兴化市沈伦中心校工作计划2011-2012（5篇）

第一篇：兴化市沈伦中心校工作计划2011-2012

兴化市沈伦中心校2012年春学期工作计划

指导思想

在新的学期，我校将以科学发展观为指导，认真落实省市教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育。以实现质量提升和规范办学并重为工作重点，继续抓好教师队伍建设，深化精致管理，全面推进有效教学，继续拓展办学内涵，进一步强化学校的特色建设，全面提升办学质量和品位，继续努力把我校建设成现代化学校。

工作目标

1、统筹迎评工作，努力通过教育现代化评估工作。

2、加强队伍建设，壮大名师队伍，提升骨干层次，增强学校的核心竞争力。

3、实施有效教学，打造有效课堂，认真做好有效教学达标定级活动考核工作。

4、贯彻规范要求，实施精致管理，教育教学评估力争位居同类学校前列。

5、重视教育科研，提升教育质量，中考成绩较去年有大幅度上升，完成三进合格校的创建任务。

6、加强信息技术培训，熟练掌握现代化教学手段，巩固教育现代化的创建成果。重点工作

一、全力抓好创建迎评工作

根据省厅的布置安排，我市省教育现代化评估验收确定在2月中下旬，我们必须紧锣密鼓，分秒必争，以饱满的精神状态迎接“大考”，打赢迎评验收这一攻坚战。

1、认识再提高。创建教育现代化就是推动学校的现代化，是对学校进行由外观到内涵的“洗礼”；创建教育现代化就是推动教师队伍现代化，就是对教师队伍思想理念、知识体系、行为方式进行超级提升；创建教育现代化就是从更高层次满足人民群众对优质教育的需求，是实实在在的民生工程。从今天起，距离评估验收只有几个星期时间，时不待我，形势逼人。我们要连续作战，不怕疲劳的精神，迅速进入“工作角色”，抢时间细化，深化迎评的各项准备工作。

2、重点再突出，要明确以下工作重点：一是薛鹏小学的功能用房的使用管理，二是东校区环境的再美化，三是东校区各项教育设备的使用及功能用房的使用管理，四是社区教育中心的软件资料的再整理，五是对薄弱环节的再整理。

二、坚持以人为本，加强队伍建设

1、加强师德师风建设，树立良好形象。学校将通过开展多种形式的学习和宣传活动，不断增强教师爱岗敬业的事业心和责任感，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性，维护人民教师的尊严。认真做好家长评教、学生评教工作，建立社会、学校、家长、学生“四位一体”的师德监督网络，设立“校长信箱”，努力办好让人民满意的教育，真正做到对每一个学生的成长负责，树立自身良好形象。

2、明确岗位职责，建立学校岗位问责制度。学校管理人员要树立服务理念，增强工作的主 1

动性，创造性地开展工作。每位教职工要恪尽职守，出色完成学校交给的各项工作任务。学校将进一步健全管理体系，明确各个岗位、所有人员的管理责任，继续组织开展校内督导，强化内部检查、督查和问题问责，进行量化管理，并将落实情况有效地与绩效工资考核挂钩。

3、抓好教师培训，实现教学手段的现代化。为充分发挥现代化教学设备的作用，学校将组织开展新一轮的信息技术培训。学校将选派有课件制作基础的老师参加更高层次的培训，培养出各个学科课件制作的领军人物，进一步提高我校教师课件制作的水平。

4、壮大骨干队伍，提升骨干层次。学校将继续重视骨干教师的培养，努力为骨干教师的成长搭建舞台。已取得骨干称号的教师，要调整个人专业发展规划，向更高目标努力。未取得骨干称号的中青年教师要积极参加各级各类学科竞赛、优质课比赛、学术研讨活动，积极参加县市局组织的学科骨干教师的选拔与培训活动，使自己尽快脱颖而出。

三、紧扣质量中心，全面实施素质教育

1、高度重视德育工作，精心打造德育品牌。

以培养学生对党和社会主义祖国的朴素情感为核心，开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导青少年有爱心，养成良好的行为习惯，突出公共场所的文明素养，有意识地打造以“文明小天使”评选为主题的德育品牌。

