第一篇:西苑路实验小学绩效工资考核方案
西苑路实验小学绩效工资考核方案(讨论稿)
一、指导原则
绩效工资考核是国家促进事业单位管理的一项重要的的举措,这项举措客观上提高了广大教师的工资待遇,有利于学校加强管理,使学校办学更加规范。我校绩效考核本着调动大家工作积极性的原则,又兼顾学校的教育工作的管理,采取从教师德、勤、绩、能四个方面来评价教师。结合学校每月各项工作的检查,并对检查的结果做出评价和考核,以此为依据发放绩效考核工资。在考核中,除了奖优外,重点在罚劣,对严重违背学校规章制度,不负责任而出现的重大工作事故将严肃处理。
二、绩效考核的内容和范围
(一)、德
在国家出台的绩效考核工资指导意见里,要求把师德考核放在首位。小学教育有个重点的内容,就是对学生的人格塑造,而这个时候教师对学生的影响,可能是一句话影响学生一生。对学生的德育教育在于言传身教,老师的个人自身修养和素质对学生有着深刻地影响。我们在此提出几条德育考核的具体要求:
1、教师要对自己有品德修养上的追求。对自己的人生有相当的道德要求。要以勤奋能干为荣,以偷懒说风凉话白拿工资为耻。这是最起码的职业道德,也是教师的职业良心。对这一条以全体教师的打分为依据。
2、教师要对自己的业务专业有追求。对工作是不是敬业,这一条最能体现出大家对工作的态度。平时的学习读书、听课、写案例、论文最能说明这个问题。能否很用心工作是个很明确的工作态度评价标准。这一条除了有大家打分外。对其具体的考核,由教导处专门出细则考核。
3、坚守教学岗位。坚守每节课,按时上课,按时下课,对无故缺课者,每次扣除绩效工资30元。对由于教师不在课堂,使学生出现重大意外伤害事故者,除了扣发当月30%的绩效考核工资外,学校要追究责任,并要追偿学校所受到的一切损失。
4、不准体罚学生。对以下几种具体情况认定为属于体罚学生。
①与学生身体接触,属于明显殴打学生的行为。
②在课堂和课下有明显辱骂学生和严重侮辱学生人格的语言。
③在上课时把学生赶到教室外、剥夺学生受教育的行为。
④不能妥善地和家长沟通,训斥家长并对学校形象造成不良影响的言行。
⑤纪委和纠风办认定的其他属于教师对学生有过错的行为。
对以上情况,采取学校在进行调查的基础上,决定给于每次20元到100元的扣发绩效考核工资。对处罚若有争议或有意见,则可交到教代会或校务委员会,由教代会或是校务委员会无记名表决。表决结果遵从少数服从多数的原则并要符合学校的规章制度。
(二)、勤
根据学校规章制度,我校对劳动纪律和出勤也有相应的规定。这是我校的规章制度,也是学校多少年来形成的传统。对劳动纪律的遵守反应了一个人对工作的重视程度和工作的自觉性程度。我校实行坐班制,也允许个人有私事请假。
1、请假原则:学校副校长和中层人员公私事情外出,都必须向校长请假。学校普通教师外出必须向主管副校长或教导主任请假,并履行相关的等级外出手续;一日以上的请假包括代休,必须经过正校长批准。校长向主要的副校长请假,一日以上的外出向局长请假。如发现不按请假要求做的人员,每次扣发10元的绩效工资。
2、请假的范围,包括事假、病假、临时代休。对因故不能按时上班的情况,可以打电话向主管领导请假,但要说明请假的明确理由,不准托人带话请假。其他人请假,必须遵守先请假,待同意批准后再休息原则,不准先斩后奏,否则将视为旷工。如发现不按规定请假要求做的情况,每次扣发绩效考核工资10元。
3、上班迟到每次扣发绩效考核工资10元,无故早退每次扣发工资10元。对一个月内连续迟到或早退三次者按旷工处理,并在考核中打分为不合格,高级职称者高职低聘。对一个月内四次以上连续迟到和早退者,经领导班子研究处理意见,并交教代会或是校务委员会最终处理。
4、对病、事假按着河南省人事局有关文件和学校有关规定执行。对旷工者按着人事局劳动合同聘任有关规定处理。
5、对出满勤者在年终可适当发满勤奖给于鼓励。
(三)、绩
教师的工作业绩体现在其主要岗位上取得与教学有关的成绩。学校相当重视由各级教育局组织的教学活动,并鼓励大家积极参与,勇于拚搏,讲求诚信,以自己真实的实力,力争获奖。
1、对在市、区教育局获得的名师称号,学校在年终一次性给于奖励200元,并给订一份教学杂志。通过评选,获得市、区教学骨干者,年终一次性给于奖励200元。
2、通过评选获得省、市语、数、英优质课一等奖给于100元奖励,二等奖给于80元奖励,有关辅导人员酌情给于减半奖励。其它课给于相应奖励的一半。
3、对参加区、市教育局组织的有关论文活动,对获一等奖者一次性给于30元奖励。
4、对教师写的案例等其它上级有关领导的要求所撰写的材料,酌情也给于一定的奖励。
5、对在平时教学工作的上课、教案、作业、班级平均分等情况由教导处参照过去的管理制度出考核细则。
(四)、能
教师能力的体现在工作的各个方面,包括出指导新教师的能力、公开课获奖的水平、班级管理、教育和培训家长、辅导学生获奖等各种情况。班级管理、家长学校这块的考核由德育处拿出细则。辅导教师上公开课的奖励在前面已经明确。在这里,重点说明辅导学生获奖的情况。
