第一篇：在2013级高一学生家长会上的讲话
尊敬的各位家长：
上午好，首先，让我代表学校党总支和学校行政对你们从百忙中抽出时间来参加今天的会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天家长会的主要目的是为了沟通学校与家长的联系，了解学校与家庭各自对学生的要求，增进相互之间的交流，加深感情和友谊，其最终目的就是让我们的学生，也就是我们家长的子女在校学得更好，学有所成，今后有一个美好的前程：或考上大学或找到一个理想的工作，实现望子成龙、望女成凤的夙愿。这一点学校和我们家长的目的是完全一致的。高一是人生的一个分水岭，它前承9年义务教育，后启高等教育，是人生观、世界观形成的重要时期，是孩子的知识、人品、技能成长最迅速的时期，也是多事之秋。
今天，借此机会，我想跟各位家长谈三个方面的意见：
一．学校的基本情况：
xx一中筹建于1924年，最早名为xx书院，后为xx县立中学，1958年秋始招高中班，并定名为xx一中，1995年列为xx师范大学第三附属中学。XX年6月，被省教育厅批准为“省级重点中学”。从XX年9月起更名为“xx省示范性普通高级中学”。
学校在县委、县政府的高度重视下，于1997年11月整体搬迁至新址，现在校园面积48000平方米，建筑面积25000多平方米，学校现占地面积4.8万平方米，建筑面积3.6万平方米。现有教职工261人，在编在岗教职工209人，学校现有48个教学班，学生2632人。
学校实行“三线四制”管理模式，三线即：党、政、工、团一条线抓思想政治工作，政教总务两处一条线抓学生生活管理，教务处、教研室、教研组、年级组一条线抓教学教研。四制即：校长负责制、岗位责任制、结构工资制、教师聘任制。学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，在长期的办学实践中，形成了“育人为本，全面发展，教有特色，学有所长”的办学特色。在各级领导的关怀和指导下，发扬革命老区精神，形成了“团级、朴素、勤奋、进取”的优良校风。近年来，学校发展是一年一个台阶，XX年高考本科上线384人，本专科上线696人，上线率达91.9%，XX年高考本科上线456人，本专科上线819人，上线率达96。3%，超省平50余个百分点。XX年高本专科上线821人，上线率达96.14%，本科上线497人，上线率58.2%，其中本二以上上线204人，首次突破200人大关，再创历史新高。
XX年，学校被评为“学校内部管理工作先进单位”、“教育教学质量工作先进单位”，“xx市校园文化建设样板学校”、“xx市省市示范性优秀学校”、“xx省卫生文明单位”、“xx省模范职工之家”、“xx省安全文明校园”。学校领导班子被县委政府评为“优秀领导班子”。
二、学校采取的措施
1、抓师德建设，树教师形象。
教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，也是教书育人所必须的。教师要有敬业、爱岗、奉献的精神，才能珍惜自己所干的事业，把精力与心血全部用于教育，用于热心培育自己的学生身上。因而，我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。我们组织教师认真贯彻落实《中小学教师职业道德行为规范》，不断提高教师思想素质，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生“ 尊其师而信其道”，变厌学为乐学、好学。
为了测评教师在学生心目中的满意度，学校每学期对所有任课教师进行一次测评，由学校中层以上干部亲自收、发师德测评卡，让学生进行不记名评价，学校根据测评情况和教师单独交换意见，及时解决教师教学法中的不足，并针对师德方面存在的问题，制定具体的整改措施，明确努力的方向。对教师正面引导，以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育。学校通过发放问卷、社会调查、教师评议等多种形式，督促教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。
2、突出教学中心地位，扎实提高教学质量
学校教育以教学为中心，教学以提高质量为中心，提高质量以课堂教学为中心，这是颠扑不破的真理。在课堂教学方面，从备课到说课，从作课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟的干。①实行领导随堂听课制度②全体教师上公开课③新进教师上汇报课④优秀教师上示范课⑤实行全员听课。从而真正提高课堂教学效率，实现减负增效。
