中学廉政文化建设先进材料

第一篇：中学廉政文化建设先进材料

中学廉政文化建设先进材料

xx中学1999年随旗人民政府驻地迁址薛家湾，伴随矿区各项事业的蓬勃发展，由低谷一跃崛起，步入稳健、持续发展的快车道，教育教学质量位居全市榜首，成为鄂尔多斯高原教育一颗璀璨的明珠。

在夹缝中求生存，准民中为什么有如此翻天覆地的变化呢？来自教职工心底的感受是最好的答案：正气+科学的管理。

弘扬浩然正气

廉政文化进校园，为学校营造纯正良好风气、健康和谐发展迎来一片艳阳天。学校管理的重心在教学，但根本在德育。准民中坚持“德育为先，育人为本”的管理原则，充分发挥德育处这个职能部门的首位功能作用，将廉洁教育与党风党纪教育、师生的德性品行教化培育结合于一体，讲正义，树正气，着力打造一种积极向上、自强不息的民中精神，让其成为师生发展、学校发展的不竭动力，源头活水。

准民中在搬迁之初，首先提出领导班子建设目标，即建设一个“克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理”有能力带领师生全面实施素质教育的领导班子，并将目标建设置于工作实践中，民主监督中，业绩考核中。凡是要求教师做到的，领导身体力行；凡是遇到评优、晋职、荣誉待遇问题主动让利于教师；凡是事关教职工切身利益的事，领导都要竭尽全力、想方设法为教师排忧解难，办实事。领导的公正廉洁，以身作则，各方面给教师起到了模范带头作用，赢得教职工的尊敬和信赖，激发了教职工为学校争光做贡献的积极性，全校形成了心往一处想、劲往一处使、汗往一处流的良好工作氛围。

在加强领导班子建设的同时，准民中提出教师队伍建设目标，即建设一支“师德高尚、师能精湛、治教严谨、勇于创新”的优秀教师团队。坚持一手抓师德建设，突出教职工主人翁地位，培养历炼教师潜心教育教学乐此不倦的敬业奉献精神；一手抓业务建设，帮助教师一步一个脚印上台阶，实现“必做合格教师，成为骨干教师，争当学科带头人，追求名师”的岗位成才目标。目标激励，过程培养，让教师与学生为伴、与学校同步实现可持续发展。

三是确立以人为本思想，还学生主体地位，激活德性潜能。学校特别重视学生成长中精神的健康发展，以有形的教育活动为载体，无形的师生关系为中介，唤发学生一种自立、自强的主体意识，让学生践行荣辱观，志存高远，“学做人，学求知，健身心”成为核心价值追求。学校承担的“以学生为主体，实现学生自我教育”的科研课题2006年经中央教科所专家组鉴定成功结题。课题的实验促进了教师成长，让学生受益，推动了学校科研工作的发展。

观念的改变引起方法的变革。准民中注重人的发展中的灵魂洗礼，精神塑造，即用良好的领导作风、教风、学风凝结出优良校风。清白做人，踏实做事，形成一种氛围，温馨和谐的环境又滋润着这里的一切。

科学管理出效益

以质量求生存，向管理要效益，这是民中人一直奉行的宗旨。1999年迁址后的准民中，如何立足发展，如何在竞争中超越，这是客观环境留给新一届领导班子去深刻思考的问题。几经酝酿，调查、分析、论证，准民中于2001年初全面推行《准民中目标化管理考评方案》，几年来在运作中逐步完善。现在此《方案》及三处一室《子方案》的实施，使学校工作的每一个岗位、每一项具体工作都纳入考评，构成一种环环相扣、层层落实、步步推进、互促互动的管理网络。目标化管理激活了思想，激活了机制，使学校整体工作构成一盘活棋，使学校逐步走出了一条“制度化、人文化、目标化”三位一体的学校管理新路子。“用科学的制度规范人，用深厚的情感感召人，用发展的目标激励人，用先进的文化引领人”已逐步成为学校的管理文化。

