白毛坪乡中学2014年工会工作计划

第一篇：白毛坪乡中学2014年工会工作计划

白毛坪乡中学2014年工会工作计划

一、指导思想

以科学发展观和十八大精神统领学校工会工作，在学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把我校工会工作做得更出色，为创建教育先导学校的建设和发展，构建和谐校园作出应有的贡献。

二、主要工作

1、加强学习，提高广大教工的思想素质。组织学习十八大精神，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展争创“五好文明家庭”、“巾帼建功”和“星级工会评比”等活动，为促进学校精神文明建设争作贡献。

2、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。认真执行集体合同条款，维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。继续深入抓好校

务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

3、开展劳动竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。

4、做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

5、组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。组织教职工排球、篮球赛等。通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。

6、加强学校的计划生育工作，把计划生育工作列入学校的工作日程。在学校经济情况许可的前提下，对学校教职工的独生子女，两女家庭和计划生育困难户子女在就学方面给予优抚政策和优惠政策。

7、结合学校工作年度考核等搞好学校教代会工作考核。

三、主要活动安排

2014元月份：召开职工代表大会，慰问退休教职工，清理学校财务账目，进行工作总结。

二月份：春节走访

三月份：庆祝“三八”节

四月份：青少年青春性保健、生殖健康讲座、扫墓、春游活动五月份：“五·四”活动

六月份：联谊活动七、八月份：暑期活动

九月份：庆祝教师节活动

十月份：举办教职工球赛

十一月份：青少年青春性保健、生殖健康讲座、冬锻活动十二月份：迎新年联欢活动

白毛坪乡中学工会

2014.1

第二篇：白毛坪中学课堂教学改革实施方案

白毛坪中学课堂教学改革实施方案

（讨论稿）

2013年9月13日，我校组织全校教师赴隆回雨山中学观摩学习。雨山中学作为全市乃至全省的教育教学改革的排头兵在教育改革上走出了一条成功之路。我校教师通过听课、观摩学习，被雨山中学的管理模式，教学模式所深深震撼，有的老师甚至说是一次心灵的触动。回校后，学校组织了教研活动，分组讨论了这次雨山之行的感受、收获。就如何在我校改革课堂教学模式，如何制作导学案，如何改变学生的评价方式进行了广泛深刻的讨论。老师们群情激奋，纷纷表示很有必要在我校进行教学改革，把雨山中学那套成功模式结合我校实际在我校进行试验推广，并且提出了很多切实可行的建议措施，而且都很愿意承担课改任务。基于本次雨山中学之行的巨大收获和老师们的殷切要求，为了进一步提高我校教育教学质量，学校召开了多次行政会议、教研组长会议、教师会议决定在我校开展课堂教学改革。为切实推进课改工作，特制订本方案。

一、指导思想

以《国家基础教育课程改革指导纲要》和《国家中长期教育改革和发展纲要》为指针，以各科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，全面学习和借鉴雨山中学的先进教育教学理念、教育教学管理模式和课堂教学模式，大力推进学校课程改革工作，构建适合学校实际的新型课堂教学模式和教育教学管理模式，努力提高学校的教育教学质量。

二、实施目标

1、认真学习推广雨山中学“课堂教学五步曲”自主合作学习模式，在教学中真正把学生推向学习的主体，激发学生学习的积极性，构建起符合我校教学实际的课堂教学模式，全面培养学生的综合素质与能力，努力培养学生自主学习的能力。

2、全体教师要真正解放思想，转变观念，认真学习实践雨山中学教学模式，真正把握雨山中学教学模式的精神实质，通过改革课堂教学模式，提高课堂教学效率。在推广的过程中，所有教师要毫不犹豫地结合自己的教学风格、所教班级的学生实际，把雨山中学教学模式与自己的课堂教学进行整合，闯出一条具有自己风格的教学路子。

3、学习推广雨山中学先进的教育管理模式和教师培养培训模式，培养教师的爱岗敬业精神和无私奉献、勇于进取的工作态度和驾驭新型课堂教学的能力，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新型教师。

