先进教育工作者个人材料

第一篇：先进教育工作者个人材料

先进教育工作者个人材料

柞水县乾佑镇中心校梅跃进

梅跃进，女，现年岁。自从柞水县教育行政改革设臵中心校开始，就开始担任柞水县乾佑镇中心校会计职务至今，她始终认真执行财务、会计法律、法规、规章制度，坚持依法理财，模范遵守职业道德，忠于职守、坚持原则、诚实守信、爱岗敬业、廉洁奉公。为乾佑镇中心校的后勤和财务管理及全镇小学的财务监管工作尽心尽力，为促进全镇小学在财务管理和依法治校尽职尽责。多年来她在会计岗位上默默奉献，从不计较个人得失，不争名不夺利，干好本职工作的同时提高自身业务素质，根据学校实际设计符合学校常规管理的财务管理及内部控制制度，应教育改革的需要为学校发展提供强有力的后勤保障，协调各方工作，促使学校内部、学校与上下级之间的关系有条不紊地健康发展。

她是一个不怕苦，不怕累，具有实干精神，有上进心的一个人。她是一名中专师范生，不是毕业于会计专业，从教育一线教师考入学校会计工作岗位，与专业会计人员相比，确实存在着一定的专业差距，但她好学上进，积极参加进修学习，取得了大学专科文凭，通过自学考取了会计上岗资格证。在工作中她始终坚持“重学习、强自身，努力提高自身素质和业务水平”这一宗旨，不断加强学习，努力学习业务知识，学习会计法规，财务人员工作制度，财经条例、规定，财务人员职责一系列专业知识。在认真学习贯彻执行《会计法》和《会计基础工作规范》的同时，紧密结合财会工作发展的新形势、新需要，参加财务理论学习和业务培训。随着计算机的普及与其应用领域的深入，为提高业务水平，克服重重困难，经常利用八小时以外的时间加班加点学习计算机操作技术，一遍不会两遍、两遍不会三遍，只到学 1

会为止。与此同时她还一直以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，始终把”三个代表”重要思想和”邓小平理论”作为自己的行动指南，增强自身修养，提高自身认识，认真践行“八荣八耻”，落实科学发展观，积极参与争先创优活动，使思想政治建设、职业道德建设与财务业务建设联系起来，为学校财务工作及今后的发展打下了坚实的政治基础。从事会计专业后，她发现，做会计，就如同做一道道数学题,从时间、精确度上要锱铢必较，不可以与其它等量齐观。做一项会计业务，就如同解一道深奥的数学题，从中让你兴趣无穷；让你忘记时间；让你费寖忘食；让你精神倍增；让你感觉时间在飞逝，你会在不知不觉中快乐的度过每一天，真正体会到一寸光阴一寸金的真谛，也让你感觉到了做一行、爱一行、方能胜一行的道理。

她作为中心校的会计，主管本校的财务管理、后勤工作和下属完全小学的财务监管工作。无论是哪项工作，她都能处理好每一笔经济业务，准确、及时登帐，并按时完成各类定期、临时性报表工作。她认为，会计也应眼观六路、耳听八方，为此，她积极洞察周边事物的发展，遇到新情况、新问题、新动向，都能及时向领导汇报，并提出合理建议。每年，在准确、及时完成预算、决算报表的基础上，都能为领导决策提供了可依的年度决算财务分析和来年的财务预算分析。多年来，每天几乎近中午1点下班，下午六时（学校下午5:20分下班）离校，但从不为此向学校申报过一分加班费。

强化管理，实现科学理财，当好学校领导的财务参谋这是她一贯的工作作风。第一、小心谨慎，搞好日常相关财务管理工作。她从年初预算到年终决算、无论是对内还是对外业务管理过程中，只要涉及到单位业务，都做到快速、仔细、保质、保量的处理每一笔业务。在日常工资晋升、审核、普调工资、涨工资等一系列业务中，他深知

