兴隆学校2014年工作计划

第一篇：兴隆学校2014年工作计划

兴隆学校2014年工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观和《兴和县教育局教育督导工作要点》，紧紧围绕教育局教育工作的“一的中心”，紧扣“两大重点工作”，积极推进“三项改革”，努力争取“四个突破”。全面贯彻党的教育方针，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，深化课程改革，推进素质教育，坚持特色办学，提升办学效能，办好人民满意的教育。

二、工作目标：

围绕一个主题：以学生的发展为主题。

坚持两种观念：坚持以人为本、协调、可持续的发展观；坚持全面发展、全面育人的质量观。

促进三个发展：学生的和谐发展、教师的和谐发展和学校的和谐发展。

落实四项任务：以教育均衡发展为重点，不断整合优化资源，改善办学条件；以内涵发展、特色办学为导向，加强教研、管理、师资培训等领域的交流与合作，努力提升学校办学品位；以健康和发展为目标，不断塑造学习型、业务型、创新型教师队伍；以课堂教学为主渠道，不断探索、实践促进学生全面和谐发展的教学模式，切实提高教学和科研质量。

三、工作重点：

（一）注重内涵、特色发展，不断塑造学校品牌。

1、把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的突破口，不断推进学校特色办学，塑造学校品牌。

2、树立先进的办学理念，让教育管理从“粗放式管理”向“精细化管理”转变。狠抓校风、学风建设，严格学生管理，规范学生行为。

3、深入推进课堂教学改革，改变教师旧的教育教学观念，全面提升教育教学质量。

4、加强学前教育，落实学前教师队伍的建设。

5、进一步加强校园文化建设，提升学校品位。（1）根据本校实际，开展墙壁、楼道、班级文化布置，努力营造“学校无闲处，处处都育人”的文化氛围。（2）强化校园环境治理，认真开展校园“四化”(净化、绿化、美化、硬化)活动。（3）把校风文化、学风文化、学生良好的品行文化做强，增强学校凝聚力与影响力，不断提升学校办学品位。

6、创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性。本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，实施“有效德育”。强化德育队伍建设，充分发挥学校党支部、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，增强班主任工作责任心，提高班主任的理论水平和工作能力。

7、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。（1）以阳光体育运动为重点，积极开展“每天一小时”体育锻炼活动，促进学生全面发展。（2）加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身心健康。（3）加强对学生的心理健康教育。学校要开好体育健康课，培养学生健康的心态。及时做好学生的心理疏导，教师要善于发现“问题学生”，并及时帮助他们走出心理阴霾，让每个孩子都能成为“阳光少年”。

8、继续加强“留守儿童”教育工作。各校要采取多种形式，开展好活动，让留守儿童在学校真正的有一个温暖的“家”。

9、做好教育宣传工作。要通过多种渠道、各种方式及时、全方位地向外宣传学校有关大事以及所取得的各项工作成果，展示学校和教师的良好形象。

10、加强党建工作。增强党组织的凝聚力、号召力和战斗力，为广大党员和全校教职工全身心投入到学校的各项工作，保驾护航。

11、加强装备的使用。重视实验课，提高音、体、美、计算机学科等教育装备使用率，发挥图书育人效果，重视装备使用过程管理，作好记录，强化管理。

12、加强学生学籍管理，全面实现网络信息化。

（二）加强教学管理，提高教学质量

1、加强教学常规管理。我校将定期组织教学常规检查，注重对备课和学生作业的检查，以及各种计划的落实情况。狠抓过程落实，加大教学过程检查的实效性、针对性，真正起到促进教学，提高质量的作用。

2、继续抓好期中和期未质量测查，努力促进良好学风的形成。从命题制卷到考后分析合理把关，加强对考试前、中、后的过程管理，杜绝不良风气的形成，着力提高后进学生、后进班级的成绩。

