集美大学学生医疗保险各项工作操作流程(精选合集)

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第一篇:集美大学学生医疗保险各项工作操作流程

学生资助管理办公室

集美大学学生医疗保险各项工作操作流程

各学院:

党和国家在多数公办普通高校公费医疗经费严重不足,难以保障大学生医疗待遇,特别是民办高校学生没有实行公费医疗制度,他们的医疗需求无法得到保障的情况下,开始在全国范围内组织实施大学生基本医疗制度,大学生医保是全民医保的重要组成部分,也是一项重要民生工程。这项制度的实施不仅有利于提高大学生医疗保障待遇,保障大学生身体健康;还可以有效应对大学生在校期间可能出现的健康风险,切实减轻学校、学生及其家庭的负担;同时也有利于完善社会保障制度体系和促进社会的和谐公正。请各学院充分重视,积极配合相关部门开展此项工作。为保证此项工作的顺利实施,现将我校涉及此项工作的操作流程公布如下:

一、学校统一向地税局申报

1、参保流程

新生参保(9-11月)

2、个人缴费和财政补助标准

年度缴费(3-6月)

☆ 缴费标准如有变化,以政府批准的调整金额为准。/ 6

☆表中三级、二级和一级是指本市医疗保险定点医疗机构的等级;医疗费用是指在定点医疗机构发生的符合基本医疗保险规定的医疗费用;当年7月1日至次年6月30日为一个医疗保险年度。

☆基本医疗保险社会统筹基金支付医疗费用的最高限额(封顶线)为7万元,若有变化,以政府批准的调整金额为准

4、制作社会保障卡须提供的材料

1、本人身份证或户口簿复印件;

2、须在提供的资料上注明“大学生医保”字样;

3、相片必须符合以下要求:参照《居民身份证用数字相片技术要求》(GA4612004),本人1寸近期正面免冠彩色头像一张,照片背景为白色,无边框,人像清晰,必须穿有领的深颜色衣服。

☆注意事项:

1、学校需对申报资料、参保学生人数事先进行认真核对,保证社会保障卡信息的准确性;

2、已经领取本市二代身份证的参保人员,原则上不需提供照片;

3、提供电子照片的学校,可不需提供制卡资料。

5、联系和咨询方式:

1、咨询电话: 厦门市地方税务局咨询电话:12366、厦门市劳动和社会保障局:12333

2、上网查询: 厦门电子地税网站

厦门市社会保障卡信息网

3、联系地址:

厦门市社会保险管理中心

地址:长青路191号劳动力大厦三楼; 联系电话:5369019

集美区社会保险管理中心

地址:集美区(杏林)滨海路898号(台商服务中心)三楼 电话:606617/ 6

二、学院向校大学生医疗保险管理部门申报流程/ 6

三、集美大学学生个体参加城乡居民医疗保险办理流程(未在学校学院规

定的统一申报时间内申报参保的学生个体,根据自愿参保原则,据此流程办理参保)/ 6

四、大学生医保险医疗费用报销须知

1、受理范围及注意事项

(1)本市就医:参保大学生在本市就医时应持本人社会保障卡到医保定点医疗机构刷卡结算,无故未刷卡者费用不予报销。

(2)异地就医:参保大学生因病情需要转异地或回原籍住院治疗;因教育实习、课题研究、社会调查等需长期异地居住就医;寒、暑假期间及新入学大学生医保待遇生效后至入学前在异地发生的医疗费用,可到各社保经办机构办理报销。(境外发生的医疗费用不予报销。)

☆注意事项:

1、门诊单张票据的金额为1000元以下(含1000元),住院单张票据金额4000元以下(含4000元)的医疗费用到各区社保中心办理报销;单张票据超过上述金额的须到市社保中心办理报销。

2、当年度发生的医疗费用必须在下一个医疗保险年度开始后的6个月内(即12月31日前)结算完毕。

2、异地就医医疗费报销须提供的相关材料

3、各社保中心地址及联系方式/ 6

五、特殊情况操作流程

3、学生办理停保流程:

(1)办理停保的对象:毕业、死亡、退学、休学、转学的学生

(2)办理死亡减退时,必须注明死亡时间,提供死亡证明书原件及复印件,死亡人员从死亡之日起不再享受医保待遇。

☆注意事项:学生毕业后由学生本人办理,但在毕业前及其它情况,请学院统一办理。6 / 6

第二篇:医疗保险操作流程2

医疗保险操作流程

一、医疗保险缴费基数

基本医疗保险缴费基数以用人单位上工资总额为基数,按10%的比列缴纳;职工以本人上工资收入作为基数,按2%的比例缴纳。职工个人工资收入超过上昆明市职工平均工资300%以上的,以300%作为缴费基数;低于60%的,以60%作为缴费基数。

灵活就业人员参加基本医疗保险的,以上昆明市职工平均工资作为缴费基数。重特病缴费基数,单位按上昆明市职工平均工资的0.6%作为缴费基数,个人每人每年按12元缴纳。

二、基本医疗保险启动金

用人单位参加基本医疗保险时,须提前一个月按上单位工资总额的1%一次性缴纳基本医疗保险启动金。新增参保人员

1.1 提供资料

 本人姓名、性别、民族、籍贯、出生日期、出生地、文化程度、婚姻状况、户

口所在地、身份证号码、家庭住址必须信息。

1.2 由用人单位说明新增人员缴费基数

1.2.1 与用人单位经办人联系

1.2.2 用人单位未作说明的,到财务部查工资表确定。

1.31.41.5 用西山区提供的软件录入 录入完毕后导出参保人员数据成TXT文本 到西山区医保中心进行核定

1.5.1 提供资料

 电子表(西山区医保提供的软件导出的TXT文本)

 纸质表《西山区城镇职工基本医疗保险参保人员增减变动情况表》(加盖公章) 新增人员鉴证名册。(核定完毕后提供)

1.5.2 将核定资料交西山区医保中心办理

1.5.3 医保中心核定完成,提取医保中心核定的核定表《昆明市城镇基本医疗保险

征缴核定表》

1.6人员增减核定业务期为每月10—20号 续保人员

2.12.22.3

2.4

2.5 由用人单位提供续保人员身份证号码,医保卡号 续保人员医疗保险需处于停保状态 填写《西山区城镇职工基本医疗保险参保人员增减变动情况表》 送西山区医保中心办理 医保中心核定完成,提取医保中心核定的核定表《昆明市城镇基本医疗保险征缴

核定表》居民医疗保险

3.1

3.2 用人单位提供《昆明市城镇居民基本医疗保险登记、核定表》和身份证复印件 带着《昆明市城镇居民基本医疗保险登记、核定表》和身份证复印件到文庙街道

办事处办理

3.3 等文庙街道办事处通知缴费,每人每年省内70元,外省260元。医保卡补卡,修改。

4.14.24.3 用人单位提供本人身份证复印件,填写《西山区城镇职工医疗保险换卡登记表》 到西山区医保中心办理。等西山区医保中心通知带上《西山区城镇职工医疗保险换卡登记表》领卡

5每月核定完毕,从西山区医保中心拿回核定单《昆明市城镇基本医疗保险征缴核定表》

填写《云南省规费通用申报表》送财务部缴费。

6.异地医疗参保人员办理。

6.1凡参加异地医疗保险的单位需填写《昆明地区长期驻外和异地安置参保人员定点医院医疗机构申报表》,经异地医疗保险机构盖章确认,选择二家定点医疗机构,并报西山区医保中心审批。

