“五好”廉政文化示范点申报材料

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第一篇:“五好”廉政文化示范点申报材料

##县一中是一所民汉合校的自治区级普通示范高中,现有教职工227人,其中男106人,女121人。民族教师29人。校舍占地面积10万平方米,教学楼两栋,实验楼一栋,宿舍楼两栋。高中班43个,在校学生2442人,其中民语班7个,在校学生322人。县一中党总之共有5个支部,党员100人,占教职工总人数的42%,其中男59人,女41人,民族7人,退休党员11人。我校有优良的廉洁从教、廉洁从政传统。学校领导高度重视廉政文化建设,教职工齐心共进谋发展,学校利用宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站,校园宣传牌,每周廉政提示,魏宏文烈士馆宣传教育师生树立廉洁从教、敬廉崇洁的思想;学校已经制定、修改了一批廉洁从政、廉洁从教的规章制度及章程,并且用这些规章制度规范管理学校的各项工作。我校连续五年在全县综合目标考核评比中名列总分第一。而且还先后被评为自治区级文明单位、自治区依法治校示范学校、州级普法依法治理先进单位、州级民主管理先进单位,区级德育达标校、州级党建示范单位、国家级绿色学校等殊荣。

第二篇:“五好”廉政文化示范点创建计划

中学“五好”廉政文化示范点创建计划根据县教育局转发的县纪律检查委员会 [2010]10号文件《关于开展“五好”廉政文化示范点创建活动的通知》,结合我校实际情况,特制定开展“五好”廉政文化示范点创建计划。

一、指导思想以 “十七大精神”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,按照廉政建设与文化建设相结合的要求,以“敬廉崇洁、廉洁从教”教育为主题,,以多种文化活动形式为载体,以促进党员干部、教师廉洁从政、廉洁从教为重点,以营造“知荣明耻、重廉尚洁”的文化氛围和工作氛围为目的,让廉政文化渗入课堂、渗入师生、渗入生活。加强师德师风建设,办人民满意的教育。

二、创建目标根据上级有关文件规定,我校将制定总体规划和具体计划,反腐倡廉教育纳入师德师风建设的各个环节,把“敬廉崇洁、廉洁从教”教育列入教师职业道德教育和学校文化建设的重要内容,优化校风、教风、学风,努力提升党风廉政建设水平,办好人民满意的教育。努力达到“五好”:①制度建设好,成立以书记为组长,校长为副组长,德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员的领导小组;领导小组负责创建的安排,整理学校依法治校、廉政文化建设的有关资料;将廉政文化建设纳入师德考核量化体系;②氛围营造好。学校利用宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站,校园宣传牌,每周廉政提示,魏宏文烈士馆宣传教育教职工树立廉洁从教的思想;③教育渗透好。学校学校每学期制定廉政文化宣传教育工作计划,领导带头利用中心组学习,组织党员干部定期开展专题教育;安排廉政文化教育进入教职工政治学习;将廉政文化教育贯穿于民主生活会、“三会一课”、“党员教育日”、“廉政谈话”、“党风廉政教育月”等形式,形成长效机制;④活动开展好。制定计划积极开展廉政文化进校园活动,利用“业余团校”、“业余党校”、“魏宏文烈士馆”、“演讲比赛”、“唱红歌比赛”、“八荣八耻宣传教育”等丰富多彩的形式落实廉政文化宣传教育。⑤工作实效好。通过学校组织的各种形式的宣传教育活动,廉政文化教育广泛深入,校园廉政文化氛围浓厚,廉洁从教、廉洁从政各项规定得到有效落实;广大教职工将廉政文化与教育教学紧密结合,学校工作作风明显改进,党员干部起到了模范带头作用,年内无违纪现象发生。