工资关系每一位干部的切身利益，所以对每一个干部的工资情况都非常清楚，哪一个人到什么时间该调什么工资他专门用一个小本记在上面清清楚楚，几年来他没有将一个人的工资调错过，在遇到教师询问工资增减或其它情况时他总是热心细致地为其解释，有时为了一个人的工资他要银行、单位、财政局几头跑几趟，但她从来没有唠叨，更重要的是从未出过错。学校现已不收一切费用，公用经费全靠财政补贴，所以每年年初认真组织学校领导，要求以学校发展为导向，分轻重缓急地搞好预算。然后以行文方式直接形成书面材料，在这一年间严格按预算执行，保证预、决算相符。第二、落实“收支两条线”，加强内控制度，强化财务管理与监督作用。落实“收支两条线”的原则，是财务管理与监督的重要方面。为了压缩开支，合理制定备用现金底线，经过仔细预算后才提款。建立健全内控制度并使之落到实处，为加强财务核算、财务管理提供有效保证。建立流动资金管理制度，通过资金流量测算为学校决策提供依据，节约各项开支，促进学校发展。第三、合理安排支出，把钱花在刀刃上。按照“调整结构，保证重点，压缩一般，加强管理”的原则，以保开支、保运转、保稳定为目标，调整优化支出结构。在对待日常的财务处理中，认真分析每一笔业务，并与出纳人员及时沟通了解业务的性质和情况，正确做好会计处理，及时编报各类报表，为单位领导提供所需数据和帐务，在日常收支、往来帐务中，及时准确地为领导汇报收支情况和往来情况。并监督每一笔款项是否按实际需要准确运用，保证集体资金使用到位，做到专款专用。在用集体资金时他总是为领导提出合理的使用方案，使有限的资金发挥无限的作用。在保障办学资金支出的基础上，采取一系列节支措施，大力压缩差旅费、水电费、招待费等项开支，保证了学校校舍维修及教职工福利及奖金的发放，切实解决了干部职

工的切身利益问题，保证了学校教育事业的和谐发展。第四、严格进行固定资产管理，在落实责任上下功夫。按照固定资产管理要求，她组织学校领导对固定资产进行清理，加强了固定资产核算及管理，做到了专人定期对固定资产核对、检查、管理，对资产进行分类，建立健全了固定资产台帐。本着“以节约促发展”的原则，俭省开支，合理调配办公资源，避免闲臵，把各项费用全部控制在财务预算范围之内，为教育资源合理使用创造有利条件。

强化监督，规范财务工作秩序。作为中心校的会计，监管下属完全小学的财务管理是日常工作中重要内容，根据有关法律法规定期不定期地对下属各完全小学财务开支情况进行监督检查，对监督检查过程中发现的问题进行及时处理，做到了防患与未然，堵塞漏洞，强化监督，严肃处理。特别是对住宿生生活补助款发放、学校的公用经费及各项教育专款，都在重点的监督检查之中。在加强财务规范化管理工作中，由于学校的积极配合，各项监督约束机制到位，各项收入做到了应收尽收不乱收，各项支出做到了合理合规。这几年来，财务管理工作没有出现财务票据不合理、不合法记账，公款私存等现象，为全镇小学学校的和谐发展保驾护航。

常言道：人人迈开一小步，社会就会迈出一大步。同行之间要帮助，部门与部门之间也应互相帮助。工作于同一个单位里，各部门之间会或多或少的有着这样那样的联系。比如有些业务报表的填制，既涉及到财务部门也涉及到人事部门，每当领导问及该由谁负责编制时，她都会含不犹豫的主动承接下来。有时看到一些部门较为忙碌，而她又可以帮上忙的，就会主动请缨，自告奋勇，前往帮忙。

