迤六小学文明单位建设汇报材料

第一篇：迤六小学文明单位建设汇报材料

五华区厂口乡迤六小学文明单位建设汇报材料 各位领导、各位专家：

大家好！首先我代表迤六小学全体师生对各位领导、专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。下面就我校开展文明单位建设的工作开展情况向各位领导做一个汇报：

学校概况

迤六小学是一所边远的农村学校，学校占地面积8884平方米。绿化面积约占校园面积的３０%，校园内四季树常绿、花常开，虽是坡地，但却景色宜人，环境优美。学校在五华区教育局的领导下，在各级地方政府的支持帮助下，担负着迤六地区１６个自然村村民子女的初等义务教育任务。学校现有专任教师22人，具有本科学历7人，大专学历10人，中师学历6人，初中学历1人，正在参加本科进修提高的有3人；其中编外合同教师2人。被评聘为小学高级教师8人，小学一级教师3人，小学二级教师2人，未转正定级8人；有中共党员2人。学校目前开设7个教学班（含１个学前班），在校学生人数288人，住校生195人。

工作开展情况

近年来，我校始终以科学发展观和争先创优活动精神为指导，致力于学校精神文明建设，引导全校教职工外树形象，内增素质，推进学校文明创建工作，促进学校精神文明建设不断上新台阶。

一、统一思想，营造创建氛围。

首先明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学

校主要领导负责的创建小组。领导小组成员职责分明，分工细致。我校根据自身的条件千方百计从不同角度、不同层面，运用不同形式营造精神文明建设的氛围，制订创建工作计划，安排活动内容，布置橱窗，出黑板报，召开校会、主题班会，大力宣传文明创建的内容，宣扬中国公民的基本道德规范，学唱公民道德歌曲，贯彻小公民道德牵手计划等，营造了浓烈的创建氛围。

二、强化三个理念，促进学校发展。

（1）以科研为引领：依托区教育科研中心积极主动地开展科研工作，充分利用学校已有的远程教育资源开展教科研工作和师资队伍的培训工作（我校正在准备申报课题“利用远程教育资源，培养教师信息技术素养”的科研）。并以此为契机，在实施课题研究的过程中，带动教师不断学习新理念、新技术，通过课题研究使教师队伍的信息技术素养得以提升，进而使学校教育教学质量稳步、快速提高。

（2）以质量求生存：学校花大力气狠抓学校教育教学质量，以质量求得学校的生存，以质量提高学校在未来教育市场上的竞争力。首先，严抓各种考核和考试纪律，严禁弄虚作假，创造公平竞争环境。其次，建立科学的积极的评价体系；相信每一位学生通过努力能够做到今天比昨天好，明天比今天强；科学地看待教师的教学成绩和学生的学习成绩，采取横向比较与纵向比较相结合的方式进行评价（横向看差距、纵向看发展）；重教和学的过程，重师生的全面、协调发展，重师生发展的可持续性。

（3）以特色促发展： 以“深入开展课外兴趣活动，全面提高学生

综合素质”为学校的特色。结合学校实际，利用学校传统和资源优势，开展体育（篮球）、音乐（合唱队、舞蹈）、美术、书法、学农基地种养殖等课外兴趣活动，使学生在学到书本知识的同时锻炼动手实践的能力，形成不畏困难、团结协作的优良品质。力争通过5至8年的努力，使学校成为具有鲜明特色的学校，进而让特色成为学校在五华区农村教育的亮点

三、落实“1-2-3-4”工作总目标，实现迤六小学跨越式发展！

[1] 即:贯穿一个主题：以全面实施素质教育为主题，以人为本，努力提高学生、教师的素质。

[2] 即:体现二个重点：农村寄宿制特色和校本教研

[3] 即:促进三个提高：（１）通过开展丰富多样的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现迤六学生的风采；（２）通过扎实有效的教学管理，促进教师教学综合能力的提高，树立迤六教师的良好教育教学形象；（３）通过“内强素质、外塑形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立迤六的良好学校品牌。

