外出 考察 兄弟院校 办学情况调研报告

第一篇：外出 考察 兄弟院校 办学情况调研报告

外出考察兄弟院校办学情况调研报告

为加快学校改革发展，根据学校统一部署，xx年x月x日至x日，行政工作考察组由xx同志带队，xx、xx、xx、xx等同志，先后赴区内3所职业院校就学校办学思想、办学特色及管理模式、专业建设和人才培养模式改革及分配制度改革情况进行了考察学习。在考察期间，合理安排考察日程，认真走访，全面了解，深度沟通。在此次考察学习中，考察组一行除了对学校层面的工作考察之外，还针对各自工作进行有目的的学习。通过学习，开阔了视野、找到了差距、拓宽了思路、提高了认识，并与考察院校结下了深厚友谊，为今后加强校际间的联系、合作奠定了良好的基础。

一、兄弟院校的基本情况

1、内蒙古机电职业技术学院，成立于2003年，是经自治区人民政府批准、国家教育部备案的培养理工科高素质高级技能型专门人才的公办全日制普通高等学校，是自治区成立后建立的第一所工科学校。全额拨款事业单位，直属自治区教育厅，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。学院拥有一支专兼结合高素质的教师队伍，专任教师356人，教授12人，副高级以上职称151人，博士、硕士112人，“双师素质”教师达189人，聘请企业兼职教师178人，全国优秀教师1人，自治区教学名师4人，自

1治区级优秀教学团队4个，是人才培养工作水平评估优秀院校，领导班子连续3年被自治区党委政府评为实绩突出单位。

2、内蒙古化工职业学院，是内蒙古自治区惟一一所化工类全日制普通高等职业学院。学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国职业院校就业指导先进单位”、“石油和化学工业全国示范性实训基地”、“全国最受欢迎职业院校”、“自治区级文明单位”、“全区党的基层组织单先进单位”和“依法治校示范校”等多项荣誉。学院全日制高职在校生9029人。学院开设化工、材料、自动化、电子信息和管理类高职专业36个。自治区级品牌专业7个、自治区级精品课程6门。现有专任教师321人，副高级以上职称的98人，另有兼职教师161人。

3、内蒙古电子信息职业技术学院，是经内蒙古自治区人民政府批准设立的国办全日制大专层次普通高等院校，是内蒙古自治区高等院校中唯一独立设置的电子信息工程专科院校，由自治区教育厅直属管理，是中国职业教育先进单位，中国重点建设示范性职业院校。内蒙古电子信息职业技术学院专业设置有电子技术系、计算机技术系、信息管理工程系3个系8个专业。形成了培养、培训相结合，普通教育、成人教育、远程教育和职业技能培训等共同发展的格局学院以培养中青年学科带头人和骨干教师为重点，加强师资队伍建设，学院有教师124人，本科以上学历115人，副教授

2以上教师42人，讲师、工程师48人，其它专业技术人员34人。

二、主要经验

1、把建成应用型学校作为加快学校转型的战略目标

“发展应用型教育、培养应用型人才、建设应用型学校”是这些院校为实现学校转型的战略目标。各校在规划学科专业布局，遴选重点建设学科、组建学科梯队，建设师资队伍和争取研究课题等方面都以应用为导向，面向地方，面向行业、面向人才市场需求调整专业结构。给我们留下深刻印象的是：这些院校面对基础教育和高等教育改革发展的新形势，以及就业压力大，就业难的实际，解放思想，转变观念，下大力气，排除障碍和阻力，培育新兴学科，重点发展市场前景好、就业空间大、学科转型易、办学效益好、与地方经济联系紧密的学科专业。在专业建设中，各校都打出了少做、精做教师教育专业，走精品师范教育，特色师范教育之路。在保证原有教师教育专业优势的同时，更多的是注重应用型专业的培育，采取校企合作的办学模式，打造“双师”队伍，培养应用型人才，并根据企业的要求，由双方共同制定培养目标，培养适应企业需要的人才。

2、把服务地方经济社会发展作为加快学校转型的有效路径

所考察的学校紧紧围绕地方性院校的办学定位和应用

3型大学的办学特征，积极主动研究当地经济、人文、社会服务、科学研究等，将学科专业群有机的融入地方经济建设，办学优势根植于地方经济社会发展之中。学院始终坚持与行业、企业开展多层次、多领域、多形式的合作，大力推进产学结合，积极探索校企结合新模式，为企业培养面向生产和管理第一线的高素质技能型专门人才，注重与知名企业签署合作协议，开展顶岗带薪实习、实现了学生高层次的实习、就业。组建与地方经济文化建设相对应的科研团队，与地方联系建立了一批实践实训基地，在实现服务地方经济社会发展的同时，大力提升了学校的知名度和学生的就业竞争力。

3、把完善制度，优化管理，作为加快学校转型的根本保障

兄弟院校结合学校工作实际通过建立健全人事管理制度、分配制度、教学管理制度、科研管理制度，形成转型发展的制度保障。并充分发挥政策的导向作用，创造出人人想正事、人人干正事、人人能干事的环境和氛围。学校不断优化管理结构，对原有管理模式、教学组织结构等进行大胆改革，按重新组合的学科专业群组成新的教学组织。实行目标管理责任制，把学校发展目标任务分解到各单位、各部门，并实行目标任务首席责任制。对各级领导和骨干，一个标准要求，并与个人的岗位津贴直接挂钩。制定相应的奖惩制度，从而提高了制度的执行力。在行政管理体制和结构上实行分

4层管理，明确权责，尝试通过实行目标管理，提高管理效能。充分调动基层院系工作的积极性、主动性和创造性。

第二篇：外出考察调研报告

外出学习考察报告

谭亚琼

2011年10月2日—17日，在师党校的组织下，我们秋季学习班在党校老师的带领下，赴江苏、浙江等地进行了考察学习。这次江、浙之行，使我开阔了眼界，启发了思路，收益匪浅。通过学习考察，我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力，接受了大量新视点、新思路。江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进，同时也让我们深思，江、浙能取得如此辉煌的成就，其成功的秘诀是什么？有哪些可以借鉴的经验？现将我本人的学习考察情况和体会报告如下：

在中国，最有实力的经济省份中，浙江有着明显的优势——全方位的开发，均衡的经济发展。它有着中国最优越的金融环境，最多的对外投资，最多的百强县和千强镇，也是连续几年赚取外汇最多，居民收入最高的省份。“浙商”、“温商”也成为近十年最蜚声海内外的投资军团。而中国自己的名牌中，浙江品牌更是家喻户晓：娃哈哈、红蜻蜓、奥康、吉利„„其拥有的中国第一已不胜枚举。虽然只去了千岛湖、西湖、海宁等地，我一直在想，到底是怎样的魔力，让一个曾经并不发达的地方迅速跃居为中国富翁最密集的地区之一，但是我认为浙江民营经济的崛起与浙江的政策环境、人文和教育环境、自然环境是密不可分的。

感受一：自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。据了解，浙江在改革开放前一直是个“一大三小”的省份：即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。

可以这样说，浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。浙江发展民营经济之初，并非是对民营经济有清楚深刻的认识，而是一种被迫无奈的选择，现在看来，浙江这样的“牛”，却是被“逼”出来的。浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后，必须主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。强烈的脱贫欲望，让浙江人坚忍不拔，他们自比为“野草”——善于从石缝中求生存。党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径，千家万户创办家庭工业，千军万马跑市场营销，离乡背井，肩挑背扛各种商品出现在全国各地，不等不靠不要，坚持自主自强自立，勇于创业创新，取得了辉煌的发展成就，于是浙江民营经济如星星之火，几年间燃遍浙江各地。浙江人民的生活实现了由基本温饱向总体小康转变并向全面小康迈进的大转变。在整个转变的过程中焕发出来的精神尤其让人叹服和学习。他们那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，让我们叹服。正是这种自我创业和吃苦耐劳的精神文化底蕴给浙江民营企业奠定了坚实的基础，是其蓬勃发展的不竭动力。这种精神力量给人的震撼也是此次浙江之行尤其打动我的地方。感受二：只为成功想办法，不为落后找理由。这次浙江之行，所到之地，可赞可叹、可圈可点之处随时可见，尤其是浙江民营经济所呈现的铺天盖地、热浪滚滚的气势，给人以强烈的冲击力和震撼力。

在参观了江苏的张家港市永联村后，一个工业反哺农业的典型让我们惊叹，华夏第一钢村——永联，这个曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村。改革开放以来，永联村依靠党的农村政策和“敢破敢立、自强不息、团结奉献、实干争先”的永联精神，坚持按市场经济规律办事，抓住各种发展机遇，历经以工兴村、轧钢富村、并队扩村、炼钢强村等阶段，已发展成为苏南地区面积最大、人口最多、经济实力最强的行政村之一。永联村长期以来坚持共建共享、共同富裕的原则，积极探索和实践了从计划经济时代的集体生产向商品经济时代的集体经济转变、继而向市场经济条件下的集体资本跨越的发展路径，闯出了既充分体现社会主义优越性，又充分尊重市场经济规律的中国特色社会主义新农村模式。

在苏州考察的三天里，通过听、走，看，它之所以经济发展的很快，成功经验在于：

（一）以思想解放为先导，开创了高效快速的发展局面。苏州之所以发展快，就是因为他们的思想解放程度高，创新意识强，敢闯敢试，敢想敢干。

（二）以招商引资为重点，形成了全面开放的经济格局。他们把资金、技术、人才、管理经验吸引进来，这是苏州经济发展的首选之路；“大开放、大发展，小开放、小发展，不开放、难发展”，这是苏州经济发展的成功经验。苏州招商引资的秘诀：一是以情招商。他们注重招商先交友，增进感情，很多招商引资人员与外商建立了浓厚的友情。二是以

恒招商。在招商中，苏州人有一股不达目的不罢休的“韧劲”和“盯劲”。用他们自己的一句话：“象蚂蟥一样钉在项目上”，“脸皮要厚，不怕吃闭门羹，不怕人家脸难看；嘴皮要薄，要能说话，会说话；腿要勤，三天两头找上门，不达目的不走人”。在学习考察中，我深深地感到，江、浙有很多东西我们学不到，但有很多东西我们是可以借鉴的，如在解放思想、招商引资、服务环境和抓落实等方面的经验值得我们学习借鉴：

一、加快经济发展，必须学习借鉴他们抢抓机遇的胆识和敢为人先的魄力，解放思想，在经济发展观念上求突破。纵观江、浙经济发展历程，不难发现，围绕促进经济和社会事业全面发展进行思维和观念的创新，善于发现机遇，紧紧抓住机遇，充分利用机遇，是江、浙经济和社会事业快速发展的重要秘诀之一。我们与江、浙相比，在思想观念的解放、抢抓机遇的胆识和敢为人先的气魄上有较大差距。如此之大的差距原因固然是多方面的，但归根结底还是思想观念所决定的。学习借鉴江、浙经验，首要的就是要把江、浙人的思维观念和敢闯敢试的魄力学到手，把进一步解放思想、更新观念作为加快发展的首要前提，努力克服在加快发展问题上的思想桎梏，敢于冲破一切阻碍发展的条条框框，多在主观上找差距、在困境中找出路、在挑战中抓机遇，不能总是在强调客观上打转转、在争论中丧失机遇。要坚定加快发展的信心和决心，增强新形势下破解加快发展难题的能力和水

平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闯新路、谋发展、求实效。

（二）加快经济的发展，必须学习借鉴江、浙发展外向型经济的成功经验，通过招商引资，在经济发展模式上求突破。我们作为欠发达地区，没有区位优势，靠政策不现实，靠自身积累发展太慢，我们必须把工作重点放在招商引资上，放在产业链的培育上，用“招商引资”来确定区域经济发展模式，来解决经济发展的总量问题、速度问题和效益问题，加快外向型经济的发展步伐。

（三）加快经济的发展，必须学习借鉴江、浙的先进理念，强化服务，在经济发展环境上求突破。我们在学习考察中体会到，江、浙人不是招商，而是抢商，外商看重的不仅仅是硬环境，更看重软环境，看中的不是低廉的土地和人力，更看重的是市场和服务。江、浙人对外商从不说“不”。从领导到市民都能认识到外商是江、浙发展的关键，自觉维护外商利益，主动为外商服务，每个部门都把简化办事程序、提高工作效率作为工作的基本出发点。我们没有江、浙得天独厚的自然、地理、人文、交通等优势，有很多经验我们无法克隆，但在软环境建设和服务上，我们是可以学习的。因此，我们必须把“亲商、安商、富商”教育放到突出位置，强化“人人都是软环境”意识。我们作为欠发达地区，硬件上没有什么优势，要招商，我们必须树立“硬件不足软件补，政策不足服务补”的意识，我们更应该清醒的看到，发展经济不是哪个领导的事，也不是哪个部门、哪个企业的事，而篇二：2013年外出考察学习总结报告

2013年7月外出考察学习报告 2013年七月，我校全体教职工代表前往山东、河南等地进行了参观学习，我有幸参加了本次学习。由于准备和计划充分，整个考察活动取得圆满成功。全行教师深感此行增长了见识，增进了两校彼此的了解，也增强了搞好教学的信心和热爱生活的愿望。

