三塘小学学校情况汇报材料（★）

第一篇：三塘小学学校情况汇报材料

三塘小学学校情况汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

我谨代表永兴县三塘小学全体师生，对大家的莅临表示热烈欢迎。现在，我将学校各项工作向领导们作个简要汇报。

一、学校基本情况

我校现有中心校1所，村小6所，下设教学点1个。有教职员工108人，其中小教高级35人，小教一级58人，未评职称15人（主要为特岗教师）。学校现有41个教学班，学生1606人，平均班额37人；校带学前班6个，儿童348人.适龄儿童入学率、巩固率均达100%;学前儿童入园（班）率在95%以上,三年入园（班）率达75%。中心校校园占地面积18465.15平方米，为学生提供了广阔的娱乐、劳动、实践场所；中心校校舍面积3930平方米，生均9.9平方米；学校绿化美化初具规模。学校教学设施逐渐完善：实验室、电脑室、多媒体教室、卫生室、广播室等规范且别具风格。图书室藏书34000余册，生均33册。体育器材、音乐器材、美术器材均达到省规定标准。办学功能趋向多元化，教研教改硕果累累，教育质量稳步提高。学校三区划分合理，教学楼、宿舍楼、教职工食堂齐全，办公、生活设施配套。

近年来，在各级政府及教育主管部门的正确领导下，经全体师生的共同努力，学校已发展成为一个讲学习、讲奉献、齐心协力、求真务实、拼搏进取的创新型集体，先后被市教育局评为“合格学校”，被县教育局评为“平安学校”、“先进学校”等。目前，我校108名教职工在陈昭鹏校长的带领下，正继承发扬学校“务真求实，开拓创新”-1-的优秀校风，内强管理，外塑形象，必在三塘小学这片具有深厚文化底蕴的土地上谱写出壮丽的乐章！

二、学校教育教学情况

（一）加强队伍建设

1、近几年来，学校打造了一个“团结务实，开拓创新”的领导班子。班子成员均按县教育局干部选拔制度竞聘选拔任用，年龄及学科结构合理。

2、学校培养出一支创新务实、爱岗敬业、品德高尚、从教能力强的教师队伍。我校有市骨干教师和学科带头人2人，专任教师98人，其中大学本科学历29人，专科学历58人，中师学历18人，学历合格率99.8%。专任教师全员不间断参加继续教育学习，不断提升自己的综合素养。教师的学科结构合理，涵盖语文、数学、英语、品德、科技、音乐、美术等。

（二）狠抓学校管理

管理是实施素质教育的手段，科学与民主是管理的灵魂，常抓不懈是管理的生命。为搞好学校工作，我们向管理要效益。

1、我校实行校长负责制。学校设立了办公室、教导处、政教处及工会等群众组织，既明确分工又团结协作；建立了多个学科组，组织教学研讨、集体备课、常规教学检查等教学活动；学校每年定期举行教代会，共商学校大事，做到校务公开，民主理财；工会经常组织开展文体活动，丰富教职工的业余生活。

2、安全教育常抓不懈。始终秉承“校园安全无小事，学生安全重于泰山”，把学生安全放在工作的首位，学校成立了以校长为组长的安全工作小组，由分管政教工作的副校长和政教处主任具体负责，先后制定了《学校安全工作方案》、《安全事故处理预案》及安全责任追究制度等一系列安全制度，通过致家长的一封信、校园广播、黑板报等形式大力宣传各种安全知识，对学校各类设施、设备做到定期检查，及时排除安全隐患，做到一日一小查，一周一大查，一月一汇报，建立起安全长效机制。本着“谁主管谁负责”的原则，我校每年初都要与各级人员层层签订安全责任制状（包括副校长、主任安全责任状、班主任安全责任状、家长交通安全责任状）。此外，学校对饮食、交通、消防、水电等安全，亦是常抓不懈。

3、学校全面实行全员聘任制，并制定相关措施，保障各项工作的有序开展。

4、学校建立健全了教职工的业务考核制度、教职工激励制度，教职工的评优晋级都按块对照方案计分，做到“公开、公平、公正”。

（三）教育教学

1、充分尊重学生，分层教学，分类指导；考试不排名次，不按成绩排座位，无重点班。

2、狠抓教学常规管理，做到备课及时，作业批改认真，早晚辅导实行坐班管理，实行每月定期检查与随机抽检的相结合的方式，每期评比，年终考核等，并且与绩效工资直接挂钩。

3、贯彻落实《中学生德育工作基本要求》，一是开展演讲比赛、古诗文背诵比赛、各种文体比赛、参观黄克诚故居等，让学生在活动中感悟做人的道理；二是创建“温馨教室、文明教室”活动，对学生进行感染熏陶、激情励志的作用；三是开展“大阅读”活动，读名著、记名言，使学生领悟人间的真善美，形成积极向上的人生观和世界观。

（4）实行了学生综合素质评价考核制度，以课程标准和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为依据，对学生在校期间品德、智力、体质、创新能力等各方面进行综合评价。

