教师奖惩制度新大全

第一篇：教师奖惩制度新大全

孟戈小学教师奖惩制度

一、为进一步推动素质教育工作的实施，深化教育教学改革，加快向规范化、特色学校迈进的步伐，建立健全合理的教师奖惩制度，不仅有利于鼓励教师积极上进，促进教育教学质量的提高，而且有助于树立尊师重教的良好社会风尚，提高教师的社会地位和职业声望，推动全社会关心和支持教育事业。由于奖励是对教育工作中有突出业绩的教师的鼓励，不同层次的奖励应有不同的要求和标准，为充分调动广大教师的积极性，奖励的标准应统一、合理，评比的规则、程序应严密、科学，竞争机制应公正、平等、客观。在奖励的形式上，既体现奖励项目的多样，又体现物质奖励与精神奖励相结合的原则。同时，教师在教育教学领域有违法行为的，根据违法的性质和情节的不同，分别追究其行政责任、民事责任和刑事责任，这对于维护教育教学秩序、保证教育教学任务的完成、质量的提高和保护学生的合法权益免受损害及损害后寻求合理合法的救济途径和方式，提供了法律的依据和保证。

为鼓励教师积极工作，为提高教育教学绩效，为创设学习型的学校，为建设实事求是、勇于接受挑战的人文精神，特制定本奖励办法。

1、设奖种类：

（1）教育创新奖：面向个人或项目合作组，每学年评选一次；除教育局、教管办给与奖励外，学校再按一等奖、二等奖、三等奖，奖金分别为200元、100元、50元，给与奖励。