4、学习推广雨山中学先进的学生自主管理模式，培养学生自我管理与自我发展的能力。

5、学校重新制定听评课评价标准，把每节课的听评课的重点放到学生参与身上，老师走到幕后，把评价课堂的重点变为看学生的表现，而不是老师的表演。

6、通过课堂教学改革，促进各班良好班风和学风的形成，在各班逐步形成班风正、学风浓，积极自主合作学习，积极进行研讨的良好学风。

三、组织领导：

加强实验工作的领导和管理，学校成立课改领导小组。组长： 副组长：雷庆良

成员：陈昌龙、张贤松、杨大安、胡小方、陶林、杨美志、蒋先华、瞿章存

下设课程改革实验工作办公室（设在教导处内）：杨美志任办公室主任，杨芬、雷进军、杨美姣、杨杰任副主任。

四、资源配备：

1、教师配备。为确保新课程实验顺利开展，组建一支学历层次较高、业务素质精良，年龄结构合理的实验教师队伍，外出观摩学习。

2、教室配备。配备若干黑板、全新电教设备。

3、其他教学资源。开发教学最新资料，配备配套教学软件。

4、课改经费。筹措资金，优先落实课改实验经费。

5、后勤服务。后勤以课改服务，主动、及时提供物质保障。

五、实验措施：

1、师资培训。课改工作中教师观念的变革是最重要的，为顺利推进课程改革实验，教学行政管理人员和全体教师要参与各种形式的培训学习。

2、组织部分教师观摩雨山中学教师的展示课，要求参加观摩的教师写出心得体会以及在课堂教学上的反思，并上示范课

3、校级培训。制定校级培训方案。培训内容：①中学新课程标准解读：②新课程编写的新理念等；③新教材的使用及教法；④新课程与课堂教学评价；⑤新课程学习方式、教学方式的变革。培训形式：专题讲座、参与式活动、大组学习、讨论、座谈等。

4、课题研究。课程改革是一项十分复杂的过程，必须以教育科研为导向，深入课题研究，打一场攻坚战。

（1）市级课题研究。学校拟领市课题《新课程实施中学生学习方式的探索》。研究目标：突出学习方式变革切实加强创新精神和实践能力的培养。

（2）校级课题研究：①《新课程评价体系研究》。研究目标：建立促进学生全面发展，教师不断提高，新课程不断提高的评价体系。②《校本课程研究》。研究目标：建设有特色的校本课程体系。在学校已开发的艺校校本课程的基础上，在开设综合实践活动课程的过程中实施研究。③个案研究。研究目标：解决课程改革过程中的具体问题。

5、教学研讨。教师教学理念的真实体现在课堂，开展多种形式的课堂研究活动无疑是转变教师教育观念、提高教师教学能力的重要途径。

（1）集体备课。重点探索教材教法，新课程教学设计。（2）公开教学。上实验课、示范课。对比课、重点探究新课程课堂教学实施，新理念在课堂中的体现。

（3）专题研究。重点研究新课程教师教学方式的改变和学生学习方式的改变。以及新课程课堂教学的评价机制。

（4）教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探索高效的新课程课堂教学，及时总结推广课改中的经验。

6、制度与管理。加强管理是课程改革顺利推进的关键。学校在管理和指导课程改革实验中建立相关制度，用制度来规范操作，用制度来加强管理。

（1）例会制度。课改领导小组具体负责课改实验的研究、组织、管理、协调和实施。每两周召开工作会议，排找课改中出现的问题；认真研究这些问题的成因，商讨解决问题的有效措施和策略。例会采用课改情况阶段分析会、教师座谈会等多种形式，并规划和部署下阶段工作。

（2）月报制度。对实验研究方案、培训计划、研究成果、典型经验、存在问题于每月底报课程改革实验工作办公室。月报制度利于课改领导小组掌握实验动态；推广阶段经验，进行过程管理。

（3）研讨制度。每周组织校内实验学科教学研讨活动1次，确保课题实验健康发展。

（4）局校联系制度。学校组织校内实验学科教学研讨，邀请教育局、教研室等领导来校听课指导，收集意见和建议。

（5）评比奖励制度。课改领导小组组织形式多样的参与式评比活动，如评比优秀课、优秀案例、优秀论文。优秀课件等。对新课程实验中成绩突出的个人给予奖励。

7、评价与考核。评价在课程改革中起着导向作用；它成为课程改革的一个关键环节。（1）学生评价。淡化评价的选拔功能，发挥评价的激励与促进发展功能。通过学生档案袋、平时观察、访谈等多种方法。把过程性评价与终结性评价结合起来。在评价内容上，既重视知识与技能的评价，也关注学生学习的积极性与主动性、自信心、兴趣等方面。在期末考试的内容、形式和方法上作改进。采用书面考查与开放性考查（开卷、口试、动手操作、调查实践、情境体验等）相结合的方法，并探索允许学生有两次或两次以上考试机会，以好的一次作为学生的成绩的评价方式。在评价主体上，改变单一由教师评价的状况，把学生自评、互评、家长评相结合，使评价更为民主、客观。