[4]即:落实四项工作：规范学校管理；强化队伍建设；提高教学质量；创造学校特色。

四、加强学校两支队伍建设

1、高度重视领导班子建设。学校校长持证上岗，全面负责，一贯深入教育教学第一线，不断提高管理水平；高度重视学校年轻干部的培养和选拔，培养并建设起了一支老中青相结合的领导班子，为学校今后稳定、持续、快速的发展奠定了基础。目前，我校领导班子的平均年龄为44岁，6名成员中3人具有大专文凭，2人具有本科文凭。都能较好地掌握现代化的教育技术，善于了解国内外教育改革的趋势，具有团结合作的团队精神。

2、高度重视教师队伍的培养和建设。学校师资队伍建设采取“走出去”和“请进来”的方式不断培养提高教师的综合素质；鼓励教师不断进修学历层次和业务水平，奖励在教育科研中作出成绩的集体和个人；学校不断完善提高和考核教师业务素质的制度、计划、措施，教师专业发展取得一定成效，全面提高教师实施素质教育的能力和水平。学校认真贯彻《教师法》，维护教师的合法权益，教师的义务和权利得到充分的尊重和保障；学校坚持不断改善教师的工作和生活条件，关心教职工住房、医疗保健等实际问题；学校全体教职工工作积极性较高、创造性得到充分发挥。同时，坚持严抓加强教师思想政治素质的工作，学习讲实效，使全体教师教书育人的职业道德素质得到了极大的提高，近年来我校教师取得了大量不同级别不同领域的荣誉。

3、加大对青年教师的培养力度，扭转教师队伍青黄不接的局面。针对学校教师年龄老化的客观实际，我校在年青教师的培养上下大力气。把尽量多的机会和关注给年青教师，尽量为他们提供和创造学习、锻炼和展示自我的机会；要求各教研组对年青教师做好帮、辅工作，多听课、多检查，对其工作进行必要的指导，让他们从老教师的身上学习好的教学方式和管理方式；同时也将更多的给他们压工作重担，让他们在压力下不断的创新与提高，以最快的速度适应教学工作，适

应现代的教育改革，以锻炼他们的肩膀。同时，利用五华区教育局即将开展的“教坛新秀”等评选活动，把年青教师推出去接受锻炼，学习借鉴别人先进的教学理念和教学手段。

在今后的工作中，迤六小学将更新思想观念，与时俱进，进一步完善管理机制，提高岗位制度的约束力。继续加强师德建设和师资培训。争取市、区各部门的重视，进一步整治学校周边环境。认真执行党和国家的教育方针、政策，虚心听取群众及上级的意见，进一步完善内部和外部监督机制，加强自身建设，不断提高教育服务意识，树立全面育人的科学发展观，办人民满意的教育。迤六小学的全体教职员工正在为创建省级文明单位而不懈努力！

虽然，困难重重，但我们相信，通过我们自己的努力，争取上级的支持，借争创“文明单位”的东风，我们一定会战胜困难，走出困境，使我校各方面的工作上一个新的台阶。

第二篇：文明单位建设汇报材料

文峰区教体局文明单位建设汇报材料

（2012年2月）

文峰区教体局内设9个职能股室，现有干部职工43人。近年来，区教体局在区委、区政府的正确领导下和各级文明委的帮助指导下，认真落实市、区文明委关于精神文明创建工作的具体要求，以树教育形象、创文明单位为目标，以提高干部、教师队伍素质为核心，以人民群众满意为标准，坚持两个文明一起抓、两个成果一起要，加大创建工作力度，深入开展各种形式的经常性的和有针对性的创建活动，机关两个文明建设上了一个新台阶，各项工作取得了突出的成绩。

我们的主要做法是：

一、强化“三个到位”，创建工作实实在在不走过场 一是加强领导，保证组织到位。局党组对精神文明创建工作高度重视，成立了以局党组书记、局长付秋生任组长、分管副局长为副组长、各股室负责人为成员的创建工作领导小组，形成了‚一把手‛负总责，分管领导亲自抓，党组统一领导，各股室齐抓共管、各负其责，机关人员积极参与的创建工作运行机制。做到有计划、有活动、有检查，常抓不懈，并明确提出：文明单位创建总的指导思想是深入学习贯彻党的十七大精神,坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，不断提高干部职工政治业务素质，开展丰富多彩的文化活动，提高干部职工文化生活质 量，形成三个文明协调发展的局面，争创市级文明单位。

