“五水共治”工作实施方案(五篇范文)

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第一篇:“五水共治”工作实施方案

XX小学“五水共治”工作实施方案

“五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策,是当前和今后一个时期的重要任务。为认真贯彻落实“五水共治”动员会精神,结合教育局的实施方案和我校实际,特制订本工作实施方案。

一、指导思想

根据省和市委市政府的统一部署,市教育局的要求,本次活动坚持“宣传为先、综合治理”的方针,按照“宣传为先、重在教育、加强实践、完善设施”的思路、结合永康市绿色学校的创建,精心组织开展“五水共治”行动,全面推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水工作,积极发动广大师生争当治水的宣传者、实践者、监督者,为共建美丽沿江、美化校园作出努力。

二、主要工作

1、加强领导,明确职责

为更好的贯彻“五水共治”动员会精神,落实“五水共治”工作,经校务会议研究决定成立学校“五水共治”工作领导小组,具体名单如下: 组长:

副组长:

成员: 各班主任和任课教师

其中,组长负总责,全面领导本项工作,XXX负责实施方案的制定、宣传教育和各种活动的开展,XXX负责学校排污、排水基础设施的建设,XXX负责学科渗透教育的落实。

2、宣传发动、营造氛围

学校要通过召开动员会、学习会、周前会等形式,专题贯彻传达市党代会精神和“五水共治”动员会精神,要利用晨会、板报、校园广播、橱窗等平台,加强对全体师生的宣传教育。通过校讯通、班级QQ群、倡议书、家访等形式,教育和动员家长支持治水,宣传治水,参与治水。使“五水共治”覆盖到每一所学校、每一名师生、每一位家长,使他们了解“五水共治”的内容和重要意义,全面营造全民动员、全民治水的良好氛围。

3、追加投入,完善设施

学校要在开学初全面排摸了解学校的排污、防洪、排涝、供水、节水、垃圾等情况,挤出资金,加大投入,完善设施,做到整治周边河道、水沟;清除校内明沟,畅通排水,完善校内排水网络;垃圾做到及时清理,杜绝校内污水产生的源头。

4、重在教育,学科渗透

学校要以开展党的群众路线教育实践活动为契机,结合永康市绿色学校的创建工作,发挥党员干部的先锋模范作用推进本项工作。通过主题教育、班队会及“世界节水日”、“防灾减灾日”等节日教育等形式,以节水、卫生习惯、绿色环保教育为重点,大力推进节水型校园创建工作,增强学生节水意识,引导学

生积极投身“五水共治”、共建美丽家乡行动中来。

学科教育是我们教育学生的主渠道,教导处要有意识地从语文、数学、科学等学科中选取一批内容丰富、感情充沛、简单易懂、数据详实的科目,通过教学润物细无声地在学生的头脑里建立节水、环保等意识,并通过实践活动养成良好的习惯。

5、丰富活动,重在落实

活动是教育的最好载体,通过活动能增强节水、环保等意识,养成良好的卫生、环保习惯,落实“五水共治”的具体行动。为此学校将发动广大师生开展“六个一”活动:

(1)出一期黑板报

(2)向家长发一封倡议书;

(3)召开一次主题班会

(4)读一本节水、环保的书籍

(5)开展一次公益捐赠活动

(6)开展一项主题教育

(7)开展一次社会实践活动

(8)开展一次清阴沟、疏排水、除垃圾活动

(9)写一篇调研报告

(10)召开一次家长会

“五水共治”工作是省委省政府的一项民心工程,是今年学校的一项重点工作,学校将迅速部署、认真落实,在各个阶段对落实情况进行检查,并把检查的结果记入学校年度工作目标责任制考核中,对工作中不配合,敷衍了事,没完成任务的,学校将追究其责任。

XX小学

2014年X月X日

第二篇:五水共治作文

浦江五水共治调研

虞宅中小:毛岚2014年3月25日

自2013年11月29日省委十三届四次全会提出要以“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”为突破口,倒逼转型升级以来,浙江省上下陆续拉开治水的新篇章。

