总务处2009--2010学年度上学期工作总结

第一篇：总务处2009--2010学年度上学期工作总结

2009—2010年上学期总务工作总结 本学期在学校主管部门的直接领导下，在全校教师的关心、理解、配合下，总务处全体成员以学校教学工作为中心，立足学校发展，强化规范管理，增强服务意识，力求节约开支的原则，为教育教学创造了良好的条件。为总结经验，进一步做好新学期的工作，特作如下工作总结：

一、建章立制

开学初，建立、健全、完善了各类规章制度（总务主任职责、总务处人员分工及职责、学生饮用水管理制度、使用水管理制度、物品入、出库管理规定、用电管理制度、仓库保管员职责、办公财产管理和使用制度、班级财产管理使用条例、物品采购制度、换热站管理规定）。使工作能有章可循，照章办事，并在工作中严格执行，有条不紊，圆满的完成了学校领导交办的各项任务，受到学校领导的一致认可。

二、设施管理

我们学校是县委县府新建的一所高标准的学校，无论从校舍还是内部的设施在全县都是一流的，学校领导也在第一次全校教师会议上说过，我们要用最短的时间把我们的学校，从无序到有序，从有序到规范，从规范到精细，从精细到特色，打造成全县一流的学校，这就对我们提出了更高的要求，总务后勤一班人，严格规范自己的行为，高度负责，和全校教师融为一体，全身心的、热情的投入到工作中去。出满勤，干满点，不怕脏，不怕累。由于学校规模大，设施多，维护、维修的任务非常繁重，总务一班人，想师生所想，急师生所急，为了使学校的各项工作正常运作，经常忙得脚不沾地，甚至牺牲了许多双休日，对校园设施、及时维护、维修，有时夜间设施出现问题，也及时到校进行维修，避免了浪费，节约了大量资金。学校师生亲切得称总务处是学校中的110，哪里有困难，哪里有危险，哪里有堵塞的下水道，哪里有损坏了的物品，哪里就有总务人员的身影。为了便于管理，对学校财产做到心中有数，每天定时定人对综合楼、教学楼及其他设施进行检查检修，并设有检查记录表和维修记录表，及时向领导反映相关情况，以便领导协调相关部门，及时解决问题。我们抓规范，促管理，勤俭节约，合理利用内部设施，最大限度的发挥各种设施的作用，为教育教学服好务。

1做好校产的管理与维护

总务后勤人员本着为教学服务的原则，实行人员分工负责制，各司其职，各负其责，分工合作，形成了强有力的战斗集体。目前，校内设施还未全部到位，校产编号录入工作等待筹建处交付使用后及时完成。现在总务处全体人员分工负责，抓好学校财产日常管理。分工情况如下：二人负责物品入出库工作，负责给各学区、各科室发放教育教学用品，保证了教育教学的正常运行；一人负责发放全校师生的饮用水，保证师生及时喝上优质矿泉水；一人负责全校的用电设备，发现问题及时维修，保证教育教学的正常运转；一人负责全校的用水设施，发现设施缺损，及时修理，确保供水设施正常运行；一人负责学校的绿化工作，此项工作将在来年开春全面展开；一人负责全校的财产录入工作，此项工作待全校设施交付使用后及时进行。全体总务人员各司其职，相互配合，每周对校园内的供水、用电、教学设施进行检查维护，并做好检查记录，做到及时发现问题，及时处理，消除不安全隐患，确保财产安全，保证了学校各项工作的正常运行。