（5）开展了丰富多彩的课外活动，发展学生特长。

（四）学校建设

1、加大资金投入，改善办学条件。2009年新增了两个多媒体设备，一台多功能一体机；新购进图书5000余册，垃圾箱5个，磁化小黑板25块，维修校标；2010年度整理操场（将操场都铺成了砖、细沙）；2011年中心添置办公桌、办公椅40套；2012年度学校进行校园文化墙建设，极大的丰厚了我校校园文化。各项费用合计10余万元。

2、合理调整学校布局，促进义务教育均衡发展。为了使我乡少年儿童都能接受良好的义务教育，切实推进我乡小学义务教育均衡发展，根据上级文件精神，2011年初，我校通过调查认真听取百姓心声，通过与家长、社会协商、沟通，实行了教育资源整合，把原来的8所村小变为现在的6所村小，一个教学点。

3、加强师德师风建设。坚持校务公开制度，促进干群关系、师生关系和谐融洽。我校坚持以贯彻《中小学教师职业道德行为规范》为抓手，重师德、强师能，不断加强师资队伍建设，确立了“以领导作风带教风，以教风带学风”的工作思路。领导起模范带头作用，每天早晨早早到校的是校长，第一个到班级的是班主任，逐渐形成了“言传身教、启迪疏导”的教风、“知疑好问、动手动脑”的学风，在社会上树立了良好的形象，每学期都将对教师的师德进行评价，采取领导评、教师互评、学生评、家长评的良好态势，涌现出了陈兰这样的“县优秀教师”。

（五）办学特色

1、我校十分重视学生特长的培养，极大地发挥了学生个性，为学生的成长、成才打下了坚实的基础。在历届运动会上，参赛学生都有不俗表现，多次刷新学校的各项记录。

2、近年来，我校教师积极参加各种竞赛，多人次获县级及以上奖励。如：王国军老师的论文、信息多次在郴州日报发表，孟科君等老师的课件制作在教育局的评选中多次获奖，邓小英老师的优质课在全县荣获第三名等等。

3、我校正在积极稳妥的进行新课程标准改革，实施独具三塘小学特色的有效教学，打造高效课堂，且各项工作已经在有条不紊的开展着，我相信很快就能取得卓著的成效，三塘小学也必将成为永兴教育事业中一颗璀璨的明星！

三、存在的问题和努力方向

1、近几年来，由于流动人口比重加大，追求优质教育人数剧

增，留守儿童数量上升，生源普遍减少，造成学校教育的责任所占比重偏大，给学校工作带来了一系列新的问题，如沟通不便，管理相对困难，教学质量提升难度加大。

2、由于地处边远山区，资金缺乏，从而导致房舍紧张、班额率大。

3、学校紧挨路边，学生上学放学安全难以保证，特别是每周五放学时间，校门口接学生的车辆较多，极大的增加了学生安全隐患。

4、学校教师年龄结构不很合理，60——50岁有19人，49——40岁有33人，39——30岁有36人，30岁以下有20人，老年教师比重比较大。

四、改进办法

1、积极稳妥的深化基础课程改革，实施有效教学，打造高效课堂，探索出一条适合三塘小学实际的教育教学模式，大幅提升我校教育教学质量。

2、利用3——5年时间，经多方筹措足够资金，建成新校舍及学生食堂，解决房舍紧张及学生就餐问题。

3、加大学生放学时间引导、疏散力度，尽最大努力保证学生安全。

4、积极响应国家及教育局号召，大力引进特岗教师，改变教师年龄结构不合理的现状，并做好特岗教师各项工作，真正做到“引的进，留得住”。

虽然困难重重，但我们深信，有政府及教育局的英明领导，我校全体教职工的共同努力，合格学校优越的办学条件，全面实施课堂教学改革的大好形势，必将促使我校办学水平的全面大幅提升，我校成为全县乃至全市的窗口学校定能成为现实。