强化班主任工作，提高班主任工作水平。进一步增强班主任的角色意识，切实将学生的文明习惯、学习态度教育放在重要地位加以落实。重视晨会、班队活动时间的教育价值，着眼于提高学生自我教育、自我评价、自我管理能力和民主参与意识。通过系列活动将学生的各种行为习惯的养成教育分阶段、有重点地有序展开。通过有效的流动红旗的评选活动，促进形成班集体荣誉感的形成。开展中华传统经典诗歌诵读活动，使学生得到优秀传统文化的滋养。继续深入开展廉洁文化进校园活动，引导学生争做优秀少年。精心安排、科学组织学生参加校外综合实践活动、祭扫革命烈士墓等活动，注重教育的效果。

2、加强教学管理，广泛有效地开展教学研究和教育科研

（1）进一步严格规范办学行为。随机督查，抓好教学教研管理规定的落实，努力建立适应素质教育要求的良好教育教学秩序。开齐上足教好全部课程。切实抓好“上足教好”两个环节的督查，真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节。学期初由教导处牵头，分学科重温教师岗位职责，明确工作要求。各职能部门，尤其是教导处和每天的总值日严格督查，重点抓好巡视、督查、记载、反馈、整改几个关键环节，确保教学教研管理规定的严格执行。

（2）提高专用教室和各项器材的使用率。东校区教学设施的落实，使得学校现代化办学水平有了较大提高，为发展学生的综合素养创造了条件，我们要牢固树立素质教育的理念，发挥专用教室和各项器材在发展学生素质中的作用。音乐、科学、综合实践、信息技术等学科教学尽可能在专用教室上，体育器材能用的尽可能使用，并做好相关的使用记录。图书室要加强与各班联系，让学校图书流动起来。各专用教室负责人要加强管理，主动为教师提供优

质服务。

（3））组织以“一人一课”为基础的教学研究和业务学习。在教导处的统一安排下，各备课组要落实好一人一课活动，做到既有上课安排，更有组内备课、教师互听、听后评课，既重资料的静态展示，更重实施过程的动态展示。学科组内的业务学习要注重针对性、实效性和趣味性，变要我学为我要学，真正发挥教师个体学习的主动性。

（4）做好十二五课题研究工作。我校教科研工作要立足有效学习、有效指导、有效科研，努力实现科研与教研的更好整合，打造科研文化。本学期，要突出东校区语文组“文言文趣味阅读”升级课题研究，力争早日结题，借此全面提升教育质量。

（5）强化体卫艺工作。深入开展阳光体育活动，全面实施体育与艺术“2+1”项目。学校将根据市局精神，拟定实施计划，精心组织实施，开展丰富多彩、学生喜爱的社团文体活动，确保每位学生掌握2项以上体育锻炼技能和1项以上的艺术特长。全面实施《国家学生体质健康标准》，认真组织学生体质健康智能化测试，确保优秀率15%以上、合格率90%以上。精心组织好校春季运动会。加强卫生工作，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，做好常见传染病防治工作。

（6）开展学生喜闻乐见的比赛活动。要结合校情，精心谋划，认真组织开展学生喜爱的小型多样的比赛活动，丰富学生生活，活跃学生身心，发展学生的个性特长。本学期重点抓好体育节、科技文化艺术节、读书节等主题活动的开展。

（7）完成三进合格校的创建任务。要结合校情，精心准备，开展好“普通话进校园 书法进课堂 诵读进教材”活动。要以活动为载体，以各种比赛促活动，在提高三进工作水平上下功夫，确保顺利通过合格校的验收，努力向示范校的目标迈进。

四、统筹协调，促进各项工作和谐发展

1、全面加强党建工作。充分发挥支部的战斗堡垒作用和凝聚作用，积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，确保上级党组织和教育行政部门指示精神贯彻执行。深入开展镇党委要求的创优争先活动，发挥党员干部的模范带头作用。加强党的组织建设，领导学校共青团、少先队、工会等群众组织的工作。

