广州关于义务教育阶段招生工作的意见

第一篇：广州关于义务教育阶段招生工作的意见

《2011年广州市中小学招生考试工作意见》新鲜出炉

为进一步实施《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等教育法律法规，认真贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及《教育部关于中小学评价与招生制度改革的通知》，适应基础教育课程改革的需要，进一步完善中小学招生考试评价制度，规范我市中小学招生管理工作，确保招生考试工作的公平、公正、公开，现就2011年全市中小学招生考试工作提出如下意见：

一、关于义务教育阶段招生工作的意见:

(一)关于小学招生工作的基本原则。

1.小学招生实行属地管理，免试就近入学。凡2005年8月31日及之前出生，年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族等，应当入学接受规定年限的义务教育。因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免予入学的，由其父母或其他法定监护人向居住地所属小学提出书面申请，并报区、县级市教育局审核批准，延缓入学期满，应即入学。

2.小学生就近入学是指相对就近入学。根据原国家教委《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》规定，学生居住地与学校距离原则上应在3公里以内。

3.小学学位分配坚持以实际居住地为依据、人户必须一致的原则。凡具有本市户籍的适龄儿童，以其有效居住证明(房产证明、购房协议、宅基地证明、集资房证明、拆迁协议、租赁合同等)和户籍证明为依据，由其父母或其他法定监护人在规定时间内到居住地所在区、县级市教育局按地段划定的小学办理报名手续。

4.小学严禁招收体育、艺术及其他项目的特长生或将适龄儿童特长与小学入学挂钩。

(二)关于初中招生工作的基本原则。

1.具有本市户籍(含12区、县级市)，在公办小学(含政府在民办小学实行补贴的公办学位)毕业的学生(含经审核的政策性照顾借读生)，按免试就近入学原则，在毕业学校所属区、县级市范围内升学。因特殊情况需回户口所在的居住地升学者，由学生的父母或其他法定监护人在规定时间内向户口所在居住地的区、县级市教育局提出申请，并提交有关居住证明(房产证明、购房协议、宅基地证明、集资房证明、拆迁协议、租赁合同等)。经户口所在居住地的区、县级市教育局审核，符合条件回户口所在区(县级市)的居住地升学者，按户口所在区(县级市)升学办法入学。具有本市常住户籍，在民办小学毕业的学生，要求到公办初中就读的，应回户籍所在区(县级市)申请入学，按该区(县级市)升学办法入学。

2.小学升初中的学位分配办法由各区、县级市教育局按“免试就近入学”的原则确定。为适应深入实施基础教育课程改革、提高教育教学质量的需要，各区、县级市要进一步完善电脑派位、对口入学以及“九年一贯”等各种有效的初中学位分配办法。

3.小学升初中可保留一定比例的体育、艺术特长生。经审定的国家、省、市体育传统项目学校和体育、艺术特色学校可按规定招收不超过当年本校招生计划10%的体育、艺术特长生(个别集体项目学校的招生比例经市教育局审批后，可适当放宽，但不超过15%)，非经审定的学校不得招收特长生。要进一步完善特长生的认定标准和录取程序，学校招收体育、艺术特长生时，只能进行体育、艺术方面的技能测试，不得进行其他内容和书面形式的选拔性测试，对获得体育、艺术特长生升学资格的学生要在毕业学校进行公示，以进一步规范特长生的招生管理工作。

(三)义务教育阶段招生工作的有关规定。

1.加强小学入学地段划分和初中招生计划管理，义务教育阶段公办中小学严禁招收择校生。各区、县级市教育局要及时了解、掌握当地适龄儿童情况，要高度重视、妥善解决集体户、拆迁户、租住户和随祖辈居住的适龄儿童就近入读问题，合理划分小学招生地段，并保持招生地段范围的相对稳定。各区、县级市教育局要在小学报名开始前向社会公布小学招生-1-

地段、招生计划，并报市教育局备案。学校要严格控制班额，小学每班不能超过46人。各区、县级市教育局应根据当地的生源情况和教育资源状况，合理制定小学升初中电脑派位或对口升学的范围，科学制定初中学校招生计划，并在招生工作开始前向社会公布招生计划，同时报市教育局备案。学校要严格控制班额，初中每班不能超过50人。

新生入学后，各区、县级市教育局及学校要向社会公布招生录取结果，主动接受社会监督。学校须按《广东省教育厅义务教育阶段学生编班管理办法(试行)》做好学生编班工作，并按省、市有关学籍管理规定向属地所在区、县级市教育局做好学籍申报、确认工作。

2.加强政策性照顾借读生的审核和管理。政策性照顾借读生的审核要严格执行国家、省、市的有关规定，不得随意扩大政策性照顾借读生的范围和条件(政策性照顾借读生的具体条件见附件)。经区、县级市以上教育局按规定核实并公示的政策性照顾借读生，由居住地所在区、县级市教育局按“免试就近入学”原则安排到公办学校(含政府在民办学校实行补贴的公办学位)就读。

3.根据《广州市蓝印户口管理规定》第十四条第一款关于蓝印户口人员“在入托、入园，接受义务教育和普通高中、职业高中教育，报考本市市属中等专业学校和技工学校，计划生育、医疗卫生、就业、社会保险、申领公积金贷款和营业执照等方面享受当地常住城镇居民户口人员同等待遇”的规定，持广州市蓝印户口，要求到公办学校入学的适龄儿童、少年可在蓝印户口所在区(县级市)入学，享受我市户籍学生同等入学待遇。高层次人才子女入学按《转发广州市高层次人才子女入学解决办法的通知》(穗教转〔2010〕171号)执行。

4.积极稳妥地做好来穗务工就业农民及其他流动人口子女义务教育工作。各区、县级市教育局要高度重视流动人口子女的义务教育工作，认真执行《印发关于进一步做好优秀外来工入户和农民工子女义务教育工作意见的通知》(穗发改社〔2010〕10号)，保障流动人口尤其是来穗务工就业农民子女接受义务教育的权利。

5.切实保障残疾儿童接受义务教育的权利。各级教育局要妥善安排残疾儿童入学，努力为不同类型和不同程度的残疾儿童提供多种形式的学习机会。对较为特殊的残疾儿童，需要延缓入学或免予入学的，由其父母或其他法定监护人向学校提出书面申请，学校加具意见后报区、县级市教育局审核批准。