（2）教师评价。摒弃传统的师评模式，用新课程理念评价教师。评价与考核教师教学工作时，主要观其课程改革实验中的态度、实践、创新、成效。在评价教师的备课、上课、辅导、科研时，把教师新课程理念的体现放在首位。评价中，注意教师个体差异；注重专业和个性发展。

（3）学校评价。评价理念：以新课程理念评价学校教育教学工作。测评学校办学水平。评价内容：课堂变革、方式改变、专题研究、制度执行、管理机制、评价机制、课改进程。评价方式：随堂听课、专项检查、随访督导、阶段分析、查阅资料、成果评定等，把各校新课程计划的落实、教师课堂教学中新课程理念的体现、课改资料的积累列为考核的主要内容。

六、实施步骤

学习推广雨山中学教学模式大体分为四个步骤，即初步试验阶段、全面初行阶段、全面实施阶段、总结提高阶段。各阶段具体要求如下：

第一阶段：初步试验阶段 本阶段目标为：

（一）、广泛宣传和推广雨山中学的先进教学观念让全体教师认识到进行改革的必要性和紧迫性，让全体教师能积极投入到课改实践当中去。

（二）、通过各种方式让教师们掌握相关的理论，理解掌握雨山中学教学改革的实质，掌握雨山中学各科各种课型的基本教学模式，并能在自己的课堂中实践，使教师们能逐步适应这种全新的教学模式。

（三）、让学生初步适应这种学习模式，促进学生自主学习、合作学习的意识，使学生的自信心和学习主动性进一步增强。

1、成立领导组织机构，制定方案。学校制定《白毛坪中学课堂教学改革实施方案》，成立学习雨山中学教学模式领导小组,为学习许中教学模式的实施打下良好基础。

2、确定七、八年级部分课程科目为初步实验教改科，教导处与实验教师按雨山中学教改资料进行初步试验。

3、组织部分教师观摩雨山中学教师的展示课，要求参加观摩的教师写出心得体会以及两校在课堂教学上的反思，并上示范课，召开教职员工研讨会，探讨学习雨山中学课改经验的心得体会，组织各种形式的交流活动，营造浓厚的教改氛围。

4、搜集雨山中学教学模式的相关资料，并编印下发到全体教师手中，组织教师认真学习，写出心得体会。

5、引导学生积极投入到各项学习展示中，充分发挥教师主导、学生主体的作用，及时对学生发言进行评价、引导。学校领导到班听课，给予及时反馈和指导。

6、总务处认真做好后勤保障工作，及时增加黑板面积，按雨山中学教学模式的要求布置好教室。

7、要求实验教师及时总结反思学习经验，提出相关问题，模仿雨山中学的“导学案”和教学实践经验，完成实验课导学案。

第二阶段：全面试行阶段

本阶段的大体目标为：在总结初步经验的基础上，完善各种制度要求，各学科教学基本上形成适合学校实际的教学模式，全体教师对各种课型的模式与具体要求的认识进一步深入，并能熟练地在教学中加以运用。全校试行实验科的教学模式，让学生逐渐适应这种教学模式，初一班学生的学习情趣及积极性，个体和群体发言积极，学习兴趣浓厚，成绩等方面要有明显的提高。

1、做好从理论到实践的转化工作，大胆实践和探索我校“雨中教学模式”。

教导处组织全体老师在摸索实验的基础上，与其它学校互相交流，进行学习雨山中学大讨论活动，让每位教师深刻领悟雨山中学的先进经验，并付诸于实际教学中。

2、学校制定本阶段具体实施方案。学校的各项规章制度和评价细则要有利于激发教师积极投入到研究中，对在工作中积极，做出优秀成绩的教师予以相应奖励。

3、积极研究课堂教学，提高课堂效率。要经过组织公开课、研讨课、示范课、课堂教学比赛、经验交流会、专题培训班、校本培训等多种方式提高教师运用新的课堂教学模式的能力，制定课堂教学模式评估标准，及时发现典型，树立典型，引导广大教师不断巩固学习成果，不断深化创新课堂教学模式，使广大教师学习掌握先进的教学方法，准确高效地指导学生自学，信心十足的进行展示，精练高效地进行反馈矫正，保证课堂教学的优质高效。

4、抓好检查落实，全面提高质量。教导处在学校领导下全面抓好对各教师实验过程的检查、督促工作，对工作中出现的问题及时予以纠偏。要切实保证每节课的教学效率，防止课堂出现失控现象。教务处要加大对各备课组的检查和指导力度，通过抓集体备课活动来提高教师对教材的把握和学法的研究，在备课研讨中要重视学法的研讨，要多研究学生的学习方法，要多方预设学生在学习中遇到的问题及采取的办法，以此提高在课堂上对学生学习的有效指导能力。防止在课堂上，因教师对教材、难点把握不准，学生的学习思考浮于表面，学习不深入，甚至出现错误。