三、对家长的几点建议
第一、要赏识自己的孩子。从某种意义上说，孩子是表扬出来的。要多找一些闪光点。要充分肯定孩子的长处，表扬孩子、鼓励孩子、赏识孩子，让他们对学习对前途充满信心，这样就能更好地挖掘孩子的潜力。不要光是责骂和数落自己的孩子，仅仅说他们的不是和弱点，因为埋怨否定不仅无济于事的而且还会引起逆反心理。(例)当然要严格，该批评的还要批评。我们培养的学生应有强烈的职业意识、较强的动手能力，男生温文而雅，女生有大家闺秀的味道，这样的学生到哪里都欢迎。
第二，经常与孩子沟通。要多了解子女的学习、思想、情绪等状况。孩子正处于青春期，是属于一个充满幻想的季节，是花季雨季，他们智商很高，情商可能很低，处于多事之秋，他既是小孩，又是大人，家长要注意倾听孩子的意见，尊重他的人格，这样你们就便于沟通，就能发现问题、解决问题。从初中生到高中生，很多学生都处在一种不适应的状态，我把这种状态称之为“后初中状态”，症状表现为以下几个不适应：
一是学习内容不适应。高中课程综合性、系统性、理论性、知识量上与初中课程有本质不同，很多学生疲于应对，渐渐地没了自信；
二是学习方法不适应。初中生过去适应了题海畅游，对“硬”作业（老师布置的作业）勉强完成，对“软”作业（方法、习惯、预习、复习策略、学习品质等）束手无策。有人说从学习上讲，小学生是老是抱着走，初中生是老师领着走，而高中生是老师指给你怎么走。许多学生等着老师抱，等着老师领，落后就是不可避免的了。尤其现在实行新课程（关于新课程改革的问题，等下垂芳校长会做专题讲话）改革以后，学生们的主动学性学习就显得更加重要了。
三是对高中生活不适应。由过去的鹤立鸡群到现在的群英荟萃，竞争的压力增大，再加上高中强调全面发展，比求知，更比做人。
如何让孩子迅速摆脱“后初中状态”？学校教育与家庭教育的有机结合是一剂良方。
家庭教育是一敝，学校教育是一捺，互相支撑才能把学生这个人挺起来，更何况父母是孩子的第一任老师。打个比方说，子女是本书，父母是作者，教师是编辑，社会是读者，从这个意义上讲，家庭是没有教材，没有作业的课堂。
要教育子女励行节约，克服大手大脚用钱的毛病，家长赚来的辛苦钱是不容易的，即使家庭条件较好的，也不能给孩子过多的钱，否则会使学习上分心，并产生炫耀的心理，不利于学生健康成长。
要教育子女慎重地交朋友，千万不能与社会上一些不三不四的人去混。对子女要严格要求，不能过份的宠爱，俗话说“宠子不发”是有一定的道理的。
要让孩子认识到不读书，今后在社会上很难生存，这不是危言耸听，因为我们已进入到知识经济社会，没有知识，要找饭吃非常困难，靠坑蒙拐骗发财的机会越来越少。今后的社会不读书或书读不好在社会上是很难立足，叫做多人一技，胜任一筹。同时，要教育孩子理解读书是一种复杂的脑力劳动，从本质上说是一种艰苦的劳动，人的一生总要有一段时间是苦的，不在年轻时苦，就在中老年苦，为了不苦一辈子，就要辛苦高中一阵子。做家长的要体谅子女，读书是辛苦的。
第三、进一步优化学习环境
一个好的学习环境是提高学习效率的前题保证。环境又包括三个方面的环境：
一是社会环境，这是学习的大环境。目前，这个环境不容乐观。这里又包括几个方面的因素，一是随着改革开放的深入，金子和泥沙俱下。桌球室、电子游戏室、歌厅、网吧等影视娱乐场所的不规范运营，都给学校教育带来了巨大的负面影响。5＋2＝0的游戏规则在这里得到了具体的体现。一场黄色录象、通宵达旦的上网聊天。足可以抵消一周来的正规教育。二是教师的来源环境不太宽松，随着高中的扩班，这几年来的教师补充，主要是从初中选拨，而初中教师就只有靠小学教师来补充，形成恶性循环，从而出现学生的生源质量有明显的下降趋势；所以，要请各位家长呼吁政府，呼吁社会各界来关心支持xx的教育事业，给xx一中一个宽松和谐的发展环境。让我们的子弟有一个优美和谐的学习的大环境。
二是学校环境，学校是学生学习的主阵地，由此可见，抓好学校环境建设非同小可。对此，学校采取了一系列的措施，如强化行政值周制度，督查教师到岗情况，检查学生学习情况，处理学校偶发事件；为了少受竹胶板厂噪音影响，ａ栋教室被定为高三专用教室；学校每年都拿出一笔资金，对学校环境进行净化、美化、绿化；从而使得学生有一个安静的学习场所。不断添置教学设备，不断更新教学观念。跟上时代步伐，及时掌握课程改革信息。给学生提供一个优美的学习环境。
三是家庭环境，这也是一个不可忽视因素，有的家长认为把子弟交给了学校，就万事大吉了，这是天大的错误，殊不知，社会、家庭、学校是一个互相交织的网络系统，少掉了任何一环，这个教育网络就不健全了。所以，给孩子们提供一个好的学习环境是非常必要的。