二是思想教育，保证认识到位。在当前形势下，加强干部职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是开展文明创建工作的先导，为此，局机关抓住中心理论组、政治理论、市民文明学校学习等一切有利时机，通过科学发展观学习实践活动，举行民主生活会、撰写心得体会等活动，引导广大干部职工深刻理解科学发展观；通过摆现象、查表现、挖根源、论危害，从思想作风纪律、廉政建设、创先争优等方面进行自查自纠。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。

三是抓好建设，保证创建投入到位。我局按照创建文明单位活动的需要，在资金非常紧张的情况下，逐年加大投入。先后有计划地对大楼前后周围进行绿化、美化、硬化，修建了停车场、水冲式厕所，基本上实现了‚平、净、齐、美、绿、硬‛。在大楼内、办公室、厕所、走廊等处，做好了卫生、环保等工作，杜绝了污染源的产生，改变了干部职工工作、学习和生活环境。室内卫生做到了窗明几净、桌椅整齐，办公物品摆放整洁有序。近年来，先后投资数万元购置了数码相机、摄影机，配置了计算机、打印机、复印机等办公设备，为办公自动化创造了条件。建立了无烟办公室，卫生管理制度健全，门前三包落实，已养成每天一小扫、每周一大扫的习惯。我局组织检查组，定期对环境卫生状况与安全、文明工作进行检查评比。实践证明，充分保证精神文 明创建上的物质需求，使创建工作更为具体化，是精神文明由‚虚‛变‚实‛的一个重要手段。

二、落实“三个载体”，着力塑造教育系统良好形象 加强干部队伍建设、加强机关作风建设、推进教育行风建设是教育系统文明单位创建工作的主要内容，也是创建工作的重要载体。这三项工作措施是否得力，工作是否扎实，效果是否明显，直接影响着文明创建工作的成败。为此，我局把这三项工作与文明创建工作紧密结合在一起，多次召开局办公会进行研究，专题强调，广泛宣传，提高认识，查找差距，积极整改。

（一）不断加强机关干部队伍建设，实现干部队伍建设和精神文明创建工作的整体推动。近年来，我局始终坚持以班子带队伍，以服务促队伍，不断加强机关干部队伍建设，实现了干部队伍建设和精神文明创建工作的整体推动。一是抓学习，强素质。坚持中心组学习制度，坚持周二集中学习制度，认真组织开展各类政治业务学习，并出台相关奖励政策，鼓励干部职工参加学历教育和政务学习。目前，全局干部职工人人会电脑操作，90%的人员都达到了本科学历，干部队伍综合素质有了较大提高。二是抓民主，强合力。坚持集体领导，充分发扬民主，凡是涉及局机关的重大事项都实行了集体研究，集体决定。形成了工作上互相通气，思想上互相交心，生活上互相帮助的良好氛围。

（二）切实改进机关作风，树立良好机关形象。近年来，我局利用文明单位创建契机，把改进机关作风，提高办事效率，积 极为群众做好事办实事，当作一项重要工作来抓。一是变群众上访为干部下访。要求党员干部经常深入到中小学校和群众中开展调查研究，主动帮助群众排忧解难。二是变行政管理为职能服务。树立管理就是服务的意识，能为基层办的事不但办好、而且办到位，能帮助基层向上争取的，想方设法尽量争取，帮助基层把各项政策用足用活，指导中小学校抓好文明创建、教育教学、基础设施建设等各项工作。三是变检查督促为激励引导。改变过去单靠建章立制来规范和管理教育工作的做法，在评优、评先、职称评审、任用干部等方面，制定一系列激励措施，从而激发广大教职工的热情，调动工作积极性，形成奋发、向上的工作环境。通过采取上述措施，广大干部职工深入基层的多了，浮在上面的少了；干实事的多了，做样子的少了；重实效的多了，图形式的少了，受到基层学校的热烈欢迎，密切了学校和局机关之间的关系。

（三）大力推进行风建设，促进全区教育健康快速发展。以加强思想道德教育为抓手，提高教师廉洁从教意识。每年我局都在全区干部教师中开展‚整顿师德师风‛ 的主题活动，通过典型引路、警示教育、自查自纠、师德讨论等多种形式，提高教师师德素养。实行教师每周学习制度，开展思想政治、法律法规、业务理论学习，增强教师的师德素养。以治理教育乱收费为重点，全面规范学校和教师行为。严格实行教育收费公示制度，收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话等一律向社会公布，接受监督。并定期不定期地对各校的办学行为和教师的从教 行为进行巡查，发现问题随时处理，对群众举报投诉学校乱收费、乱发资料和教师有偿家教的，发现一起查处一起，决不手软，群众对教育的满意程度不断提高。