（2）优质教育教学奖：面向个人，每学年评选一次；奖金100元；

（3）优秀教师：面向个人，每学期评价一次；名额为教师总数的20%，奖金50元；

（4）优秀教研组：以科组为单位，每学期评奖一次；1名，按照人均20元颁发奖励活动费用；

（5）、优秀教学业务奖：按质按量完成本人承担的教学业务工作，在镇组织的业务检查中，每被通报表扬一次或代表学校在检查中学校得分在学区中位列前三名的奖励50元。

（6）文明办公教师：每学期评奖一次共两名（大办公室一名，其它室一名）；对办公室卫生用水取暖等管理尽职尽责，任劳任怨，一心一意办公教学的教师进行奖励，奖金30元。

2、“教育创新奖”条件：

（1）凡具备下列条件之一者，可评为教育创新一等奖：

a教育教学工作有创新之举，提高了教育教学质量或效益，产生了良好的社会影响；

b 解决学校工作中的重大疑难问题；

c 所开展的教育科研项目对学校工作有很大促进。，并受到表彰奖励的。

（2）凡具备下列条件之一者，可评为教育创新二等奖：

a 创造性地完成本职工作，优质高效；

b 解决学校工作中的疑难问题；c 所开展的教育科研项目对学校工作有较大促进。

（3）凡具备下列条件之一者，可评为教育创新三等奖：a对学校工作形成有建设性的意见，方案等；

b通过研究，形成高质量的论文、总结、读书笔记、信息报告等。

3、“优质教育教学奖”条件：

（1）德育工作有实效、有特色，学生常规好、生动活泼；

（2）以国家课程标准，教学成绩优秀或有重大提高；

（3）组织学生课外活动成绩突出。

（4）、参加上级组织的各种比赛受到上级表彰奖励或学区中列前三名

等次的。

（5）班主任工作成绩突出，完成学校或上级的各项工作效果好。

4、“优秀教师”条件：

（1）敬业爱岗，热爱学生；（2）团结同志，乐于助人；

（3）积极学习，勇于创新；（4）为人师表、举止文明；

（5）遵纪守法，没有违纪现象。（6）、积极承担学校工作并且成绩突出。

5、“文明办公教师”条件：

（1）团结协作、文明办公；（2）环境整洁、气氛和谐；

（3）按时完成学校工作，工作质量高；（4）遵纪守法，没有违纪现象。

6、“优秀教研组”条件：

（1）学习气氛浓，教科研工作开展好；（2）团结协作、气氛和谐；

（3）按时完成学校工作，工作质量高；（4）遵纪守法，没有违纪现象。

7、工作小组：

（1）由校长、教导主任、教研组长为工作小组；

（2）工作组成员应认真负责、秉公办事，回避对自己的评价；

8、评奖办法：

（1）每学期末开展评比工作；（2）无记名投票和推荐相结合，产生候选人；

（3）候选人向工作小组提供相关材料；

（4）工作小组要经常对全体教师的教学行为、遵纪守法、日常教学业务、出勤、办公 等，了解考察，做到公平、公正、公开，最后形成评比结果；

（5）校长审批，如校长对评比结果有异议，并且理由充分，可以要求工作小组重新评比；

（6）如条件不够，指标可以空缺。

（7）、年度各种优秀教师的评选和职称考核量化打分，可按以上各种获奖情况择优确定名额。

二、处罚

凡有下列情况之一的取消本年度评优树先资格并罚扣绩效工资100-300元。

（1）、违法乱纪、违反教师职业道德有关条款者。

（2）、违背办学行为，被教办或上级查处者。

（3）、违背办学行为受到社会、家长或学生举报且被证实者。

（4）、闹不团结对教育教学或学校声誉造成不良影响的。

（5）、违反学校规章制度，完不成教育教学任务者。（注、办学行

为指省定四十条）

孟戈小学教师奖惩制度

2009.9

第二篇：教师奖惩制度

教师奖惩制度 为进一步完善教学管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，特制订中心教师奖惩制度。

（一）在教学活动中，每位老师必须认真遵守《医疗机构从业人员行为规范》和《教师管理制度》的有关规定树立以德立教，为人师表的思想。中心实行记分制，对有违反《规范》的现象，具情节轻重给予1—3分的处罚，与教师月绩效工资和考核直接挂钩。

（二）每一位教师必须严格遵守中心的规章制度，坚守岗位，做到有事请假，有病请假，病假三天以上同时还须医院证明及病历卡。半天假由教研组处批准，一天假应由科教科批准，3天以内假由主管主任批准。并交科教科处备案并及时销假。如未请假则按旷工对待。

(三)因教学任务需要，指派部分教师在休息期间完成限期任务，以精神鼓励为主，同时参照同类基地的做法，每半天补贴10元，晚上补贴15元。

(四)中心根据带教老师考核结果，成绩不合格者，在取消其带教资格的同时，要扣除一部分的奖励性绩效工资。带教学员成绩不合格者，也相应扣除其带教老师的奖励性工资。具体数额参照《岗位绩效考核实施方案》。

第三篇：教师奖惩制度

马恒小学教师奖惩、考勤制度

（草案）

一、指导思想

为贯彻党的教育方针政策，落实教育成效，激发教师的积极性，完善教学，规范教师行为，促进教师业务水平，提高教学质量，加强教育教学，根据本村实际特制定以下制度：

一、值日、坐班、上课教师签到

（一）值日

1、值日教师于上午6：50—7：15签到，下午12：50—1：00签到，晚上9：30—10：30做好当天的交班手续，履职当天的职责（巡视校园，处理好学生的突发事件。）。

2、有上午第一节课的教师于7：40—8：00签到，有下午第一节课的教师于13：40—2：00签到。

3、无课教师坐班时间为上午8：30签到至10：40签退，（有第四节课的到11：20签退）下午2：30签到至4：30签退。

4、教师在签的过程中。出现教师之间代签，发现一次视代签教师和代签到的教师为缺席。

5、教师坐班（上课）迟到、早退（3分钟以上，8分钟以内为迟到、早退。），每次处以10元；8分钟以后到的算缺席，缺席一次惩20（若一天未到校惩50元）

（二）上课

1、教师在课堂上不用普通话讲课的，发现一次惩5元（“双语”教学不扣钱）。

2、教师不得带小孩到教室上课，第一次提出批评，再犯就每次惩5元。

3、课堂内（会议上），教师的电话只能调成振动，但不能接电话（除特殊号码外），若有接电话的，发现一次惩20元。会议上调成振动。

4、上课期间，任课教师不得随意走出和离开教室，有事情先通报一声，若有违反，每次惩10元。

5、教师要先写好教案，经组长（语文、数学）审批后方可上课，交教案时间为每周星期一上午7：10—7：50，一周不低于六个课时的教案，少一课时每次惩10元。

6、批改作业要勤，语文课每课至少批改一次，数学作业两天至少批改一次，作文每两周一次，每缺少一次惩5元（分临时与定期的检查）。

7、教师之间不得随意换课（确实有特殊事情需换的），换课教师必须提前让教导处知道，而私自调课、换课的教师，发现一次每人每次30元。

8、校园内不允许猜拳，打麻将，发现一次每人惩40元；有课的教师过量饮酒后不得进教室上课，并以缺席论处，若发现过量饮酒后还到教室的教师，发现一次惩50元。

9、布置给教师的任务，搜集的数据、材料，不按时完成和上交的每次惩10元；教学进度计划、班主任工作计划、教学计划、论文、总结等相关材料不按时交者每次惩20元，在两天内将其补全，若不交的教师将扣考核分0.5分，并每次惩30元。