2、物品管理与使用

总务处从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品做到了货比三家，为学校节约每一分钱。为此，总务处先后建立了《物品采购制度》、《物品申请制度》、《物品出入库制度》和《饮用水管理制度》。物品出入库设专人管理，严格按制度办事，做到帐物相符，帐帐相符。做到：需用物品时，各科室及学区要先打申请报告，并由上级领导签字，方可购入，购入物品时保证质量，不进“三无”产品，严格进出库手续，并及时维修在使用中损坏的物品，库存的物品做到了全部上架，并贴好物品标签，形象直观，便于取用。对一些易受潮，易霉变的物品，做好防潮处理，避免造成不必要的财产损失；师生饮用水设专人管理，要求供水单位每月进行一次水质检查，并向学校提交质检报告，检查合格后方可饮用，确保师生的饮用水安全。学生饮用水为安全有序领取，必须在老师的带领下分班级领取，有老师签字后方可，并分班级、分科室作好记录，以备查阅。对低年级的学生实行送水到学区，为低年级的师生提供了方便。

3、冬季暖气的管理与使用

冬季暖气的使用是学校的一项重要工作，也是学校的重大的开

支，勤俭节约，合理使用是此项工作的重点。因此，总务处设专人管理，定时放暖。此项工作从未做过，无任何经验，需要在工作中摸索，分管换气站的同志，不分白天黑夜，积极探索即达到取暖的目的，又最大限度的节约了开支，分管换热站同志根据气候因素、控制流量大小，经过反复试验，摸索出了一套完整的管理经验，为学校节约了大量开支，保证了学校教育教学的正常进行。

三、做好学校的各项应急工作

由于我们的学校是一处新建学校，规模大，设施多，还有好多项目正在进行中，这就要求总务处全体成员，相互协作，相互配合，做好施工单位的协助工作。本学期主要做了以下重要工作：

（1）空调安装。进入冬季，由于暖气设备安装还未及时到位，为了让师生及时取暖，县委县府为我校统一安装了空调，在安装过程中，为了保证工程质量，总务人员分工负责，对各教学楼、综合楼、艺术楼、餐厅、阶梯教室等进行了跟踪负责，协助安装工做好服务工作。由于数量大，任务急，因而总务处全体人员，牺牲了双休日，不怕脏，不怕累，监督施工，圆满的完成了空调的安装，使全体师生有了一个温暖的学习工作环境。

（2）供水设施的维护。进入隆冬季节，天气异常寒冷，由于供暖未及时到位，虽然对供水设施做了各种防护措施，但仍有大量的设施冻坏，致使厕所内供水设施大部分冻坏，不能正常运转，为了不影响师生的正常使用，对损坏的部件及时更换维修，为此，总务处全体人员，做好了分工，详细的进行了检查统计，做到能自己修理的当即

修理，自己不能进行维修的及时汇总，上报筹建处，统一进行更换维修，在维修过程中，总务处一班人，泥一把，汗一把，不计个人得失，很快使供水设施恢复了正常。

（3）供暖设备的维修。进入隆冬，由于各种原因，致使部分暖气片冻裂，无法使用，总务处一班人分工负责，责任到人，配合施工队加紧对暖气设施的维修、更换。在安装过程中，严把质量关，没白天，没黑夜的超负荷工作，有时一干一身水，但大家无一人抱怨，圆满完成了供暖设施的维修、更换及调试，保证了全校师生的正常取暖。

（4）电力设施的维护与维修。电力对学校的教育教学起着至关重要的作用，为此，总务处安排专人管理。由于学校规模大，线路复杂，且各施工队经常施工，给维修线路带来困难。在使用过程中，经常出现断电现象，维修人员随叫随到，哪里出现问题，哪里就有维修人员的身影，经常是忙起来就忘了吃饭。有时候晚上突然停电，维修人员立刻赶到学校，检查维修，直到供电正常。通过后勤工作人员一个学期的不懈努力，全校从来没因为电的问题而影响工作。做到了工作细心，兢兢业业。