7.异地医疗费用报销。

7.1用人单位提供申报人住院证,出院证,病历本,病情诊断情况,医疗费用发票有关证明。

7.2填写《昆明市城镇职工基本医疗保险住院证明书》《昆明地区长期驻外和异地安置参保人员定点医疗机构申报表》一起送西山区医保中心办理。

7.3等2、3个月到西山区医保中心拿(医保普通费用结算单)并提供银行账号

7.4财务收到钱后打款给用人单位

四、其他

每年5—6月份,昆明市上职工平均工资公布后,进行一次缴费基数核定,一旦确定,不在变更,直至次年调整,在核定缴费基数时,应同时上报核定前一年职工平均工资明细表。

灵活就业人员购买医疗保险,缴费基数为上昆明市职工平均工资,缴费比列,建立个人账户的为10.6%加1元;不建立个人账户的为8.6%加1元。

医保卡里的钱支付范围:门诊费,个人买药,统筹基金起付费用以下。

李卫平

2009年12月2日

第三篇:2009年集美大学

2009年集美大学“思想政治理论课” 暑期调研论文参考选题

1、建国60周年特别是改革开放30年以来××地区社会发展成果调研。

2、建国60年,我看家乡的变化。

3、通过个人或小组调研活动分析贯彻科学发展观重大意义。

4、××地区(单位)学习实践科学发展观的实效性调研。

5、科学发展观与我的家乡建设。

6、调查分析家乡落实科学发展观中出现的问题。

7、农村基层干部的“发展观”调查及分析。

8、通过个人或小组调研活动分析全面推进海峡西岸经济区建设重大意义。

9、调查分析某一乡镇(街道)干部对“海西”建设的认识。

10、海西人才队伍建设问题调研。

11、以社会存在和社会意识相互关系的原理,说明改革开放以来,由于社会经济生活的变化,人们在思想观念方面的新的变化及其意义。

12、以家乡模范人物为例,谈谈什么是人的价值,如何实现人生价值。

13、以家庭某一重大决策的正确制定和成功推行为例,说明辩证唯物主义认识论的普遍指导意义。

14、调研当地“生态文明”建设的经验,并用马克思主义理论加以分析。

15、运用矛盾分析原理,分析家乡存在的主要社会矛盾。

16、考察当地的文化生活,精神面貌,包括宗教、迷信活动等,说明坚持辩证唯物论、科学无神论教育的重要性。

17、联系当地社会主义建设的实际,说明坚持解放思想,实事求是、与时俱进思想路线的重要性。

18、就你家乡青年人的精神生活状况作一次调查,并写出调查报告。

19、请在你的家乡作一次农村依法流转土地承包经营权问题的调查,并写出调查分析报告。

20、××地区农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。

21、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因?

22、改革开放以来,居民权利义务观念变化调研分析。

23、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。

24、以所调研的农村或城市经济体制改革的实例,说明历史唯物主义关于生产关系一定要适应生产力发展要求的原理。

25、世界金融危机下中小企业融资问题调查。

26、当地外出“农民工”返乡创业情况的调研分析。

27、当地民营企业发展中存在问题的调研分析。

28、当地在构建社会主义和谐社会中有哪些重大举措?

29、改革开放以来,当地经济发展方式的演化及其发展趋势的调研。

30、结合建国60周年的庆祝活动,对中小学爱国主义教育的方式及效果进行调研分析。

31、当地如何落实党的农村政策?存在的问题有哪些?

32、当代大学生人生追求及信仰的调查分析。

33、当地如何发展自身优势,转变经济增长方式,推动区域经济的协调发展。

34、当地如何重视实施可持续发展战略,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。

35、当地近年来经济、社会发展有哪些经验教训。

36、调查当地如何运用邓小平科技教育思想为指导、推进科教兴国战略的实施。

37、大学生就业、创业见习基地建设与运行机制的调查研究。

38、当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?