3、着力打造“高效课堂”。以校本研训为抓手，以提高课堂效率为目的，以提升队伍素质和教育质量为宗旨，深入扎实开展“高效

课堂”活动，使教师整体素质和教学效率明显提高，教学质量逐年稳步上升。

4、进一步修定完善《学校各项教师评估办法》、《学校教育教学质量评估办法》等，使各项制度更加科学合理，充分调动教师教书育人的积极性。

（三）加强教育科研，提升课堂教学效率

1、确保教研活动的落实。学校要认真开展好每周二数学、周三语文、周四英语、综合学科教研活动，每学期语文、数学公开教学各不少于4节，综合学科不少于2节。学校中层以上干部每学期听课不少于30节，教师听课每学期不少于10节。

2、认真落实好教研活动。一是要切实开展好与兄弟学校的学术交流活动，提高教师的教育教学理论水平和教科研水平。二是切实加强教师结队帮扶工作。

3、做好课题研究。我校重点研究《少教多学、高效课堂》。

4、鼓励教师撰写论文。鼓励教师参与各级各类教科研论文竞赛活动，积极向各类刊物投稿，不断提高学校整体科研水平。

5、重视学校教师网上培训工作，要充分利用网络教研的优势，促进教师专业发展。提高教学研究的效率。

（四）以人为本，加强队伍建设，增强学校办学实力。

1、进一步加强学校领导队伍建设，进一步引导校长向智慧型、创新型、专家型领导人才转变。继续开展教育系统廉政风险防控工作，认真查找风险点，完善整改措施，探索长效机制，推动反腐倡廉工作深入开展。

2、进一步加强教师队伍建设。一要加强教师政治、业务学习，进一步强化师德建设，以自治区师德建设规范“十不准”为标准，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。二要加强对学科带头人、骨干教师的管理，努力做好新任教师的传、帮、带工作。三要进一步深化教育人事制度改革，完善绩效工资分配制度，充分调动教师工作积极性。

3、进一步加强学校党、队、工会的组织建设，充分发挥各组织的职能作用。

（五）加强安全教育管理，努力打造平安校园。

1、加强学校安全工作。（1）要牢固树立“安全无小事”的意识，坚持“预防为主，安全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实安全管理责任，抓实安全工作细节。（2）成立以学校校长为组长的学校安全工作领导小组，学校也要成立以校长为组长的安全工作领导组，分层签订安全工作责任书，把安全工作落到实处，并实行定点、定人、定时检查制度。（3）加大学校安全人防、技防的投入。（4）重视师生安全教育，不断提高师生安全防范意识。学校要经常对学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防骗、防食物中毒等教育。（5）采取有效措施，搞好学校周边环境的治理。

2、认真做好信访稳定工作。积极化解矛盾，消除不稳定因素，确保重点事件掌握到位、薄弱环节整改到位、易发问题解决到位、应急措施落实到位，牢牢把握信访工作主动权。

（六）抓好财务管理，为教育、教学提供后勤保障

1、要加强财务管理工作，严格执行收费工作责任制、预审制、公示制及督查制，及时公示收费项目、收费标准和举报电话，广泛接受群众监督，坚决禁止任何形式的乱收费。

2、加强收费资金管理，继续执行收支两条线原则。

3、加强学校资产管理，充分发挥资产效益，合理处置学校闲置资产，定期清理学校固定资产，及时更新、完善固定资产台帐。

4、抓好教育系统行风建设。依法规范行政行为，坚决治理教育乱收费，坚决查处学校和教师违纪行为，进一步落实校务公开、财务公开和教代会制度。

（七）强化目标管理，确保年底完成目标责任

认真研究教育局与学校签定的目标责任书，落实好《兴和县教育局2013年综合管理目标责任》通知、《兴和县教育局2013年党风廉政建设》通知、《兴和县教育局2013年学校安全工作目标管理责任》通知、《兴和县教育局2013年规范教育收费工作》通知等，确保各项目标的完成。

兴隆学校

2014年1月16日

第二篇：兴隆镇青龙小学学校工作计划

兴隆镇青龙小学学校工作计划2011-04-11 08：48

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前2分钟进课堂，准时下课，严禁拖堂，兴隆镇青龙小学学校工作计划。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。加强“备、讲、听、批、辅”工作，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期检查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，一学期教导处要进行3次大型教学检查，检查一次总结一次。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视检查相结合，检查结果纳入期末量化考核。?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

