县级文明单位工作总结

第一篇：县级文明单位工作总结

县级文明单位2007—2008年工作

总结

学校工作的宗旨是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面推行素质教育，优化学校的育人环境，争创“三优”。近两年来我校在争创“三优”单位，争创文明单位方面主要做了以下工作：

一、组织领导有力，创建工作扎实。

学校在每学期初制定学校工作计划的同时，制定出学校德育工作计划，德育工作组组长由校长担任，学校教导主任、教科室主任为组员，负责抓好学校的德育工作。为争创文明单位奠定基础。

二、思想教育深入，道德风尚良好。

学校根据中心学校的工作安排，结合学校实际定期组织全体教师进行政治学习和业务学习，以提高教师队伍的思想素质和业务能力，更好地教书育人。学校领导还经常找教师交心、谈心，进行思想交流，从而形成了教师爱岗敬业，认真教书育人的良好风尚。学校的办学效益得到了社会、家长的一致好评。

三、学校学习风气浓厚，文体卫生先进。

随着教育改革的不断深入，教师原有的知识结构已经远远跟不上形势的发展，加强学习势在必行。学校一方面鼓励教师积极参加自学；另一方面要求教师积极参加继续教育培训。学校历来把对学生进行良好的学习习惯培养作为工作重点来抓。我校绝大多数学生目前已经养成良好的学习习惯，上学从不迟到、早退，学习上形成你追我赶的良好风气，学校近几年的教育教学质量稳居全镇前茅。

在推行素质教育的今天，我校文体卫生工作也取得了可喜的成绩。每周的大课间操开展得有声有色，学校文艺队在每年“六·一”文艺调演中成绩居全镇第一；学校运动代表队在黄坪镇教育系统冬季运动会上捷报频传，获小学组总分第一。

四、加强民主管理，严格遵纪守法。

学校在管理过程中，广泛听取教职工的意见或建议，不断完善管理制度，实行民主管理。学校形成有事大家商量，以大局为重，个人服从集体的良好风气。师者德为先，我校本着外树形象的指导思想，非常重视抓教师队伍的师德工作，一方面组织教师认真学习《师德规范》和大理州教育局颁布的“六要六不准”，并时常对照自己的言行自省自查，几年来，学校教师无一人有违纪现象发生。

五、学校环境优美，环保工作达标。

在上级领导的关心支持下，学校多方筹措资金，进行育人环境建设，新建了篮球场、花台、宣传栏等，目前学校四季花香，绿树成荫，为师生工作、学习提供了良好的环境。优美的校园环境得到上级领导、兄弟学校的认可。

总之，我校在各方面都取得了一定的成绩，但离社会发展对教育的要求还存在一定的差距，在今后的工作中，我们将继续努力，扬长避短，争取迈上一个新台阶。

黄坪镇潘营小学

2008年9月17日

第二篇：州级文明单位申报材料

含辛茹苦育桃李 众心浇开文明花

--2014年景阳民族小学创“州级文明单位”申报材料

在群山掩映悬崖壁立的轿顶山麓，在壮阔浩荡碧水如练的清江南畔，在物阜民丰人杰地灵的景阳镇中，坐落着一所环境清幽朝气蓬勃，文明活泼、人才辈出的学校，这就是建始县景阳民族小学。

走进景阳民族小学的校园，一股清新文明之风扑面而来。高大漂亮的桂花树似迎宾的绅士矗立在圆形花坛内；“忠孝雅诚”、“阳光少年”、“经典书画”、“弟子规”等宣传板报夹道而立，传递无声的教育语言；教学楼、办公楼、宿舍楼、多功能厅、餐厅墙面上那醒目的大字标语直入你的眼帘；朗朗的书声传递出孩子们内心无限的愉悦；清洁的校园、忙碌的老师，一切显得是那样的规整而有序……