一、明确目的、计划周密

老师们非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会，对本次外出考察充满期待和热望。基于教学的实际，比如不许布置课外作业以后，怎样保证学生的学业成绩以及在开展小组合作学习中的困惑，我们准备主要就朝阳中学在如何组织学生开展研究性学习、如何做到减负提质等方面加强考察学习。我们要求教师们把在本次学习考察活动中，看到的、听到的、受到的启发、得到的收获都记录下来，以便回学校后汇报交流。由于带着任务出发，目的性很强。所以在整个考察学习过程中，大家都非常主动地获取各种信息。当然，体验和谐号动车组，考察山东职业教育、感受年轻直辖市的魅力，也是我们此行目的。

二、它山之石、可以攻玉

2、热情好客的山东人

对于我们的这次考察学习，学校给予了热情接待。不仅安排了观摩课，而且教师培训学院的机电学教研员、学校分管教学的副校长（特级教师、重庆市劳模、全国优秀教师）、教导主任、教研组长等人全程陪同，并进行了认真的座谈课。

3、泰安职教模式学习

泰山职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案、泰安市人民政府举办的全日制普通高等院校。学院坐落于世界自然与文化双遗产、五岳之首--泰山脚下、天烛峰风景区内，地处环山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校园为园林式设计格局，建筑群错落有致，环境幽雅，景色秀丽。

4、直面问题的实效性评课

开封职业技术学院规划占地550亩，建筑面积21万平方米，分三期完成。首批将设置旅游管理、商务英语、表演艺术等7个专业。5年内将建成17个专业、全日制在校生达到6400人的办学规模。开封职业技术学院的建成，将构建坚实的人才培训平台，开展针对性强、实用性强、专业性强的定向培养和培训，将为开封市乃至全省、全国提供具有专业技术的高素质技能型人才。我想正是这种一针见血的指出、指准教师的问题，一次次实效性评课，以及教师自身的虚心好学，才培育出了他们的一大批优秀人才。

三、静心反思、不断进取

1、自信与坚持是成功的基石

本次考察让我们坚定了搞好小组合作学习的信心。我们认为，我们有导学案编写研究的经验积累，这是我们搞好小组合作学习的一个优势。所以，我们应该继续深入研究、领悟、改进小组合作学习的模式，使学生提高学习效率，为学生获得终身学习的动力和发展力打好基础。

2、知识来源于学习，学习是进步的阶梯

外出学习的机会难能可贵，其实学习的途径无处不在，更多的学习机会就在我们身边。比如我觉得王老师在上周的说课大赛中的表现就非常值得我学习。整个说课及上课的内容，她烂熟于心，赛课中表现得自信而魅力无穷。课堂教学是学校教学的主阵地，一线教师之间相互的听课、评课对于帮助教师改进教学，促进教师教学能力的提高，有着不可替代的作用。我们组希望以后的听评课能更具实效性，畅所欲言，共同提高。当然，本次整个外出期间，我们团队的凝聚力充分得到体现。整个考察学习活动，虽然时间短，但是安排合理、紧凑，既学习了先进学校教育教学的成功经验，又实地考察了泰山的自然风貌。另外，我们一行还领略了作为清明上河园。做到劳逸结合，学习生活协调，身心愉悦，使本次考察学习活动取得了全面的收获与成功。

最后，衷心感谢学校给我们提供的学习机会，对我们工作的大力帮助和支持！篇三：外出考察报告范文

外出考察报告范文

关于赴××市学习考察情况的报告

中共××县委××县人民政府

为进一步解放思想，更新观念，学习先进，查找不足，激发全县上下大干工业、大上项目的热情，6月2日至10日，我们组织各乡镇、有关部门的主要负责同志共计40余人，赴××市六县（市、区）就项目建设、园区建设、招商引资以及新农村建设进行了学习考察。学习考察期间，听取了当地的经验介绍，实地考察了工业园区（经济技术开发区）、企业、农村。现将学习考察情况报告如下：

一、感受××，发展态势令人震撼

××市是一个农业大市，经济基础比较薄弱，但近几年来他们却取得了飞速发展，创造了落后地区迅速崛起的“××现象”。考察期间，考察团所到之处，无不感受到当地涌动着发展的热潮，他们思想解放程度之高、经济发展势头之猛、改革开放力度之大，令人震撼，发人深省。概括起来，主要有以下几个特点：

一是干部群众的观念新、思路活。当地之所以能够取得大发展、快发展，第一位的原因就在于这些地方的干部群众观念新、思路活，能够在纷繁复杂的大环境中找准发展定位，能够在挑战中发现和抢抓机遇，能够在不可能中发现可能，以超前的思维、崭新的理念和富有创造性的工作实现了大发展、快发展。他们的发展理念特别新，他们解决难题的办法特别多，他们推动工作开展的方式特别活，他们把人才视为第一资源的意识特别强。（例子）

二是加快发展的势头猛、气魄大。××市各县（市、区）无论是工业园区的总体规模还是企业的单体规模，都气势恢弘；无论是发展速度还是发展质量，都堪称一流。（例子）

三是招商引资的措施硬、方法多。考察团参观的××市几个县（市、区），都把招商引资作为加快发展的根本举措，不断创新招商思路，完善招商措施，激活招商主体，千方百计招大商、引巨资，借助外力加快了自身发展。（例子）四是争先创优的状态好、劲头足。当地干部群众的精神都十分振奋，不管是党委政府的负责人，还是企业的厂长经理，都有一种不甘落后、不肯服输的劲头，都有一种居安思危、勇创一流的精神，都有一种挑战自我、超越自我的魄力。（例子）

二、分析××，成功经验可资借鉴

从总体上讲，××市各县（市、区）思想体制障碍克服得好、主体主动性调动得好、发展环境打造得好、创造性的工作开展得好，这些成功实践给我们以深刻的启示： 超前的思想意识，赋予了他们宏大的气魄。××市各县（市、区）之所以在经济发展上保持了迅猛的势头和强大的后劲，最根本的就在于他们拥有开阔的眼界，能够敏锐的发现机遇甚至主动的创造机遇，能够动态的、创造性的解决发展中的各类难题。与他们相比，我们一些同志的思想还不够解放，有的存在唯条件、唯客观的思想，缺乏加快发展的信心；有的在工作中瞻前顾后，顾虑重重，放不开手脚，迈不开步子；有的看问题总是先看到困难，而不会在挑战中发现机遇，更谈不上创造性的利用机遇。所有这些，都是我们加快发展的障碍，是我们落后的根源，必须在今后工作中认真解决。外向型经济格局，提升了他们发展的速度。××市各县（市、区）之所以能够得到飞速发展，一个重要的原因，就是他们都把扩大开放作为兴县的根本之策，在招商引资上招招新、招招实，在资本运营上敢探索、敢尝试，借助外力激发了内部潜力，使经济发展焕发出旺盛的活力。虽然我们也把“开放兴县”作为三大战略之一，在近年来的工作中也积累了一些招商引资经验，但实事求是的讲，相当一部分同志在这方面还是“门外汉”，思路不够宽，方法不够多。

完备的发展载体，奠定了他们腾飞的基础。“没有梧桐树，引不来金凤凰”。经济规模的扩张，离不开有效的平台和载体。××市各县（市、区）都把园区建设作为拉动经济发展的有效载体，规划建设了一批高标准的工业园区，以完善的设施和一流的服务，吸纳了一批大项目、好项目入区发展，形成了聚集效应，拉动了经济发展。就我县来看，近年来自己与自己比，迈出了不小的步伐，拉出了园区的基本框架，引进培育了一批项目，但横向比较，特别是与××各县（市、区）相比，还有相当大的差距。饱满的精神状态，铸就了他们永往直前的动力。精神状态是信念，是支柱，更是一种动力。××市各县（市、区）之所以能够克服一个又一个的困难，取得一个又一个的辉煌，最根本的原因就在于他们有一种永不自满、永不懈怠、永不停步的精神，有一种不向困难低头、不向挑战屈服的勇气。我们必须看到激烈竞争的严峻形势，认识到小进即退、慢进亦退的道理，不能有一点成绩就沾沾自喜。要实现大发展、快发展，就必须把精神状态调整到最佳，努力跳出本地本单位的“小圈子”，放眼全市全国的“大范围”，瞄准先进，奋起直追，以一种见贤思进、见贤思齐的雄心壮志，全身心的投入到各项工作中去，努力创造一流的业绩。

优越的创业环境，实现了他们跨越发展的梦想。环境代表着形象，蕴藏着后劲，体现着实力。××市各县（市、区）通过软硬环境的不断提升和整合，使单一效应的环境因素产生叠加效应、磁场效应和连锁效应，吸引了大量的人流、物流、资金流，推动了经济的跨越式发展。学习××市，就必须进一步树立“环境是生产力，优化环境就是发展生产力”的观念，把环境营造从“物”的层面提高到“人”的层面，从“干部”的层面提高到“全民”的层面，努力创造引得来、留得住、有奔头的投资环境。

三、学习××，推进我县更快更好发展

“他山之石，可以攻玉”。考察团在感叹××市六县（市、区）快速发展的同时，一致表示，要认真消化吸收考察成果，努力在结合上下功夫，在灵活运用上下功夫，真正使学习考察成为解放思想、更新观念的过程，成为反思工作、改进工作的契机，成为加快发展、实现跨越的动力，在六个方面实现新突破： 一是在解放思想上实现新突破。思路决定出路，观念就是财富。××市各县（市、区）的发展历程已经有力的印证了这一点。解放思想不是空洞的口号，而是要根据不同时期的不同情况，对客观形势有一个科学的判断和准确的把握。大家必须坚决摒弃照搬条文、自我设限的思维模式，继续坚持既定的发展思路不变，坚持抓发展的劲头不减，研究政策，灵活运作，只要有利于加快发展，就要大胆的闯、大胆的试，努力在挑战中抓机遇，在实干中求完善。

二是在以工强县上实现新突破。工业是国民经济的主导力量，工业化是不可逾越的发展阶段。我县作为传统农业县，不论从短期还是从长远看，工业化这一课补不上，结构就难以优化，经济就很难翻身。要实现更快更好发展，就必须继续按照“全党抓经济，龙型为主线，重点抓工业，关键抓项目”的思路，坚持不懈的抓投入、上项目，不断加快工业化进程。实现以业兴企、以企兴业的良性循环。

三是在招商引资上实现新突破。××市各县（市、区）的发展实践表明，招商引资是基础薄弱地区加快发展的希望所在、出路所在。我们必须把招商引资放在基本县策的地位来认识，全力以赴跑资金、引项目。要借鉴××市的经验，抓好对招商引资优惠政策的调整充实，重点是要抓好对涉企收费项目的清理，该砍掉的坚决砍掉，对违规收费、违法施政的严肃处理。

四是在破解瓶颈上实现新突破。土地、资金等要素瓶颈能否得到有效破解，体现着领导干部的能力和水平，也决定着经济发展的成败。要学习××市各县（市、区）解决焦点、难点问题的胆识和魄力，创新思路，创新机制，在落实政策中发现新机遇，在发展实践中寻求解决问题的方法。

五是在新农村建设上实现新突破。要积极借鉴××市建设新农村的经验，以繁荣农村经济为核心，以文明生态村建设为载体，扎实推进新农村建设。当前关键是要抓好农民增收和农村的规范化管理。在推进农民增收上，重点是要推进农村经济由以农业为主向农、工、商

多元化转变，加快农村二三产业的发展，使更多的农民转变为产业工人和工商业者，不断提高工资性收入和经营性收入在农民收入中的比重。

六是在狠抓落实上实现新突破。要把抓落实作为一项政治任务，切实抓住每一天时间，凝聚每一份智慧，抓住每一个机遇，办好每一件事情。要以饱满的精神状态抓落实，始终保持孜孜以求、锲而不舍的创业激情，以寝食难安的危机感、时不我待的紧迫感和率先发展的责任感，时刻把发展大计放在心上，把每项工作抓在手上，努力创造一流的业绩；要以创新的方法抓落实，敢于突破不合时宜的“惯例”，善于把上级政策与部门实际结合起来，把外地的先进经验与自身的发展实践结合起来，努力在结合中出思路、出特色、出实绩；要以实干的作风抓落实，深入基层，深入群众，深入经济建设第一线，搞好调查研究，协调解决实际问题，切实把广大党员干部的精力引导到加快发展上来，引导到苦干实干上来，推进全县经济不断跃上新台阶。篇四：外出调研报告

家具调研报告

本次家具市场考察，是在老师的安排下，我们举行的一次调

研学习活动。主要是通过实践考察，来了解市场家具种类特色，以及各种各类家具的加工工艺。在本次考察中，我们主要对中式，欧式，以及儿童三种类型家具进行认识与了解，本报告便是通过此次实地考察，以及网络上实时资讯，综合总结而成。首先我们先要探讨的是家具的功能性 ：家具是既有实用价 值又具美观要求,兼顾物质和精神双重功能的用具。随着物质文化水平和审美观点的提高,现阶段人们在选购家具时,不仅仅只着重于实用性,已把家具的造型艺术置于相当高度来进行考虑。根据所使用的环境、条件和使用要求来选定出适用的家具是主要目的,但是一件具有以美学构思设计成的家具,常常会受到人们的喜爱和青睐,因而,在设计家具时,应赋于家具适用、舒适、造型优美、款式新型,在功能上能充分满足和家具的功能性。还有家具最主要功能就是让人更舒服实在地使用！像一张沙发你做得外型多好看色彩多吸引人，但是不能提供人们舒服的做着，那就是不算好沙发，这样就本末颠倒！所以说功能性家具才是家居设计最重要的因素！然而家具和人的关系更是紧密相关的。家具是人在室内外空间中完成各种活动的支撑物，是一种类似于工具的活动载体，人的衣、食、住、行依靠它来完成，它是人的日常生活的必需品。它是人有意识、有目的创造的产品，在实现其功能的同时