1、对辅导学生获奖要求诚信,要求成绩真实。除了学校同意可以影响学生上课参加强化训练的情况外,原则上学生参加各项竞赛活动,不得影响学生正常上课,也不得影响自己的正常教学工作。学校在这方面发奖要考虑:与学生学习有直接关系、活动组织者组织严密,竞赛激烈,成绩真实,对学校的影响较大。
2、对学校影响较大的当属“华杯赛”。因其组织相对严密,其成绩有相当社会影响。也为这几年学校的办学声誉带来一定良好的影响,并形成学校的品牌。参加“华杯赛”学生获一等奖在涧西区获前五名给于奖励200元,若取得第一名由班子开会研究决定。“奥数”竞赛和其它竞赛,视组织竞赛的过程情况由班子开会研究决定。
3、辅导学生参加各种语文活动获奖情况,根据获奖的难易程度,可给与适当奖励。
4、大队部参加上级组织的各种活动获奖情况,也根据当时获奖情况适当给辅导老师一定的奖励。
5、参加其它上级组织的有关活动,也可参照上述情况,结合获奖情况可给辅导教师50元以下的奖励。但不支持学生交钱就能获奖的活动。
三、其它违背校纪校规扣发效益工资的规定
1、在处罚教师的违纪时,有一些教师可能会想不通。欢迎大家用正常的方式表达自己的意愿,使大家有个彼此良好的沟通。犯错就是犯错,从做人上来讲,就要拿得起放得下。承认错误需要勇气,所以战胜自己才是真的勇敢。如果对处理有重大意见,可以把问题放在教代会或者校务委员会表决裁定。
2、对无理取闹,顶撞学校有关领导,胡乱发泄情绪,把学校规章制度当一张废纸胡来的恶劣态度,将依照教育局对这种素质表现低劣的近期开会的立场和态度,将给与严厉地制裁。对其处理方法,①包括扣除每月30%的绩效考核工资,②对其职称进行高职低聘,③年度教师考核不称职,直到连续两年考核不称职而解除聘任及按规定解除劳动合同关系。同时,将学校所发生者种事情的情况及处理意见,及时通报给教育局有关领导。
3、除了因接待等工作任务需要喝酒外,上班时间一律不得喝酒或酒后上班。学校是教育人的地方,对学生言传身教就从抽烟喝酒躲着学生,不对学生造成负面影响开始,用实际行动对学生进行文明教育。如发现教职工违规,一次给与罚款10元。也希望大家能自觉遵守这条,如果把学校考核也当儿戏,将加重处罚。
4、对酒后滋事,谩骂、打人、无理取闹,影响恶劣。对其处理方法:①扣除每月30%的绩效考核工资,②对其职称进行高职低聘,③年度教师考核不称职。如有下岗指标者,学校将考虑其优先下岗。对情节特别严重者,将移交司法机关处理。
5、原则上不准在校园内抽烟,但考虑实际情况,可在指定的地方抽烟,至少要求不当着学生的面抽烟。在香港人家都能做到大街上不抽烟,难道我们在校园内就做不好吗?不在指定地点抽烟这是个对学生的教育问题,也是个文明问题。如果自己不能自律,每次扣发违规者10元绩效考核工资。
6、无正当理由不服从学校分配工作者,高职低聘使用,并扣发绩效考核工资100元。
7、有乱收费、乱办班或私自给学生购买学习资料者,每次扣除绩效考核工资300元。如被纠风办查处的,按纪委的处理意见执行。
四、简单说明
1、上班就是有要求,有很多条框,少了点自在和自由,而且还要求大家自觉遵守,这不过是中外任何一个单位都是这样的要求。这属于是基本的常识,对谁都一样,不存在谁压迫谁的问题。而且是经过大家讨论的东西,理应大家都要自觉遵守。每月考核一次,大家都一样。
2、班主任工作是小学教育一项重要的工作内容,政府和学校也很重视班主任工作,因此,班主任在人均的基数上加发100元班主任费。这块钱的发放必须和班主任考核结合起来。
3、按照教育部绩效工资指导意见和上级的有关要求,要拉开档次发放绩效考核工资,根据学校历来管理的传统,考虑到组长基本上属于教学骨干,并在加强教研组建设中起着重要的作用,因此,组长在人均基数上多加三十元;学校中层担负着相当的管理任务,并且绝大部分也是学校的教学骨干,因此,学校中层在组长的基础上多加三十元;学校领导因其担负的管理承担重要的责任,而一些学校领导本身也担任着教学工作,因此,学校领导在中层的基础上多加三十元。
4、该方案经过教代会讨论通过后,全校所有的人必须无条件执行。对在执行中存在的问题,可以通过正常渠道向上面反应,大家互相努力,共同监督,共同搞好学校的管理。遇到分歧严重的问题,采取少数服从多数的原则,交给教代会或校务委员会无记名表决裁定。
5、对确实存在执行中有严重偏差,执行不公平的情况,经过调查核实后将对执行者提出批评,严重者将给与处罚。原则上要多加强沟通,尽量避免没必要的、情绪化的误会。
6、在发放绩效考核工资时,我们坚决反对因受批评或处罚时,拿着别人犯错的事情来攀比,并以此作为辩解的理由。这种方式的开脱自己的过错是个非常不好的认识错误的态度,同时也显得不够光明磊落。我们鼓励大家都向好的人和事学习,以做得好的人来对照自己的不足,鼓励勇于承认不足,并对犯错后态度表现好的人,可以在制度允许的范围内从轻处理。