财务工作是一项烦琐、费神且劳动强度较高的脑力劳动。一个有着极强责任心的会计人员如果想面面具到、细致认真地完成本职工

作，可以说八小时的工作时间是不够用的：当别人过国庆时你得做明年的预算；当别人过年时你得出今年的决算，很多时候都是别人休息你加班，而得到的报酬却和别人没两样。正因如此，久而久之，一些会计人员就出现心态不平衡之现象，从而在业务上得过且过，甚至于做出无视国法、违背职业道德之行为。梅跃进同志认为，作为一名会计人员，从其臵身于会计行业起，就应热衷于本职专业，要率性而为，为人生的真、善、美而做。一个人不仅业务要精通，思想也要过硬。特别是干我们这一与金钱打交到的行业。当贪婪的欲望出现时，就应有“视金钱如粪土”之念，永做一个“出污泥而不染”之士，做一个常在水边行，亦会鞋不湿之人。回顾这么多年来来的工作历程，她感慨万千，虽有许多酸甜苦辣，但她却义无反顾地热衷于她的行业，无怨无悔。

第二篇：先进教育工作者个人事迹

先进教育工作者个人事迹

不知不觉中我从事教育事业也有十六个年头了，从1996年毕业走上三尺讲台那天起，我就暗暗下定决心：要在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无悔奉献，来报答党多年来对自己的培养，来回报生我养我的这块土地。

毕业16年来，一直在郑楼中学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，用心灵守护着这份平凡而又神圣的事业，以对党和人民满腔的热忱积极工作，扎根于义务教育的这一方沃土，在自己平凡的岗位上恪尽职守，无私奉献。

一、热爱岗位，倾心工作

我爱我所选择的教育事业，更愿为这份平凡的选择倾注一生。所以，不管做班主任工作、任课教师工作，还是目前的政教工作，我都是尽职尽责，想方设法地去做好，始终以积极的心态，饱满的热情投入其中，从不言悔，要求自己无愧于“人类灵魂工程师”的称号。

2008年，由于工作需要，我从任职多年的班主任岗位上调任到教务处工作，负责学校功课安排、学分管理、校本博客、学生考试安排等事务。置身教务处，我看到的是学校领导们紧张、忙碌的身影，也体验到了教务处工作的艰辛：从这条战线上来看，工作的负荷远远超出班主任工作量。而领导班子竟能十分投入、忙而不乱，有条不紊地开展工作。他们追求的是敬业与奉献，是对事业的不懈追求与执着。榜样的力量是无穷的，领导们这种精神感染着我，激励着我，在工作上也更加严格要求自己。每天早半个小时到校，晚半个小时离校，甚至更长时间。工作性质的变化常常要求我们临时加班加点，平时干不完就利用双休日。工作中我始终以大局为重，个人服从组织。政教工作的性质使我认识到，即使会分身法，也得拿出百倍的干劲来，才能不辜负校领导的信任，才能让老师信服。

二、从零开始，边学边干

工作伊始，全新而陌生的政教处工作使我感到从未有过的压力。

经过思考，我把分管的工作分了类：协助领导工作我心里有底，校领导抓业务个个都是行家里手，跟他们学，只要肯出力，虚心学习，一定不成问题。可搞班级考核、整理档案和校园文化建设工作我是一点底也没有，只有从零开始，边学边干。

“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，这是校长挂在嘴边的话，我觉得很有道理，也常以此鼓励自己。为了搞好档案管理、班级考核、报表等工作，我认真查阅了每一本档案资料，通过研究一些原始数据，很快掌握了整理、统计等方法。两年来工作从未出过任何问题。我们的工作成果经受住了一次又一次，一项又一项的检查与考评，为学校争得了一个又一个的荣誉。

三、服从安排，尽职尽责

听从领导的指挥，哪里需要就出现在哪里，并且尽职尽责，不讲条件和代价。我是这样说的，也是这样做的。班级量化考核，学生养成教育，学生德育活动，上级安排的各种竞赛，迎接相关教育工作检查等，我随叫随到，认认真真。近年来，上级部门复查验收、德育示范校检查、省级依法治校达标校验收、安全工作检查等任务接踵而至，分管领导因病不在，我就主动和政教处同事按规程把相关的档案整理好，又利用晚上时间充实各项检查资料。最终学校顺利通过以上各项验收。