（5）认真做好甲流感防控，防止疾病的发生。

众说周知，甲流感是一种传染性很强的疾病，严重危害师生的身体健康，甚至危及生命。前一时期，甲流感具有大兵压境之势，防控形势异常严峻，学校领导高度重视，把此项工作作为学校工作的重中之重。根据学校要求，购置了一百余支体温表及大型电子测温仪，同时购置了部分口罩和84消毒液，为学校进行防控、演练提供了必要的物质准备。总务处一班人，配合安全办，担负起每天对学校所有场所进行消毒的任务，坚持不懈，并做好消毒记录。由于各部门配合，联防联控，使甲流感防控工作取得了阶段性的成效，保证了教学秩序的正常进行。

总之，本学期后勤工作头绪多，任务重，总务处全体人员工作细心，兢兢业业，坚持把科学发展观放在学校发展的突出位置，力求工作精细化，提高工作执行力，积极、主动、热情、团结、协作，推进学校全面协调可持续发展，为学校的教育教学做好了后勤保障。成绩只能代表过去，总务处全体成员决心在新的学期中，再接再厉，更加努力的工作，争取取得更大的成绩。

黄山实验小学总务处

2010-1-27

第二篇：总务处学期工作总结

总务工作总结

一、内部管理和谐有序：内部各区各科人员岗位目标更加明确，管理制度更加完备严谨，“立体式、无缝隙”管理模式得以完善、推广，工作人员的工作积极性、主动性进一步增强、责任意识更加坚定。

二、竞赛月活动成效显著：借学院组织的竞赛月活动的强劲东风，总务处组织人员对三区教室、宿舍、环境、食堂等进行了集中检查，对发现的问题，根据相关规定进行了严肃处理，并及时进行了维修、整治，校园环境上了一个新的台阶，学院形象得以进一步提升。

三、校园安全常抓不懈：配合学工处、保卫处等部门研究制定了校园安全相关规范，总务处组织专业力量对消防、水电等设施进行了检查，充装干粉灭火器78个，维修消防栓11个，更换消防管道40余米。根据国家相关规定，制定了科学合理的校舍抗震加固方案，完善了校舍安全信息系统，并及时加入了国家校舍安全网络，实现了规范管理，并有望争取到国家改造专项资金。加固了教室、宿舍的安全防盗设施，保证了师生的工作、生活安全。

四、基本建设高标准、高效能：

1、实训综合楼建设按计划已完成工程量的40%，完善了图纸双审、安检、质检、监理等手续，立项、招标程序正有条不紊的推进。

2、校本部远期规划已经论证，编制工作已进入第四轮。校园规划占地面积15公顷，建筑面积87000平方米，可容纳学生4000余人。项目完成后，学院功能将更加健全，环境将进一步优化，各项指标将达到或超过国家相关标准、规范。

3、开发区校区操场二期工程已通过验收，三期工程已通过招标确定施工单位。二期工程包括塑胶跑道5800平方米，草坪6100平方米，现已经相关部门验收投入使用。

4、幼儿园整修工程全面竣工：幼儿园整修墙面刮瓷11000平方米，加装塑钢门窗近300平方米，整修水泥路面1200平方米，铺设木地板98平方米，完善了相关安全设施。

5、东区综合楼、开发区纺织实验室改造、装饰工程已经院务会批准，进入施工阶段，计划暑假中竣工并投入使用。

6、校本部运动场建设二轮设计方案已近尾声，经院务会评审通过后将完善相关程序，尽快开工建设。

五、水电管理措施到位：

1、对沿街出租房供水供电设施进行了改造，消除了安全隐患，杜绝了跑、冒、滴、漏现象，规范了相关管理制度。

2、对校本部、开发区校区校园供电线路进行了合理调整，平衡了各路用电负荷，空调线路实现了专线集中管理，规范了用电行为。

3、协调各职能部门关系，校本部加装200KVA变压器一

台，保证了师生办公、生活用电负荷，为学院发展提供了用电保障。

第三篇：总务处第二学期工作总结

总务处第二学期工作总结

总务处第二学期工作总结1

上半年我们以江苏省“规范办学行为，推进素质教育”为契机，以“全市教育工作会议”精神为指导，围绕学校“自强不息，追求卓越”的附中精神，在学校党委、校长室的领导下，坚持“以人为本、服务育人”的思想，加强后勤工作人员的队伍建设，树立优质服务的工作理念，强化理论学习、提高思想素质和业务素质，团结协作、扎实工作，后勤服务质量得到进一步提升。