学校占地面积15800平方米，建筑面积6050平方米。学校现有22个教学班，在校学生1482人，教职工67人，师资学历合格率为100%，其中专科以上学历58人，初级职称29人，中级职称31人。近年来，教师中受省级表彰20人次，州级表彰30人次，县级表彰45人次。州级骨干教师1人，省级骨干教师9人，还有黄慧老师的特级教师资格正在审批之中。

多年来，学校先后被评为乡镇级“十星级”学校，“县级最佳文明单位”、“县级管理示范校”、“综合治理先进单位”、“学习科学发展观先进单位”、“党的基本建设先进单位”和“恩施州语言文字规范化示范校”等荣誉。

自建校以来，学校确立了“办一流学校，育一流人才”的工作目标，在创新中不断前进，在积累中逐渐成熟。学校办学思想端正、校风学风优良、管理规范科学、师资力量雄厚、办学成绩突出、各项工作协调发展，受到社会充分肯定。在迁到新校园后，学校规模迅速扩大，办学效益明显提高，赢得了各级领导、社会各界的广泛认同和良好评价。

围绕学校的总体工作，我校把创建文明单位同学校发展紧密结合起来，同提升学校办学形象、丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，坚持精神文明和物质文明两手抓，为教师专业发展提供良好的平台，为学生健康成长营造优质的环境。我们以创建州级文明单位为动力，打造文明品牌，不断提升学校的办学水平，力争把我校办成一所让学生、家长和社会满意的美丽校园。

一、建立领导机构，一切为创建工作奠基

为有效落实创办工作，学校成立了以校长黄慧为组长，副校长杨天军为副组长，学校中层干部为组员的 “州级文明单位”创建领导小组。领导小组下设创建州级文明单位办公室，杨天军任主任。同时学校制订了《创建州级文明单位工作计划》。计划中强调：

1、建立部门负责制，注重考评，保障全校师生全员参与。

2、创建工作中，致力做到“二结合三保证”。即把学校的创建工作与办学总目标相结合，创建工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作相结合；创建工作中充分保证人员，保证时间，保证经费。

3、学校通过多种途径和方式，加强创建工作的宣传和发动，营造学校、家庭和社会共同参与的创建局面。

二、推行精细管理，创建工作为教学领航

为切实开展创建工作，我校在教学工作中大力推行精细化管理，深化教学制度改革。学校结合工作实际情况，制定了详实科学的制度、计划，建立了“五位一体”管理机制，成立以校长为组长的教育教学精细化管理督查小组，确保创建工作的有效实施。

（一）加强常规管理，注重过程全面落实

在教学常规管理中，学校采用“个人精备＋集体讨论”的集体备课模式，严格要求教师深钻教材，认真备课，注重“备、教、改、辅、考、听、评”等各个环节的管理落实。狠抓教学过程，采用月检与抽检相结合的机制，及时发现问题，约谈问题突出的老师，促进工作落实。大力推行推门听课制度。对年轻教师实行推门听课，促进其专业能力快速成长。大力推行课堂巡查制度，每天由校委成员组成的巡查组不定时对学校课堂授课进行巡查，严禁教学随意行为发生。

（二）深化课程改革，切实推行教研教改

每学期除开展例定的教研活动外，还举行各级各类教学比赛活动。2013年11月中旬，由教务处牵头组织了“青年教师教学大比武暨新上岗教师培训”活动。我校十余位青年教师精心主讲了一节公开课，大大提升了他们的教学水平。为培养我校教学骨干力量，学校积极组织教师参加县及以上教研室组织的优质课竞赛活动，其中江丽艳老师主讲的《家乡茶》等课程均获得了优异成绩。在加强教学水平提升的同时，我校还积极申报专业课题研究。目前，数学组申报的省级课题《空间与图形中几何概念教学的有效性研究》已经结题，语文组申报的省级课题《在阅读教学中如何有效培养学生倾听习惯》正在破题准备中。2014年春季学期，为锤炼学生写作能力，我校认真组织落实了景阳镇中心学校主办的“迎春杯”作文比赛。本次活动，我校60余名学生经过激烈的角逐，获得了优异成绩，作品并被编辑成书。

