新华乡中心小学2013-2014学年度秋季学期学校工作总结

第一篇：新华乡中心小学2013-2014学年度秋季学期学校工作总结

新华乡中心小学2013-2014学年度

秋季学期学校工作总结

本年度以来，我校针对开学时所签订责任书，结合学校实际情况，按上级文件及会议精神，完成了学校本年度工作，现对工作进行自查自评：

一、完成工作情况

1、新华乡村学校少年宫是本年度新华乡重点工作，由新华乡小学承建，建在学校范围内，故学校把此项工作作为学校首要工作来抓，从2013年8月17日开始，学校发动全体教师、动员整体力量，从校舍修缮，墙壁粉刷，门窗更换，到室内外、走廊、楼梯文化建设，终于咱11月初建成，现已投入使用，活动开展正常。

2、学校食堂：一是水源无法正常保障供给，因是自寻水源，故时有受损，受破坏影响正常供水，一千多学生吃午餐得不到保障，于是学校在食堂房顶修建了一个能储存30立方米水的水池，及时解决了学校用水难问题。二是食堂墙壁因长期使用，已严重污染，学校经协商，找工人重新洗刷、上漆，卫生得到了保障。

3、学校各室内外文化宣传牌已陈旧、门窗玻璃有损坏现象，在9月底10月初分别重新安装了文化宣传牌，对门窗、玻璃进行了更换、维修，让学校校貌有了新的改观。

4、在开学初对校园围墙等进行了排查，针对排查中存在的问题，在开学初进行了维修及巩固工作，及时排除了安全隐患。

5、完善了教师管理制度、30%绩效方案、卫生、安全管理制度、校务公开制度等学校管理制度，并抓好了落实，让学校逐步从印象管理向法治管理过渡并完善，学校管理稳步正规化。

6、认真按照上级要求，组织教师整理“两项督导”及“学科渗透法制教育”工作资料，顺利完成了上级验收工作。

7、向上级相关部门请援，得到了上级部门的大力支持，乡政府给学校在校内安装了路灯，并送给学校一套音箱，供乡村学校少年宫经典朗诵室使用。

8、提高了30%奖励性绩效工资奖惩力度，并与教师常规工作，期末成绩紧密挂钩，更加激发了全体教师教研教改，争优创先的积极性，让学校教学质量得到了较大幅度的提高。

二、工作中的不足

1、学校跑道还是沙子铺道，雨天容易污染学校环境，晴天灰太大，严重影响整个校园卫生，难以净化，需改建。

2、部分校园围墙因陈旧，需维修，故放在下期开展各项工作。

总之，本年度结合与中心校签到工作责任目标，学校工

作计划，已全面完成了本期工作。工作中有较多不足之处，呈请上级主管部门给予检查督导，让我校工作能在逐步进步中完善。

六枝特区新华乡中心小学

2013年1月4日

第二篇：新华乡中心小学2013工会制度

新华乡中心小学2013-2014学党建工作制度

1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。

2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。

3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。

4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。

5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。

6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。

新华乡中心小学

2013年8月

新华乡中心小学2013-2014学党支部

“三会一课”制度

1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。

2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工作的重大问题；向党员提出新的任务和要求等。

3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；听取党小组工作汇报；分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。

4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；研究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；反映党内外群众的意见和要求；讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。

5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重要内涵以及党的路线方针政策和重大决策；针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。

6、活动要求:(1)党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。

(2)学校党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。

(4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得到同意。

(5)组织活动要坚持质量，形式多样，解决问题，注重实效。(6)“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依据。对连续3个月无正当理由不参加组织活动的，党支部要找其谈话教育；对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的，要劝其退党或予以党内除名。

新华乡中心小学

2013年8月

新华乡中心小学2013-2014学学校行政会

会议制度

一、学校行政会议旨在及时沟通情况，研究工作，发扬民主，重大问题集体决策，充分发挥学校整体功能。

二、学校行政会议由校长召集并主持，一般每月召开一次。出席对象为学校班子成员。涉及有关方面的议题，可通知相关人员列席。

三、会议研究、讨论和决定的重大问题：

1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务的方案；讨论本校工作的计划，落实学校党支部大会决议的具体措施。