三、突出“三个特色”，文明创建工作成效显著

齐抓共管，全员参与，人人争当文明个人。结合创建学习型、服务型机关的活动，提高广大干部职工对保持文明单位荣誉的认识，提高干部职工对‚人人都是文峰教育形象，人人都是文峰教育窗口‛认识，形成‚人人为文峰教育增辉，个个为文明单位尽责‛的良好氛围。通过开展‚文明股室‛‚文明家庭‛‚文明个人‛评比活动，树立先进典型，树好学习榜样，激励广大教职员工加强自身修养，积极争创文明股室及个人。

体育文化活动丰富多彩。近年来，我局积极推进全民健身运动，不断丰富教职工业余生活，每年都要以各种纪念日、节庆日及大型活动等为契机，组织开展多种形式的文体活动，活跃气氛，陶冶情操，凝聚人心。去年，教体局组织全区学校举行了教职工软式排球比赛、学生软式排球比赛、学生游泳比赛、足球比赛、武术比赛、举行了文峰区中小学生田径运动会、少先队鼓号比赛、局机关干部职工趣味运动会等，充分展示了全区教职工和学生积极向上的精神面貌。

奉献爱心，支持社会公益事业。我局职工每年都积极参加上级组织的扶贫济困送温暖活动，为下岗职工、残疾人、失学女童和贫困大学生捐款捐物，在潜移默化中提高全体干部职工的社会 责任感。今年，在我市创建国家级卫生城市、省级文明城市等活动中，我局多次组织干部职工上街清扫垃圾，清理城市牛皮癣，做好群众的宣传发动工作，为维护城市良好形象做出了积极贡献。此外，我局还多次组织机关工作人员开展扫雪、清理垃圾、植树造林等义务劳动，参与探访孤寡老人、爱心助学等志愿者活动，受到了人民群众和上级领导的一致赞扬和充分肯定。

实践证明，由于我们坚持以创建文明单位为载体，狠抓教育行风建设，不断深化教育改革，加快推进教育发展，全区教育系统文明单位建设和教育行风建设都取得了明显成效，去年教体局先后荣获了全国‚少先队喜迎建党90周年，红领巾心向党‛知识竞赛活动组织奖，河南省义务教育课程改革先进单位、省教育系统家教先进区、安阳市教育工作先进县（市、区）、市先进基层党组织、市青少年科技创新大赛先进单位、市教育信息宣传工作先进单位、全国学生规范汉字书写大赛最佳组织奖、市第十届运动会金牌总数第一名、区先进集体等荣誉20余项。全区教育系统各中小学、幼儿园共获得区委、区政府以上表彰的荣誉88项。在去年市政府教育督导评估检查中，文峰区教育教学工作继续保持领先地位，受到上级好评。

创建文明单位的意义：

文明单位创建是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。深入开展文明单位创建，是‚弘扬‘三创’精神、推进‘两个率先’、构建和谐社会‛的重要载体，是把社会主义物质文明、政治 文明、精神文明与和谐社会建设各项任务落实到基层的重要途径，是不断提高干部职工素质和单位文明程度的有效形式。

今后的打算：

一、强化学习教育，不断提高机关工作人员政治思想素质。按照集中学习和自主学习相结合，确定主题和自选主题相结合，政策法规和业务知识、现代技术相结合的原则，坚持机关内部学习制度和纪律，全面落实学习内容和要求，通过学习教育把机关工作人员的思想统一凝聚党的路线方针政策上来，努力提高机关工作人员的政治素质，使机关全体同志思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强，服务水平有显著提高，从而推进机关队伍建设和机关工作水平的提高。

二、坚持标准，深入开展文明单位创建活动。为深入开展创建文明单位活动，局机关各股室、各学校都要把人民满意不满意作为评判各自工作的标准，树立一切对人民负责，一切为了人民的思想，创建工作要紧紧围绕全局工作中心及重点，与创先争优活动、文明城市建设、和谐机关建设、教育品牌创建及‚三型‛机关建设结合起来，按照创建标准，制定具体的创建计划，认真落实创建措施和责任，进一步改进工作作风，提高工作质量和办事效率，为人民群众和基层学校提供优质高效的服务，促进创建活动的开展，推动机关业务工作和队伍建设上新台阶。