张涛

二○一二年三月

第二篇：三塘小学少先队组织机构

三塘小学少先队组织机构

（2013年秋季学期）

一、组织机构名单及职责

大 队 长：孔希（六3）

副大队长：孔景（六4）李姚（六4）

旗手：孙泉（五1）王浩宇（五1）

付恒宇（四1）田云浩（五2）

卫生委员：兰淼（四2）孙泉（五1）

学习委员：王美琪（四2）鲁琪（五2）

宣传委员：韩旭（四1）段子怡（四2）

文体委员：曲悦涵（四2）袁志博（四1）

广播组长：曲悦涵

组员：孙谨袁春婷孙佳怡

兰淼韩旭刘诗雨

◆少先队大（副）队长职责：

1、配合少先队辅导员老师，负责少先队大队部全面工作。

2、配合学校搞好各项活动。

3、及时向学校反馈学生中的好人好事、存在的不良现象。

4、作好各种活动和检查记录。

◆卫生委员职责：

1、负责全校清洁卫生大检查的监督工作。

2、监督管理各班劳动委员的工作。

3、向值周领导和老师反映学校清洁卫生存在的问题和涌现的好人好事。

4、教育和引导全体少先队员热爱劳动、爱护清洁，养成良好的清洁、卫生习惯。

◆学习委员职责：

1、组织全校各中队学习委员了解学习情况，向学校和老师反映学生在学习中存在的问题。

2、帮助学习上有困难的同学。

3、配合学校老师在全校树立良好的学习风气。

4、组织学生开展各种学习竞赛活动。

◆宣传委员职责：

1、向社会、家长宣传学校的办学情况及取得的成绩。

2、收集学生中的好人好事和不良现象写出报道交学校红领巾广播站。

3、积极采写广播稿和参加征文竞赛活动。

◆文体委员职责：

1、组织各中队文体委员做好课间操，全校集合石清点各班人数和管理纪律。

2、组织各中队队员积极有益健康的文体活动。

3、负责大型文体活动的组织工作。

4、作好各项活动的工作记录。

二、少先队中队委员会

1-6年级以班为一个中队委员会，24个班共设立24个中队委，每个中队设中队长1名，体育委员1名，文娱委员1名，卫生委员1名，学习委员1名。

三、少先队红领巾监督岗

总负责：张冰洁

监督小组成员：我校监督岗实行每中午、下午放学两班轮流值岗，每岗由8名大队委组成，包括文明礼貌监督、卫生监督、红领巾监督、礼仪监督、入学放学监督检查等。

第三篇：2014小学学校汇报材料

2014小学学校汇报材料

2014小学学校汇报材料

新程小学 孙丹

新程小学始创于1987年9月，原名“铁路第七小学”.2004年由企业转为地方管理，更名为“新程小学”.其含意是学校归属地方管理后开始了“新”的征“程”.学校占地面积 8475平方米，建筑面积5193平方米，现有在岗教职工50人，教学班20个，学生660人。

2011年评估验收后我们多次接受市区专家及领导的复查、巡查，每一次的复查调研都有效地推动了学校工作不断上水平。为学校的提升奠定了坚实的基础。我们借势而上，乘势发展，确立了“巩固创现成果，形成工作常态；挖掘办学优势，形成学校特色；全面提升办学质量”的工作思路。三年来，在全体教职工的共同努力下，以团结协作、锐意进取的精神干好各项工作，推进了学校办学水平的不断提高。现汇报如下：

一、办学条件

近三年，河北区教育局对我校加大投入力度，经两次布局调整，使校舍面积得到扩大，育人环境、办公环境、教学环境进一步优化。

1、合理布局，功能齐全

2011年现代化验收结束后，针对我校生均面积不足的问题，教育局领导及时做出了“将三十中学校舍划归新程”的决定，并即刻投入了施工建设。局领导及各主管部门投巨资为我校赢得“现代化学校”称号的决心和行动，极大地鼓舞了全校教职工进一步搞好学校工作，办人民满意教育的斗志。2012年3月，六年级132名学生迁入分校，师生、家长均表示满意，收到了良好的效果，顺利通过了复查。

但分校与总校距离较远，交通不便，针对这一困难，去年7月局领导再次决定将原连云路小学校舍划归新程，通过调整，两个校区仅隔200米，且功能设施完善，使用方便，生均面积由原来的每生4.5平米一下提高到7.85平米，一举达到并超过了有关规定，让学生充分享受到现代化创建所带来的丰硕成果。

2、提升硬件，优化设备

在教育局的大力支持下，我校为所有班级配备了多媒体设备，实现了100%教学现代化。更新教师办公用柜15套，学生桌椅760套，补充办公电脑5台。为学校图书室配备了专用电脑和图书管理软件，学校的图书重新进行了分类、编号、输机，图书借阅管理实现电子化。校园网由原来局域网提升为独立网站，实现外网访问，师生互动交流。我们还请专业人员对学校的校园文化进行整体布局设计，预计>投资30万元，如果顺利完成将会使校园环境整体得到改善。

据统计近三年来上级部门为我校的硬件投资达55万余元，满足了师生的需求。

3.规范管理，充分使用

学校建立了公物报损、损坏赔偿制度。要求各专用教室负责人，按照《天津市教育技术装备管理系统》的要求，定期自查，及时上报破损情况，学校及时购置补充，确保学生的正常使用，并建好“三帐”,做到帐帐相符、账卡相符、帐物相符。各专用教室制度上墙，专人管理，所有器材安装到位、仪器放置柜卡，做到美观整齐，取用方便。学校尽量保证专用教室负责人队伍相对稳定，防止在交接过程中造成学校资产流失。每个月，教导处对专用教室设备的使用情况进行检查，有问题及时指出并整改。

二、学校管理

2011年，学校现代化建设达标之际，学校明确了“让每一个学生天天进步，健康成长！”的办学理念。如今，这一理念已经在我校扎根，同时对办学理念的内涵也有了深刻的理解：一是面向全体学生，为每个学生打好知识、技能、情感、性格、习惯、做人的基础；二是立足于每个学生的全面发展，并尊重学生个性差异，发展学生特长，培养适应今后社会的有用之才；三是发掘学生的潜能，使他们最大限度的发展，能在原有基础上有所进步；四是营造丰富多彩的校园氛围，让每个学生在学校都能得到健康成长。