6.各区、县级市教育局要做好辖内困难家庭子女入学工作，妥善解决无自有房产的低收入家庭、失业家庭、拆迁户的适龄儿童、少年的入学问题，同时，也要与民政部门共同做好福利机构供养的孤残儿童入学工作。

二、关于初中毕业生学业考试和高中阶段招生工作的意见

(一)深化初中毕业生学业考试与普通高中招生制度改革。

根据省教育厅《关于印发广东省2007年初中毕业生学业考试与普通高中招生制度改革指导意见的通知》(粤教基〔2006〕137 号)的精神，要进一步深化初中毕业生学业考试与普通高中招生制度改革。初中毕业生学业考试与高中招生制度改革要有利于全面贯彻党和国家的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量;有利于体现基础教育性质，促进义务教育均衡发展，促进基础教育课程改革的顺利实施;有利于面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动学习，培养学生的创新意识和创新能力，发展学生个性特长。要改变高中招生仅以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在改革初中毕业生学业考试、综合表现评价、高中招生录取三方面予以突破，不断推动基础教育课程改革深入发展。

(二)关于初中毕业生学业考试的问题。

初中毕业生学业考试(以下简称“学业考试”)是义务教育阶段的终结性考试。通过学业考试，全面、准确地反映初中毕业学生在各学科课程学习目标上所达到的水平。考试结果既是衡量学生义务教育阶段学业水平和毕业的标准，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。学业考试须在初中教学任务完成后进行。

所有2011年初中应届毕业生均须参加学业考试。根据省教育厅关于普通高中只招收参加当年学业考试的学生的规定，需报考普通高中的返穗生、往届生必须参加全市统一组织的201

1年初中毕业生学业考试。

1.学业考试的组织与管理。

(1)学业考试工作由市教育局统—领导和管理，市招考办和市教研室具体组织实施。

(2)学业考试分考试和考查两部分。考试科目试题由市统一命制并组织实施;考查科目历史、地理、生物、信息技术四科考查题由市统一命制，其他考查科目题目由各区、县级市教育局或学校组织命制，并且严格按照《关于印发2010学年度普通中学各项考试时间安排的通知》(穗教基教〔2010〕15号)规定的时间和要求组织实施。

2.命题的原则。

(1)命题要准确反映学科课程标准的基本要求，充分体现新课程理念。

(2)加强考试内容与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识和技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。

(3)根据各学科的特点，适当加强试题的开放性、探究性和考试形式的多样性，不设置偏题、怪题，确保试题的科学性、公平性。

3.考试与考查科目及卷面分值。

全市统一考试的科目为七科：语文、数学、英语(含口试)、思想品德、物理、化学、体育。各科单独设卷。语文、数学、英语(含口试，英语口试按15分计入英语总分值，具体办法另行规定)三科卷面分值分别为150分;物理、化学、思想品德三科卷面分值分别为100分，其中思想品德开卷内容分值为60分。体育考试总分值为60分，考试办法另行规定。

由各区、县级市教育局或学校负责组织的考查科目为八科：物理实验操作、化学实验操作、生物(含生物实验操作)、历史、地理、音乐、美术、信息技术，此外不得自设其他考查科目。

4.学业考试成绩呈现方式。

(1)学业考试成绩在衡量学生是否达到毕业标准时，与所有考查科目一并以等级形式呈现在“广东省义务教育学生毕(结、肄)业鉴定表”上，等级分为A、B、C、D、E五个。凡因故缺考的考生，缺考科目的成绩以“缺考”记录。各学科学业考试等级的比例分别为：A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%)。

(2)高中阶段学校招生以有利于学校录取和学生发展的方式应用学业考试成绩。

5.根据省教育厅《关于我省部分地区初中数学课使用科学计算器的通知》(粤教研〔2000〕3号)和我局《关于广州市中学初中数学使用科学计算器的通知》的精神，2011年，全市学业考试数学科继续使用科学计算器，考试使用的科学计算器由市统一确定型号和标准，具体按有关规定执行。

(三)关于初中毕业生综合表现评价的问题。

为全面反映初中毕业生的发展状况，应对初中毕业生综合表现进行评价，评价结果应作为衡量毕业生是否达到初中毕业标准和高中阶段学校招生标准的重要依据。

2011年初中毕业生综合表现评价的实施办法，按市教育局《关于印发〈广州市初中毕业生综合表现评价的实施意见(试行)〉的通知》(穗教基教〔2005〕20号)执行。

(四)关于高中阶段学校招生录取工作的基本原则。

1.普通高中招生录取的原则。

(1)普通高中学校只录取参加全市统一组织的2011年初中毕业生学业考试的考生，各招生学校按考生志愿、考试成绩和综合表现评价结果择优录取，市教育局按市招考办提供的录取名册和实际注册结果办理有关学籍审批手续。

(2)坚持综合评价、择优录用和扩大高中学校招生自主权相结合的原则。

(3)坚持将学业考试成绩和综合表现评价作为高中录取的重要依据，切实改变将学科考试分数简单相加作为高中录取唯一标准的做法。

(4)普通高中录取的具体办法另行制定。

2.普通高中学校的招生范围：

(1)省、市属的华南师范大学附属中学、广东实验中学、广雅中学、执信中学、2中、6中、铁一中学、广大附中、广东华侨中学、109中、美术中学、协和中学、广州外国语学校等13所普通高中学校面向全市十二个区(县级市)招生。其中广州外国语学校、109中和美术中学的特色生班安排在提前批录取前独立招生，109中和美术中学的其余计划按学校等级的相应批次招生，其余10所省、市属普通高中学校安排在提前批招生。

(2)区属的1中、3中、4中、5中、7中、16中、47中、65中、86中、培正中学、育才中学、南武中学、真光中学、天河中学、培英中学、玉岩中学等16所学校可在提前批面向越秀、海珠、荔湾、天河、白云、黄埔、萝岗7个区招生，但招收学校所在区以外的学生人数不能超过本校当年招生总计划的25%(越秀、海珠、荔湾三个区同属一个招生区域，以下同)，其余招生计划则面向本区在提前批或第一批招生。