2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。

3、审核学校财务收支、决定比较大的经济支出方案，讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案，研究处理学校教职工普遍关注的热点问题。

4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。

四、会议的主要程序：

1、确定议题。由学校校长和党支部书记协商确定，并就议题提出初步意见。

2、集体研究。可以根据议题内容，确定中心发言人。

3、组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。

4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的，决议有效。如果意见分歧较大，一时形不成决议，要进一步酝酿，等待时机成熟再议。决议一经形成，班子成员必须认真执行。

五、会议纪律和需要注意的问题：

1、凡应由学校行政会议集体讨论决定的各项重大问题，任何人不得擅自作出决定，也不得用“碰头会”代替学校行政会议。

2、提交教职工代表大会讨论的议题，事前应经学校行政会议研究确定，法律另有规定的依法办事。

3、学校行政会议作出决议后，班子成员按职责分工组织实施，并定期向校长汇报落实进展情况。

4、参会成员需强化组织纪律，不透露会议细节，注意保密事项。

5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时，要及时向校长汇报，必要时召开学校行政会议重新讨论后，按法定程序作出决定，不允许个人擅自更改或不执行决议。

6、要指定专人做好学校行政会议记录，并经校长审阅签字后存档。

新华乡中心小学

2013年8月

新华乡中心小学2013-2014学党风廉政

建设责任制度

一、责任内容

学校党支部和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程，做到与日常工作同时研究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次。校长、书记对本校党风廉政建设负全面领导责任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。

1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；

2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐败；

3、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；

4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责任人责任。

二、责任考核

1、教工委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校领导干部考核、学校工作考核等结合进行。

2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民主测评、座谈走访等多种形式进行，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。

4、教工委纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。

三、责任追究

1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；情节较重的，给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励；对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予相应处分。

3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上纲，不遮瞒掩饰不了了之。

新华乡中心小学

2013年8月

新华乡中心小学2013-2014学领导班子

集中学习制度

一、学习目的：

提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。

二、学习内容：

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识

三、学习时间：

每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。

四、学习方法：

以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。

五、学习要求：

1、学校党支部要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。

2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。

3、领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。

4、学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。

新华乡中心小学

2013年8月

新华乡中心小学2013-2014学领导班子

民主生活会制度

一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上半年在7月底前召开，下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时，可择时召开。开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。

二、民主生活会的基本内容，主要是就能否认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议；能否自觉履行职责，完成工作目标任务；能否坚持民主集中制，维护班子团结；能否为政清廉，遵纪守法；能否实践宗旨，密切联系群众；能否认真落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检查、总结，查找不足，寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。

三、做好召开民主生活会的准备工作

1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重点议题。

2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于会前通过谈话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在会上通报。

3、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。

4、召开日期和主要议题要提前5天报告上级党组织。

四、召开民主生活会的有关要求

1、民主生活会由学校党支部书记召集和主持。主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。

2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；既勇于开展批评，又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。

3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。

新华乡中心小学

2013年8月

新华乡中心小学2013-2014学民主评议校级

领导干部制度

一、评议的对象 书记、校长、副校长

二、评议的主要内容

对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。

1、“德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立尝党性修养和奉献精神，看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。

2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况；看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。

3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师生；是否具有较强的事业心和责任感。

4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。

5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况；淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况；遵守领导干部配偶、子女从业有关规定的情况。

三、评议的方法和程序

民主评议校级干部必须在教工委的领导下进行。具体方法和程序为：

1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议。

2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见。

3、校级干部个人总结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况，实事求是地肯定成绩，找出存在问题，提出今后的打算和措施。

4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加述职测评大会。在学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。