教师们在注重业务学习的同时，学校教师还积极撰写论文。多年来在国家大型刊物上发表论文30余篇，获得国家级论文证书的10余人，获得省级论文证书的40余人，获得州级论文证书的50余人。还有30人参加了省级、州级德育课题研究征文竞赛，均获得较好成绩。

三、开展特色教育，创建工作为德育助跑

作为学校，创建工作的根本目标就在于全面培养学生素质，提高学生道德素养。为此，我校高度重视德育工作的落实，积极践行德育精细管理方案，不断探索，不断开创德育教育新思路。多年来，经过学校多方治理，师生道德素养得到有效的提升。

（一）注重校园文化建设，着力打造书香校园 学校充分利用教学楼楼道、学生宿舍楼墙壁悬挂、粘贴名人名言、师生书画作品及文明标识，利用花坛空间树立展板，建立文化长廊,印制经典诗文或者粘贴学生作品，努力营造校园文化氛围，着力打造书香校园。每学期举行两次展报设计竞赛活动，对活动中表现突出的班级及个人进行表彰。

（二）切实开展多样活动，促进学生习惯养成

我校自2010来成立了“雷锋爱心基金会”、“爱心妈妈扶贫会”，组织师生为家庭贫困学生捐钱捐物，用行动关爱贫、孤、残孩子和留守儿童。自“基金会”成立来，我校利用善款已先后对四（4）班高思佳、二（1）向谢等多位贫困学生进行帮扶，让他们切身感受景阳民族小学大家庭的温暖。2011年，在景阳妇联的组织倡导下，我校十余位教师及各单位女职工与学校四十多名贫困学生结对组成“爱心”家庭。爱心家长们表示，会竭尽全力资助孩子们上完大学直至成人。同时学校还积极争取社会爱心人士对贫困学生进行帮扶。2011年，爱心人士罗永学先生与四（4）班黄喜平同学结为父女。迄今未止，罗先生已为黄喜平同学捐款一万余元，他说，望着孩子一天天长大，学习一天天的进步，付出再多都值得。2013年、2014年派出所干警谭蕴、韩涛又分别与我校二（1）班向勇和六（1）班刘奥结成帮扶对子。

积极创办“安全教育、反邪防邪”等主题的黑板报，培养学生从小树立远离“黄、赌、赌”意识；开办红领巾监督岗，进行文明行为登记，有力督促学生良好行为习惯养成；评选“文明班级” “文明之星”，树立学习典型，发挥榜样作用；举行“经典诗文”和“忠孝雅诚”诵读活动，拓宽学生阅读视野，提升学生阅读水平；积极开展“捍卫汉字，纠正错别字”活动，培养学生正确书写能力，培养他们热爱汉字、热爱祖国的情怀。通过这一系列活动，丰富了学生的校园生活，培养了学生的良好的思想道德素养。

（三）认真开办“道德讲堂”，全面提高道德素养 为认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义价值体系建设，不断提升我校师生道德思想素养，多年来，我校积极开办“道德讲堂”。紧紧围绕“五个一”流程，结合身边事例，对全校教师进行“社会公德”、“职业道德”、“家庭美德”、“个人品德”教育。活动的切实开展，我校师生道德水平得以有力提高，同时涌现一批批道德榜样。如五（3）班身残志坚的马鑫宇同学，四（4）班家贫好学的高思佳同学，还有脑瘫女儿需要时时照料，但仍不放弃工作的田华翠老师，他们的故事无不鼓舞着学生的成长，无不净化了师生们纯净的心灵。