(2)做好教学质量检测。组长要组织好语、数、科学三科的月考，要求任课教师及时批改、讲评试卷，每次月考后要对教学情况进行分析总结。通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。

(3)做好“学困生”辅导工作。真抓实干，全体任课教师都要做到思想重视，时间落实，方法对路，情感投入，重视检测、反馈，不断改进方法。本学期教导处将要重点进行后进生跟踪检测。

(4)切实抓好毕业班工作，培养学生良好的学习习惯。抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。各学科互相协调，共同提高，努力提高毕业班学生的教学质量，争取在统考中获得优异的成绩。

(5)强化课前活动。本学期，要安排课前活动，下午第一节都要提前10分钟进行一首歌活动。任课教师都要积极研究本学科课前活动的内容，达到开拓思维、提高能力、集中注意力的目的。

(6)加强学校班班通的推广工作。进一步强远程教育工作，充分发挥学校班班通设备、办公电脑等电教平台的作用，规范学校班班通工作的管理。同时进一步深化信息化校本培训，集群体教师之力，择教学资源之精髓，我们争取在六月底前建设好学校网站。认真抓好信息技术课和网络环境下的整合课，提高信息技术课堂及整合课的教学质量。

(7)积极开展好实验教学工作。积极探讨实验教学研究，进行实验教学经验交流，充分发挥实验教学示范学校的作用。

(8)继续开展各学科竞赛活动。关注不同年级、不同层次，确保学生的参与度，实现多元评价，为学生搭建展示自我、张扬个性的平台，每月至少一次。

2.狠抓教师队伍建设，提高教师业务素质(教导处完成)

校以师为名，本学期在教师队伍建设方面重点做好“五个工程”：

(1)名师助我成长工程。活动包括：研读名师资料，了解名师；讲身边名师故事，学身边榜样；精彩教学片断赏析，感受名师高超教学艺术；说课竞赛，汇报学习收获；个人才艺展示，相互学习交流。本学期在上学期的基础上继续开展本活动。

(2)青蓝工程。为了充分发挥优秀教师，骨干教师、中层以上领导的“传、帮、带、导”作用，本学期继续推动“青蓝工程”，以'蓝'带'青'，'青蓝互动'，确保学校长足发展的新鲜血液，让师资力量发生质的飞跃。

(3)骨干教师培养工程。开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，至少带一个徒弟，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。

(4)邀请听课工程。继续开展邀请听课活动。要求每位邀课教师必须在讲课前一天向全校教师发出邀请短信，工作计划《兴隆镇青龙小学学校工作计划》。上课地点不部定，课后必须填写上课记录。

(5)读书工程。教师坚持每周1页读书笔记的习惯，落实每周至少到阅览室读书一次的制度。教导处组织系列学习、论坛、讲座活动，提升理论素养。

3.加强校本教研工作，促进教师专业发展(教研组完成)

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，在校本教研方面重点做好“四个工程”。

(1)集体教研工程。集体备课及教研活动必须按上学期的要求做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。同时做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。教研组活动时间，主管主任必须下到各学科组参加活动。

(2)创建“三化”高效课堂工程。第2、3周各学科要选出骨干教师做研讨课。各教研组积极利用沙龙式教研活动进行高效课堂探讨。本学期各学科将要开展构建高效课堂系列活动。

(3)开放课堂工程。本学期采取各年级组自愿报名的方式进行“家长开放日”活动，授课教师的课必须由主任及教研组长把关方能开放，活动前班主任要向家长公布孩子班级一天的课程安排。开放课堂年级必须在第二周前到教导处报名，比便活动统筹安排。

(4)网络教研工程。每月进行一次网络教研，一、二年级语文、数学组要积极进行高效网络备课的探讨。(远程教育负责完成)

(三)秉承传统出新曲，全面实施素质教育

1.开展中华经典诵读活动。对图书室建设，并尝试书法与诵读结合，实现读写结合，课内外结合，引导学生自主阅读，班级要有专门的图书管理员，通过大量的课外阅读为生本课堂作支撑。要求教导处制定详实的实施方案和对相关人员的考评制度，确保读书落到实处。