2、实行校务公开，实施民主管理。继续推行校务公开和行风建设检查监督制度，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径，将学校发展变化中的最新信息及时报道与公布。

3、强化学校安全。以创建市平安校园为目标，强化责任意识，完善安全工作制度，落实长效管理措施。加强安全教育，提高学生自护自救能力。加强重点部位和重点环节的防范。楼梯口、疏散通道、活动场、门卫始终是安全隐患的重点部位，须严加防范。

4、加强经费的管理使用。加强学校财务管理，严格收费制度，实行校务公开。加大对财务收支等方面的管理，提倡艰苦创业，厉行节约。管理好水电，管好、维护好学校财产，减少损失和浪费，把维修费降到最低限度。

5、加强后勤工作，提升服务水平。总务后勤人员要以真诚的服务态度、快速的服务时效、满意的服务质量和主动的服务方式为教学服务，为师生服务，确保各项教学活动的顺利开展，为营造健康、和谐、文明、安全的育人环境提供物质的保障。

2012.2.1

第二篇：兴化市沈伦镇社区教育中心章程

兴化市沈伦镇社区教育中心章程

第一章总则

第一条为全面提高我镇全体成员的素质和社区文明程度，促进社会经济全面发展和科技进步，根据《教育法》江苏省《教育现代化实施纲要》教育部和省教育厅关于社区教育中心建设方案以及我镇经济和发展的规划制定本章程。

第二条本章程所规定的社区教育，是指在我镇范围内利用各类教育资源开展旨在提高社区全体成员素质和生活质量并服务于区域经济建设和社区发展的教育活动。社区教育是实现终身教育的重要形式和建设学习型社会的重要基础。它具有鲜明的特色性、统一性、广泛性、整合性的基本特征。它是构建终身教育、本土化教育，实施大众化、普及化进而达到教育社会化、社会教育化的全民、全程、全方位教育。

第三条社区教育必须坚持社会主义的办学方向、坚持国家教育方针、坚持理论与实践相结合、坚持教育与生产、工作、学习、生活实际相结合的原则，努力为社会主义现代化服务，为建设社会主义新农村服务。

第四条社区教育必须坚持以人为本、坚持以科学发展观整合各种教育资源、协调发展各类教育事业。接受社区教育是社区内每一个成员的权利和义务。

第五条社区成员的学习时间应由学习者根据实际情况合理安排。其学习期间的待遇按国家有关规定执行。

第二章领导、组织和管理

第六条陶庄镇社区教育委员会是社区的管理机构，由党委书记任主任，分管教育的镇领导任副主任，有关部门的负责人任委员。下设社区教育办公室，办公室主任由镇分管领导担任，副主任由成教校长担任。-1-

社区教育委员会的职责：制定全镇社区教育发展规划和工作计划，协调社区内多类教育，监督检查社区内教育规划、计划、教育政策法规执行情况。

办公室的主要职责：负责社区教育的常务工作。领导和管理好社区教育中人事、财务、教育、培训等各项工作。

第七条社区教育是一项系统工程，应该依照“政府统筹、部门协调、社会参与、资源共享、教育为本、共同育人”的机制正确运行。

第八条镇内各部门、行政村、社区、企事业单位、学校应相应建立负责社区教育的领导班子和管理机制，落实工作人员，加强对本区域内社区教育的领导、组织、管理、检查督促，确保社区教育的规划、计划和政策的贯彻实施。

第九条社区教育规划纳入全镇国民经济和社会发展统一规划。

第十条社区教育纳入党建、精神文明建设岗位目标责任人的任期考核。

第三章教育与培训

第十一条以镇成教中心、中学、中心小学、幼儿园、文化站、村民学校为依托建设社区教育中心。

第十二条镇各有关部门，企事业单位应大力开展社区教育活动，满足社区成员多方面的教育需求。

第十三条社区教育机构应该按照有关规定，有计划地广泛开展思想道德教育、科普知识教育、文化艺术教育、法律教育、人口教育、环保教育、生活教育、体育教育、职业技术教育、安全教育、老年教育、妇女教育、青少年学生校外教育、流动人口教育、青年农民教育、党员干部教育，开展远程教育，扩大教育对象和范围。