四、评议的时间一般安排在每学年末进行。

五、评议结果的处理

1、作为校级干部任用和考核等次的依据之一；

2、按照有关规定向校级干部本人反馈；

3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。

新华乡中心小学

2013年8月

新华乡中心小学2013-2014学党务、校务

公开制度

一、党务校务公开的内容

1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、工作目标；

2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等；

3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况；

4、学校党组织培养、发展入党对象的情况；

5、学校及个人受表彰、教职工考核情况，党员、干部违纪违法查处情况；

6、学校经济运行、收费管理等情况；

7、学校招生计划、政策、程序、收费标准、困难学生减免、招生结果等内容；

8、党员党费的收缴情况；

9、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况；

10、按规定应公开的其他党务、校务工作。

二、党务校务公开的途径与形式

1、会议型：支委会、党员大会；行政会；教代会、工会会员大会、工会委员会；全校教职工大会、家长会、学生会。

2、告示和公示型：设立党务校务公开栏以及移动标牌、校园广播、校园网络等。

3、文件型：网络文件、书面文件。

三、党务校务公开的工作要求

1、学校成立党务校务公开领导小组和监督小组，负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事宜。学校党支部书记、校长分别是党务、校务公开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。学校设立意见箱，公开监督电话。

2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行，坚持事前公开、征求意见，过程公开、阳光操作，结果公开、接受监督，做到及时、真实、全面。党务校务公开的每一项内容都必须有具体经办人和相关职能处室主要负责人、党务校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。

3、学校党务校务公开的资料应按及时整理、装订归档。

4、学校党务校务公开接受教工委、教委的检查和指导。党务、校务公开工作列入学校工作年终考核。

新华乡中心小学

2013年8月

第三篇：六枝特区新华乡中心小学2014—2015学第一学期德育工作计划

六枝特区新华乡中心小学2014—2015学第一学期

德育工作计划

一、指导思想

以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.继续开展“道德讲堂”系列活动。围绕“道德讲堂”活动目标，结合我校工作实际，进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

5.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

四、主要工作措施

（一）加强师德建设

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）高度重视养成教育

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（三）积极开展丰富多彩的德育活动

以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝

敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

（四）加强心理健康教育

1.提高教学水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行至少六次家访。

2.营造良好环境

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二，充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子

游戏房、台球室和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好学生安全教育

1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每月组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作

2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；

3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

五、具体工作安排

九月份

1.制定德育工作计划。

2.召开学期初家长会。

3.庆祝30个教师节，开展“感恩老师”主题活动。

4.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动。

十月份

1庆祝国庆，开展“感恩祖国“主题活动。

2.开展建队节65周年纪念活。

3.重阳节敬老活动

十一月

1.开展“感恩生命”主题教育。

2.开展爱国主义读书活动。

十二月份

1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育。

3.结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。

2015年一月份

1.庆祝元旦活动。

2.总结2014年秋季德育工作，制定2015年春季工作思路。

六枝特区新华乡中心小学

二〇一四年九月一日

第四篇：新华乡2005工作总结

新华乡2005工作总结

新华乡2005年工作总结

一、2005年工作回顾

今年以来，乡党委、政府在上级党委政府的正确领导下，认真落实科学发展观，突出“农民增收、财政增长、企业增效、社会协调发展”的总体目标，大力实施“农业强乡、科技兴乡、开放活乡、依法治乡”战略，创新机制，团结拼搏，实现了全乡经济、社会健康、快速、协调发展。

（一）突出中心抓发展统筹兼顾求和谐

1、夯实农业基础，强化产业服务，农业和农村工作提质增效出特色。一是因地制宜，突出特色，调优农业产业结构。，坚持宜林则林，宜菜则菜，宜果则果，宜牧则牧，按照一村一品的原则，在稳定发展粮食生产为主的基础产业的同时，大力调整农业产业结构。通过农业产业结构调整，全乡已形成优质水稻、烤烟、金秋梨等种植业和肉牛、本地土鸡等特色养殖业。重点狠抓四大农业基地建设：精心扶持万亩水果基地建设，走“公司 农户”经营模式，全面推动农业产业化经营；精心扶持1000亩优质烤烟基地建设，巩固烤烟种植地位；大力发展林业生产基地，大力实施退耕还林、荒山造林工程，充分调动了农民造林积极性。三是加强工作协调，巩固传统优质烤烟种植面积。2005年全乡优质烤烟种植面积1200亩，其中基地面积1000亩。四是农村生态建设进一步抓好抓实，“猪—沼—果”、“猪—沼—菜”、“猪—沼—渔”生态模式进一步得到推广。2005年，我乡在原有的基础上新建沼气用户20户。四是加大投入，夯实基础，增强了农业发展后劲。今年以来，乡党委政府采取政府引导，干部带头，群众参与的方式，进一步加大了农业农村基础设施建设。？