5、通过下发学习资料、举办专项讲座、学科论坛等活动，不断提高教师的理论水平。学年结束时，每位教师都要写出质量较高的总结或论文。

6、通过听评课初步确定各学科试验带头人，并对其重点培养和宣传。

第三阶段：全面实施阶段 本阶段大体工作目标为：学校已积累了一部分学习推广雨山中学教学模式的做法、各科教学模式基本定型。老师和学生都能适应这种新的教学模式，大部分老师形成了自己的教学风格。学生的自学能力合作意识进一步增强，教学质量有明显的提高，家长的满意率高。

1、总结经验。及时总结学习推广雨山中学教学模式活动中的成功经验，以专题讲座、研讨会等形式予以交流推广，供教师学习借鉴，发挥骨干教师示范带头作用，促进全体教师共同提高。

2、深入研究。在实验取得阶段性成果的基础上，学校及时总结实验中存在的问题，进一步制定措施，深入开展研究，特别就我校雨山中学课堂教学模式中的细节问题加强研究，把实验引向深入，取得更大的成绩。

3、奖励先进。学校召开阶段性成果表彰会，对实验中表现突出的先进年级组、优秀班级、备课组和教师个人进行表彰奖励，为掀起进一步深化学习的新高潮做好各方面的准备，为实现学校新的跨越发展再做新贡献。

第四阶段：总结提高阶段 总结经验教训，优化课堂教学模式，形成适合本校课堂教学模式。

第三篇：2011年高坪中学工会工作计划

2011年高坪中学工会工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观统领学校工会工作，在学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把我校工会工作做得更出色，为创建教育先导学校的建设和发展，构建和谐校园作出应有的贡献。

二、主要工作

1、加强学习，提高广大教工的思想素质。组织学习“三个代表”重要思想，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《中国工会十四大报告》、《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展争创“文明家庭”、“巾帼建功”等活动，为促进学校精神文明建设争作贡献。

2、参与学校民主管理，加强全体教职工会议自身建设。充分发挥全体教职工的作用，定期召开全体教职工会议，认真落实全体教职工会议的各项决议，认真维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

3、开展劳动竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。配合学校开展岗位练兵活动和教学交流研讨活动，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。

4、做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。继续做好退休走仿慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，今年继续组织教职工参加教职工大病、重病医疗保险。继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。

5、组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合。

三、主要活动安排

三月份：庆祝“三八”节

义务植树活动

四月份：组织学生为敬老院做义务劳动活动

组织教职工参加镇举行的趣味运动会

五月份：组织教职工举行乒乓球大赛

六月份：协助学校中考动员大会工作

九月份：庆祝教师节文体活动

走访退休教职工，慰问退休教职工，邀请退休教职工回学校一起过教师节 十月份：庆祝国庆节活动

十二月份：举办男教职工乒乓球赛

举办女教职工羽毛球赛

走访退休教职工，给退休教职工送温暖活动

第四篇：2014年春薛坪中学工会工作计划

2014年春薛坪中学工会工作计划

一、指导思想：

以 “三个代表”重要思想为指导，认真落实全国工会十四大以及省市县各级工会代表大会提出的各项任务，抓重点、创特色、强基础。进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，围绕中心，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我镇教育事业率先基本实现现代化而努力。

二、工作目标：

以 “三个代表”重要思想为指导，努力完成县教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，突出维护职能，努力建设教职工信赖的教工之家，让工会组织成为人人都向往和依恋的温暖小家。

三、主要工作：

（一）组织广大教职工深入理论学习，提高政治素质。

1、配合学校支部、行政，组织工会干部学习新的《工会法》，组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业做出更大的贡献。

2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，引导职工自觉用“五个基本”建设重要思想，来指导自己的工作。

（二）开展多项活动，提高教师自身素质。

1、认真组织和开展好“三八”庆祝活动。

2、借助“师德活动月”，围绕主题抓好师德活动月活动。

3、配合共青团组织好庆“五四”活动。

4、组织开展教师篮球赛活动。

（三）加强政策法规培训，促使师德师风转变。

树立正确的教育理念，养成良好的职业道德，了解初中教育政策法规，熟悉初高中教育教学内容，完善专业知识结构，提高履行岗位职责能力，熟悉新课改理念和基本要求，了解校本教研、课题的实施方法。培训内容；

