赵家磨小学2013年学校管理考核自查报告

第一篇：赵家磨小学2013年学校管理考核自查报告

赵家磨小学2013年学校管理考核自查报告

黄家寨镇中心学校：

2013年度，在黄家寨镇中心学校的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标。根据黄家寨镇中心学校目标管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如下：

一、学校概况：

赵家磨小学共有在校学生90名，其中一年级14人，二年级16人，三年级13人，四年级27人，五年级20人。教师9名。学校占地面积6744平方米；建筑面积1231平方米。

二、考核指标达成情况：

1、学校制定了近、中期发展规划，在各级领导政府的关心支持和全校教师的共同努力下，学校教育教学质量稳步提高。

2、本年度小学适龄儿童入学率为100%。

3、学校坚持依法治校，严格执行国家有关教育教学法律法规和政策，积极开展行风建设活动，在中心学校党支部的带领下，积极开展党员先进性教育并取得满意的效果。学校在当地人民评价中，满意（基本满意）率提高，充分显示了家长、社会对我校的肯定。

4、学校领导班子在中心学校党支部的带领下，团结协作，作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策。富有创新精神，在教师学生中具有较高的威信。党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。

5、学校规章制度健全并不断完善。本年度在原来制度的基础上，又修改了教育教学奖惩制度、考勤制度；完善了营养餐管理制度、学校安全制度等。

6、严格按照市教育局有关文件精神，实行学校财务财产管理。各项支出能严格执行国家财政制度和财务纪律，代管费收支结算严格按规定执行。

7、学校十分重视教职工的政治理论学习，每周教师例会，均安排一定的时间，对教师进行思想道德教育和业务学习教育。并对教职工的师德、师能教育制定计划和考核机制，并按计划有序进行。学校教研活动正常开展，并作到月月有主题，人人有任务。学校组织教师外出学习取经，吸纳新课标理念，提高了教育教学意识能力和水平。

8、学校有专门档案管理人员，学校各类档案资料齐全，管理专职化，各类资料归类准确，管理到位。

9、重视学校安全工作，建立学校安全工作领导网络和安全事故应急预案，层层签定学校安全责任书，安全教育和防范措施到位，定时定人进行安全检查，及时消除安全隐患。一年来，我校未发生安全责任事故和重大安全事故。

10、学校办学指导思想端正，学校以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,以“团结、勤奋、活泼、创新”为校训，“探索、求实、开拓、进取”为校风，确立“厚德、博学、高效、进取”的教风和“乐学、静思、自主、合作”的学风。严格按教育规律办

事：严格执行国家教学计划，控制学生在校时间。努力形成完备的必修、选修活动课程体系，积极推进校本课程教育。本学年开展了以“中华传统美德”为主题的精神教育，开设了弟子规校本课程。积极开展“2+1”课外兴趣小组活动。

11、学校的教学的计划管理、组织管理和质量管理规范有效。教学研究活动每月至少一次，专题德育活动每学期至少两次，教研组能定期组织教师对新课程标准、教材教法等进行研究，提出针对性切实有效的意见和整改措施。教学常规管理到位，每学期进行两次以上备课批改、作业布置的检查，作到切实减轻学生过重的课业负担。周末活动严格按照教育局要求执行，不上新课，不集体补课。真按照《大纲》和《规程》实施德育，德育工作有序开展，扎实有效。构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育机制。努力形成教育合力，推动学校德育工作的顺利实施。经过大家的共同努力，一年来，我校学生无违法事件发生，社会评价也逐步好转。后进生转化明显，校园内双后进，尤其是德育后进生的数量明显减少。教学资料征订使用规范。

12、学校重视教科研工作，积极组织老师进行教学研究活动，教师每学期必须完成一篇教育或教学论文。但质量有待遇进一步提高，本年度张秀老师承担一节镇公开课。但本年度无市、县立项课题。