3、落实政策，创新服务，促进农民增收

乡党委政府坚持“多予、少取、放活”的方针，加大了“两减免、三补贴”等政策的实施力度，认真抓好良种补贴、种粮补贴工作退耕还林钱粮补贴。2005年，全乡发放早、中、晚稻补贴万元，退耕还林钱粮资金近90万元。继续对粮农实行直接补贴和良种补贴，增加农机购置补贴，已经实行的支农政策不能变，给农民的实惠不能减。健全和落实了村务公开、涉农收费公示制、农村义务教育收费明白卡、农村订阅报刊限额制、违反减轻农民负担政策责任追究制度，重点加强了农民建房和教育收费的规范工作。严格落实了农村土地政策，开展了农村土地二轮承包经营权证书补发工作，有效维护了农民利益，稳定了农村土地承包经营权。建立了财政支农资金逐年增长机制，不断强化服务职能，引导农民依靠科技致富，帮助农民增收。以“为农、便农、帮农、富农”为宗旨，乡党委、政府组建农业综合服务工作组，打造了以农技人员为主为农服务的平台，实现了农民要我服务到我要为农服务的转变。此外，通过农业协会组织，架起了企业与农民、农民与市场之间的桥梁。目前，全乡已建有烤烟协会、金秋梨协会等经济组织，依靠协会，增强了市场竞争力。全乡现拥有会员3800名，带动农户达1100余户。

3、加大项目建设，大力实施招商引资主体战略。

招商引资，项目能否落户，关键看当地的经济发展环境。为此，乡党委、政府进一步优化了政策环境，以最优惠的政策吸引招商项目；进一步优化了发展环境，严厉打击阻工闹事、侵害招商项目合法权益的违法犯罪，加大了对项目索、拿、卡、要的人和事，推行重点项目干部联系制度，为项目排忧解难，实行全程试服务；优化市场环境，建立统一、开放、竞争、有序的市场；优化服务环境，为招商项目多服务少限制，多引导少干预，多帮忙少增负，规范收费行为，坚决制止乱摊派、乱收费、乱罚款、乱集资现象的发生，特别扶持、保护重点招商项目，推动了项目建设的健康发展。引导招商走开发引进之路，牢固树立“无外不快，乡外就是外”的观念，坚持内商外商一起招、内资外资一起引；引导招商项目走科技进步之路和走产业化经营之路。引导项目充分利用本地的资源优势，大力发展生态农业、订单农业和能源农业，推进了农业产业化项目上规模、出效益，引导招商项目投资交通、旅游、服务等领域，促进全乡各项事业全面发展。

3、以人为本，大力实施为民办实事工程。

今年以来，乡党委、政府坚持以人为本，大力实施为民办实事工程。一是充分发挥劳动服务站的职能作用，大力转移农村富余劳动力。城镇就业人员新增26人，其中下岗失业人员93人；“4060”人员再就业新增5人；转移农村剩余劳动力新增213人。二是进一步推了进通乡通村公路。乡党委、政府积极主动化解江厚村十一、二组历史矛盾，筹措资金2.89万元，总投工投劳650余个修通了新华至长策公路；组织人力、物力对赤新公路进行了路面维修和东山村两座桥梁的拓宽加固工程。重点抓好了南塘门2.5公里进村公路建设。2005年，在县联系单位的大力支持下，南塘门通村公路已完成工程任务80，工程已投入资金8万余元、投工投劳3500余个，完成浆治300余米、石方580余方，开挖石方1250余

方、泥方1400余方、回填泥3200余方，今年11月份已开通毛路。三是新型能源建设生态模式进一步得到推广。乡党委政府采取“以点带面，辐射推广”的工作方式，大力实施生态农业开发。全乡到目前为止已有沼气池88个。四是农村卫生服务体系建设和推行农村部分计划生育家庭奖励扶持政策得到了进一步加强。充分利用省政协工作队在我乡建整扶贫六年来的感