10、少队辅导员、专职的音、体、美教师每周至少组织一次多类型的兴趣小组活动，每缺一次惩10元，（每位教师组织的活动以记录为依据）

二、请假

1请假分为三类，即一般事假、特殊事假（因父母、子女、配偶、岳父母、公婆生病或病故而请的假、法定的）、病假。

2、请假必须提前写好请假条，拿给校长批假（校长出差，找主任，再次就找值日

教师），经批准才方可离开办事，并报知当天值日教师，在相应的栏目注明请假及原因，以假条为准。

3、请病假的教师在一天内的由请假人自己安排代课（不含代课费），一天以上的病假由学校安排代课。

4、请一般事假，两天以内由请假人自己找教师代课（不含代课费），学校不出面安排代课，但请假教师必须将安排情况报教导处，经同意才可离开，否则以旷课处理。

5、请假教师在请假期间有课的，若安排不当、不实而造成空堂的，则对请假人和接受方按每节每人惩20元，只要安排代课的教师都按正常有课的教师一样规范管理。

6、一个月内，每个教师有两次的请事假机动时间（范围在2—4节课之间），要请假的教师按相关条款进行（2条、3条、4条），需履行请假手续，未提前报教导处的将视为缺席，不能逐月累计，每个月超过两次请事假的教师，从第三次起，每次惩20元。

7、请病假的需有医院证明（没有的不算请假），并以假条为准，请假必须属实，经核实情况不属实，请假假的每次惩50元。

三、奖励

1、语文、数学教师的教学成绩在上学期的基础上（以大妈恒的一至六年级单科成绩为标准）提高4分以上，高出一分奖5元，低村平均一分惩10元（以全村双科综合成绩计算）；语文、数学教研组长（高段、低段组长）、教导主任、校长以全村综合成绩与所任检测科目的综合成绩。

2、教师论文发表有名额就有奖次（一等、二等、三等、优秀），乡级的奖10元，县级的奖20元，州级的奖40元，省级的奖60元，国家级的奖100元。

3、一个学期结束后，教师不犯错误，认真工作，支持工作，无请假、迟到、早退、缺席等现象的教职工给予50元的勤奋工作及满勤奖。

4、综合组教师参加由上级领导主管部门组织的各项竞赛活动中获得“集体奖”、“优秀奖”、“指导奖”的，省级奖80元，州级奖50元，县级奖30元（所奖的钱归综合组使用）。

5、任课教师所教科目成绩在全乡成绩的前五名，分别奖第一名50元，第二名40元，第三名30元，第四名20元，第五名10元。

四、卫生

1、校园卫生出现脏、乱、差等现象的，经卫生管理员指出，仍旧不扫的，发现一次层层追究责任，惩直接责任人30元。

2、卫生管理员必须组织和个人在上午7点45分以前和下午1点45分前视察校园卫生（环境卫生、教室卫生及各室卫生）若出现不按时视察，卫生差将惩管理员20元（查留有卫生死角要及时叫相关班级清理，通知相关教师及各室管理员认真清理干净，若不清理的惩直接责任人。）。

3、要求卫生管理员理出卫生制度及及组织检查的方案，进一步做到班级评优。

五、后勤

1、后勤管理人员要及时督察和落实食堂的各项工作，保证伙食正常开展，并做出每天或每周的菜单公示，缺一次惩10元；要是因其它原因导致伙食不能正常开展，将惩管理人员30元，后勤工作人员个10元。

2、后勤管理人员要与本校报账员密切配合，按期如实的发放学生的放票，做好账务并公开，调节好学生的生活，若有安排不妥的，第一次提出批评，第二次将惩负责人30元。

3、门卫管理员必须按时开关学校大门（上午6：00开门，晚上10：30前关门），做好来访人员的登记，学生失物记录，服从学校管理及安排，并做好学校安全保卫工作。

否则每次惩20元。

六、其它说明

1、一切由学校组织的集体活动，不参加的教师视为一天的旷工，不支持工作的教师将提出批评指正，还迟迟不改的，将视为不服从管理，给予上报。在集体活动中，出现迟到、早退、请假的教师将以正常课堂处理。