能给人以精神享受。三.家具在室内空间中的作用 家具是建筑的内在灵魂，它规定了人在建筑内部的活动内容，系统地组织了室内空间、有目的地分隔了室内空间、填补了室内角落空间、体现了室内空间的艺术风格、调节了空间的艺术氛围、装饰了室内空间。

家具与环境的关系：随着人类社会生活形态的不断演变，创

造具有新的使用功能又有丰富的文化审美内涵，使人与环境愉快和谐相处的公共空间设施与家具设计已成为现代艺术设计中的新领域。今天家具正从室内、家居和商业场所不断地扩展延伸到街道、广场、花园、林阴道、湖畔„„，随着人们体闲、旅游、购物等生活需求的增长，需要更多的舒适、放松、稳固、美观的公共户外家具一个好的户外家具要满足三个主要条件：稳固、舒适与环境协调。它必须易于运输加工，用工业化、标准化生产和装配，可固定于地上，又符合人体工学的尺度和造型。在布置上要有合适的朝向和方位，能抵御故意破坏者的暴力，易于城市公共市政部门修理和更换。要能较好地适应和减轻日晒雨淋的影响。同时应该便于清洁，耐重压，适应男女老幼不同的身体形状，还要从现代造型美学的角度去讲究美。现代户外公共家具设计更加注意家具的造型、色彩与周边环境的协调。一件优秀的户外家具就像一座精美的户外抽象雕塑，对当地环境起着美化、烘托、点缀的作用。总之，现代公共环境户外家具设计是一个激动人心的新挑战，需要当代的家具设计师在理论和实践中不断探索、创 新。

接下来我们又调查到制作家具的材料有以下这些：红木类，例如紫檀，花梨，乌金木等，就是人们常说的红木类家具。材质坚硬，纹理清晰，木质本身呈红色，具有收藏价值。缺点就是容易泛油，不注意保养很容易开裂。??香樟木，小叶香樟，做成家具衣柜，防虫防潮，让衣服本身有香味，产地福建一带。??水曲柳，木质坚硬，纹理细密，适合做原木色家具。??东北楸木，纹理清晰，韧性好，适合做中式有雕花的家具，不易翘曲。??所有的实木家具都很容易开裂，这个是和环境有直接关系，价格不好说，因为含有雕花工艺在里面，比如香樟木的书桌，没有雕花的1万，有雕花的话可能就是2万。??其他的还有松木，榆木之类的，选家具的话要注意漆水。

然而，我们看到价格不菲的都是中国明清时期的家具。明代 是中国历史上造园运动最热情的时期，也是士族豪门造屋筑宅最热情的时期。而精美的园林和高屋大宅又对良材美器的家具陈设提出了更高的要求。文人对家具从设计到制作的全程参与，把自身的风尚志向和对乾坤万物的理解，把长幼尊卑的规则与天理人欲的融会，全都浓缩在家具的造形及材选之中。因此，从明式家具中我们至今仍可清晰地揣摩天地方圆的哲学思辩，体验中国社会的等级伦理，感叹中国匠人的聪明才智，领悟中国文人的心理寄托。明朝以后，我们的家具融入了更多的文化内涵，在世界上

形成了非常大的影响，包括意大利文艺复兴时期的家具，都可以看到明式家具的痕迹。明清家具的装饰艺术是中国传统艺术上浓重的一笔，并且把中国的艺术风格发挥到及至。明清家具，是中国象征设计文化的传统，它可散射的空间外延形式与内涵依然广阔和丰厚。对于明清家具的装饰研究，旨在将传统古典的设计元素，通过摸索、创造性的发展，运用到现代的家具设计教学中。最后，家居色彩搭配原则：第一条，空间配色不得超过三

种，其中白色、黑色不算色。第二条，金色、银色可以与任何颜色相陪衬，金色不包括黄色，银色不包括灰白色。第三条，在没有设计师指导的情况下，家居最佳配色灰度是：墙浅，地中，家私深。第四条，厨房不要使用暖色调，黄色色系除外。第五条，打死也不要深绿色的地砖。第六条，坚决不要把不同材质但色系相同的材料放在一起，否则，您会有一半的机会犯错。第七条，想制造明快现代的家居氛围，那么您就不要选用那些印有大花小花的东西（植物除外），尽量使用素色的设计。第八条，天花板的颜色必须浅于墙面或与墙面同色。当墙面的颜色为深色时，天花板必须采用浅色。天花板的色系只能是白色或与墙面同色系。

第九条，空间非封闭贯穿的，必须使用同一配色方案；不同的封闭空间，可以使用不同的配色方案。然而在一般的室内设计中，都会将颜色限制在三种之内。当然，这不是绝对的。由于专业的室内设计师熟悉更深层次的色彩关系，用色可能会超出三种，但一般只会超出一种或两种。总之，我们在考虑房间的色彩处理时，一。“的确存在这种情况，设计上把这个称为?色彩的心理反应?。”在不少室内设计师看来，房间的色彩搭配体现房子主人的性格，而这种颜色搭配又能让房屋主人的性格得到互补或突出，二者相辅相成。家具的色彩搭配和装饰在现代家具设计中起到了很大的作用，现代室内设计是以建筑给予的空间为基础,以创造内部环境为内容,以现代科学技术为手段,以满足人们的物质、精神要求为目的,集各种艺术表现形式为一体的综合性艺术。家具的设计既是为整个人类生活创造优美环境的一门多元化艺术，也是一门浸透着美学艺术的科学技术。家具自产生以来就与人们起居生活、工作活动和传统文化等息息相关,人们的生活和工作离不开家具。家具既以满足生活需要为目的,又以追求视觉表现为理想和以形式创造为主要特征。在室内设计中只重家具的功能而无良好的形式会成为设计的败笔,而只重家具形式而无充分功能只能是虚假的饰物。家具在室内设计中占有十分重要的地位,它在很大程度上能够实现室内空间的再创造。通过家具的不同组合和设计、创造出全新的室内空间感受,而对于一些形态欠佳的室内空篇五：外出参观学习考察报告

外出参观学习考察报告

莱州市柞村镇园区小学 刘建广 2012年5月6日，我们莱州市进修学校校长提高培训班的全体学员一道赴湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学进行考察学习。在考察过程中，我们深入学校，通过看学校环境、听学校领导介绍等方式，深刻感受到了三所名校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，他们先进的教育教学管理经验及独特的办学模式，犹如一股春风让人耳目一新，感触颇深。现将本次学习考察的情况报告如下：

一、学校教育的主要特色：

三所学校各不相同，湖南长铁一中属全日制高级中学、韶山学校属从小学至高中“一条龙”的全日制农村学校，张家界崇实实验小学属全日制小学。从办学特色上看，湖南长铁一中以丰富的校园文化见长，韶山学校以思想道德教育见长，张家界崇实实验小学以特长教育见长，三个学校教育特色鲜明，可以说各有千秋。

1、湖南长铁一中

湖南长铁一中创办于1958年，1999年晋升为湖南省重点中学，2004年更名为“湖南省示范性普通高级中学”。

湖南长铁一中环境优雅，教学设施一流。他们秉承“为学生的成长奠基”的办学理念，围绕“文化引领，内涵发展”工作主题，精心营造具有特色的班级文化、精细的管理文化、优美的环境文化、浓郁的教师专业发展文化和丰富多彩社团文化的和谐校园，已成为一所硬件设施完善、师资力量雄厚的省级示范性中学。

在湖南长铁一中，我听到这样一个教育概念——“合脚的教育”。

这一名词，出自校长曾庆桂之口：“只有适合孩子个性成长的教育才是最优质的教育。正如鞋子好不好，不是价格和款式，最重要的是合不合脚、舒不舒适。只有合脚的、舒适的教育才是最好的教育。”

湖南长铁一中不仅校园活动丰富，制度文化更是深入细致，尤其是学生成长导师制让“关注每个孩子”的理念得到了制度保障。听说湖南长铁一中的每一位学生，都有成长导师的陪伴，导师从“思想引导、心里疏导、学业辅导和生活指导”方面帮助学生的成长。据说，学校为出台这套“导师制”，前期花了整整四年时间对学生管理问题进行专门研究。我不由感叹，教育办到这种地步，算是磨出一颗金子般的心了。这是任何一位家长都自叹不如的。这也是教育办出精品，办出特色的核心体现。

2、韶山学校

韶山学校是毛泽东主席亲笔题写校名并亲自视察过的一所具有光荣革命历史的学校，是一所从小学至高中的“一条龙”全日制农村学校，是湖南省示范性高级中学。学校所蕴含的丰富德育资源与日益突显的德育为先的办学特色，使学校领导高度重视学生思想道德教育，教师树立育人为本、德育为先、注重实效的与人观念，从少年儿童成长实际出发，深入开展丰富多彩的各类活动，使学校思想道德教育彰显特色，效果显著。

刚走进韶山学校，明显地感觉到学校非常注重校园特色红色文化建设，校园人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。从门口的毛主席题字“好好学习，天天向上。”到校园内的毛主席诗词，特别是每间教室高悬的毛主席像以及个性化的布置，都能给人以全新的不同的启示和熏陶。

3、张家界崇实实验小学

张家界崇实实验小学创办于1922年8月，以“崇德辩惑，实至名归”为办学宗旨，故校名“崇实”，含崇尚求实，以德树人，诱导创新，名实相符之意。学校坚持“以人为本，师生共同发展”的办学理念，走“以德立校、科研兴校、队伍强校、艰苦建校”的办学道路，大胆创新课堂教学、教师队伍建设和教学研究管理，改革考试、评价管理机制，形成了“严谨、求实、科学、高效”的办学特色。

走进张家界崇实实验小学，处处让人感受到学校的“礼仪教育”和“养成教育”的丰硕之果，同时让人嗅到了浓浓的校园书香。一路参观，我还发现学校也很注重培养学生全面发展。他们组建了书画、声乐、器乐、科技、环保等几十个兴趣活动小组，学生在活动中陶冶情操，锻炼意志，发展特长。听说，在湖南省青少年科技创新大赛中，学校有近百件作品获省级奖励，少儿艺术团的舞蹈节目已经成为张家界市举办大型活动的必备节目呢。

二、考察学习后的思考： 这三所学校虽然特点不同，学校文化各有千秋，但都有它们的共性，也是值得我们学习和思考的地方。

1、必须要有先进的办学理念。

办学理念对学校办学起着定向作用，对学校的发展至关重要。苏

霍姆林斯基所说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学的校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念，很好的实践了苏霍姆林斯基的理论，真正找准了学校管理的切入点，从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此，作为一校之长，我们一定要有自己的办学目标和办学理念，并以这个办学目标为核心，形成自己的办学思想，然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动，使办学目标和办学理念深入每个教师心中，为实现办学目标团结奋斗，进而促进学校的发展。

2、必须要有鲜明的办学特色。

有人说，有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。这话一点不错。在参观考察中，我越来越强烈意识到，要想在众多学校中占有一席之地，必须打造出属于自己的特色，学校首先要找准自己的座标，形成自己的特点，有了特色，就有了生命力。当然，每个学校的特色是唯一的，是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际，创立特色。

3、必须重视校园文化的建设：

文化是一所学校的灵魂，也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行，在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。我们所参观的这些学校都注重校园文化建设，校园人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。办学理念在校园中随处得以体现，处处体现着学校的文化积淀，厚厚的底蕴让人不知不觉的受到

熏陶。可以说，学校深厚的文化底蕴和教育传统，是培育人才的“沃土肥园”。

总之，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“它山之石，可以攻玉”。这次外出学习考察，我客观地看到了我们的差距，学习到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，更激发了我的工作热情。我将在今后的工作中努力学习，不断提高管理水平，与全体教职工一道谋求学校更好更快地发展，共同开创学校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。

第三篇：外出学习考察调研报告汇编

目录

赴 X 考察学习报告................................................................2 赴 X 省考察学习全域旅游工作情况的报告.....................16 赴 X 市行政审批服务局考察学习的报告.........................25 关于赴 X 考察电子商务情况报告.....................................29 关于赴 X 考察学习“互联网+”的情况报告...................36 关于赴 X 市考察学习的报告..............................................44 关于赴 X 市学习考察的调研报告.....................................51 关于赴 X 学习考察情况报告..............................................62 关于赴 X 学习考察文明城市建设的报告.........................70 关于外出考察学习的情况报告..........................................79 关于外出考察学习脱贫攻坚情况的报告..........................84 规划局关于赴 X 市考察学习报告.....................................93

赴 X 考察学习报告 网络

报告 调研

在全区上下深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打好打赢三大攻坚战，全力推动经济高质量发展的关键时刻，省

委、省政府集中利用近一周时间，组织各地各有关部门负责同志

赴X和X两省开展学习考察，充分体现了省委、省政府强烈的发

展意识、积极的进取精神和务实的工作作风，为我们加快事业发

展、推动工作落实作出了示范、树立了榜样。X、X是改革开放的先行地，是习近平新时代中国特色社会主义思想孕育、萌发和实

践的地方。通过这次考察，我们从X两地改革开放走过的光辉历

程中，从两地经济社会发展取得的卓越成就中，深刻认识到习近平

平习近平新时代中国特色社会主义思想形成的深厚理论基础、实践基础

和群众基础，进一步增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动

自觉。这次考察，我们亲眼目睹了两省改革开放创新的生动局面、亲身感受了广大干部群众干事创业的浓厚氛围，既令人惊叹，更

发人深思，让我们开阔了视野，认清了差距，明确了努力方向，增强了工作动力。学习考察的收获体会主要有以下几点。

一、“红船精神”是中国革命精神之源，是党的先进性之源，

必须大力弘扬

这次考察首先让我经受了一次深刻的党性教育和精神洗礼。

我们考察了中国革命红船的起航地嘉兴，1921年中国共产党第一

次全国代表大会在嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕，庄严宣告中

国共产党的诞生，这条游船因而获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。红船见证了中国历史上开天辟地的大事，成为中