三、实施步骤(一)宣传发动阶段(2010 年4 月10 日— 4 月30日)利用学校校园网、宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站,校园宣传牌,每周廉政提示,魏宏文烈士馆大力宣传创建活动的重要性和必要性,统一思想,提高认识,使全体教职工和学生能在学校党组织的统一领导下,自觉地参与到创建活动中来,为活动的顺利开展并取得实效奠定坚实的思想基础。(二)组织实施阶段(5 月1日— 10 月30日)全面实施计划,一是完成基本要求。认真落实 “五好”廉政文化示范点创建标准中的“五好”要求。制定本学年廉政文化建设规划和实施方案,分类选择廉政辅助教育资料(领导干部、教师和学生),开辟廉政文化宣传阵地(学校专题宣传窗、电子屏幕、魏宏文烈士馆、班级黑板报廉政教育角),开展丰富多彩的廉政教育活动落实在工会、党总支、德育等工作计划中,建立完善廉政建设制度体系,修订学校各项廉政建设制度,如:学校党总支议事制度,校长办公会议制度,学校领导办事规程,校务公开制度,教工大会制度,廉政建设责任制度,教师廉洁从教有关制度(如:爱生公约、教师师德要求等),让制度规范办学行为。二是结合学校实际,创新活动载体。1、在党员领导干部中开展端正工作作风,创建和谐高效的领导班子队伍。思想作风上,要求党员和班子成员做到与时俱进,解放思想;工作作风上,要做到求真务实,勤勉高效;生活作风上,要做到艰苦奋斗,廉洁自律;廉政作风上,做到民主办校,依法治校;在学风上,狠抓学习,勤学好思,理论指导实际,加强调查研究,切实做到学以致用。2、引导教师依法治教、廉洁从教的自觉性,提高社会对学校和教师的满意度。3、在学生中继续开展“敬廉崇洁、廉洁从教”教育活动,通过读廉政书籍,讲廉政故事,出廉政简报,开主题班会和寻找身边的廉洁英雄等,教育学生“清廉正直光荣,腐败堕落为耻”;教育学生“节约光荣,浪费可耻”,引导学生从小讲廉洁,养成诚实、善良、正直的好品质。4、小手牵大手,开展廉政文化进家庭活动,通过与父母同读廉政书,听爸妈讲廉政故事,评议我家的廉政陋习等活动,提高两代人的廉政素养,同时把廉政文化进家庭活动与学习型家庭、文明家庭评比结合起来。(三)总结验收阶段(11月1日—— 12月1 日)积极申报“五好”廉政文化示范点学校,按照“五好”廉政文化示范点创建标准于 10 月20 日前写好总结,接受县纪委的考核验收(11 月1 日前)。并要准备如下材料: 1、申报时上报书面总结材料和《“五好”廉政文化示范点申报表》,2、学校廉政文化领导小组组织有关人员采取实地查看、调查了解、查阅资料、看现场和综合评比等方式,进行自查、自验和总结。

四、具体要求和措施(一)加强领导,提高认识。高度重视“五好”廉政文化示范点的创建工作,把做好这项工作作为构建惩防体系、深化廉政文化建设的重要载体和有力抓手,并列入学校重要议事日程中,成为一项常规性工作抓实抓好。为抓好这项工作,特成立廉政文化进学校示范点创建工作领导小组。朱建明书记为组长,校长为景文良副组长,德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员,加强对示范点创建的领导,并落实专人负责,党员和班子成员教育由朱建明书记负责,教师层面由校长景文良负责,学生层面由德育主任史光清负责。(二)结合实际,力创品牌。结合本校实际,努力挖掘整合各类教育资源,拓展思路,深挖内涵,提升层次,重点在师德建设、课堂教学、氛围创设、拓展渠道、创新载体、制度完善等结合点上下功夫,师德建设(抓满意工程)、课堂教学(抓教育渗透)、氛围创设(努力营造“敬廉崇洁、廉洁从教”的良好氛围),拓展渠道、创新载体、制度完善,积极探索并实践具有本校特色的廉政文化示范点建设的有效途径和方法,努力创校园廉政文化建设的特色和品牌。(三)夯实基础,总结提高。要注重整理积累创建过程中形成的各类文件、影像等资料,重点资料要能够再现或展出。要不断总结提炼创建过程中的好经验、好做法,及时宣传交流。要积极探索廉政文化建设的新举措、新思路,加强对廉政文化建设经验的总结和研究,积极进行思想和方法上的理论创新,构建廉政建设的长效机制,推进我校廉政文化建设再上一个新台阶。

第三篇:廉政文化示范点

广朝中医„2013‟12号

广元市朝天区中医医院

关于印发廉政文化示范点创建活动实施方

案的通知

各科室:

现将我院《廉政文化示范点创建活动实施方案》印发给你们,请组织职工认真学习并遵照执行。

广元市朝天区中医医院

2013年3月20日

广元市朝天区中医医院

廉政文化示范点创建活动实施方案

为进一步加强医院的行风建设,积极推动廉政文化示范点创建活动的开展,使全院员工树立“廉洁、自律、公正、诚信”的服务理念,形成“廉洁从医”的价值观念,达成“以行风为医院各项工作的支撑带动,以安全为医院各项工作的基本保障,以创新为医院永恒主题,以节约为医院经营管理理念”的共识,特制定以下廉洁文化示范点创建活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以增强医务人员法制意识、廉洁意识、服务意识为宗旨,以社会主义荣辱观、治理医药购销领域商业贿赂和创新、节约、和谐社会为抓手,以开展各种文化教育活动、普法等教育活动为载体,坚持以病人为中心,将传统文化、精神文化、知识文化、职业文化、制度文化、环境文化与日常工作有机结合起来,发挥医院先进文化的正确舆论导向作用,推进医院廉洁文化工作的全面展开。

二、目标任务

以构建“医患和谐关系”为核心,以创建无纠纷科室、无纠纷医院为切入点,围绕“创建“五好班子”建设、提高医务人员业务素质”两大重要任务及开展“门诊周转快、病区质量好、辅助检查准、窗口取药便”的医疗服务目标、医院工作的主要预期目标(业务指标、行风指标、技术指标、质量与安全指标)开展工作,结合加强以“廉洁从医”为主题的廉政文化建设,营造“廉洁行医、诚信服务,以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,坚持“以人为本、以文育人”的原

则,大力弘扬“和谐、仁爱、敬业、创新”的医院精神,突出医院文化、医患关系、职业道德三大主线,提高员工廉洁、节俭、自律和社会责任的行医意识,打造一支廉洁自律、爱岗敬业、厚德利民、拼搏创新、节约高效的医疗服务团队,把医院建设成为“病人医务人员皆满意、无红包、无回扣、无大处方、无违价、无纠纷、无事故”的医院。

三、组织领导

为加强廉政文化建设工作的领导,成立以院长为组长,分管领导为副组长,相关科室为成员的廉政文化建设工作的领导小组。做到单位负责人亲自抓,分管领导具体抓,同时实行行政主管联系一线、临床挂钩行政的挂钩联系制度,做到谁主管谁负责,一层抓一层,层层抓落实,在和谐氛围中互相督促、互相了解、互相帮助、共进步、共发展,以确保廉政文化示范点创建活动抓出实效。

四、实施步骤

(一)宣传发动造氛围阶段(4月至6月)。召开全院职工动员大会,征集廉政文化标识,建设廉政文化长廊,组织学习本方案及上级有关精神,明确开展活动的指导思想、目标任务和要求,做到全员宣传发动、人人主动参与,形成统一思想、统一共识。

(二)贯彻落实重实效阶段(6月至11月)。结合医院业务工作实际,通过听讲座、设论坛、组参观、搞调研、写述职等形式多样的学习教育活动,并定期检查、组织明察暗访,让每位医务人员实现从“别人要我做”到“我要做、我该做”的根本转变,确保取得实效。