1、教师职业道德，日常行为规范教育（讲座）；

2、学习领会新课程改革的理念精神（讲座）；

3、学习《南漳县教育战线工作纪律》；

4、学习《中小学教师职业道德规范》以及《教师法》《未成年人保护法》《公民道德实施纲要》等教育政策法规（自学）

（四）加强工会自身建设，提高工会工作水平。

1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组组建设。

2、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性

和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上做出更大的贡献。

3、重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理。附： 三月份组织和开展“三八”庆祝活动。

四月份 抓好师德活动月活动。五月份 组织庆“五四”活动。六月份 组织开展教师篮球赛活动。

2014

薛坪中学教育工会 年2月18日

第五篇：杜坪中学2010年下学期工会工作计划

杜坪中学2010年下学期工会工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以贯彻新颁布的《工会法》及工会十七大精神为契机，团结和动员广大教职工立足本职工作，投身于新课程改革，着力提高教师队伍整体素质，进一步抓好 “师表工程”、“送温暖工程”，促进学校民主管理和民主建设。心系教职员工，努力维护教职工的合法利益，深化“教工之家”创建活动，加强工会自身建设，努力开创我校工会工作的新局面。

二、工作目标

1、以“以德治校”为宗旨，组织多种形式的教师职业道德培训，进一步巩固我校良好的师德、师风建设。

2、以新课程改革为契机，配合学校教导处，组织新课程学习，不断提升教师的教育教学业务水平。

3、建好“教工之家”，开展丰富多彩的工会活动，调节教师的业余生活节奏，关注教师的心理健康。

三、主要工作及措施

（一）．加强师德建设，争做师表模范。

教师是学校的生命力。建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的师 资队伍是实践“三个代表”重要思想的需要，也是以更好的面貌投身新课程改革的需要，为此，我校工会决定从以下几个方面切入突破。

1、配合联校党支部，通过多种途径继续组织教师继续学习贯彻党的十六大精神和相关教育教学法规，充分发挥党员干部的先锋模范作用，切实加强教师职业道德规范的学习和落实，注重师德培训的实效性，深入开展以“爱生”为核心的师德教育，使广大教职工树立“服务教育”的意识，以德修身，以德育人，以关爱学生为实际行动，把遵守师德规范形成自觉行为。

2、建立和完善教师职业道德考核制度，将职业道德作为评选优秀教师考核的重要依据，树立职业道德高尚的榜样，表彰先进。

3、更新教育理念，树立全新的教育观、学生观、人才观。不断提升教职工的业务水平，配合学校各部门，为教师的成长搭建平台，促进教师岗位成才，组织教师深入学习教育教学理论，引导教师参与教育科学研究，积极探索与我校相适应的教育教学方法，全面提高教师的整体素质。

（二）、深入贯彻新《工会法》，保障教职工合法权益

1、落实校务公开制度，使广大教师主动参与学校管理，共同解决学校面临生存和移交的热点、难点问题，增强广大教职工主人翁意识。工会要做好党政参谋，形成党组织统一领导，学校行政主持，工会协调，各子部门各施其职、教职工群体参与的工作格局。

2、健全困难教职工帮困制度，深化“送温暖工程”为教职工办好实事，对因重病、突发事件、家属子女下岗等予以支助，工会要努力使他们真切地感受到集体的温暖，让每位教职工群众，在任何时候都能安心投入工作，并不断创造更良好的工作条件和学习生活条件，满足教职工群体不同层次的需要。

3、大力开展学校群众性精神文明创建活动，加强工会文化阵地建设。利用网站、校报、会议室、活动室等硬软件设施，开展丰富多彩的文化、体育活动，调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工健康、快乐地工作着，增强工会的吸引力和凝聚力。

4、工会要配合好女工委员，着力抓好女教师工作，依法维护女职工的特殊利益，调动和保护女职工参与学校管理和监督的积极性和创造性。

（三）、加强工会自身建设，全面提高工作质量

1、加强工会队伍建设和干部的工作能力培养。工会干部要以作风建设为重点，不断学习新知识，研究新情况，寻求新策略，解决新问题。要立足于本职，奉献在岗，倾听呼声。在调查研究的基础上工会要承担好“第一责任人”的职责，“做好第一知情人”、“第一报告人”、“第一帮助人” 尽力为教职工排忧解难，增强工会组织的凝聚力和活力。

2、加强工会财务管理，做好经费收缴、管好用好工会经费工作。有关资料及时归档，做到规范化、制度化，系统化。

四．各月主要工作安排

九月份：制订2010年下学期工作计划

十月份：组织教师参加“国庆”庆祝活动以及中秋节活动

十一月份：出一期校刊

十二月份：迎“元旦”组织开展双升比赛

一月份：开展模范教师评选

2010年9月