四、关爱学生，呵护心灵

我们政教处经常要跟学生打交道，处理一些矛盾纠纷，有时候难免偏听偏信，处理问题有失偏颇，造成学生的心理问题，影响政教办公室的形象，为此，我在处理一些学生的问题的时候，更注重对他们心理上进行沟通和疏导，教学生学会换位思考，最终使问题得到圆满解决，学生心悦诚服，家长而归。因此有的学生喜欢和我多接触，有时候也把心里话讲给我听，我一方面感动于学生对我的信任，一方面放平姿态，和他们站到相同的位置，如同辈一样来交流看法，今年秋天我在临时担任中三语文的教学工作时，语文课代表的异常表现引起了我的关注，我及时向班主任反映了问题，班主任要我协作他解决班里类似的情况，我知道，初中生正处在感情朦胧的年龄阶段，这样上课时神情恍惚，多半都是因为早恋引起的。我在与这样的学生接触的时候，经常会语带双关的教育学生，冰雪聪明的课代表领会到了我的用心，给我写了好几封信诉说内心苦闷，我及时回复，耐心分心，打消她内心的焦虑与压力，鼓励她轻装上阵，几番交流后，她的精神状态有了很大改变，尽管学业落下不少，可她还是鼓起勇气战胜了自我，努力为明年的中招改变着自我，她的同班学生有好几个上课情况也发生了明显改变。想到我的努力有了收获，我更加觉得我的工作是那么重要，又那么光荣！

五、顾全大局，宁舍小家

几年来，为了沉甸甸的责任，为了xx十中教育的辉煌明天，为了政教工作，我做到了顾全大局，宁舍小家。近年来学校曾两次组织义务献血，我两次都报名参加。家人知道后打电话说我傻，体质本来就不好，怎么能吃得消!当我终于通过检查时，我内心十分快乐、自豪，我认为我不但为学校争了光，也为社会做了贡献。

有付出才有回报，有工作才有快乐。因为在工作中我得到了一次又一次的锻炼；在工作中我战胜了一个又一个困难；在工作中，我感到从未有过的充实和喜悦；在工作中，我实现着自我的人生价值。

我常常借用雷锋同志的一句话：一滴水只有融入大海才不会干涸；一个人只有融入集体中才能发出自身的光和热。我将一如继往地从事所钟爱的政教工作，辛勤耕耘下去，为党的教育事业无悔奉献，直到永远。

第三篇：先进教育工作者个人总结

先进教育工作者个人总结

她在教坛上已默默奉献了十多载，一直以来，她都从高从严要求自己，认真贯彻党的教育方针，坚持的艺人为本的育人方向。凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，努力做到有理想，有责任，有能力，形象好，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深得各领导、同事、家长的好评，学生的热爱。现总结如下：

一：敬业爱岗，为人师表。

十多年的教学实践，令她深深地领悟到：没有教师的辛勤付出，就没有人才的茁壮成长，就不能满足现代化对建设者和接班人的需要。日积月累，看到自己付出的血汗换来了桃李满园，硕果累累，她感到万分欣慰，因此更热爱教师这崇高的职业了。为了能在教育战线上创一番事业，她处处严格要求自己，一向严守学校的规章制度，早到校迟回家，服从分工，勇挑重担，和老师团结友爱，热心帮助有困难的教师。由于她处处以身作则，模范带头，为人师表，所以老师和学生都以她为典范，出色完成各项任务。

二、做好班主任工作，加强素质教育。

一直以来，她都兼班主任工作。今年由于学校工作多，她

只担任初三数学及班主任。记得去年，接教此班时，深知此级是一个“双差生”较多的班，学生基础极差，有的长期不交作业，有的调皮捣蛋，经常违反校规。明知山有虎，偏要虎山行。为了

改变班级的落后面貌，她加倍努力，勤奋工作。一接班后，及时对学生的思想品质、兴趣爱好、个性特点、学习能力、家庭情况等作了深入细致的调查了解，并且对症下药。草地上，大树下，走廊边常看到她和同学谈心，看到同学在忏悔、悟道……正所谓“事实胜于雄辩”，经过一年的努力，本班班风，学风焕然一新，学习成绩从原来的第六跃居第二名。冯俊健，冯永炎，冯晓斌等几位同学，本来是学校的老调皮，他们有的受社会影响，有的受家庭影响，无心向学，经常进入电子游戏机室，在校常违反校纪，为了改变他们顽劣的思想和学习态度，她不厌其烦地做他们的思想工作，循循善诱，发现他们有闪光点及时表扬奖励。“工夫不负有心人”经过努力，他们好像脱胎换骨，在校园里经常看到他们做好事的身影，修水龙头，修门窗、桌椅，他们一力承担，老师们都说这几个调皮鬼变乖了，家长也说他们变好了，他们的学习成绩也突飞猛进，由三四十分升到七八十分。为了全面提高学生的思想素质，她还经常开展丰富多彩的活动，开阔学生的视野，活泼他们的身心，做到寓教育于娱乐之中，增强了班集体的凝聚力。

三、刻苦钻研业务，勇于探索，努力提高教育教学质量。

当一名受学生欢迎，信赖和尊敬的教师是她多年的追求。因此，她十分重视自身的思想道德修养，利用课余时间刻苦钻研大纲和教材，积极参加教改实践，为了推动素质教育，她化尽心思，努力向四十分钟要质量，做到“活教乐学”，致力培养学生动脑、动手、动口的能力，调动学生学习兴趣和积极性，同时文道结合，提高学生的思想素质。利用课余时间“培优扶差”，对作业精批细改，在镇组织检查中受到领导的表扬。第一学期参加镇举行的语文、数学、英语竞赛，语文居镇第二名，四人获一等奖，三人获二等奖。第二学期竞赛获第一名，全体总分第一名，获奖人数也居镇首位。参加毕业水平考核合格率第一，总分第二，与同期对比升了8级。她所任教的班有九人进入一中。她带领的六年级总分在市排第八名，为镇为学校争了荣誉。

四、勇挑重担，乐于奉献。

她是毕业班的数学老师，除了毕业班繁重的教学工作外，我还要分管学校的一些琐事，她从不计较。但为了完成上级交给的任务，她们每天早到学校，假日少休息，最后，出色完成任务，参加市镇各项比赛均获好成绩，深受上级领导的好评。在她的带领和帮助下，学校教育教学成绩稳步提高。本她校被评为市“文明学校”，她被评为优秀共产党员，现在老师们又推荐她为先进教育工作者。全校师生正以饱满的热情迎接新的挑战。“欲穷千里目，更上一层楼。”为了祖国的明天，她一定会继续努力，在教学工作中再创佳绩。

第四篇：先进教育工作者个人单行材料

先进教育工作者个人单行材料

何均超，中共党员，陕西省蓝田县汤峪镇高堡初中校长。这位在教育战线上奋斗了20余年的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。何校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。爱岗敬业，做廉洁自律的表率

在2011年，何校长因患腰椎间盘突出，影响下肢行走，只能平躺在床上，但是他不顾医生的劝说又来到了学校„„像他这样的事例真是举不胜举。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的何校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学最后一个离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。何校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

科学管理，加强素质教育的落实

在学校管理上何校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和实效性。

甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨

何校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对何校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，何校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病，他得知后，立即派人送往县医院，何校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，并主动垫付五千元医药费，令生病的老师及其家人深受感动。某个冬天夜晚，一位教师肚子疼，何校长知道后，马上穿上衣服把他送到西安治疗，待到回家时已经是深夜3点多了。一个冬季的夜晚一位教师家中房屋失火，何校长知道后马上带校委会领导到受灾教师家中慰问，并带去慰问金。还有„„类似例子真是太多了，容不一一枚举。

何校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，何校长了解情况后，主动联系资助单位，使这些学生的家长解决了燃眉之急„„

从而何校长贏得了广大师生和家长的信任和好评。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

以人为本，加强职业道德教育

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是何校长经常说的一句话。何校长在教育战线上辛勤耕耘了18个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”建设上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，还在每一学期请一位教育名家来校作报告，经常组织教师观看教育魏书生的相关报告的影像资料，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。而且将教师培训制度化，每位行政领导每个月要对教师进行一次培训。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

注重办实事，努力改善办学条件

何校长到我们学校坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，他担任校长期间，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费修建了操场围墙，进行了部室整理、加固了教学楼，架设独立变压器，修改电路，绿化校园，增建教职工之家，硬化校园路面等„„所有这些都是何校长秉着勤俭办事的结果。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是何校长奋斗在教育战线上的座右铭。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

2012年8月

先进教育工作者个人单行材料

高堡初中

何均超

2012年8月29

日

第五篇：先进教育工作者个人事迹

一、为学校现代教育技术作出很大的努力

我刚从学校毕业，来到三墩中学工作的时候，我就担当起多媒体和网络的工作。那时，学校的每个办公室和每个教室，线是布好的，但是只有部分办公室和教室网络是通的，也就是说交换机下的连线数字是没连好的，当时留下的是一份网络图纸，图中表明每个办公室连通的数字，可是我们按照数字上来连，结果是有部分是通的，有部分是不通的，不通的怎么办?连线一个一个连过去进行测试，这项工作花了我们一个多月的时间来完成，终于我们学校所有的教室和办公室都能上网了，为以后的现代教育技术工作带来了很大的方便。因为这是一些工作的前提，很多工作没了网络，什么都做不成。

多媒体教室就两个，教师想用多媒体课件的时候，就到两个多媒体教室进行上课，后来学校里购买了背投电视机，购买了计算机和实物投影仪，于是全校的每一个普通教室都有多媒体了。

由于学校网络不全连通，学校的ftp服务没有，教室通过优盘进行文件传输，同时没有资源共享。所以后来购买了ftp服务器，每一位教师都有自己的空间存放自己的资料，同时划分公共区，进行资源共享，教师无论在校内还是校外，文件传输都用ftp服务，大大方便了教师，而且使用更加广泛，现在学校里的教师已经离不开ftp了。

学校网站是有的，只是静态网站，花点钱挂在外面的静态页面，内容从来不更换，几个页面，同时学校没有域名，而且学校上网是通过西湖区代理上的，这样也就是说我们连自己的空间也没有了。通过代理上网，没有自己的主动权，后来提出整改方案，引进中国联通10m光纤上网，这样我们就有自己的外网ip地址了，可以有多个应用，而且空间也有了，同时也购买了域名，也能通过自己上外网了，这是一大进步。至于网站，我到网上下载了网奇cms进行免费建站，使得学校有自己的网站了，至少网站的新闻系统是能用的。如今学校决定投入一笔资金来建设自己的网站了，所以我决定首先做好需求分析，如何能让网站更好的为我们的学生，为我们的教育教学服务，可以更好的宣传我们的学校。

学校的广播系统可能是因为线路比较旧了，开家长会的时候，广播声音比较轻，效果也不好，所以由于学校的网络已经到位，考虑用电子教室控制软件的视频直播功能进行家长会，这样虽然声音又延迟，但是效果却不错的。同时我们也将音频传播的功能用到英语听力的播放，而不用一个一个教室进行播放，但这有个缺陷，在于依赖性，非常依赖学校网络的稳定性，否则中间也会出乱的。

二、曾经修改过区信息技术考试系统，增加部分统计功能，并且设计过区网络安全上报系统，为暑假的网络安全上报进行服务。

三、设计成绩统计分析软件，为西湖区新生素质测试提供成绩统计分析。

每次学期末，学校教导处进行成绩统计分析方面总要花非常多的时间，这样也会延迟学校的后期工作，于是在进行需求分析的情况下，利用excel的vba实现了学校的成绩统计分析软件，目前用到现在都是比较方便的。后来西湖区需要进行对小学升初中的学生进行新生素质考试，考试完后要对每个学校进行统计分析，于是我花了很长的时间，在原有学校的成绩分析统计软件的基础上，进行修改，使得适用于新生素质测试成绩分析。

四、在第xx届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛中，所带的四位学生中，其中获浙江省二等奖一个，浙江省三等奖的三个。

五、获杭州市信息技术领雁工程培训班优秀班干部称号。