第十四条开展利用社区各类教育资源、如图书馆、文化中心、展览

馆等，并向社会成员开放。

第四章教师与工作人员

第十五条社区教育中心的教师队伍由专职教师和兼职教师组成，由政府统筹，学校抽调，也可以从有实践经验的专业技术人员中选调。鼓励社区成员中具有专长的人员兼职教师工作，组建志愿者服务队，以充实社区教育中心的师资力量。

第十六条从事社区教育工作的教师和工作人员应有良好的思想政治素质，比较扎实的业务素质和工作能力。专职教师一般应具备大专以上水平和中级职称。

第十七条社区教育中心应当有计划地组织教师和工作人员参加进修，不断提高自身素质，提高政治、业务、工作能力，鼓励、支持社区教育工作人员自学和进修。

第十八条从事社区教育的在职教师在职称评定、晋级、调资、奖励、住房分配、生活福利等方面应当与相应的普通学校的教师和工作人员享受同等待遇。

第五章经费和保障

第十九条社区教育的经费列入镇财政预算，按照上级文件规定由财政划拨，并随财政性的收入增长而增长。

第二十条鼓励社会团体和个人对社区教育捐资助学，集资办学。第二十一条社区教育中心应该积极开展勤工助学，适应市场经济规律，广辟财源，开源节流，确保教育经费能保证各种培训的正常开展。

第二十二条社区教育中心的教育经费必须专款专用，任何单位和个人不准截留和挪用。严格遵守财经纪律，强化财务管理。

第六章奖励和处罚

第二十三条对在社区教育工作中做出显著成绩的单位和个人，政府

给予表彰和奖励。对在社区教育工作中不作为或严重失职的单位或个人将给予批评教育、限期改正，情节严重的将给予党纪政纪处分或移交司法部门处理。

第二十四条各级领导干部在社区教育工作中要带头学习、带动学习、带好学习，发挥示范楷模作用。凡在学习中不能以身作则、做好带头示范作用的、长期不参加学习者，不得评为先进个人，所在单位不得评为先进集体。

第七章其他

第二十五条本章程在实施过程中的具体问题由镇社区教育委员会负责解释。

第二十六条本章程自颁布布之日起施行。

二OO九年六月

第三篇：赴沈伦中心校挂职锻炼总结

赴沈伦中心校挂职锻炼总结

陈堡初级中学邵日高

为了进一步加强学校干部队伍建设，市委教育工委于2010年10月选派一批教育干部到异校挂职锻炼，我被选派到沈伦中心校。沈伦地处兴化腹地，曾经是兴化的名镇、古镇。我的童年和少年时代曾经在那里度过许多欢乐时光，所以说起来并不陌生，再加上曾经和唐校长一起共过事，在学习、工作等方面应该比较容易相处，于是怀着憧憬与期待欣然前往。时间过得很快，不知不觉中一学年已经结束。在沈伦挂职的这一年，我严格遵守学校的各项规章制度，虚心学习学校管理、教育教学等方面的先进经验，工作上认真踏实，教学上严谨负责，坚持在工作中学习，在学习中反思、成长。现将这一年来的学习、工作等方面的情况简要地向在座的各位领导作个汇报。

一、摒弃做客思想，主动融入新的集体

记得去年10月份在教师进修学校召开的动员大会上，顾书记和花科长曾教育我们，实行干部挂职锻炼，是党组织教育培养年轻干部、提高干部综合素质、促进干部健康成长的有效途径，也是年轻干部经受实践磨炼，切实增强解决实际问题能力的重要平台。作为挂职干部，应该努力做到期短不临时，做事不做客，协助不惜力，真正地在挂职锻炼的过程中学到知识，学到本领。在这一年中，我积极主动地融入新的集体，团结同志、勤奋工作、虚心学习，努力不辜负组织厚望，争取在挂职锻炼中提高自己。

