第一篇：优秀家长评选办法
优秀家长评选办法经家长委员会委员会和学校指导组研究决定对全体学生家长进行评选优秀家长活动，具体评选办法如下：
1.关心支持学校教育教学工作，有具体行动的2.对学校教育教学提出合理化建议或意见。
3.关心爱护学校公物，帮助教育学生的。
4.子女在校学习，思想品德等先进的。
第二篇：优秀家长评选办法
优秀家长评选办法
家庭是社会的细胞，良好的家庭教育是塑造优秀人才的基础工程，家庭教育是一种不可忽视的教育力量。充分发挥榜样的示范作用，在中南路小学家长中形成一种大家都来关心下一代成长的良好教育氛围。学校决定，每学年结束前举行优秀家长的评选活动，为保证评选工作的制度化、规范化，特制订本办法。
一、评选条件 1．思想重视： 尊师重教；
培养目标明确、具体、切合实际；经常对孩子进行思想教育，学生思想稳定，品行端正，努力营造利于孩子成长的良好家庭环境。2．以身作则： 遵纪守法；
言行为学生做出榜样，要求孩子做到的自己首先做到；具备“第一任老师”的素质。3．支持工作：
准时参加学校组织的家长会并遵守秩序；经常联系老师，了解孩子在学校各方面表现；
虚心倾听老师的建议； 关心学校工作，提出中肯的意见或建设性建议； 4．方法得当：
教育方法科学，有独到之处，在教育过程中收到明显效果；经验体会有推广价值，不断总结提高。
二、评选程序
评选采用学生推荐、家长申报、班主任审核、学校审批的程序。评选应注意的事项:
各班要根据分配的名额严密组织，做到评选民主、公正、公平、合理。参评的家长要如实完整地填写有关材料。
第三篇：优秀家长评选办法
优秀家长评选办法
为了巩固提高家长学校的成果，激励先进，充分发挥榜样的示范作用，在宋家沟小学家长中形成一种你追我赶关心下一代成长的良好教育氛围。学校决定，每学年结束前举行优秀家长的评选活动，为保证评选工作的制度化、规范化，特制订本办法。
一、优秀家长评选条件
1、关心学校发展。为学校发展出谋划策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。
2、支持教师工作。经常与教师保持联系，了解班级工作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。
3、家长学校表现。积极参加“家长学校”安排的每项活动，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极撰写家教心得体会，学习掌握科学的教子方法，家教水平高。
4、育子效果明显。家庭环境民主和谐，孩子校内外的表现、学习成绩良好或有明显进步。
5、积极参加“学习型家庭”的创建活动，注重营造良好的家庭文化氛围，为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。
二、评比办法: 每学年一评，班主任按班内家长总数的10%推荐，家长学校校务委员会进行考核，评出优秀家长。
三、奖励办法: 颁发荣誉证书，在学校橱窗内张贴优秀家长照片及资料
宋家沟小学家长学校
家长学校教学大纲
家庭教育要认真贯彻党的教育方针，配合学校实施素质教育。家长学校是开展家庭教育的重要途径，通过这种形式，系统地向学生家长普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，不断提高家庭教育的质量和水平。
一、教学目的
科学指导家庭教育，积极争取学生家长对教育教学工作的支持和配合。使家庭教育由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变，把学生家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向。通过家长学校，使广大学生家长学习一点教育学、心理学的基本知识，掌握家庭教育的规律，了解家庭教育的基本原则，学会家庭教育的方法和艺术，走出家庭教育的误区。
二、教学要求