四、狠抓安全卫生，创建工作为师生生命护航 安全责任，重如泰山。

我校建立了《安全值班制度》等一系列安全管理制度，扎实推行安全创建工作。实行校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，与班主任签订责任书，做到责任到人，分工明确。多年来，施行路队护送制度，推行跟班巡查制度。主、副班主任两课两操集体活动中实时跟班，严防学生在上下楼道或课间活动时发生踩踏、碰撞等安全事故。科学精细的管理，有力保障了学生在校学习生活的安全。经常开展“防震防火”演练活动。聘请消防人员对学生进行消防知识讲座，开展预防地震的演练活动，让师生提高预防意识，提高自我保护技能；聘请景阳派出所谭蕴副所长为我校安全知识宣讲员，定期给我校师生宣讲“防恐防爆”等预防知识，力促师生树立高度的安全意识和责任意识。

我校是一所寄宿制学校，在校就餐人数众多，为确保师生饮食安全，我们不断完善食堂精细管理体制，加强食堂卫生管理工作。严把食物采购关，严禁“三无”食品进入食堂。推行“光盘”行动，倡导节约教育。学生就餐时，值班教师跟班维持秩序。学校食堂办得红红火火，得到了社会、家长的广泛好评。

总之，多年来，经过全校师生通力协作，我校各项工作都取得了较为丰硕的业绩。面对成绩，我们会戒骄戒躁、再接再厉，力争把我校打造成一所真正璀璨于清江河畔的明星学校！力争把我校打造成一所名副其实的“州级先进文明单位”！

建始县景阳镇民族小学

二0一四年六月

第三篇：公署级文明单位自查材料[范文模版]

今年，某某村一组村民在镇党委、政府以及村两委班子的正确领导下，认真学习“三个代表”重要思想，始终以十六大精神为指针，保安全，促生产，经济增长速度进一步加快，农民收入继续增加，农村各项工作顺利开展，特别是精神文明工作，取得丰硕成果。结合本组实际，通过“党员冬训”和“四进五化”教育活动，积极宣传引导，充分发挥共产党员的先锋模范作用，支持村组干部抓好各项工作。集中多次整治了居民点的脏乱差等老大难问题，使全组面貌焕然一新。结合小康村建设，进行了“十星级”文明户的评选工作，倡导文明健康的生活方式，提高了广大村民讲卫生、树新风的积极性。积极参加科普宣传，弘扬社会主义新风尚，不参加封建迷信活动和非法宗教活动，营造了一个良好的社会环境。村民能够自觉学习法规，遵纪守法，依法办事，语言文明，行为规范，爱护集体财产和公益设施。未发生刑事案件和民事纠纷，无黄、赌、毒现象，法制观念逐步增强。村民家庭本文来自xiexiebang.com团结和睦，邻里间以诚相待，互帮互助，互谅互让。村民们能够积极参加村里组织的各项活动，积极完成村里分配的各项任务，在农业生产中，诚实守信，在发展生产、勤劳致富的基础上不断提高生活质量。

在今后的工作中，我们将一如既往地按照上级部门的总体要求，认真学习科学文化知识，推动我村的经济发展，明确经济发展思路，以“两品一游”高新技术农业为主导，以稳定求发展，为提前实现小康社会而努力奋斗。

第四篇：创建州级文明单位工作规划

创建州级文明单位工作规划

为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华文明传统文化思想，传播社会正能量，加强单位环境、作风、文化建设，提高农业系统干部职工服务意识、团结意识和大局意识，提升单位文明程度，力争到2019年，全局各单位达到“州级文明单位”创建标准，获得“州级文明单位”荣誉称号，根据《XXXXX文明单位测评体系》创建考核要求，结合单位实际，制定本工作规划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，深入贯彻学习党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会和习总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以加强全系统党的建设、作风建设、廉政建设、能力建设、环境建设和文化建设为内容，大力推进公民道德建设，在加强物质文明建设的同时，全面加强社会主义精神文明建设，不断提高全体干部职工道德素养和单位文明程度，为推进XXXXX现代农业发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、创建目标