（一）将办学理念深入人心，并为之践行而不断努力。

1、办学理念体现在课堂上

学校在“立足课堂、研究课堂、提高质量”的教学思想的指导下，在“课堂教学策略创新”课题研究的基础上，探索有效课堂、高效课堂，让每一个学生都能得到进步和发展。

在办学理念的指引下，课堂面貌发生了很大的改变。孩子们不再惧怕老师，师生关系是和谐的；课上学生们积极探究，动手实践操作，学生参与是积极的；灵活多变的教学方式，吸引调动学生，课堂气氛是活跃的。在轻松、有趣的课堂中，学生们快乐学习，健康成长。

2、办学理念体现在学校的办学特色上

“以诗文启智，以诗文励志，以诗文塑人”是我校的办学特色。学校十年如一日坚持天天诵读，周周展示。每学期学生都会积累背诵十余篇经典诗文，六年下来就会背诵一百多篇，小学阶段这样的积累，会让学生们受益一生。

在经典诵读中，我们本着“学科渗透，课堂为主，活动促进”的原则。通过举办艺术节、主题班会、板报评比、感言交流、我与父母谈>收获等系列活动，给学生搭建展示汇报的平台。经典诵读培养了学生的毅力、审美情趣和持之以恒的精神品质，学生们日积月累，最终沉淀的是深厚的文化底蕴和良好的气质涵养。

（二）办学思想的不断深化，促进了学校管理工作的提升。

1.决策民主化

对学校的大事、要事、急事，我们突出一个“缓”字。决策前，校长分层了解教师的思想动态，>倾听大家的意见，不搞一言堂，力求按规律办事，按程序办事，把好的想法转变成决策力和执行力；教代会充分发挥作用，重大问题进行审议通过，真正做到决策民主化。

2.制度合理化

随着学校现代化建设标准的提升，我们的科学化管理意识也不断强化，力求做到管理制度化，制度人性化。随着时变、人变、校变，学校的相关制度也随之不断完善，又先后出台了《教职工考勤制度》《教师职称评定制度》《30%绩效工资评价制度》《各专用教室使用制度》《岗位设置方案》《学校突发事件管理机制》等，不断向精细化管理迈进。

3.管理和谐化

学校工作时时处处均体现着班子全体成员的气质和个性，对教师群体的号召力从班子成员的人格魅力中来。我们要求班子成员要像磁石，把职工凝聚在一起，围绕着学校共同的教育教学目标团结奋斗。学校在用人上，视群众为群贤；待人上，以真情为基础；育人上，视学生为生命；助人上，视团队均衡发展为己任。在领导班子的影响带动下，全校教职工配合默契，形成学校管理和谐化。我校的办学声誉尤其在达标以后，受到属地居民的一致好评。

三、队伍建设

新程小学有一支作风朴实，工作上进，情绪稳定，甘于奉献的教师队伍，这也是我们的办学优势。这支队伍在学校移交，实施绩效工资以及涉及教职工切身利益时，都保持了高度的稳定。

与2011年现代化学校达标时相比，在校学生人数增加近150人，现岗教师人数仅增加2人，全校教职工以饱满的工作热情，在各自的岗位上敬业、爱生、务本、奉献着。在50名现岗教师中，大专以上学历达95%,本科学历提升至64%,普通话、计算机等全部达标。三年中，先后有40余篇论文获国家、市区等级奖。有七节百节课，一等奖3人，三等奖4人。青年新教师基本功6人参加，一等奖2人，二等奖1人，三等奖3人。

学校坚持对教师的>师德建设和专业发展同抓不放松。

1.注重提高教师的师德素养

继续抓好师德教育，树立新程小学教师的美好形象，即“三爱”——爱学生、爱岗位、爱学校；“三心”—一切为了学生的责任心，献身教育工作的事业心，争做专家型教师的进取心。真心实意地爱护、欣赏、指导每一个学生。以良好的职业道德打造学校形象，赢得学生、家长、社会的认可与信赖。每学期进行学生和家长对教师工作满意度测评，均达到优秀。

对于我校外来务工子女多的现状，学校每学期组织全校教师对班内的学困生、生活困难生进行帮教。特别是对外来务工的子女，不歧视、不嫌弃，在各种评优、表彰中一视同仁，家长和教师关系更加和谐；学生和教师关系更加亲近。

达标验收后学校先后被授予思想政治工作先进集体、师德先进集体称号。

2.努力提高教师专业化水平

（1）科研引路

2011年，“十一五”课题结题后，学校开始筹备“十二五”课题的申报工作，学校由原来的一项区级课题增加为三项课题。其中，1项市级，2项区级，学校还成为天津市教科院张武升院长课题研究的子课题校，参与研究。学校先后组织了课题开题会和中期推动会等活动。虽然课题正在研究之中，但能解决课堂教学中的一些实际问题，课堂面貌有所改观。