1、家长学校属成人教育范畴，也是终身教育、成人继续教育的组成部分。因此，它具有自身的特点和规律，必须从实际出发，才能收到事半功倍之效。
2、家长学校的教学，必须贯彻依法治教的原则，让学生家长懂得在教育孩子方面应遵循的法律法规，认识到尊重孩子、善待孩子的重要性和必要性。要贯彻说理启迪的原则，在教学和咨询活动中摒弃空洞的说教或者照本宣读，要以现实生活中的生动事例，来解读枯燥的家教理论，用经常发生的实例，启迪学生家长，明辩家教中的是非。
3、家长学校的教学，必须贯彻灵活性的原则。教学方法要多样化，讲求实效。要以有针对开展家庭教育咨询活动为重点，强化对个案的指导，提高家庭教育的实效性。要把普及家庭教育知识的重点放在引导广大家长坚持自学上，可以请成功的家长或者失败的家长到学校讲学，还可以开办高级研究班。
三、教材内容
学校先采用上级下发的《小学生家长读本》一书，其次是使用《义务教育法》、学校规章、其他与家长教育有关的书籍等。授课教材在使用中，需要把握以下主要特点和重点：
第一，必须把思想品德教育放在突出的位置。教材强调在人类进入知识经济时代要求培养的人才，具有正确的世界观、人生观和价值观，成为全面发展的社会主义事业建设者和接班人。该书用大量篇幅阐述了“成人”和“成才”的关系，引导家长在教育孩子时，注意把教育孩子学会做人放在第一位，并将思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育渗透在各个栏目，提醒家长重视对学生开展社会实践教育，并结合当前青少年犯罪的关况分析和典型案例，使广大家长了解当前社会治安形势，预防和减少青少年违法犯罪。第二，既要注意教材的科学性、系统性，又要把握其针对性和实效性。书中既有家长观念和认识的原则指导，又有教育知识和方法的具体介绍。教材定位在初中以上文化程度的家长，因而选用大量生动感人的故事，深入浅出，循循善诱，帮助家长走出误区。
第三，正确地处理智力因素和非智力因素的关系。这对当前一部分家长“重智轻德”的倾向，是一个很重要的警示。家庭教育要重视孩子的智力因素，学好科学文化知识，但是家庭教育的重点是开展对孩子非智力因素的培养，从小培养孩子学会学习，学会做人，学会交往，使学生家长充分认识孩子在兴趣、情绪、情感、意志、性格等方面的发展和进步，对提高学习成绩，巩固知识成果具有重要的作用。
第四,教材十分强调家长自身素质提高的重要作用。家庭是人的终生教育场所，也是孩子的第一所学校，家长是儿童的第一任教师。社会实践表明：成功者的背后，必定有一个良好的家庭环境和教育影响；失败者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此，父母的自律和身教，对青少年健康成长具有重大的潜移默化的影响作用。该教材以相当篇幅的栏目，对家长的身教和言传提出较高的要求，启示广大家长坚持不懈地规范自己言行，做一个合格的家长。
四、教学中应重视的问题
（一）理论与实际相结合。家长学校不能机械向家长灌输纯理论的东西，而是要在家长把握应知应会后，结合自己实际，解决家庭教育中的矛盾和问题。应该注意总结成功家教的范例，从理论上加以点拨，增强教育的说服力。
（二）集中与分散相结合。家长学校应充分考虑家长的实际情况，分别对待。家庭教育还应考虑到低收入职工家庭、单亲家庭的实际，采取更加灵活的方式方法，科学安排和组织好教学与咨询活动，对特殊困难不能参加家长学校的家长，可采取上门咨询，跟踪服务，灵活施教。
（三）教学与活动相结合。家长学校集中上课不能次数太多，时间不要太长，应采用讲课与讨论结合的方法。除课堂教学外，应多搞一些活动，如开展个案咨询、举办家长报告团活动、家长联谊会、专题研讨会、心理咨询等。
（四）普及与提高相结合。实现家庭教育现代化首要任务是大面积地普及现代家庭教育知识，推动家长学校建设。要用3—5年时间，力争使现代家庭教育知识和方法进入千家万户。与此同时，建立优秀家长研讨班，从理论与实际的结合上，进一步提高家庭教育理论水平，促进家庭教育事业的深入发展。
宋家沟小学家长学校
