第一篇：学校文化具体设计内容
学校文化SIS整体规划具体内容
（一）理念识别系统设计内容
1、学校基本理念规划
01学校核心理念
02学校形象定位
03发展愿景
04学校精神
05校训
06校风
07教风
08学风
2、学校办学理念规划
09办学宗旨
10办学策略
11培养目标
3、学校管理理念规划
12管理原则
13人才理念
14服务理念
4、口号誓词类规划
15教师誓词学生誓词
17学校宣言
（二）行为识别系统设计内容
1、校本仪式
2、学校公共关系策略
3、人力资源开发策略
4、教工手册规划
5、学生手册规划
6、专题活动策划
7、习俗活动规划
(三)视觉文化设计内容
基本要素
1、标志设计规划
01□ 标志及标志创意说明
02□ 标志墨稿
03□ 标志反白效果图
04□ 标志方格坐标制图
05□ 标志预留空间与最小比例限定
06□ 标志特定色彩效果展示
注：此部分主要规范标志黑白效果和特定色彩效果以及比例、制图等，以便日常应用和施工过程中参考实施。
2、学校标准字体
07□ 学校全称中文字体
08□ 学校全称中文字特方格坐标制图
注：此部分主要规范全称中文字的宽度、高度、字间距等比例，以便日常应用过程中参考实施。
3、学校标准色（色彩规划）
09□ 学校标准色（印刷色）
10□ 辅助色系列
11□ 背景色使用规定
12□ 色彩搭配组合专用表
注：学校标准色是学校形象的核心部分，也是学校文化视觉传达的主要符号之一，对其明确规范有助于统一实施。
4、学校象征图形
13□ 象征图形彩色稿
14□ 象征图形延展效果稿
15□ 象征图形使用规范
16□ 象征图形组合规范
注：提炼象征图形能更有效的将学校形象和文化传达。
5、学校专用印刷字体
17□ 学校专用印刷字体
注：字体的规范在印刷品的设计制作中能有效避免与学校形象整体风格不协调的字体出现，使版面字体风格统一协调。
6、基本要素组合规范
18□ 标志与标准字、组合多种模式
19□ 标志、标准字与信息组合多种模式
20□ 基本要素禁止组合多种模式
注：标志与标准字或信息的不同组合能产生不同的视觉效果，有了严格的统一与标准才能保证大形象在日常应用中的每一个角落都能得到统一实现。VI应用设计项目
1、办公事物用品设计
21□ 中式名片
22□ 标准信封
23□ 信纸
24□ 便笺
25□ 材料夹
26□ 档案袋
27□ 卷宗
28□ 教案
29□ 备课本
30□ 笔记本
31□ 薪金袋
32□ 电话留言本
33□ 聘书
34□ 荣誉证书
35□ 公告栏
36□ 办公桌标识牌
37□ 参观证
38□ 学生出入证
39□ 垃圾箱
40□ 宣传栏
2、公共关系用品设计
41□ 校旗
42□ 挂旗
43□ 吊旗
44□ 竖旗
45□ 桌旗
46□ 纸杯
47□ 请柬
48□ 邀请函
49□ 贺卡
50□ 台历
51□ 手提袋
52□ 钥匙牌
53□ 礼品伞
3、服装、服饰规范
54□ 教职人员男装
55□ 教职人员女装
56□ 教职人员男夏装
57□ 教职人员女夏装
58□ 男生校服秋冬装
59□ 男生校服夏装
60□ 女生校服秋冬装
61□ 女生校服夏装
62□ 运动帽、T恤（文化衫）
4、标志符号指示系统
63□ 学校名称大理石坡面处理
64□ 门牌
65□ 楼层标识牌
66□ 立地式道路指示牌
67□ 停车场区域指示牌
68□ 警示标识牌
69□ 光盘封面规范
（四）环境文化
1、学校功能区规划
2、教学楼、实验楼、办公楼等走廊、楼梯、大厅以及教室、办公室等室内环境文化规划
3、体育场、道路、绿化等室外人文景观规划
4、学校宣传栏、指示系统等规划
5、各区域环境文化规划效果图册
（1）学校鸟瞰设计效果图
（2）办公楼/教学楼大厅设计效果图
（3）大门口设计效果图
（4）走廊设计效果图
（5）楼梯设计效果图
（6）教室设计效果图
（7）办公室设计效果图
（8）道路设计效果图
（9）体育场设计效果图
（10）绿化带设计效果图
（11）文化墙设计效果图