1、群策群力

2005年准民中将步入迁址办学的第二个五年计划，围绕“学校发展第一要务”的宗旨，苏占清校长主持召开新聘任领导班子成员座谈会，会上，班子成员结合学校实际，围绕学校发展目标，谈思路、谈措施、谈岗位职能、谈管理策略、谈师生发展、谈办学品位的提升，把提高教学质量与推动学校发展相结合，与创新机制相结合，在总结过去办学经验的基础上，共同拟定了第二个五年规划的宏伟蓝图，修订了学校系列管理制度，并提交教代会审议完善。新举措的推出，源于客观实际，来自于群体智慧，人人参与，共谋发展大计，调动了全员求真务实、开拓创新的积极性。2010年9月，新一轮校长聘任，杨树青副校长脱颖而出接过准民中校长这副担子，继往开来，带领准民中全体师生步入准民中第三个五年发展规划，走向新的发展目标。

2、育人德在先

准民中在初探德育工作方法之时，将制度管理当作关键之举摆在突出的位置上，首先是完善德育管理制度，结合实际拟定出台《准民中德育管理方案》，将教职工的育人行为、学生的学习、生活行为考核列入日常工作之中，努力营造“育人先自育，成才先成人”的德性自我修养氛围。

一是以“廉政文化进校园”为契机，将师德修养教育融入日常具体的教育教学工作之中，以《中小学教师职业道德规范》内容为施教行为准则，以内蒙古自治区关于《中小学教师职业行为禁行性规定》为底线要求，全体教职工信守“诚信做人、廉洁处事、清白执教”的“16承诺”，并公开向社会明示。在“知荣、明耻、尚廉”系列活动中，践行“八荣八耻”，将提高师德修养作为教职工员工继续教育的首要任务，进而实现“育人先自育”。每学年进行一次师德标兵评选活动，让全体职工学识品行、言谈举止成为学生楷模。

二是利用班团会、第二课堂活动对学生进行定期的行为养成教育，并制定实施《中学生一日常规考评条例》，让正面引导教育与制度约束管理相结合，倡导“德育即生活，生活即德育”新德育观，丰富学生精神文化生活，重视学生态度、情感、价值观的培养。如在“扬八荣，弃八耻，从我做起”的十项系列活动中，以征集廉政名言警句、书法、绘画、征文、演讲、板报等形式开展丰富多彩的活动，使学生在参与中体会，体会中感悟，感悟中升华，让廉洁理念滋润心灵，自觉增强其抵御腐败意识和习惯的能力，养成诚实守信、祛恶向善、热心公益的健康人格。

三是加强校园文化建设，营造温馨和谐校园。准民中将文化看作一种精神塑造，廉政作为一种道德提升，让师生在编唱廉政歌谣、搜集廉政故事、知荣明辱演讲大赛等活动中共同参与，实现师生间、家校间良性互动，实现共同进步。让高尚与清廉内化为一种处事哲学，成为师生立身立世的根本。2010年由19块图版组成的校园文化长廊全面反映学校教育教学管理业绩与内涵发展的育人品位，成为学校文化建设中一道独特风景，在区、市、旗各级各方领导参观考察中予以高度评价。

3、让法律护航

法是在道德的怀抱中孕育和发展起来的，法律精神中含有一定的道德精神。我校认真学习《公民道德建设实施纲要》，开辟多种德育工作渠道，寓法于教。

一是通过课堂教育主渠道，渗透法制道德教育。校园是一个特定的文化传递空间，充分发挥各学科优势在进行道德教育、法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育，掌握基本的法律常识。如政治课，在教学中，我们对学生进行社会主义民主与法制观念教育，对学生进行依法办事教育，使他们知道法律的作用，自觉运用法律规范自己的行为，学会用法律维护自己的利益。健康教育课，我们重在培养学生积极的道德情感，良好的意志品质，学会调整心态，矫治不良性格，使初中学生成长的“心理动荡期”在科学知识与理性观念导引下向积极健康的方向发展，学会珍爱自己，发展自己。

二是寓法制教育于丰富多彩、形式多样的活动之中。我们利用每年三月份“法制宣传教育月”契机，发挥校园文化专栏、黑板报、课间信息平台、“校园之声”广播等舆论宣传平台作用，大力进行法制宣传。每学期办一期法制教育宣传专版，寓趣味性、知识性于一体，让法与师生生活相伴，让法与师生成长相随。同时每周一节法制课，组织进行相关法制教育活动；另外，我们采取“请进校园，走出课堂，步入社会”等形式开展法制教育活动。每学年邀请薛家湾镇派出所干警为学生进行法制教育专题讲座，并组织交通安全知识专题竞赛活动，参加12.4法制宣传日活动，让学生在参与中知法、懂法，以法规范行为，增强学生的法制意识和自我保护意识。让师生进一步认识法律的严肃性，至高性，自觉遵纪守法，做合格公民。