2.积极开展综合实践活动。综合实践活动要做到主题化、系列化、社会化、常态化、校本化、实效化，注重中间调控，为学生搭建平台；主题应做到多元化，并注重生成性，确保实效性。教导处要对教师进行培训，注重实际，吸取先进经验，达到以他山之石攻己之玉的目的。本学期将通过“主题案例评选”、“优质课评选”等活动，推动我校综合实践再上新台阶。

3.坚持活动育人，提高育人实效。开展读书活动，晨读时间必须做到校园书声琅琅，有组织、有检查。4月份定为读书月，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提升文学素养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

4.严格教师考勤。健全考勤制度，严肃工作纪律，端正校风教风，优化学风。加大查岗力度，确保一视同仁。领导班子要带头遵守考勤纪律，中间外出或病事假必须经校长及主管领导允许后，再向带班领导请假。(纪检委员负责)

5.做好语言文字工作，坚持说普通话，写规范字，做文明人。

6.做好档案工作。安排专人管理档案，及时向档案室报送纸质档案，上传电子档案，以便于档案室及时归档。

(四)做好后勤保障工作，提高服务育人水平

1.坚持“以人为本，服务育人”的思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,确保后勤服务工作更上一层楼。

2.加强和改进“每日巡视制度”,值周教师处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道设施的安全和使用隐患；对学期初发放的各种物品及室内设施，责任到处室、班级，做到谁丢失谁负责，谁损坏谁赔偿，对教室桌椅、门窗等及时检查，并做好协调维护和登记工作。并通过班主任老师对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理的制度，力争把人为损耗降到最低。实行责任倒查制度。

3.做好校园环境布置的规划与实施工作，最大限度地实现绿化、美化和人文化，实现环境育人功效。

4.规范学校财务和后勤管理。加强学校后勤管理，本着勤俭节约的原则，合理有效利用资金，为学校发展提供保证；加强固定资产管理，做到固定资产台帐清楚，帐物相符，管理规范；继续执行教育经费报告制度，每学期末财物人员必须向全体教职工报告经费收支情况；完善财务管理和财物人员考评工作，提高财务管理水平。

(五)加强党风廉政建设和民主评议工作

加强领导班子建设，转变工作作风，廉洁自律，以身示范。加强党务和校务公开工作，增强透明度。加强师德建设，重塑教师队伍良好的社会形象。

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第三篇：兴隆镇青龙小学学校2011工作计划

兴隆镇青龙小学学校工作计划

（2010—2011第二学期）

学校概况：青龙小学属义教工程项目学校，占地面积18亩，距镇政府西南7公里，距县政府12公里，属镇片区中心学校之一，下辖三所小学。经过不断投入，办学条件日益改善，办学规模不断扩大，正挤身于村级学校的前列，服务总人口约6000人。

教师基本情况：我校现有在编教师25人，其中一人请产假，一人请产病假，外借两人；实际只有21位教师，教学任务十分繁重。

学生情况：我们学校开设一至六年级12个班级（含2个学前班），共有学生475人，学生大部分来源于兴隆镇青龙村、安比村、红星村、久长村、巧凹村，小部分是外省、县在这里寄读，学生能吃苦耐劳，勤奋好学，但由于受到经济制约和各方面的影响，学习基础薄弱，可在学校教师的共同努力下，也能不断进步，取得好的成绩。近三年的录取率较好，一直排在兴隆镇学校的前面。

一、指导思想

以十七届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以教育局工作要点为指南，全面贯彻落实党的教育方针和教育工作会议精神，紧紧围绕改善办学条件、加强队伍建设、深化教育改革、加强学校管理四条主线，严格遵循教育规律和学生身心发展规律，全面提高教育质量。

二、工作重点

（一）创新开展学校德育工作，突出以爱国主义为核心的伟大民族精神教育、理想信念教育、习惯养成教育、法制教育、合格公民教育，强化常规管理，健全各种制度，开展好常规活动，保障学校秩序井然有序，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。全面排除学校安全隐患，确保教育和谐稳定。