(3)除上述学校外，各区(县级市)属普通高中学校面向本区(县级市)招生。

(4)民办普通高中学校面向全市招生。

3.普通高中学校的招生批次：面向越秀、海珠、荔湾三个区招生的其他普通高中学校(含民办学校)的招生批次分别按省一级、市一级、区一级、一般学校划分。其他区(县级市)属的面向本区(县级市)招生的学校的招生批次由各区(县级市)确定，但整个招生进程必须与全市保持一致。

4.各普通高中学校招生范围、批次、计划等详见《2011年广州市高中阶段学校招生报考指南》。

5.经区、县级市招考办审核的政策性照顾借读生，可享有与本市户籍的初中毕业生同等的报考资格。非政策性照顾借读生只允许报考公办普通高中择校志愿、民办普通高中以及各类职业类学校。具体办法按有关规定执行。

6.各招生学校必须切实完成市、区(县级市)下达的招生任务(含择校生)，学校招收择校生必须根据省教育厅、物价局、财政厅《关于进一步规范公办高中招收择校生有关问题的通知》(粤教监〔2003〕12号)关于“省一级学校招收的择校生不能超过本校招生计划的25%，市一级学校招收的择校生不能超过本校计划的20%，其他学校招收的择校生不能超过本校招生计划的15%”的规定，按市、区(县级市)教育局下达的招生计划，确定招收公费生与择校生的计划比例和人数，并报市、区(县级市)教育局审核后向社会公布。学校按学生志愿、考试成绩和综合表现评价结果择优录取择校生。择校生按有关规定缴纳择校费。

7.经省、市教育局批准办有高水平运动队、艺术团体的学校(国家、省、市体育传统项目学校及体育、艺术特色学校)，可招收体育、艺术特长生。要规范体育、艺术特长生招生管理，进一步完善体育、艺术特长生的认定标准和录取程序，要向社会公布体育、艺术特长生招生计划，录取结果要进行公示。凡体育、艺术特长生未录满的计划数，一律纳入该校的公费计划之中。体育、艺术特长生的具体招生办法另行规定。

8.中等职业学校招生办法另行规定。

9.凡参加了2011年初中毕业生学业考试而所填报志愿全部落选的考生，可在市招考办规定的时间内重新填报未完成招生计划的学校，参加第二次录取。

10.未被高中阶段学历教育学校录取并准备就业的考生，应按有关规定参加劳动预备制培训。

(五)关于加分录取和照顾录取的基本政策。

根据国家、省、市有关文件的规定，下列各类考生可给予照顾录取：

1.户籍在本市的归侨学生、归侨子女、华侨在国内的子女报考广东华侨中学，烈士子女，驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的3类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女，予以加20分投档录取。

2.在初中阶段获得市教育局授予的“市三好学生”、“市优秀学生干部”，获得团市委授予的“市优秀共青团员”称号的应届考生，残疾军人、因公牺牲军人子女、荣立二等功以上现役军人子女和一至四级残疾军人子女，因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警

察子女和2011年5月31日前9年内参加过联合国维和部队的在穗人民警察子女，少数民族学生，归国创业留学人员子女，海外高层次人才子女，高层次人才子女，户籍在本市的台湾省籍同胞子女，予以加10分投档录取。

3.父母双方均属本市农业户口的独生子女以及纯二女计生户的女孩，初中毕业报考户籍所在地区(县级市)所办高中，予以加5分投档录取。

4.病故军人子女、现役军人子女、复员退伍军人，台胞子女，我国驻外使领馆工作人员在初中阶段回国的子女，户籍在本市的归侨学生、归侨子女、华侨在国内的子女报考广东华侨中学之外其他学校的，均在同等条件下予以优先录取。

以上各类考生凭相关证明资料只能享受其中一项。

三、加强领导，精心组织，规范管理，确保我市招生考试工作顺利进行

(一)健全机构，制定方案，加强对招生考试工作的领导和管理。

1.市成立“中招工作领导小组”，由市教育局、市发展改革委、市人力资源社会保障局、市招考办派员组成，主要负责高中阶段学校招生的指导和管理工作，日常工作由市招考办负责。

2.各区、县级市教育局要根据本意见的精神，结合本地区实际，成立相应的招生工作机构，制定相应的实施细则，负责招考的有关工作。

(二)加大招生考试政策的宣传力度，做好学生升学和就业指导工作。

1.各级教育局和招考办要采取各种形式，做好招生考试的政策宣传工作，对社会和家长普遍关心的问题要认真解释，以取得各方面的理解和支持。

2.市招考办要进一步加强信息服务，通过新闻媒介、信息网等途径发布有关招生、考试的信息，向学生提供报名、考试、录取等方面的咨询服务，并做好全市中小学招生考试的日常组织和协调工作。

3.各级教育局要注意掌握毕业班学生的思想动向，学校要做好学生的升学和就业指导工作，特别是要认真做好落选生的思想工作，切实防止意外事故的发生。

(三)加强协调，规范管理,提高招生考试工作的质量和水平。

1.各级教育局要加强对初中毕业生学业考试的指导和管理，学校要严格执行初中课程计划，不得提前结束课程，并注意减轻学生过重的课业负担。

2.狠抓考风考纪，规范考场管理。要进一步加大对初中毕业生学业考试的管理力度，严格执行保密制度和巡考制度，健全对考风考纪的督察机制，落实对考试的监督检查和评估;要进一步规范考场的考务工作，建立培训、考核和奖惩制度，增强考场工作人员的工作责任感。各级教育局和招考办要设立招考工作投诉电话，做好群众信访工作，接受社会监督。学校要加强对考生的思想教育工作，提高考生遵守考试纪律的自觉性，为考生创造公平竞争的良好环境。

3.加强对招生录取工作的规范管理。“录取场管理小组”要在市中招工作领导小组的领导下按照市教育局制订的招生考试政策，认真做好录取场的组织和管理工作，确保招生录取工作公平、公正、高效进行。

4.各区、县级市教育局应严格做好对各类特殊情况学生(如借读生、特长生、照顾录取生等)的审核工作，并将审核情况在相应范围内进行公示，做到制度公开、办事公开，确保招生考试工作的公平、公正。

5.加强招考工作队伍的廉政建设。各级教育局及招考办、学校的招生工作人员要坚持原则、廉洁自律、秉公办事，严格执行招生考试工作的各项规章制度，不得利用工作之便搞不正之风。若发现违法违纪行为，要及时严肃查处。