上半年全体职工岗位明确，责任清楚，赶有目标、学有方向，相互督促、真抓实干、求实创新，全体职工的工作积极性进一步提高。积极提倡分工不分家，大家通力合作，认真做好每一项工作，全体职工有乐意奉献的工作作风，做到大事讲原则，小事讲风格，认真处理好整体和局部、常规和突击的、一般和特殊的关系，全体后勤工作人员在思想作风方面也有了较大的改变，大多数同志能勤勤恳恳、不为名利、吃苦在前、享受在后，工作任劳任怨，不厌其烦，牢固树立“双服务”的观念，为我校后勤管理有特色、上水平做出了贡献。

牢固树立后勤工作就是为全校师生服务的意识，建立新型后勤保障体系。为对教辅、后勤人员进行有效管理，上半年实行了“定岗、定编、定责”的竞聘上岗制。以学校的整体工作为中心，以服务保障为重点，以增强后勤人员的服务意识为突破口，抓好常规管理，确保了财务管理规范，校产管理科学有创新，校园安全防范争先进，服务求到位、保障要有力，努力为教育教学服务，为广大师生服务，实现了使绝大多数人对后勤服务保障满意的目标。现将具体工作总结如下：

1、队伍思想建设方面

(1)面对学校高考连续取得辉煌成绩的大好形势，进一步激发全体职工作为附中人的自豪感，并且更加踏实地在自己的工作岗位上做出贡献，努力在管理育人，环境育人方面再谱新篇。加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高了管理人员自身素质；通过学习现代技术和先进管理经验，掌握了一定技能，提高了管理水平；通过加强思想政治教育，创优质服务，树立了爱岗敬业、职业道德高尚的新形象；通过按时参加学校安排的各项学习，了解了社会动态、学校工作中心和工作要求，为广大师生提供了更优质的服务。

(2)增强服务意识，提高保障能力。继续坚持每周例会学习制度，把思想教育与工作安排有机进行结合，确保服务于“两个中心”毫不动摇，执行任务雷厉风行，工作作风踏实、细致。培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神，树立风雨同舟的.合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

(3)进一步完善各项规章制度。上半年对原有规章制度重新进行了审查、充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人，对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。牢固树立全心全意为教师服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的情况发展变化，对照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务整体保障能力的提高。继续深化各项后勤管理制度，认真落实岗位责任制。进一步健全了后勤人员的岗位责任制，从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。

2、教学后勤方面

(1)抓住暑期学生离校的时机，按照已经制订的暑期修缮方案，认真、细致地做好各项暑期修缮工作，确保了新学期教学工作的顺利进行。

(2)抓好教学设备的管理与维护，努力摆正热情服务主动到位与严格管理的关系，做到维修及时、服务热情、管理有台帐，特别加强了对公共场所正常用电情况和教学场所设备使用情况的每日检查，并加强与学工处的工作联系，及时将检查记录书面交学工处一份。

(3)校产管理帐目健全，上半年会同教务处共同研究制定了符合校情的固定资产报废处理办法，进一步加强固定资产的管理工作，组织人员核实资产，清理帐目，做到帐物相符。努力使固定资产管理工作制度化、规范化。财务人员严格执行财务制度和会计法，从入账出账做起，保证不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。

(4)坚持勤俭办学方针，厉行节约，开源节流，基本实现了既要做好工作，也要讲究经济效率的目标。

(5)完善“每日巡查制度”，对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡查，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，我们在承诺的时间内做好维修，并作好记录。