按照州级文明单位创建要求，积极营造氛围，加大文明单位创建力度，通过开展创建活动，加强思想道德建设，提高干部队伍素质；注重文化建设，树立文明礼貌新风；优化环境建设，营造良好的工作、生活环境。在全系统形成团结奋进、昂扬向上、求真务实、廉洁自律、文明办事的部门形象，形成秩序优良、服务优质、环境优美、言行文明的崭新面貌，以创建活动为载体，积极带动全局各项工作全面开展，将广大干部职工思想统一到“在创建中发展，在发展中提升”的理念上来，在全局干部职工的共同努务下，使我局各项工作再上新台阶。

三、创建内容和工作重点

（一）大力推进思想理论建设。深入学习贯彻总书记系列重要讲话和考察XXXXX重要讲话精神，把理想信念教育作为精神文明建设的根本任务，将精神文明建设纳入单位重要议事日程，加强政治理论学习，创新学习理念、改进学习方式、完善学习制度。结合单位实际，采取形式多样的学习方式，认真开展好学习宣传，用习总书记的讲话精神指导单位精神文明建设各项工作。

（二）积极开展学雷锋志愿服务活动。围绕“创建文明单位，当好人民公仆”这一主题，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。结合单位行业特点，以工、青、妇组织为平台，号召广大干部职工加入志愿者队伍，充分发挥岗位技能优势，将农业技术服务、放心农资下乡、农业科技培训、农民培训、保护生态环境、关爱农村留守妇女儿童、关爱空巢老人、助残扶弱等作为志愿服务内容，深入开展学雷锋志愿服务活动，积极营造学雷锋精神氛围，在全系统内开展学习雷锋活动示范岗位和学习雷锋标兵评选命名表彰活动，通过开展学习雷锋志愿服务活动，从而树立良好的单位形象，公仆形象。

（三）深入推进公民思想道德建设。以积极培育和践行社会主义核心价值观为根本，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，传承中华传统美德，弘扬时代新风。

一是充分发挥道德讲堂的阵地作用，组织干部职工学唱道德歌曲、观看先进事迹影片、诵读中华传统经典语录、讲述身边的好人好事或道德模范典型事迹等，通过深入推进道德讲堂建设，进一步加强干部职工职业道德、家庭美德建设。

二是加大文明有礼培育力度，向干部职工普及文明礼仪常识，从言谈礼貌、行为举止、和睦团结、爱护环境、文明驾车、文明旅游等日常言行细节入手，把文明礼貌体现到日常工作生活和社会交往中，从而养成良好的个人行为习惯，整体提升单位文明程度。

三是倡导勤俭节约的传统美德，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念。通过在单位内部开展低碳办公、节能减排、文明用餐、绿色出行、节约用水用电等勤俭节约活动，使大家从点滴小事上养成节俭的良好习惯。

四是加大社会主义核心价值观和“讲文明树新风”公益广告宣传力度，充分利用单位微信公众平台、新媒体、电子显示屏和单位宣传栏等各种媒介刊登刊播相关公益广告，在单位醒目位置设有宣传内容和善行义举榜，经常性的组织干部职工开展学习道德模范和XXXXX好人事迹活动，通过加大学习宣传力度，使社会主义核心价值观在干部职工中植心入脑，内化于心，外化于行。

五是加强法治和诚信宣传教育，积极组织干部职工参与普法宣传教育和“诚信XXXXX”建设，提升干部职工学法守法用法意识和诚信意识。

（四）加强单位文化体育建设。以建设学习型党组织为目标，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好党员干部思想教育和理论学习工作，用习总书记的重要讲话精神和中国梦等作为学习教育重要内容，经常性组织开展读书学习活动，提升干部职工思想境界。以开展“我们的节日”活动为契机，充分利用工、青、妇等群团组织，经常性开展内容丰富、形式多样的娱乐竞技、祭奠先烈、爱国主义教育等文体活动，丰富干部职工业余文化生活，力争到2019年，全局各单位都建有自己的职工文体活动室（场）。关心干部职工身体健康、家庭生活和未成年人健康成长，定期组织干部职工参加体检和无偿献血活动，为干部职工营造良好的工作、生活氛围。