总之,考核方案的意义不仅促进了学校管理规范化,也是一个自我教育、自我反思的一个标准。很多人往往是看到了自己的优点和闪光点,而忽略自己的不足和缺点。到底怎样才能客观、理性、正确地评价自己?我们认为只要拿着学校的考核方案及各部门的考核细则对照,看看自己取得了那些成绩,获得了哪些证书和奖项,受到了那些批评,被人提过那些意见,和最优秀的人在各方面有哪些差距,就能判断自己工作水平和工作能力及素养。我们应该清楚,工作是我们生活中最重要的内容。只有工作得有声有色,才会使我们的生活更有色彩。让我们每天的生活因为有事做而显得充实,让我们自己的工作与学校的发展一起共同进步。
西苑路实验小学
2009年3月9日
荷花庄小学绩效工资分配方案(试行草稿)
一、指导思想:
根据国家的有关法律、法规和上级教育行政部门有关福利分配原则,进一步深化学校内部管理体制改革,充分调动教师的工作积极性,充分体现按劳分配、效率优先、注重实绩、兼顾公平的原则,合理拉开绩效工资的档次,逐步形成内部激励机制,增强办学活力,提高学校的教育教学质量。
二、绩效工资的来源:
1、局下拨资金
2、校自筹奖金
三、分配原则:
1、多劳多得,优质优酬。重实绩,重贡献,效益优先。
2、既按劳分配,大力提倡无私奉献,团结协作的主人翁精神。
3、既要鼓励优秀的中青年教师脱颖而出,又要充分兼顾老教师的利益。
4、稳步发展,逐步完善,努力提高教师待遇。
四、分配对象: 接受学校聘任的在编正式教职工,待聘、试聘、拒聘教师不拿绩效工资。
五、绩效工资的构成:
1、月绩效工资
2、学期(学年)考核奖
3、附加绩效工资
六、绩效工资的发放办法及有关规定:
(一)月绩效工资的发放办法:
1、全勤考核奖为400元。根据月考核细则发放。(以月为单位)
2、师德安全奖为500元。根据月考核细则发放。(以月为单位)
3、教育教学考核奖500元。根据月考核细则发放。(以月为单位)
(其中教育教学工作量奖250元:按实际课节工作量上下浮动。)
(二)、岗位津贴:
中层及专职岗位人员按以下标准发放,兼任两个以上岗位,津贴不累计。此类岗位津贴不纳入绩效工资中。
中层及专职岗位人员津贴标准:
教导主任:80元;政教(大队)主任:70元;教科(教务)主任:70元;总务主任:80元;校办(人事)主任:80元;出纳:20元;网管:20元;教研组长:20元;办公室主任:20元;卫生:10元;实验:10元;电教:10元;图书:10元;包管:10元;档案:10元
(三)、附加绩效工资:
1、市名教师每月补贴80元,市学科骨干每月补贴60元,市教坛新秀根据奖项分别为40元、30元、20元。区名教师每月补贴50元,区学科骨干每月补贴20元,区教坛新秀根据奖项每月分别为20元、15元和10元。(以上称号凭证书为准,在任期内)
2、担任两班语文学科的、三班数学的、跨年级数学的、六年级毕业班语、数、英教师、体育早训等工作量系数纳入课节计算。
3、学校临时代课按5元一课,按月纳入教师绩效工资。
4、因工作需要,由学校指定加班的每天50元,半天25元。
(四)、考核办法:
1、全勤奖由校长办公室负责,教育教学奖由教导处负责,师德安全由学校党支部负责,报校长室审批,月末公布。
2、每月考核,合格者按规定发放,反之酌情扣发。
(五)、学期(学年)考核:
学校每学期从德、能、勤、绩四方面对全体教职工进行考核和评估
1、分配的构成:学期考核奖、中层考核奖、正班主任考核奖、全勤奖、荣誉获奖津贴、学生指导奖。
2、学期(学年)考核奖:
学校每学期对全体教职工进行考核和评估,金额为2000元,考核为A的每人奖励200元,病假累计在15天以上者按照比例扣发相关考核奖。(详见学期考核细则)
3、中层考核奖(详见中层考核细则)
考核方法:每学期根据中层工作实绩,对照中层考核细则,确定30%为优秀,金额为200-300元。
4、班主任考核奖(详见班主任考核细则)
考核方法:每学期根据班主任工作实绩,对照班主任考核细则,确定30%为优秀,金额为200-300元。
5、全勤奖
一学期出全勤,奖励100元,请假者(包括调休、因为学历进修而请假)不与发放。
每人一学期享受一天调休,必须自行安排好一切课务。
6、荣誉获奖津贴、学生指导奖(详见奖励制度)建阳市西门小学教师绩效工资考评分配方案实施细则(征求意见稿)
为了进一步贯彻教育法,认真落实事业单位收入分配制度,根据《建阳市教育系统绩效工资管理办法》的精神,进一步深化我校内部管理体制改革,增强学校内部活力,充分调动全体教职工教书育人的积极性。遵循按劳分配,多劳多得,优绩优酬的原则;效率优先,兼顾公平的原则;正确导向,有效激励的原则;可操作性原则,逐步建立和完善符合学校特点的分配制度和充满活力的运行机制,促进教育事业的健康发展,拟定西门小学教师绩效工资考评分配实施方案(试行),实施方案如下:
学期分配:2838元/人
以月人均473元计算:473元×6个月=2838元。
一、基本绩效类(50%):(人均约1419元)