总之，只要家庭、学校、社会形成一个有机的管理网络。你们的子弟－－我们的学生就能在未来的竞争中立于不败之地，在三年后的高考中考取理想的学校。
最后，祝各位家长心想事成，合家欢乐，万事如意！
第二篇：在高一级学生家长大会上的讲话
尊敬的各位学生家长：
大家好！
首先，我代表教导处对你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎！对家长同志们长期以来给予我们工作的支持和帮助表示衷心的感谢和崇高的敬意！您们的到来就是对我们工作最大的支持。家长会是老师和家长平等交流的平台,今天把大家邀请到这里，是为了让家长同志们更多地了解学生在校的表现、学习和生活情况，了解所在班级的氛围和科任教师的构成，了解学校的育人目标、教学思路以及学校为学生所创设的学习和生活环境，双方互相沟通、交流，以便共同努力，把孩子培养成才。下面我就如何培养学生良好的学习习惯谈一点看法：
学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不断学习，让学生会学是教师必须担负的责任。在中学教学中必须指导学生掌握正确的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起：
1．制定计划
要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。有计划就有了学习目标，也就有了学习动力和努力方向，教师要指导学生制定一个“跳一跳，才能够得着”的长远目标，还要让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个单元认知小目标，让学生不断受到目标的激励，积极主动地学习，提高学习效率。
2．课前自学
课前自学是高中学生学好新课、取得高效率学习成果的基础。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。课前自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
3．专心上课
课堂是实施素质教育的渠道，上课是学生理解和掌握基础知识的基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节，要求学生始终保持高度集中的注意力，积极思维，尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，积极培养有意注意，在课内有意识地识记该课生词、短语、句型、重点句子，力争在课内就把这节课最重要的学习内容记住，当堂消化。
4．勤记笔记
十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。做笔记是比较痛苦的事情，但非常有必要。因为笔记是一种永久性的系统性的记录，对于复习已学过的知识非常重要，对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，提高浓缩信息的加工能力。笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。
在进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识、培养学习能力大有好处。
5．及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环，心理学研究表明，学过知识后的短时间内遗忘很快，而往后遗忘的速度减慢，因此复习要及时，要在学后当天进行。复习时可先尝试回忆，然后反复阅读教材，对照笔记，记忆掌握重点内容。、重视交流与沟通
有句古话说得好：学而无友，孤陋寡闻。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。与老师、同学、朋友、网络上进行多方交流，将极大地促进你的学习英语效率。
叶圣陶先生曾指出：“教，是为了用不着教。”在高中教学中，重视良好学习习惯培养，是“教会学生学习”的重要组成部分，是中学教学改革的必然要求，“人类社会已进入终身学习的社会”，让学生爱学、会学、学好，并获得终身学习的能力，这是新世纪新型人才的需要，也是中学教师必须担负的责任。