（12）室外指示系统设计效果图
（13）室外景观设计效果图
注：学校文化整体规划包含以上全部内容。设计完毕，形成成果：
1、学校理念系统手册
2、学校行为系统手册
3、学校视觉系统手册
4、学校环境文化手册
5、学校环境文化效果图
6、学校文化手册精装稿
第二篇：新闻报道的内容具体格式
新闻报道的内容具体格式
1、标题（居中，宋体加粗，小三号字体）
标题与正文之间空一行
2、正文（宋体，小四字体，行间距为固定值23磅）
3、正文末注明单位与作者(如：材料学院
x x xxx)
4、各类新闻报道包括文字和活动照片（2~3张）的，要以文件夹的形式打包。
新闻文体的类型
◆从写作手法划分：消息、通讯、新闻评论、调查报道
◆从媒介形式划分：文字新闻（报纸、电脑网络）；音像新闻（电视、广播、图片）
一、消息的含义：
对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道。
消息是一种狭义的新闻，是新闻体裁中最主要的文体。
二、消息的结构：
标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。
三、消息的特点：
1、时效性强：采写编发快，时间新、内容新
2、客观地报道事实真相
3、以叙述为主
消息中不允许作者出面议论，不允许作者带有情绪化、倾向性观点。消息不允许作者出面发议论，但并不是说，消息里不能有别人的议论、观点。
4、叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小一般不超过千字。
四、消息的标题：
标题是消息的眼睛。标题本身就是一条新闻。读者不看正文，就知道消息的主要内容。必须简明、准确地概括消息内容。“实”、“一语破的”、“一目了然”、“一见钟情”的效果。
有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。
主题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：揭示消息的思想意义或交待背景，从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托、渲染。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要
五、消息导语的写作
导语的任务和原则是引导全篇，导出新闻：其写作原则是：概述消息中最重要、最新鲜的事实。
一类是直接性导语，一类是延缓性导语。
六、消息主体的写作
主体是在消息结构中继导语后的主干部分，是用具体、翔实的事实材料对导语加以解释和补充，是进一步阐明主题，体现新闻价值的关键部分。
倒金字塔结构：消息主体部分的内容，按照由主到次，由重到轻的次序来安排层次和段落。
时间结构：按照事物、事件发生发展的先后顺序来安排层次和段落。其优点是事件发生发展的脉络清楚，给受众清晰。
应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。
活动新闻要有现场感、比赛类新闻要突出矛盾性。
七、新闻背景的含义和作用：
凡是为了进一步解释、阐述、补充、说明报道主题的历史性、对比性、说明性、注释性资料，或是为了对比说明报道内容在整体中的位置的材料，而这些材料又不是与主体中的事实同时发生的，都叫新闻背景。起到衬托、深化主题的作用。
第三篇：学校文化长廊设计
校园文化建设环境布置构想计划书
一、文化走廊主题建设：
1:一年级楼道主题：学规范廊：在楼道临窗一侧悬挂“小学生规范”“一日常规”；良好行为习惯养成等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。
2:二年级楼道主题：诵经典廊： 在楼道临窗一侧悬挂“三字经”“弟子规”“千字文”等；经典劝学格言警句等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。