（二）加强教学常规管理，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，严把五道关，切实提高常态课堂教学质量。狠抓教研工作，切实提高教研工作实效，提高教师科研素能。积极推进生本教育实验，让课堂真正成为学生自主学习、自信汇报、快乐成长的课堂。

（三）扎实推进素质教育，促进学生全面发展。按国家规定开齐开足三级课程；大力推进体育、艺术、科技教育，深入开展综合实践、读书活动、阳光体育活动；不断完善学生综合素质评价体系，促进学生全面发展和健康成长。

（四）加强教师队伍建设，提升可持续发展能力。确保教师队伍素质有层次、稳固地提升。健全考评机制，实行绩效管理。

（五）做好后勤保障工作，转变工作作风，提高服务职能增强服务意识，创新开展各项工作，确保教育教学正常开展。

三、具体工作任务及主要措施

（一）创新开展学校德育工作，提升育人水平

1.深化教育改革，推进素质教育，提高教育质量

（1）抓好班主任队伍建设。进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任的榜样示范作用，展示优质主题班队会，举办班主任论坛，实现智慧共享。重视培养年轻班主任，通过师徒结对、培训学习、观摩交流等活动，提高管理水平。完善《班主任工作考核细则》，对班主任工作实行量化考核，力求做到公平、公正、公开，努力提高班主任强化管理的积极性、主动性。

（2）抓好行为习惯养成教育。重点抓学生文明礼仪教育。教育学生走路轻声、慢步、右行，上、下楼梯三人以上必须排队。培养学生良好的卫生习惯，教给学生正确的清扫方法。加强《规范》、《守则》的贯彻落实。要求学生必须将《规范》、《守则》理解背熟，并做到学以致用。紧紧围绕以“做个好孩子、做个好学生、做个好公民”和“说文明话、办文明事、做文明人”为主要内容，以“文明礼貌伴我行”专题讲座、演讲比赛、知识竞赛等系列活动为载体，切实增强德育活动的主动性、针对性和实效性，提高教育质量。

（3）抓好心理健康教育。少先队要制定《心理健康实施方案》，认真落实。实现教育方式转轨，开展“无批评教育”，倡导春风化雨式教育，注重心理疏导，尊重个性差异，力求润物无声，形成特色。班主任要成为心理健康教师，适时找学生谈话，提供心理咨询服务，建立心理档案，研究学生个性心理，使学生形成健康心理和健全人格。抓好问题学生的转化工作。争取不让一个学生掉队，树立问题学生转化的先进典型，大幅度提高问题学生的转化率。

（4）抓好学生干部队伍建设，发挥模范带头作用。培养一大批品学兼优，热心为集体服务，组织能力强的优秀学生干部。教给方法，做到学习工作两不误。充分发挥安全小卫士、卫生监督员作用，实现生本管理。充分发挥“星级学生”榜样示范作用。抓好校园广播、网站等建设，充分发挥舆论导向作用。

（5）抓好各项活动的开展。广泛开展体育、卫生、艺术、科技教育活动，把素质教育推向深入。以参加六一儿童节为契机，积极开展体育项目校建设工作；充分利用现有的体育资源，上好体育课；积极开展“体育大课间”活动，把全员参与的学校体育活动轰轰烈烈的开展起来。加强艺术、体育、科技教师队伍建设，以学生发展为本，全面实施素质教育，努力开创艺术、体育、科技工作新局面，每月至少有一次全校性的活动，并与教师的能力考核挂钩。加强学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生活动场所的卫生工作，加强学生防病防疫教育，保证学生的身心健康。

（6）抓好教研组工作。充分发挥教研组组长作用，上传下达，化解矛盾，政令畅通，打造和谐向上的团队，对教研组人员实行考核。

（7）完善校园广播系统，做好广播站工作。总结工作经验，做好广播员培训工作，对采、编、录、播等进行指导，做到“扶上马，送一程”，发挥育人功效，丰富校园生活，各班主任必须配合，如有不配合者，学校立马换人。