宋家沟小学问卷调查
年级： 学生家长： 家庭住址：
一、请在选择答案后的括号内打“√”
1、你的孩子晚上做作业的时间是：
半小时（）一小时（）二小时（）二小时以上（）
2、你的孩子在双休日的主要活动是：
做作业（）看电视（）参加兴趣小组（）做家务（）玩（）其它（）
3、你的孩子在家能尊敬长辈吗？
是（）否（）一般（）
4、孩子有什么心里最愿意告诉谁.？
同学（）好朋友（）父母（）老师（）
5、你对孩子在校情况：
经常了解（）偶尔了解（）不过问（）
6、家长的学历是：
父亲：本科（）大专（）中专（）高中（）初中（）小学（）其他（）
母亲：本科（）大专（）中专（）高中（）初中（）小学（）其他（）
7、你对孩子的交友与零花钱：
禁止（）严格控制（）正确引导（）不管（）
二、简答：
1、请你介绍一下你的孩子的性格特点。你认为用什么方法最适用？
2、请你对学校工作提出宝贵建议或意见。
宋家沟小学家长学校
宋家沟小学家长学校校长岗位职责
1、全面贯彻党的教育方针政策和法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，不断提高教育质量
2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教导主任、德育主任、教师、班主任和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。
3、组织领导行政事务，负责家长学校教学事务安排，培养教学队伍。注意发挥教员工作的主动性、积极性和创造性。
4、领导和组织教学工作，制订工作计划。广泛接触社会各界人士，经常听取社会对家长学校的意见和建议，有针对性地改进教学工作。
5、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
6、积极构建学校、家庭和社会三位一体的和谐发展。
7、重视家长学校教材建设，对所用教材能提出主导性意见和建议，提高教学成果。
8、定期向教师、家长、社会通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。
9、加强与兄弟家长学校之间的联系，交流家长学校办学经验，不断提升家长学校的影响力。
10、负责处理与社会的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。
11、负责开展教师、班主任和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
宋家沟小学家长学校
家长学校工作制度
一、为切实加强学校教育与家庭教育、社会教育相结合，制定本工作制度。
二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有活动经费、有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
五、“家长学校”每个年级每学期至少讲四个专题。
六、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社会活动，邀请家长积极配合、参与活动。
九、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
宋家沟小学家长学校
第四篇：优秀家长评选材料（定稿）
优秀家长事迹材料
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。以下是我们教育孩子的一些心得。
一、重视孩子的思想教育，为孩子树立榜样
我们认为，一个优秀的孩子，首先要在道德上优秀。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。所有，在孩子刚刚懂事的时候，我们教给孩子尊老爱幼，热爱劳动，勤俭节约，乐于助人等基本的为人之道。我们认为，身教重于言教，所以从各方面为孩子树立榜样；通过让孩子做一些简单的家务劳动，教育和培养孩子热爱劳动的好习惯。