6.继续加强对招生收费的监督管理。要严格执行国家和省、市有关收费规定，不得擅立收费项目和提高收费标准，对违反规定乱收费的，要追究领导责任。

(四)树立全局观念，加强统筹协调。

根据属地管理和就近入学原则，各区、县级市教育局负责辖区内学生(适龄儿童)的学位

安排。因特殊情况，辖区内无法解决的，本区、县级市教育局应主动与有关区、县级市教育局协商解决。对于一些难以界定的个案，市、区(县级市)招考办要主动做好协调、研究工作，提出解决建议和办法。

(五)加强对民办学校招生工作的管理。

民办学校在进行招生宣传时，要严格执行省委宣传部、省教育厅《关于加强民办学校招生简章和广告备案工作的通知》(粤教策〔2005〕20号)要求，按核准登记的办学层次和办学规模进行招生，不得随意扩大招生范围和招生规模。民办小学、初中每年应将当年的招生计划报属地所在区、县级市教育局核定，民办普通高中的招生计划报区、县级市教育局审核后，报市教育局核定。如因实际情况需改变招生计划的，必须及时上报主管教育局核准。民办初中招生必须在小学毕业考试后进行，并严格执行国家、省、市教育部门的有关规定。民办初中在小学毕业考试以前进行招生的，其招生行为无效，区、县级市教育局不得为其违规招收的学生办理学籍和发放毕业证书。市和区(县级市)教育局要设立举报电话，及时对违反规定的民办学校进行查处，并向社会公布。民办普通高中学校招生须严格执行广州市教育局《关于进一步规范民办普通高中学校招生问题的通知》(穗教基教〔2005〕10号)的有关规定，只能招收参加当年学业考试、并经市招考办统一录取的学生，对违反规定的学校，市教育局将给予通报批评，对未经市招考办统一录取，学校自行招收的学生市教育局将不予办理学籍和发放毕业证书，由此产生的一切后果由违规学校自行承担。

本意见自发布之日起实施，有效期至2011年12月31日。

第二篇：徐州市2010年义务教育阶段学校招生工作意见

徐教规〔2010〕 4 号

徐州市2010年义务教育阶段学校招生工作意见

各县(市)、区教育(文教体、社会事业)局，市直属各有关学校，各企事业办有关学校，各有关民办学校：

为进一步强化义务教育阶段学校招生管理，规范招生秩序，根据《中华人民共和国义务教育法》、教育部《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》(教基一〔2010〕1号)、《省教育厅关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见》(苏教规〔2010〕2号)等有关规定，结合我市教育发展实际，现就全市2010年义务教育阶段学校招生工作提出如下意见。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教育法律法规为依据，以推进义务

民办学校实际情况，确定电脑派位学校，并制订电脑派位实施方案。电脑派位工作要在教育行政部门、纪检监察部门和学生家长的监督下，由招生学校按照规定程序操作。

(四)阳光招生原则。各级教育行政部门、各学校要建立和完善招生入学工作公示制度、社会监督制度，通过各种形式向社会公布招生信息，通过多种途径为学生和家长提供咨询指导和服务，加强过程监督和管理，确保招生工作公开、公平和公正。

三、招生计划

(一)2010年，全市小学一年级招生约100000人，其中市区(不含贾汪区)约12700人。全市初中一年级招生约95000人，其中市区(不含贾汪区)约12000人。

(二)根据省相关规定，义务教育阶段学校班额不超过50人，生源不足的地区和学校要积极推行小班化教学，防止学校规模大起大落，为生源高峰预留发展空间。

四、招生办法

2010年，全市小学招生报名时间为6月23日至30日，初中招生报名时间为6月29日至7月12日，任何学校不得提前招生。

(一)小学招生

1.入学条件。适龄儿童参加小学入学报名必备条件：①年满6周岁(2004年8月31日前出生)；②具有当地县(市)、区正式户籍；③外来务工人员子女须持有相关证明材料。

2.招生要求。符合入学条件的儿童的父母或其他法定监护人(简称父母，下同)，在规定时间内持身份证、户口簿、房产证到

(二)为确保适龄儿童少年顺利入学，有下列情形之一者，可视为等同于第1条标准，按相关房产证确定学生的施教区，相关学校应将学生视为施教区内的生源并接收其入学：

1.学生的户籍随父母一方在本地居住，另一方户籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房产证确定学生的施教区。

2.学生的户籍随祖父母或外祖父母在施教区内常住，其父母双方均为不在本地的现役军人(含武警)及公派出国工作的专家、技术人员，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。

3.学生及其父母与祖父母或外祖父母同一户籍，其父母双方均未有住房，且在招生学校施教区内实际常住、从未迁移过，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。

4.学生的父母离异，根据与其共同生活的监护人(依据法院判决书)的房产证或户籍确定学生的施教区。

(三)施教区审定中特殊情况的处理：

1.户籍、房产证与实际居住地不一致的适龄儿童，以其父母的房产证来确定施教区；有多处房产的，以实际居住的房产确定施教区。

2.货币拆迁确未购房的，凭拆迁协议，以学生的户籍所在地作为其施教区；重新购房、但尚未取得房产证的，凭购房协议以新购房产确定其施教区；拆迁异地安置的，以安置地确定其施教区。

核查，对个别存有争议的招生对象，学校上报后，由教育行政主管部门视情况裁定安排。

(三)各地、各校要加大招生政策的宣传力度，建立健全社会监督机制，确保招生工作公开、公平、公正。

(四)各地、各校要严格执行教育收费有关规定，严格执行收费标准，建立健全收费公示制度，不得擅自增加收费项目和提高收费标准。

(五)各级教育行政部门要加强对招生工作的监督和管理，增强招生工作的透明度，及时向社会公布举报电话，从严查处违规招生行为，确保招生工作规范有序进行。

主题词：学校 招生 意见

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徐州市教育局办公室

2010年5月5日印发

建国西路以北、苏堤路以东电脑派位未派上十三中的学生。

4.徐州市第八中学

东到彭城路、步行街、云东二道街，南到溢洪道，西到中山南路，北到淮海东路；同时接收十三中施教区内建国西路以南、苏堤南路以东电脑派位未派上十三中的学生。

5.徐州市第十中学

东到津浦铁路、坝子街，南到故黄河、煤港东街，西到煤港路、中山北路，北到二环北路、煤港路。

6.徐州市第十二中学

停止初中招生，其施教区调整后划归三十七中(原矿一中)，其校址置换给西城中学办学。

7.徐州市第十三中学

东到中山路，南到苏堤南路、和平西路、淮海西路，西到苏堤北路、矿山东路、煤建路，北到故黄河、工程机械厂北墙；煤建路与纺织路之间原十三中施教区内非矿务集团职工子女可以到十三中报名。