2.完善和巩固“三结合”教育网络，形成合力

加强学校与家庭联系。适时召开家长座谈会，指导家庭教育；完善班主任家访制度，增强沟通和理解，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校建设。同时借助公检法的力量，维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。每学期全部家访一次。

3.进一步抓好学校的安全与稳定工作

（1）继续实行领导值日制度。值班领导要在师生入校前到校，师生全部离校后方可离校，排查安全隐患，保证教育秩序。继续保持最后一节课的教师要退后20分钟出校门的良好习惯，落实“家校平安线”工程。

（2）定期组织开展校园安全稳定排查活动，发现问题及时解决，解决不了的问题如实及时向上汇报。

（3）层层签定安全稳定工作责任状。学校安全自查及安全教育做到法制化、制度化、经常化。

（4）开展安全教育系列活动，例如：安全培训、安全知识竞赛、以保安全为主题的艺术活动、突发事故演练等活动。

（二）坚持以教学工作为中心，全面提高教学质量

1.进一步规范教学常规，向规范管理要质量

（1）加强教学常规管理

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前2分钟进课堂，准时下课，严禁拖堂。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。加强“备、讲、听、批、辅”工作，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期检查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，一学期教导处要进行3次大型教学检查，检查一次总结一次。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视检查相结合，检查结果纳入期末量化考核。

（2）做好教学质量检测。组长要组织好语、数、科学三科的月考，要求任课教师及时批改、讲评试卷，每次月考后要对教学情况进行分析总结。通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。

（3）做好“学困生”辅导工作。真抓实干，全体任课教师都要做到思想重视，时间落实，方法对路，情感投入，重视检测、反馈，不断改进方法。本学期教导处将要重点进行后进生跟踪检测。

（4）切实抓好毕业班工作，培养学生良好的学习习惯。抓“两头”（优生、后进生），带“中间”（中等学生），大面积提高教学质量。各学科互相协调，共同提高，努力提高毕业班学生的教学质量，争取在统考中获得优异的成绩。

（5）强化课前活动。本学期，要安排课前活动，下午第一节都要提前10分钟进行一首歌活动。任课教师都要积极研究本学科课前活动的内容，达到开拓思维、提高能力、集中注意力的目的。

（6）加强学校班班通的推广工作。进一步强远程教育工作，充分发挥学校班班通设备、办公电脑等电教平台的作用，规范学校班班通工作的管理。同时进一步深化信息化校本培训，集群体教师之力，择教学资源之精髓，我们争取在六月底前建设好学校网站。认真抓好信息技术课和网络环境下的整合课，提高信息技术课堂及整合课的教学质量。

（7）积极开展好实验教学工作。积极探讨实验教学研究，进行实验教学经验交流，充分发挥实验教学示范学校的作用。

（8）继续开展各学科竞赛活动。关注不同年级、不同层次，确保学生的参与度，实现多元评价，为学生搭建展示自我、张扬个性的平台，每月至少一次。

2.狠抓教师队伍建设，提高教师业务素质（教导处完成）

校以师为名，本学期在教师队伍建设方面重点做好“五个工程”：

（1）名师助我成长工程。活动包括：研读名师资料，了解名师；讲身边名师故事，学身边榜样；精彩教学片断赏析，感受名师高超教学艺术；说课竞赛，汇报学习收获；个人才艺展示，相互学习交流。本学期在上学期的基础上继续开展本活动。

（2）青蓝工程。为了充分发挥优秀教师，骨干教师、中层以上领导的“传、帮、带、导”作用，本学期继续推动“青蓝工程”，以‘蓝’带‘青’，‘青蓝互动’，确保学校长足发展的新鲜血液，让师资力量发生质的飞跃。

（3）骨干教师培养工程。开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，至少带一个徒弟，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。