三是发挥好年级部、班级教育功能。根据不同的年龄、心理特点，我们以年级部组织“分类推进”的教育管理措施，重点强化后进生的转化工作。如：初二年级组针对后进学生开展思想政治教育活动，内容有专题讲座、辩论会、心灵沟通游戏趣味活动等，以情感投入为切入点，动之以情，晓之以理，导之以行。同时开展评选“进步学生”活动，后进生违纪违规行为逐渐减少，整体秩序良好，该年级部一直被学校评为先进年级部。

班级是学生管理的基本单位，班主任是组织者、指导者，我们以班级为单位组织开展对学生思想、心理、法纪等教育活动。如初四⑸班班主任杨玉英老师开展的“创明星”活动就是一个很好的例子。人人争做明星，个个寻求进步，一个积极向上、平等和谐的班级集体逐渐形成，“文明礼貌星”、“书法星”、“学科星”、“纪律星”等各种明星不断涌现。不仅增强学生的集体观念，培养学生自我管理和相互交往能力，更主要的是引导学生走向积极的一面，增强了班集体的凝聚力、驱动力，积极的榜样就构成了一种强大的影响力，在充满关爱的集体中互相促动，共同学习，求进步、求发展成为一种风气。

四是综合治理，优化大教育环境。依据准格尔旗依法治旗领导小组办公室关于在全旗开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动推进三项重点工作实施方案的通知，借我旗深入“推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作的东风，我校加大法制宣传教育的力度，实现依法治校构建和谐稳定校园环境。（1）切实增强做好主题宣传活动的责任感、紧迫感；（2）充分发挥法制宣传教育工作的职能作用，积极主动、扎扎实实地开展好师生主题宣传教育活动；（3）创新学校管理机制，着力化解矛盾、公正廉洁治校执教，营造良好校园法治氛围。我校成立家长学校，定期召开家长会，充分发挥家长教育作用，向全体家长印发《告家长书》，组织不同形式的家长培训活动，启动家长为学校管理出谋划策，同时邀请优秀家长进行家教经验交流，实现整体提高家庭教育水平，使家庭教育和学校教育互相配合，互为补充，教育目标达成一致；另外采取不同形式，与交警队、司法局、公安局等单位建立联系，开展“法制专题讲座”等活动，让法律走进校园，走进师生心灵；协调公安、工商、城建等部门治理整顿学校周边环境，形成多管齐下抓法制，优化社会大教育环境，把校内外一切德育力量结合起来，形成教育合力，构建社会环境安全绿色网。2010年我校代表鄂尔多斯市接受了全区“五五”普法验收，受到自治区领导的高度认可；荣获全市“德育工作先进集体”“未成年人思想道德教育先进集体”称号，被旗文明办、团委和关工委联评为“美德少年”活动组织开展先进单位。

5、累累硕果

准民中高质量的德育投入赢来高质量的智育产出，迁址12年来各项工作取得显著成绩。学校先后荣获“科研兴教示范单位”、“校园文化建设百佳创新学校”等10项国家级荣誉称号；获得“现代教育技术优秀学校”等5项自治区级荣誉称号；获得“文明单位标兵”、“教学质量先进学校”等9项市级荣誉称号，2006年起连续5年中考总成绩位居全市第一，连续11年教育督导评估获旗级一等奖；承担6项国家级课题实验有4项已通过国家教育部专家组验收成功结题。

准民中良好的办学质量与优质教育服务赢得社会的认可，得到社会关注，近几年来伊东集团等50家企事业单位、个人捐资100多万元；与名校北师大签约，分期分批派出教师培训，同时跨越空间与北师大优质教学资源及先进的教育技术共享，在内涵发展中不断提升办学品位。

风 正 事 业 兴

依法治校，廉洁从教，准民中抓质量、创特色，走科研兴校之路，办出了人民满意的教育。回顾准民中这段发展历程，人们真正感受到的是崇廉尚洁这种正气的隐性力量所在，师生追求高尚的道德情操，拥有正确的价值取向，成为学校发展的不竭动力。让每一位学生都成长，让每一位教师都发展，让每一个课堂都精彩，让每一个视点都育人，向科研要创新，向细节要超越，准民中以全新的姿态走向新的里程碑。