三、切实加强局机关的行风建设，树立机关良好形象。局机关各科室、各学校要认真按照局党委的部署，切实加强机关行风 建设，认真制订行风建设规划，层层落实签订行风建设责任书，做到目标明确、标准明确、措施明确、范围明确、责任明确，要坚持以人为本，严格教育，进一步增强机关工作人员的群众意识和服务意识。要继续深入推进机关效能建设活动，认真落实社会服务承诺制，切实转变机关工作作风，为群众和基层解决实际问题，多办实事，树立机关的良好形象。依托自身优势，大力开展为民办实事工作，继续大力开展党建品牌、党员志愿者活动，不断丰富创建内涵，拓展创建形式和载体，提升创建水平，树立教育局机关的良好形象。

四、加强党风廉政建设，促进机关干部廉洁自律。全面落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，综合治理，认真落实中央各项廉政规定，促进党员干部廉洁自律，在严肃查处违法违纪案件的同时，增强机关干部的反腐倡廉意识和廉洁自律的自觉性。切实加强局机关的党风廉政建设，真正把局机关建设成为文明、整洁、廉政、高效的战斗集体，保证教育工作的各项目标和任务顺利完成。

五、实施局校同创，全面提升教育系统创建水平。按照区机关工委、区文明办的有关部署和要求，在全区各级各类学校全面发动，积极争创各级各类文明单位，营造浓厚的创建氛围，通过扎实有效的创建工作，全面提升全区教育的管理水平、事业发展水平，行风建设水平，促进全区教育事业又好又快发展，为文峰教育全面实现现代化做出新的更大的贡献。

六、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。积极配合有关部门利用各种重大纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。

总之，我们在创建工作中取得了一些成绩，但离上级的要求还有差距。在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们决心在上级的领导下，在今后的工作中继续在创建上提高，在提高上进步，在深入上做文章，不断丰富文明单位创建的活动内容，推动文峰教育又好又快发展。

第三篇：2009县文明单位建设汇报材料

努力创建和谐环境 积极推进教育健康发展——泗水县中册中心学校文明单位建设工作汇报

（2009.10.20）

几年来，我校在镇党委的领导、关怀下，以党的十七大精神为指

导，以科学发展观统领学校工作全局，努力实现让“中册的孩子受到良好教育”这一目标。在优化校园环境上取得了显著的成绩，狂家小学教学楼、故县小学教学楼、中册小学教学楼、中学东教学楼相继建成并投入使用；电教器材的大量投入，5处完小建成了微机教室，三处小学建起了光盘播放室，让农村的孩子也接近了教育的现代化；加强学前教育投入，徐李小学、狂家小学、石桥小学、临泗小学购置了大型玩具，这一切极大程度地改善了我镇的教育教学条件。在教学质量上我镇也取得了一定的成绩，中小学都取得了明显的进步，名列全县的前列，学校连年被评为泗水县教育教学先进单位。目前全镇教学工作出现了快速、健康、和谐发展的良好势头。现就具体工作情况汇报如下：

一、抓好组织建设，建设团结、务实的领导班子

抓好党组织建设，按照县教育局要求，中小学体制分开后，为加

强党组织建设，便于党员学习生活，在镇党委的帮助下，重新组建了教育党支部，目前教育上共分小学党支部和中学党支部。小学党支部下设7个党小组；顺利完成了党组织的重组工作。

火车跑得快，全靠车头带。学校党支部结合自身实际以班子建设为突破口，努力建设一支团结而富有朝气、务实而廉洁高效的班子队伍，他们在教育教学工作中以身示范，身先士卒，为全镇教育工作发挥了至关重要的决定作用。

加强班子的作风建设，要求班子讲正气，讲学习，讲原则，讲奉献，讲团结。要求班子坚持开好每月一次的支委会，研究党建工作，组织党员学习。加强班子廉政建设，要求每月进行校务公开、财务公示。在年底的干部考核中，各小学班子都能受到广大教职工的热烈拥护和人民群众的高度称赞。