污水与水灾共治是这次十三届四次全会中“五水共治”的目标。“五水共治”将水治理的机动性交给各个地方政府,让浙江上下将水治理问题提上了日程,让地方政府对于水治理问题思考的更加深入和全面彻底。

五水共治从环境角度来说是保护日益珍贵的水资源和预防各种水灾,从经济角度来说则是用政策等强制力保障的手段来控制水污染,并用此来促使企业向可持续发展转型,从浙江的历史文化角度来说则是还江南一掬碧水,让浙江真正成为温柔水乡。

浦江属钱塘江水系。沿途接纳洪公溪、深溪等大小溪流32条。资源性、水质性和工程性缺水并存。

饮用、洗涤、灌溉、生产,时时处处离不开水。但让人忧心和可怕的是,“水少了”———水资源短缺不说,浦江还面临“水脏了”———工业水污染严重等难题。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”,已经成了避无可避的历史性挑战。

浦江境内,由于各种工业污水和垃圾一度乱排滥倒,河流遭受严重污染,好多变成了黑河、臭河、垃圾河。村民在村头小河中淘米洗菜、钓鱼抓虾、游泳嬉戏的光景变成了美好回忆。水脏了,老百姓感受最真切,反映最强烈。“五水共治”中,治污水难度最大、最重要,是“牛鼻子”、“鹅脖子”。

作为教师,从学生出发,开展“五水共治”教育也势在必得:

⒈在母亲河旁多种一些树木,防止泥土流失。

⒉源头上禁止乱砍滥伐,保护植被,⒊沿途污水净化处理在排放,⒋减少农业农药和化肥的使用,⒌禁止任意向河床倾卸固体垃圾,⒍禁止过度捕捞,⒎禁止非法采挖河沙,⒏节约用水,⒐宣传环保,加强教育,提高全体人民保护环境的意识。

第三篇:五水共治新闻稿

年07

月8日 14:30:52 星期二

为继续宣扬“五水共治”的暑期实践活动,我们小组成员今天来到嘉兴水环境综合治理办公室 在领导热情且富有见解的访谈中 我们更深入的了解了嘉兴目前

水资源治理的现状

1.问:在“五水共治”中,那一个环节相较之更加的重要或者急迫? 答:当然是“治污先行”。对嘉兴,甚至是对整个太湖流域来说,都是把治污放在首位的。嘉兴市的污水占比较大。防洪水、排涝水是季节性的,保供水与治污水密切相关,抓节水当然也是一个全国性的问题。

2.问:嘉兴在近五年内的水质情况以及污水处理(治理)情况如何? 答:⑴水质差是嘉兴最基本的水情。嘉兴是典型的江南水乡,水域密布,河道纵横,水面率7.94%,高于6.4%的全省平均水平;河道(浜)1.7万多条,总长1.3万公里;湖泊119个,水域面积311平方公里。随着上世纪90年代以来工业化城市化的快速推进,生产生活方式发生了深刻的变化,大量污水直排河道,加上上游质差量大的客水穿境而过,我市的水环境遭到严重的破坏,嘉兴逐渐成为水质型缺水城市。虽然我市多年来持之以恒采取相应的治理措施,但是总体而言,水环境形势依然严峻。2011年全市地表水水质监测断面中Ⅳ类、Ⅴ类和劣Ⅴ所占比例分别为21.9%、29.7%和48.4%;2012年上述三类水占比分别为19.4%、19.4%和61.2%,整体水质属于重度污染,且劣Ⅴ类占比上升明显;从全市67个地表水监测断面水质数据来看,2013年Ⅳ类、Ⅴ类和劣Ⅴ类占比分别为23.9%、40.3%和35.8%,Ⅴ类和劣Ⅴ类水占比达3/4。⑵治水措施主要包括以下几个方面:

① 清三河:三河指垃圾河、黑河、臭河。清三河是近年来主推的治理措施,包括清淤、垃圾打捞、禁止违法排污。

② 生态修复:种植水生植物、放养鱼类、培养微生物,以此提高河道的自净能力。

③ 实行河长制:每条河都设有一位河长,把河道治理的任务落实到位。④ 抓重污染工业:工业污水排放需达标、减少工业污水排放量、开展工业企业污水全入网。

⑤ 实行最严格的水资源管理机制:控制用水,实行价格调节机制,鼓励高耗水企业采用先进节水技术。

⑥ 农业方面:控制牲畜养殖量,大力推广生态养殖模式;在种植业方面推广使用生态肥。

⑦ 生活污水:在城镇实行分流生活污水制度;在农村实行污水集中收取制、建立小型污水处理设施。

⑧ 人民群众方面:养成不乱扔垃圾、不使用含磷洗衣粉等生活习惯,改变落后陈旧的生活方式。

3.问:在水的管理(治理之中),所遇到的最大的困难或者阻碍是什么? 答:⑴源头水质差。

⑵人民群众的生活方式与现实行的水环境的治理要求之间的矛盾。

⑶人民群众的参与度较低,配合程度不高。

⑷污水处理能力不足,与现状不相适应。

⑸整个社会的节水意识不强。

4.问:针对群众在五水共治中参与度不高的问题,作为政府应该如何解决? 答:针对这个问题,政府需要加强宣传的力度,让群众参与进来。正如我们所知,在城镇方面有网络、电视广播、报刊广告等多种多样的宣传方式。现在更重要是要在农村方面好好宣传五水共治,让基层也更好地参与进来。农村方面可采取电视广播宣传、标语横幅宣传、农民信箱、分发宣传手册、开展主题活动等方式来让村民更好地参与其中。例如,嘉善县的“护河公约”就是在召集村民座谈会的基础之上,由每个人提出治水意见,然后形成的公约。这种形式让村民更好地参与治水管理。

显然 五水共治还是一个任重而道远的事情 只有通过政府社会各界一起行动起来治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。以治水为突破口推进转型升级 同时不断提高公众保护水资源的意识 大家齐心协力 我们绿水长流的明天将指日可待!

第四篇:五水共治广播稿

同学们,你们知道五水指什么?五水共治指什么?清三河指什么?

五水是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。这是浙江省政府近期推出的政策方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。水是生产之基,生态之要,生命之源。浙江是著名水乡。古有大禹治水,今有五水共治。

“五水共治”,是省委省政府、市委市政府的重大决策部署,更是关乎群众切身利益的一件大事,需要每个人付诸具体行动,自浙江省启动“五水”共治行动以来,各级政府部门纷纷出台相关政策、措施。

那么,作为小学生的我们能为此做些什么呢? 为此,我们向各位同学发出如下倡议:

1、争当治水的宣传者。

每一位同学都要发扬主人翁精神,积极响应市委市政府的号召,共同爱护生命之源,自觉宣传治水工作、普及治水知识,使“五水共治”行动家喻户晓,形成浓厚的社会氛围。

2、争当治水的践行者。

积极为“治水”献计献策、出资出力,踊跃参加各类志愿者服务活动,贡献自己的一份力量。从我做起,从小事做起,从现在做起,拧紧水龙头,自觉节约用水。积极保护水环境,开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动,不侵占各类水域及岸线,不向河道排放污水、倾倒 杂物,不损坏各类治水设施。

3、争当治水的监督者。

积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为,构建全民监督机制,合力推进“五水共治”工作。4.同学们,绿水青山就是金山银山。

让我们积极行动起 来,共同参与“五水共治”行动,构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境!

接下来我们一起来欣赏一首《节水儿歌》 清清流水别糟蹋,节约用水靠大家; 用水之时拧开匣,洗完手后关紧它; 洗涤瓜果用盆装,洗好衣服擦门窗; 洗完脸后洗鞋袜,淘完米后再浇花; 关掉龙头擦香皂,节约用水来洗澡; 洗完澡后擦地板,洗车改用湿布擦; 龙头损坏及时换,严格预防清水冒; 大家动手来环保,果皮纸屑不乱倒; 流水清清源不断,家园环境更美好; 合理使用不匮乏,节约用水人人夸。