3:三年级楼道主题：赏国粹廊：在楼道临窗一侧悬挂“京剧脸谱”“青花瓷”“篆刻艺术”“经典建筑”“世界文化遗产”等等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。
4: 四年级楼道主题：家乡美廊： 在楼道临窗一侧悬挂芜湖地方经典艺术文化特色小品如“芜湖铁画”“陶辛水域”等等；临门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。
5:五年级楼道主题：解历史廊：在楼道临窗一侧悬挂反映我国五千年灿烂文化历史结晶图板如“朝代更替解读”“二十四孝“四大发明”“二十四节气” “四大名著”等等；靠门一侧为各班学生作品展示及班级个性标牌。
6：六年级楼道主题：新科技廊：在楼道临窗一侧悬挂反映我国各行各业最新各级成果图板，增加学生强烈的民族自信心、自豪感；如“载人航天”“纳米技术”“深海探测”；等等；临门一侧为各班学生作品展示及个性标牌。
7:实验楼1-4楼道主题：科技艺术廊：展示音乐、美术、科技实验挂牌。
二、走廊吊牌
以KT板制作，内容：本校学生文明礼仪要求、征集学生德育方面提示语、文明礼貌方面的格言等，内容要涉及节约、环保、勤劳、敬老、友爱、自强、诚信、宽容、公平、健康、创新、责任、礼貌。
三、各教学楼名称改革
A楼（一----二年级）：“萌芽楼”，象征低年级孩子入出土嫩芽，将在学校的教育滋润下不断成长。
B楼（三至六年级）：“雏鹰楼”，象征三—六年级孩子茁壮成长，像一群待飞的雏鹰。
办公楼：“园丁楼”，寓意广大教师像园丁培育祖国花朵、未来希望。、四、所需班牌、门牌造型
1、书本型、五边形、圆形有机玻璃牌（楼道墙壁）
2、个性班牌31个
五、彩绘墙
A: 雏鹰楼1至4楼楼梯间（图案为装饰彩绘，彩色内墙涂料）B：萌芽楼1至4楼楼梯间（图案为装饰彩绘，彩色内墙涂料）
六、楼梯间装饰
A雏鹰楼1至4楼楼梯间加制物品展示格，每层3个，水涂料着底色，主要展示学生的优秀作品。
B各楼楼梯彩色造型绘制（油漆）C楼梯底《劝学八篇》、《论语》彩色喷绘。
七、荣誉室
在办公楼腾出一个独立的大教室作为荣誉室，制作大型的玻璃展柜，把学校每次获得荣誉展示出来，并配上照片以及文字说明！每年组织新入学的学生去参观荣誉室，培养学生的集体荣誉感。让孩子们觉得作为一个一小学生的骄傲。
八、毕业册的改进
学校制作每届学生的毕业册，摆脱单一的集体照，在集体照的基础上增加每个学生的2寸照片，配上姓名以及班主任一句赠言，充分体现了学校的人性化管理和关爱每个孩子的成长。毕业册不发放给学生，学校统一收藏管理，可查阅。
芜湖县第一小学
黄蓉
计划书补充说明 个性班牌要求: 个性班牌制作可由德育处布置各个班主任完成.班主任可以在班级征集作品然后选取优秀的作品.这样让同学和家长一起投入到文化校园的建设!1.原创性(班主任不要套用其他班级模版,自由发挥.)2.文化性(能展示特有的班级文化)3.多样性(不要就是单一的班级名称)学生作品收集: 1.不局限于某种单一的题材 2.鼓励学生多动手 楼道内彩绘:
可由美术老师代领学生完成,只要目的让学生感觉到他在为学校的建设出一份微薄之力.走廊吊板
主要以名言警句为主,配合名人画像或水墨丹青!详细内容见计划书-----
二、走廊吊板 教学楼命名：
可参考一中的教学楼样式，计划中只是暂命名，最终名字可像全校征集，包含学生及家长。楼梯底彩色喷绘：
计划中只是暂时选择的，具体内容也可征求意见！
第四篇：具体落实考察地点和内容
具体落实考察地点和内容：
例如：在悉尼学习考察。听取了悉尼大学皮特教授关于澳大利亚三级政府的介绍、老年人福利体系的介绍，以及澳洲政府针对老年人提供的优惠政策和规定的介绍；考察了詹姆士•威尔森养老院，华裔相济会颐养院，新南威尔士洲和澳洲首都领地老人和社区服务行业协会，班克斯镇养老院。