二、强化师德建设，打造奉献、争先的教师队伍

“问渠哪和清如许，唯有源头活水来。”教育教学改革措施的落实，素质教育的全面实施，教学质量的提高及学校的生存与发展，都要依靠学校教师素质的全面提高。

中心学校认为，创建各类示范学校，充分满足广大人民群众对优质教育的迫切需求，教师队伍建设，特别是青年教师的培养是中心学校工作的重中之重，为此，中心学校采取了一系列措施：

1、积极开展师德建设年活动，同全镇教师签定了教师承诺书，各学校聘请了师德建设监督员，认真执行《泗水县教师行为“十条禁令”》，中心学校统一组织师德考核。

2、充分发挥党、团员的模范带头作用，一批优秀党、团员在教育、教学、教研诸方面不断提高自己，为青年教师树

立学习的榜样；

3、积极吸纳新生力量，中心学校党支部十分注重在青年教师中发展党员，主动安排作风正派、工作踏实的老党员与积极向上，有培养前途的青年教师结成对子，全面帮助青年积极分子树立献身教育事业的远大志向，一批优秀青年教师被及时吸纳为中共党员；

4、重视结队帮扶工作。党支部安排一些党员教师，通过传帮带等形式，积极帮助青年教师解决工作和生活中遇到的困难，党支部也创造一切机会让教师参加各种培训和进修。目前，我镇师资队伍建设初见成效，逐步形成了一支爱岗敬业、奉献争先的师资队伍。

三、重视德育工作，培养信念坚定、锐意进取的人才

思想政治工作是党的核心工作，学校的思想政治工作又是学校工作的重中之重。学校党支部不断加强党风建设，以师德教育和学生思想品德教育为载体，不断提高思想政治工作的效果。

近几年来，市场经济的冲击，西方文化的侵蚀，道德观念在人们的心目中不断弱化。为此江总书记提出要“以德治国”。学校党支部认为，加强德育工作是学校教育工作的重点，培养德才兼备的人才是祖国建设的需要，为此我校党支部狠抓了德良教育工作：①领导重视，学校支部书记颜廷甫亲自参加了县教育局组织的中华传统美德教育培训班，培训后，立即组织了全镇教育干部的培训，并在全镇启动了中华传统美德教育活动；②加强德育工作主体建设，班主任是学校德育工作的主体，党支部在参与班主任选聘时严格以德把关，同时对班

主任进行培训，坚持实行持证上岗；③开展德育示范校建设活动，党支部通过开展“中华经典”诵读、庆祝中华母亲节、学会感恩等各种活动，既提高了教师的师德水平，也让学生形成了正确的人生观、价值观，坚定了建设社会主义的理想信念。

扎实的政治思想工作，终于取得了累累硕果。学校的校风、教风、学风发生根本性变化，师生精神面貌有了根本性改观，教育教学质量逐年稳步提高。学校被评为泗水县文明单位和泗水县平安建设先进单位，学校党支部被评为泗水县优秀党支部。

一年来，中心学校在上级党委政府的领导支持下，虽然干了一些工作，也取得了一定的成绩，但离上级的要求，离人民群众的需求还存在不小的差距，今后我们将进一步严格自律，努力学习，扎实工作，奋发进取，争取更大成绩。

泗水县中册中心学校

2009年10月20日

第四篇：龙华小学文明单位汇报材料

宣威市双龙街道龙华小学争创曲靖市级

文明单位验收汇报材料

各位领导：

你们好！

一、学校概况

双龙街道龙华小学位于宣威市环东路外侧，是一所花园式学校。环境幽雅、景色怡人，教学设备先进。

学校占地面积5398.4平方米，建筑面积达3918平方米。目前，学校有6个教学班，在校生415名，教职工20人，其中大专以上15人，中级以上职称12人。近年来，教师们顺应时代的发展要求，不断提高自身素质，教师学历达标100％，大专以上的学历占75％，高级以上职称占60％，她们成为学校一支强有力的主力军，为龙华小学的教育教学工作作出了巨大的贡献。学校先后被评为曲靖市“示范家长学校”、曲靖市“绿色学校”、曲靖市“文明学校”、宣威市“文明单位”、宣威市“绿色学校”、宣威市“绿化美化甲级学校”等荣誉称号。