水是生命的源泉

水环境直接关系我们的生存环境和生活品质.浙江因水而名,因水而美,因水而兴。水是生命之源,也是浙江之源。作为沿海发达地区,浙江的经济发展了,可水环境却承受着极大的压力。江南水乡,为找到能游泳的河流寻寻觅觅;平原水网,不时为饮用水被污染的传闻困扰。一辆苯酚槽罐车在新安江泄漏,150公里外的杭州桶装水被一抢而空;多地市民相继请环保局长下河游泳,乍看似笑谈,细思之下,是群众对污水横流的痛心,对清清河水的留恋,对全面治水的期盼。浙江省委十三届四次全会,作出了“五水共治”决策,并明确提出,要以治水为突破口推进转型升级。

五水共治,从我做起

宇宙中的众多星球为何一片死寂,唯有我们生存的蓝色星球生意盎然?因为有水。没了水,我们这美丽的蓝色星球就与那些死寂的星球无异。

近年来,污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活。治水,成了刻不容缓的大事,它不仅是政府行为,更应落实到千家万户,落实到我们每个人的行动中。

污水,又脏又臭,来源于企业的非法排放,农田的药物污染,人们的乱丢乱弃。遏制污水的源头,处理现有的大量污水,势在必行。作为生活中的一员,我们不能以旁观者的姿态去面对,而应参与到治理污水的行动中。比如,看到污染源,及时报告给环保部门;不在水中乱丢垃圾以及其他有毒物质;保护那些可以净化水源的植物与动物。这虽是一些微不足道的小事,但如果人人都行动起来,能让我们的山更绿,水更清。

毛烨莹:洪水,如一个来势凶猛的魔鬼,势不可挡,它吞噬农田、冲垮桥梁、毁坏房屋。多少农田颗粒无收,多少百姓流离失所,甚至丢了性命。滥砍滥伐带来的水土流失,乱填乱建带来的河道堵塞,都是洪魔肆虐的根源。在生活中,我们应制止大人们滥砍滥伐、破坏植被。多植树种草,防止水土流失甚至荒漠化。

在日常生活中,我们最容易做到的就是节水。我们每天离不开水,也可以每天做到节水。

五水共治,是为了保护日益匮乏的水资源,是为了保护我们的生存环境,是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力,也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。五水共治,从我做起,从我们身边的小事做起。

第五篇:五水共治演讲稿

尊敬的老师、评委们:大家好!

我叫余悦,今年10岁,来之实验小学三(2)班。今天我朗诵的题目是《 美丽千岛湖梦 》

闭上眼睛,张开寻梦的翅膀,我的思绪飞过青山白云,置身于那一片山清水秀之地。

自豪!大自然的鬼斧神工,创造出了人杰地灵的千岛湖。有着“一湖秀水甲天下”之美称,还有闻名中外的农夫山泉饮用水,我为我是千岛湖人而感到骄傲,此时,我确信,这片美丽的家园不是梦。

悲哀!由于我们家乡发展迅速,导致一些水资源被污染了。原来很多清清的河水不见了,再也不能见到鱼儿欢快的身影了。河面上漂浮着垃圾,还不时的发出臭味。好像一个美丽的姑娘蓬头垢面的,我们该给她洗洗澡了,不然,美丽千岛湖的梦想会悄然溜走

庆幸!我省提出了治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”举措。在“五水共治”的号召下,在千岛湖儿女共同努力下,我们的家乡正在慢慢地变干净,我们的千岛湖也终于有了一个青山绿水的面貌。

努力!作为小学生的我们又能为家乡“五水共治”做些什么呢?洗完手要及时关好水龙头;见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧;告诉妈妈洗菜的水可以用来浇花、拖地;告诉身边的人不乱丢垃圾、不乱排放污水等等。我们可以做的事有很多很多,只要努力做好身边的每件小事,只要你的心中怀揣着千岛湖美丽梦,我们定能收获美好。

期盼!千岛湖这幅美丽的画卷中,鸟儿依然欢快歌唱,花儿能够尽情绽放,湖水能畅快的歌唱,人们能自由自在地呼吸着清新的空气。

我的朗诵完毕,谢谢大家!

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