2012、2013连续两年，我校获得全国创造教育先进集体称号；去年，学校被评为区教研教科研先进集体；并在河北区教科研年会上做>经验交流。

（2）研修为本

开展校本教研活动，在“实”字上下功夫。特别是针对上次达标验收专家提出的“校本教研深化不够，课件使用不够普及” 的问题，我们作为教学工作的重点。成立了以教学副校长为主管领导，学科主任具体指导，教研组长组织实施的校本教研领导小组，全面落实校本教研工作。

第一，通过开展自主学习、>教学反思、课题研究、常态课展示、研讨交流、师带徒、案例分析、校本课程开发等活动，把校本研修落到实处。第二，完善集体备课制度，促进教师研究教材，整合优质教学资源，实现资源共享，培养一支合作、交流、研究的教师队伍，提高教学能力。第三，扎实开展教学技能比武活动，通过每开展的常态课、研究课、展示课等活动，优化课堂教学，切实减轻学生的过重课业负担，大面积提高教育教学质量。第四，坚持开展教师书法基本功>培训，连续三年聘请书法学校资深教师隔周来我校进行全员培训，定期硬笔书法、粉笔字评比活动。第五，每学期开展校本教研总结会，对常态课、教案、作业等日常工作进行总结表彰。第七，班班配备多媒体，使用率100%,充分发挥硬件设备应有的作用。

（3）骨干培养

为了让年轻教师尽快成长为学校的骨干，学校借我区知名教师的资源，为年轻教师牵线搭桥，与五号路小学数学小中高教师刘金慧、宁园小学的区科学学科带头人贾萱结成师徒。通过听课、做课、评课，使我校的青年教师的教学技能不断提高。数学学科徒弟宋娅楠获河北区百节课一等奖，说课比赛一等奖；科学学科徒弟邢文元参加市内六区做课展示获一等奖，在河北区“轻负高质”优质常态课教学专场展示中，代表科学学科做展示课，在“河东—河北区际交流活动”中进行做课展示。

校行政，教研组长对入职五年以内的青年教师都有专门的包保责任，随时听课，进行指导，加快提升的步伐。体育教师张鹏入职三年，通过参加培训，现担任学校体育教研组长，教师基本功比赛一等奖，并代表河北区参加天津市体育教师基本功大赛，是全区仅有的五人之一。

到目前为止，我校有区级学科带头人3人，校级学科带头人14人。天津市优秀>班主任1人。区十佳班主任1人。区百名优秀教师1人。

（4）教师评价

在学校诸多的管理工作中，对教师的管理是最为重要的环节。我们始终坚持开展 “争当教学之星”活动，每三年为一届，每届都会评选出一星、二星、三星级教师。这项活动加强了对老师工作过程性评价，其内容包括了教师日常工作的方方面面。从备课、批改作业、上展示课、教学反思，到案例交流、撰写论文等，多角度为教师积累个人业绩。学期末，在教学年会上总结星级竞赛开展情况，做典型发言，评选星级竞赛优胜选手，命名“教学之星”光荣称号。此项活动有利地将教学工作的纷繁过程，量化成了日常可见的评比活动。老师们重视星级成绩的表现，久而久之演变成对日常工作的精心和努力。对促进建设优秀的教师队伍起到了极好的推动作用。

四、>素质教育

1.德育工作

（1）班主任是学校德育管理的核心力量，学校在对班主任实施专业培训，增强培训实效性方面下功夫，将“师德”作为岗后培训的重点内容，坚持召开班主任例会，组织班主任学习教育新理论，采取“走出去、请进来”的方式开阔新思路，创新班主任工作新方法。这两年我校的班主任工作取得了良好的收效，6个班级荣获市、区及三好班集体、优秀雷锋中队、市级优秀小队等称号，多位老师先后荣获区十佳班主任、优秀班主任、优秀中队辅导员等荣誉。

（2）学生的>心理健康一直是学校十分重视的工作，我们定期对学生开展心理健康教育和心理咨询，每学期在毕业班学生中进行一次抗挫能力的教育，收到了很好的效果。我校的周瑾老师还参加了心理健康团体辅导培训，在区里做心理团体辅导课获优秀奖。

（3）办好家长学校，实行家校合一。学校重视家长的培训工作，努力办好家长学校，并利用校刊，家长会等时间，邀请教育专家开展教育专题讲座、教育开放日，有针对性地开展工作，构建了社会、家庭、学校同步教育网络。

（4）为培养学生的道德情感，学校积极组织开展各种主题教育，在活动过程中，结合一些重要节日，利用升旗仪式、班会、队会等一切可以利用的机会，开展丰富多样的活动，全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。

通过一系列实践活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满足学生的兴趣爱好，使学生在自觉参与活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

我校的雏鹰爱心大队获河北区优秀社会实践集体。王冬老师的班会获全国班会方案设计一等奖，周瑾老师所做的少先队活动课获天津市少先队活动课优秀课，她所做的“让心中责任之花盛开”主题班会获得天津市主题班会评比一等奖。