国革命源头的象征。红船所承载的开天辟地敢为人先的首创精神、坚定理想百折不挠的奋斗精神、立党为公忠诚为民的奉献精神，成为“红船精神”的核心内涵和精髓实质。“红船精神”集中体

现了中国共产党的建党精神，是中国革命精神之源，昭示着中国

共产党人的初心，是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神

动力，是我们党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富，也是新时

代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。作为革命红船的起航地，嘉兴大力弘扬“红船精神”，努力把建党圣地打造成为党建高地。特别是近年来，扎实推进全面从严治党，高标准开

展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，推进“两学

一做”学习教育常态化制度化，深入开展大学习大调研大落实活

动，牢固树立敢为人先创新型、百折不挠担当型、忠诚为民服务

型、干净干事廉洁型的干事创业和选人用人导向，不断巩固和发

展了政通人和、心齐气顺、劲足实干的良好局面。以“红船精神”

为引领，迈向新时代，踏上新征程，嘉兴取得了令人瞩目的成绩：

X年民间投资增速居X第一；税收收入占一般公共预算收入比重

居X第一；高技术制造业实际利用外资居X第一；统筹城乡发展

水平居X第一；农村居民人均可支配收入水平连续X年居X第一。

X是X的诞生地，是党的民族区域政策的最早实践地，同样拥有

着光荣革命传统，X各族人民血脉中流淌着红色基因，这就是一

心向党、对党忠诚的政治品格，顾全大局、民族团结的进步思想，解放思想、勇于改革的创新精神，它鼓舞和激励着一代又一代X

儿女为革命、建设和改革的伟大事业顽强拼搏、接续奋斗。X光

荣革命传统与“红船精神”一脉相承，是我们在新的历史条件下

推进X改革开放和现代化建设取之不尽、用之不竭的强大精神动

力。我们将深入学习“红船精神”，把建设红色X作为X之魂、力量之源，大力实施红色基因传承工程，深入挖掘我X红色资源

内涵，梳理研究我们党的革命精神谱系，深化爱国主义教育示范

基地建设，办好光辉历程展和理论研讨会，运用好基于移动互联

网和大数据技术新媒体等传播学习的平台，大力弘扬光荣革命传统，创新社会主义核心价值观社会宣传，教育引导X各族人民更加紧

密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记

使命，守望相助、团结奋斗，奋力谱写新时代X发展的新篇章。

二、解放思想、苦干实干是破除障碍、引领发展的制胜法宝，必须始终坚持

这次学习考察有一个突出感受，X两省经济社会发展之所以

又好又快，很重要的一点就是因为干部群众思想解放，始终保持

不争论、雷厉风行、苦干实干拼命干的工作作风，遇到困难和问

题，不徘徊观望、停滞不前，首先想办法解决，主动创新求变，勇于打破常规。以“敢闯敢创、敢为人先”著称的X，靠着永不

停滞地解放思想，靠着“干在实处、走在前列、勇立潮头”的使

命担当，抓住了一次又一次的发展机遇，掀起了一轮又一轮的发

展热潮，从资源小省崛起为经济大省，从传统农业省跻身于经济

强省行列，创造了多个载入改革史册的“全国第一”，造就了一

大批知名企业，成为全国发展的排头兵。X人敢于走四方、闯天

下，哪里有市场就能把生意做到哪里，孕育形成了以创业、创新、担当、合作、法治、奋斗为主要内容的“X精神”，催生了一代

又一代市场经济的弄潮儿。很多事情，在我们争论能不能干、可

不可干，等政策、找依据的时候，人家早已甩开膀子干起来了。

这次我们亲眼看到，X全面推进城中村改造，X纵深推进“大拆大

整”“大建大美”，X大力推进旧城改造，几个地方都是一派繁

忙的建设景象。素有“爱拼敢赢”传统的X，全省有X个革命老

区县，老区人口占总人口X%左右，老区人民不但没有因循守旧、吃老本，而是靠着改革创新、务实担当精神创造了一个又一个经

济奇迹。X土地面积仅为X万平方公里，山地面积占土地面积的X/X，却成为全国X个改革开放典型地区之一，X年制造业规模达

X万亿元，形成纺织、鞋业、机械装备、建材家居、食品X个千

亿产业集群，以及工艺制品、纸业印刷X个超X亿产业集群，正

在培育新一代信息技术和半导体、智能装备等新的X-X亿元产业

集群，全市拥有中国驰名商标X件，上市企业有X家；改革开放

先行区X，全市陆域面积仅有X平方公里，由于勇当深化改革、扩大开放的弄潮儿，靠着众志成城、埋头苦干的务实作风，人均

生产总值、人均财政收入等指标保持全国领先，被评为中国十大

创新型城市，可持续竞争力跻身全球百强。事实证明，思想越解

放、头脑越开明，坚持干字当头，主动创新求变，大手笔、大气

魄、大格局谋划改革开放，经济就越发达、社会就越先进。思想

领先是最根本的领先，苦干实干是成就事业的关键。我们要在欠

发达基础上推动富民强X、跨越追赶，必须把解放思想、转变观

念摆在首位，在X来一次思想再解放、思想真解放大讨论，坚决

破除一切不合时宜的思想观念、思维方式，打破墨守成规的传统

路径依赖，坚决摒弃“空谈式”争论，遇事多想怎么办、少说不

能干，坚决杜绝光说不练耍假把式，大力倡导敢闯敢干、敢为人

先的精神和真抓实干、攻坚克难的作风，以新发展理念引领各项

工作，用改革办法和创新精神解决发展中的瓶颈和突出问题，旗

帜鲜明抓有效投资、抓转型升级、抓实体经济、抓招商引资、抓

改革创新，切实把会上定的、纸上写的、嘴上说的，变成具体行

动和实际效果，努力变“不可能”为“可能”，变“事事按惯例”

为“敢闯敢试敢创新”，变“劣势”“短板”为“优势”“长板”，变“算小账”为“算大账”，以思想的大解放、工作的大落实推

动X经济社会的大发展。

三、“两山”理念是与时俱进的发展观、政绩观、财富观、价值观，必须牢牢把握

X是“绿水青山就是金山银山”理念的发源地，X是全国首个

生态文明先行示范区、国家生态文明试验区。两地始终坚持绿色

生态、产业融合发展导向，大力发展生态农业、生态工业、生态

旅游业，努力把绿水青山蕴含的生态产品价值转化为金山银山，探索出了一条“生态经济化、经济生态化”的绿色发展之路。通

过对“两山”理念诞生地、中国美丽乡村发源地X省X市X县实

地考察，我们深切感悟到“绿水青山就是金山银山”的真理力量，从而对习近平总书记“两山”理念重大意义有了更加深刻的认识，对践行“两山”理念有了更加准确的理解和把握。X县通过做精

规划、做美环境、做优产业、做浓氛围，探索出一条真正把绿水

青山转化为金山银山的实现路径。目前，初步形成并布局了具有

地方特色、符合县域实际的“X+X+X”生态产业体系，“X”即健

康休闲一大优势产业，“X”即绿色家居、高端装备制造两大主导

产业，“X”即信息经济、通用航空、现代物流三大新兴产业，三

次产业比为X:X:X，全县有主板上市企业X家、新三板挂牌企业X

家，X产业品牌价值达X亿元，旅游收入超X亿元。X县余村，曾经是尘土飞扬的“石头村”，十余年来，余村致力于把绿水青

山转化为金山银山，带领村民集中精力开展生态文明建设，先后

关停了矿山、水泥厂及一批竹筷企业，深入开展“三改一拆”“四

边三化”“五水共治”，大力发展休闲旅游经济，X年全村实现

国民生产总值X亿元，农民人均收入X元，村集体经济收入达到

X万元。今年在深入推动X经济带发展座谈会和全国生态环境保

护大会上，习近平总书记充分肯定了X开展生态产品价值实现机

制的试点探索，点赞X不片面追求GDP，而注重GEP研究。X“两

山”理念实践经验对我X坚持绿色发展具有重要借鉴意义。绿色

是X的底色和招牌，良好的生态环境是X最大的财富、最大的优

势。我们一定牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，把建设生态X作为立X之本、发展之基，坚持不懈、驰而不息、久久为功，不断厚植绿色发展优势，积极构建生态产业化、产业

生态化的生态经济体系，大力推动低碳循环绿色发展，全力推进

绿色化与新型工业化、信息化、城镇化、农牧业现代化深度融合、深层互动，坚定不移走绿色富X、绿色惠民的发展道路，努力实

现美丽与发展双赢，实现生态美和百姓富的有机统一。

四、新旧动能转换是推动经济高质量发展的关键，必须加快 推进

近年来，X两省坚持以高质量发展为导向，以供给侧结构性

改革为主线，把实体经济作为发展经济的着力点，深入实施创新

驱动发展战略，坚定不移打好转型升级系列组合拳，实现了经济

从“速度领跑”向“质量领先”的转变，走出了一条符合自身实

际、具有自身特色的高质量发展之路。这次考察，我们亲眼目睹

了两地科技创新、产学研结合、产业转型升级、新产业新业态发

展的成功典范。X通过设立研究院专门从事产品开发和技术研发，拥有各类研发人员X余人，共获得专利X余项，以技术创新牢牢

把握行业话语权，重塑市场格局，助推产业转型升级；X研究院

通过打造X产业技术源头创新基地、高技术成果转移转化基地、高层次创新创业人才培养基地和海峡两岸科技交流与合作的重要

平台，为工程化和产业化提供技术创新源泉，取得了一系列具有

国际领先水平的创新成果，相关技术在X数十家企业成功实现转

移转化，为地方培育出X家高新技术企业，支撑了X省战略性新

兴产业的发展；X通讯公司高度重视技术研发，技术研发人员占

公司总人数的X%以上，每年持续将X%左右的销售收入投入研发。

同时，与中科院计算所、清华大学、北京大学等著名科研院所建

立长期产学研合作，与X等公司携手创立联合实验室，与X等国

内外著名厂商广泛开展多层次、多方位的技术合作，形成大批具

有国内和国际领先水平的核心技术，公司品牌价值X亿元，被世

界品牌实验室授予中国X最具价值品牌，互联网、物联网等产品

成功进军近百个国家和地区，向全球展示了“中国制造”的独特

魅力；梦想小镇致力于打造众创空间的新样板、信息经济的新增

长点、特色小镇的新范式和田园城市的升级版，引进孵化平台X

余家、互联网创业项目X个、创业人才近X名，集聚金融机构X

家、管理资本X亿元，举办创新创业类活动X场，参与人数近X

万人次，成为世界级的互联网创业高地，等等。现场观摩这些创

新性典范，在令人震撼的同时，也让我们深深感到，唯有抓住科

技创新这个“牛鼻子”，才能在激烈的国际竞争中赢得主动、赢

得优势、赢得未来。在新旧动能转换、推动经济高质量发展过程

中，两地形成了许多好经验好做法，如通过规划建设X新区、X

滨江商务区、X企业园、X和X软件园、X现代金融中心区等创新

创业集聚区，全力打造引领地区发展的新引擎；通过建立重点实

验室、技术研发中心、综合改革试验区等技术创新平台，大力提

升地区和企业自主创新能力；通过打造X小镇、X小镇、X小镇等

特色小镇，加快培育新产业、新业态；还有以习近平总书记在X

工作期间提出的“六个始终坚持”和“正确处理好五个关系”为

核心内涵的“X经验”，以及在资源缺乏、交通不便的艰苦环境

下，以“敢为人先、特别能创业创新”的精神，闯出一条具有鲜

明区域特色发展路子的“X模式”等等，对于我们解决好高质量

发展抓什么、怎么抓等问题提供了有益的启示和借鉴。当前，我X经济总量不足、结构不优、发展方式较为粗放的问题尤为突出，同全国全区一样，经济发展也处在爬坡过坎、滚石上山、冲关夺

隘的关键时刻。我们将认真学习借鉴X发展经验，坚持质量第一、效益优先，大力实施项目带动、投资拉动、创新驱动，在研发投

入、技术创新、产品升级、人才培养、产业集聚等方面下足功夫，围绕区“六大基地”建设，大力发展新能源、新材料、节能环保、生物科技、大数据云计算、高端装备制造等新兴产业，运用高新

技术和先进适用技术改造提升冶金建材、农畜产品加工等传统产

业，培育壮大龙头企业，加快实施园区振兴，打造优势产业集群，努力走出一条质量更高、效益更好、结构更优、后劲更足、优势

充分释放的发展新路。

五、营商环境是提高地区竞争力的重要内容，必须全力打造

X和X高度重视优化营商环境，积极创新体制机制，全面深

化“放管服”改革，多措并举减轻企业负担，真心实意营造尊重

企业家、善待企业家、关爱企业家的浓厚氛围，着力打造公平、法治、便利的最优营商环境。X深入推进“最多跑一次”改革，X%的新设企业可以足不出户领到证照，“最多跑一次”实现率达