2、在每周的星期一早操结束后举行升旗仪式（特殊情况除外），星期五的第二节课下举行降旗仪式，全体师生必须参加，结束之后，各班负责教师组织学生离校，学生走完之后，负责教师方可离岗，否则一切责任由自己负责。

3、对自己的工作不负责的，玩忽职守，一切责任由自己负责；不服从工作布置及学校管理的情节严重的报中心校处理。

4、各科任教师不能辱骂、歧视、体罚和变相体罚学生，若有类似的事发生，视情节轻重进行处理。

5、本制度自讨论通过之日起生效。

】马恒完全小学

2010年2月26日

第四篇：教师奖惩制度

教师奖惩制度

一、奖励制度：

为表彰在教学工作中无私奉献，在教书育人岗位上具有先进事迹的教学个人，学校每年举行一次表彰奖励活动。在教学工作中做出突出贡献的先进优秀个人，由学校向上级主管部门推荐，使之获得更高荣誉。优秀个人的产生采取教研组评议推荐，逐级审核的评选办法。参考条件如下：

1、优秀教师条件：

（1）坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论，坚持改革开放，积极支持学校、教研组工作，有集体观念，有较强的事业心，对工作认真负责，具有无私奉献精神。

（2）热爱教育事业，积极参加教学工作。长期在教学第一线，承担教学工作，工作量较多，教学效果好，受到学生的赞誉。

（3）重视教书育人，模范地遵守教师职业道德规范，为人师表，有良好的师德师风。正确指导学生德智体全面发展。积极主动担任辅导教师工作，经常深入到学生中去，做学生的政治思想工作，并帮助解决思想、学习等方面的问题，受到学生好评。

（4）积极参加学校、教研组的教学研究，撰写发表教学研究论文，取得突出的教学成果，在各教学环节中精心组织教学，积极探索教学内容和教学方法的改革，不断提高教学质量。

（5）严格要求自己，具有进取精神，不断提高自己的全面素质。

（6）模范遵守学校的规章制度，无教学差错和教学事故。

（7）积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用。

2、县域优秀教育人才评选与奖励

县域优秀教育人才是学校教学最高荣誉奖，每评选一次，表彰教学业绩突出，全校师生公认，具有示范作用的教学优质教师。县域优秀教育人才评选在优秀教师条件的基础上，承担相应的教学工作量；学生、家长、领导、教师对授课质量评价均为优秀的教师，经师生评选，学校审核、推荐，可获得“县域优秀教育人才”称号，并按有关规定颁发资金。

二、惩罚措施：

教学事故的处理：

（1）教师在教学过程中发生教学事故，本人写出书面检查，由学校提出处理意见，并逐级上报主管部门，视其情节和态度给予警告直至记大过处分。

（2）受严重警告以下处分者，一年内取消提职晋级资格；受严重警告（含严重警告）以上处分者，二年内取消提职晋级资格。

（3）情节严重者除给予处分外，调离教学岗位。

（4）对学期内发生四次教学差错或二次教学事故的主管教学的负责人，予以通报批评或警告处分。

三道通镇中学

第五篇：教师奖惩制度

黄羊镇广场中学教职工奖惩制度

为进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动全体教师的工作积极性，提高教师的整体素质，全面推进素质教育，推动学校可持续发展。特制订本校教师奖惩制度如下：

一、考德

根据教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师：

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。[1]

二、考勤

每一位教师必须严格遵守学校的规章制度，严格执行“三表”，坚守岗位，做到有事请假，有病请假，请假必须持有书面请假条，病假三天以上同时还须医院证明及病历卡。半天假由教导处批准，一天以上假由校长批准，（事前不能按时书面请假的，销假时必须补假。如无书面请假条，则不以事病假对待）。工作时间有急事确需外出处理，务必登记。

1、学校设月考勤80分，另设学期考勤奖分20分。

两天内的请假每半天扣月考勤分10分，第三天起，病假每半天扣20元，事假每半天扣月考勤分20分，扣完为止。病假连续15天以上按上级文件规定执行（上班时间半月以10.5天计算）。产假、婚假、男教师陪产假以及未婚教师的自己父母丧假三天内（不含路途假）、已婚教师的双方父母丧假三天内（不含路途假）按上级有关部门文件规定执行，上述丧假后第一天每半天扣10分，第二天起每半天扣25分，扣完为止。