二、加强物质文明建设

我校紧跟时代的步伐，努力更新教育理念，确定了素质教育的基本策略，以德育工作为灵魂，以教育科研为先导，以现代化教学设备为保证，以课堂教学改革为抓手，以全面提高师生素质为目标，追求和谐中的竞争，竞争中的和谐，按照现代文明学校的要求在资金紧缺的情况下装备了实验室、微机室、图书室、多媒体室、队部室、反邪教室等现代化教学设备。今年暑期学校又投入二十多万新建学生食堂、修建喷水池、下水道，美化了校园，亮化了校园，把创建优美的教学环境作为学校的重点工作抓实抓好，改善教职工的工作环境，也为教学提供了保证。

三、加强了师生的精神文明建设我校在抓师生精神文明建设中，以内强素质，外树形象为重点。

1、制订了龙华小学教师、学生的精神文明的行为规范，教师要具有敬业、合作、创新的精神。要培养学生具有独立、乐观、创造精神、教师行为规范，从爱生、爱岗、教风、团结、尊重家长、师德修养等方面要求，学生行为规范。坚持每周一次的政治学习，组织教师学习《未成年人保护法》、《中小学德育工作规程》、《基础教育课程改革纲要》等有关教育法规，并联系实际开展讨论、交流心得体会。明确新世纪赋予广大教师的神圣使命，转变教育观念，树立新的教育质量观。广泛开展“讲师德、树形象”等活动，多渠道凸现师德教育，开展公开教学、论文撰写、讲课、基本功比赛等形式多样的青年教师岗位练兵活动，营造竞争氛围。形成教师间互帮互学共同进步的良好局面，广大教师以德修身、言行规范，具有敬业精神和奉献意识。几年来获市级以上表彰教师有2人次，获街道表彰教师20多人次，教师撰写的40多篇教学论文在各级各类比赛中获奖。

2、在教师中开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌“的活动，这项活动促使了领导的作风、教师的教风、学生的学风、学校的校风、以及各项规章制度的形成，使学校具有文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序和良好行业形象。

3、规范教育管理，完善内部机制。学校实行“一横三纵”的网络化管理，由校长抓全面工作，教导主任具体分管，形成校长、团队干部、中队辅导员组成的德育工作小组，由校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的课改领导小组和总务处、门卫组成的后勤保

障小组，各部门规章制度完善，职责明确，工作流程顺畅，运行高效。

4、以“学会做人”作为学生德、智、体、美、劳全面发展为前提，以《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，以班级为主体，规范学生行为。利用国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播站等多种形式对学生进行常规教育，要求学生从小事做起，规范行为，学会做人，把遵纪守法逐步内化为自觉行为，取得了很好的效果。

5、学校始终以教学工作为中心，抓教学管理、规章制度的完善。定期召开教学工作会议，听取各职能部门的汇报，及时给予肯定，提出建议。教导处制定了教师备课、上课、作业批改、后进生辅导、成绩考查等教学常规，并认真落实，加强督查力度，并把常规工作量化，促进了老师教学流程的规范化，学校教学制度化，从而使常规管理工作既深又细。严格执行《课程计划》，开全科目，开足课时。师资配备齐全，尽量做到专人专科，不准老师挤占挪用技能科课时，要求各科并重。同时学校努力创建硬件条件，加强班队、科技、文体等活动课程的落实，保证了《课程计划》的实施，为学生的德、智、体、美、劳全面发展提供保障。

四、加强政治文明建设一所好学校必须要有一个好校长，一个好校长带出了一个好班子，我校班子成员在孙校长的感召下做到精诚团结，依法治校。学校虽然实行校长负责制和个人分工制相结合，但班子成员做到工作上分，目标上合，大事讲原则，小事讲风格。

成立了创建文明建设领导小组，制定了创建活动方案和学校发展的规划，制定了各项规章制度与考核制度，使学校工作有章可循，按章办事(年级组考核，班主任工作考核、评优秀班主任、文