X%，群众满意率近X%。X大力推行群众和企业到省政府办事“快

速办、就近办、网上办、全城通办”，法治省政府建设水平、省

政府透明度、公共服务整体满意度均居全国城市首位。嘉兴着力

打造高质量外资集聚地，已有近X个国家和地区的X多家企业落

户，有X家世界X强在X投资。X秉承“马上就办”工作理念，推广“不叫不到、随叫随到、说到做到、服务周到”和“马上办、网上办、就近办、一次办”的服务理念，全力打造审批事项少、办事效率高、投资环境优的营商环境。X创新实施“并联审批”

模式，工程建设项目从立项到竣工验收并联审批全流程时间由X

个工作日压缩到X个工作日，X国际营商环境排名相当于全球经

济体排名第X位，X每平方公里创造经济总量和财政收入指标保

持全国领先；X通过培育良好营商环境，经济活力动力不断释放，民营企业数量和创造的产值、税收、就业岗位占全市企业比重在X%以上，拥有X个超百亿产业集群、X家上市公司、X个区域品牌，县域经济基本竞争力位居全国第X位，综合经济实力位居全省县

域首位。《X报告》显示，X企业经营环境指数排全国第X、X排

第X。两地优化营商环境经验启示我们，哪里的行政效率高、服

务质量好、投资环境优，资金、项目、企业就往哪里集聚。X是

欠发达地区，经济总量不足、市场活力不强、创业氛围不浓、企

业家队伍建设滞后，究其原因，营商环境不优是重要因素。在今

年年初召开的X委（扩大）会议上，X委明确提出要全力破解营

商环境不优这个难题。我们一定认真学习借鉴X营商环境建设经

验，以深化“放管服”改革为抓手，严格落实X委优化营商环境

十条措施，全面推行“一窗受理”工作，同步建设网上政务服务

平台体系，加快部门之间数据共享，健全完善投诉举报监督机制，努力实现政务服务“只进一扇门、最多跑一次”和“一次登录、全网通办”目标。与此同时，大力加强诚信社会和法治社会建设，积极构建良好的市场竞争环境和生产经营环境，全力把我X打造

成为投资洼地、服务高地。

六、乡村振兴战略是新时代三农三牧工作的新旗帜和总抓手，必须深入实施

X是美丽乡村的首创地。习近平总书记在X工作期间亲自调

研、亲自部署、亲自推动的“千村示范、万村整治”工程，开启

了X美丽乡村建设的新篇章。X年X全域推进美丽乡村建设，“X

模式”叫响全国，被誉为社会主义新农村的典范，为实施乡村振

兴、构建美丽中国提供了丰富的经验启示。当前，X以打造美丽

乡村升级版为目标，深入实施乡村振兴战略，不断完善农民主体、省政府主导、社会参与、市场运作、规划引领的建设机制，在宜

居乡村、共富乡村、人文乡村、乐活乡村、善治乡村为内涵特色的美丽乡村升级版建设上取得了显著成效，形成了独具特色的美

丽乡村发展模式。X美丽乡村建设指南成为美丽乡村建设国家标

准。特别是考察X县余村和X村时，深深感到城乡协调发展，农

民收入快速增长、农村基础设施和公共服务不断完善得益于美丽

乡村建设的持续深化。余村科学布局生态、生产、生活空间，有

序推进厂区改造、道路三化、河道整治、污水处理、垃圾分类、农整复垦六大行动，大力引导鼓励村民发展农家乐，通过村民、市场参与发展休闲旅游产业链，强化机制约束、平台共享、活动

引领，营造乡村振兴浓厚氛围。X村超前规划村庄经营方向，依

托“蔬香大地”农业项目，形成以X、X等休闲项目为主导、以水

稻、蓝莓种植为基础、以竹制品加工为辅的发展格局，X年村集

体经济收入达X万元，人均收入X元。X年X城乡居民收入比为

X:X，城乡发展差距在全国是最低的地区之一。X成为实施乡村振

兴战略的示范区。X经验启示我们，实施乡村振兴战略一定要注

重规划引领、注重示范带动、注重生态治理、注重产业支撑、注

重秉持和弘扬优良传统，注重深入挖掘文化内涵，加快从“物的新农村”向“人的新农村”转变。X是传统农牧业大X，农牧民占

X总人口近X/X，全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村牧

区，最广泛最深厚的基础在农村牧区，最大的潜力和后劲也在农

村牧区，推动乡村振兴、建设美丽乡村是X万农牧民的殷切期盼。

我们要认真学习借鉴X的好经验好做法，结合X实际，因地制宜、统筹规划、精准施策，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治

理有效、生活富裕的总要求，深入推进农牧业供给侧结构性改革，大力实施质量兴农、绿色兴农、科技兴农、品牌兴农四项兴农工

程，积极发展休闲农业、生态农业、观光农业，充分挖掘农耕牧

业文化资源，全面总结推广“一学一带两转三改”农牧民素质提

升有效做法，扎实开展“改变生活从庭院做起”等专项行动，不

断提升农村牧区基础设施和基本公共服务水平，努力实现生态美、产业兴、百姓富的乡村振兴局面。

通过这次考察，X两省在基础设施建设、深化改革、扩大开

放等方面也有许多可学习、可借鉴的好经验好做法，我们将持续

深入研究、认真学习借鉴、注重消化吸收和转化应用，切实把我 X各项工作做细做深做扎实，全力推动我X经济社会各项事业发

展不断取得新的更大进步。

赴 X 省考察学习全域旅游工作情况的报告 网络

报告 调研 全域旅游

按照县政协常委会工作要点安排，X月X日至X日，县政协

组织部分政协常委、委员和有关乡镇、部门负责人，赴全国全域

旅游示范地区X省X区、X县、X县、X县、X市、X县、X县、X

市考察学习全域旅游发展情况，现将考察学习情况报告如下：

一、经验与启示

一是以优化管理体制为基础，切实增强发展动力

全域旅游的发展不是孤军奋战，而是在融合中共同发展。只

有通过体制机制的创新，理顺旅游部门与其他相关部门的关系，突破制约旅游发展的障碍，才能推动旅游业的跨越式发展。本次

考察的地区，全域旅游效益稳步增长，呈现良性循环发展态势，得益于科学的旅游发展管理体制。

一是政府主导全力推动

在发展初期，政府有关部门科学决策，多方调研论证，以“大

旅游”理念指导制定全域旅游发展规划，广泛搜集整理历史遗迹、革命文物等，主导具体景点设计、施工和资金筹措，保证前期投

入充分到位，为全域旅游健康发展奠定基础。

二是管理机制科学高效

一方面是政府能够按照需要合理划分有关部门的职责，充分

发挥各自的作用，比如将境内各景点的规划建设、接待管理、市

场营销等均由旅游局负责设计方案，避免职能交叉相互推诿扯皮；

另一方面出台激励措施。各地政府为了调动广大干部的积极性，在稳定公务员工资的前提下，根据不同岗位和级别，以承担工作

量大小和工作成效，采取差异化的方式分配年终奖，激发了干部的潜力，营造了争先恐后、敢为人先的干事创业环境。

三是着力发挥市场作用

在全域旅游工作的各个环节中严格执行市场配置资源的基本

规则，对一些规模较大或比较分散而政府无力承担的项目，积极

引进社会资本、民间资本参与承建运营，利用市场化运作模式推

进全域旅游向纵深发展。

二是以挖掘旅游资源为重点，大力发展特色旅游

所到各地都有自身特有的旅游资源，以自己得天独厚的地形

地貌、自然景观、人文历史等吸引了全国各地游客。

一是发展红色旅游

X县以“X”蜚声中外的X，打造国家XA级红色旅游景点，成为全国首批X个红色旅游精品景区和X条精品线路之一；X县依

托“X”这一象征民族团结光辉典范的历史事件，全力打造X周边

红色旅游景区，建成红军“X结盟”纪念馆；X县深入挖掘红色文

化资源，建成X红军渡江纪念碑（馆）、X会议遗址、红军长征

过X纪念馆等红色景点，吸引国内外游客重走长征路，形成独具

特色的旅游线路。

二是发展人文旅游

X县是建国初期我国重要战略资源—X的主产地，随着科技发

展，X已逐步退出历史舞台，而这里仍然是全国各地X矿工的第二故乡，承载着许多人的青春记忆。该县正在原X矿旧址建设一

座X矿记忆馆，模拟复原当年的生产场景，吸引人们到此寻根、重温历史；X市是中国X建设的龙头和成功典范，为纪念X建设

者的历史功绩，全面反映波澜壮阔的“X”的X建设历史，用X

年时间的前期资料准备，建成了“X”，成为“X”。

三是打造现代旅游

X市东区X村建成村集体控股的康养旅游服务有限公司，推

广“企业+基地+农户”“专业合作社+农户”的发展模式，提高农

业产业组织化水平，全方位打造“花舞人间”景区，以精品民宿、特色餐饮、亲子体验基地、文创项目设计等为抓手，着力发展城

市近郊观光农业、城市近郊休闲旅游、特色餐饮等产业，带动村

民增收致富。该村已有X家星级农家乐，X个乡村旅游接待点，年接待游客X余万人次，实现旅游收入X余万元，农民人均可支

配收入突破X元。

三是以发展支柱产业为抓手，着力促进农民增收

发展全域旅游，特别是乡村旅游必须要有产业支撑才能保证

持续健康发展。

一是实施品牌打造战略

X县在全国率先推进整县打造有机农业县，获批建设国家级

“特色水果现代农业产业园”，X、X、X等成为乡村旅游发展主

打产品，“X”“X”“X”“X”等获评国家地理标志保护产品；X

县大力发展生态观光农业和乡村旅游，现已发展X万亩，是X县

“X”乡村旅游带重要组成部分。

二是实施节会营销战略

X市依托特色优势产业，实现一三产业互动发展，以“一乡

一品”的模式发展形成了一批集种植、观光采摘、休闲度假为一

体的特色产业村，每年举办X节、X节、X节等X个休闲农业和

乡村旅游节庆活动，实现了“举办一个节，活跃一方经济，致富

一方百姓”的目标。

三是实施产业基地战略

X县X万亩芒果基地，通过政府主导、龙头企业带动，坚持

走“龙头企业+农户+专合组织”和“农超对接”的路子，带动X

种植户X户，年产量超过X万吨，产值达X亿元，人均增收X万

元，成为X省规模最大、产业化程度最高、农民增收效益最好的产业基地。

四是以满足游客多元化需求为目标，全面提升旅游质量

所到各地在发展旅游业过程中，能够将自身发展与周边区域

发展结合起来，置身于全省、全国范围内找准自身发展优势，逐

步完善“吃住行，游购娱”等旅游产业全要素公共服务体系。

一是注重提升游客的舒适度

在景点设计建设中注重细节，突出以人为本的理念，景区规

划设计充分考虑游客游览美景、方便吃住出行等多元化需求，全

力满足游客需要。比如X县开展“好客X人、满意在X”活动，创建X省级旅游度假区，集阳光康养、温泉SPA、避暑度假等为

一体，推动康养“五个+”旅游新体验，实现了游客从“到此一游”