二、克服自身困难，认真做好教学工作

在沈伦中心校挂职期间，我任教沈伦初中七年级语文。从陈堡奔赴沈伦，我每天都要来回奔波三十多里。即使是寒冬腊月、刮风下雨，也一定按时到校，从不影响孩子们的每一节课。我认真地备好每一节课、上好没一节课，耐心地做好学困生的补差和后进生的转化工作。对于学生作业，我总是批改完毕后再回家，即使因特殊情况不能在校批改的，也一定带回家连夜批改好，好让学生第二天能及时看到自己的作业，用到自己的作业本完成新的作业。勤奋的工作，再加上和谐的师生关系，我班的语文成绩进步很快，无论是在平时的小测试，还是在期末的考试中，学生都能取得自己前所未有的理想成绩。学生也与我建立了比较深厚的感情，即使在暑假里，学生也通过电话或者在我的博客上留言等方式，要求我

1下学期能继续留下来教他们，甚至还有一位学生家长在暑假里打电话给我，说管不住自己的孩子，要我帮忙做她孩子的思想工作，因为她的孩子说过，最喜欢语文老师。

我积极参加挂职学校的教研活动，带头上示范课、参与互听互评活动，承担学区教研活动以及全市初中教学工作会议的公开课教学任务；撰写教育教学论文，有多篇作品在刊物上发表，另有两篇作品在市教育局征文活动中获奖，本人独立设计的课件《广告多棱镜》获江苏省教学课件大赛二等奖。

三、积极主动进位，努力做好协管工作

在沈伦中心校挂职期间，我在行政上协助校长创建教育现代化。沈伦是我市经济欠发达乡镇，要完成教育现代化创建工作任务相当艰巨，我们多次跑镇党委政府、跑上级有关部门，以取得党委政府和上级部门的大力支持。目前，社区教育中心已顺利通过泰州市检查验收，投资200多万的中心幼儿园已竣工落成，中学综合教学楼正开工在建，300M塑料跑道亦已建好，食堂危房改造、绿化等工作正在紧锣密鼓的规划落实之中，教育现代化创建各项任务的完成都走在全市的前列。这其中，我帮助出谋划策、收集整理台账资料，并为沈伦中心幼儿园建设工程积极捐款。

四、搭建交往平台，促进校际沟通交流

每一所学校都有自身的优势和不足，学校之间应该相互学习，才能取他人之长补自己之短，实现校际之间的联动发展，取得双赢。陈堡初中和沈伦中心校分属两个不同的学区，平时并无多少交往。在我的带动之下，两校之间开始了各种交流，分别组队参加对方的公开课教研活动。学校的其他活动也相互照应，互通有无。

以上是我在沈伦中心校挂职锻炼的学习和工作情况，汇报得不足的地方，敬请各位领导批评指正。总而言之，在沈伦挂职锻炼的一年时间虽然很短暂，但对我来说，增长了见识，结交了朋友，学到了本领，是我人生当中不可多得的一笔宝贵的财富，我将好好珍惜并时时回味！

第四篇：沈伦中心校执行力建设年实施工作方案

沈伦中心校提高执行力实施工作方案

为进一步深化作风建设，提高我校干部的执行力，促进各项工作部署的落实。根据《沈伦镇关于深入开展执行力专题教育》文件的精神，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实中央和省、市有关指示精神，巩固近年来我校加强作风建设的成果，配合当前教育改革，大力弘扬高效、廉洁、求真、务实的优良作风，努力实现深化教育改革、加快教育发展、提高服务效能的目标，为全面建设和谐教育提供有力的政治保障和组织保障。

二、主要目标

以此项活动为契机，查找并解决我校的一些突出问题，使“庸、懒、散、乱”等现象得到进一步遏制，使干部职工在思想作风、学风、教学作风、领导作风等方面得到明显转变，学校管理能力和教育水平明显提升，在我校进一步形成转变作风、干事业、善工作、快发展的良好氛围。

三、提高执行力的主要任务

（一）提高我校教职工绩效考核实施工作的执行力。牢牢把握今年绩效管理和考核工作的主线，制定出台修改新方案，进一步建立健全考核机制，为推促发展迈出重大步伐。关键要在以下几个方面着力：认真做好课改相应工作；加强师德师风建设；着力提升教育教学水平。做好这几项工作要在突出战略重点，明确主攻方向，完善政策体系，推动转变发展方式上狠抓落实。