2.教学工作。

（1）学校开展以“提高课堂教学效率，减轻小学生课业负担的实践研究”为课题，引导教师探索高质、高效、轻负的课堂教学模式。老师们在子课题下又确定了自己重点研究方向，虽然研究的水平有高低，但老师们的意识在改变，虽然研究的内容还不够成熟，但上课的方式在慢慢改变。老师们在常态课上大胆尝试，总结好的方法，然后再实践，再改进，再提炼。实际上，学校是在引导着老师在课堂上做研究，解决课堂上的问题。抛弃旧的、习惯了的、无效的教学行为，想招法实现高效课堂。

（2）立足课堂，研究课堂，解决课堂的实际问题，以课堂质量的提高，促进教学质量的提高。每学期学校都会组织不同形式的课堂教学展示活动。去年全体教师进行“创优课”展示活动，听课教师参与评课打分，获得优秀课教师再进行校级展示。今年改为每天早上由行政随机选取两节课，进班听课的同时检查学生的学科作业、学习习惯，并进行减负问卷，对教师的教学进度、常态教学以及教案的二次备课、教学反思进行评价。对于发现的问题及时沟通、纠正。最后，学校推选出“常态优秀课”进行全校展示，对于35岁以下青年教师进行“交流研讨课”观摩。

（3）轻负高质是我们追求的目标。为了切实减轻学生过重的课业负担，结合我校实际，采取了以下具体措施：

①实行校长责任制。校长任减负工作第一责任人，在教师量化管理考核中，对严重违规的教师追究相关责任，实行“一票否决”制。

②签署减负责任状。规范教师的教学行为，增强教师的法律意识，提醒教师底线标准不得触碰，以良好的师德回报学校、回报社会。

③严格执行课程计划。学校控制学生作息时间和学生作业量，定期检查各班级作业记录本和学生课堂作业并及时反馈。

④严格执行考试的相关规定，不自行增加考试次数，控制考试难度。

⑤利用家长会、开放日、讲座等活动，对家长进行问卷调查，了解教师的师德、学生学习负担情况。以“家长学校”形式，向全校家长宣传减负精神，公布学校监督电话，向每位家长发放有关“减负”的家长信。

⑥充分使用每个班级的多媒体设备，利用中午休息时间，每天为学生播放各种专题片，扩展学生的知识面，扩充学生的知识量。学科教师根据本学科特点和自身特长，会为学生选取相关的影片，如科学教师会选取有关自然科学奥秘的宣传片，语文教师会播放《百家讲坛》，英语教师会选取一些英语原版动画片。学生每天都会快乐地享受午间休息时间。

⑦减负不减质，以“减负”为契机，以“减负”为课题，开展高效课堂教学研究，探索一科一模式，英语学科教学成绩进步突出，六年级英语100%合格，我校是全区五所100%合格校之一；四年英语大大超出区平均水平，并在全区做经验介绍。

⑧2013年4月，在全区“减负增效”现场会上，周瑾老师就“班主任落实减负”做了经验介绍。

3.体卫艺工作。

体卫艺是学校工作的重要组成部分。我校认真贯彻落实上级有关规定，以发展学生个性，让学生健康活泼的发展为宗旨，确保开齐开足课程，精心上好每一节课，保证每天上下午大课间活动时间达标。我校外来务工人员子女多，所以非常重视卫生问题，即使在传染病的高发季节我校也能保证学生的正常学习，所以近两年被评为河北区卫生工作先进单位和传染病防控工作先进单位。

学校坚持实施“体育、艺术2 1项目”.先后制定了申报方案、认定办法和评价标准，为每位学生印制《“体育、艺术2 1项目”个人手册》，由每位任课教师依据标准对学生进行测试并给予等级。

学校把阳光体育运动、“2 1项目”与《学生体质健康达准》测试相结合，通过多种形式的>运动会及冬季长跑等方式达成目标。近年来，我校学生体质健康标准测试结果呈逐年上升的趋势。

在艺术教育方面，学校通过书画节、朗诵节、读书节等几大版块，为学生搭建展示的平台，在活动中使学生展示了自己的风采也提升了的自信。我校学生每年都积极参加市、区级文艺展演，在市文艺展演中5人获国画比赛和朗诵的一等奖、在“好书伴我成长”读书系列活动中2人获演讲比赛一、二等奖，全国“仓颉杯”书法比赛学校获优秀组织奖，50余名学生获全国一等奖。今年校舞蹈队还参加了区文艺展演群舞比赛获得一等奖的好成绩，并代表河北区参加了天津市文艺展演。

2013年河北区春季运会学校获团体总分第十名，成绩有了明显提升。学生的课业负担减轻了，兴趣爱好增加了，各种技能得到了锻炼和提高。

五、存在的主要问题

义务教育学校现代化建设标准的提升，为学校提供了新的发展空间。在提升过程中，我们还存在着不足：

1、还要进一步加强学校硬件建设。学校还要通过各种渠道，请上级领导和各部门为我校的校园文化环境建设、功能教室的配备、教学设备的更新予以财政上的大力支持，以进一步改善我校的办学条件。