情，加大工作协调力度，争取到一台心电图机，已交付使用。积极推行农村部分计划生育家庭奖励扶助制度，落实了有关政策。我乡共有5户符合农村计划生育奖扶对象，其中老塘村3个，江厚村1个，东山村1个。每人每月80—110元不等，共计奖扶金额6240元，于7月29日举行了首发仪式。全乡纯二女户38户，办理养老保险20户，农村独生子女户11户，办理计生绿卡85个。五是加强了农村“五保”供养工作。2005全乡农村“五保”人员共计81人，一、二、三季度民政救助款已全部发放到位，发放金额共计43740元。

4、坚持“三票”中心，与时俱进，社会各项事业健康持续发展

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（二）转变干部作风，解放思想，与时俱进，全乡上下心齐气顺风正

2005年以来，乡党委政府坚持把调整工作思路，加强干部作风建设作为经济发展的切入点，在工作效率和服务水平上取得了较好的成效，有力地推动了全乡经济和各项事业的发展。

1、调整工作思路，进一步坚定发展方向。一是工作重心转变。随着形势发展的需要，乡党委、政府及时提出今后的工作重心由具体的项目实施转向全乡的基础性工作，工作着力点面向农村、面临基层、面对群众。二是政府职能转变。适应国家机构改革和农村各项改革的要求，乡政府的职能发生了相应的转变。首先是工作内容侧重于社会管理、涉农服务和优化经济经济发展环境；其次是工作方法转向教育引导典型示范和市场工作；再次是逐步走向法治，实现依法行政和依法治乡。干部职工的综合素质有了较大的提高，依法办事和为民办事的观念有所增强。三是转变管理方式另外，2、制定工作规划，进一步明确目标任务。根据新华特殊的地理条件，适宜的气候因素，丰富的林、水资源，潜力巨大的休闲农业和较为完善的基础设施，党委、政府提出了“封山育林，植树造林，以林保水，以水发电，以电兴工，以工带农，保护生态，发展旅游”的思路，确立了建设生态休闲小城镇的五年发展规划。总的发展目标是：继续巩固建整扶贫成果，紧紧围绕农民增收和建设社会主义新农村的要求，深化农村改革，维护农村稳定，不断提高乡域经济的质量和效益，提高群众的生活、生产水平。“大干新五年，再创新辉煌”。五年后，乡域经济综合实力位居全县中等水平，人民群众的生活水平处于全县中游。具体来说，到2010年末全乡国内生产总值达到7500万元，年递增12.8.其中工业增加值2130万元，年递增率21.4。全乡社会固定资产投资总额2320万元，年递增率11.5；财政收入达420万元，年递增10；农民人平纯收入达到3800元；人口自然增长率控制在108‰之内;社会各项事业蓬勃发展。

3、狠抓乡村班子和干部作风建设，进一步密切了党群、干群关系。乡党委、政府以开展党员先进性教育活动为契机，坚持不懈地抓好乡村班子和干部作风建设，继承发扬了“艰苦创业、发愤图强”的良好氛围，得到了广大群众的拥护和支持。一是突出中心。始终坚持将发展作为执政兴乡的第一要务，把经济建设作为全乡工作的重中之重，以此总揽农村工作全局。按照“唱好山歌，开辟水路”的总体构想，开发水电资源，培植水电产业；开发山地资源，实施荒山造林、退耕还林工程；开发果业资源，打造湘南最大的金秋梨产业化基地；开发气候资源，发展反季节蔬菜、瓜果和巩固传统优质烤烟基地。在此基础上，大力发展综合养殖和农副产品加工项目。乡、村干部服从和服务于大局，任尔东南西北风，咬住发展不放松，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二是坚强核心。乡党委、政府把调强班子、武装头脑、提高素质、健全制度作为加强乡村班子和党员队伍建设的关键环节来抓，按照“三强”、“五好”的要求，大力加强组织建设。组织党员干部扎实开展党员先进性教育活动；认真学习党的十六大精神，提高思想政治素质；加大教育培训力度，提高理论水平和实用技能；建立健全监督激励机制，充分发挥党员、干部的工作积极性和主观能动性；加强选拔培养，积极吸收优秀农村青年和经济能人、种养大户入党。乡党委驾驭全局、应对复杂局面、领导经济工作的能力进一步增强，班子凝聚力、战斗力不断提高。三是顺应民心。结合开展党员先进性教育活动，大力改进干部工作作风，密切同人民群众的血肉联系，倾听群众呼声，了解群众疾苦，为民办好事，干实事，从而赢得了广大人民群众的拥护和支持。