如今，高越十分懂事，热爱劳动，乐于助人，每天都会为做一些简单的家务；并且尊敬老人，关心他人。我们对此感到十分的欣慰。
二、营造平等、民主的家庭氛围，与孩子做朋友
家庭教育中，平等意识是营建民主和谐氛围的基础。要让孩子成长成为一个自主意志，有自己的思想的人，首先要尊重孩子的思想和意见。作为父母，我们应调整好心态，树立平等意识，以民主、平等的态度对待孩子。
平时，我们注重倾听孩子谈话，了解孩子的物质需求、心理需求，尊重孩子的选择。作孩子忠实的听众、知心的朋友。要想教育孩子，必须多方了解孩子需要，并在适时的时候给她指导。在为孩子做决定之前，我们都会征求孩子的意见。如果她不喜欢，我是不会勉强。这样增进的我们和孩子之间的距离，我们和孩子成为了好朋友。我们经常利用空闲时间全家一起读书、看报，并开展一些趣味活动，也经常陪孩子下围棋打扑克等开发孩子各方面的潜能和兴趣。
另外，要给孩子自由发展的空间，不能什么事都管。这样有利于培养孩子的独立能力，为将来能够独立生活打好基础。
三、尽量满足孩子学习上的需求，为孩子的学习创在条件
我们有两个女儿，对于女儿的学业上的投资，我们从来不吝啬。我们给孩子买了很多课外书籍，如《格林童话》、《窗边的小豆豆》、《小学生作文1000个怎么办》、《世界著名童话亲子版》等，培养孩子读书的兴趣。为了方便孩子的学习，家里还买了一台电脑。总之，孩子学习上的要求，只要是合理，我们都会尽量满足。
四、帮助孩子树立目标
孩子从小树立远大志向，对于孩子的成长和发展具有极其重要的意义。有了远大志向，不管是在顺境中还是在遇到挫折时，都会一往无前。
其实，我们对孩子没有太大的期望，只要她生活幸福，能够为社会做出自己的贡献就足够了。但是，前方有个目标总是能鞭策人不断地努力。所以，我们帮助孩子做一些短暂性的目标。孩子就像一个小树，要让她不断成长，长成参天大树，必须要有充足的阳光。这些目标，就是阳光。如今，孩子取得了很对成绩 — 每年都被评为“三好学生”；是班上的中队
1长；还在学校的各项比赛中取得了优异的成绩。作为家长，我们感到非常自豪。
除此之外，我们很配合学校的教学举措，注意和老师交流，了解孩子在学校的成长。在孩子的学习、生活出现问题的时候，我们及时与老师沟通，寻求解决问题的办法。并且买了一些家庭教育的书籍，有时也会通过网络学习教育孩子的方法。
我们相信，一份耕耘，一份收获。通过家庭、学校和社会的教育，我们的孩子定会成为一个德、智、体、美、劳全面发展的，适应时代要求的，身心健康、具有独立人格的，对社会有用的人。我们再不断努力。
第五篇：优秀家长评选材料
和孩子一起学习一起玩耍，促进孩子快乐成长
——在实验小学第26期家长学校毕业典礼上的发言
马赵奎
我叫马赵奎，是一年级（8）班马如枫的爸爸。感谢家长学校为我们提供交流学习教育孩子的理念和方法途径。去年底，市妇联和家庭教育学会联合开展了家庭教育论文和心得体会评选活动，我按照家长学校的要求，以“成才必须先成人”为题，论述了我的教子观，有幸被评为二等奖，这给我很大的鼓舞和信心。近日，家长学校评选优秀家长要求写心得体会或教子经验。我想，我作为家长离“优秀”还有很大差距，对家庭教育理论学习实践的不够，和老师交流的太少，和其他家长交流的也很少。但是还要认真写一写，说一说，今天就“父母和孩子一起学习一起玩耍，促进孩子快乐成长”这个角度，和大家交流，抛砖引玉，向大家学习。毋庸置疑，父母在家庭教育中对孩子的影响的确非常重要。在家庭教育中做到“两个一起”，我认为对孩子快乐成长很有益处。
第一是“一起学习”。父母以身作则的示范作用和积极参与的陪伴作用，对孩子养成良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、快乐的学习心态都很有益处。