遵守教师职业道德,履行教师职责,完成学校分配的教育教学工作量、服从并认真完成学校安排的临时性工作的教师发放基本绩效奖。教师个人基本绩效=(校基本绩效总数÷校教师职称系数和)×聘任职称系数(小一:1;小高1.113;中高1.272)。
1、教师教育教学周课时工作量:
完成学校安排的课时及临时性工作。
2、有下列情形之一的相应扣减基本绩效工资或不参与绩效工资分配:
⑴违反师德师风情节严重的,给学校声誉造成极坏影响的(含工作疏忽失职的,或拒不接受学校安排的临时性工作的,或违反规定擅自向学生收费的)停发基本绩效工资。
⑵体罚或变相体罚学生,给学校造成极坏影响的,调查落实的一次扣减基本绩效工资200元;二次扣减基本绩效工资500元;三次停发基本绩效工资,三次以上不参与绩效工资分配。
⑶擅自离岗1—2天的每天扣100元,3—5天的每天扣200元,5天以上的不参与学校绩效工资分配。
⑷学期累计病假超过一个月(含一个月)按实际在岗时间计算领取基本绩效工资(特病、长病住院可由校行政会议酌情处理);累计病假超过五个月的不参与绩效工资分配。
⑸学期累计事假超过半个月(含半个月)领取50%的基本绩效工资;累计事假超过一个月(含一个月)的停发基本绩效工资。请例假(如婚假、丧假、分娩假等)除外。
⑹学期末教师需上交各处室的材料,未在规定时间内完成的每份扣30元;超过规定时间二日内完成的每份扣50元。
二、奖励类(15%):(人均约425元)
1、各类竞赛、成果奖:
①论文获奖情况:
国家级、省一等奖或在CN级刊物发表50元;省二等奖、大市一等奖40元;省三等奖、大市二等奖、市一等奖30元;大市三等奖、市二等奖20元,校15元。同一篇论文(或2/3雷同)以最高奖计,2人以上合写按一篇计算。信息报道在市级以上刊物发表的按同级一等奖计,在局网发表的每篇奖5元,地级网的每篇奖10元,省级及以上网的每篇奖20元)。
②参加市级以上(含市级)赛课、公开教学情况:
省一等奖以上100元;省二等奖、大市一等奖80元;省三等奖、大市二等奖、市一等奖60元;大市三等奖、市二等奖50元。同一课题以最高奖计不重复,对外公开教学、送教下乡、讲座等(市局名师任务、培训安排的除外)未设奖的在同级上按二等奖领取。指导教师以证书为准,降一档次领取。
③指导培养学生竞赛获奖情况:
省一等奖以上、CN刊发表30元;省二等奖、大市一等奖20元;省三等奖、大市二等奖、市一等奖15元;大市三等奖、市二等奖20元;市三等奖、校一等奖10元。
以上市级以上竞赛需是教育主管部门主办或协办,并以证书或文件为准。指导学生获奖的教师以证书第一位教师为主,协助指导培养的教师至多只能1人,并降一档次领取。同一内容或同一批次竞赛,获得不同级别或同一级别多个奖项,只累计最高奖。指导学生获得市以上团体奖的指导教师按一等奖200;二等奖150元;三等奖100元奖励(接受市局指派参加的非比赛项目按同级二等奖计);指导学生获得校团体奖的按一等奖100;二等奖80元;三等奖50元奖励,但若获得团体奖后,不与个别奖相重复。
2、教学质量奖:
按学校教学质量常规管理要求,达省标的获一等奖奖励200元,低于省标的获二等奖奖励180元。综合科教师有参加全市同考取得优异成绩的参照语数一等奖奖励,其余的参照语数二等奖领取。备课、作业批改、听课笔记、综合科教学监控等检查一次未达标的扣30元。
3、校内表彰奖:
获得学校表彰的“文明班级”表彰的班主任奖励30元,班科任教师奖励20元。获得学校表彰的“优秀教师”奖励30元。
三、岗位津贴类(15%):(人均约425元)
班主任500元;行政人员450元;教研组长400元;班级科任、年段长、备课组长、报帐员、器材保管、图书管理、网管员350元;其他教师300元。兼任多职务的在最高职务标准上多兼任职务加50元。
1、学校发生一起严重责任安全事件,校长、分管副校长和责任人各扣100元。学校接受上级检查,因工作不到位被通报批评的每次校长、分管副校长和项目负责人各扣50元,每次项目不达标分管副校长和项目负责人各扣30元。
2、教师发生一起一般责任安全事件,责任教师扣50元。班级接受学校重要检查(含班级文化建设、卫生、黑板报等)时,一次不达标班主任、辅导员各扣10元。
3、年段办公室、专用教室(含图书、器材等)接受学校重要检查时,一次不达标年段长、管理人员扣10元。
四、考勤类(15%):(人均约425元)
1、全期出满勤的发给满勤奖450元。未达到满勤奖的的按下列情形扣减后发给相应考勤奖。
2、上班无故迟到(含值日、护送路队未签到,下同)一次扣5元,二次扣10元,三次扣20元,四次扣30元,五次视为旷课一节。
3、旷课一节(含值日未到岗,下同)扣40元,二节扣100元,三节扣150元,四节以上(含四节)取消考勤奖。
4、政治、业务学习(含教研组、备课组活动)无故缺席一次扣10元,迟到一次扣5元。