(三)总结提高建长效阶段(11月—12月)。通过开展“廉洁文化进医院”活动,精心培育,树立典型,表彰一些先进科室和先进个人,以先进典型表率作用,对医院的各项

服务及操作规程进行标准化、规范化、制度化建设,以廉政文化示范点创建活动推动医院可持续健康发展。

五、活动内容

(一)、开展廉洁文化教育

1.邀请有关专家作党风廉洁文化建设知识讲座,围绕

“廉”字,开展法律法规、理想信念、职业道德和服务宗旨等教育,尤其是加强对重点科室、重点岗位、重点人员的教育,提高全院员工的廉政文化意识。

2.运用喜闻乐见的形式,组织观看反腐倡廉电教片或图片展,让员工从中受到直观熏陶或潜移默化的教育。

3.采取形式多样活动,在全院员工中征集自编、自撰的廉政文化格言警句,让员工在廉政文化教育活动中感知、感悟和领会思考。

(二)、营造廉洁文化氛围

1.从院容院貌着手,制作一些关于廉政文化格言警句的宣传牌、宣传栏,营造廉政文化示范点创建氛围。

2.通过医院网站、各种会议、内部信息系统等开辟廉政文化教育阵地,造就声势。

3.党支部、团支部发起倡议书,医院与科室、人员签订《廉政节俭责任书》,强化员工的廉政、节俭、自律的意识,增强医院干部职工队伍的凝聚力、战斗力和核心竞争力。

4.组织以廉政文化为主要内容的演讲比赛、文艺表演等活动。

5.举行“廉洁自律、勤俭节约、爱岗敬业、优质服务”的全员签字仪式。

(三)、重要举措

1.在医院内重要位置公开举报电话(8624199)、设立举报箱,对贪污枉法、玩忽职守、收受“红包”及“回扣”等行为的相关人员由区卫生局等相关部门处理。

2.健全以党建办和科主任、护士长、业务骨干组成为主线的院内两大行风监管网络,对重点岗位(即比较容易出现不正之风的部门、岗位)、重点环节、重点事项(如首问负责制及劳动纪律的遵守等)进行监控,严格执行物资集中招标采购,扎实推进院务公开。

3.以院长邮箱为依托,接受职工、病友、社会各界人士的建言献策,公开医院举报电话,强化病友导诊、分诊作用和投诉处理机制、满意度主动调查。

4.充分发挥医院财务科的职能,健全以财务审计部、财产物资供应管理、保障服务、科护士长为主导的财、物管理主线,推动节能减耗,降低成本,加强收费督导,切实减轻病者的医药负担。

5.继续优化行政、医疗、窗口服务流程,加快硬件建设,严格执行核心医疗制度,做好临床三件事和三个关键,坚持三不放过原则,为病友提供快捷、优质服务和质量安全控制,体现以服务对象为中心的服务理念,实现“把时间还给医务人员、把医务人员还给病人”。

6.每季度对拒收、上缴“红包、回扣”及各项指标完成情况、满意度进行评审及核查,评选先进科室、优秀个人,并给予物质鼓励。

7.建立医务人员医德档案,把廉洁行医、廉洁从政与人事调整、绩效考核、评先评优、职称晋升挂钩。对诱发纠纷的科室、个人实行一票否决制。

第四篇:廉政文化示范点

廉政文化示范点创建要点

一、硬件方面

(一)有统一标识,有工作场所。

农村廉政工作站实行挂牌运作,设立专门的工作场所,统一标识为:端州区城东街道XX村廉政工作站。

(二)设立廉政文化公益广告牌。

从主干道到创建村的道路两旁、村或社区主要道路的电线杆或路灯杆上设立廉政广告牌,有空白墙体的要刷廉政标语。如:

1、大事小事秉公办事,大节小节守廉为节。

2、制度是腐败的防火墙,监督是腐败的灭火器。

(三)设立廉政文化宣传栏。

在村委会院子等显著位置,设立永久性的廉政文化宣传栏,登载以村情民意小报、村监督委员会职责、联系方式,工作站工作制度、区/街道纪检监察信访举报热线、廉政时事、先进事迹、典型案例、廉政警句、漫画等为主要内容的廉政信息。

(四)设立廉政文化格言牌。

在村委会办公场所走廊、会议室或办公室内悬挂部分廉政提醒格言牌匾和制作部分廉政提醒桌签。如:

1、公开是防腐的良药,暗箱是犯罪的温床。

2、勤勤恳恳办实事,无须计较名利得失;坦坦荡荡说真话,不必在意官位尊卑。

(五)设立廉政书架。

要结合农村书屋建设,依托农村书屋整合一个书架专门放臵廉政书籍、红色经典书籍。廉政书架要有标牌。

二、软件方面

(一)有工作制度。详见附件。

(二)有工作记录。

工作站要把开展工作的情况及记录,跟踪廉情处理情况。

(三)有廉情档案。

为村两委干部设立“廉情档案”,记录村干部个人基本情况、家庭情况和每年述勤述廉、村民评议情况,及时更新重大个人事项情况。

(四)有举报信箱。

在工作站设立专门的“廉情举报信箱”。

(五)有投诉电话。

在工作站设立专门的“投诉电话”。

第五篇:廉政文化进校园示范点材料

廉政文化进校园示范点“五有”要求

一、有廉政文化建设工作规划和具体实施意见。

二、有符合青少年认知规律的廉洁教辅资料和辅导教师。

三、有适应师生需要的丰富多彩廉政文化活动。

四、有固定的廉政文化传播渠道和阵地。

五、有完整的廉洁文化建设督查考评制度。

沙河镇第二中心小学

“廉政文化进校园”工作规划

一、培育廉洁办学廉洁从教风气。

结合纪律教育学习月活动,认真开展“廉洁办学、廉洁从教”的专题教育,使学校领导增强“为民办学、廉洁办学、阳光办学”的意识,办人民满意的教育;使广大教师增强“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的意识,做人民满意的教师。要不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制,相互监督,相互促进,营造健康向上的育人环境。