每位教师应严格遵守学校作息时间，按时签到，不迟到早退。学校要对教师到校和离校情况根据及时告知和无告知按月进行统计，在学校定期进行公布，并作为考核的依据之一。学期考勤奖，半天不扣，一天及以上每请假半天扣学期考勤分20分，扣完为止。

2、长期公出学习、培训按有关政策规定执行。

3、为体现教师工作的辛劳和特殊性，特在元旦、春节、妇女节、劳动节、教师节、中秋节、国庆节等节日对全体教师以不同形式致以慰问。

4、因学校需要，指派部分教师在休息期间完成学校的限期任务，以精神鼓励为主，同时参照同类学校的做法，每半天加现教师的劳动价值，每节代课加

5、如学校的经费节余，则设年终考勤奖，按照两学期的考勤情况在暑假前进行分配。全校教师要树立校兴我荣的集体主义荣誉感，为学校的集体荣誉，为学校的可持续发展，为进一步提升学校的办学档次团结协作、努力工作。

1、设立武威市市级以上集体荣誉奖，内容包括文明单位、文明学校、综合性先进集体及有关单项、专项的先进集体的评选和评估、督导、检查等，视情况一次性人均加具体分数由校委会确定。

2、设立学校活动组织奖，各学科组织经学校群团（群体）活动，按规模、难易、参与人数、组织人员的人数等因素，分一、二、三等奖加确定。

3、设立每月人均应的组长、负责人确定加减。如当月没有重大活动则列入当学年的考勤奖里。

4、学校通讯报道按所需稿费奖励，则按照武威市及以下级300-400

四、考绩教师业绩大小，体现在学生全面素质的提高、学生实践能力和创新能力的培养和学生的发展。

特设辅导奖：（1（2105分，班主任每代半天加

分的教师参与学校活动奖，根据教师对当月活动的参与情况，由相400-600元进行奖励。10分，二等奖15分，二等奖15分。教师之间代课，属于互相帮助，但为体

20分、5分，三等奖2分；10分，三等奖45分。

分、10分，等次由校委会商量后200-300

50-200分，分，晚上加

三、考诚

1510

元、武威及以上级元、省及以上级）镇级：一等奖）区级：一等奖分；

（3）市级：一等奖40分，二等奖20分，三等奖10分；

（4）省级：一等奖120分，二等奖60分，三等奖30分，鼓励奖10分；（5）国家级：一等奖300分，二等奖150分，三等奖60分，鼓励奖20分；

五、考能

教育工作是一项专业性很强的工作，教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。因此，每一位教师必须认真做好教学“五认真”工作，加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，更好地为教育服务。学校设以下各项奖励：

1、教师的教改论文及经验介绍，发表在校级和区级的奖物或不是教育刊物的奖

2、教师个人参加各级各类竞赛获奖：（1）镇级：一等奖（2）市级：一等奖（3）省级：一等奖（4）国加级：一等奖凡经教育部门层层推荐的各级教学业务类的集体竞赛，按教师个人的3、教师个人上公开课，学校和区级奖分。

4、凡经教育部门层层推荐的各级立项的获奖教育科研成果，学校除了提供配套资金外，奖金按上级各部门的最高奖金

六、说明

1、以上各级各类竞赛必须是教育部门组织的或学校组织参加竞赛的，自主参赛的酌情鼓励，一般全国级等同于市级，省级一般等同于区级。运动会第一名视为一等奖，第二、三名视为二等奖，第四、五、六名视为三等奖。一次运动会只设一个团体奖，团体赛获奖以个人的倍计算。

2、同一件作品或同一项比赛在不同级别中获奖，取最高级别奖，不重复奖励。合作的作品，按人均分配。

3、得奖的指导老师不是班主任的，班主任按三分之一的奖金发给；学科任科老师与竞赛内容有直接关系的，按奖金的三分之一发给。积极参加高学历进修，60分，发表在市级的内部教育刊物的奖20分，二等奖50分，二等奖100分，二等奖200分，二等奖

110分，三等奖30分，三等奖60分，三等奖150分，三等奖20分，市级奖配套奖励。

50分，发表在市级的内部教育刊80分。5分； 10分； 30分； 100分。

50分，省级奖3倍数进行奖励。80分，国家级奖 3努力提高自己的教育、教学业务和理论水平，100：

14、工作量奖根据学校具体情况由校委会统计另定。

5、本奖惩制度实行制，每年都经全体教师大会讨论、修改、表决后后实施。

广场中学教职工奖惩制度

黄羊镇广场中学 2008年3月1日