到“美好享受”，再到“美好回忆”的新高度。

二是推进文旅融合、共创共享

X县大力发展文创旅游，形成了文艺创作与乡村旅游深度融

合的格局，主要依托X省“活着的X”——X，借此打造国际范、文艺范的陶艺小镇，在X镇建设“X”，成为西部第一、国内外知

名的文化旅游目的地和创意陶瓷会展采购中心，吸引游客体验手

工陶器制作技艺，让游客在“游中购、娱中乐”，形成了“休闲、度假、养生、体验”为特色的乡村旅游新业态。

三是大力发展“农家乐”经济

农家乐是全域旅游中带动群众致富的重要途径。X区X镇农

科村依托盆景花卉和乡村民俗首创了农家乐旅游模式，被国家旅

游局命名为“X发源地”，该村及周边有农家乐和乡村酒店X多

家，年接待游客X多万人次；X市X乡是当地政府着力打造的“中

国乡村游”经典景区，该乡盛产X、X、X等水果，特别是X，更

是享誉全国，吸引各地游客慕名而来，采摘品尝、休闲度假，当

地开办“农家乐”的农户占X%以上，成为群众增收主要来源。

二、几点建议

近年来，在县委、县政府的正确领导下，我县旅游业呈现出

良好的发展势头，被省上确定为全域旅游试点县，以X级景区—X

森林公园为中心，开发了一系列旅游项目，取得了较好成效，X

小镇、X庄园等景点的游客持续增加，X古镇、X小镇、X庄园等

建设稳步推进，旅游产业已成为县域经济新的增长点。但是，由

于各方面原因，我县全域旅游工作还存在一些困难和不足。X省的发展思路和经验，对做大做强我县全域旅游具有较强的借鉴意

义。

一是充分调研论证，制定科学合理的全域旅游规划

发展全域旅游，首先必须结合实际制定出台全域旅游发展中

长期总体规划，对我县旅游业发展提供基本遵循。规划要具有前

瞻性。应根据我县资源环境、人文历史、传统民俗、财政能力等

实际，充分调研论证，明确旅游发展定位，确保一次规划到位，分期分批实施。规划要突出实用性。坚持保护性开发的原则，实

行分类指导、稳步推进，避免盲目贪大求全、导致项目遍地开花

但缺乏特色。应先确定几个有开发潜力的乡镇，集中力量打造精

品景区，逐步带动有序发展。规划要体现法定性。制定规划要科

学严谨，充分吸纳本地相关领域专家学者意见建议；规划一经审

定通过，必须以政府文件形式固定，不得随意变更；要依照规划

一届接着一届干，防止出现规划与执行“两张皮”现象。

二是创新体制机制，构建全域旅游综合发展体系

坚持政府主导，健全旅游综合管理机构。应建立适应全域旅

游特点的旅游管理机制，成立旅游综合管理部门，强化工作职能，明确工作责任，切实承担起旅游资源整合、统筹协调、旅游项目

验收、旅游数据统计、年终目标综合考核等职能。创新工作措施，推进全域旅游可持续发展。出台支持全域旅游发展的综合性政策

措施，整合项目资金，加大财政支持力度。通过市场化运作，引

入民营资本和社会资源，引导金融机构对全域旅游给予融资支持。

积极引进外来大企业参与旅游开发，健全旅游发展受益机制，出

台旅游惠民政策，保障景区周边村民和居民、涉旅企业的合理利

益诉求。加大培训力度，强化人才队伍建设。加强旅游干部培训

交流，通过外派干部到旅游发达地区挂职学习或参加培训等形式，提升旅游行业干部素质水平；加大旅游管理人才及旅游从业人员

招引，引进一批国内外知名旅游业开发、策划、运营管理团队；

出台激励性政策措施，改变干部“干好干坏一个样”的大锅饭思

想，充分发挥干部主观能动性，推进我县全域旅游快速发展。

三是重视旅游资源挖掘，推动全域旅游转型升级

深入挖掘整理各类历史文化遗存。组织专家、学者，通过考

古发掘、文物古迹研究、历史记载等途径，对我县农耕文化、岐

黄文化、红色文化以及石油文化进行系统性、有深度的研究整理，广泛征集历史遗迹、图片影像资料，特别是要尽快挖掘整理X油

田建设遗址、资料，打造一批全国唯一、独具X特色的文化旅游

项目。重点围绕我县X故里、X圣地、革命老区、X油田发源地等

特点，着力塑造健康、养生旅游新业态，力争把X建成“中医文

化朝圣地、农耕文化溯源地、红色文化传承地、X油田寻根地”，将我县的优势发挥到极致。将全域旅游与产业扶贫有机结合。树

立“以人为本”的发展理念，积极引导广大人民群众参与到乡村

旅游中来，成为全域旅游工作的参与者、受益者。因地制宜，大

力发展以蔬果采摘、观光休闲等为主的乡村游，通过奖补等形式

带动群众发展农家乐、乡村民宿，加强规范管理，引导带动周边

群众持续发展特色种植、特色养殖，打开一条群众脱贫致富便捷

通道。促进文化艺术与全域旅游融合发展。依托我县农特产品和

文化资源，适时组织举办文化旅游艺术节、X节、X节、X节、X

节等具有地方特色的文化节会，举办手工面大赛、青年徒步赛等

赛事活动，持续多途径宣传推介X，不断扩大X知名度和影响力。

四是加大建设力度，提升全域旅游公共服务水平

着力破解硬件制约。加快农村公路、景区道路提质改造，改

善交通条件。加强县城和景区周边停车场建设，合理设置景点厕

所，维修更换破损设施，增设残疾人服务设施，提升景点档次。

提升游客接待服务能力。构建调度灵活、运行高效的游客集散服

务体系，打造一批以健康养生、民俗风情为主题的酒店和旅游民

宿，挖掘一批民间传统小吃，不断提升我县旅游接待能力和服务

水平。加大导游教育培训力度，切实提升导游为游客服务的意识、态度和能力水平。加强旅游产品研发生产，培育一批地域特色突

出的土特产品龙头企业，开发一批创意新颖、内涵深厚的地方特

产和旅游纪念品，增加产品附加值，提高旅游收入。创新智慧旅

游体系建设。开展旅游基础信息普查采集工作，积极推进智慧景

区、智慧旅行社、智慧饭店建设，搭建集交通、气象、治安、客

流信息等为一体的旅游综合信息服务平台，实现涉旅场所免费

Wi-Fi、视频监控全覆盖，X景区、X小镇等主要景区实现智能导

游、电子讲解、实时信息推送功能，进一步提升旅游质量。

赴 X 市行政审批服务局考察学习的报告 网络

报告 调研 行政审批

为学习X市行政审批服务局在审批中介机构规范管理等方面的成功经验，进一步深化行政审批制度改革，巩固深化简政放权

成果，推动审批中介服务在我区范围内做到服务最优、时限最短

以及价格最低，切实营造良好的营商环境，区政务服务中心主任

X同志带领政务服务中心两名干部，于X月X日专程赴X市行政

审批服务局考察学习，现就有关情况报告如下：

一、基本情况

X市行政审批服务局于X年X月X日正式挂牌成立，是X机

构改革后，将市政府相关部门的行政审批、政务服务职责整合，新组建的市政府工作部门。市民之家办公大楼位于X路X号，占

地面积X亩，建筑面积X万平方米，于X年X月正式启用，全市

X个部门的X余项审批服务事项入驻窗口，局机关和窗口共有工

作人员X多人。

二、清理规范行政审批中介服务的主要举措

清理规范行政审批中介服务是推进简政放权、放管结合、优

化服务的关键一环。促进中介服务市场健康发展，有效减轻企业

和群众的负担，维护良好的市场秩序。

1.建立中介服务超市

为进一步营造服务高效、公平竞争、监督有力的中介服务环

境，X年X市择优遴选X家服务质量优、收费价格低、技术资质

强、社会信誉好的中介服务机构入驻市民之家集中服务，在X省

内率先建成中介服务超市。面向社会公布入驻中介机构的资质、服务内容、等级评定，让企业自主选择，享受一站式服务，体验

规范化流程，获得便捷安全的服务。同步建立“网上中介超市”，供企业自主选择，减轻企业负担，提升办事效率。

2.实行清单管理

进一步清理中介服务事项、公开中介服务清单、严格按照清

单执行。全面清理中介服务事项，要求对中介服务事项的必要性、合法性、合理性进行全面梳理。近日，X正式公布政府部门行政

审批中介服务事项清单（X版）。原有的X项中介服务事项经过

全面梳理，被归纳为工程建设类事项和其他类事项两个大类。其

中，工程建设类事项保留X项，规范调整X项，取消X项。其他

类事项保留X项，规范调整X项，取消X项，给予群众和企业清

晰指引，推动权力运行透明化，确保“清单之外无中介”。

3.优化中介服务

实行服务承诺管理和创新中介服务方式。要求中介机构建立

服务承诺、限时办结、一次性告知、收费公示等制度。对纳入中

介服务清单的事项，要进一步压缩时限，实现中介服务效率提升

X%以上。鼓励中介服务机构创新服务方式。以多种方式实施兼并

重组，推行中介集成服务，为项目提供“全过程”一体化服务，重在强调“提速度”。

4.规范中介收费

加强收费监管和规范政府购买服务。严禁行业主管部门指定

中介服务机构，干涉收费。严禁中介机构通过分解收费项目、重

复收取费用、扩大收费范围、减少服务内容等变相提高收费标准，严禁相互串通、操纵中介服务市场价格。

5.加强中介机构监管

实行中介机构平台管理和加强中介行业诚信体系建设。通过

搭建中介机构服务平台，完善中介机构信息档案，加大中介机构

信息公开，实现竞争择优、动态管理。建立中介服务机构信用体

系评价机制，对有违法违规记录的市场主体严格落实失信惩戒制

度，推动中介行业整体信用水平的提升。

三、启示与体会

（一）放开行政审批中介服务市场，打破行业垄断

各行业相关部门不得设置区域性、行业性门槛，不得通过限

额管理控制中介服务机构数量。中介超市采取“非禁即入、宽进

严管”的市场准则面向市场招募符合条件的企业入驻，对本地和

外地的中介机构一视同仁，打破行业垄断。

（二）集中清理中介服务清单

全面梳理和精简各部门行政审批事项中所涉及的中介服务事

项，重点解决环节多、耗时长、收费乱、垄断性强、与审批部门

存在利益关联等突出问题。明确界定各部门行政审批所涉及中介

服务事项的项目名称、设置依据、服务时限，其中涉及到收费管

理的项目，明确收费依据和收费标准。

（三）制定“游戏规则”，营造更加公平公正的市场环境

建立线下超市和线上中介超市模式，通过网站微信发布公告、报名申请等选取方式运行，为中介服务选取提供一个平等竞争的环境，中介机构不用跑业务，不用找关系，由过去的“中介找项

目”模式变为“项目找中介”，提升中介服务质量，打造诚信中

介。

关于赴 X 考察电子商务情况报告 网络

报告 调研 电子商务

为学习借鉴X市在口岸建设、发展电子商务等方面的先进经

验，X月X日，市商务局局长X锐率领考察组一行X人赴X考察

学习。实地调研了顺丰机场指挥部、X港、X运营中心、X物流运

营中心，并与X市商务局有关负责人座谈交流。现将考察情况报

告如下：

一、X 商务工作发展基本情况

X市商务局现有编制X人，借调人员X人，暂未设置贸促会、商业物流联合会和商务执法机构。X年，X市实现社会消费品零售

额X亿元，同比增长X%，增速居全省第X。新增X云商、X等X

家“小进限”企业;全市外贸进出口总额X万美元，同比增长X%。

新增外贸出口实绩企业X家，比上年增加X家，出口实绩企业达

X家;全年实际利用外资X万美元。

二、X 商务工作发展的主要做法和经验

（一）X电子商务发展的成功经验

近年来，X市高度重视电子商务发展，积极推进电子商务与

一、二、三产业的深度融合，电子商务呈现出强劲发展态势。X

年X中部电子商务基地获批X省级电子商务示范基地，X年X区

获批全省电子商务进农村综合示范区。多家国内外电商巨头相继

落户X，建设物流配送基地或运营中心。目前，X市已集聚了X、X、X等龙头电商企业，同时本地中小电商企业也蓬勃发展。统计

显示，全市电子商务企业(网店)共计X余家，其中限上商贸企业

X家。X年，全市通过网络消费实现零售额X亿元，同比增长X%;X

年，通过网络消费完成零售额X亿元，同比增长X%，占全市社会

消费品零售总额的X%。我们重点考察的X运营中心X年实现销售

额X亿元，上交利税X亿元，解决就业X多人。

X电子商务产业发展较快，在全省居领先地位，主要得益于

以下几个方面：

一是成立工作专班

X市委、市政府多次召开会议研究电商发展大计，出台政策

推动电商进一步发展壮大。建设X电商基地，市委、市政府多次

召开联席会议，并成立了以主要领导为组长的基地建设领导小组，X开发区管委会也确立了以主要领导为负责人的电商基地建设领

导小组，明确了工作专班，责任到人，加快招商引资和基地基础

设施建设，全力推动已签约项目尽快落地投产。

二是加大政策扶持

X年，市政府在全省率先出台《X意见》，为积极培育发展电

子商务奠定了基础。今年，市政府又相继出台了《X意见》《X

意见》《X方案》，为激发企业创业创新提供了动力，不断促进

中小企业做大做强。X开发区为加速优高电商项目招商，已为新

入驻的优高电商提供X平方的办公楼，免租金X年，并提供装修、通光纤、水电等完善的配套设施及优良的软环境。在X开发区，投资项目除享受国家规定的优惠待遇外，还将通过落实投资企业的国民待遇、高新技术项目的优惠待遇等，以地方财政扶持的形

式实现。

三是引进龙头企业

X、X、X、X等多家知名企业的入驻，不仅为X中部电商基地

带来了大量税收收入，也为基地在国内外打响了知名度。已签约

入驻X、X云商、X、X、X、X、X集团、X物流园、X、X网、X等

知名电商企业和学校。

四是加强人才培育

人才是电子商务发展的关键，为解决这个问题，鼓励各区(开

发区)加大培训力度，着力培养本土电商人才，同时通过电子商务

招商引进人才。近年来，全市通过开展电子商务论坛、学习、讲

座等多种形式对行政机关工作人员、乡镇和村级管理干部、电商

从业人员、电商创业人员进行培训，已累计培训各类人员X多人。

五是发挥区域优势

X开发区位于X城市圈的核心层，具有独特的战略区位和交

通优势，有着极其广阔的内需市场和丰富的要素资源，其百公里

范围内的人口密度、城镇密度和经济密度等各项指标都处于中部

地区前列，发展电商具有得天独厚的条件。X开发区围绕着电商

产业链，大力引进龙头企业，量身定做产业配套，电商基地建设

上取得了突破性进展。

（二）X开放型经济发展的主要做法

一是积极开拓市场，培育开口企业

组织企业参加各类展会和经贸活动。先后组织X家企业参加

了第X届、X届广交会，共达成意向成交X多万美元，现场签单

近X万美元。组织X公司、X等公司参加第X届中国--东盟博览

会、X年中国(国际)水果大会等各类知名展会，不断开拓国际市

场。提升开口企业外贸业务操作能力，推动更多开口企业破零，X

年全市新增外贸进出口备案企业X家，新增外贸出口实绩企业X

家，比上年增加X家，有出口实绩的企业有X家，达到了近几年

来的新高。

二是强化政策引导，落实激励措施

全面落实对外贸出口企业的扶持和奖励政策，市政府每年拿

出X多万元对出口企业进行奖励扶持，进一步营造良好的便利化

贸易环境。下拨X年中央外经贸发展专项资金X万元;制定《X方

案》，共安排X万元资金，奖励X年出口企业;向省商务厅申报“破

零攻坚”、市州出口奖励资金X万元;组织申报X年中央外经贸发

展专项资金的项目，支持金额X万元。

三是加强对外贸企业的服务指导

积极落实开展“万名干部进万企”活动，下发了《X通知》,多次走访X公司、X公司、X公司，深入调研。建立重点外贸企业

领导分片挂点跟踪服务制度，对重点培育的骨干龙头企业和成长

壮大企业，全面推行“一企一策”，提供全方位、高质量的“保

姆式”服务。

四是对外开放深入推进，口岸建设取得进展

逐步推进X港口岸扩大开放，依照国家X规划，X港一类水

运口岸建设提到日程。依据《X报告》中的口岸设施建设方案要

求基本完成了开放码头的建设计划，X港区口岸开放码头X-X#泊

位工程基本完工。X国际物流核心枢纽项目稳步推进，省商务厅

牵头组织口岸查验单位、X市政府、X集团积极申报国家一级口岸，协调推动机场口岸设施与机场主体工程同步设计、同步规划、同

步建设。有序发展对外劳务合作，X年全市外派劳务人员备案X

人次，没有接到外派劳务纠纷、外派劳务突发事件和非法外派事

件报告。

三、加快 X 商务发展的几点建议

在X考察学习过程中，我们深深地感到X商务经济整体发展

水平的落后，X商务发展的成功经验和做法值得我们学习和借鉴。

一是必须进一步解放思想

学习X市的发展经验，必须落实到解决问题的思路办法、推

进工作的作风境界和实实在在的发展成效上。要真正树立起强烈的进取意识、机遇意识、发展意识、创新意识，以解放思想来进

一步排除发展道路上的思维障碍和行为障碍，以发展的实际成效

来检验思想解放的程度，以开放思维、宏大气魄、科学方法、冲

天干劲，营造弯道赶超的思想、工作和舆论氛围。

二是必须要进一步扩大对外开放，提升X经济外向度

要以X市招商引资“一号工程”为引领，积极推进产业招商

和承接产业转移工作，要大力引进机电、高新、农产品深加工出

口型企业，积极培育现有出...