另外，孩子的学习习惯是一点一滴培养成的，孩子学习习惯的好坏和家长也是分不开的。首先，家长应给孩子营造一个学习氛围，布置一个学习环境，让孩子感受到学习的快乐、学习的辛苦、学习的重要。其次，家长是孩子的终身老师，尤其是家长的言行举止，孩子是全看在眼里的，因此家长也要不断的学习提高自己。孩子从小看到家长在不断学习，自己也就会情不自禁的跟着学，慢慢的就养成了爱学习的习惯。最后，家长要有意识的培养孩子学习能力和独立性。要让他学会独立思考解决问题，不要一遇到问题就马上去问家长或别人，当孩子遇到问题时，做家长的不要马上告诉他答案，要让他自己想想办法；实在想不出来，再慢慢引导他让他自己找到答案。这样他才能学会不依赖别人独立思考，才能从中感受到学习的快乐，才能不断的提高学习能力。
谢谢大家！
第三篇：在高一学生家长会上的讲话
尊敬的各位家长：
大家好！首先对各位家长在百忙之中专程前来参加我校的学生家长会表示衷心感谢！借此机会，我向各位家长介绍一下学校的基本情况，并谈一谈转变家教观念的几点看法，其他具体的情况，由教导处、政教处的两位主任来讲。
我校始建于1933年，办学历史悠久,文化积淀深厚，是我县唯一的一所省级示范性高中。学校占地6.8万平米，建筑面积3万多平米，主要建筑有办公楼、实验楼、多功能报告厅、2幢教学楼、3幢学生公寓楼，还有一幢学生公寓楼主体工程已竣工，明年就可以投入使用。近几年，学校相继装备了现代化的实验室、微机室、语音室、天文观象台、多媒体电教室、教师电子备课室等，图书馆藏书13万册。我们学校校园环境优美，教学设施齐全，办学条件达到了全省的一流水平。省教育厅的一位厅长视察我校后，高兴地说，民勤一中的学生享受的是和大城市一样的优质高中教育。
我校现有教学班5４个，学生3800多人（不含天桥补习班）。全校有教职工220余人，其中高级教师40人，13人获得国家及省级以上奖励，40多名教师获得省市教学能手、教坛新秀和学科竞赛优秀教练员称号，任课教师平均年龄34岁，学历达标率为96%，省、市、县级骨干教师和学科带头人70多人，接近50%，形成了一支朝气蓬勃、结构合理、业务精良的优秀教师队伍。
我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真转变教育观念，积极推行素质教育，在德育工作、体艺活动、教育科研、科技创新、社会实践等各个领域均取得了显著成绩。特别是近年来，学校以骄人的高考、奥赛成绩而声名鹊起，现已发展成为享有盛誉的陇原名校。XX年高考再次获得大面积丰收，一举夺得了5个全市第一，即600分以上高分段学生78人居全市第一，重点大学录取340人居全市第一，本科录取883人居全市第一，重点大学录取率20%居全市第一，本科录取率51%居全市第一。我们的学科竞赛成绩一直名列全省前三名，今年的全国高中物理竞赛中，4人获省级以上奖励，1人名列全省第7名，荣获一等奖，化学竞赛中3名同学获甘肃赛区一等奖，并入选省集训队；生物竞赛4名同学获甘肃赛区一等奖，并与兰州一中共同囊括了全省前10名，其中3人入选省集训队；数学竞赛成绩尚未揭晓，目前，已有8人次5名同学因奥赛成绩突出取得了XX年全国重点大学保送资格。高考成了我们的立校之本，奥赛成了我们的扬名之本。我校较高的教育质量和良好的办学声誉，吸引了省内外众多学子慕名前来就读和教育界的考察团纷纷前来观摩交流。省委副书记马西林视察我校后，赞不绝口，给我们提下了“陇原名校”四个大字，我们的学校已经成为“民勤的一张名片”。这些成绩的取得，是我们的荣耀，也有各位家长的功劳。
下面我重点就家庭教育讲几点意见，供大家参考。
家庭是学生的第一所学校，是世界是最重要的教育机构。父母是学生的第一任老师，而且是永恒的老师，班主任、任课老师经常要换，家长一辈子不换。父母不仅给予他们生命，而且能塑造他们的内心世界，父母的一言一行、一举一动，无时不刻地影响着学生，这种潜移默化的作用，是校长、老师无法取代的。特别是当前独生子女日益增多，家长对子女的教育非常重视，一个孩子的成长凝聚了几代人的期望，甚至不惜投入人力、物力、财力。但家长重视学生的教育是一回事，是否科学、是否得法是另外一回事。我认为现在的家庭教育普遍存在“四轻四重”的现象，即重智育轻德育、重理论轻实践、重身体轻心理、重言教轻身教，这些现象必须予以纠正。