明班级、教师职业道德考核、教学业绩考核、文明教师考核)。

狠抓教师队伍的爱教廉教建设，树立“学为人师，行为世范”的良好形象，办人民满意的教育。

五、注重面向全体学生和学生全面发展的教育管理

1、以制度促品行。①制定了特殊学生调查和学生校外表现调查，部分学生问卷调查会等制度。②建立了“帮教”制，针对我校学生家庭情况。如：打工、单亲家庭、有些学生学习成绩偏差，行为差实行领导帮教，学科教师帮教，好同学帮助差同学，让每个孩子都能健康成长。③狠抓学生的巩固率，每学期开学初进行一次学生数的核实，杜绝学生流失。

2、充分发挥少先队组织在落实学校德育工作中的教育作用。一是进一步落实红领巾“卫生督察队、小广播员、环保队”等队伍的建设，开展形式多样、生动活泼的少先队主题教育和崇尚科学，反对邪教教育活动。努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展，推动校园文化建设上新台阶。二是深入开展艰苦奋斗、勤俭节约教育，培育崇尚节约的社会风气。围绕党中央关于“十一五”规划建议提出的建设资源节约型、环境友好型社会等各项任务，我们通过班队会、主题活动，社会实践活动，开展节约能源、节约用水、节约用电、节约原材料、废旧物品回收工作，推进资源综合利用，认真落实学校关于创建节约型学校若干意见的精神，切实保证建设节约型社会和学校的各项任务落到实处。三是开展红领巾广播站工作，广播站开设五个专栏，由学生组稿、学生播音、中队辅导员负责审搞和指导播音。五个专栏从安全、健康、人文、历史、新闻等方面去引导学生积极向上。

3、坚持开展“先进班集体”等评选活动。实行学生品德、操行量化评定制度，建立帮教制度，对一些特殊学生进行教育指导，对违纪学生进行重点教育。每年评选表彰“文明学生”、“三好学生”、“优秀班、队干部、”和开展学生特长展示活动。表彰和推荐各级“先进教师”、“文明教师”，使师生的行为在评价激励中争优、争先，达到了鼓励先进，鞭策后进的目的。

红烛谱写希望诗，春蚕编织锦绣篇。今天学校正以“个性化管理，研究型教师，文明化校园”的崭新理念，朝着让每一位学生的潜能都得到和谐发展的理想境界迈进。奋进中的龙华小学将会在素质教育的大道上谱写出新的篇章，争取上升省级文明单位。

第五篇：迤那镇麻窝小学汇报材料

迤那镇麻窝小学汇报材料

一、学校基本情况

学校建于1958年9月，三迁校址，坐落于102省道威宁至昭通段86千米处，距镇政府10千米，占地面积15400平方米，建筑总面积2380平方米（其中200平方米正在建设中）。现有9个教学班，学生676人，平均班额75.1人，教职工25人。大专学历16人，本科学历7人，高中学历2人（其中特岗教师9人）。

二、基础建设

我校今年启动的建设项目较多，其中教师周转房和教学楼已于近期竣工投入使用，在建项目有围墙、学生食堂、厕所、校门，预计于今年12月份可以投入使用。

在本次“班班通”建设中，上级部门在我校投入11套，在今年国庆节前即可投入使用。

三学校管理

在班子队伍建设方面，不断增强责任意识、质量意识，牢固树立为教师服务，为学生服务的思想，现在我校形成了一个 “开拓进取，团结向上”的领导集体。

在教师队伍建设方面，学校注重加强对广大教师的政治思想、职业道德和业务理论学习培训提高，通过学习，不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。另外，从学历层次方面，学校鼓励教师参加高一级的学历进修。

四、营养餐

今年4月，我校如期启动营养改善计划工程，上期受益学生709人，本期受益学生616人，在营养餐管理中，我们根据学校实际情况，制定了切实可行的规章制度，坚决执行上级的有关规定，把该项工作落到了实处。

五、存在不足和努力方向

（一）存在问题

1、由于我校不通网络，教学资源有限，成为制约学校发展的瓶颈问题，严重影响到我校的师资队伍建设和教育教学质量的提高。

2、安全问题形势严峻。农村的交通也越来越发达，道路建设越来越好，农村的车子多了，车子的速度快了，同时也给学校交通安全带来严重隐患。

3、学校无操场，急需硬化绿化的面积很大，资金缺口严重。

（二）今后打算

1、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源，为教育教学服务。

2、多方呼吁，争取投入、完善学校硬件和软件建设。

3、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，为师生营造一个安全的环境。

麻窝小学

2012年9月24日