8.徐州市王杰中学

东到云龙区区界、东三环路，南到故黄河、东丰路、部队排污沟，西到津浦铁路，北到响山路、云龙区区界。

14.徐州市第三十二中

东到大庆路、下淀南路、下淀北路、铁路29宿舍东墙，南到白云路、津浦东路，西到津浦铁路西线路，北到铁路29宿舍北墙。

15.徐州市第三十三中

东到津浦铁路，南到建国东路，西到故黄河、坝子街，北到煤港东街。

16.徐州市第三十四中

招收中石油二公司职工子弟；在科技中学报名且有34中志愿的本施教区学生中，通过电脑派位方式招收20人。其附属小学仍按原施教区招生。

17.徐州市第三十五中

东到津浦铁路，南到故黄河，西到故黄河，北到建国东路。

18.徐州市第三十六中

招收中石化管道公司职工子弟；在科技中学报名且有36中志愿的本施教区学生中，通过电脑派位方式招收20人。其附属小学仍按原施教区招生。

19.徐州市第三十七中(原矿一中)

东到煤建路、苏堤南路、湖东路、金山南路，南到泉山区界，西到二环西路、湖中路、珠山西路，北到淮

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第三篇：宿迁市中心城区义务教育阶段学校招生工作意见(试行)

宿迁市中心城区义务教育阶段学校招生工作意见(试行)

江苏省宿迁市人民政府办公室关于印发《宿迁市中心城区义务教育阶段学校招生工作意见（试行）》的通知

发文单位：江苏省宿迁市人民政府办公室

文 号：宿政办发〔2008〕134号

发布日期：2008-6-27

执行日期：2008-6-27

宿豫区、宿城区人民政府，宿迁经济开发区、市湖滨新城开发区、苏州宿迁工业园区，市各委、办、局，市各直属单位：

《宿迁市中心城区义务教育阶段学校招生工作意见（试行）》已经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

2008年6月27日

宿迁市中心城区义务教育阶段学校招生工作意见（试行）

为进一步完善义务教育就近免试入学制度，强化招生管理，规范招生秩序，进一步做好我市中心城区义务教育阶段学校招生工作，根据《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》、《江苏省中小学管理规范》精神，结合我市实际，就市中心城区义务教育阶段学校招生工作提出如下意见：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，坚持义务教育公平性原则，从构建和谐社会、保障受教育者合法权益、促进义务教育均衡发展、维护人民群众利益和社会稳定的实际出发，合理布局中心城区的教育资源，进一步扩大优质教育资源的覆盖面，完善免试就近入学制度，努力办好人民满意的教育。

二、招生原则

1.小学入学新生必须年满6周岁。

2.各区人民政府、教育主管部门和学校要切实保障每个适龄儿童接受义务教育的合法权益，努力为每个适龄儿童（包括外来务工人员及进城务工人员子女）提供免费公办学校学位。

3.小学和初中实行免试就近入学。各学校执行《宿迁市中心城区义务教育阶段学校施教区范围》（见附件）的有关规定。

4.残疾适龄儿童可根据实际情况安排到特殊教育学校就读，或安排在施教区义务教育学校随班就读。

5.加大扶贫助学力度，确保每一位适龄儿童不因家庭经济困难而失学。

三、施教区划分

1.区域界定

施教区规划的区域是指宿迁市中心城区220平方公里范围，具体范围是：东至环城东路（宿新路），西至通湖大道（环湖大道），南至开发区大道，北至南化路。

2.划分依据

施教区规划依据《中华人民共和国义务教育法》、《江苏省教育厅关于认真做好中小学招生工作的通知》（苏教基（2003）5号）、《宿迁市城市总体规划（2004年）》和《宿迁市“十一五”教育发展规划》等法规。

3.划分原则

中心城区义务教育阶段学校的施教区按照“与行政区划基本同步、就近入学、全面覆盖、历史延续、因地制宜”等原则进行合理规划。

4.具体方案

按照《宿迁市中心城区义务教育阶段学校施教区范围》实施。

四、施教区内适龄儿童的界定方法

1.适龄儿童的常住户口与其父母或其他法定监护人的常住户口及合法固定住所是确定适龄儿童入学施教区的主要依据。

2.适龄儿童与其父母或其他法定监护人不在同一户籍，户籍与合法固定住所不一致的，以合法固定住所作为确定施教区的依据。

3.户口随祖父母、外祖父母或其他法定监护人，监护人在施教区内有合法固定住所，符合下列条件之一的适龄儿童，可凭相关证明在该施教区依法入学：①父母双方均是军人（含武警）；②父母双方均是公派出国专家、技术人员；③孤儿；④适龄儿童及其父母户口随祖父母，并只有唯一合法固定住所。

4.适龄儿童父母或其他法定监护人有多处合法住所，原则上以相对稳定、具有长期生活条件的合法固定住所为依据。

5.外来务工人员和进城务工人员的适龄子女由各区根据临时居住地按照就近入学原则安排在公办学校就读。适龄儿童的父母要提供户口簿、暂住证、经劳动人事部门鉴证或备案的劳动合同或其它合法经营的相关工作证明、入学申请等相关证明材料。

6.学校负责对施教区内适龄儿童界定，主要核定适龄儿童及其父母或其他法定监护人的户籍（户口簿）、合法固定住所（房产证）等情况。符合入学条件的，在新学期开学前15日内向适龄儿童父母或其他法定监护人发放《义务教育阶段入学通知书》。

五、招生时间

市中心城区义务教育阶段学校招生按规定时间同步进行。小学从7月18日开始，初中从7月13日开始。

六、相关要求

1.各学校要在招生前把施教区范围和相关政策在校门口和学校网站公示。在收费上，要严格按照“一费制”要求和标准执行，并在收费前实行收费公示。

2.各地各校要切实加强对义务教育阶段招生工作的领导，按照学籍管理规定和本意见精神，结合本地区本校实际，认真制定招生工作实施方案，落实工作措施，确保招生工作顺利进行。