例如：在布里斯班学习考察。听取了昆士兰大学克姆•麦尔斯教授关于澳大利亚养老政策的变迁，以及几大政党对于为老服务政策的不同态度和澳洲的养老服务种类，老年人继续教育等问题的介绍。
例如：在墨尔本学习考察。听取了国际老龄联合会凯•弗利克女士关于科学技术在为老服务中的作用的介绍；听取了维多利亚州卫生部关于老龄护理系统、社区为老服务存在的问题，以及未来面临的挑战和改革思路等方面的介绍；听取了澳大利亚年长者协会执行官和律师关于年长者协会在为老服务体系中的地位和作用，以及老年人权益保障和如何预防虐待老人等问题的介绍。考察了社区老年送餐服务和老年活动中心，考察了买斯敦地区乡镇为老服务工作和亚拉市社区老年健身中心。
例如：走访了澳大利亚联邦政府的保健与老人部，与社区项目老年照料司Tracy Mackey司长，家居项目管理司Samantha Robertson司长，护理人员管理司Poly.Swift司长和社区服务司伊丽莎白佩•利司长进行了座谈。四位司长详尽的介绍了澳大利亚政府对老年福利机构管理、监督、人员培训和考核等方面的成功经验，并就考察团提出的相关问题进行了耐心的解答
例如：参观考察不同类型的老年福利服务机构，有70年历史的教会主办养老院，属于非赢利机构的John Paul Retirement Village Heathcote养老院和公司企业投资兴办的Thomas Holt Memorial Village Kirrawee养老院。
第五篇：外国人就业证 具体流程以及材料内容
（一）申办《中华人民共和国外国人就业许可证书》（以下简称《外国人就业许可证书》）：
1、拟聘用的外国人履历证明（原件1份，由其本人签字及加盖用人单位公章）；
2、聘用意向书（原件1份，双方签字盖章）；），或出资方、公司总部签发的委派书（需
写明期限，复印件1份，验原件）；
3、申办外国人就业许可证书的原因报告（原件1份，加盖用人单位公章）；
4、拟聘用的外国人从事该项工作的资格证明（复印件1份，验原件）；
5、就业申请人有效护照或能代替护照的其他国际旅行证件（复印件1份）；
6、工商营业执照或登记证、政府批文（复印件1份，验原件）；
7、《外国人就业花名册》（加盖用人单位公章）；
8、《外国人就业申请表》（原件一份原件1份，由就业申请人签名，相应位置贴相片并加
盖用人单位公章）；
9、法律、法规规定的其他文件。
就业申请人为用人单位投资人、法定代表人、负责人的免提供1、2、3、4项的材料，但投资人需另提供《外商投资企业批准证书》和公司章程；就业申请人为用人单位董事会成员、监事会成员的免提供1、2、4项的材料，但需另提供相关的任职证明。
（二）办理《中华人民共和国外国人就业证》（以下简称《外国人就业证》）：
1、已获得《外国人就业许可证书》的，提供以下材料：
（1）《外国人就业许可证书》（原件）；
（2）职业签证或市公安部门《办理外国人就业居留许可申请通知书》（复印件1份，验原
件）；
（3）就业申请人的有效护照或能代替护照的其他国际旅行证件（验原件）；（4）市出入境检验检疫局出具的境外人员体格检查证明或境外人员体格检查记录验证证明
（复印件1份，验原件）；（5）用人单位与来深就业外国人签订的劳动合同（复印件1份，验原件，就业申请人为用人单位投资人、法定代表人、负责人、董事会成员、监事会成员、外国〈地区〉企业常驻代表机构代表的免提供，但外国〈地区〉企业常驻代表机构代表需另提供工商行政管理部门颁
发的《代表工作证》）；
（6）就业申请人近期正面免冠半身相片2张（相片规格为2寸）。
2、就业申请人为外国（地区）企业常驻代表机构首席代表的可免就业许可，提供以下材料
办理《外国人就业证》：（1）就业申请人有效护照或能代替护照的其他国际旅行证件及有效Z签证（复印件1份，验原件）；（2）市出入境检验检疫局出具的境外人员体格检查证明或境外人员体格检查记录验证证明
（复印件1份，验原件）；
（3）外国（地区）企业常驻代表机构登记证（复印件1份，验原件）；