二、存在问题

虽然我乡各项工作在今年取得了一定的成绩，但我们同时也清醒地认识到工作当中存在很多不足之处：一是群众思想观念优待加强，主要体现在少数群众小富即安思想仍然存在，个人主义和无政府主义有所抬头；二是乡域经济结构调整调整力度不大，结构单一，发展后劲不强；三是不是经济总量偏小，项目建设的力度和投入相对较少，项目建步伐设还不快。

三、2006年工作设想

第五篇：新华小学2012秋季学期教研工作总结

新华小学2012秋季学期 教学教研工作总结

为了加强教学教研工作的“整体优化、系列操作”，以形成教学教研工作的制度化、科学化和有序化，努力提高教师教学教研水平，提高教学质量，办人民满意的教育，我校积极推进基础教育课程改革，以提升教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，以完善教研为主要途径，狠抓教学常规，加强质量监控，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量。本期来,我校主要开展了以下一些教学教研工作：

一、扎实开展教学常规管理工作，促进教研质量的提升 加强教学常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终落实上级教育主管部门的各项规定，认真组织学习上级文件。结合我校实际认真制定了教学教研工作计划，并组织各学科教研组制定计划，明晰思路。严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规工作落实情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。

1、落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。基本做到“五有”：有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课。每课教案尽量做到环节齐全：有教学重难点、有教学设想、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计等环节。

2、加强教学质量监控，建立各学科阶段考试制度，期中和期末知识测查制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学质量的稳步上升。学校能准确掌握各班的教学质量情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。

3、抓好“培优补差”工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先”：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来，有效提高地“培优补差”工作的实效性，同时我校还加强了留守儿童的关爱教育。

通过严肃认真、细致具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升。

二、抓实课堂教学，提高课堂教学效果

1、开展学科教研组活动，优化课堂教学。本学年我们积极开展学科教研活动，各组成员在教研组长的组织下，开展了听课活动、教学研讨活动。

2、重视教师专业水平的发展，坚持集中业务学习制度，充分利用业务学习时间组织全体教师认真学习各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用课程标准中阐明的教育教学新理念，指导教学实践，创造性地使用教材，使教材有利于学生积极探索，主动发展。组织教师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素质。学期末学校对教师的业务学习情况进行检查与考评。

三、继续深化教育教学改革，优化教学过程。

在全体教师明确了课程标准之后，要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的记忆，接受，模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。

四、扎实开展校本教研，促进教师专业化的发展。继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。结合本校自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。

五、开展形式多样的学科竞赛活动，促进学生素质全面发展。我校语文教研组组织一至六年级学生进行硬笔书法比赛活动，数学教研组开展了三至六年级应用题比赛活动，体艺组组织全校学生开展游戏比赛活动等。

成绩的取得固然令人可喜，但我们更应清醒地看到工作中的不足之处，明确今后的努力方向：

一、存在的不足之处。

1、学科教研氛围不够深厚，多数流于形式，效果不明显。

2、教师的教育思想、教学方法、手段比较落后。

3、教师的奉献精神、敬业精神还不够，工作被动。平时不愿主动学习，不勤于动笔、反思，业务水平低。

二、今后努力的方向。

1、教研活动应重实效轻形式，把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有效果，以教研促教改，进而实现教学质量的提高。

2、鼓励教师加强学习，努力营造深厚的学习氛围。

3、鼓励教师积极参加各种教研活动和撰写教研论文，提高自身的业务水平。

总之，我们既有收获，也有教训，在今后的工作中我们将一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争取在新的一年里取得更好的成绩。

新华小学

2013年1月