3.各级人民政府和教育主管部门要加快薄弱学校改造和优质教育资源扩张步伐，加大投入，加强教师队伍建设，提升学校办学档次，促进区域内义务教育阶段学校办学条件、师资水平、管理水平和教育教学水平的均衡协调发展，努力满足人民群众对优质教育资源的需求。

七、本《意见》从2008年秋季开始试行

2007年以前（包括2007年）义务教育阶段适龄儿童的入学施教区和收费政策仍按照《宿迁市城区义务教育阶段学校2004年招生工作意见》（宿政办发（2004）70 号）有关要求执行。

附件：宿迁市中心城区义务教育阶段学校施教区范围

根据中心城区行政区域划分和公办中小学的布点、规模和周边人口的分布情况，进行综合分析，将中心城区义务教育学校的施教区范围作如下规划：

一、市直

（一）小学（2所）

1.市实验小学

（1）东至京杭大运河，西至古黄河，南至黄运路，北至市府东路；（2）东至幸福南路，西至中山南路，南至附小北巷，北至黄运路；（3）东至中山南路（人民医院东墙），西至黄河南路，南至新卫生路，北至黄运路；

（4）东至黄河南路，西至古黄河，南至老卫生路，北至黄运路。

2.市实验学校小学部

（1）东至发展大道，西至环城西路，南至青海湖路，北至环城北路；

（2）东至发展大道，西至平安大道，南至西湖路，北至青海湖路。

（二）初中（1所）

1.市实验学校初中部

东至发展大道，西至环城西路，南至厦门路，北至环城北路。

二、宿城区

（一）小学（9所）

1.宿城区实验小学

（1）东至京杭大运河，西至幸福路，南至市府东路，北至马陵路；（2）东至幸福路（幸福北路），西至古黄河（黄河北路），南至市府路，北至京杭大运河；（3）东至古黄河，西至发展大道，南至洪泽湖路，北至古黄河。

2.宿迁高等师范附属小学

东至京杭大运河，西至古黄河，南至环城南路，北至黄运路（不包括永阳居委会部分地区，即东至幸福南路，西至古黄河，南至卫生路，北至黄运路内的部分地区）。

3.宿城区实验小学双语部

东至京杭大运河，西至幸福路（幸福北路），南至马陵路，北至京杭大运河。

4.河滨街道办北郊小学

东至黄河北路，西至发展大道，南至古黄河，北至京杭大运河。

5.古城中心校

（1）东至古黄河，西至发展大道，南至西湖路，北至洪泽湖路；（2）东至古黄河，西至平安大道，南至厦门路（古楚路），北至西湖路。

6.双庄实验学校小学部

东至环城西路，西至通湖大道，南至徐淮路，北至古黄河。

7.河滨中心小学

东至发展大道，西至通湖大道，南至古黄河，北至京杭大运河。

8.项里中心小学

东至京杭大运河，西至古黄河，南至开发区大道，北至环城南路。

9.项里街道办红星小学

东至古黄河，西至发展大道，南至开发区大道，北至北一路。

（二）初中（4所）

1.宿城一中

（1）东至京杭大运河，西至古黄河，南至环城南路，北至黄运路；（2）东至古黄河，西至发展大道，南至古楚路，北至西湖路。

2.马陵初中

（1）东至京杭大运河，西至发展大道，南至黄运路（西湖路），北至京杭大运河。

（2）东至发展大道，西至环城西路北延段，南至环城北路，北至京杭大运河。

3.双庄实验学校初中部

东至环城西路，西至通湖大道，南至徐淮路，北至古黄河。

4.支口实验学校初中部（学校不在规划区内，但承担宿城区河滨街道部分义务教育任务）

东至环城西路北延段，西至通湖大道，南至古黄河，北至京杭大运河。

三、宿豫区

（一）小学（4所）

1.宿豫张家港实验小学

东至环城东路（宿新路），西至京杭大运河，南至黄山路，北至宿沭路。

2.宿豫经济开发区中心小学

东至黑龙江路，西至京杭大运河，南至开发区大道，北至黄山路。

3.井头中心小学

东至宿新路，西至嶂山大道，南至宿沭路，北至合欢路。

4.井头乡马窑小学

东至宿新路，西至嶂山大道（嶂山森林公园），南至合欢路，北至嶂山森林公园。

（二）初中（2所）

1.井头初中

东至宿新路，西至嶂山大道，南至宿沭路，北至嶂山森林公园。2.顺河初中（学校不在规划区内，但承担宿豫新区部分义务教育任务）东至宿新路，西至京杭大运河，南至开发区大道，北至宿沭路。

四、市湖滨新城开发区

（一）小学（5所）1.市第一实验小学东至嶂山大道，西至骆马湖，南至京杭大运河，北至玉兰路。2.晓店中心小学晓店镇峰山、湖滨等居委会。3.嶂山林场小学嶂山林场。4.周庄小学晓店镇周庄村。5.嶂山小学晓店镇嶂山居委会。

（二）初中（1所）1.晓店初中晓店镇和嶂山林场。

五、宿迁经济开发区

（一）小学（7所）

1.古楚小学

东至宁宿徐高速，西至通湖大道，南至开发区大道，北至环城南路。

2.范圩小学

东至古黄河，西至宁宿徐高速，南至开发区大道（北一路），北至环城南路。

3.魏井小学

东至环城西路，南至环城南路，北至徐淮路之间的三角地带。

4.宿迁经济开发区小学

东至平安大道，西至环城西路，南至厦门路，北至青海湖路。

5.梨园小学

东至发展大道，西至平安大道，南至环城南路，北至厦门路。

6.八堡小学

东至古黄河，西至发展大道，南至环城南路，北至古楚路。

7.张王小学

东至平安大道，西至环城西路，南至环城南路，北至厦门路。

（二）初中（1所）

1.三棵树初中（学校不在规划区内，但承担规划区域内开发区义务教育任务）

（1）东至古黄河，西至通湖大道，南至开发区大道，北至环城南路；

（2）东至古黄河，西至环城西路，南至环城南路，北至厦门路；（3）东至环城西路，南至环城南路，北至徐淮路之间的三角地带。

第四篇：胜利教育管理中心2012年义务教育阶段学校招生工作意见

胜利教育管理中心2012年义务教育阶段学校招生工作意见

为保障胜利油区适龄儿童、少年接受义务教育，促进胜利教育均衡协调发展，根据《2012年东营市义务教育阶段学校招生工作指导意见》精神，结合胜利教育管理中心实际，制定2012年义务教育阶段学校招生工作意见。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻实施《义务教育法》、《山东省义务教育条例》，坚持适龄儿童、少年免试就近入学原则，依法保障适龄儿童、少年接受义务教育；坚持均衡配置教育资源，体现义务教育的公平性、公益性和普惠性，努力为每个适龄儿童、少年提供优质、公平的教育机会；坚持依法行政、依法办学，加强管理、规范程序，完善义务教育学校招生办法，确保社会和谐稳定。