（二）提高反腐倡廉制度建设、制度层层落实的执行力。以建立健全惩治和预防腐败体系各项制度为重点，以制约和监督权力为核心，以提高制度执行力为抓手，推进反腐倡廉制度建设。狠抓制度完善，保证用制度管权、按制度办事、靠制度管人。与时俱进推动反腐倡廉制度创新，提高制度建设质量，让制度行得通、管得住、用得好。不断提高制度执行力，确保反腐倡廉有纪必依、执纪必严、违纪必究。

四、执行力的实施步骤

第一阶段：宣传动员，强化学习教育（2014年12月）

主要任务：专题研究部署，制定活动方案，开展动员学习宣传。

（一）组织发动。我校要根据统一要求，结合本校实际，专题研究，认真制订活动方案，进行层层部署和动员。

（二）学习宣传。学习教育活动期间，学校要结合实际开展“五个一”活动：校及中层干部围绕提高执行力讲一堂课，以“转变干部作风，优化发展环境”、“加强队伍建设，促进科学发展”等内容为主题开展一次提高执行力“大家谈”活动，面向管教师和学生集中听取一次意见，学校领导开一次家长会。通过教育，提高广大干部对执行力重要性的认识，查找存在问题和差距，切实增强宗旨意识、责任意识、服务意识、效率意识，努力创造一流的工作业绩。

把深化作风建设，对教育事业发展再认识作为学习教育的主要内容，结合我校实际，不断完善理论学习、学校学习日、读书会、培训等制度，认真组织学习习近平同志关于作风建设、狠抓落实的讲话精神，深刻认识我校当前面临的“最大发展压力、最大发展潜力、最大发展机遇”，切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识、效率意识，真正将市委、市政府和镇政府的决策部署变为干部群众的实际行动，将政策机遇变为实在的项目，将思路措施变为经得起检验的发展实效。深入开展“争创学习型组织、争做学习型干部”活动，引导干部职工树立终身学习的理念、工作学习一体化的理念，读好书、听讲座、写心得、谈体会，提升理论素养，培养高尚情趣，提高综合素质。领导干部要率先垂范，带头学习。通过开展读书活动，党课教育，先进评选，典型宣传，廉政文化进校园等，在我校营造“深化作风建设、优化教育教学”主题活动的良好氛围。

第二阶段：查找问题，剖析原因（2015年1月）

主要任务：进行集中调研，着力查找问题，剖析原因，研究对策。

（一）集中调研。开展“转变作风 共谋发展”集中调研活动。继续坚持和完善领导干部定期接访、蹲班调研、民主恳谈等制度，结合校实际，总结经验，查找不足、剖析原因；按照全面推进教育改革，建设“和谐教育”的总体要求，着眼于实现基层教育事业与经济社会同步协调发展，着眼于人人享有良好教育，科学论证、寻找对策，提出建议、破解难题，为推进我市教育事业发展出谋划策。

（二）查找问题。通过“六查”，查找突出问题、边整边改。一查政令是否畅通，看是否存在“中梗阻”、“下搁浅”等问题；二查行业作风，看是否存在收受红包、回扣等严重影响学校形象和声誉的问题；三查工作效率，看是否存在办事拖沓、敷衍塞责、推诿扯皮等问题；四查工作执行力，看是否存在执行规定不到位、不落实，流于形式等问题。

第三阶段：整改落实（2015年2月）

主要任务：结合深化教育教学改革，因地制宜开展丰富多采、各具特色的主题实践活动，同时抓好整改落实。

整改落实

要针对群众反映强烈的突出问题，扎扎实实地落实整改，取得实实在在的效果。要通过整改，认真解决干部职工中存在的思想僵化、作风不实、办事不公、能力低下、有令不行、有禁不止和工作马虎、办事拖沓、玩忽职守、推诿扯皮、态度生硬、行为粗暴等问题。对那些责任心不强、不思进取、懒散松懈、无所作为的人，对那些只顾科室和个人利益、阳奉阴违、敷衍塞责、执行不得力、落实不到位的人，要及时进行教育、诫勉和严肃查处。