构建和谐校园，从师生自身的身心和谐做起；追求学校快速、稳健的可持续发展，要校园成为了一方净土，这正是风正事业兴，风劲好扬帆。

目前，随国家西部大开发战略的进一步推进，乘准格尔旗经济的腾飞，xx中学深入贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》，,以先进的教育理念，科学的管理思想，务本求实的精神，以“全市当第一、全区创一流、全国铸品牌”为目标，注重文化积淀，提升内涵发展，弘扬浩然正气，构建和谐校园，续写准民中新的辉煌。

第二篇：中学党支部“廉政文化建设”实施方案

中学党支部“廉政文化建设”实施方案

为进一步加强学校领导班子、教职员工和全体学生的思想道德建设，促进廉政文化建设，推进廉政文化进校园工作，根据上级有关“廉政文化进校园创建标准”文件精神，经校党支部研究决定:从xx年9月起，在我校开展廉政文化建设活动。

为确保这项工作顺利进行，现规划如下:

一、提高认识推进廉政文化建设进校园。

加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作，有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务，对于促进青少年学生健康成长，确保社会主义事业后继有人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。

二、学校廉政文化建设的总体目标

坚持以十九大精神为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，认真开展廉政文化建设。

1.积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。

2.保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一。

3.不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。

4.开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。

三、学校廉政文化建设的主要内容

1.在党支部中开展廉政文化教育活动

在学校党支部、校委员会中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2.在教师中开展廉政文化教育活动

在学校教职工中开展“促进均衡、提高质量、树立形象”为主题的“师德”教育活动。通过教育活动提高全校教师尊廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。切实加强教师职业道德建设，在教师队伍中，用廉政文化来规范教师行为，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围。

3.在学生中开展廉政文化教育活动

在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动，让廉政教育进校园、进活动、进心坎。通过教育活动让学生欣赏廉政文化、感悟廉政文化、践行廉政文化，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手“作用，充分发挥学生在家庭、社会中的促廉助廉作用，将廉洁文化带进家庭，对父母进行廉政宣传，自觉地进行勤俭节约教育，增强主人翁意识和家庭、社会责任感。提高全社会拒腐防变的免疫力。

四、学校廉政文化建设的主要措施

1.要精心组织，打造廉政文化进校园的良好开端。学校成立廉政教育活动工作领导小组，制定

“廉政文化建设”工作规划，提供有力的组织保障。做到“四个结合”:

（1）是学习和树立社会主义荣辱观教育活动相结合；

（2）是与“保持共产党员先进性教育活动”相结合；

（3）是与校园文化建设相结合；

（4）是与创建“群众满意的学校”活动相结合，把廉政文化建设作为构建和谐校园的重要组成部分。

2.要构建基础，营造廉政文化进校园的氛围。

（1）是建立廉政文化教育阵地，充分利用校园网站、宣传栏、黑板报、专刊等阵地，使其成为宣传廉政文化的阵地。

（2）是在学校电教室、多媒体教室定期播放警示教育录像片，通过典型案例对全校党员干部进行警示教育，以案明纪。

（3）是开展三个“进入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入脑，使廉政文化建设成为全校师生广泛参与的一项活动，必须让廉政文化融入学校的各个方面、各个层次，让廉政文化进课堂，进学生的业余生活，进教育教学管理工作的每一个环节，方式上贴近生活，贴近实际。

3.要突出重点，丰富廉政文化教育内容。积极参加市、镇政府组织的廉政文化系列活动。廉政文化教育活动既要体现广泛性、综合性，也要突出层次性、针对性。

4.要继承传统，实现精神升华。廉政文化是中国优秀文化的重要组成部分，我们党始终将廉政文化建设置于重要地位，积累了丰富的经验，具有优良的廉政文化建设传统，进行革命传统教育是实现人的精神升华的有效形式。要将廉政教育活动，作为革命传统教育和民族精神教育的一部分，利用各级各类爱国主义教育基地、民族精神代代传教育基地，广泛开展实践活动，努力实现“党员做模范、学校上水平”的奋斗目标。

第三篇：廉政文化建设情况

湘绣廉政文化建设工作情况

湘绣社区把廉政的内容融入到社区文化建设中去，最大限度地满足广大人民群众对于廉政文化的迫切向往，在社区居民中形成关心廉政，呼唤廉政的良好氛围，用文化的手段反映政治现象，给人以启示，从而有效地遏制腐败现象的滋生和蔓延。