二、招生原则

（一）公办学校招生实行适龄儿童、少年免试就近入学。

（二）民办学校招生在原审批教育行政部门统筹指导下进行。

（三）根据《市委办公室、市政府办公室关于印发<东营市胜利教育管理中心及所属中小学暂行管理意见>的通知》（东办发[2005]12号）和东营市人民政府“关于中心城区及河口区义务教育阶段招生工作有关问题的专题会议纪要”（第27次）文件精神，管理中心所属义务教育学校在首先满足学区范围内油田职工子女入学的前提下，根据学校实际情况，在招生计划内积极接收学区范围内符合条件的非油田适龄子女入学，并与油田职工子女同等对待。

三、招生办法

（一）公办学校招生对象主要是户籍与住房（指适龄儿童、少年父母的住房）在学区范围内的油田职工子女。城区常住人口子女入学坚持适龄儿童、少年户籍所在地与法定监护人户籍所在地相统一，适龄儿童、少年户籍所在地与实际常住地相统一。

1．小学招生。凡招生范围内年满6周岁（2006年8月31日前出生，含8月31日）的适龄儿童，由其父母（或其他法定监护人）持相关证明材料，在规定时间内到招生范围内学校办理入学报名手续。

2．初中学校招生。招生范围内的小学五年级学生由所在小学集体或其父母（或其他法定监护人）到初中学校报名。在外借读的小学五年级学生回招生范围内学校升学的，由其父母（或其他法定监护人）持相关证明材料，在规定时间内到招生范围内初中学校办理入学报名手续。

3．特殊教育学校招生。适龄盲聋（哑）儿（1）地方常住居民子女：①《户口簿》原件及复印件1份（包括“地址页、索引页、儿童本人常住人口登记卡”三项内容）；②《房屋所有权证》（包括“房屋产权人、房屋地址”两项内容）原件及复印件1份。尚未办理房屋所有权证的，需提供购房合同和发票或其他有效证明。③新一年级入学须提供《儿童预防接种证》。

（2）民营经济从业人员子女：①学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证（或租赁合同）原件及复印件1份和租房缴费收据；②原籍户口簿和现居住地暂住证原件及复印件各1份；③流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份；④父母（或法定监护人）有效期内营业执照原件及复印件1份和一年以上的纳税凭证。⑤新一年级入学须提供《儿童预防接种证》。

（3）进城务工人员子女：①学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租童、少年统一到市特殊教育学校入学就读。义务教育阶段学校同时做好学区内其他肢体残疾儿童随班就读工作。

（二）报名手续

小学入学需提供如下材料供审查：

1、油田职工子女

户口本原件及复印件1份（包括“地址页、索引页、儿童本人常住人口登记卡”三项内容）、胜利油田职工住房情况证明信原件及复印件1份、父母双方医疗保险一卡通原件及复印件1份。油田职工无房户购买非油田住房的还需提供二级单位房产部门出具的油田无房证明和新购房《房屋所有权证》（需包含房屋产权人、房屋地址两项内容）。新一年级入学须提供《儿童预防接种证》。

2、非油田职工子女

赁许可证（或租赁合同）原件及复印件1份；②原籍户口簿和现居住地暂住证原件及复印件1份；③流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份；④父母（或法定监护人）与务工单位签订的有效劳动合同（务工一年以上）原件及复印件1份，须由用工单位法人代表签字盖章。⑤新一年级入学须提供《儿童预防接种证》。

初中入学的学生须提供以上证明材料和原就读学校学籍证明，小学阶段不在管理中心所属学校就读的必须提供转学证明。

（三）油田职工子女和非油田职工子女入学提供的学籍证明、住房情况证明（或房屋租住合同）、暂住证、流动人口计划生育婚育证明、劳动合同、营业执照等证明材料必须有教育、房管、户籍、计生和劳动保障等职能部门的签章和经办人签名。

（四）油田职工符合油田分房政策，且没有实际获得过油田住房的油田职工，其子女以已购买的现居住房就近入学；符合油田分房政策，且在油田有多套住房的，其子女按其实际居住房就近入学；油田职工限价商品房凡是购房人、交款人、入住人、产权所有人与适龄儿童监护人不完全一致的，回原居住地就近入学。

（五）适龄儿童、少年户籍的户主应该是其父母。户主不是父母的，除需提供以上确定入学的证明材料外，还需提供抚养人或监护关系变更的证明（由司法部门或公证部门出具）。现役军人（含武警）子女、烈士子女、伤残军人子女、援疆援藏人员子女入学，户籍随祖

父母、外祖父母在学区并实际居住的，凭相关证明材料，按照学校招生服务区就近入学。

（六）义务教育阶段学校招生实行计划管理。各学校根据实际办学能力，确保服务区内适龄油田职工子女入学，要严格执行班额标准（小学每班45人，初中每班50人），严格按照教育管理中心审批的招生计划招生。

（七）因户口迁移或居住地变更需入学或转学的，其户口迁移和居住地变更证明材料的办理时间必须在2012年6月30日之前。

四、报名程序

各义务教育阶段学校统一招生时间。

8月10日，学校向社会公开招生简章；

8月16－18日为各学校招生报名时间；

8月19日，各学校将《2012年义务教育阶段学校招生学生汇总表》（附件2）及相关报名证明材料复印件报基础教育科；

8月20日，基础教育科协调有关职能部门审核报名材料；8月21日各学校到基础教育科领取审查材料和审核结果;8月22日，各学校公示符合入学条件的学生名单，下发入学通知书。