第四阶段：建章立制，总结深化（2015年2月）

主要任务：加强制度建设，建立长效机制，总结表彰，树立典型。围绕提高执行力，建立健全一套量化管理、责任明确、考核有据、奖罚分明的机制。建立岗位目标管理责任制，科学界定和细化每个岗位的工作职责，做到人人有任务，人人有目标，人人有责任，形成层层抓落实、人人抓落实的机制。建立重点工作专责制，成立专责小组，明确牵头领导，落实责任科室，赋予必要的协调、调度权力，保障重点工作项目高效运转。建立重要工作限时办结制，实行严格的阶段控制和定期报告、通报制度，及时发现问题，调整力量。建立以目标倒逼进度、时间倒逼程序、督查倒逼落实的机制，通过“不落实的事”查“不落实的人”，通过处理“不落实的人”促“不落实的事”。

（一）建章立制。要把加强思想、组织、制度建设和加强作风建设紧密结合起来，把解决问题与建章立制结合起来，注重从制度上巩固主题活动的成果。要在前阶段主题实践、整改落实的基础上，制订完善相关制度，建立长效机制。要规范权力运行和行政行为，保证领导班子民主议事、科学决策制度的落实，确保领导干部秉公用权、廉洁从政；认真抓好绩效考评及绩效工资制度等，促进作风建设制度化、规范化。

（二）总结深化。要认真总结取得的成效和经验，积极推广好方法、好经验，表彰先进，树立典型，弘扬正气，树立教育新形象，努力使主题活动中形成的好作风、好做法逐步成为教职工日常工作生活中的良好习惯，得到坚持和发扬。

（三）加强监督检查。将明查暗访工作常态化，各科室要加强对明查暗访中发现的问题纠正处理的督查工作，公开通报一批问题或事件。组织开展执行力专 3 项督查，采取科室自查、上级检查、交叉检查、民主评议、社会问卷调查“五结合”的方式，对提高执行力情况开展专项督查。加强对提高执行力的社会监督，我校要公布作风建设举报电话，聘请特邀监督员，帮助有关科室及时发现问题，反映群众意见和建议。

（四）严格问责追究。严格执行《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，做到有权必有责，问责必从严。凡是对市委、市政府、镇政府以及我校的重大决策和工作部署消极应付，造成政令不通的；不履行或者不正确履行工作职责，造成时机延误，重要工作和重大项目不能按时完成的；工作效率低下，教育质量差，纪律松弛的；因工作不力、措施不到位，导致发生重大事故的；干扰、阻碍作风建设督查，拒不接受批评，执行力问题突出又不积极整改的必须按照规定程序予以问责。

五、深化作风建设提高执行力的工作要求

（一）加强组织领导。领导班子要把深化作风建设、提高执行力摆上重要议程，主要负责同志要履行第一责任人的责任，着重抓好中层干部存在的突出问题。要安排好干部培训和实践锻炼，解决一部分干部缺少经验，想干不会干的问题。

为切实加强对深化作风建设提高执行力工作的领导，我校成立由党支部书记、校长唐成祥同志任组长，党支部组织委员、党支部副书记杨宏同志任副组长、其他中层负责人为成员的工作领导小组，扎实开展工作。

（二）领导率先垂范。领导干部特别是“一把手”要带头强化责任意识，带头改进作风，带头解决问题，带头化解矛盾，抓好本级，努力形成想干事、会干事、能干事、干成事的良好工作环境。

（三）解决突出问题。从解决突出问题入手，对查找出来的问题不包庇纵容，不姑息迁就，下“猛药”，出“重拳”，治“顽症”，在抓落实、促发展上见成效。

（四）树立先进典型。大力培养和宣传正面典型，发挥示范带动作用。要彰显先进，鞭挞落后，努力营造弘扬新风正气、抵制歪风邪气的舆论氛围。校及中层干部要认真履行职责，加强对这项工作贯彻落实情况的监督检查。