第四篇：校长外出学习考察调研报告

校长外出学习考察调研报告

——赴常德、长沙、株洲学习考察报告

为学习教育管理先进经验，深化教育教学改革，提高校长业务水平。我县教育局组织全县中小学校长和局机关股室长于2010年11月对我省教育发达地区的常德、株州和长沙等六所学校进行了为期一个星期的学习考察活动。

十一月二日早晨八点钟，全县中小学校长和局机关股室长一行在县教育局段跃进局长的带领下出发前往常德、株洲和长沙等六所学校学习参观考察。本次考察任务明确，组织严谨，达到了预期效果。短短的七天学习考察活动，我收获巨大，感慨颇多：深感发达地区学校教育教学的强大优势——不仅是硬件设施的现代化和校长管理现代化，让我开了眼界；先进的办学理念，浓厚的校园文化特色，让人耳目一新，最值得我们学习。同时也深感我们凤凰教育的发展严重滞后让人担忧，不光是硬件设备的落后，更主要是教育理念的落后。如何提升凤凰教育？这是我们这一届校长的历史使命，要完成这一使命任重而道远。现在，我把考察期间的所见、所闻与所感，谈几点体会，与大家交流和分享，如有不足之处，请批评指正。

一、加强校长队伍建设 陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要评估一个学校，首先要评论她的校长。”有什么样的校长就有什么样的学校。成功的校

长应该具备哪些素质？有的认为校长应具备政治、理论、创新、协调、激励、知人善任、务实、决策的素质和能力；有的认为校长应具备良好的思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质；甚至认为校长应该是政治家、思想家和教育家。不可否认，这些素质和能力应该成为校长们努力追求的目标和方向。

我们参观了常德、长沙和株洲的六所学校，这些学校的校长都是特别突出和优秀的，综合素质都较高。可是凤凰县学校的校长综合素质还不高，良莠不齐，不仅因大部分是新上任的校长，主要是教育观念的问题。要缩短同发达地区教育水平的差距，就必须加强我县校长队伍建设，只有打造好校长团队，才能打造凤凰教育品牌。我认为可从以下方面入手：

首先，更新校长治校理念

治校理念是校长治校的灵魂，是学校工作形成特色的关键。理念决定思路，思路决定出路，出路决定前途。

更新校长理念，加强校长思想建设。换句话说校长必须有自己的思想。担任一届校长，就管理好这所学校，这是责任和义务。校长必须定位好学校的办学方向和奋斗目标，要有新的育人理念，校长不能只是教育行政部门的传话筒，只做上传下达没有别的作为。

更新校长理念，校长要树立终身学习观念。校长必须加强理论与业务学习，既要学习国外先进教育管理理论、又要学习我国教育法规

《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校长管理》、《新课程》等，博览群书，向学者型校长发展。平时挤一点时间，多看一点书，少打一点麻将。

更新校长理念，校长要不断地总结经验和反思。一个校长不懂得总结与反思自己，永远只停留在经验层面，不能上升为理论的东西，不会产生质变，即优秀校长的诞生。像魏书生、李镇西、马卡连柯等学者型、专家型的校长。

校长教育理念要具有超前性。作为一任校长，首先就要给学校发展目标定位——一个五年计划。预测学校的发展，规避风险，达到预期目标。我担任过两所学校校长，曾写过关于学校发展的目标、遵循的育人理念：诚信做人、认真做事、健康成长。

其次，提高校长自身管理素质

校长要具备围绕计划安排、检查指导、沟通协调、队伍建设、自律示范和应对突发事件等基本功，加强自修。努力做到计划安排既能贯彻上级精神，又不照搬照抄，富有创造，便于落实；检查指导既有必要，又有水平，更有实效；内外关系既能搞好内部沟通，消减内耗，又能搞好县、乡(镇)、村等相关单位的协调，减少外耗；队伍建设既能适才用人，更能因人施教，培养骨干，铸造名师；人格品位上既能自重、自省、自警、自励，一心为公为民，更能身先士卒、率先垂范，能干事，会干事，干成事；遇到突发事件，既能守岗履责，稳定人心，维持秩序，又能指挥有力，处理有序，凸现领导艺术。

再次，不断完善校长治校机制

1、依法治校与以德治校相结合。

2、坚持过程管理与结果管理相结合。

3、坚持走科研兴校，名师强校之路。

4、校长治校需走现代化管理之路。

第四是打造优秀校长团队。凤凰教育在新一届局领导领导下，教育指导思想——凤凰教育一盘棋已初步形成，并初见成效，但校长团队还需要打造。因为今年这支校长队伍很年轻，很有活力，也有干劲，可是也有很多不足，需要教育行政主管部门帮助和提供成长的平台，更需要专家引领。可以走“请进来”与“走出去”相结合的方法，使得这支年轻的队伍成长起来，成为凤凰教育的中流砥柱。

二、在管理中存在的问题

1、缺少“大爱”。在改革的经济浪潮中，受拜金主义思想的影响，我县有一些教师人在教育不爱教育。换句话说：人曹营，身在汉。没有爱心的教师对自己工作没有激情，更谈不上献身教育事业。我在这次考察中，稻田中学张校长讲得好：有本事去经商，有能力进官场，剩下的就好好教书育人。教师必须转变观念，用爱心去关注自己的事业，关爱每一位孩子，因为爱是教育的主旋律。老师们要有一颗爱心，校长们更要有大爱精神。爱我们的学生、爱我们的老师，爱我们的职

业，这样在管理中才能融入学校这个大家庭，才能民主，学校才会是师生们共同的家园。

2、师德教育重视不够。教师思想误区，只教书不育人，没有把教师这一神圣的职业看成自己的事业。如果老师仅把教书育人看成一种职业，久而久之，就会产生职业病——职业倦怠；要么就会有第二职业产生，上班不务正业，下班大搞第二职业，如家养家教，经商开店等现象。教师只有认识自己的思想误区，走出误区，才能把教师这职业看成自己的事业，哪怕千辛万苦，再累也心甘，我们凤凰的教育就大有希望。

3、教师缺少精神动力。美国心理学家马斯洛说过：人的最大需求不是物质，而是自我实现的需要。也就说人活着需要一种精神，教师更需要人生价值导向的引导。我县教师工作怪现象：无职称教师拼命干，中级职称教师看着干，高级职称教师不沾边。教师给自己人生价值追求定位很低，缺少精神动力得到中级职称一生足矣。我认为，教育主管部门和校长要给老师搭建一个平台，打造教师名师，让凤凰多出名师，让有特殊贡献或能力的教师向名师方向引导，发展成为名师。

4、校园文化氛围不浓厚。我县学校的校园文化氛围不浓厚，缺少特色。比如文小是我县的名校，但是校园内没有名人雕塑（沈从文），箭小是县城现代重点学校，但缺少现代化建筑文化标志，乡镇学校校

园文化少得可怜，有的学校连宣传窗都没有。与发达地区学校（育英，银海、稻田中学等）相比我们很落后，所以，我们要加大校园文化建设，走进校园要有浓浓的文化气息，学校像学校样子。

三、振兴凤凰教育几点建议

1、凤凰教育资金需重点投入，建好办好样板学校。

凤凰县城中的义务教育阶段的学校有：初中一中和二中，小学箭道坪小学、文昌阁小学和南华小学，在资金上重点投入，建一所学校要像一所学校，在生源上最好划区招生，让他们进行良性竞争，起好全县龙头作用。

2、凤凰教育需均微发展，走“集团式”发展模式之路。

当今世界全球一体化，同是一个地球村的发展世界格局。我们的凤凰教育现状必须改革，整合教育资源，均衡发展，“走集团”式之路。学习国外教育与国内发达地区的教育办学模式。我认为，在小学系列中，首先办好箭小（重点精品式民族学校）和文小（重点名校，扩大名人效应）强强结合，联手扶持南华小学（建一所寄宿制农民工子弟学校）形成三校鼎力格局——城镇集团。其次，是以城镇三所学校为龙头，引领和扶持乡镇小学形成凤凰教育一盘棋。三是每一所学校发展向一校一品一特色的模式。

3、完善义务教育评价制度。

根据当前教育形势，义务教育必须走出应试教育的误区，教育主管部门和社会把学生的考试成绩当成评价学生和学校的唯一标准的做法。尤其是小学教育重点从养成教育着手，育人理念是学会做人，更好做事，快乐健康成长，用爱为学校教育的主旋律。教师爱学生，爱学校；学生爱老师，爱学校、爱社会。让老师减压，让学生减负，把同年还给儿童，让孩子们个性张扬，让凤凰名人大师后继有人。

本次学习考察之行，带给我们的收获是全方位的。我校将坚定不移地走文化兴校之路，推进特色学校创建争取在三至五年时间内把学校建设成为特色项目明显、基础教育实力雄厚的特色学校。

第五篇：校长外出学习考察调研报告

校长外出学习考察调研报告

新校长一次岗位培训这次考察主要目是了解周边县市区教育发展状况是苏南基础教育发展状况学习先进办学思想和先进办学经验促进我市基础教育健康快速发展

不容置疑苏南教育比要先进苏南苏北是有差距那么这种差距在哪里？为会有差距？如果说比苏南落后5年话那么5年后是不是能赶到苏南现在水平？而五年前苏南是如何发展到今天苏南呢？他们有哪些地方值得学习和借鉴？站在苏南当前基础教育门槛往里看苏南教育经历着怎样发展之路？带着这些问题走进了江南水乡四所学校 见闻篇

细雨如丝走进了学习第目地文化育人典型——丹阳实小

江苏丹阳80万人全国首批小康县之一全国卫生城市江苏省首批“实施教育现代化先进市”全市中小学均通过省级教育现代化验收

当车子在闹市区拐 进丹阳不起眼大门时候心里并觉得它有突出之处但是随着了解逐步加深越来越认识到丹阳实小确不凡

丹阳实小历史悠久前身是1771年鸣凤书院有着236年发展历史曾经走出了一大批像吕淑湘那样具有很高知名度和影响力专家和学者

丹阳实小是怎么样走过236年发展历史怎样一步步打造成当前省市知名实验小学呢？通过袁远芳校长介绍看到了丹阳实小昨天、今天和明天以及连接昨天、今天、明天一些故事

丹阳实小有着丰厚历史文化积淀从50年代开始就实行教育教学改革至今学校拥有多名全国劳动模范、全国三八红旗手学校是江苏省首批16所重点小学之一省级文明单位学校发展主要抓住了三个机遇一是抓住了2000年“百千万工程”和第三次全教会精神大胆进行办学体制改革办学经费独立核算大胆进行人事制度改革提高了学校办学自主权二是抓住了与教师进修学校进行校产置换机会扩大了学校办学规模三是抓住了与青少年活动中心共建共用共享盘活了有限教育资源

然而这些都不是丹阳实小最出色之处是它办学理念和办学思路

正是丹阳实小有着丰厚文化积淀所以历任校长通过认真思考确定文化发展战略思想树立弘扬鸣凤文化培养有着自主发展能力人为学生一生幸福与发展奠定基础 他们强调与世界同步与现代化同行与高品位发展同向与高质量需求同心

文化是？文化文明学校灵魂是学校凝聚力丹阳实小让精神文化引领制度文化作保障课程文化丰富学校内涵行为文化展示学校品牌当袁校长介绍到这儿时候我忽然想到了校门口一幅字：我自豪都是实小人我努力我与实小共成长我成材我为实小添光彩