（4）邀请听课工程。继续开展邀请听课活动。要求每位邀课教师必须在讲课前一天向全校教师发出邀请短信。上课地点不部定，课后必须填写上课记录。

（5）读书工程。教师坚持每周1页读书笔记的习惯，落实每周至少到阅览室读书一次的制度。教导处组织系列学习、论坛、讲座活动，提升理论素养。

3.加强校本教研工作，促进教师专业发展（教研组完成）

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，在校本教研方面重点做好“ 四个工程”。

（1）集体教研工程。集体备课及教研活动必须按上学期的要求做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。同时做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。教研组活动时间，主管主任必须下到各学科组参加活动。

（2）创建“三化”高效课堂工程。第2、3周各学科要选出骨干教师做研讨课。各教研组积极利用沙龙式教研活动进行高效课堂探讨。本学期各学科将要开展构建高效课堂系列活动。

（3）开放课堂工程。本学期采取各年级组自愿报名的方式进行“家长开放日”活动，授课教师的课必须由主任及教研组长把关方能开放，活动前班主任要向家长公布孩子班级一天的课程安排。开放课堂年级必须在第二周前到教导处报名，比便活动统筹安排。

（4）网络教研工程。每月进行一次网络教研，一、二年级语文、数学组要积极进行高效网络备课的探讨。（远程教育负责完成）

（三）秉承传统出新曲，全面实施素质教育

1.开展中华经典诵读活动。对图书室建设，并尝试书法与诵读结合，实现读写结合，课内外结合，引导学生自主阅读，班级要有专门的图书管理员，通过大量的课外阅读为生本课堂作支撑。要求教导处制定详实的实施方案和对相关人员的考评制度，确保读书落到实处。

2.积极开展综合实践活动。综合实践活动要做到主题化、系列化、社会化、常态化、校本化、实效化，注重中间调控，为学生搭建平台；主题应做到多元化，并注重生成性，确保实效性。教导处要对教师进行培训，注重实际，吸取先进经验，达到以他山之石攻己之玉的目的。本学期将通过 “主题案例评选”、“优质课评选”等活动，推动我校综合实践再上新台阶。

3.坚持活动育人，提高育人实效。开展读书活动，晨读时间必须做到校园书声琅琅，有组织、有检查。4月份定为读书月，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提升文学素养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

4.严格教师考勤。健全考勤制度，严肃工作纪律，端正校风教风，优化学风。加大查岗力度，确保一视同仁。领导班子要带头遵守考勤纪律，中间外出或病事假必须经校长及主管领导允许后，再向带班领导请假。（纪检委员负责）

5.做好语言文字工作，坚持说普通话，写规范字，做文明人。

6.做好档案工作。安排专人管理档案，及时向档案室报送纸质档案，上传电子档案，以便于档案室及时归档。

（四）做好后勤保障工作，提高服务育人水平

1.坚持“以人为本，服务育人”的思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作, 努力打造一支思想觉悟高, 工作作风硬的队伍, 确保后勤服务工作更上一层楼。

2.加强和改进“每日巡视制度”,值周教师处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道设施的安全和使用隐患；对学期初发放的各种物品及室内设施，责任到处室、班级，做到谁丢失谁负责，谁损坏谁赔偿，对教室桌椅、门窗等及时检查，并做好协调维护和登记工作。并通过班主任老师对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理的制度，力争把人为损耗降到最低。实行责任倒查制度。

3.做好校园环境布置的规划与实施工作，最大限度地实现绿化、美化和人文化，实现环境育人功效。

4.规范学校财务和后勤管理。加强学校后勤管理，本着勤俭节约的原则，合理有效利用资金，为学校发展提供保证；加强固定资产管理，做到固定资产台帐清楚，帐物相符，管理规范；继续执行教育经费报告制度，每学期末财物人员必须向全体教职工报告经费收支情况；完善财务管理和财物人员考评工作，提高财务管理水平。

（五）加强党风廉政建设和民主评议工作

加强领导班子建设，转变工作作风，廉洁自律，以身示范。加强党务和校务公开工作，增强透明度。加强师德建设，重塑教师队伍良好的社会形象。

第四篇：兴隆学校简报

兴隆学校农村少年宫

工 作 简 报

第四期

兴隆学校二〇一一年十月十六日

兴隆学校是一所典型的农村学校，学校有学生112人，教师12人。学生来源包括临近的5、6个村的适龄儿童以及外来务工人员的子女。由于种种原因，多年来农村未成年人活动场所十分缺乏。同时，随着农村劳动力外出打工的增多，农村“留守儿童”也越来越多，他们的健康成长日益成为我们关注的热点和难点。