5、累计事假3天扣20元,4—5天每天扣30元,6—7天每天扣35元,8—10天每天扣40元,11天以上(含11天)取消考勤奖。请例假(如婚假、丧假、分娩假等)可不计。
6、累计病假(提供医院证明)4—10天每天扣10元,10—15天每天扣15元,15—30天每天扣20元,30天以上取消考勤奖。男55岁、女50岁以上教师病假天数扣除3天后计算。
四、其他类(5%):(人均约140元)
1、代课、超课时补贴:每课时5元(公假时自调课可按代课计)。
2、学校临时性工作加班补贴:按代课节次算代课补贴。
五、备注:
1、以上二至四项类的款数不足时,可以相互补充调整使用;调整后仍不足时按超过的平均款数递减;如有节余,节余款并入一项(基本绩效)按实发放。
2、有下列情形之一的,不参与绩效补贴分配,已领取绩效补贴的应予以扣回。①触犯刑律被依法逮捕,或判处徒刑缓刑考察期的;②被劳动教养的;③违反师德师风情节严重的;④未承担任何学校分配工作的;⑤脱产学习一个学期以上的(公派学习除外)。
3、本实施细则经校教代会通过后,于2009年1月1日开始执行。
第二篇:绩效工资考核方案(范文模版)
板桥镇中小学(幼儿园)教师绩效工资
考核方案
一、指导思想
坚持优绩优酬,兼顾公平的原则,以充分调动全镇教职工的工作积极性,提高教育教学质量为目的,以上级主管部门的文件精神为导向,为板桥教育出特色、出成果夯实基础。
二、组织领导
成立板桥镇教育管理中心奖励性绩效工资考核领导小组:
组 长:李晶
副组长:张龙云 何祖祥
成 员:刘华 王荣海 杨庆刚 熊恩泽 王荣富 焦少茂及各校校长。
领导小组下设办公室在管理中心,由张龙云任办公室主任,王荣海任办公室副主任。主任负责考核方案的拟定和资料的收集,副主任负责经费的落实,领导小组负责考核评比与仲裁。
三、参评人员
全镇中小学教师。幼儿园参照此方案拟定符合实际的方
案报管理中心审核后自行考核。
四、计分方法
全镇扣除三项津贴后的绩效总数÷全镇教师总分数×教师得分=教师绩效工资
五、教师绩效分数评比办法
1.德(占10%),由各学校及管理中心平时和每月的检查为依据,主要包括班子测评、教师互评、学生评价、工作量、工作完成情况等。
2.能(占20%),由各学校及管理中心平时和每月检查为依据,主要包括教师备、教、批、辅、研等。
3.勤(占10%),由各学校及教管中心的考勤制度进行统计,全镇统一汇总评价。
以上三项由各学校自行考核(结合学校的实际情况制定具体的量化考核细则,以及三项之间分值的调整),包括扣除三项津贴后绩效工资的40%(总金额按教师人数分配到学校),然后将教师考核分和所得金额交管理中心汇总。
4.绩(占60%)
(一)基础分形成
1.2016-2017学第一学期以全镇统一的2015-2016学第二学期成绩作为评比基础分,每年以此类推。
2.担任小学语文、数学和初中语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、生物、地理科目教学的教师基础分为100
分,未上课或未担任统考科目的教师根据其完成工作情况由学校考核给分(有考核资料可查);未兼课的学校领导和中层领导基础分为90分,不按要求兼满课时数的学校领导和中层领导基础分为95分,按要求兼满课时数的学校领导和中层领导基础分为100分(课时依据按织教字[2007]48号文件要求执行,文件中总务主任按中层干部算),任统考科目的学校领导和中层领导基础分为110分;幼儿园园长、副园长每周听课2节(听课记录有执教人签字),完成此工作量的基础分为100分,不完成此工作量的基础分为95分;校点负责人基础分为100分。
3.学校领导成员绩效工资计算:绩效工资标准数×考核分的百分数,超过100分的,超过部分加入全镇教师总分中计算,然后加上超过部分所得的金额。
(二)加分
1.6-8个班级第一、二名分别加9分、7分,5个(含5个班)以下班级第一名加5分,实行累加(包括同级同科和不同科目);如果初中同级同科只有一个老师上,没有可比性,只加最高分。名次按照《板桥镇教育管理中心教师教学成绩奖惩制度》计算的名次。
2.与基础分及基础分形成的全镇级平均分相比,提高幅度按1-2年级语数、3-5年级数学每提高1分加2分;3-6年级语文、六年级数学每提高1分加3分。初一、二各
科每提高1分加2分,初三各科每提高1分加3分(计算到两位小数)。
3.继续保第一名的加6分。
(三)减分
1.6-8个班级末一、二名分别减9分、7分,5个(含5个班)以下班级末一名减5分,实行累减(包括同级同科和不同科目);如果初中同级同科只有一个老师上,没有可比性,只减最高分。名次按照《板桥镇教育管理中心教师教学成绩奖惩制度》计算的名次。
2.与基础分及基础分形成的全镇级平均分相比,提高幅度按1-2年级语数、3-5年级数学每减少1分扣2分;3-6年级语文、六年级数学每减少1分扣3分。初一、二各科每减少1分扣2分。初三各科每减少1分扣3分。(计算到两位小数)
3.平时工作不作为扣分:
(1)教师平时常规工作督查不作为的扣分按照《板桥镇教学常规督查处罚规定》扣减。
(2)上级领导或常规工作督查中教师被扣分,主要领导扣0.5分/人〃次,分管领导扣1分/人〃次,若学校先查出教师不作为的(有记录可查),不扣分。
(3)学校(教师)不按时上交资料扣责任人1分/次,不交的扣5分/次,并追交。
(4)以上扣分从责任人总分中扣除。
六、不享受奖励性绩效工资的情况
(一)女教师请产假期间不享受奖励性绩效工资。
(二)借调到镇外人员不享受奖励性绩效工资。
(三)校园或班级有重大安全事故发生、病假累计45天、事假(特殊假除外)累计10天、缺勤累计5天的,责任人不享受本学期奖励性绩效工资。
(四)女教师孕期休息请假大于或等于45天的,不享受本期奖励性绩效工资,低于45天的,请假期间不享受奖励性绩效工资。
七、其他
(一)此考核方案解释权归考核领导小组。
(二)在具体操作中若有不妥经领导小组会议通过后修改执行。
(三)此方案经板桥镇教育管理中心第五届第五次教代会通过,以前的考核方案随之废除。
二○一六年十一月二十六日
第三篇:绩效工资考核方案
牙克石市第六小学小学绩效工资考核方案
(试
行)为深化教育人事制度改革,加强教职工队伍建设,促进学校事业科学发展,根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人[2008]15号)、自治区教育厅《关于印发内蒙古自治区义务教育学校教职工和校长绩效考核工作指导意见的通知》和市有关文件精神,结合学校实际特制定本校教职工绩效考核分配方案。
一、指导思想
以服务和促进学校教育事业科学和谐发展为目标,以提高教师队伍的整体素质为核心,以教师工作业绩为基础,构建符合教育教学和教师成长规律,导向明确,标准科学,体系完善的教师绩效考核评价制度。
二、基本原则
1.遵循规律,以人为本。遵循教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性、创造性特点。
2.以德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。
3.激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4.客观公正,简便易行。根据学校实际,坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范、讲求实效。
三、考核范围
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员(校长、副校长按由市教育局组织考核,不列入学校考核范围)。
四、绩效工资构成与发放办法
1.绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%,奖励性绩效工资由人事、财政部门以绩效工资总量30%测算,但不是按30%标准对应发放到人。
2.基础性绩效工资与考核相结合,考核为合格及以上的,按月发放基础性绩效工资。考核为基本合格或不合格的,自考核结果审核备案次月起分别停发3个月、6个月岗位津贴,生活补贴按原标准发放。
3.奖励性绩效工资根据师德素养、教学教研、管理工作、出勤等因素,在考核后发放。班主任津贴按月考核,按发放;管理津贴按考核发放。
五、奖励性绩效工资考核项目及细则
(一)出勤奖
学校鼓励教师出满勤,满勤奖每人每月100元,以12个月计算。教职工未能按学校考勤制度出勤,每旷会一次扣50元,旷课一节扣100元,旷职一天扣300元。上课迟到、早退或中离一次扣20元。非病、事、公假期间,上班、开会、值班、教研或其他集体活动迟到、早退或中离一次扣10元,缺席1次扣20元。事假一天扣30元,病假超过规定时间一天扣20元。周六学习未参加扣50元,请假扣20元。因公请假,两天以内的课务由教师自行调整,假前或假后补上齐全,并报教导处备案。
(二)管理津贴
设班主任津贴,不再计算工作量,班主任津贴标准为每月250元,依据学校制定的《班主任工作绩效考核细则》逐月考核,每年按十个月累计发放,剩余金额用于学校副校级和中层干部绩效考核。非班主任教职工设安全护导津贴,每月50元,每学期按5个月考核,按年发放。校长津贴由区教育局按规定考核后发放。
(三)超工作量津贴
教职工在完成学校规定的工作量后,又接受额外安排的课时、突击性任务以及假期加班的视为超工作量,每课时5元,每个工作日30元。每人每学期有义务接受学校不少于10节课的代课任务。
(四)百分考核
奖励性绩效工资总额扣除出勤奖、管理津贴、骨干教师津贴、超工作量津贴后的余额用于百分考核。每位教职工百分考核所得金额=奖励性绩效工资总额扣除出勤奖、管理津贴、骨干教师津贴、超工作量津贴后的余额÷所有教职工得分总和×教职工个人所得分值。
1.职业道德(20分)
(1)依法从教(10分)