13、学校每学期有德育工作计划、少先队工作计划，计划基本能落实到位，每月一次班主任工作研讨会，每学期举行一次学校德育工作研究，学校德育常规教育活动正常开展（革命传统教育：国庆节6

4周年；安全教育：预防传染病讲座、法制讲座、提高自我保护能力讲座；爱心奉献教育等），少先队活动丰富多彩（“六一”文艺演出、入队仪式、升旗议式、传统纪念日教育活动、社会实践活动等）。每学期召开一次家长会，平时不定期进行家访或邀请教师进行校访。班级开展流动红旗评比活动，对学生的行为规范养成起到了良好的促进作用。努力开展心理健康教育，建有心理辅导室。能对有轻度心理健康问题的学生进行疏导。

14、学科教学质量相比下有一定的进步，但仍然不是很明显，教师能力水平和教学态度的差异，造成部分年段部分学科的教学质量较差，有待于进一步的提高。

15、认真贯彻学校体育卫生工作。落实两操、两课，学校使用自来水。学校每年举办一次运动会（夏季趣味运动会）。每年对学生进行一次体质健康检查，建立学生健康档案。认真实施体育健康标准，及时向国家体质健康网上报学生各项数据。

16、每年六

一、元旦举行艺术节活动，组织学生进行文艺比赛，平时积极开展各类艺术科技活动。

三、不足之处

教师的教育教学能力有待于进一步提高，理解新课程理念不够透彻，学校对教师的校本培训流于形式，效果不明显；学校领导的创新意识不够，在学校管理方面还存在一定的问题，如因循守旧，墨守成规等；学校的活动课程体系的建立还优待于进一步完善。校本教研活动还不是非常如人心意，而且，体系的建立还没有完全落实到位。

四、自评结论

根据以上回顾和总结，认真对照考核细则，我们认为，我校虽然在很多工作上还有许多的不足之处，有待于不断的努力改进，但与自己相比，本年度的进步还是非常明显的。望黄家寨镇中心学校领导考查。

黄家寨镇赵家磨小学小学 2013年12月10日

第二篇：2012年大赵家小学学校工作总结

2012年大赵家小学学校工作总结

时光流逝，又是一年。在即将过去的这年里，大赵家小学在上级领导及指导下，确定目标，制定计划，全体教师团结奋进，务实进取。学校继续遵循“家长满意我满意，学生高兴我高兴。”的办学理念。在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一年来，我们踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，各项工作达到了预期的目标，取得了可喜的成绩。

一、抓师德工作，建设敬业团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。我们以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，开展师德教育活动。激发教师爱岗敬业的热情。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这一年，我校教师在人员紧缺，工作任务繁重的情况下，许多老师都任劳任怨主动带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师„但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天工作，经常要加班加点。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教代会和教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，学校各项工作能得到大家的响应，如火如荼地开展起来。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师持之以恒抓教学。在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、常抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。每周一是备课例行检查时间，一月进行一次各科作业检查，期中对全校各科举行考试，并进行试卷分析，学校召开教职工大会，对考试情况进行总结，表扬先进，激励后进。此外，还对学生进行考评，将每班考评的前10名，进步生前5名的学生予以表彰，并张榜公布，激励学生你追我赶，奋发向上。期末对教学工作进行系列检查及评比。对照开学初的目标，逐一核对，总结成绩，查找不足，并将总结评比的结果做为评模的主要依据。这些举措，效果明显，得到中心校的充分肯定，也为提高教学质量起到立竿见影的作用。

2、深入开展“课内比教学，课外访万家”活动，提高教育教学质量。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这一年我们将“课内比教学，课外访万家”活动不断深入，要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。今春五月中旬，中心校组织的连片教研活动在我校开展，县教育局领导到校参加了此活动，在活动中，我校四位教师课堂献艺，展示了自己的风采。他们的讲课水平得到了大家的高度评价。此外，我校认真组织专题校本培训，由5位教师组成了科学课题研究小组，进行“提高小学科学研究有效性的教学研究”课题研究。他们结合本校实际，确定课题研究目标，课题研究方法，以及课题研究步骤。持之以恒进行“提高小学科学研究有效性教学研究”课题的探讨及研究。该课题的研究分三个阶段进行，目前，已圆满完成第二阶段课题研究任务。冯琼老师在黄冈市“构建小学科学高效课堂专题研讨会黄冈市科学专业委员会第二届年会”上，把该校 “提高小学科学研究有效性的教学研究”的理念、方法及措施，进行了具体的交流，不时迎来了与会代表热烈的掌声，并得到了市教育科学院领导的充分肯定。由于学校教研气氛浓厚，在课堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。我校教师撰写的教育教学论文，获省级奖5人次，获市级奖10人次；教案论文获县级奖20 多篇。今年，我校将家访进一步持续化、常态化。一是加强重点家访。对贫困学生和留守学生逐一家访，将学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》，以便下一步针对性地开展教育和引导和帮助。

二是坚持跟踪续访。对学生的教育和帮助不是一蹴而就就能成功的，对那些成长过程中再次出现问题的学生，教师和家长经常保持联系，进行续访。查找原因，以便有针对性地教育学生，让学生健康茁壮成长。这一举措达到家校通融、家校共教的目的。

3、重视培优和转差工作，让学生都得到发展。由于我校每学期转进的学生较多，学生知识水平参差不齐，各个班级都不同程度地存在这种现象。但是，我校教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，采起分层教学教学的研究和实施，要求每位教师做到：课堂教学层次化；课堂提问层次化；课堂练习层次化。“分层教学”的举措取得了较好的效果，让尖子生冒得出，使多数学生迈大步，叫后劲生不落伍，让不同层面的学生都得到发展。我校教师能努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于目标明确，措施得力，我校学生的总体成绩都稳步上升。

三、抓班级管理，进行养成教育

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心校的要求，我校以“纪律、安全”教育为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，让学生养成良好习惯。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

2、利用班会、晨会，强化安全教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

3、开展模范班级评比，调动学生积极性。

我校每个月对全校各班从纪律、卫生、安全等方面进行班级量化积分，根据量化积分12条标准，逐条评比打分，从高、中、低段评出5个先进班集体，颁发流动红旗。学期结束，根据平时评比情况，进行总结，将优胜者评为模范班集体，所任模范班的班主任评为模范班主任。

四、抓活动开展，丰富校园文化

1、.爱国主义读书教育活动。根据中心校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

2、深入开展“大家唱，大家跳”活动。我校这学期，认真落实《“大家唱，大家跳”活动实施方案》，全校学生自发地在空余时间，进行唱和跳的训练。我校在5月22日上午，开展了“大家唱，大家跳”活动比赛，参加该活动的有二程镇政府领导，中心校领导及大赵家小学的全体师生。“大家唱，大家跳”比赛活动在美妙的音的乐声中拉开了序幕。紧接着嘹亮的歌唱在校园里荡漾，优美的舞姿在展示着青春的风采，热烈的掌声此起彼伏，好一派热闹的景象。我校15个班，共1024名学生全员参与了比赛。他们以班为单位，轮流展示“大家唱，大家跳”的成果，学生表演的节目精彩纷呈，个个唱出了心声，跳出了风采！整个比赛历时3个小时，并由评委现场量化评分，评出了优胜者，颁发了奖状。我校开展的这一活动丰富了学生的文化生活，培养学生的艺术素养。让学生在活动中既展示了个性，又充满了快乐！既陶冶了自我情操，又促进了全面发展。

五、抓项目工程建设，改善办学条件

我校教师周转房项目工程已圆满竣工。此项工程可以解决15户教师的住房问题，让教师能安心工作，激发了教师工作的热情。11月2日，我校还争取了中国建设银行“私享家”的爱心捐赠，为我校捐赠20万元。我校还申请了兴建学生食堂、操场和教学楼工程。该工程已经得到了上级主办部门的批准，这些工程已动工。这些项目工程的建成，学校面貌将焕然一新，为师生创建了一个良好的学习和生活环境。

总之，在这学期，我校遵循教育规律，开创教育新局面，务实求真，开拓进取，取得了一定的成绩。在今后的教育教学工作中，我们将“百尺竿头更进一步”。

第三篇：小学学校管理自查报告

学校管理自查报告

劳店镇第二小学

劳店镇第二小学学校管理自查报告

为了进一步加强学校的常规管理，深化教育教学改革，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量和办学效益。一年来，我校在上级党委、政府及教育行政部门的直接领导下，认真贯彻执行《阳信县中小学学校管理评估细则》，做了不少的工作，并取得了一定的成绩，现将我校开展学校管理工作情况汇报如下：

一、行政管理

端正办学思想。我们的办学思想端正，全面贯彻执行国家的教育方针，认真实施素质教育，树立了正确的教育观和质量观，坚持面向全体学生，促进学生的全面发展。（1）办学行为规范，无违规办学行为，教师从教行为规范；（2）全体教职工树立教育服务于全体学生的意识，对学困生有帮扶措施，对特长生有培养措施，并取得明显效果。

2012年，我校认真拟定了学校发展规划、学校工作计划、教学工作计划、后勤工作计划、德育工作计划，并对各计划进行认真审核，每学期适时进行校务公开。

二、办学行为 教学常规管理。

1.严格按照省教育厅课程设置要求开启开足课程并严格执行，要求教师严格按照课表上课；

2.结合我校实际情况，制定并落实了教学常规管理制度，并且将教师执行情况记入量化考核； 3.教学工作计划及教研组工作计划科学合理，并按计划开展教研活动，校本课题研究正在进行中； 4.按照计划开展课外活动。

三、德育工作

我校根据小学德育教育的特点，把“学生良好行为习惯的培养”作为学校德育工作的主要目标，以课堂教学为阵地，以丰富多彩的教育实践活动为途径，贴近生活，形式多样，有针对性地开展学校德育工作。学校要求全校各班充分利用晨检、班队课，采用各种方式组织学生学习并遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。少大队踏踏实实地抓好一周常规评比工作。要求学生读好书、唱好歌、写好字、扫好地、走好路，从这些小处入手，抓好学生行为习惯的教育。从学生自我教育和培养集体荣誉感入手来加强学生良好行为习惯的训练。

四、教师管理 1.日常管理力度加强

（1）教师备课精益求精。所有教师的备课都严格按照课程计划的要求，做到在认真学习《新课程标准》的基础上，认真钻研教材，认真研究学生，认真开展教学反思；全体教师的教案均做到完整，教学目标明确，有讲授内容，有重点难点分析，教学过程设计精心，有教学方法，有板书设计、作业布置和教具准备情况。教导处每月均组织教研组进行教案的细致检查，并填写检查表，及时将检查情况反馈教师，敦促他们改正不足之处。（2）课堂教学进步明显。全体教师都能做到课前准备充分，上课有明确的教学目的，课堂安排合理紧凑，能根据学科特点和学生特点开展教学活动。课堂教学面向全体学生，充分发挥教师主导作用和学生主体作用，学生学习积极性高，课堂教学气氛好。在授课过程中，全体教师重视学法指导和思维训练，培育学生的创新意识和实践能力，教师教态亲切，精神饱满，语言规范生动，板书端正，教学效果良好。（3）作业批改一丝不苟。教办明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求。习题要做到精选，体现目的性和针对性、创造性、实践性，体现双基。对学生作业的书写要求明确，且严格，教师能按照要求认真批改作业。全校教师均能够按照教导处的要求一丝不苟地实施以上要求，没有滥用教辅材料的现象。

（4）有偿家教严厉控制。学校经常组织全体教师学习师德规范，倡导做一个师德高尚、心系学生的好老师。学校将有无家教纳入“教师考核一票否决制度”，要求学校领导以身作则，做好教师的表率。教师的月考核、学期考核和考核均明确规定：杜绝任何形式的家教，一经发现，考核一票否决，取消考核奖，并且和年终奖金挂钩，并且取消职务晋升、荣誉申报等资格。这样严厉的措施，保证了全校没有一名教师参与任何形式的家教，受到全体家长的好评。

2、师德建设常抓不懈。学校按照规定成立了专门抓教师和学生政治思想道德工作的德育处，经常召开有关会议，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》等相关文件，制定了《教师在校一日常规》等系列师德教育管理制度，措施得力，效果明显。全校教师热爱本职工作，无一人跳槽、无一人从事第二职业，无一人进行有偿家教，没有体罚和变相体罚行为，没有一人工作失职造成学生事故，没有任何违法行为，师德形象优良。

3、师资培训切实抓好。我校认真抓好教师的继续教育工作，十分重视教师高一层次学历的培训，对现在教学岗位上的教师逐一排队，列出名单对每位教师已取得的学历做到心中有数，积极鼓励教师参加提高学历层次的培训。同时，通过派出外出学习、网上远程培训等方式对教师进行继续教育培训。

五、创新实践

1、德育工作常抓不懈。一年来，我校少大队部，通过板报、红领巾广播站等宣传阵地，抓好学生的养成教育和文明礼仪教育。同时，对学生进行心理健康教育和咨询。聘请当地派出所干警在我校开展法制宣传教育。其次，关爱留守儿童，每年组织教师为贫困儿童捐款献爱心。

2、加强学生体育锻炼。我校严格按照省教育厅课程设置标准开设体育课，开齐上好体育课，保证学生在校1小时体育锻炼的时间。认真做好课间操和眼保健操，每年举办两次运动会。建立学生健康档案，每年为学生进行1次体检。

3.树立健康审美观，培养健康审美情趣。通过每年的“六〃一”等节日开展歌咏赛、舞蹈比赛等大型文艺活动，各班每学期还借此机会开展班级文艺活动。不足之处：教学质量特别是数学教学质量有待进一步提高。

六、校园管理

优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。为此我校十分注重发挥环境育人的作用，在整个校园中创设一个“时时受教育，处处受感染”、“建和谐校园，育阳光少年”的德育环境。学校有健全的宣传教育阵地，有统一格式的校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，努力做到“让每一堵墙壁成为无声的教师”，在潜移默化中，向学生渗透爱国主义和良好行为习惯的教育。校园内达到净化、绿化、美化、文化、硬化的要求，平时做到地面无杂物，墙面无污损。教室布置明快协调。各班统一制作了“三表”框、班级风采栏。课桌完好，摆放整齐，班级文化氛围浓厚。

劳店镇第二小学

2012.12

第四篇：赵家岔小学控烟自查报告

赵家岔小学控烟自查报告

根据《兰州市公共场所控制抽烟条例》和榆中县教育局转发《关于贯彻实施＜兰州市公共场所控制抽烟条例＞进行督察的通知》的精神，根据学校实际制定了控烟计划，我校的控烟工作按计划有序地进行。

通过多种形式，向全体教职工、幼儿及家长宣传吸烟有害健康等知识，帮助全体教职员工、学生及家长充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使全体教职工、家长控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。

一、成立控烟领导小组

首先成立控烟工作领导小组，董军荣校长担任组长，其他各行政人员任组员。各组员明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展，制定了《控烟实施方案》，专人负责不定期的巡视、检查。

二、宣传吸烟危害，提高认识能力

以全校、班级作为单位，对师生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育，提高控烟知识。同时，学校还利用校内活动、家校活动等，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

三、家校结合扩大效果

在教学中开展吸烟危害健康的知识学习，让学生了解烟草中的有害物质、吸烟对身体的危害等知识，并鼓励孩子规劝家长、亲人远离烟草，共同营造绿色健康环境。学校也利用家长会、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。

我们的教职工及家长都积极地配合我校开展的控烟制度执行。我们将继续作好控烟工作，努力无烟学校。

榆中县清水驿乡赵家岔小学 二〇一四年三月二十一日

第五篇：学校年终考核自查报告

2013目标管理考核自查报告

教育局：

2013年，我校在上级教育行政部门和当地党委政府的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标。根据教育局学校目标管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如下：

一、基本情况： 我校共有学生206名，其中小学152人。教职工22名。下属附设幼儿园一所，在园幼儿54人。中心小学占地面积10000余平方米。学年教育教学质量获得县特等奖；学生参加县“小百灵”比赛获得一等奖；学校信访稳定工作获得县特等奖；获中等职业教育送生工作二等奖；6人获得县级表彰。

二、考核项目完成情况：

1、学校坚持依法治校，严格执行国家有关教育教学法律法规和政策，积极开展行风建设活动，在党支部的带领下，积极开展党员先进性教育并取得满意的效果。学校领导班子团结协作，作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策。富有创新精神，在教师学生中具有较高的威信。党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。行风评比名列乡级各单位前茅。

2、学校各类管理机构健全，办公室、教务处、总务处、工会、少先队大队部等部门一应俱全，部门职能落实，能正常有效开展各类活动。学校规章制度健全并不断完善。本在原来制度的基础上，又修改了教育教学奖惩制度；完善了食堂管理制度、住校生管理制度、教职工值班制度等。

3、严格按照县教育局有关文件精神，实行学校财务财产管理。做到收支两条线管理。各项支出能严格执行国家财政制度和财务纪律，代管费收支结算严格按规定执行。

4、学校十分重视教职工的政治理论学习，每周教师例会，均安排一定的时间，对教职工进行思想道德教育和业务学习教育。学校教研活动正常开展，并作到月月有主题，人人有任务。学校多次组织教师外出学习取经，吸纳新课标理念，本学期学校专门利用多媒体进行教学竞赛，让全体教师充分感受课改气息，提高了教育教学意识能力和水平。

5、重视学校安全工作，建立学校安全工作领导网络和安全事故应急预案，层层签定学校安全责任书，安全教育和防范措施到位，定时定人进行安全检查，及时消除安全隐患。一年来，我校未发生安全责任事故和重大安全事故。

6、学校办学指导思想端正，学校以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,以“团结、民主、求实、规范”为校风，确立“博学、爱生、务实、高效”的教风和“勤学、会学、善思、好问”的学风。严格按教育规律办事：严格执行国家教学计划，控制学生在校时间。积极开展课外兴趣小组活动，本学生在全县“小百灵”比赛中获得一等奖。

7、、学校的教学的计划管理、组织管理和质量管理规范有效。教

学研究活动每月至少一次，专题德育活动每学期至少两次，教务处能定期组织教师对新课程标准、教材教法等进行研究，提出针对性切实有效的意见和整改措施。教学常规管理到位，每学期进行两次以上备课批改、作业布置的检查，作到切实减轻学生过重的课业负担。教学质量荣获县教育局质量评估特等奖。六年级被评为优秀班集体。

8、学校每学期有德育工作计划、少先队工作计划，计划基本能落实到位，每月两次班主任工作研讨会，每学期举行一次学校德育工作研究，学校德育常规教育活动正常开展。“校园之声”广播站，10月13日建队节活动，间周一次的主题队会活动开展得有声有色。

9、认真贯彻学校体育卫生工作。落实两操、两课。学校每年举办一次运动会（冬季运动会）和一次大型文娱活动，组织学生进行文艺比赛，丰富学生的校园文化生活。

其次，在学校硬件建设方面，除了信息技术设备的添置、办公设备的更新、学生学习条件的改善外，学校还抓住县委“百企扶百校”工作，改扩建学校大门，新修门卫室，更新广播系统等，使学校的办学设施有了质的飞跃。

中华学校2013年的工作取得了一定成绩，我们将在来年的工作中继续努力，争取更大的成绩。

学校

2013年12月17日