（4）《外国人就业花名册》（加盖用人单位公章）；
（5）《外国人就业申请表》(原件一份原件1份，由就业申请人签名，相应位置贴相片并加
盖用人单位公章)；
（6）就业申请人近期正面免冠半身相片2张（相片规格为2寸）。
3、外国人在本市变更用人单位但仍从事原职业的，需提供以下材料重新办理《外国人就业
证》：（1）就业申请人有效护照或能代替护照的其他国际旅行证件及居留许可（复印件1份，验
原件）；
（2）申办外国人就业证的原因报告（原件1份，用人单位加盖公章）；（3））用人单位与在深就业的外国人签订的劳动合同（复印件1份，验原件；）
（4）原《外国人就业证》注销证明；
（5）变更后的工商营业执照或登记证、政府批文（复印件1份，验原件）；
（6）《外国人就业花名册》（加盖用人单位公章）；
（7）《外国人就业申请表》(原件1份，由就业申请人签名，相应位置贴相片并加盖用人单
位公章)；
（8）就业申请人近期正面免冠半身相片2张（相片规格为2寸）。
就业申请人为用人单位投资人、法定代表人、负责人的免提供（2）、（3）项材料，但投资人需另提供《外商投资企业批准证书》和公司章程；就业申请人为用人单位董事会成员、监事会成员的免提供（3）项材料，但需另提供相关的任职证明；就业申请人为外国（地区）企业常驻代表机构首席代表、代表的，免提供（3）项材料，但外国（地区）企业常驻代表机构代表需另提供工商行政管理部门颁发的《代表工作证》。
（三）办理《外国人就业证》延期：
1、《外国人就业花名册》（用人单位加盖公章)；
2、《外国人就业延期申请表》(原件1份，由就业申请人签字，用人单位加盖公章)；
3、就业申请人有效护照或能代替护照的其他国际旅行证件及居留许可（复印件1份，验原
件）；
4、用人单位与来深就业的外国人签订的劳动合同或出资方、公司总部签发的委派书（需写
明期限，复印件1份，验原件）；
5、工商营业执照或登记证、政府批文（复印件1份，验原件）；
6、《外国人就业证》原件（需换发新证的应提供就业申请人近期正面免冠半身相片2张,规格为2寸)。就业申请人为用人单位投资人、法定代表人、负责人、董事会成员、监事会成员或外国（地区）企业常驻代表机构首席代表、代表的，免提供第4项材料；但投资人需另提供《外商投资企业批准证书》和公司章程，董事会成员、监事会成员需另提供相关的任职证明，外国（地区）企业常驻代表机构代表需另提供工商行政管理部门颁发的《代表工作证》。
（四）遗失补发《外国人就业证》：
1、《外国人台港澳人员就业证补发变更申请表》（原件1份，加盖用人单位公章）；
2、《外国人就业证》补发申请书（原件1份，加盖用人单位公章）；
3、就业申请人近期正面免冠半身相片2张，规格为2寸。
（五）《外国人就业证》信息变更：
1、《外国人台港澳人员就业证补发变更申请表》（原件1份，加盖用人单位公章）；
2、变更申请书（原件1份，加盖用人单位公章）；
3、变更内容的相关证明（如变更后的营业执照、申请人有效护照、有效签证、劳动合同等，复印件1份，验原件）；
4、《外国人就业证》原件（需换发新证的应提供就业申请人近期正面免冠半身相片2张,规格为2寸）。
（六）注销、迁移《外国人就业证》：
1、用人单位关于被聘人员离开单位的情况说明（原件1份，加盖用人单位公章）；
2、用人单位与外国人签订劳动合同的需提供解除或终止劳动合同证明书（复印件1份，验
原件）；
3、《外国人就业证》原件。
法律依据: 《外国人在中国就业管理规定》第七条、第十一条、第十三条、第十六条及本实
施办法规定。
申请表格：
（一）新办：《外国人就业花名册》(附表1)、《外国人就业申请表》；
（二）延期：《外国人就业花名册》(附表1)、《外国人就业延期申请表》；
（三）遗失补发：《外国人台港澳人员就业证补发变更申请表》；
（四）年检：《外国人就业年检登记表》。
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