（五）提升单位公共环境建设。通过开展文明单位创建活动，在全体干部职工的共同努力下，把单位建设成环境优美、设施完善、安全防范措施到位、整洁有序、制度公开、清正廉洁、服务高效、治安稳定的州级文明单位。

（六）推进示范建设。以扶贫攻坚工作为契机，抓好挂钩帮扶点的脱贫攻坚工作，积极帮助挂钩村开展文明村寨创建，投入一定的人力、物力、财力保障文明村寨创建，力争在2019年前至少有一个村寨成功创建成州级以上文明村寨。号召广大干部职工积极参与单位所在地的文明创建活动，积极组织干部职工参加公益事业、扶危救困、助人为乐、捐资助学、灾害救助等捐助行动。

四、实施步骤

（一）创建筹备阶段（2017年）：成立创建领导小组，设立办公室，制定工作规划、实施方案，明确工作任务，广泛发动宣传，召开动员部署会议。

（二）组织申报阶段（2018年）：围绕创建目标，全面推进，积极组织开展各项创建活动，组织局属各单位认真做好申报工作，备齐相关申报材料。

（三）考核验收阶段（2019年）：对三年来开展的各项工作进行查缺补漏，完善相关痕迹资料的收集归档，迎接州文明办考核验收。

五、相关要求

1、加强领导，落实责任。成立州农业局创建州级文明单位工作领导小组，设立专门的办公室，具体负责全局文明单位创建工作的组织、指导、统筹协调、督促、考核等工作，保证文明单位创建活动的各项措施落到实处。

2、人人参与，强化意识。创建文明单位是事关全局总体形象的大事，需要全体干部职工共同努力，树立大局意识，党员干部要以身作则，充分发挥先锋模范作用，强化创建意识，从小事做起，积极营造人人参与的创建氛围，将创建文明单位与业务工作相结合，力争创建工作与业务工作双丰收。

3、加强检查，狠抓落实。创建州级文明单位是一项繁杂的系统工程，内容涉及面广，工作任务重，时间跨度大。各科室、局属各单位要高度重视，把创建活动纳入单位重要议事日程，认真布置，抓好落实。文明办加大督查力度，经常性检查工作开展情况，并将创文工作纳入州农业局年终考核内容。

4、资料齐全，档案规范。各科室、局属各单位要及时做好平时创建工作的相关材料、图片、影像资料等痕迹资料的收集整理，档案整理规范、有序。

5、营造氛围，加大宣传。充分发挥行业优势，通过报纸、电视、新媒体、网络等各种途径，加大单位创建工作宣传力度，积极营造良好的创建氛围。

XXXXX

2017年9月6日

第五篇：创建州级文明单位申报材料

创建州级文明单位申报材料

XXXX希望小学

我校是一所村级完小，本校区有8个村民小组，总户数275户，人口1170人，全校有7个教学班，有学生125人，在编教师13人。

近年来，我校在上级党委、政府和教育主管部门的领导、关心和支持下，在全面贯彻党的教育方针，巩固基础教育成果，深化教育改革，实施素质教育，提高教育教学质量，优化育人环境，争创文明单位，促进学校精神文明建设等方面做了不少有益的工作，取得了很大的进步，加快了我校文明建设工作的进程。具体表现为：

一、坚持正确的办学指导思想

我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实党的十七大精神为主线，以深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强未成年人思想道德建设，宣传和弘扬“西畴精神”，建立诚信机制为重点，以全面贯彻党的教育方针为办学宗旨，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，规范学校管理，完善学校各项工作管理制度，使学校形成了一所真正让社会满意、让家长放心、让孩子成才的示范性小学。

二、建设了一支团结协作、务实进取、素质高、能力强的教师队伍

我校现有在编教师13人，其中小学高级教师7人，小学一

级教师5人，小学二级教师1人；本科3人，大专学历5人，中专学历5人，他们业务精，能力强，热爱教育事业，热爱学生，具有很强的集体主义精神和无私奉献精神，能自主参与学校管理，主动探索提高教育教学质量的措施。我校十分重视教师整体素质的提高，坚持执行教师政治业务学习制度和教师岗位职责考核制度，教师积极参加在岗培训和学历提高培训，形成了老、中、青教师骨干群体；坚持抓师德，促管理，签订《师德目标责任书》，规范教师的日常行为，塑造良好的师德形象。多年来，教师中不但没有出现违反职业道德的现象，而且涌现出一批思想素质高、业务能力强的优秀教师。从2002年至今，在教育教学质量和论文撰写等方面，我校至少有40人次受到县级和镇级的表彰奖励，取得了前所未有的可喜成绩。

三、巩固和提高了教育教学工作质量，促进了学生的全面发展

多年来，我校把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合，多形式、多渠道地对学生进行科学文化知识及“五爱”、“五自”教育，认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，制定《班级管理目标》、《学生品德考评细则》，建立红领巾监督岗，办好红领巾广播室、学习园地评比台，开展好主题班队会，组织学生参加社会公益劳动和节日庆祝教育活动；举行交通法规、卫生保健和安全知识竞赛，使学生扩大了知识领域，增长了知识，在实践中受到

锻炼和教育，养成了文明向上的良好行为习惯，为培养“四有”新人奠定了扎实基础。自2002年以来，我校先后共有15名学生被评为县级、镇级“三好学生”和“优秀队干部”，有两名学生获州级优秀作文奖，有两个班级获县“优秀班级”称号。

四、创建了一个优美洁净的学习环境，改善了师生工作学习条件

十年前，我校花园杂草丛生，学生课桌陈旧破烂，教学设备十分紧缺，面对这一现状，学校在教育经费十分紧张的情况下，自力更生，主动学习和实践“文山精神”和“西畴精神”，努力开展勤工俭学和教师捐资助校活动，多方筹集资金十万余元，先后改造花台6座，种植了价值一万余元的花草树木，绿化花园4个，购置广播器材一套、中型少队鼓号服装一套，搭建了50多米的文化长廊，规范了文化宣传标语，成立了综合展室、电教室、仪器室、实验室和图书室。并配备了兼职兼管的教师。自制了小黑板、乒乓球桌等教学教具，维修了学校大门，改建了引水管道，为师生的工作与学习创造了优美、舒适、洁净的环境，为争创文明单位创造了条件。经过努力，学校2002年12月被评为“镇文明学校”，2003年12月被评为“县文明学校”，2005年被评为：“县文明单位”12月被评为“镇普实先进学校”。2007年被评为“州级文明单位”，十一月被评为县级“绿色学校”。除此以外，学校还先后被镇中心校确定为德育示范学校、推普示范学校、课改试点学校、管理示范学校等，肯定了我校的工作成绩，促进了

我校教育教学质量的巩固和提高。

五、坚持正确的舆论导向，促进学校精神文明建设

多年来，我校始终把坚定正确的政治思想放在第一位，坚持师德为先的治校方针，在学生中深入开展社会主义法制教育、公民道德规范教育、诚信教育、传统美德等教育，在教师中开展社会主义荣辱观教育，认真整顿师风师德，努力落实十七大精神和创文明单位工作，拒绝了腐朽文化思潮进入校园，加强学生道德规范和礼仪规范的养成教育，促进师生的精神文明建设。多年来学校师生无违法违纪案件，单位无刑事案件，无重大安全责任事故，无封建迷信、邪教活动和“黄、赌、毒”等丑恶现象，未发生有损于国家、党和民族形象的事件。

以上工作已属过去，社会的发展已向教育提出了更高的要求，面对机遇和挑战，我校将会进一步努力做好新的工作。