一是营造一点“书香味”。我和爱人喜欢学习、看书。家里也有爱学习的氛围。从小我就喜欢课外阅读，购买阅读的书刊杂志也大多保存着，现在藏书还算不少。也经常带孩子逛书店、看书摊。二是父母做爱学习的榜样。我和爱人没有上过全日制大学，但是在繁忙的工作之余，在结婚生子买房的重大时期、在洗衣做饭打扫卫生的缝隙之中，也抽空看书学习。我逐步通过了高等教育自学考试专科、本科毕业，获得了学士学位，考取了公务员。爱人也通过了自学专科毕业，正在上本科阶段。我们给孩子树立了爱学习的榜样。三是培养孩子的阅读兴趣。从孩子婴幼期起，我们就给孩子订阅、购阅《幼儿画报》《亲子画刊》《启蒙》等杂志，陪孩子看，给孩子读读讲讲，一起过迷宫、做智力题等。在孩子会说话提问题时候，我们耐心回答孩子的疑问，遇到一些古怪的问题，也是绞尽脑汁给孩子能够理解的答复，避免不懂装懂、敷衍了事或者强硬拒绝。现在孩子上一年级了，在学校老师发给报刊订阅单后，孩子很喜欢，兴趣很高，什么都想订阅。最后我们帮她选择了《作文大王》《儿童故事画报》《天天爱学习》等几种有针对性的杂志。长期以来，孩子也就养成了浓厚的阅读的兴趣。如今，孩子的识字量越来越大，基本上自己能够独立阅读了。四是父母做孩子的“小同学”，激发孩子的学习兴趣。时代发展很快，现在的小学教材和我们小时候学习的教材从内容、目标等方面都有很大变化。家长要想辅导孩子就要与时俱进。我们要像孩子的“小同学”一样，和孩子“同步学习”。孩子刚上一年级的时候，发了新书，我就把教材首先通览一遍，宏观掌握孩子一学期要学习的内容。每天孩子在家学习做作业时，我和爱人一般
—2— 不去看电视、玩电脑，也不去打牌、搓麻将、和别人闲聊天等，大多是和孩子同时学习，看自己的书，或者辅导孩子学习，形成了一个良好的家庭学习氛围。
第二是“一起玩耍”。父母放下架子，以童心童态和孩子做朋友、玩游戏，对独生子女性格塑造、拥有一个快乐童年很有益处。
现在的家庭一般都是独生子女。独生子女政策是中国在具体国情下有效控制人口的办法，但是也有不利独生子女的健康成长的一面，比较容易滋生长辈溺爱娇纵、孩子自私缺乏爱心、性格刚愎自负、不善于和别人沟通等问题，影响孩子心理健康成长。在家庭教育中，要特别注意改善孩子独处的局面。我的做法是——做好“两个角色转变”。一是“大人和孩子在一起时把大人当作孩子看”。和孩子玩，就要把自己作为大人的心态、家长的口吻放一边去，把自己当作小孩子，仿佛自己回到童年时光，说小孩子容易接受的“童言”，做和孩子差不多的动作，经常主动陪孩子或者应孩子邀请一起玩玩具、做游戏，有益于孩子在快乐中成长（最近安徽电视台热播的电视连续剧《我家不打烊》中男主角蔡田和女儿米丽就“玩”得很好）。二是“孩子和大人在一起时把孩子当作大人看”。现在的孩子接触社会、感知世界更加广阔，思维、智力发育水平比1970、1980年代的孩子普遍要高。许多家长差不多都能够感觉到，孩子有时候稚气中带着令人惊讶的早熟，说的一些话做的一些事，让父母觉得那是自己小时候所
—3— 不可能达到的。这时候，要注意鼓励和促进而不是打击孩子的这种“早熟”成长。所以，我们有必要把孩子当作“小大人”来看。一要强化家庭成员民主氛围。既不可把孩子当成小皇帝、小公主供着，娇惯溺爱，百依百顺，也不要认为孩子是什么都不懂的小孩，啥都是父母说了算，父母要强调把孩子作为家庭成员的意识，要让孩子意识自己是家庭成员，家庭的一些事情不妨征求孩子的意见和想法，让孩子“参政议政”。二要进一步培养孩子适应社会的能力和独立自主的能力。经常带孩子到公共场合，比如带孩子去锻炼、去游玩，鼓励孩子和邻居、亲朋好友的孩子交往等等。在这些公共场合，告诉孩子是个“小大人”，应该怎么做，不应该怎么做，逐渐了解社会，融入社会。
最后，祝愿家长学校越办越好，开拓创新，形式更加活泼，内容更加具有针对性、实用性，进一步探索社会、学校、家庭三位一体教育途径。也衷心祝愿各位家长积极实践家教理念，把我们的小宝贝们培养成心理生理健康、综合素质良好的人才，这些健康聪明的孩子们都是祖国的未来，民族的希望，和谐社会的和谐细胞。
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