教师能拥护党的教育方针、政策,严格遵守国家法律法规和主管部门、学校制定的规章制度,坚持正确的教育方向,品德高尚,为人师表,即得满分。
有以下情况之一者,扣除该项全部分值:
①违反四项基本原则,与党的路线、方针、政策有严重抵触的言行或参加封建迷信、邪教活动,危害社会治安。
②组织或参与有偿家教;未经上级教育行政部门报批,在其他机构从事营利性兼职工作;向学生推销、代购教辅资料或其他商品;利用职务之便谋取私利,向学生家长索要或变相索要财物,造成不良影响。
③歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生并造成恶劣影响,被上级部门通报。
④以非法方式表达个人诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学校形象。
⑤违背省“五严规定”和教育局《十项禁令》其他要求。
(2)爱岗敬业(10分)
教师在平时工作中能热爱学校,关心集体,服从学校和上级部门的分工和安排,认真履行岗位职责,关爱学生,即得满分。
有以下情况之一者,扣除该项部分或全部分值:
①不服从学校工作安排,不按时完成工作任务,一次扣5分。
②不尊重学生,违反教育规律,教育方法简单粗暴,造成家长、学生投诉,情况属实,一次扣5分。
③因教师工作不负责任、工作方式方法不当或脱岗等原因,造成工作疏漏,出现较大安全责任事故,扣10分。
④诋毁他人,搬弄是非,破坏团结,有损害学校荣誉的言行并造成不良影响,一次扣5分。
⑤对照个人发展规划,不能如期完成阶段性任务或培训考核不合格者酌情扣1-5分。
2.教学教研(70分)
(1)教学常规(15分)
有下列情形之一者,每次扣1分:
①备课环节缺失,格式不符合要求,无二次备课痕迹,无教学反思等。
②课堂上拨打接听手机,坐着上课,闲聊上网等。
③学生作业未及时认真批改,或作业负担过重造成负面影响。
④未经教导处批准,擅自调课。
⑤不能及时上交各种应交材料。
⑥在学校安排的质量检测工作中,命题、监考、阅卷、统分等环节出现疏漏,造成不良后果。
⑦课改推进不力,影响学校课改进程的。
(2)教学实绩(30分)
①语数外学科教师考核
学科考核的内容为期末成绩和学校平时专项调研的成绩。学科考核的指标有:优秀率、合格率、人均分。优秀率、合格率、人均分的权重系数分别为0.3、0.4、0.3。学科权重分居年级前三分之一为优秀,加29-30分;学科权重分居年级中间三分之一为良好,加26-28分;学科权重分居后三分之一为中差,加23-25分。如是新接班级,虽有差距,但较前进步较大,则酌情加1-2分。
②艺体学科教师考核
音乐、体育、美术及信息技术等学科每学期期末前由教导处根据学期教学目标,分科制定出考查学生知识、技能及相关常识的可操作性试题进行考查,同时结合兴趣小组的训练过程和效果,同样按比例分为三个等次确定得分。
(3)教学研究(25分)
①积极参加教研活动,认真听评课,每学期听课数量达标,积极参加学校课题研究和读书活动,得基本分5分。
②积极参与课改实验,成绩突出,加2分。
③听课笔记记录详细、项目齐全,加2分。
⑤较好完成市公开教学及送教任务加1分,校级公开课每节加0.5分。
⑥在各级各类学科竞赛中,学生获奖,给予辅导教师奖励。乌兰察布市级一、二、三等奖分别加1.5分、1分、0.5分;丰镇市级一、二等奖分别加1.5分、1分。同一赛事有多名学生获奖,视同一人获奖,以高值为限。以上竞赛项目获团体奖,以上述奖励标准的两倍计算,团体奖与个人奖不重复计算,以高值为限。指导学生作文发表,每篇加0.5分,累计不超过2分。校级竞赛设团体一、二、三等奖,分别加2分、1.5分、1分。此项得分累计不超过5分。
3.管理工作(10分)
(1)校级、副校级、中层干部承担的管理工作量分别折算为同学科教师标准授课时数的3/
4、2/
3、1/2。教师男满55周岁,女满50周岁可减免一半标准工作量。管理干部和教职工达到规定工作量且能完成规定任务,则得5分。对照规定完成一门学科的教学,如超出课时量,不另加分。
(2)在每学期开始,学校确定每位教职工的工作目标,学期结束时,由学校领导和全体教职工进行考评,根据测评结果加1-5分。
4.教辅工作
非教学类专业技术人员、教辅及总务后勤人员依据学校《非教学类专业技术人员、教辅及总务后勤人员工作绩效考核细则》进行百分考核,同时结合全校教职工满意度测评,按比例分为三等折算得分,优秀、良好、一般分别相当于一线教师得分平均值的90%、85%、80%。
(六)有以下情况之一的,列为一票否决的对象,不享受全年奖励性绩效工资:
(1)落聘待岗人员,待岗期间的不享受绩效工资;
(2)考核不合格的;
(3)受到党政纪警告及以上处分的;
(4)搞有偿家教被查实的;
(5)推销或变相推销教辅资料的;
(6)考试作弊被查实的;
(7)有其它违纪违法行为的。
六、补充说明
1.经市教育局批准的借用在其它学校的工作人员由教育局考核发放。