学校把实小发展236年历史制成宣传画张贴在第一幢楼每个班级门口有实小发展历史有取得成绩有培养知名人士以爱学校为主题对学生进行思想品德教育而另外几幢楼分别以爱家乡爱祖国及走向世界为主题进行思想教育体现出学校文化思想教育渐进性

袁校长谈得最多是制度文化他很形象地说比如花园周围篱笆不是为了影响走路而是为了更好地走路学校有着一整套制度来保障学校发展大到教学质量考核小到开会手机铃声宽到行政领导、教师、职工、学生各项要求细到每一科成绩考核

科学管理是使团队每一位员工高效地工作而艺术管理是使每员工愉快地工作它们结合点结合学校实际制定完善规章制度丹阳实小在制度规范里让教师高效而愉快地工作

丹阳实小课程设置有其独特之处学校致力于用课程文化丰厚学校内涵自主开发校本课程在课堂教学中强调预习交流课堂整理当堂生成当堂讲评培养自主能动发展人强调教师是平等中首席他们认为新时期教学应该是学生带着教材走向教师体现出学生学习主动性和能动性学校从一年级普及钢琴课三四年级普及二胡五六年级选学一门艺术课 在谈及行为文化展示学校品位时候学校主要是训练学生生活自理能力生活锻炼参与适当劳动一让学生感受教师劳动辛苦同时也培养学生从小要有一颗感恩心 后来袁校长用富有诗意话进行总结：如果学生是小鱼那么学校是大海任他们遨游；如果学生是小鸟那么学校蓝天任他们飞翔；如果学生是小草那么学校春天阳柳风让他们健康成长

这丹阳实小有着236年历史名校她以独特学校文化实施自能教育培养才情教师、本色学生

实施智慧教育学校——张家港实验小学

张家港这个全国知名卫生城市果然名不虚传街道整洁空气清新风景如画说是一座城市更像大公园张家港实验小学坐落在一座美丽城市里自然有着她美丽之处没进张家港实验小学大门就看到学校电子板上写着“热烈欢迎新沂市教育考察团”一下子拉近了与学校距离

张家港实验小学是教育局直属学校有着103年历史学校共三个校区86个教学班3800多名学生每班学生严格控制在50人以内参观是东校区三个校区有一整套管理模式归纳起来三句话：校区组合条线分式分块负责三个校区共有校级领导6个每人管一条线管教学要管三个学校教学管德育要管三个学校德育同时每个校区有两名校长负责协调各线上工作实现真正意义上一体化有效地避免了校区之间矛盾

校长蒋俊兴个子不高一身朴实打扮在言谈举止中无不体现出他务实工作作风和先进办学思想蒋校长说04年学校百年校庆之后他们所思考是学校如何发展如何走下去通过认真研讨学校最终确定走“科研兴校文化强校”之路重点实施四大工程：一是积极构筑信息化校园办浓郁

现代化气息窗口学校二是人本化管理办人文关怀实验学校三是教育研究办智慧型教育学校四是文化建设办文化育人型学校

当前信息社会需要与之相适应学校信息化教学张家港实验小学三个校区校园网并成整个局域网管理三个校区备课、资源同时公文批转、业务检查、行政命令全在网上进行实行网上办公蒋校长戏称他办公室就装在他笔记本里

学校实行人本化管理尽力教职工学习、工作和生活他们强调不以学生为中心任务批判当前学校中滥赏识伪教育他们强调教师是第一位同时引入模糊数学对教师进行考核需要查看完整文章：请联系 这些都给参观学习校长带来了深深思考

规模宏大现代化教育集团——华士教育集团

考察第三所学校是江阴华士教育集团国际部是一所十五年一贯制教育集团到这所学校在感受学校现代化气息同时也认识了老校长现任学校党支部书记吴辰吴校长生命不息追求不止创业者吴校长长得有点像吴仪工作作风上像原华西村支部书记吴仁宝 当校长办公室小赵带刚刚参观一遍学校正嘘唏不已时候吴校长从外面风尘仆仆地赶来她用制作演示文稿向讲述学校发展历史同时也是她一部创业史更是一位教育前辈数十年来对教育感悟她结合自身实际向述说作为一名校长应如何带领学校发展她说——

首先校长要是灯一盏追求真善美灯作为校长内心要常蕴含着坚韧力量保持微笑要相信公正让灵魂在更高更远处微笑无论何时何地永远保持对美好事物追求永远保持对生活热爱面对困苦面对提升内心要有温和而强大力量

其次校长要有让“标杆”意识和能力作为校长要善于敏锐捕捉学校发展时机找准学校发展方向然后在风起云涌时代大潮中有力量、有能力指引、带领教师向正确方向奔去这是一份逃脱担当

再次校长要相信并努力传递文化力量只有当团队拥有共同积极人心所向文化时候大家才有可能大踏步地前进所以要相信文化力量学校追求是和谐向上文化校风是“同心同行同乐”学风是“欢笑创造”教风是“师生结伴成长”我校关注学生心灵最深处东西要求教师要从冰冷打分者变成鼓励者去建设天下最美丽学校建设心灵中最温馨家园 第四作为校长要永远在人群中不断行走不断追求不断进步

吴校长介绍不确切地说应该算是报告不仅是从校长、一位管理者角度更是从教育专家学校创业者高度谈对教育理解对教育事业追求可以说这也是一位教育工作者数十年对教育思考对于任何一位去学习校长来说这个讲座都弥足珍贵

吴校长最后意味深长地说灯永远亮着前方一片光明

不知原因我想起了斯霞

致力于培养秀外慧中儿童————吴江舜湖实验小学

走近舜湖实验小学也让我认识了我心中所仰慕人薛法根老师当然这时候薛老师已经是管理着三所学校教育集团董事长了但是我仍然把他称为薛董事长甚至也不想称他是薛校长在我心里他依然是令人敬佩特级教师

薛法根老师是目前中年特级教师中教学风格最本色、最本分、最不故意张扬最不喜欢表现教师个人最清新自然、朴实有效一位薛校长淡眉细目五官平常谈不上丰神俊朗但也相当和谐

薛校长向讲述学校管理学校办学思路讲得虽然不多却让人叹服既是学者又是管理专家他所讲述教育思想确有其独特之处

学校课程改革培养秀外慧中阳光儿童学校实行课程改革关注学生全面发展是课程结构与学生素质结构和实施水平想吻合虽然学校是六年制但用是五年制教材第六年主要是复习巩固拓宽所以学生基本考不上重点中学

学校艺术课程丰富多彩从幼儿园到一二年级开设四年钢琴普及课从三年级开始钢琴作为选修课学校关注学生身体培养全面发展儿童全面落实健康第一思想体育轮滑是每个学生必会一项技能同时学校有跆拳道体育俱乐部少年体校学校致力以体育、艺术教育培养秀外慧中阳光儿童

学校追求管理精致化年年培养教育教学骨干现在学校市骨干教师达40%而且每年引进10人

薛校长过多地谈管理理论或许他不善张扬或许他觉得绝知此事需躬行只是亲自陪参观了他们教室、办公室、演播室和机器人活动室等即使是也感受到舜湖学校先进办学条件和一心为学生办学思想

思考篇

当走在高楼林立大街上徜徉在优美如画校园里除了感慨还应该做些？我觉得最能做也是最应该做思考思考是进步途径是前进策略思考就进步

如果这次学习给校长带来震动或者一些思考话那么这次活动是失败如果仅仅看到苏南发达经济先进办学条件话同样是失败这也是我所想也是我所担心但是看到校长们在每所学校里留连忘返驻足不前时候看到校长们边听边记全神贯注时候我一下子觉得担心是多余都很珍惜这次学习机会我也和各位校长一样看了很多也想了很多4天考察学习虽然很短但带给思考确是深远

教育是——教育要为孩子终身发展奠基

教育是？是知识传授智力开发是品德教育是习惯培养都是又不全是教育是庞大系统工程体现在人成长方面是潜移默化熏陶是柔风细雨渗入伴随孩子成长每过程每分分秒秒时时刻刻地影响着孩子发展所以学校教育要为孩子终身发展奠基

于是我想到了提出理想教育想到局党委提出办人民群众期待教育办适合学生发展教育理想教育是？人民群众期待教育是？适合学生发展教育是？从苏南几所学校来看那关注学生综合素质为学生终身发展奠基同时更要找准高素质与高升学结合点

丹阳实小、舜湖实小从一二年级就开始普及钢琴课这对于从小培养学生艺术素养是非常有益舜湖小学校长薛法根老师所讲从小会弹几首钢琴曲能欣赏高品位音乐人长大后是不一样比较有多少孩子小时候弹过钢琴有几个孩子小时候见过钢琴？孩子比他们慢了多少？

虽然经济相对苏南有差距但是孩子与苏南孩子出生是一样为经过几年乃至十几年教育之后便越来越与他们拉开距离了呢？归根到底是教育要着眼于长远

还有苏南条件那么好生活那么优越孩子住宿事情能做仍然都要做规定每天几点起床必须几点起床吃饭不允许剩饭需要查看完整文章：请联系 这种勤奋节约良好习惯培养一直在继续相信这也是孩子终身受用习惯了记不得哪位教育家说过教育是其实培养习惯

学校是？———应该是孩子成长乐园

也许是南方人独特细腻性格决定江南学校柔美与精致参观每一所学校都是窗明几净一尘不染校园像花园像公园小桥流水花团锦簇校园本身教育熏陶而且这种熏陶是长远深层次教育所以我认为学校要想学生成长乐园首先必须是花园校园环境好坏直接影响着学校整体校风、教风和学风不重视校园管理不善于发挥环境育人作用校长不是有眼光、有远见校长所以作为一名好校长首要任务是管理好校园

校园要想孩子成长乐园必须要有浓厚文化气息校园是地方？是记忆地方是散发书香地方它和武馆不同之处在于学校必须有文化气息必须有书香气、文明气从丹阳实小“我骄傲都是实小人；我努力我与实小共成长；我成长我为实小添光彩”从爱学校到爱家乡到爱祖国到走向世界无不显示文化育人力量参观四所学校在校园文化上各具特色 学校精神在于文化建设学校灵魂也在于文化建设不要有高楼大厦但是校园文化

校长是？——是灯是标杆是教育专家是思想者

吴辰校长给讲校长应该是灯是标杆引领学校发展而要想做灯做标杆校长首先要力争做教育专家做个思想者

参观四所学校校长每位校长都有一大堆头衔但是最值得关注是每个人都是教育教学业务骨干、领头人甚至是全省乃至全国先进其中丹阳实小袁远芳校长镇江名校长西部地区教育顾问先后到上海、浙江等地讲学张家港实验小学蒋俊兴校长张家港首批名教师苏州市语文学科带头人苏州市名校长曾承担全省名师名校长观摩活动并亲自上示范课吴辰江苏省名校长特级教师全国优秀教育工作者全国五一劳动奖章获得者薛法根98年被评为江苏省最年轻特级教师99年被评为江苏省名师只有精通教育教学规律方能引领教育沿着正确方向发展新时期教育呼唤专家型、业务型校长

校长还应该是善于思考领导与苏南校长交流在学校管理中一些思考他们说得最多大都是“我在想需要查看完整文章：请联系 ”“我觉得需要查看完整文章：请联系 ” “我认为需要查看完整文章：请联系 ”正是有了丹阳实小思考才有了鸣凤文化育人正是有了张家港实小思考才有正在实施智慧教育正是有了华士学校思考才有了今天华士教育集团正是有了舜湖实小思考才有了培养秀外慧中儿童教育目标

新时期校长要做个会思考人

行动篇

最终所有过程都集中到身上学习过后能做？谁也否认学校与参观学习学校差距这是客观存在有经济发展水平差距有学校发展环境差距有教师差距有生源差距回避差距但是可以避开差距

应该看到教育发展和经济发展联系密切但是教育发展不一定和经济发展成正比比如启东中学经济也不是太发达但是也能达到班考上20多名北大清华学校办学质量也不一定和建了多少高楼成正比完全可以找到自身优势所以提出在差距中寻找发展在差距上找到进步优势

提出县域理想教育实验在当前教育管理体制下如何实现教育理想因陋就简因材施教使有限教育资源发挥最大教育效益办学条件师资水平生源教育环境如何关注学生全面发展如何为孩子终身发展奠基如何发挥刻苦学习特长通过勤奋努力达到高考高升学率和培养大批人才目标这些都是应该思考和付诸行动工作

有些条件改变那么可以改变可以改变所以我觉得要做最重要是转变观念当前教育形势对校长要求越来越高教育快速发展已经不再体现学校建了多少楼添置了多少设备这几年危房改造、布局调整、“三新一亮”、“六有”、“校校通”、合格学校建设等工程已能基本满足学校正常教育教学需要了所以当前教育快速发展主要体现在学校内涵发展上体现在学校教育质量快速提高上体现在学校特色发展上那么校长角色也应该从建设型校长向质量型校长转变学校中心工作是抓质量其他所有工作都应该围绕抓质量这一中心时刻绷紧质量这根弦质量上不去其他一切工作都为零

最应该也是最容易做是抓好校园管理绝忽视校园育人作用要实施精细化管理把校园打造成花园让她孩子成长乐园

再次要学习、反思、实践再学习、再反思、再实践距离是存在差距是有而缩小差距唯一途径要进步要进步最便捷方式学习校长、教师、学生都要学习边学习边反思要学会思考思考如何事半功倍思考社会需要样教育孩子需要样子教育思考如何使教育加速度发展思考应该怎样做然后便要付诸实践通过实验、实践去掀起一轮又一轮涌动去推动学校教育快速发展

这些都是能做也是应该做