胜利第三中学、胜利第四中学、胜东小学、八分场小学、锦华小学、锦苑小学招生报名时间及程序与东城义务教育阶段学校招生同步进行。

五、学籍注册

招生工作结束后，各学校须于9月20日前完成学籍注册工作，学籍注册审批时将严格按照招生计划办理。初中学校新生注册时同时提交学生原学校的学籍证明（非管理中心学校学生入学须提交转学证

明），凡没有学籍证明（或转学证明）的学生将不予注册，重复建籍的学生将取消其在非服务区学校的学籍。

六、有关要求

（一）认真做好招生宣传工作。各义务教育阶段学校要认真学习领会文件精神，熟悉政策规定，切实做好招生宣传工作。各学校要制定招生简章，明确招生政策、招生计划、招生范围、入学办法以及招生工作的日程安排等。各学校的招生简章必须实事求是，须经教育管理中心批准后，方可向社会公布。要认真做好招生政策的宣传、解释工作，妥善处理招生过程中出现的各种矛盾和问题，积极为群众排忧解难。各义务教育阶段学校要把好报名材料审验关，严格审核学生入学报名材料，对弄虚作假的坚决予以退回。各义务教育阶段学校招生简章于7月6日前报中心基础教育科审核备案后，并通过胜利教育网向社会公开。

（二）严格义务教育阶段招生管理。各学校要严肃招生工作纪律。切实规范义务教育学校招生行为，坚决杜绝各种名目的乱招生、乱收费现象。按照教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基„2009‟7号）、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》和《山东省关于严格控制普通中小学规模和班额的意见》（普教基字„2011‟17号）有关要求，切实贯彻就近入学的原则，按照确定的招生服务区和招生计划安排适龄儿童、少年入学。任何学校不得提前招生；不得通过书面考试、面试或其他形式的测试录取新生；不得以招收寄宿生或举办实验班名义招收服务区外的学生；不得擅自超规模、超计划招生；不得拒收招生服务区内具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童、少年入学；学校要均衡编班，不得以任何名义分设重点班和非重点班，初中学校不得招收无学籍证明的学生。不得以任何借口拒绝招收服务区内油田职工子女或由教育管理中心统筹安排的适龄儿童少年入学。

各学校要严格按照《山东省普通中小学学籍管理规定（试行）》做好学生学籍注册工作，并按时做好转学、借读、休学、复学学生的学籍变更。

（三）加强对义务教育招生工作的监督检查。各义务教育学校要增强依法治校、依法招生的意识，认真执行招生工作中的各项政策规定。教育管理中心将加强对义务教育阶段学校招生入学工作的督查，对违规招生的学校坚决予以纠正和处理。管理中心将按照规范化学校管理红黄牌警告制度等有关规定，对违反义务教育招生入学政策的学校进行通报处理，并追究学校校长的管理责任，取消当年该校各类评优活动的参评资格。

义务教育阶段招生工作政策性强，涉及面广，是社会各界关注的热点问题之一。各学校要把招生工作作为教育系统行风建设的重要内容，切实加强组织领导，精心组织、规范操作、严肃纪律、加强监督，确保招生工作的规范有序。要切实提高思想认识，树立大局观念，严格执行各项政策规定，做到令行禁止，自觉维护胜利教育形象和社会稳定。

第五篇：2014年义务教育阶段招生工作总结

2014年义务教育阶段招生

工作总结

根据市教育局文件和相关会议精神，2014年区教育局在区委、区政府的领导下，顺利完成了2014年义务阶段学校的招生工作，现总结下：

一、领会精神 统一认识

为了做好2014年的招生工作，区教育局召开了校长会，认真学习了市教育局招生文件和会议精神，明确了招生工作的指导思想和基本原则，掌握了招生工作的各项政策和具体要求，工作日程安排，切实落实各项政策，统一全区学校领导的思想，使我区的招生工作按照市教育局的统一部署，步调一致的有序进行。

二、成立组织 落实措施

招生工作是一项政策性强、社会涉及面广、关系到千家万户的重要工作，对此我区各级领导极为重视，加强对此项工作的领导，教育局就做好招生工作，聂局长亲自挂帅召开多次会议专题研究，提出本区落实市教育局文件要求的意见。各中、小学成立校长为主的工作班子，落实招生工作“阳光工程”的各项要求，建立公开透明的工作制度，严格招生程序，落实公开、公正、公平的要求。

1、区教育局制订了《关于做好2014年义务教育阶段新生入学和学前教育工作意见》。根据区情，明确提出了招生工作

—1— 的指导思想、基本原则、工作要求、工作程序、日程安排，保证我区中、小学招生工作规范有序的开展。

2、总结历年学校招生的经验、教训，提出了学校规范招生的工作要求，并发挥小学毕业阶段的组织宣传作用和告知书的作用，使我区今年招生呈现有序的局面，公办学校严格按学区要求入学，避免了家长、学生择校现象。各民办学校按市、区教育行政部门的要求，及时、稳妥的解决各种矛盾，取得了比较圆满的效果。

3、教育局根据我区学生分布的实际。提出了小学、中学的招生计划，调整好校区划块，确保每个适龄儿童和小学毕业生都能接受义务教育，实现了义务教育零拒绝，同时，安排好残疾儿童接受义务教育，做到适龄儿童100%接受义务教育。并按市教育局的要求，将有关信息及时公示，及时让广大学生家长了解有关政策和信息。

4、我区地处城乡结合部，外来务工人员比较集中，其子女的教育问题比较突出，针对存在的问题，区教育局制定了《关于做好农民工子女入学的意见》，使农民工子女就近免试入学。

5、加强学校标准化建设力度，扩大教师和校干交流范围，均衡配备教育资源，基本实现了教育基本均衡，解决了学生盲目择校现象，同时学校大班额现象也得到了控制，从统计情况看，各学校均无大班额现象。

三、加强监督 规范行为

我们要求各中、小学在招生工作中严格执行《义务教育法》、《教育法》，严格执行市教育局的招生政策，加强对收 —2— 费工作检查的力度，切实做好群众的信访接待，及时解决各种矛盾，查处违规行为，办人民满意的教育，由于各方面的重视，我区今年整个招生工作情况良好。

二0一四年九月十日

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