2.办理提前离岗手续的人员,按有关文件精神执行。
3.班主任工作按月考核,教职工按学期考核,按年发放奖励性绩效工资。教职工本人对考核结果如有异议,可以在接到考核结果通知之日起5日内向学校考核组织申请复核,考核组织应在接到申请复核之日30日内提出复核意见,经学校负责人批准后以书面形式通知本人。如教职工本人对复核结果仍有异议的,向学校主管部门提出申诉。在复核申诉期间不停止对考核结果的执行。
4.此方案经全体教职工大会讨论通过后实施。
2013年1月
第四篇:绩效工资考核方案
绩效工资考核方案
绩效工资考核的目的就是激励各工段在工作中认真执行车间的各项规章制度,贯彻“一线就是上帝,生产就是命令”的服务理念。工段在解决实际问题能力和服务质量的提高,就是代表电气车间服务质量的提高,就是代表电气车间管理水平的提高。绩效工资总的原则是按排名等次分配,排名考核内容包括:
(1)对车间安排及技术科每周工作安排执行情况考评结果。
(2)对本装置的服务情况。
(3)安全工作的贯彻执行情况。
(4)“6S”工作开展情况。
完成这些工作的并有突出成绩的给予一定的加分,完不成工作的给予一定的减分,并按此一月得分情况排出名次,分出等级,给予分配。
发现下列情况给予一票否决:
(1)在工作中因为服务问题造成服务质量事故的。
(2)工作出现重大生产事故的。
(3)出现安全事故的。
(4)“6S”厂里检查,严重不合格的。
(5)存在问题上个月指出,这个月还不改正的。
对一些临时检查给予单项扣分:
(1)不按规定着装一次扣10元,工段扣1分。
(2)现场不戴安全帽一次扣10元,工段扣1分。
(3)临时用电违反安全规定的一次扣10元,工段扣1分。
(4)工作票签发违反车间规定的一次扣10元,工段扣1分。
第五篇:教师绩效工资考核方案
教师绩效工资考核方案
为深化教育人事制度改革,加强教师队伍管理,增强教师主人翁意识,充分调动教师教书育人的工作积极性,激发教师内在动力,促进教育教学质量的提高,根据《黑河市教育局关于义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》结合学校实际,制定我校教师绩效工资考核发放方案。
一、指导思想
维护教职工利益,构建科学合理、公平、公正的激励机制,规范学校内部分配办法,探索建立科学规范的分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,拉开分配差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动完成各项工作任务,推动我校教育教学工作又好又快发展。
二、实施对象
我校在编在岗的正式工作人员。
三、实施原则
1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬”的原则,绩效工资发放以工作绩效(教师量化积分)考评结果作为主要分配依据,无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与津贴分配。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则,及时公示。
3、本方案涉及的内容实行积分制,按人均每学期100分计算,采取平时考核,学期累计,年末总评的办法量化,奖金按发放。
四、绩效工资来源
年终一次性奖金。
五、考核内容:
量化考核、师德师风、出缺勤。
六、考评程序
平时考核,学期累计,年末总评
1、平时按量化考核细则、师德师风、出缺勤对照过程进行检查评估,实行量化积分。
2、每学期末,按方案进行综合测评量化打分,然后将考评结果进行公示,无异议后累计考核积分并存档。
3、年终计算出两个学期的平均分,由评委小组公开操作,按照发放方案分配绩效工资。
七、绩效工资分配办法
(一)量化考核
依据学校制定的考核方案对教职工的工作完成情况做出全面考核评估,发放年终一次性奖金。每人以财政部门为个人拨款的年终一次性奖金金额为基数。考核评估达80分以上者视为优秀(含80分),如数发给年终一次性奖金;考核评估在79分——70分者,视为合格,发给年终一次性奖金的95%,69分——60分,视为基本合格,发放奖金的80%,59分以下者发放年终一次性奖金的50%。扣除部分转入学校自筹资金中统一管理。
(二)有下列行为之一者实行一票否决,扣除全部绩效工资。
1、师德师风
(1)校内外违法违纪造成严重后果和不良影响者。
(2)违反国家计划生育政策者。
(3)法轮功练习及支持者。
(4)无故不参加考核、不服从分配者。
2、出缺勤
(1)旷工一天者。
(2)一年事假累计30天,病假累计3个月者。
(三)有下列行为者扣除本人年终一次性奖金的相应数额。
1、教师事假每天扣10元。
2、教师病假每天扣5元。
3、请病假需要住院治疗者按天数计算,每天扣2.5元。
八、附学校《量化考核细则》
教师签字: