中学校长负责制实施方案

第一篇：中学校长负责制实施方案

中学校长负责制实施方案

一、指导思想：

校长全面负责，党支部保证监督，教职工代表大会民主参与，推进素质教育，全面贯彻教育方针，提高教育质量。校长主持工作，副校长协助校长工作。

二、校长的主要职责：

1．坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2． 领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

3．坚持教书育人、管理育人，服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作，坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。

4． 在核定的人员编制内，负责校内机构设施，人员调配、聘任，考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。

5．管好、用好学校教育经费，提高办学效益，严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费，可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作。

6． 定期向教代会通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校教代会的意见，指导学校群众组织开展工作。

7． 尊重教职工主人翁地位和民主管理，民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校。

三、学校党组织的主要职责：

学校党组织的任务，按党章规定执行，学校实行校长负责制后学校党组织要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

1.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想，作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3.参与学校行政工作重大问题的决策。

4.根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。

5.支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面的积极性，共同办好学校。

6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

7.领导共青团等群众组织，支持他们根据章程独立开展工作。

四、教代会的主要职责：

学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织的领导。

1.团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学和其它各项任务。

2.听取校长的工作报告，审议学校重大事项，改革措施和规章制度。

3.评议学校行政领导干部，根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。

4.积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。

5.维护教职工合法权益，关心教职工生活。

五、学校重大问题的议事规则：

（一）重大问题的内容：

1． 办学方针；

2． 事业发展规划，年度工作计划；

3． 重大改革措施及学校规章制度；

4． 学校精神文明建设的实施方案；

5． 副校长人选、中层干部人事安排；

6． 师资队伍建设实施方案；

7． 年度经费预决算报告；

8． 校内机构的增设或撤并等；

9． 重大基建项目和产业发展计划；

10． 学校奖惩条例和教职工结构工资制等方案；

11． 其它重大问题。

（二）重大问题决策的主要形式：

1.建立学校校务会议，校务会议由学校的班子成员组成。

2.校务会议由校长主持召开。

3.校务会议对学校工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策。

（三）重大问题决策的主要程序：

1.校长根据上级党组织和行政领导的指示、要求与学校的实际情况，提出学校重大工作的总体思路和实施方案。

2.学校党政领导认真听取教代会，群众的意见，集思广益。

3.校长主持会议进行决策。

4.校长组织实施，学校党组织保证顺利实施。

六、学校行政干部的任命（聘任）：

1.副校长的任命（聘任）：

副校长在民主推荐（包括自荐）或广泛听取群众意见的基础上由校长提名，学校党组织讨论提出意见，上级组织部

门考察，并按干部管理权限的有关规定审批和任命（聘任）。

副校长由组织调任的，一般应事先征求学校党组织和校长的意见。

2.学校中层干部的任命（聘任）：

学校教务处、总务处等行政部门的负责人，在听取群众意见后由校长提名，学校党组织考察，校务会议讨论决定，由校长任命（聘任）。

第二篇：清浅中学校长负责制实施方案

清浅中学校长负责制实施方案

一、指导思想：

为了全面党的教育方针，更好办好人民满意的教育，根据上级文件精神学校实行校长负责制。校长全面负责，党支部保证监督，教职工代表大会民主参与，推进素质教育，全面贯彻教育方针，提高教育质量。校长主持工作，副校长协助校长工作。

二、校长的主要职责：

1．坚持正确的办学方向和理念，全面贯彻党和国家教育方针，政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2． 领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

3．坚持教书育人、管理育人，服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作，坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。

4． 在核定的人员编制内，负责校内机构设施，人员调配、聘任，考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。

5．管好、用好学校学校经费，提高办学效益，严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费，可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作，认真办好校办企业，决定学校创收留存部分的分配方案。

6． 定期向党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。

7． 尊重教职工主人翁地位和民主管理，民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校。

三、学校党组织的监督作用：

学校党组织的任务，按党章规定执行，学校实行校长负责制后学校党组织要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

1.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.负责党组织的思想，作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3.参与学校行政工作重大问题的决策。

4.负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。

5.支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面的积极性，共同办好学校。

6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

7.领导工会，共青团等群众组织，支持他们根据章程独立开展工作，负责统战工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。

四、教职工代表大会的民主监督：

学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织的领导。

1.团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力完成教育教学和其它各项任务。

2.听取校长的工作报告，审议学校重大事项，改革措施和规章制度，讨论

通过教职工绩效工资分配等方案。

3.根据上级党组织的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选，评议学校行政领导干部，根据有关规定对校级干部提出奖惩建议。

4.积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，对学校工作实行民主监督。

5.维护教职工合法权益，关心教职工生活。

五、学校重大问题的议事规则：

（一）重大问题的内容：

1． 办学方针；

2． 事业发展规划，工作计划；

3． 重大改革措施及学校规章制度；

4． 校本培训实施方案；

5． 副校长人选、中层干部人事安排；

6． 师资队伍建设实施方案；

7． 经费预决算报告；

8． 教职工量化管理

9． 重大基建项目

10．教职工绩效工资分配方案；

11． 教职工的评优、晋职、晋级；

12． 其它重大问题。

（二）重大问题决策的主要形式：

1.建立学校校务会议，校务会议由学校的正副校长、党组织的正副书记和

工会主席等组成。

2.校务会议由校长主持召开。

3.校务会议对学校工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策，如遇认识不统一，讨论意见严重分歧，学校党组织有责任如实地向上级党组织或机关反映情况。

（三）重大问题决策的主要程序：

1.校长根据上级党组织和行政领导的指示、要求与学校的实际情况，经和学校党组织负责人商议后，提出学校重大工作的总体思路和实施方案。

2.学校党政领导认真听取教代会（工会），党内外群众的意见，集思广益。

3.校长主持会议进行决策。

4.校长组织实施，学校党组织保证顺利实施。

六、学校行政干部的任命（聘任）：

1.校长的任命（聘任）：

校长在民主推荐（包括自荐）的基础上，由上级主管部门提名，上级组织部门考察，听取学校党组织的意见，并按干部管理权限的有关规定审批和任命（聘任），校长由组织调任的，一般应事先征求学校党组织的意见。

2.副校长的任命（聘任）：

副校长在民主推荐（包括自荐）或广泛听取群众意见的基础上由校长提名，学校党组织讨论提出意见，上级组织部门考察，并按干部管理权限的有关规定审批和任命（聘任）。

副校长由组织调任的，一般应事先征求学校党组织和校长的意见。

3.学校中层干部的任命（聘任）：

学校教导处、总务处等行政部门的负责人，在听取群众意见后由校长提名，学校党组织考察，校务会议讨论决定，由校长任命（聘任）。

清浅中学校长负责制实施方案

清浅中心学校

年8月2012

第三篇：乌审旗职业中学校长负责制

乌审旗职业中学校长负责制

第一章 总 则

第一条 根据贯彻中央和自治区及鄂尔多斯市有关教育体制改革的精神，决定在乌审旗职业中学实行校长负责制，特制定校长负责制工作实施条例。

第二条 实行校长负责制，学校党政职能分开，校长的职责、权限与奖惩统一，提高管理效能，增强学校活力。

第三条 校长是学校的法人代表，是学校行政全权负责人，统一领导学校的教学、行政、生产及技术服务工作。

第四条 校长由乌审旗教育局推荐，经旗委考核任命。任期一般为三年，可以连任。校长对学校和上级教育行政部门及全校教职工负责。

第二章 校长的职责

第五条 全面贯彻执行党的教育方针、政策、法规，执行上级党委和教育行政部门的指示、决定、制度和计划，带领全校教职工，按照学校的培养目标，完成上级下达的培养人才的任务。

第六条 根据上级的指示，结合学校的实际提出或拟定学校远（近）期发展规划、学校规模、专业设置、基建（扩建）计划、工作计划、招生计划，上报审批并组织实施。

第七条 根据精简效能及统一指挥原则，提出学校机构设置和编制意见，报上级审批或备查。

第八条 制订和实施岗位责任制、经济承包责任制，以及学校各项规章制度。第九条 对学校的思想政治教育工作实行全面的领导，统一协调。抓好学校的精神文明建设和校风、校纪教育，使之树立良好的校风、教风和学风。

第十条 注意落实党的知识分子政策，支持和帮助教师尤其是青年教师更新知识，提高思想、业务水平。关心教职工，做好教职工和学生的思想政治工作，增强教职工对学校的凝聚力。

第十一条 抓好校际联系，校企联合办学的生产，积极开展技术服务工作，逐步建立教学、生产与技术服务三结合的教学模式。

第十二条 管理好校舍、教学仪器设备，抓好教学仪器设备的增置及更新工作，努力改善办学条件，提高教学质量。第十三条 贯彻按劳分配的原则，使多劳、优质、高效的教工得到较多的实惠；积极设法改善教职工和学生的工作、学习和生活条件，不断提高教职工的物质文化生活水平。

第十四条 积极支持和帮助副校长和各级干部开展工作，主动与副校长以及各级干部团结协作。

第十五条 定期向上级汇报请示工作，遇有特殊情况和特殊问题应及时请示汇报。

第三章 校长的权限

第十六条 在国家的教育方针、政策、法规和上级有关文件规定的范国内，有办学自主权，对学校管理有决策权和指挥权。

第十七条 有权审定和实施学年（学期）工作计划、校内教育改革方案、校企联合办学、校际联合，以及各项规章制度。

第十八条 根据实际情况，有权调整专业教学计划执行。

第十九条 有毕业生就业分配权。除执行上级有关规定外，其余的毕业生，校长有权根据有利于人才使用和学校的发展合理安排就业。

第二十条 有权提名副校长，报上级审批任命；有权决定学校的机构设置，任命学校中层干部（上报备案）和工作人员。

第二十一条 根据有关财经制度，有权审定国家拨给学校的经费和自筹资金的使用计划。学校“创收”的计划外收益（包括有偿分配的收益），百分之六十用于改善教职工集体福利，校长对此有自主支配权。

第二十二条 有权奖励对学校工作有突出贡献的教职工；有权惩处不服从工作安排、工作失职或犯错误的教职工，并有权对其进行调离，解聘教职工须经教工代表大会同意。

第二十三条 校长在行使职权中遇到非人为的困难和挫折时，有请求上级支持和援助的权力。在本人确认无法正确实施其权利的情况下可以请求辞职。

第四章 尊重党组织的保证监督作用

第二十四条 校长要主动接受党组织的监督。校长任免干部和各项重要决策，要主动征求党组织的意见，与书记通气，力求做到处理学校的重大决定时，校长和书记的意见基本一致，如有分歧可向上级反映。第二十五条 定期向党组织通报工作（每学期两次），认真听取党组织的意见和建议。

第五章 支持和发挥教代会的民主管理和监督作用

第二十六条 校长要定期（每学年一次）向教工代表大会报告学校工作，让教工代表审议，提出意见和建议。

第二十七条 有关救职工的重大生活福利（如福利基金分配使用、住房分配方窠等）问题，应提交教工代表大会审议通过。

第二十八条 有关岗位责任制和学校的重大规章制度应提交教代会审议、修订、通过。

第二十九条 校长在职权范围内决定的事项，如与教代会存在争议时，先由校长向教代会征询协商或提出复议，如意见仍不统一，校长有权作出决定，承担责任，并向上级反映请求帮助解决。

第六章 建立校务委员会制度

第三十条 校务委员会是协助校长决策的建言机构。其主要任务是审议学校重大改革方案、规章制度、发展规划、教学计划、专业调整等。对上述重大问题，校长应预先召开校务委员会进行审议，必要时可成立专门小组进行论证，在审议和论证的基础上由校长进行决策。校务委员会由校长主持并召集。

第三十一条 校务委员会由学校党、政、工、团的领导，办公室、教学、行政、生产等部门的主要负责人及教工代表（高级讲师代表占教工代表的三分之二）组成。

第三十二条 校务委员会每学期召开三次会议，如有重大事情需要临时召开会议由校长决定安排。

第三十三条 校务会议的准备、执行情况的检查由校办公室负责。

第七章 校长的奖惩

第三十四条 校长在任期内作出成绩，经上级主管审定，校长的奖金可以是教工年平均奖金的1.5—2倍。

第三十五条 校长在任期内如没有完成任务或失职给学校造成损失，经主管部门和上级有关部门核实，应扣发奖金，扣发的数额由上级主管部门决定。第三十六条 校长在任期内如发生严重失职或渎职错误，或严重触犯国家法纪行为，职工代表大会或同级党组织或向上级主管部门提出罢免的请求，上级主管部门应认真查处。

第四篇：通江县沙溪初级中学校长负责制

通江县沙溪初级中学校长负责制

制

度

第一章

总

则

第一条

为了进一步加强和改善党对学校的领导，规范和完善学校内部管理体制，积极促进学校各项事业发展，根据有关法律和规定，结合我校实际，制定本规定。

第二条

学校坚持和完善党支部领导下的校长负责制，要按照加强党的执政能力建设的要求，认真贯彻民主集中制原则，改进领导方法，创新工作机制，不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力。

第三条

学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针，办好让人民满意的高等教育，更好地为经济建设和社会发展服务。

第二章

支部职责

第四条

学校党支部是学校的领导核心，依法统一领导学校工作。支部实行集体领导，支部书记全面主持党支部工作。

第五条

学校党支部的主要职责是：

（一）认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育全校师生员工，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

（二）坚持党要管党、从严治党的方针，加强学校党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党组织政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）讨论决定学校改革发展以及教学、科研和行政管理等工作中的重大问题、学校内部组织机构设置和基本管理制度等重大事项。

（四）按照党管干部的原则和干部管理权限，做好干部工作。负责干部的教育培养、选拔任用和监督管理。向上级党组织推荐干部。

（五）坚持党管人才原则。按照管宏观、管政策、管协调、管服务的要求，领导学校人才工作。

（六）领导学校的思想政治工作和德育工作，坚持育人为本、德育为先的原则，着力加强学生思想政治教育。

（七）加强学校精神文明建设，加强师德师风建设，树立良好的校风，建立健全以党政领导为核心的维护学校稳定的工作机制，维护学校安全稳定。

（八）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。支持他们按照法律和各自的章程开展工作，充分发挥群团组织的桥梁和纽带作用。

（九）做好统一战线工作和老干部工作。对学校民主党派的基层组织实行政治领导，支持其按照各自的章程开展活动。认真做好老干部工作。

（十）加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全与学校改革发展相适应的教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系。

第六条

加强领导班子建设。坚持以思想政治建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证，不断提高学校领导干部的马克思主义理论素养、领导水平和管理能力，努力把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的领导集体。

第三章

校长职责

第七条

学校校长是法定代表人和学校行政负责人，全面负责学校的教学、科学研究和其它行政管理工作。

第八条

校长的职责是：

（一）拟订学校发展规划，制定具体规章制度和工作计划并组织实施。

（二）组织学校教学活动、科学研究、思想品德教育，实施素质教育。

（三）拟订学校行政组织机构的设置方案。按照规定程序推荐副校长人选、任免行政中层干部。对副校长分工提出意见。

（四）负责学校学科建设和师资队伍建设，做好人才的培养、引进和使用工作。

（五）负责教师及其他工作人员的聘任与管理工作，学生学籍管理工作。

（六）拟订和执行经费预算方案。负责学校基建工作。保护和管理学校资产，维护学校合法权益。

（七）实行校务公开，每年向教职工代表大会至少报告一次工作。

（八）组织开展对外交流与合作。

（九）负责学校安全保卫工作。

（十）学校章程规定的其他职责。

第四章 基本工作原则与要求

第九条

实行党支部领导下的校长负责制必须坚持以下基本原则：

（一）民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要由集体讨论决定。

（二）科学治校原则。正确认识和把握中学教育规律，按照科学的思想、理论、制度和方法领导学校，提高管理水平。

（三）民主治校原则。严格执行党的代表大会、教职工代表大会制度，充分调动和发挥群团组织、学术组织以及专家学者参与学校管理的积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督。

（四）依法治校原则。不断强化法律意识和法制观念，建立健全学校规章制度，提高依法办事、照章办事的能力，实现学校管理工作制度化、规范化。

第十条

正确处理“党的领导”与“校长负责”的关系。党支部要总揽全局，把好方向，抓好大事，管好干部，尊重和支持校长独立负责地开展工作。党支部书记在坚持党支部集体领导中负主要责任，带头执行民主集中制，善于发挥班子成员的作用，调动各方面积极性。校长在党支部领导下，依法行使职权，重视和支持党建工作。其他行政领导也要自觉接受党支部领导，认真贯彻执行党支部决定。党支部书记和校长要按照成为“社会主义政治家、教育家”的要求，不断提高政治水平、领导水平和工作能力，保证党支部领导下的校长负责制的贯彻执行，共同承担好学校改革发展稳定和培养合格人才的重要责任。

第十一条

领导班子成员要讲政治、顾大局，增强集体领导意识、分工负责意识和主动配合意识，切实做到党支部统一领导，党政分工合作，依法履行职责。领导班子要加强团结协调，党支部书记和校长在班子团结协调方面负主要责任，要相互尊重，相互信任，严于律己，做出表率。