一要纠正重智育轻德育的现象。我们国家的人才标准是德才兼备。家长应该把培养学生做人作为第一任务，要切实转变观念，不能一味地追求分数和名次，诚然，现在的高考以分定终身，但好的道德品行是学生一生享用，终身受益的。打个比方，品德就像火车的方向和路轨，知识和才能就像马力。如果方向路轨偏了，马力越大，造成的危害也就越大。昨天的武威日报刊登了新华社的一则消息说，未成年人的暴力犯罪突出，今年1-9月份，抓获实施严重暴力犯罪的未成年人占总数的17.1%，同比上升10.8个百分点。举国震惊的清华大学生向熊猫泼硫酸案、马加爵因玩乐受歧视而杀害同学案、湖南一中学纵火毁烧校园案、兰州一个学校中学生集体殴打警察案、我县也发生过中学生盗窃手机拔打110的案件。这些事件就是警钟，值得家长的深思和重视。我们学校这几年虽没有出现过意外伤亡和违法犯罪事故，但是4000多人的学校，隐患还是存在的，家长要经常教导孩子，让孩子明白：做人德为先，成才先成人。
二要纠正重理论轻实践的现象。随着民族素质的整体提高，家长的水平也在不断提高，很多家长也了解一些教育学、心理学方面的相关知识，知道教育学生的一些基本常识，但在教育自己孩子的时候又往往采用一些不科学的方法，打骂体罚的有，溺爱放任的有，物质刺激的有，偏袒纵容的有，简单粗暴的有，这些都是不恰当的教育方法，必须予以更正。同时，学校明令禁止的事，家长要配合落实，让孩子形成正确的审美观、价值观。例如，我们严禁学生高消费、严禁学生带手机、传呼机，严禁学生穿奇装异服、佩戴首饰，严禁在没有家长监护的情况下在外租房住宿或投亲靠友，严禁住校生上大街吃饭，严禁学生过生日相互宴请，严禁学生平时请假或借机溜出校门，以防止冲淡我们的学校教育效果。现在教育界有人提出“6+1=0”，就是学校6天的严格教育，星期天逛一天街，上一天网，或者外面干一些其它乱七八糟的事，学校的教育效果就成了0。我们学校搞了一些法制教育、禁毒教育的图片展，周末还免费在多功能报告厅为学生播放健康的影视片，目的就是把学生吸引到校内，尽量减少周末学生管理上的漏洞和盲区。家长平时要多过问过问，配合学校做好这方面的工作。同时，孩子回到家里，要让他们干一些诸如洗衣服、叠被子、整理房间等力所能及的家务，让他们体会劳动的艰辛，钱的来之不易，培养他们的自理能力。
三要纠正重身体轻心理的现象。当今社会，独生子女在青少年中的比例越来越大，家长普遍存在望子成龙心切而教育方法不当的现象。许多家长把孩子当作自己的私有财产，视为掌上明珠，孩子要什么就给什么，甚至一些不合理的要求也予以满足。过分的重视了孩子的吃、穿、用，而不重视孩子的内心世界，不重视与孩子的交流与沟通。未成年人早恋、同居、出走、自杀，还有其它违法犯罪，都与心理因素有关。家长要做孩子健康成长的导师，和孩子交朋友，尊重孩子的意见、想法，在教育孩子的时候，要多一些鼓励，少一些批评，多一些赏识，少一些指责，多一些耐心沟通，少一些简单粗暴，并且一定要选择好时机，把握好分寸，态度要诚恳，说理要透彻，设法让孩子感觉到家长所提的要求都是善意的、合理的、可以接受的。家长给孩子最重要的财富是什么？不是存款、房地产，而是受到良好的教育和心理行为习惯，这是终身受用，取之不尽、用之不竭的宝贵财富。最近重庆工商大学要求一年级学生算一算自己学习的投资成本，以体会父母的苦心。结果不算不知道，一算吓一跳。算完帐，有些学生都控制不住地哭了。其中一名姓李的同学当晚就给父母写了信，信中说，自己四年来就花了父母7万多元钱，在学校每天要花127元，而家里收入最多的一年才7000多元。小李同学决心好好学习，改掉铺张浪费的习惯。应该看到，当前不少中学生对自己、对家庭、对社会的责任感不强，盲目攀比，花钱大手大脚，穿要名牌，用要高档，上网聊天，生日聚会，动不动出手成百上千，不仅给家庭带来了沉重的经济负担，也养成了他们好逸恶劳、奢侈浪费的不良习气，这对他们的成长极为不利。再穷不能穷教育，再富不能富孩子。所以，重庆工商大学的“亲情帐”算得好，这样的帐，要经常算，家长不能有再苦不能苦孩子的心理，给他们算一算帐，让他们懂得父母的养育之恩，体味父母的良苦用心，让他们反省自己，检点自己的行为，勤俭节约，奋发苦读，将来更好的回报父母，回报社会。
四要纠正重言教轻身教的现象。说破嗓子不如做出样子。让孩子言行文明，家长首先要说礼貌话，做文明人；让孩子认真学习，家长首先要有爱读书、好学习；让孩子孝敬老人，家长首先要做好表率；不让孩子看电视、上网吧，家长就不能一天到晚掉在电视上、电脑上；不让孩子赌博，家长就不能在家玩花牌、打麻将；不让孩子抽烟、喝酒，家长就要在这些方面注意场合，有所节制。尤其是春节期间，家长就放松了对孩子的要求，玩牌三缺一，拉上孩子，喝酒、开玩笑不避孩子，孩子玩玩牌、沾染烟、带点酒也不闻不问，导致的结果就是每当春季刚开学的时候，校园内就会出现偷偷地吸烟、先牛、喝酒的现象。学生的可塑性、好奇性很强，什么事都想模仿、试验一下，家长要特别注意做好孩子的榜样。
关心和保护学生的健康成长，是学校、家庭共同的责任和义务，学校和家庭就像是一辆车的两个车轮，如果家庭教育配合的好，两个车轮一起前进，就会产生教育合力，反之，就会影响学校教育的效果。我真诚地希望在学生的成长成才过程中，学校、家长能够进一步加强联系，互相支持，密切配合，为学生成好材、成大材尽好我们的义务。
谢谢大家！
第四篇：级学生家长会上的讲话
致一年级学生家长一封信
天河区渔沙坦小学
各位家长：
您好！非常感谢您向我校输送您优秀的孩子。我们将尽心尽力做好对您孩子的教育、培养，并真诚希望得到您的支持和理解。今天，让我们携手合作，共同为孩子的一生发展打好基础！
开学初，我们将对学生进行了入学教育，使孩子们懂得了从现在开始他们就是一名小学生了，作为一名一年级的小学生有着和幼儿园的小朋友很大的差别，那就是他们从现在开始接受的将是规范化的教学方式，这种学习是孩子们以前学习基础上的一次提高，也是一次正规学习的开始。同时，一年级的学习是人生的重要学习阶级，许多行为习惯的养成，都是从现在开始的，所以一年级的学生的正确辅导非常重要。正确的辅导需要家长和老师共同的努力。“十年树木，百年树人”，人才培育需要许多个朝朝夕夕，为了孩子们能持续的发展，我希望各位家长能配合学校做好以下几件事情：
一、关于学校作息时间：
现在学校实行的是夏季作息时间，上午学生是8：15前到校，中午12：00放学，下午是2:30到校，4：05或4：55放学。这就要求我们来接孩子的家长不要来得过早或过迟。另外，接小孩的时候请在校门口等待，这样便于学生养成排路队的习惯,好让学生适应集体生活。
二、给孩子准备必要的学习用具,创设好的学习环境。书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔，以及必要的练习本等文具用品都必需准备。还要准备好好校服。准备好拼音卡。有家里，我们要为孩子单独准备书桌，并告诉孩子书桌就只能用来读书。另外，书桌前不要乱摆东西,书桌最好面向干净的墙壁，墙上如果有图片就会吸引孩子的目光，无法集中精神用功。
三、调整学生的学习环境，安排家庭学习生活。
首先我们要让孩子每天在相同的场所、相同的时间学习。这样，孩子就会逐渐养成放学后在家用功的习惯。一年级学生的培养是件很辛苦的事，但是我们如果不在小学低年级就使他们养成认真读书的习惯，到了中高年级就一些坏习惯就很难改过来了，所以请我们的家长要认真对待。
其次，家长要监督孩子完成家庭作业。一年级的学生我们一般是不留书面作业的，书面作业都是在托管时间完成，但是，每天，我们都会有一定的口头作业。我们现在在学拼音，很多都是拼拼读读的作业，这都是要求他们读给家长听的。如果家长不听，毕竟自觉的孩子还很少，那样的话，学习质量就要打折扣了。我们的教材是新课程的教材，培养的是孩子们的思维能力，创造能力，这更需要学校和家庭的密切配合，才能使教学活动顺利地开展下去。
四、在家庭中要养成良好的学习习惯。
1、小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说故事、念故事是很有必要的，我们可以念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩接受大人的选择，可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的,让孩子学 会自己跟着读。
2、养成良好的写字的习惯。书写能力是学力的指标，这就要求学生不但要写得好，还要写得快，写字能力与到中高年级的作文能力有很大的关联，写字的速度快，可以使孩子把自己想说的话快速记下来，孩子们放学后，总会向家长叙述：“妈妈，今天我在学校……” 即使只是很简单的几句话，家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来，慢慢的，家长可以问他：“为什么这样呢？”“你怎么想？”“老师怎么说？”等等，让他渐渐将文章扩大，加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字，我们可以在学生学拼音的同时，让学生用拼音写简单的词或句子。
3、让孩子有广泛的兴趣。我建议有条件的家庭可以让孩子参加一些兴趣方面的培训班，像美术，书法，舞蹈，乐器等等，我们有些孩子是很有天分的，而且今后参加比赛，表现自己的机会也很多。家长是否在重视学习的同时也考虑一下，不要把孩子这方面的才华给埋没了。
4、创造机会，使学生养成主动学习的习惯
我们要让孩子尽早养成主动学习、自觉学习的好习惯，学生能够自己努力用功，不懂之处自己思考、解决，具备了“自己学习力”，就拥有了一生进步向上的原动力，这也是教育中最重要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自发、自主地用功，也就不会感觉学习很辛苦了。我们要注意称赞孩子、鼓励孩子，让他慢慢养成一个人主动学习的习惯。
五、让孩子养成良好的生活习惯。
1、早睡早起，生活有规律。
一年级孩子大约需要10小时睡眠，我们要控制好孩子休息的时间。一般来说晚上8：00左右，就可以让孩子睡了。这样才能保证第二天有充沛的精力学习。生活才有规律。
2、会帮忙做家事的孩子会学习。
我们可以让孩子自己叠被子，叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品。帮助父母拿报纸、摆鞋子、拿碗筷，等他们做完后，我们要向他道谢，比如说：“宝宝做得真好”“谢谢你帮忙！””“宝宝比妈妈的做的还要好”等，如此一来，孩子们就会有成就感，产生自信心，懂得去体贴人、关心人。不让小孩帮忙，就是剥夺他们重要的学习机会。就算小孩子做不好，我们也不要当面抱怨，要及时给与鼓励，相信他们下次一定会做好的。如果孩子弄得一团糟，你也不要生气，为了教育好孩子，我们要有耐心。因为我们要记住，经常帮忙做家事的孩子，很自然就记得诀窍，读书、做题、写作文等都会有计划，有顺序，所以帮忙做家事的孩子多半是成绩优秀有自主性的孩子。
3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越强。因为小学生听看的节目，一般是娱乐性的节目，不需要像读书般认真思考发挥想象。只感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，缺乏自觉性。
4、让孩子学会忍耐。
能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以，让孩子学习忍耐是很重要的。我们可以将一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买，这样，孩子对于想要的东西没办法立刻得到，而要经过一定时间的努力，这样的忍耐过程，使孩子既得到了锻炼，又拥有了 自信。请家长记住的是：欲望很容易会得到满足的孩子，会因此不懂得珍惜，将来没有什么大出息。当孩子忍耐的时候，我们大人也要忍耐，并请及时称赞他！这样，孩子不但成绩优异，而且逐渐拥有了自信，也会受到朋友的欢迎和信赖。
六、家长要掌握有效的指导学习的方法。
1、让孩子每天坚持复习和预习。
据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。一年级的学生每天都要复习，课业才跟得上，学生弄懂了才会对功课产生自信，才会对学习产生浓厚的兴趣。复习后还应该预习，不懂之处告诉学生要在上课时特别注意听。
2、在孩子遇到难题时要重点指导。
当小孩在学习过程中出现薄弱环节时，我们不要用这样的话麻痹自己和孩子：“你很聪明，都会了，就是太粗心，下次细心点！” 所谓的“粗心”其实是就是这个知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚熟练掌握不可。从一年级开始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微，当出现这一情况时，我们家长应该对孩子说：“来，我们一起来看看这地方为什么会出错呢？”。及时扫除学生学习过程中的障碍。
3、决定学习目标与时间。一般而言，家庭学习的时间是“每天10分钟”，但因为还有作业，所以低年级大约30——40分钟，在此必须注意的是如果小孩依计划完成功课，必须给予鼓励与赞美，在小孩读书途中不要叫他做事，否则他的节奏会乱掉，变得缺乏集中力、持续力；其次，要遵守家长与孩子的约定，不要本来说好写一页，结果因为很快完成，就要求孩子再多写一页，也不要因为他没有认真做完，就以延长学习时间来当作惩罚，这样会使学生不信任你。那是不是学生没有在规定的时间完成作业就不做了呢，当然不是，在学生作业前，我们可以告诉学生，我们的作业时间是三十分钟，给孩子一个明确的时间概念，在这个时间内没做完，可以征求孩子的意见：“时间到了，今天没能按时完成任务，该怎么办呢？”尽量让学生自己解决问题，并告诉他以后要在规定的时间完成作业。
七、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。