兴化市沈伦中心校 2014年12月

第五篇：沈伦中心幼儿园工作计划

兴化市沈伦镇中心幼儿园2011年下半年

幼儿园务工作计划

一、指导思想

贯彻《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》《泰州市人民政府关于加快学前教育改革发展的意见》及《兴化市学前教育五年行动计划》，完成新园的搬迁和环境布置工作。做好承办全市幼儿教育工作会议的筹备工作，迎接省现代化创建检查，积极创建泰州市优质幼儿园。结合我镇新中心园的启用，取消各村的私办园，规范全镇幼儿教育。加强幼儿教育一日常规训练，不断提升园长和保教保育员的素质，使本镇幼教工作更上一个台阶。

二、工作要点

1、园址搬迁：为了全市现代化教育创建的需要，我镇投入360万元在开发区新建了一座现代化的幼儿园。由于今年雨水较多，工程主体八月二十三日才交付，幼儿园的搬迁和布置时间紧任务重。动员全体保教保育人员其动手，保证开学前基本到位。开学后利用休息时间完善。由于后属工程仍在施工，特别做好学生的安全工作。

2、市幼儿教育工作会议：在市、镇两级领导的大力支持下，新园以省级标准设计和建设。并在暑假面向全镇招聘幼儿保教保育员。我园从保教设施到保教保育人员的素质都

上了一个台阶。今年全市幼教工作会议在我园召开，即使对我园创建的肯定，也是对我园今后工作的鞭策。为了使全市教育工作会议顺利召开，近期工作重点：（1）督促施工队抓晴好天气施工，力争九月九号操场、园区路面浇筑结束。（2）、学生习惯的养成，由于本学期所收学生素质参差不齐，开学初学生的各种行为习惯是重点。（3）、积极教学生学会课间操。

4、继续完善环境布置。

3、现代化创建的检查：我镇作为现代化创建的被检单位，积极做好迎接省检的各项工作。

4、创建泰州市优质幼儿园：

我园今年要创建泰州市优质幼儿园。时间紧，任务重，必须采取切实措施，确保创建目标的实现。

①落实创建人员

②制定切实的创优进度表。9月完成幼儿园硬件改造。9-10月完成软件资料的建设，填报好泰州市优质园申报表、自评表。按照优质园标准，强化保教一日常规训练。11月前做好各项迎检准备工作。

5、清理非法办园：积极配合镇政府规范幼儿教育市场，取缔违规办学点，调整幼儿教育布局，实行一园一点的办学模式。

6、提高保教保育园员的素质：

组织教师参加骨干老师、保健保育员暑期培训。鼓励教师提升学历进修。尽快提升幼儿教师的学历水平和资格达标

率。积极参加保教活动竞赛，本学期继续参加市幼儿园优秀教育活动评选、幼儿教师班级主题墙设计比赛。组织参加第三轮幼儿教师素质测试。本轮测试的内容为教科研理论和故事演讲。

三、月份工作 七、八月：

1、组织招聘幼儿教师。

2、完成新园的搬迁、环境的布置。

3.组织参加暑期园长、专任教师、保健、保育员、育婴师培训

4.组织幼儿教师报考学前教育本、专科班 九月：

1.组织幼儿园开学工作 2.配合镇政府取缔违规办园 3.积极准备迎接省现代化的初验

4、筹备新园开园揭牌仪式。

5、配合市局开会全市幼儿教育工作会议

6、落实市优创建材料员

7.组织幼儿教师参加第二期育婴师培训

8、强化保教保育人员的责任心教育 十月：

1.组织教师参加全市幼儿教师基本功测试（教科研理论 讲故事）

2.参加幼儿园优秀幼儿教育活动评选 3.强化幼儿园一日活动常规的检查

4、准备泰州市优质幼儿园创建材料 十一月：

1.迎接市局幼儿园期中检查 2.组织一次家园活动

3.完善泰州市优质幼儿园创建材料 十二月：

1.迎接泰州市优质园现场评估 2.幼儿园班级主题墙设计比赛

3、准备参加全市幼儿才艺比赛 一月：

1.参加2012年“庆元旦 迎新年”全市幼儿才艺比赛 2.幼儿园学期工作总结