额敏五小模范教职工申请报告1

第一篇：额敏五小模范教职工申请报告1

额敏县第五小学关于创建自治区教育科技

系统“模范教职工之家”的申请报告 县教育工会：

额敏县第五小学创建于1984年，学校占地面积近30亩，2006年修建的教学楼于2007年9月全面竣工并投入使用，上级投入经费13多万元，校舍建筑面积3466平方米，教室26间，14个教学班，学生738人，6个年级，14个教学班；十个学前教育班。，共有教职工62人。交通十分便利，是一所哈、汉语两种模式授课的小学。本校中专、高中学历9人，大专以上学历37名，校长一名、副校长、工会主席各1名、中层领导3名。近年来学校的到上级各方面的资助，图书室、仪器室、实验室等功能室更加完善，还新增了学生电脑室、音、体、美教室、多媒体教室及教师电脑办公室。为提高教师现代教育技术水平，推进学校现代化进程奠定了基础。

学校以办平民学校，育精英人才为办学目标.以“内抓管理上质量，外树形象求发展”为重点，锐意进取，开阔创新，全面推行素质教育，取得了较好的成效，形成了德育塑造品格、科研引领教学、质量打造形象、和谐彰显魅力的办学特色。学校先后获得“自治区德育达标学校”、自治区“巾帼文明岗”、伊犁哈萨克自治州“十佳名校”称号、塔城地区“民族团结模范单位”、“文明单位”、“花园式单位”、“四好学校”、“（双合格）示范家长学校”、科技特色学校”、“关心下一代先进集体”、“雏鹰示范学校”、“中小学阳光体育

运动先进集体”、“绿色学校”、“教育先锋”、自治区“优秀大队”、地区“先进集体”、“计划生育三为主合格单位”、县级“卫生达标单位”、自治区“最佳组织单位”、国家级美术“组织奖”、“国家级做工示范学校”自治区课本剧“一等奖”等荣誉称号。

近年来学校积极吸收先进的办学思想，在办学理念上，学校坚持“一切为了学生的发展”的育人观，始终把学生素质的全面提高放在首位。学校拥有一支民主、敬业、团结、奋进的领导班子，他们教育理念新，有清晰的办学思路和奋斗方向，培养了一支思想素质好，业务能力强，敬业爱生，乐于奉献的教师队伍。

近年来，在县教育工会的正确领导下，学校党支部、行政非常重视工会工作和建家工作，学校工会工作逐步实现了规范化管理，在学校发展中起到了重要作用，多次受到县总工会、教育局工会的表彰和奖励，先后被评为“地区级模范教职工之家”，“工会组织先进集体”等。

为了进一步规范和完善学校工会工作，把教职工之家办成教职工信赖、依靠的教职工之家，更好地调动广大教职工的积极性和主动性，发扬主任翁精神，在学校的建设和发展中发挥更重要作用，通过深度自查，认为学校创建自治区“模范教职工之家”条件已经成熟。经学校党、政、工联系会议讨论，交教职工大会审议通过，一致决议：申请自治区教育科技系统“模范教职工之家”，请予指导。

特此申请

额敏县第五小学2014年3月20日

第二篇：额敏五小模范教职工规划3

额敏县第五小学创建自治区教育科技系统“模范教职工之家”工作规划

（2011年—2014年）

为进一步加强学校工会组织建设，增强工会组织的凝聚力、吸引力，不断提高工会工作科学化水平，结合学校实际，特制定额敏县第五小学创建“模范教职工之家”2011年—2014年创建工作规划。

一、指导思想

建设“教职工之家”活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的教育方针，坚持科学的、可持续的发展观，以创建“模范教职工之家”活动为抓手，大力推进组织建设的规范化、科学化建设，切实发挥工会在服务大局、服务教职工、服务群众的重要作用，为促进社会和谐作出积极贡献。

二、建家目标

通过开展建家活动，增强工会的自身活力，按照《工会法》的要求，依法治会、依法维权，把工会办成教职工信赖的群众组织，充分发挥工会在学校建设中的作用，维护教职工队伍的团结稳定，确保学校各项任务的完成。争取在2014年学校成功创建自治区教育科技系统“模范教职工之家”。

三、基本原则

（一）服务大局的原则。围绕学校中心工作，促进发展，正确把握开展建家活动与推进学校发展的关系，把广大教职工的智慧和力量凝聚到玩儿人民满足的教育工作做出贡献上来。

（二）突出维护的原则。把履行维护教职工合法权益的基本职责与推进工会重点工作作为建家活动的重要内容。

（三）创新发展的原则。建家活动要体现时代性、把握规律性、富于创造性、尊重基层的实践，不断赋予建家活动新内容，扩展新领域，注入新活力。

（四）齐抓共建的原则。努力形成党组织统一领导、行政积极支持、工会具体实施、职工热情参与的建家工作格局。

四、工作任务

（一）组织建设规范。工会组织健全，依法独立自主地开展工作，工作成效明显；收好、管好、用好工会经费；职工入会率达到95%以上；有计划的开展建设职工小家活动；工会组织群众化、民众化、法制化建设有成效。

（二）制度建设规范。实行工会会员代表常任制和工会委员、主席民主选举制，工会各项制度健全并得到认真执行；认真实行校务公开制度；法律规定的工会参与学校管理、维护教职工合法权益的各项制度得到落实并切实发挥作用。

（三）民主管理规范。协助和督促学校党支部及行政落实国家各项劳动保护、劳动安全卫生、女职工特殊权益维护的法律法规；实施送温暖工程；积极配合党政创建学习型党组孩子，学习型学校，职工教育经常化、制度化，业余文化生活丰富多彩，教职工素质不断得到提高，工会在精神文明建设中发挥作用明显。

（四）设施建设规范。抓好硬件设施建设，要建立图书阅览室、室内职工文体活动室，配置常用的健身器材、娱乐设施等。

五、创建步骤及时间安排

（一）在2011年前完成“模范教职工之家”创建组织机构、穿件制度的建立，创建方案、创建计划的制定，创建措施的落实等各项基础工作。

（二）在2012年前完成“模范教职工之家”硬件基础设施建设，建立职工活动室、图书阅览室，使我校硬件设施基本达到创建“模范教职工之家”的标准和条件。

（三）在2013年前完成“模范教职工之家”软件建设，完善工会工作制度，规范工会工作档案。

（四）在2014年完成“模范教职工之家”工作总结，收集整理好创建工作档案，制作好模范教职工之家手册，搞好环境卫生，改善工作条件，在全面总结、自查自评的基础上，积极迎接上级部门的考核和验收。力争在2014年将学校创建成“自治区模范职工之家”。

六、创建措施

（一）广泛宣传动员，增强创建意识。

开展“模范教职工之家”创建工作，是推进学校物质文明、政治文明和精神文明建设的有效抓手，是加强学校工作作风建设，提高教职工队伍整体素质。我们将充分认识和发挥宣传教育的作用，加强对教职工的宣传动员，使全体教职工充分认识教职工之家创建工作的重要性、必要性，明确目标，增强信心，步调一致，积极投身到创建工作中，营造人人参与的良好氛围。

（二）强化组织领导，落实机构职责

学习专门成立创建模范教职工之家工作领导小组，由学校一把手负总责、班子成员分工管理、各部门负责人具体执行，切实将创建工作纳入到学校工作格局中，摆上重要议事日程，形成持之有效的创建工作机制，做到人人有责、人人参与。

（三）扩宽学习渠道，增强综合素质

一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，提高政策、理论水平。二是加强《公民道德建设实施纲要》学习，积极开展党课教育，提高教职工思想道德水平。三是加强法制学习，在全体教职工中开展普法教育，建立一支知法、守法、护法的教职工队伍。四是加强业务知识学习和审核培训。教学成败的关键在于教师，课改实践的成败在于教师，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。组织带领教师进行理论学习和业务学习，增强教师学习意识，督促教师注重自学，自觉学习教育教学杂志，全面提高教职工综合素质。

（四）推进制度建设，规范运行程序

科学管理，文明办公，是创建模范教职工之家的基本要求，也是提高工作效率，创作一流工作业绩的重要保障。我们将建立健全规章制度，提高内部管理水平。一是严格执行党纪国法，完善学习各项规章制度，是各项工作有章可循，运作有序，健康发展；二是加强党风廉政建设，落实廉政建设责任制，做到警钟长鸣，是党员干部坚定马克思主义信仰，坚定社会主义信念，坚持立党为公、执政为民；三是加强道德建设，提高教职工的道德素质，树立正气，抵制歪风，转变工作作风，提高工作效率，树立良好的工作形象；四是坚持文明办公，优质服务，积极为学校、为学生、为社会排忧解难；五是积极响应党中央号召，坚持勤俭节约，反对奢侈浪费，处处精打细算，降低行政成本，建设节约型单位。

（五）大力开拓创新，创造卓越绩效。

教育质量的提高是学校始终不渝的追求。教育质量更多地体现在学科教学和师生成长上。学校注重向课堂教学要效益，加强学科教学的研究，探索学科教学的有效方法，加强学科间的整合，重视教学质量的科学评估，从而能形成具有学校特色的教学模式，成为学校可持续发展的又一重要基础。提高教师教育创新能力和科研能力，培养一批学科带头人及教学骨干；做大做强学校课题，精心策划、整合资源、不断增强科研活力，指导教育教学。

七、工作要求

（一）加强领导，明确信任，充实建家工作力量，把建家工作摆上重要议事日程。

要建立由领导负责、有关部门参加的建家工作领导机构，定期研究有关问题，加强协调配合，努力形成建家工作合力。

（二）要加大保障力度，建设高标准模范教职工之家。要建立和完善创建工作制度，制定创建计划、实施方案、工作措施，有组织、有步骤地实施创建活动。要加强软件建设，完善工会工作制度，规范工会工作档案；要加强硬件建设，经常开展有益于职工身心健康的文体活动，不断丰富职工文化生活，为模范教职工之家的创建、升级创造良好条件。

（三）要进一步改进工作作风，创新工作方法，推动建家活动深入开展。

不断推动建家工作的实践创新和理论创新。要认真总结并及时推广基层工会开展建家活动的新鲜经验，加强对建家活动的宣传，形成良好的建家舆论氛围。

（四）要充分发挥职工之家作用。

既要以创建模范职工之家又要以教职工之家为平台切实加强学校教育、文化建设，发挥好工会组织在参与和加强学校管理创新中的积极作用，引领本学校广大教职工健康生活、快乐工作。

额敏县第五小学

2014年3月20

第三篇：额敏五小模范教职工自我报告6

额敏县第五小学创建自治区教育科技系统“模范教职工之家”自查报告

家是避风的港湾，家是卸下疲惫，放松身心的家园，家是重获自信的矿藏。为了创建模范教职工之家我校根据《关于规范“模范教职工之家”考核验收程序与内容的通知》文件要求，学校领导高度重视，在支部的领导下，及时成立了以学校党支部书记为组长，各部门负责人为成员的创建“模范教职工之家”自查自评小组，对照上级部门相关文件，各项工作逐条件进行了认真细致地自查自评，现将我校创建模范“教职工之家”建设自查自评情况作如下报告：

一、学校党、政、工形成共识，建家活动深入人心 我校工会上级部门及校党支部的领导下，按照模范教职工之家创建计划，围绕“模范建家”工作，履行工会职能，主抓组织建设，强化自身建设，加强人性化管理，增强了工会的凝聚力，使整个建家工作呈现了良好的局面。

（一）重视建设模范教职工之家的领导工作和制度建设。学校党支部重视建设模范教职工之家工作，并制定了进一步加强教职工之家建设的实施方案，及时制定更新了创建模范教职工之家的相关制度。

(二)广泛动员，精心组织，抓好以校园公开为主要内容的民主管理工作。校务公开是民主管理工作的立足点。民主体现于参政，参政先要议政，议政源于知情，没有校务公开就没有教职工的知情权。无论是学校的人事变动、岗位竞聘、评先评优、考核，还是经费的使用，职工福利的发放等等，我们都做到了公开条件、公开规定、公开政策，让教职工根据自身条件公平竞争。并且将决策结果公示，使各个工作环节透明，便于教职工监督，使教职工能够最大限度地参与各项管理工作，真正体现其主人翁的地位。在工作中，学校能够倾听教职工的呼声，了解民情，集中民智。一年中，多次组织召开教职工座谈会、业务骨干座谈会、党员座谈会、等会议，与广大教职工畅所欲言，促进了民主管理建设，营造了民主管理氛围，从而把民主化管理工作落到了实处。

（三）关注教职工生活，解决教职工困难，抓好以维护教职工切身利益为主要内容的维权工程。学校十分关注教职工生活，积极反应教职工的呼声和要求，采取多种方式为教职工排忧解难送温暖，处处维护职工权益。

（四）组织开展有益于教职工身心健康的各类活动，丰富了教职工的文化生活，增了教职工的凝聚力，陶冶职工情操，促进了社会主义精神文明建设。

（五）做好教职工的业务培训和技能比赛。每年寒暑假期间，学校都会认真组织教职工参加电脑、教材研究、教学方法等方面的培训，积极推介优秀人才参加上级部门技能比赛。

二、通过上述工作、活动的开展，从而全面提高了我校的整体水平，有效的消除了教师在紧张工作中的疲惫和学校管理方面的疑虑，使工会真正成为温暖的“教职工之家”，确保教师身心将康发展，推动学校工作全面进步。

三、自查自评结论

我校工会委员会，组织机构猪肚健全，计划安排切合实际，维护职能措施得力。建家活动成效斐然。但也还有许多不足的地方，主要有：一是制度更新进度慢；二是工会干部业务素质还需提高，三是工会四大职能工作还需加强；四是工会档案资料还需规范完善。

在以后的工作中，我们将以创建“模范教职工之家”为契机，进一步发扬求真务实的作风，认真履行工作职责，真正做到在思想上尊重职工，在感情上贴近教职工，在行动上深入教职工，在工作上依靠教职工，使工会工作扎根与广大家职工之中，推动工会工作再上新台阶！

通过自查小组成员认真自查自评认为已基本达到“模范教职工之家”的要求，先申请上级工会审查、审核。

额敏县第五小学

2014年4月

第四篇：额敏一中民族团结汇报材料1

民族团结工作汇报材料

尊敬的各位领导，大家好！

今年5月是自治区第30个民族团结教育月，为进一步强化各族师生民族团结意识，深化民族团结教育实效，我校根据有关文件精神，继续开展了民族团结月活动，现将一中民族团结活动情况汇报如下：

一、过去工作的回顾

1、加强领导，认真制定“民族团结月”活动的具体方案。我校根据上级要求，及时成立活动组织领导小组，指定专人负责，讨论制定了学校的活动方案。利用全校教师例会的时间，告知全校教师，组织学生密切配合，开展各项活动。由我校蒙语部副校长潮丽蒙同志、带领我校女工委成员走入民、汉教职工之家，入户随访。发挥少数民族妇女干部表率作用，宣传民族团结、统一思想，增强妇女们维护社会稳定和谐的信念。成立教师维稳护校小分队，应对校园内发生或可能发生危害维稳工作的应急活动并安排老师、职工开展相关的抢险、抢救、排危和实施求救工作。

2、在“7.5”事件之后，对于我校东校区和本校区，安排教职工24小时轮流值班，并要求每天的带班领导和值班人员认真填写值班记录。经县政法委、司法局、教育局等上级单位维稳工作督查小组反馈，我校值班人员工作认真负责。

3、积极配合上级有关部门、社区，做好破坏维稳应急工作的其他工作。按照县委组织部要求，外派李升远同志脱岗参加社区维稳工作，并抽调教师协同我校共建单位阿格勒克路社区做好社区治安防控值班工作。

二、今年工作的安排

1、活动主题

感恩伟大祖国，歌颂民族团结。

2、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢牢把握“感恩伟大祖国、歌颂民族团结”的主题，坚持和完善民族区域自治制度，大力宣传改革开放以来取得的丰硕成果，学习宣传民族团结进步先进典型，深入开展丰富多彩的宣传教育活动，巩固和发展社会主义民族关系，为构建社会主义和谐社会，营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。

3、活动内容

今年我校的“民族团结月”活动以“感恩伟大祖国、歌颂民族团结”为主题，以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣富强发展”为目标，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度《新疆维吾尔自治区民族团结条例》的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

a、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

（1）利用班队会和学科教学时间向全校师生宣传改革开放以来取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传新疆维吾尔自治区成立以来经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我区民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

（2）利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣

传片，了解新疆维吾尔自治区各民族优秀传统文化。

（3）班级出版以“民族团结月”为主题的板报。

（4）利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈。

（5）学校的美术老师组织了一次“民族团结绘画展”，同学们利用自己手中的画笔，描绘出了一幅幅民族团结的画卷。

（6）组织开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》知识竞赛活动。

（7）我校团委、少先队深入开展“推荐我身边的民族团结典型、讲述我身边的民族团结故事”双语演讲活动。

（8）5月31日，我校举行“感恩伟大祖国，歌颂民族团结”庆六一儿童节歌咏比赛。

b、加大宣传力度，营造浓厚氛围。

为使“民族团结月”活动开展得有声有色，学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、班级板报、校园网站、校园广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分抓紧班队会、思想品德课的时间，大力宣传本次民族团结月的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

三、未来工作的畅想

我校在教育教学中，将继续开展民汉师生互帮互学教研学习活动，增进民族团结，以每年民族团结教育月活动为契机，在广大师生中深入开展反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想政治教育工作，在学生中开展“汉族和少数民族是一家的活动”，加强民族共建活动，以多种形式的活动增进与兄弟学校的相互了解、相互学习、全心全意维护民族团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的良好局面。为我县民族团结进步，建立平安额敏做出更大的贡献。

我的汇报完了，谢谢大家！

第五篇：教职工食堂开设申请报告

申请书尊敬的领导：

您好！

我是食堂的一名员工，来食堂已经有N年了。工作一直都是勤勤恳恳。最近由于某某原因（1、2、3），工作量非常大，虽然现在还能勉强应付，但难免会影响到工作质量，对食堂来说，工作质量尤为重要，这点您肯定了解。我作为一名老员工应该对这个岗位，对所有人负责，所以，我申请将我现在8小时的工作时间延长为12小时。我不求工资涨多少（或者说不单单是），更多的是希望能把工作做得更好，让领导放心。恳请领导同意我的申请，我会更加努力的工作，不辜负您对我的期望。

此致

申请人：某某

年 月 日

食堂评级（A级）申请报告

嘉兴一中为浙江省首批18所重点中学之一，是浙江省文明单位和浙江省优秀基层党组织，是浙江省一级重点中学和首批文明示范学校。在学校迁入新校址前就成立了“后勤管理社会化工作领导小组”，把后勤管理社会化工作摆到学校的主要工作议事日程上来。由于中学后勤管理社会化工作刚起步，更由于后勤管理的改革涉及面广，是做好学校稳定的头等大事，因此学校领导非常重视，组织有关部门到已实行后勤管理社会化的学校去参观学习，校长亲自抓、分管领导具体抓，明确责任部门，落实具体责任人员。在上级部门的支持下，新校区食堂投入巨资配置二套不锈钢厨房设备以及其它辅助设施（投入35多万元配备全套不锈钢厨房设备，投入15多万元配备餐厅的设备），建成了具有一流设施的食堂。

引入竞争机制、探索食堂管理社会化之路。针对学校迁入新校址后，办学规模由原来三十多个班扩大到四十多个班，住校人数达到1500—1800人，食堂原有的规模和管理模式已不能适应新的需要，学校“后勤管理社会化工作领导小组”及时作出决定：首先实行学校食堂管理社会化并引入竞争机制，在2002年暑期公开向社会招聘管理者，最后由学校“后勤管理社会化工作领导小组”研究决定由较强经营实力和较好管理经验的二家大酒店来经营管理二个食堂，并分别签订经验管理协议书和责任保证书，明确食堂经营方的责任和义务。为确保食堂管理社会化改革的顺利进行，学校领导多次召开专题会议研究食堂改革中存在的问题，探索食堂管理社会化之路。分管校长和总务人员经常深入食堂调查，听取师生意见和建议，及时发现问题并解决问题。在学校的监管下，二家经营单位通过竞争规范和改进经营行为，使学校食堂步入良性发展的道路。完善监督机制、建立管理制度、不断服务育人。为建立监督机制，实行民主管理，学校建立了由学校领导、工会、总务、政教、校医、生活管理、以及各年级学生代表和家长代表组成嘉兴一中膳管会，制定《嘉兴一中膳管会章程》，明确膳管会人员的职责，先后建立了《嘉兴一中食堂卫生管理制度》、《嘉兴一中食堂日常管理责任制》、《嘉兴一中食堂日常检查制度》、《嘉兴一中食堂员工培训制度》等管理制度。做到膳管会的工作经常化，并组织食堂管理人员外出参观学习，以提高食堂的管理水平和服务水平。在加强对食堂监管的同时，每月作出考评以促进食堂服务质量的不断提高。经过不懈努力使食堂工作得到了全体师生的支持和肯定，在学校膳管会组织的多次测评中师生对食堂的满意率有大幅度提高：认为食堂办得较好的，学生对食堂的满意率第一食堂达91%，第二食堂达92%。学校食堂卫生工作在市卫生监督所多次检查中得到了肯定。

畅通交流渠道，不断推进食堂工作的改进。为建立食堂和师生的联系制度，学校每学期召开1-2次学生代表座谈会和家长代表座谈会，向住校生和通学生发放了《食堂情况调查表》，向家长发出邀请书，同时发放了免费餐券和《食堂情况调查表》，学生和家长一致认为学校是非常重视食堂工作的，并且能积极面对改革过程中出现的问题，食堂管理社会化工作是取得较好成绩的，学校在充分听取学生和家长的意见和建议同时，提出食堂的整改意见和措施。为畅通交流渠道，学校膳管会还在食堂设立了食堂问题现场投诉办公室，在学校总务处设立了食堂问题投诉办公室，要求食堂负责人认真对待师生的投诉并及时解决投诉问题。通过各种形式的座谈会、发放了《食堂情况调查表》、公布食堂问题投诉电话等方式，畅通了学生、家长和学校、食堂的交流渠道，不断推进食堂工作的改进。

学校将积极争取加大食堂硬件设施上的投入。04年暑假学校投入十万元进行厨房装修和设备添置，05年计划再投入十万元进行厨房分割和设备添置，按照厨房设施要求对食堂厨房进行功能性分隔成早点工作间、半成品盛放间、成品菜保温间等，建成一流的厨房设备，为食堂管理上等级创造条件，同时加强食堂的内部管理，提高服务水平，把嘉兴一中食堂办成一个标准化食堂。嘉兴一中食堂自2002年8月引入社会化管理至今未发生食物中毒事件及有关卫生事故，食堂供应满足了师生就餐的需求，保证了学校教学工作的顺利进行。2004年学校被评为：秀城区、嘉兴市“治安安全单位”，推荐报送“省级治安安全示范单位”。根据学校食堂的实际情况和食堂的管理目标，经学校研究决定：嘉兴一中食堂申报评比A级食堂。

嘉兴市第一中学 2004年12月