2、不断加大教师的培训力度。积极创造条件，为青年教师

和骨干教师搭建专业成长的平台，培养更多的市区两级骨干教师，在学校的教育教学工作中发挥示范、引领作用。

3、进一步挖掘好本校的教育资源，充实和完善办学特色，不断提高办学效益。

尽管我们在上述工作中进行了一些探索，但对照百条“标准”要求相比还存在着差距，今后会更加努力践行我们的办学理念：让每一个学生天天进步，健康成长。实实在在地走素质教育的办学之路，不断提升学校的办学水平。

第四篇：三塘中心学校防溺水工作方案范文

三塘中心学校安全工作预案

春夏交替，忽冷忽热，气温差变大，防溺水、防火防电工作形势严峻。2014年我县连续发生了学生溺水事故，代价惨痛，教训深刻。为吸取教训，防止此类安全事故在我校发生，特制定本预案。

一、指导思想：以人为本，关爱师生生命安全，创建平安和谐校园。

二、领导小组： 组长：李宗礼

副组长：何孝礼

王显优

成员：全体行政干部、村小校长、班主任

三、工作措施：

（一）提高认识，切实增强防学校安全工作的责任感

学校以2015年学生安全零事故为目标，以对学生任命安全高度负责的态度，进一步增强安全工作的责任感和紧迫感。强化“安全第一、预防为主”的思想意识，把防安全教育工作列入学校重要议事日程。真正做到思想认识到位、组织领导到位、工作责任到位、具体措施到位，切实增强工作的预见性和针对性，早部署、早落实，避免发生学生安全事故。

（二）多管齐下，切实做好学生安全教育

1、召开全体师生防溺水、防火防电、交通安全专题会议。强调防溺水工作“六不”规定，即不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在没有监护人看护的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不准擅自下水施救。规定防火防电三不准，即不准学生私自使用电器、不准学生带手机进入校、不准学生在寝室燃点蜡烛。

2、开展安全预防教育活动。通过“湖南教育政务网”、“湖南省基础教育资源网”和“湖南省学校及周边治安综合治理信息网”下载“孩子，请不要私自下水游泳”和“为了让悲剧不再发生”交通的安全教育宣传片，组织学生观看，把活动开展扎实。

3、利用升旗、大课间等时段，对学生进行防溺水、防火灾及火灾逃生、交通安全等知识的教育；各班出好一期安全专刊并召开一次安全工作主题班会，政教处对各班的落实情况进行检查督导。

4、印发《致家长一封信》，通报最近发生的中小学生安全事件，告知家长加强对学生上学、放学、节假日等重点时段的监管，切实担负起监护人的责任，并与家长签订学生安全工作责任状。

（三）落实责任，切实做好安全隐患排查和信息报告跟踪制度

1、学校加强巡查力度。在中午休息和放学时段，政教处安排值日人员到学校附近河段水域进行巡查。

2、争取重点河段水域周围村民的参与和支持，从当地村民中选几个险情联络员，给每个联络员每人50元的电话补助。当他们发现有学生下河下塘洗澡时，请他们及时劝阻并与学校联系。

3、张贴安全告示并在危险路段和水域设置安全警示牌。

4、在学生中建立信息报告制，形成学生间互相监督，发现私自下水游泳或在水边玩耍现象，要及时报告学校。

5、严格学生考勤管理，班主任每天下午的第一节课必须到班查人，如发现有旷课学生，必须第一时间掌握学生去向，并与家长取得联系。

6、政教处与总务处联手对学校的学生寝室、教室、教工宿舍进行安全隐患排查，存在安全隐患的，必须限期整改。

7、政教处加大中午值班力度，学校采取封闭式管理，严禁学生学习期间私自外出。

8、学生上学和放学时，政教处安排工作人员在校门口值日，特别是在周五下午放学时，政教处人员全体出动，护送学生至是S349省道乘车回家。

三塘中心学校 2015年3月15日

第五篇：三塘学校安全保卫工作方案

三塘学校安全保卫工作方案

2014年3月5日

为切实加强学校安全稳定工作，确保学校财产和师生生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。

一、指导思想

以县乡党委政府及教育主管部门关于进一步做好安全稳定工作会议精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，防控我校发生重特大事故、防控不实信访等不和谐因素，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安校园工程的顺利实施，确保学校一方的平安。

二、工作目标

以预防重特大事故为重心，以学校校园为重点，进一步深入检查、摸清学校各类事故隐患情况，不断加大对事故隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校各类重大事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝安全事故的发生，坚决杜绝无理上访人员在此期间咨询相关事宜。确要上访必有相关领导陪同，并制定相关预案。

三、组织机构及成员分工：

（一）组织机构：

成立学校安保工作和维护稳定工作领导小组和班级安全委员会。领导小组 组长：胡菲 副组长：侯洪喜 何孝礼

成员：黄小仙、康训芳 李健 胡兆琪 李炜 肖波波 曹圣英 朱凤君 邝永芳 邝刚平黄光兴 各班主任 安全工作领导小组职责：

1.研究制定学校的安全工作方案，组织方案的实施。健全、完善突发事件应急预案和安全工作管理规章制度。2.指导监督安全工作方案和计划的落实。

3.定期研究学校安全工作，制定整改措施，组织开展安全工作大检查。4.如遇重大安全事故和突发事件，在校长统一领导下，组织开展应急求援工作。

（二）落实责任制，明确职责和部门分工。

校长对学校安全及维护稳定工作负全责，日常具体工作由副校长主抓。部门负责人的主要分工：

后勤主任主要负责校舍的安全及学生饮用水、午餐的食品卫生安全。教导主任主要负责教学安全。校长及中学副校长主要负责师生安全。及政教主任主要负责学生疾病的防治。李炜 肖波波 各班主任负责档案室安全管理。部门职责和具体任务：