一、社区廉政文化建设工作情况

我社区深刻地意识到，廉政文化只有走进千家万户，才能焕发出勃勃生机和活力。我社区在街道纪委的关怀和指导下，不断推进基层的廉政文化建设。

１、以完善软硬件建设为基础，营造浓厚的廉政宣教的社区环境氛围。一是在湘绣居委会办公室利用报刊架设置“廉政文化”专门板块，用于向居民群众公布廉政宣教相关文件，传达各项廉政文化活动的动态。二是在社区党支部党务公开栏宣传栏上开辟“廉政文化”专栏，通报社区相关活动动态。三是在社区住宅楼道，定期张贴廉政宣传资料，营造氛围。四是积极争取社区图书室的相关建设，用于专门摆放廉政教育书刊杂志，供党员、群众阅览。

2、以强化组织建设为先导，构建廉政文化建设的长效机制。一方面，社区党支部将廉政文化建设纳入到先进文化建设和反腐倡廉整体工作的格局之中，定期研究部署，每季度进行检查考核。社区党支部在街道党工委的统一领导和部署下，统一思想、形成共识，制订方案、组织实施，齐抓共管、整合力量，宣传推动、督办落实等方案，充分发挥组织协调作用，形成工作合力，发挥整体效能，建立健全 “各负其责，广泛参与”的领导体制和工作机制。另一方面，社区党支部依托各种群众性学习型组织，聘请老党员担当社区廉政宣传员工作，利用各种机会深入群众中开展宣传，倡导“廉政文化进社区、和谐社会共构建”的理念。

3、以开展形式多样的活动为依托，搭建廉政文化建设的有效平台。我们充分挖掘群众的潜力，以点促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先进典型，及时总结新鲜经验，提高了党员教育的针对性和有效性，也进一步树立了社区党员从身边做起，从小事做起，加强廉政建设的理念，营造了社区浓厚的廉政氛围。

二、社区开展党风廉政建设中遇到的问题

推进社区党风廉政建设，是新的形势下必须研究解决的一个重要课题。由于思想认识、管理体制、客观条件等因素的制约，社区党风廉政建设工作还存在不少难点，需认真加以研究和解决。

1、思想认识不到位。推进社区的党风廉政建设，加强对党员的监督管理，不仅有利于督促党员干部不断提高自身素质，而且有利于密切党群干群关系，推动社会风气的好转。但是，由于一些党员干部思想认识上存在误区，影响了社区党风廉政建设的推进。一方面，党员干部中主动、自觉地接受监督的意识普遍不强，有的党员干部甚至不愿接受监督。另一方面，社区的党员干部认为自己处于最基层，缺少开展监督的底气，甚至有一些人认为目前党风不正，监督不监督都一样，抱着事不关己的态度。

2、工作机制不健全。健全的监督机制和完善的工作网络是对党员干部实施有效监督，保持党员干部清正廉洁的关键。多年来，我们党已形成了党内监督、群众监督、法律监督及专门机构监督的监督体系。但客观地说，这些监督形式尚未真正发挥其应有的作用，目前还没有形成一个较严密的监督机制和系统的工作网络。

3、客观条件不充分。一是管理体制的制约。社区监督管理体制和网络不健全，社区的意见对党员干部影响较弱。二是人员素质的制约。由于历史的原因，社区居委会干部的综合素质与新形势、新任务的要求不相适应。三是物质条件的制约。目前，社区党支部存在经费不足、没有固定的活动场所等问题，难以组织开展各项必要的活动。

湘绣社区党支部

2011年7月

第四篇：如何加强廉政文化建设

如何加强廉政文化建设

首先，必须以党风廉政建设促进先进文化的发展，充分发挥思想宣传战线的作用，以党风廉政宣传教育为基础，努力在全社会形成积极向上的社会主义道德风尚，保证先进文化的前进方向。要充分认识党员干部对社会主义思想道德建设的影响和带动作用，着力加强对广大党员干部的马列主义、毛泽东思想。邓小平理论、“三个代表”重要思想及党政纪条规等方面的教育，并辅之以理想信念、价值观念及家庭美德、社会公德、职业道德等方面的教育，努力提高党员干部的思想政治素质，加强道德修养，使他们树立起正确的世界观、人生观、价值观。

其次，廉政文化建设必须加强反腐败理论体系的研究和创建。近年来，随着党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入，我党反腐败理论的研究创建工作也取得了长足进展，并渐成体系。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述构成了反腐败理论不可或缺的组成部分。今后，仍要坚持以这些成熟的理论来指导反腐败工作，并根据时代发展的要求，不断丰富和完善，逐步形成一个完整、系统、有效的理论体系，以健全的反腐败理论体系为先进文化的前进方向提供保障。

第三，廉政文化建设必须加大反腐败工作的力度。以党风廉政建设促进先进文化的发展，应不断加大反腐败工作力

度，以严格执纪执法为手段，为先进文化的发展创造良好的政治和法制环境。各级党委、政府尤其是处于反腐败前沿的纪检监察机关要切实履行职能，采取有效措施，加大对各种腐败现象的打击力度。通过建立健全规章制度和严肃执纪，强化各级各部门的责任，加强监管管理，为先进文化的发展创造良好的政治和法制环境，从而达到净化文化市场，促进先进文化发展的目的。

第四，廉政文化建设的核心内容、群众性和有效性。当前尤其要强调弘扬主旋律，形成反腐倡廉“大宣教”工作格局。重点引导民众树立公权民援、主权在民，公民有权对国家工作人员进行监督和权力必须接受监督的观念。与此同时，文化的导向作用是通过由外向内，潜移默化地影响和改变人的。因此，廉政文化建设应该从娃娃抓起，从社区抓起，坚持经常性和一贯性，形成社会、社区、家庭良性互动的局面。

第五篇：廉政文化建设

星光村位于蔡甸区腹地，版土面积两平方公里，辖7个村民小组，296户，1136人，有党员66名，村干部5名。近年来，我村按照农村基层党风廉政建设的要求，教育倡廉，制度保廉，监督助廉，营造了风清气正的良好氛围，促进了全村经济社会又好又快发展。

灵活宣教载体，教育倡廉。一是开展了“两聘三学”活动。即聘请廉政文化宣传员、廉政监督员，组织党员干部学习以廉政文化为主题的电教片、廉政读本及身边典型，常敲警钟，常吹廉风。二是建立了“一室一栏一墙”的廉政文化阵地。村支部建成了一个集学习、教育、娱乐为一体的廉政文化活动室，一个集党务、村务、财务为一体的廉政公开栏，一处融廉政宣传画、格言警句为内容的廉政文化墙。同时在农户院落、主要道口建立廉政公益广告，发挥社会宣传效用。三是积极开展家庭助廉、社会倡廉活动。与村干部家属签订家庭助廉承诺书，组织群众自编自演廉政小品、廉政花鼓戏，使群众加入到廉政宣传和监督的队伍中来，在全村形成了良好的助廉倡廉氛围。

创新完善机制，制度保廉。一是严格执行《基层干部“十不准”制度》、《廉政承诺制度》、《村务公开制度》等规章制度，以制度管人理事，为廉政建设提供了有力保证。二是建立了村规民约和村民自治章程。党员干部带头执行，全体村民共同遵守，树立了良好的村风民风。三是建立了目标责任制考核和村干部轮流值班等制度。干部分工明确，目标责任制量化考核，奖优罚劣。村干部实行轮流值班，方便群众办事，确保事有人管，难有人解，深受群众信赖和拥护。

强化民主管理，监督助廉。一是实行民主理财。坚持村财民理镇监管机制，村上成立了村民理财监督小组，所有财务在街会计站的统一管理下实行报账制，支出实行联签制，并定期将收支情况予以公布，接受群众监督。二是坚持“一事一议”制度。按照民主决策、民主监督原则，反复征求和听取群众的意见，得到各方面的最大支持。三是积极推进村务公开。凡是群众关心的、事关群众利益的各项惠农政策、计划生育奖扶政策、五保及低保救济、集体资金的收支情况、党员纳新、党费收缴、村党支部的实事计划等都纳入公开的范围。在公开的形式上除了用好固定公开栏外，还充分利用广播、群众会等形式进行公开。实行定期公开与随时公开相结合，保障了群众的知情权、决策权、参与权和监督权。

民心顺则事业昌。通过强化措施抓党风廉政建设，激发了广大党员干部及群众的无限创业干劲，使我村成为全省新农村建设的典型。近年来，我村依托毗邻武汉经济技术开发区的区位优势，以三园一区为特色，实施了民居亮化、基础设施、产业建园、生态绿化等建设项目，村级工业园总面积达10余万平方米，2010年实现工业总产值5.1亿元，上缴税收2200万元，村级收入达到1400万，村民收入达到2.1万元。基本实现了山绿、村美、人富的建设目标。