(6)校园环境整洁、文明、卫生是总务处一项常抓不懈的工作，校园整洁卫生应该是常效管理，上半年对保洁工作进一步提高要求，分工明确，责任到人，并经常进行检查，真正做到校园地面无杂物，墙面无灰尘蛛网。

总务处第二学期工作总结2

本，总务处在学校校委会的领导下，全体同志，积极工作，积极进取，努力把工作做好、做优，较好的完成本期工作，现总结如下：

1、做好财务工作，做好工资及财务数据处理上报工作。做好学生费用收缴工作，做到应收尽收，坚决杜绝乱收费现象。做好财务数据信息录入工作及相关费用的收缴工作。

2、做好物品供应，确保教学用品等物品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，确保教学工作正常开展，新购买3台电脑，3个档案柜，2个办公柜。

3、开好办公室例会，及时回顾本周工作并安排下周工作。

4、开学前，做好水电的检查维修工作。每周及时检查电路、水路，及时维护电路，疏通水路，确保电器、水路正常，发现问题及时维修。

5、平时对学校的校舍、消防器材进行安全检查工作，发现安全隐患，及时上报学校，排除隐患。

6、做好饮用水管理工作。进行了电热水器维修，除垢及台面处理工作，保障热水供应工作。

7、做好学生报修单的维修工作，及时处理教室、宿舍电路问题、水路水管问题、门窗、床铺、桌登问题，做到及时处理。下学期为所有班级更换了课桌、凳子等。

8、做好食品卫生安全工作，及时督促食堂规范食品卫生安全工作，规范安全操作行为，做好食品卫生安全检查维护工作，假期间对食堂进行基础改造。

9、对专业教室特别是电钢琴教室、电脑教室进行及时检查维护、维修，保证正常教学要求。

10、对各办公室、备课室、教师工作室维修相关工作及物品配备工作。

11、对学校变压器进行升级替换，对学校教室房顶进行了防水维护。

12、对教室、宿舍的吊扇进行了全面的安全检查，维修更换了教室、宿舍的故障吊扇。

13、做好教学活动的音响服务工作，做好专业教室的'器材维护工作，对礼堂的部分音响设备进行了更换，对校园广播系统的功放、无线话筒系统进行了更换，对学校的监控网络进行了升级及线路维护。

14、及时浇灌花木，给花木喷洒药物，修剪花木，栽植树木，做好校园美化工作。

15、做好学校其它临时性工作。

本期，由于多种因素，还有很多服务工作做的不及时不到位的情况，在今后工作中要及时改进，努力将工作做的更好。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的总务工作再上一个新台。

第四篇：一年级数学上学期工作总结

一年级数学教学工作总结

本学期，我在小学担任一年的数学教学工作。学生刚刚入学，学习习惯还未养成，再加上家庭及学生智力的差异，我认真学习，深入研究教育教学方法，根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，下面我就谈一谈一些做法。

一、良好的习惯

一年级的学生是幼儿园里直接过来的，对于一些学习习惯、课堂纪律一概没有概念。刚开始一个月，我有些大意了，疏忽了这一点，后来我发现他们上课坐姿不正确，想怎么坐就怎么坐，老师讲课他们在下面随便插话，书写不干净等问题，学习习惯养不好，再加上家庭、智力等差异，学生就会输在起跑线上，为此，我采取了一些有效措施，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。每周我开展一次评选遵守纪律小明星活动，对于表现好的学生，我就给他在雏鹰争章上贴上一个小笑脸，并表扬他。“你们看他做的多好，你们有没有信息超过他？”这样就让做的不好的同学有了意识，对有进步的也给予奖励，慢慢课堂纪律有了很大改善。对于书写问题，在每一次作业完成后，我在本子上通过画笑脸、小星星、贴小花、贴优等不同方式奖励，每个学生都尽量是自己的作业干净、漂亮，养成良好的习惯才能更好进行学习。