我校在上级部门的大力支持下，开办了“兴隆学校乡村学校少年宫”，少年宫坚持公益性原则，坚持面向全体学生免费开放。

乡村少年宫主要包括：舞蹈室、书画室、卫生保健室、阅览室、计算机室等活动室和特色小组腰鼓队。孩子们每周一、三、五下午第三节课后及周末都会在辅导老师的带领下，根据自己的爱好与特长选择一个活动室进行活动。

在假期临近时候，我们学校就决定让乡村学校少年宫在假期继续免费开放，让我们的学生及周边青少年甚至成年人在假期也可以进入少年宫快乐的活动。首先在时间上将少年宫活动时间大幅增加：每天上午9：00——11：00，下午15：00——17：00，学校老师都自觉放弃了暑假休息时间，根据自己的特长排班给孩子们免费指导。

乡村少年宫的开放，让素质教育得到彰显，乡村学校少年宫建设与开放对于完善农村基础教育、丰富素质教育内容、丰富农村儿童学习生活有着积极意义。

孩子是城市的未来和希望，我们创建文明城市也要从娃娃抓起，让孩子们参与进来，使孩子们得益其中，在这个过程中播种文明思想，感受创建成果，我们要使文明创建成为一项永不竣工的工程。的确，作为一项活动，“创建全国文明城市”可以“倒计时”。但是，对文明的追求，却是“只有起点，没有终点”。

兴隆学校安全

工 作 简 报

第三期

兴隆学校二〇一一年九月十八日

为进一步增强学生的安全意识，促进学生的身心全面健康成长，我校在暑期教育活动中，紧紧围绕活动主题，积极开展安全常识宣传，增强了师生安全意识，提高了自我防范能力。我们根据不同年龄段学生的认知特点，深入开展小学生安全教育，切实提高小学生的安全意识、法制意识，让学生养成良好的安全行为习惯。

通过教育，学生增强了安全意识，自我保护意识。今后我们将牢固树立“安全第一”的思想，做好学校的安全工作，把安全工作落到实处，让学生有一个良好的学习环境。

兴隆学校安全

工 作 简 报

第二期

兴隆学校二〇一一年七月三日

抓好学校“两基”干部和业务人员的培训，是搞好“两基”迎检软件建设方面的关键。为了确保我校2011年接受国家“两基”督导评估时能提供合格规范的迎检档案资料，全体业务人员一定要加强学习，不断提高“两基”档案工作的业务水平，务必做到数据准确，内容可信，材料齐全，整理规范，确保我校的迎检材料高质量完善，经得起国家级的检查。

兴隆学校安全

工 作 简 报

第一期

兴隆学校二〇一一年六月一日

同庆“六一”

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。今天是国际儿童节，也是我校儿童的节日，在这欣喜的节日里，队旗载着同学们的心愿迎风摆动，红领巾在同学们胸前飘向宽阔的操场。一双双明亮的眼睛流露着幸福，一张张可爱的笑脸洋溢着同学们节日的快乐。在这阳光灿烂的日子里，在这欢快的音乐声中，全校师生聚在一起，共同庆祝快乐的“六一”儿童节。

文艺表演层出不穷。整个演出活动期间，欢歌笑语，掌声不断。这次的庆六一活动展现了少先队员蓬勃向上的精神面貌，极大丰富了孩子们的节日生活。对于学生们来说，是一次快乐难忘有意义的节日。

第五篇：兴隆大家庭工作计划

兴隆大家庭工作计划（此后兴隆大家庭简称：大家庭）第一，到房地局咨询有关房屋抵押贷款的事项。

第二，到大家庭询问有关合作的事项具体包括：授权的面积、位置、价格及相关的条件。

第三，办理房屋抵押贷款的得手续及流程。

第四，第五，第六，通知张姐发5证的复印件或电子版以及供货商的资料等。