小孩子很敏感，他们感觉出大人对他们的表现不高兴的时候，便会丧失兴趣，我们如果发现了孩子的优点，就应该称赞他：“好棒！”当小孩表示：“做完功课了！”时，请家长加以赞美，比如说，“宝宝成了小学生了就是不一样！”“宝宝读得真好！”“宝宝的字写得真棒！”这样，孩子不但可得到成就感，也会产生浓厚的学习兴趣，不对的地方，可以让孩子立刻改正，并及时鼓励孩子：“这次没写好，没关系，好好写，你一定会写好的。”看见他为朋友做了什么事，不要责怪他：“你怎么这么做……”应该称赞他：“真会帮助别人，乖孩子。”当孩子伤心难过时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的！”应该安慰她：“你的心情，我了解。”相信自己的孩子不笨，一定有进步的潜力。教育是一项细致长久的工作，但我们最终的目的都是一样的，都希望每一个孩子有更加美好的明天！在这个过程中，家长如果有什么意见或建议，随时和学校老师联系，沟通。
最后，祝各位家长工作顺利，小孩早日成才！
1、家长收获、感想：
天河区渔沙坦小学 2007年6月 7
第五篇：在高一学生家长会上的讲话
尊敬的各位家长、老师们：
你们好！在此，我首先代表高一师生，向一直以来理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，做到家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。今年的高一年级是最有希望的年级。一年来，高一做的工作有：
1、加强教学管理，提高教学质量
加强教学管理，我们主要落实在加强教师管理上。首先，我们对班主任教师实施了签到坐班制。每天签到4次，使教师有足够多的时间呆在学校，从而保证了教师备课、批改作业、与学生谈心、对学生进行辅导等工作的时间上的需要。其次，学校不定期地对教师上课、备课、作业批改等教学过程中的各个环节进行检查。开学三个月来，学校几位领导已经听课40余节；教导处已组织对教师的备课及作业批改情况检查了一遍。
第三、学校已经出台了“关于加强教学管理的有关规定”，对教学过程的各个环节，提出了“质”的要求，同时，对教师的工作实施了“目标管理”，年终的奖金与教师的业绩直接挂钩。就保证了我们的教师能够一门心思全部扑在教学工作上，从而保证了我校教学质量的一步步提升。
我们可以自豪地说，我们的教师都是负责任，学校也把一些有经验的教师放在高一，这样优秀的教师，再加上我们的严格管理，教学效果肯定会很好的，请你们放心。
2、教好学生做人，提升品德修养
中学生是人格成长的最初阶段，他今后成为一个什么样的人，他的抱负如何，对社会创造的财富及对社会的贡献 有多大，用一句通俗的话来说，他是否能够“光宗耀祖”，或者“造福社会”，所以我们很注重对学生的品德教育和情操教育，希望学生养成良好的行为习惯和高尚的品德修养。总之，希望把我们的每一个学生都培养成为一个有教养的人，一个有作为的人，一个高尚的人。为此，我们制定了《文明班评选方案》、《学校规章管理》等制度，要求班主任老师对学生既要“严管”，又要“善导”，做好耐心细致的思想工作和后进生转化工作，力求使我校的每一个学生都能成才。
这是家长一生的希望啊。所以我们要求我们的老师，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的精神，教育好每一个学生，努力升华他们的灵魂。
3、创建示范学校，提升学校教学质量
我们认为，学校是育人的场所，所以，学校除了应该积极抓好教学工作，努力提高教学质量外，还应该抓好精神文明建设和校园环境建设，努力提高育人质量。而积极开展争创校风示范学校活动，就是提高育人质量的有效载体。几个月来，我们在这个方面做了大量工作。
4、活跃的课外活动
最后，送给家长朋友们两点希望和一点祝愿：
1、希望你们全体家长放心。你们把孩子送到这所学校，是你们最正确的选择。
2、希望你们能在适当的时候，为你们孩子的母校——xx中学作一些义务宣传，让社会更快、更好地了解这所学校、接受这所学校，了解这所有68年老学校新的变化，让我们这所学校的名声越大，你们孩子的脸上就越光彩，你们当家长的脸上也就越光彩。
3、一点祝愿，祝各位家长们身体健康，心情愉快，家庭幸福，万事如意！家长们：我们学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。让我们携起手来，为了孩子们的明天，也为了我们xx中学的明天，我们一起努力吧！
谢谢大家！
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