第五章

重大问题与决策程序

第十二条

学校重大问题和重要事项必须由党支部会集体议讨论决定。重大问题和重要事项主要包括：

（一）学校办学的指导思想、发展规划、工作计划。

（二）学校党的建设、精神文明建设、廉政建设、思想政治工作中的重要问题。

（三）学校组织机构设置、变更和撤消，学校教学、科研、学科建设工作中的重大问题。

（四）干部的任免、奖惩、调动、考核和监督，干部教育和后备干部队伍建设工作。

（五）人才队伍建设规划及重要举措，进人原则和计划，专业技术职务评聘工作中的重要问题。

（六）学校基本管理制度和重要规章制度。

（七）校财务经费预决算及其重大变更，学校的重大基建项目、重大维修项目立项、产业发展计划及政策，重要资产管理，预算外资金管理及使用方案，教育收费等重大问题。

（八）招生和毕业生的重大问题。

（九）合作与交流的重要事项。

（十）学校重大改革方案，涉及群众切身利益的重要问题。

（十一）学校安全稳定工作中的重要问题。

（十二）需要提交党支部会讨论决定的其它重大问题和重要事项。

第十四条

对学校工作中的重大问题和重要事项一般按以下程序决策和实施：

1、调查研究，提出议题。需要提交党支部会讨论研究的议题，由有关领导和职能部门事先调查研究，广泛征求意见，进行充分论证，提出工作方案和意见。

2、集体研究，民主决策。党支部会讨论研究问题时，党支部成员都要充分发表意见、表明态度，集思广益，按照民主集中制原则做出决定。

3、分工负责，组织实施。党支部集体做出决定后，党支部书记和校长按职责分工明确责任人，具体负责组织实施工作。其他成员要积极配合，形成推进工作的合力。

4、督促检查，确保落实。党支部对会议决定的事项责成有关领导或党支部办公室进行督促和检查。发现问题及时解决，及时反馈，确保工作落到实处。

第六章

会议制度与议事规则

第十五条

党支部会

（一）党支部会应定期召开，如遇重要情况可随时召开。党支部会由党支部书记召集并主持，党支部书记不能出席时，可委托党支部副书记召集并主持。出席会议人员为党支部委员，非中共党员校长列席会议。根据会议议题，其他相关人员可列席会议。

（二）党支部会必须有半数以上委员到会方能召开。讨论决定干部任免事项，必须有三分之二以上委员到会；党支部书记、校长如有一人缺席，一般不研究干部问题；不准临时动议决定干部任免。

（三）党支部会讨论决定问题必须执行少数服从多数的原则，以赞成人数超过应到会人数的半数形成决议。意见分歧较大或者有重大问题不清楚的，除紧急情况外，应当暂缓做出决定。

（四）党支部会召开之前，党支部书记和校长就会议议题应充分交换意见，达成共识。涉及行政工作的议题，事先应当由校长办公会研究提出意见。涉及副处级以上干部任免的议题，应当事先征求分管领导的意见。

（五）需要由学校党政领导班子共同研究决定问题时，可召开党支部扩大会议。会议议题由党支部书记、校长在充分交换意见的基础上确定。参加人员一般为党支部委员、校长、副校长、工会主席及相关人员。

第十六条

校长办公会

（一）校长办公会主要讨论学校教学、科研和其他行政管理工作，决定有关事项，对落实党支部有关决定提出实施意见。

（二）校长办公会应当定期召开，根据工作需要也可随时召开。校长办公会由校长召集并主持，副校长参加，相关人员列席。校长不能出席时，可委托副校长召集并主持。会议议题、列席人员由会议主持人确定。

（三）校长办公会要贯彻民主集中制原则，研究问题要在充分听取意见的基础上，由校长做出决定。

（四）校长办公会召开前，重要议题要与党支部书记沟通。会议召开后，通过适当方式将会议做出的决定向党支部通报。

第十七条

召开党支部会、校长办公会，应提前通知与会人员，同时送达会议议题和有关材料，与会人员应按照要求做好准备。

第十八条

召开党支部会，由支部办公室专人做好会议记录和存档工作。召开校长办公会，由校长办公室专人做好会议记录和存档工作。需要形成会议纪要的，会议主持人应责成党支部（校长）办公室及时编印会议记要，由会议主持人审定后签发。

第十九条

凡行政提交党支部会讨论决定的重大问题，党支部会应当在15日内列入议题。党支部会对行政工作中的重大问题作出决定后，行政领导应当在规定时间内予以落实。工作推进过程中的重要情况，要及时向党支部报告。

第二十条

会议形成的决议，任何人无权擅自改变，必须坚决执行。如有不同意见，允许保留。如需变更会议决定，必须重新提交会议研究。

第七章

贯彻实施与监督检查

第二十一条

学校领导干部要认真贯彻执行党支部领导下的校长负责制，党支部书记和校长是贯彻执行党支部领导下的校长负责制的总责任人。要把贯彻执行民主集中制原则，坚持和完善党支部领导下校长负责制作为学校领导班子思想政治建设的重要内容，常抓不懈，抓实抓好。

第二十二条

学校党支部要对领导班子成员贯彻执行本细则的情况加强监督检查，发现问题，及时整改。

第二十三条

学校党支部对本细则执行情况进行监督检查的基本要求是：

（一）领导班子成员要在民主生活会上报告个人执行本细则的情况。

（二）将领导干部执行本细则的情况列入干部述职和评议的重要内容，进行考核。

第二十四条

党支部要将本细则的执行情况作为评价使用干部的重要依据。

第八章

附

则

第二十五条

本细则由通江县沙溪初级中学行政办公室负责解释。

第二十六条

本细则自下发之日起实施。

第五篇：校长负责制实施方案

西堤头小学四制实施方案（校长责任制、岗位责任制、竞争上岗制、绩效工资制）

校长负责制制度

1、贯彻落实国家的教育方针，政策，坚持社会主义办学方向，对学校的工作负全责。

2、做好学生的思想工作，使学生养成良好的行为习惯，建立良好的校风、学风。

3、确定学校工作目标，制定、实施学校的规划和计划，完成教育教学任务。

4、注重学校领导班子和教师队伍的建设。做好师生的政治思想工作，领导和组织好学校的体育卫生、义务劳动等工作。逐步完善办学条件和育人环境。

5、有计划地参加教研活动，听取汇报；了解情况，分析情况，并给与指导。

6、组织召开校务会议、行政会议、教职工大会和全体学生会。

7、抓好班主任及少先队辅导员队伍的建设，做好班队工作。

8、领导好学校的体育卫生工作。按规定开展文体活动，努力完成达标任务。

9、领导学校的总务工作。严格执行财经纪律，不断改善办学条件和教

师的工作环境；组织总务后勤人员做好“服务育人”工作，关心群众生活。

10、廉洁从政，坚持批评与自我批评，搞好领导班子的团结，在教师中起表率作用。

西堤头小学岗位责任制制度

校长职责：

1、校长是学校行政全权负责人，法人代表，统一管理学校工作，对上级主管部门负责。

2、坚持社会主义方向，全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级党委、政府和教育行政部门的指示完成上级主管部门下达的各项任务。

3、根据上级教育行政部门的要求和本校实际情况提出学校发展规划和办学目标，经教代会通过，报上级主管部门审批后组织实施。

4、根据规定和学校编制、聘用、调配、管理学校的行政人员和都。

5、组织和领导学校的教育、教学和教研工作。认真完成上级下达的教育计划，充分发挥学校的综合培养能力，提高教育质量，实现培养目标。

6、完善学校各项规章制度，健全学校各种组织机构，密切配合党组织，结合教育、教学和行政工作，做好教职工和学生的思想政治工作。

7、领导和组织体育、卫生工作关心教工、学生生活，保护他们的继续。

8、管理和维护安全、设施和设备，合理使用学校经费。

9、定期向教代会报告工作。

10、主持校务委员会工作。副校长职责：

1、主动、积极协助校长工作，当好参谋。

2、具体分管教育、教学、教科研工作，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。

3、加强对教导处、德育处、教科室的领导，指导教导处、德育处、教科室工作。

4、积极开展政治思想工作，了解教职工的思想动态，收集教职工的建议和意见，及时向校长汇报。

5、负责教师的学历进修，协助校长做好教师的考核和职改工作。

6、做好有关报表、资料的统计、汇总工作。

7、完成校长安排的其他工作。德育主任职责：

1、在分管校长领导下，主持学校小学德育处的全面工作，对校长负责。

2、每学期初，根据学校工作计划，制订小学德育工作计划，按计划、有步骤地进行工作，并在期末写出工作总结。协助校长组织、监督、协调和指导年级主任和班主任的德育管理工作，定期召开班主任工作会议，对德育工作中的问题，交流情况和经验。

3、负责学校的少先队工作，决定对本处室人员的聘任与奖惩。

4、抓好班主任工作，指导班主任落实好班规班纪。每月将班级常规检查结果汇总公布，（含学生的一日常规、用餐纪律、卫生纪律、路队、文明守纪以及两操等行为规范），根据检查结果确定班主任补贴发放。

5、定期培训学生干部，提高学生干部的工作能力，培养学生的自律意识，定期组织学生干部学习、交流工作经验。

6、根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，制定校内相应校规、校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。

7、负责“十佳小学生” 和“优秀学生”的评选等工作，认真贯彻学生奖、惩、罚条例。

8、努力争取校外教育机构及有关部门的配合，积极开展有益于学生身心健康的活动，组织安排假期活动。

9、负责对违纪学生提出处理意见报校长办公会审定后执行。

10、负责学校卫生检查评比工作，加强学校文化环境建设，充分利用宣传栏、宣传牌等阵地对学生进行德育教育。对学生进行安全教育、法制教育、提高学生的法制观念。

11、负责协调校外德育事务工作，做好社区教育活动，搞好家长学校。

12、按时保质地完成校长交办的应急性工作。教务主任职责：

1、协助校长贯彻党的教育方针，以正确的教育思想指导教育，教学工作，全面完成小学的教育教学任务

2、协助校长制订和实施教育、教学计划及教导方面的规章制度，协助校长确定教研组长，班主任的人选及安排工作。

3、组织和和管理好工作，帮助教研组制度和审批教研工作计划，定期召开教研组长会议，研究、布置教研工作，落实检查教学岗位责任。

4、有计划地听课，了解和研究学生的课业负担，进行教学质量分析每学期听课20节以上。

5、组织和管理学生的思想政治教育工作，审批班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究和布置思想政治教学工作，期末组织做好学生各类评比，审查学生的操行评语等。

6、组织教师业务进修，协助校长抓好教师的业务学习，采取有效措施，不断提高教师的教学水平和教学能力。

7、领导教务工作，安排日课表，编制教学行事历，作息时间，值日轮流表等。

8、做好学籍管理，建档，招生，新生编班，插班等工作，组织各种考核和学科竞赛等。

总务主任职责：

1、根据学习规划要求，拟订学校总体建设规划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活学习，工作的条件。

2、根据教学要求可向校务委员会提出购置各种教学设备仪器、教具、图书、体育、文艺、卫生、医疗、办公、生活等用品，保证教学方面的需要。

3、管理学校各种财产，组织登记、保管、维护建立必要的制度，经常向师生进行爱护公物教育。

4、管理好财物、领导做好经费预算和决算，每月向校长汇报，组织好学生各种学杂费的收缴工作。

5、管理好师生生活、办好食堂，帮助师生解决日常生活中困难。

6、搞好学校环境建设，抓好卫生管理，保证有较好的教学环境。

7、合理地，科学地安排好后勤人员工作，制定岗位责任及各种规章制度，加强对总务部门人员的思想教育，树立为教学服务，为师生服务的思想，加强了责任感，提高服务质量。少先队辅导员职责：

1、每学期制订少先队工作计划，期末写好工作总结。

2、每学年一次聘请辅导和校外辅导员，民主改造大队委。

3、办好队部室、做到摆设整齐，布置美观，环境干净，建立正常的大队委值班制度。

4、组织和管理好班队活动课，利用班队活动进行队知识教育，革命传统教育，开展形式多样，生活活泼的活动。

5、负责全校师生“日常行为规范教育”制订计划，组织实施检查督促、考核。

6、坚持常年性的读书小组活动和争取好人好事活动，结合重大节日，举行全校性大型活动。

7、坚持训练好鼓号队，值勤大、中队干部、升旗手，培养小干部，充分发挥队员的自主精神，不断提高队工作水平。

8、办好红领巾广播站，健全播音制度，办好少先队专刊。工会主席职责：

1、认真学习、宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，当好学校领导的参谋与助手，维护行政领导的指挥权。发挥工会组织的作用，调动职工群众的积极性，协助党政领导带领职工群众积极完成各项工作任务。

2、做好基层工会干部和工会会员的思想政治工作，指导各工会小组的工作，了解情况，改进工作，引导会员不断开拓进取。收集会员意见，倾听群众呼声，随时向学校领导汇报，坚决维护职工的民主权利和合法权益。

3、适时组织召开教职工代表大会，督促检查教职工代表大会提案的落实。

4、认真抓好工会组织的自身建设，定期召开工会委员、工会小组长和其它工会工作会议，认真传达贯彻上级工会的会议精神，组织业务培训，不断提高工会干部的政治业务素质。

5、积极开展师德师风建设，配合行政抓好教师队伍建设。

6、认真完成学校交办的其他工作。

7、经常组织教职工参加各项文体活动，丰富教职工的业余文化生活。教研组长职责：

1、根据学校工作计划，在期初制订好本学科教研活动计划，经教导处审批后，认真贯彻执行。

2、组织本组开展教学研究活动，如学习大纲、教研教材改进教学方法，进行观察教学，组织专题讲座等，并对活动内容和效果及时总结，推广好的教学经验。

3、抓好本学科组的集体备课，深入本学科组听课（每学期不少于10节）。经常了解本组教师的教学质量和教学工作情况，帮助教师解决教学中的困难，特别要关心和培养新教师。

4、协助教导处做好对本学科学期授课计划和教师执行教学计划情况的检查。

5、学期末对本学科组的教研情况进行一次总结，并及时上报教导处。班主任职责:

1、加强德育工作，按照《小学德育纲要》根据学校德育工作常规要求认真抓班级德育工作，加强学生日常行为规范宣传教育，严格训练，帮助学生形成良好的道德品质，学习习惯，劳动习惯和文明行为习惯，严格科学地管理班集体，促使班集体形成良好的班风，严谨的学风，使班级学生基本能按规范要求去做。

2、组织指导班委会，少先队开展工作，每月一次班干部会议，培养好干部，指导学生定期更换墙报、黑板报，培养学生自量、自主能力，每学期至少更换四次板报。

3、关心学生身体健康，加强对学生的生活管理，指导学生开展文娱体育活动，搞好班级包干地段卫生和个人卫生。

4、组织指导学生参加校内外各种公益劳动和活动，上好劳动课。

5、密切学校、家长、社会的联系，做好学生校外情况调查工作和家访工作，热情对待家长，认真开好家长会，每个学期至少家访一次。

6、更新观念，全面考察学生，客观地评定学生的操行评语，实事求是地评定学生成绩，健全学生各种档案资料。

7、上好思想品德课和班队课，教育学生明确学习目的，端正学习态度，努力学好各科知识，完成学习任务。

8、负责全班各项竞赛，安全、大少集会亲临到场，学生集体外出班主任必须亲临负责。班级各项，事无巨细都要追究班主任负责。

9、上好思想品德和班队课，教育学生明确学习目的，端正学习态度，努力学好各科知识，完成学习任务。

10、密切与科任老师联系，互通情报，互相配合共同做好教育教学工作，统调各科作业量，减轻学生负担。教师职责：

1、全面贯彻国家的教育方针，贯彻教学大纲，遵循教育规律，遵守劳动纪律，遵守学校一切规章制度，服从工作分配，按时完成学校布置的各项工作。

2、端正教育思想，有良好的教风，严格要求自己注意师德修养，言传身教，为人师表，全面关心学生成长，对学生全面负责。

3、贯彻执行义务教育法，爱护学生，关心中下生，不歧视不斥责，不刁难，不体罚和变相体罚学生，不讲忌语，因材施教，做好差生转化工作。

4、关心学生身体健康，组织学生“两课两操”，严格控制作业量，减轻学生负担，不布置惩罚性和机械重复的作业，保证学生课间休息。

5、认真执行学校教学常规要求，努力做好教学工作，不断提高教学质量，所教学的合格率、优秀率均要达到努力目标。

6、不断学习，更新观念，勇于改革，认真参加各层次的教研活动，积极参加教改实验，善于总结教育教学的体会和经验。

西堤头小学教职工竞争上岗制度

一、范围、对象 我校在编在岗的教学、教辅人员。下列人员不参加竞争上岗。

1、考核不称职或在本工作中有重大失误的。

2、产假、长病休人员。

二、组织机构 领导小组：

组 长：校长 副组长：副校长 成 员：党、政、工及教代会成员

三、聘任程序

（一）管理岗位聘任

1、岗位设置及职数

校级干部2人；德育主任1人；德育副主任1人（兼大队辅导员）；教务主任1人；教务副主任（兼人事干部）1人；总务主任1人；总务副主任1人。

2、中层聘任的基本原则（1）坚持党管干部的原则

（2）坚持“四化”的干部原则（革命化、知识化、年轻化、专业化），坚持任人唯贤，反对任人唯亲。

（3）坚持公开、公平、公正的原则。

（4）坚持择优任用和个人服从组织的原则，扩大群众对干部工作的参与监督。（5）坚持稳定和改革兼顾，新老结合，用长弊短的原则。（6）坚持改革无情，安排有情的原则。

3、参加竞聘中层干部人员的基本要求

（1）竞争中层干部人员，原则上具有上级规定层次学历，工作满5年。具有本科第一学历者，工作必须满四年。

（2）现在担任教师工作的，需任班主任或任年级组长、教研组长满3年。

4、聘任程序

（1）召开全体教职工大会，传达“西堤头小学中层干部岗位设置方案”。（2）个人报名，组织推荐填写《竞争上岗个人应聘意向书》。（3）阐明思路：应聘人员就应聘意向部门工作阐明管理思路。

（4）民主评议。全体教职工大会对提名进行评议。评议的信任票必须超过80%的，才有资格参与竞聘。

（5）领导小组根据精品人员的民主评议情况，进行投票，决定是否任聘。（6）公示上报结果并签定合同：公示无疑义，上报区教育局，法人代表与其签定聘任合同。任期为一年。

（二）专业技术人员聘任

1、岗位设置

根据学校编制，设置教学人员岗位。

2、参聘教学人员基本要求。

教学人员包括：语文、数学、英语和根据学校需要设立的音乐、体育、美术、微机、品社、科学等满工作量并能承担兴趣小组辅导的专职教师，优先聘任高级、中级职称教师。教师所填报的岗位应与本人专业对口，因实际情况需要转岗的须经学校领导小组同意，方可到非所学专业任教。应与专业和历史沿袭为依据，应以小循环为原则（特殊情况特殊处理）。

3、聘任程序。（1）召开全体教职工大会，传达“西堤头小学2010-2011学教学人员岗位设置方案”。

（2）先议岗，如学校和本人意见一致则定岗，剩余人员再参加剩余岗位的聘任。多人竞一岗的竞争人员进行演讲，演讲侧重自身任职优势、近三年工作成绩和今后的工作打算，时间不超过3分钟，演讲结束后，需将演讲稿交给考核组。（3）个人报名。填写《竞争上岗个人应聘意向书》，未定岗人员填满3个。（4）领导小组根据民主评议情况，按德、能、勤、技进行百分制打分，按照竞聘志愿由高分到低分排序，确定聘任结果，并进行公示。

（三）组长聘任

1、岗位设置及职数

设置年级组长职数6个。分别为一、二、三、四、五、六年级组长。设置学科组长5个。分别为语文、数学、英语、艺体、其他学科。

2、参聘组长基本要求。

组长是学校管理的中坚力量，组长工作队教师的教育观、学生官、组织能力、监控能力等都提出了较高的要求。根据西堤头小学全员竞聘工作的具体要求，以北辰区教育局和学校的有关文件为依据，特进行此项工作，将热爱学生、责任心强、德才兼备的教师选拔到组长的工作岗位上，促进学校的进一步发展。

3、聘任程序。

（1）召开全体教职工大会，传达“西堤头小学年级组长岗位设置方案”。

（2）个人报名，或由德育处、教务处提名。并填写《竞争上岗个人应聘意向书》。（3）述职。

（4）民主评议。全体教职工大会对提名进行评议。评议的信任票必须超过60%。（5）领导小组根据竞聘人员的综合评议情况，投票决定是否聘任。

（四）班主任聘任

1、岗位设置及职数。

班主任岗共设20个。一至六年级分别17个班。

2、参聘班主任的基本要求。教书育人是教师的天职，担任班主任工作是教师的本职工作，每一位教师都有担任班主任的责任和义务。

3、聘任程序。

（1）召开全体教职工大会，传达“西堤头小学1-6年级班主任岗位设置方案”。（2）个人报名。并填写《竞争上岗个人应聘意向书》。

（3）全体教职工大会对候选人进行评议。群众对参聘班主任的信任票必须超过60%。

（4）领导小组根据竞聘人员的综合评议情况，投票决定是否聘任。绩效工资制

西堤头小学教职工绩效工资考核工作方案 根据《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规和《天津市义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见》、《北辰区教育系统干部人事制度改革实施意见》等文件精神，为建立全面、科学的教师绩效考核制度，正确评价教职工的政治思想、师德表现和教育教学工作实绩，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性，促进教师综合素质与能力的提升，全面提高教育教学质量。制定本实施意见。

一、成立考核评价工作领导小组 组 长：校长 副组长：副校长

成 员：党、政、工及教代会成员

二、基本原则

（一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，坚持科学发展观，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。

（二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人的工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

（四）客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

（五）考核多元，真实有效。考核评价要多元化、多样化。坚持形成性与终结性考核评价、定性与定量考核评价相结合，使考核评价更具有真实性和有效性。

（六）全面考核，尊重差异。考核评价既重视教师业务水平的发展，也要重视教师职业道德修养的提高；既要体现教师的群体协作、共性发展，又要尊重教师的个体差异。

三、考核范围和对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校及其2009年1月1日及以后的正式工作人员。

四、考核内容

绩效考核工作要建立健全科学完善的考核指标体系，全面考察教职工的业绩和贡献。

（一）教师绩效考核的主要内容：教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括政治表现与师德修养、学科教学、教育科研和专业发展等几方面内容。

对于从事班主任工作的教师，将从师德考评、班级管理、学生教育、教育活动等方面予以考核。

（二）管理人员绩效考核的主要内容：管理人员履行教育法律法规及完成学校规定的岗位职责和工作实绩，包括政治思想表现、职业道德表现、专业技术水平和能力的运用发挥及完成工作的质量、效率等方面。

（三）工勤技能人员绩效考核的主要内容：工勤技能人员履行教育法律法规及完成学校规定的岗位职责和工作实绩，包括政治思想表现、职业道德表现、工作技能和实际操作能力及完成工作任务的质量、效率等方面。

五、考核评价结果的使用

1、考核评价结果作为教职工岗位绩效工资发放和教师考核、职称评聘、奖惩和岗位聘任的重要依据。

2、学考核被确定为合格等次以上的人员，具有续聘及晋升职务的资格，并按有关规定晋升工资档次和发放奖金。学考核确定为不合格等次的，按照下列规定办理：一学年考核被确定为不合格等次的不发放学年奖金，不能晋升职务，并予以批评教育低聘或不聘；连续两年考核被确定为不合格等次的，予以降职、调整工作、低聘或解聘。对不服从组织安排或重新安排后考核仍不合格的，予以辞退。

西堤头小学教职工绩效工资制度

根据《天津市义务教育学校绩效工资中奖励性绩效工资分配办法指导意见》和《北辰区中小学教职工岗位绩效工资暂行办法》（津辰教发〔2008〕34号）文件精神，为做好义务教育学校奖励性绩效工资分配工作，充分调动和发挥教职工的积极性和创造性，推进我校分配制度的改革，制定本分配办法。

一、基本原则

（一）以岗定薪，向班主任、一线教师、骨干教师倾斜；

（二）优绩优薪，注重绩效；

（三）岗变薪变，体现多劳多得。

二、实施时间

从2009年1月起实施。

三、基本方法

（一）在编制限额内，将教职工岗位分为四类，分别是班主任岗位、管理岗位、科任教师岗位、工勤技能岗位。

（二）教职工实行以岗位和业绩为核心的奖励性工资分配模式，按实际岗位和工作业绩执行相应的奖励性绩效工资。

（三）每学年的第一周，完成教职工聘岗工资审核，执行新的聘岗工资标准。

四、项目组成

奖励性绩效工资主要体现工作岗位、工作量和实际贡献等因素，由聘岗工资、绩效考核奖等项目组成。

（一）聘岗工资：包括人均岗位标准工资和岗位津贴，按月发放，每年按12个月计算。

1、人均岗位标准工资：班主任和科任教师岗位400元/月；管理岗位300元/月；工勤技能岗位150元/月。

2、岗位津贴：根据工作量的多少、岗位性质确定。班主任人均岗位津贴300元/月；中层干部人均岗位津贴150元/月，副职下降20元（学生数在500-1000人、1000-1500人、1500人以上的学校分别提高100元、150元、200元）；年级组长人均岗位津贴100元/月；学科组长人均岗位津贴80元/月；备课组长人均岗位津贴50元/月；优秀区级学科带头人人均岗位津贴200元/月（边远校）；边远校校级优秀骨干教师人均岗位津贴100元/月。

（二）、绩效考核奖发放办法

考核范围：所有在岗教职工（校级干部除外）

1、管理人员

考评内容及考核办法：（1）、各部门完成本岗工作量化评估（40%）。学年末由校级干部、教师代表对教务、德育、总务、人事干部进行量化评估（评估表见表一至表四）。（2）、督导成绩占30分。各部门督导成绩与上比较有提高得30分，没升没降得10分，退步0分。（3）、考勤占20分。临时性外出1小时内回校累计5次按事假一天时间算，事病假每天扣1分，旷工扣3分。（4）、临时交办工作由校长负责，所占比例10分，每次交办工作未办扣1分，完成不理想扣0.5分。

2、班主任教师(含英语教师)（1）、考勤占20分。临时性外出1小时内回校累计5次按事假一天时间算，事病假每天扣一分，旷工扣3分。（2）、教学量化评估30分。由领导小组、教务处负责考核提供得分。（表五）（3）、班级管理30分。学由领导小组、德育处考核，提供得分。（表六）（注英语取全体班主任的平均值）（4）、临时交办任务所占比例10分，由教务、德育、总务、人事依据统计记录，学年末统计得分。（未完成一次扣1分，完成不理想扣0.5分）（5）、民主测评10分。依据家长、全体职工的民主测评结果打分，满意达到80%以上10分，60%~80% 5分，低于60% 0分。

3、科任教师（1）、考勤占20分。临时性外出1小时内回校累计5次按事假一天时间算，事病假每天扣一分，旷工扣3分。（2）、民主测评20%。由管理人员及班主任对每位教师进行测评，满意率为80%以上20分，60%~80% 10分，低于60% 0分。（3）、临时交办任务所占比例10分，由教务、德育、总务、人事依据统计记录，学年末统计得分。（未完成一次扣1分，完成不理想扣0.5分）（4）、教学工作占40分。遵守课堂常规、不乱课、不上放羊课，教案、听课记录、课后反思齐，上交材料及时，能结合所教学科开展课堂活动，并有成效。能服从教务处安排，此项得分由教务处考核。

4、有关奖惩的相关说明（1）、获得区级以上优秀课一次奖励5分。（教育行政部门）。（2）、区级以上论文获奖一次5分。（教育行政部门）。（3）、辅导学生获得区级以上奖励一次2分。（教育行政部门、不分人次）（4）、参与课题研究取得成果每人加5分。（5）、因责任心不强，作风飘浮，工作不细致，而造成的责任事故一次扣10分。

5、发放办法

各类人员总金额除以各类人员总分乘以本人考核得分，为本人绩效工资。

五、相关规定

（一）落聘、待聘、领办创办私营企业、长休、产假、哺乳假和内退人员均不享受奖励性绩效工资；外借人员只享受聘岗工资，其标准参照学校管理和教辅岗位标准聘岗工资执行。

（二）对于严重违反教师职业道德规范造成不良影响、考核不合格的人员不能享受当年奖励性绩效工资。

（三）病假、事假人员奖励性绩效工资发放办法，由各单位按照“在岗发放，不在岗不发放”的原则确定。

（四）奖励性绩效工资由区教育局按照学校编制和岗位设置确定的人数拨付。学校根据核定的编制和岗位设置，在政策允许的范围内,制定奖励性绩效工资分配方案（包括聘岗工资和绩效考核奖分配方案），并提交教代会或全体教职工大会审议通过后，报区教育局批准实施。

（五）聘岗工资、超课时津贴和绩效考核奖，由教育局财计科根据人事部门提供的相关情况，分别按月、年拨付。学校要根据考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配额度。

西堤头小学 2010年9月1日

西堤头小学四制实施方案

（校长责任制、岗位责任制、竞争上岗制、绩效工资制）

西堤头小学 2010年9月1日制定 2015年2月修订