二、在学生中开展“扬荣弃耻、敬廉崇洁”教育。

结合语文、思想品德、社会等课程进行教学渗透,在学生中认真开展理想信念、荣辱观、民主法制、清正廉洁等内容的教育,着重引导学生明辨“八荣八耻”,树立为民为公、诚信守法、公平正直、清廉节俭等理念,养成高尚的道德情操和行为习惯,做一个心地纯洁、品行端正的人。在教学内容上,对小学生主要讲述历代清官廉吏故事、老一辈革命家的高风亮节及建国以来勤政廉政先进人物的事迹。

三、营造校园廉洁文化氛围。

利用校报、校刊、校园网站、宣传栏、班级板报等阵地,开设符合师生心理特点的专栏、网页,广泛传播廉政知识和廉政理念,使师生在潜移默化中受到廉政文化的熏陶。试行“廉洁周”制度,围绕“理想”、“责任”、“诚信”、“正直”、“廉耻”、“节俭”等主题,通过班队会、演讲比赛等形式,相对集中时间开展校园廉洁文化创建和推广活动。

沙河镇第二中心小学

“廉政文化进校园”活动领导小组

组 长:李其进(党支部书记、校长)副组长:樊玉叶(副校长)

王升飞(党支部委员、教导主任)

领导小组下设办公室,负责此项活动的具体实施工作。办公室主任:王升飞

成 员:彭中仁(教导副主任)

董义军(教导副主任)朱贵玺(完小校长)鲍 健(完小校长)单作之(工会主席)欧贵州(少先队辅导员)

沙河镇第二中心小学

廉 政 建 设 制 度

为了坚决贯彻执行党中央、国务院和省、市、县关于廉政建设的各项规定和措施,保持廉洁奉公、勤政敬业,艰苦奋斗的精神,特制定本制度。

1、党支部要坚持把党内廉政建设和惩治腐败工作摆上重要议事日程。要结合党员学习,每半年安排一次有关廉政建设方面的内容,增强反腐倡廉,为人民服务的意识。

2、建立健全预防职务犯罪的管理制度和内部监督机制,加强对管理人员及财务、供应等岗位人员的管理和监督。

3、党员领导干部要廉洁自律,以身作则,率先垂范,严格按照上级有关规定的要求,在日常工作和生活中严格管好自己,管好身边的工作人员。

4、要认真抓好各部门的廉政建设,不得利用职权和工作之便,欺上瞒下,刁难设阻,涉及全局性的工作,必须建议支委会集体讨论决定。

5、坚持通过民主(组织)生活和领导干部述职等形式,每半年做一次廉政情况检查汇报。

6、坚持纪律面前人人平等,对违反上述廉政制度的除按有关规定处理外,情节轻微者检查,通告批评,性质严重者报上级给予党纪、政纪处分。

沙河镇第二中心小学

“廉政文化进校园”工作考评制度

1、根据省纪委“廉政文化进校园”有关文件精神,结合我校此项工作实际开展情况,特制定督查考评制度。

2、“廉政文化进校园”考评督查制度的对象是:校“廉政文化进校园”领导小组工作开展情况,工作计划的研究、制定,落实情况,廉政课程的备课上课情况,活动场所的布置情况,相关活动的组织开展情况,廉政书架的设立和使用情况,校广播定时播放廉政人物事迹故事及廉政歌曲情况,校园网站廉政文化专栏建设情况等。

3、“廉政文化进校园”考评督查的具体措施是:校长室定时检查领导小组成员对此项工作落实情况,听取对此项工作的专题汇报,提出“廉政文化进校园”工作阶段指导性意见和具体要求。分管校长负责工作计划、工作实施意见的拟定和实施,并且定期检查落实情况,教导处、教科室是此项工作的具体实践部门,班主任及全体教职工是此项工作具体操作第一责任人。从而形成一级抓一级,层层分工,层层负责的工作体系。

3、对在此项工作中,成绩突出的部门和个人,依据学校奖惩条例,给予奖励,对工作中存在的问题和不足,及时予以改正,确保“廉政文化进校园”工作落到实处。

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