二、以课堂教学为核心：

1、备课。学期初，钻研了《数学新课程改革标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解

决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

（2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，补给优秀,建立学好数学的信心,鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、测评。

做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中错误较多的类型依次进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。

以上是我对本学期的工作总结，里面肯定还有很多的不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己的素质，努力工作，争取在多领域贡献自己的力量，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

X X X 二○一三年一月

第五篇：三年级数学上学期工作总结

三年级数学上学期工作总结

孔春兰

时间过的很快,转眼间一学期的教学工作已经结束，在紧张忙碌中,也有许多的收获。三年级数学是小学的一个过渡阶段,起着非常重要的作用，现将这学期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。

一、以认真的态度学习。

作为青年教师在不断的更新充实自己的学识的同时，更要多向经验丰富的老教师们学习，学习他们的一丝不苟，学习他们的认真努力，学习他们对我们犯错后待人的宽容，学习他们将智慧与爱心传递给我们的无私！在这里我对所有帮助过我的老师们说：“谢谢您！”

二、以满腔的热情教学。

我在教学课堂教学中注重处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学,善学。

三、重视家校的沟通。

本学期为了便于家校之间的沟通，我和家长们之间开通了飞信，可以及时交流作业及班级情况，班级通知。这在很大程度上避免了不完成作业的情况，也使家长们能够及时了解到孩子的学习的近况。

四、继续抓好常规教育。

“习惯决定命运，好的习惯让孩子终身受益”。这样的道理我们明白，学生也懂。要做到这些，不是一句空话。所以，我在抓好学生的常规养成教育中，我注重做到三点。1.用心

如：开学的第一天，我就下了这样一条制度：我们由低年级进入高年级，二楼的活动空间很小，规定任何同学，在走廊里不许你追我赶，不许趴在栏杆上，上下楼梯一定靠右行。讲完之后，我就带领学生一一进行了示范，并对学生讲了他所存在的危险性，当然也说了，如果违反、我会给他适当的惩罚。并让全班同学互相监督，发现违反规定的赶紧告诉班长，班长通知老师，这时作为教师的我，会一定马上处理，有时我也会去楼梯上走廊里看看孩子的活动情况。

其实，在我们班级工作中有很多细节都需要我们用心去想。如：上三年级了，学生开始用钢笔写字，我发现有的孩子钢笔不下水的时候，他就想使劲甩一下，看看能不能出来。我就教给学生，千万不要甩，如果有水，会甩的到处都是，你可以轻轻的捏一下钢笔的肚子，让钢笔水慢慢的出现在笔尖上，就能写出字来了。

2、方法

如，对于班级的晨读习惯培养。

这是我和语文夏老师共同商量的方法。首先我经常跟学生说，一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨的时间，大家一定不要丢掉。刚开始，班上人少时，老师督促学生自读。当班上来了10多名同学之后，老师会在班级中选出一名口齿清晰，声音响亮、有号召力的同学每天领大家晨读，教师就在教室里巡回指导学生怎样看书、怎样拿书，怎样大声朗读。这样坚持做了一个月，学生基本知道了晨读该做什么。后来，我发现班上读书的声音很小，老师也不能每天喊大声点、大声点。我们就注意培养几个领头雁，有时候悄悄的背后鼓励他们：你们都是班上的朗读小标兵，班上的领头雁，早晨来了，看谁能把班级的晨读和课堂上的朗读带动起来。因为有了领头的，大家读书的声音渐渐地洪亮起来，因为这几个同学读书非常注意感情，其他孩子也跟着慢慢学起来。所以，的确方法很重要。

3、坚持

所有好的习惯养成，都不是一天两天形成的，他需要不断的训练、不断地督促，长时间坚持，直到形成习惯才能够养成。

总之，今后我将再接再厉，争取把各项工作做得更扎实有效，让领导放心，让家长满意，让学生喜欢。