中学分管后勤副校长及后勤主任作为校舍安全及学生学生饮用水、午餐食品安全的第一直接责任人，主要职责和任务是：

1.保证校舍安全。校舍墙面、校园围墙、屋檐是否有脱落；内墙是否 变形、裂缝；门窗、灯具是否牢固；电源开关插座是否破损；安全通道是否畅通；走廊楼梯照明是否有问题；楼梯扶手是否牢固；围墙是否倾斜。要检查到位，处理到位。维护用水设备。

2.保证校舍消防安全。严格管理火源、电源、易燃易爆和有害物品，配齐消防器材，保证器材的正常使用，疏散通道的畅通。

3.保证学校治安安全。安排检查值班值宿，加强门卫人员管理，对学校重点部位，如办公室、电脑室内、实验室要加强防盗措施。严格执行来人来访登记制度和相关人员接送制度，决不轻易放入一个外来人员。

4.保证学生食品安全。严格执行国家食品安全条例，对供应食品进行卫生安全监督和检查，严把入口关。

5.认真填写《学校安全隐患排查整治台账》，及时登记、上报安检情况。

四、强化安全工作措施：

1.进一步开展好安全思想教育，牢固树立“安全为天”的思想意识，警钟长鸣，常抓不懈。

2.落实责任追究制度，安全工作层层负责制。部门领导安全第一责任人对学校领导负责、学校领导对教育局负责。责任人要切实履行自己的职责。对工作不负责任，管理不到位，监督不力造成安全事故的，要追究责任人的责任，情节严重的要负法律责任。

3.建立安全工作例会制度，把安全工作纳入每周一次的校务会重要议程，分析安全形势，查找安全工作的问题和漏洞，制定切实可行的整 改措施，保证安全工作的万无一失。

4.加强与有关部门的沟通联系，配合公安、交通、卫生、行政执法部门做好校园周边治安环境的整治、小商小贩的清理和交通安全的保护工作，消除学校周边生产经营和存储有毒、有害和危险品的企业对学校安全造成的隐患。

5.制定学校重大安全事故及突发事件应急救援预案，做到：第一时间校领导到现常 第一时间向上级报告。第一时间对伤病员进行救治。

第一时间对学生进行有序疏散和紧急避险。第一时间保护好事故现常

五、安全工作主要内容：

重点围绕以下几个方面开展安全工作：

1.防止破坏分子、恐怖分子入校侵袭、制造事端。1，防止学生不良思想行为引起的安全事故。2.防止同学间斗殴引发的伤害事件。3.防止疏于管理造成的火灾事故。

4.防止校园周边不良治安秩序对学生安全的威胁。5.防止食品和水源中毒事件。6.防止传染病流行爆发。

7.防止学生自发或学校组织的群体性活动引发的安全事件。8.防止更值人员管理不到位发生的事故。

9.防止教师打骂体罚学生造成的伤害事故。10.防止学生校外交通事故。

12.防止学校存在隐患的设施设备引发的伤害事故。13.防止交友不慎、恋爱变故引发的伤害事故。14.防止体育课组织不力造成的伤害事件。15.防止心理问题引发的伤害事件。16.防止雨季汛情、校园雷电伤害事件。17.防止学校和学生财物被盗、被抢劫事件。18.防止有害化学品伤害、有害气体中毒事件。19.防止不法分子围堵校门、闯入校园滋事事件。20.防止学生校内发生拥挤踩踏事件。22.防止学生违法在校内外组织群体性事件。23.防止教职工无理上访和集体上访事件的发生

六、实施步骤

1.召开安全工作会议，研究制定学校安全管理实施方案；召开各部门负责人会议，布置安全工作。, 2.隐患排查：围绕工作重点，集中时间、组织专人进行各类事故隐患排查，建立事故隐患台帐，实行动态管理。广泛发动教职员工积极参与，对排查出的隐患及时进行整改，做到隐患治理责任、治理资金、保障措施、时限要求和应急预案“五落实”；采取有力措施保障安全，严防事故发生。分工要明确，责任要具体，制度要健全，措施要落实，保障要有力。3.对存在的安全隐患进行整改：学校安全工作领导小组对全校隐患排查整治情况进行督查，各部门负责人要向领导小组负责，对重大隐患要报告上级。对因负责人不重视、工作措施不到位而发生安全责任事故的，要追究其责任。

4及时对安全工作进行阶段性总结，表彰成绩突出的领导和教师。全乡维护稳定工作值班电话：0735—5730001