39、当地实施科学发展观的具体举措。

40、调研近年来当地加强民主和法制建设,精神文明建设、党的建设的主要做法和取得的成就。

41、运用马克思关于人的发展理论分析家乡素质教育方面存在的问题及其对策。

42、调查我校毕业生在各单位工作表现及其业绩和思想行为表现。

43、调查社会转型时期青年伦理价值观的状况。

44、谈谈参加假期社会实践,走理论与实践相结合的切身体会。

45、调查当地青少年犯罪的具体事例,论证加强对青少年进行思想道德教育的必要性和重要性。

46、调查分析新农村建设中存在的问题。

47、建国60周年特别是改革开放30年来××地区农村基础教育成果调研。

48、当地自然灾害和环保问题调研分析。

49、调查分析某个村镇(社区)构建和谐村镇(社区)的经验与存在的问题。

50、企业遵循“诚信”原则的现状调查。

51、当地司法“公正”和“效率”状况。

52、文明学校建设调研报告。

53、厦门市“两个先行区”建设的情况调研。

54、社区建设与社区服务实证调研。

55、人的全面发展与大学生素质培养调研。

56、基层政权建设及民主政治发展调研。

57、农村社会保障现状调研。

58、城市最低生活保障调研。

59、当地大中专毕业生的就业状况调研。

60、大学生家庭经济负担状况调研。

61、大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用情况调研。

62、当地村民、居民自治组织选举状况调研。

63、当地农村城镇化进程调研。

64、文明校园建设调研。

65、通过个人或小组调研活动分析构建和谐社会的重大意义。

66、科技兴农的典型调研。

67、农村文化建设的现状和先进典型调研。

68、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析。

69、关于节约型社会建设的调研。

70、某某乡镇水资源污染情况及其社会影响的调查。

71、某乡镇(社区)居民收入差距的调研分析。

72、当地农村留守儿童问题调研。

73、进城务工青年生活状况与心态调查。

74、我国家族企业问题调查分析。

75、对使用盗版软件问题调查及分析。

76、反腐倡廉在当地情况如何?

78、社会收入分配差距情况如何?

79、当地经济与社会发展有哪些“特色”变化。

80、某一乡镇生态环境状况的调查。

81、不同阶层人员的经济状态和政治状态的调研。

82、社区建设、社区服务、社区发展调查。

83、理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查。

84、建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查。

85、贯彻以人为本,立党为公,执政为民宗旨的典型调查。

86、改革开放以来我国人民思想观念深刻变化的调查和分析。

87、加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。

88、网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德建设的调查研究。

89、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查和分析。

90、加强科学精神、科学思想、科学方法教育的典型调查。

91、经济全球化背景下××县(乡、街道)民间传统文化发展现状调查。

92、本地在推进节能减排中采取了哪些措施?

93、今年来新一轮的物价上涨对居民生活的影响调研。

94、油价上涨对农业生产及农民生活的影响调研。

95、新经济组织中党组织建设的调查与思考。

96、××地区加强农村党建工作的经验调查与分析。

97、××地区耕地利用与保护的调研分析。

98、新形势下当地低收入群众生活保障问题的调研。

99、建设和谐社区(乡镇)的典型调查。

100、大学生勤工助学情况的调查。

注:以上题目仅供参考,各位同学可根据自己的实际进行调研,并写出用“思想政治理论课”有关原理对调查情况进行分析的调研论文。

第四篇:集美大学策划书格式

集美大学第十三届校园文化艺术节之(三号宋体)

学生··社团(协会)第·届······活动(三号宋体)

主办:集美大学学生社团联合会

承办:集美大学学生··社团

协办:···················

··年··月··日

(标题)关于举办集美大学····活动的策划书(方案)

(空一行)

为隆重纪念·,引导团员学生认真学习贯彻党的十七大精神和“三·

个代表”重要思想,激发团员学生的政治热情和爱国热情,大力弘扬我校特有的“三种”精神,充分展示我校团员学生的良好精神风貌,促进校园精神文明建设。增强广大学生的·,提高团员学生的··,经集美大·

学学生社团联合会审核并报校团委批准,集美大学学生··社团(协会)定于··年··月··日在··举办·。·

一、活动名称:集美大学····活动

二、活动主题: ···(例如:弘扬“五四”精神,与祖国共发展)

三、活动时间: ···年··月··日

四、活动地点:····

五、活动内容:

六、活动要求

七、安全措施

八、预计参与人数

1、参与人数:

2、工作人员数量:

3、观众人数:

九、附件

1、活动安排表

2、经费预算

3、宣传品样稿(策划书、传单、海报、广播稿)

[附件具体内容应附在落款之下,若版面不够,可另附一页。]

活动负责人:

联系方式:

主办:集美大学学生社团联合会

承办:集美大学学生··社团

协办:·

·年··月··日

第五篇:幼儿园各项工作流程

幼儿园卫生工作流程

 早7:30上岗

清理卫生:擦班里的窗台、桌面,等浮灰.

中午幼儿午餐前:值班教师 组织幼儿餐前洗手、擦桌子。午餐后收拾幼儿餐具,擦桌子清理地面卫生。(值班的老师组织幼儿散步,上床)

5:30下班孩子离园后,清扫班里的卫生,倒垃圾、洗簸箕和墩布。

 注:班上两位老师要分工明确、配合默契,工作中不得推托,等靠,以防因失误造成的工作不到位或责任事故。

幼儿园晨检工作流程

早晨接待幼儿来园,老师要做到一查、二看、三询问。

一查:检查幼儿兜里是否带有不安全器物,如小刀、铁钉、小珠、别针、项链、戒指以及钱币等。

检查幼儿身体有无外伤,有无发烧现象。

二看:看幼儿情绪是否有变化,看孩子衣服是否穿戴整齐?是否盥洗、梳头等。

三询问:向家长询问孩子在家的饮食起居情况,以便于在一日生活中应该留意的问题。如果孩子带药了,要问清楚剂量和服药的时间,按时给孩子服药。

注:幼儿服药老师要填写每日服药记录,晚上家长接孩子时签字。

幼儿饮水、进餐工作流程

教师必须按幼儿园规定的作息时间为幼儿打饭,不得提前和推后。

如果饭菜很热,一定要降温以后再发放给孩子。孩子进餐时要提倡次多量少,鼓励孩子多吃蔬菜,激发孩子食欲。对不能自己独立进餐的幼儿老师要特别的关照,对其喂饭,逐渐培养独立的进餐能力。

在进餐的过程中,不得督促孩子过于快的吃饭,但也不能养成吃饭磨磨蹭蹭的不良习惯。

幼儿进餐的过程中,老师要巡回观察,及时给孩子添加饭菜,以防有幼儿不敢说造成吃不饱现象。

幼儿园接待工作流程

幼儿园的接待工作是整个幼儿园的窗口,所以需要专门的接待人员来执行和完成。其他总务后勤工作人员一律不得参与插嘴。

 接待人员要随时接待来访家长,做到讲解祥细、耐心,不怕麻烦。要亲自带领家长亲临班上观看。

 介绍要以宣传我们的办园理念为主,教育、教学、教养面面俱到,根据孩子入园的年龄段来进行引领。

 如果家长带孩子来咨询,要主动亲近孩子,带孩子到所属的年龄班去体验。

 接待完毕后,要求家长登记,以便安排入班电话联系方便一些。

 班上老师,每天早上要在班级的门口接待入园的幼儿和家长,不得边干活边接待,更不能在这个时间吃早点。

 晚上下班之前,在幼儿未离园时不得先打扫卫生,把时间留给和家长交流。 早晨住校老师因先吃饭,后上岗。

幼儿园请假制度

 教师请假要半天之内由保教主任批准。

 一天以上假由校长直接批准。

 当月请假1天以上(包括一天),加扣出勤奖50元。病假除外。

 上岗前不得随便请假。

 病假需要出示医院的治疗证明或缴纳医药费的单据。

 教师享受婚假一周。

对新聘教师的规定

来鹏程学校就职的教师须知:

一. 提供个人资料(身份证、最后学历毕业证、个人简历、联系电话、家庭住址)

二. 试用期(根据不同情况安排试用期,刚毕业的学生试用时间3个月、有经验的老师1个月)

三. 试用满期后,需要和学校签合同,同时交培训费400元。

四. 如需要住校的老师,每月缴纳伙食费50元。

五. 住校的老师要遵守作息时间和住校制度: 1.晚上外出9点以前必须回学校。2.不得在外留宿过夜。

3.有事提前向教学主任请假。4.不得随便留她人在学校居住。

5.教师要离开岗位,必须提前一个月打招呼,等岗位安排好以后再离开。(如擅自离岗后果自负)

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