虎乡卫士礼赞文明

第一篇：虎乡卫士礼赞文明

虎乡卫士礼赞文明

----双柏县公安局省级文明单位创建活动走笔 文明，是人类生活方式的准则。在楚雄州公安系统创建州级文明行业、双柏县公安局“三优一创”创建省级文明单位，构建和谐警营的竞赛活动当中，全县公安机关找准定位，发挥职能，全警投入，共筑文明。历经几度风雨，春华秋实，全县公安机关和人民警察忠诚可靠、秉公执法、英勇善战、兢兢业业、无私奉献的文明新风正向我们扑面而来。双柏县地处滇中腹地，境内山高水长，总面积4045平方公里，居住着汉、彝、哈尼等18个少数民族共15万余人，素称“中国虎乡，查姆文化，彝州西湖”。建立于1950年4月的双柏县公安局，在60余年的风雨历程中，在县委、政府和上级公安机关的领导下，紧紧围绕经济建设这个中心，团结带领全县公安民警，与时俱进，开拓创新，奋勇拼搏，在创建“平安双柏”，构建和谐社会工作中发挥了主力军作用，谱写了虎乡卫士新篇章。

用忠诚诠释文明

2001年2月双柏县获得我省首批“无毒县”荣誉并巩固至今，双柏县公安局2001年12月被省委省人民政府命名为“文明单位”并继续保持至今，全州县市公安局年度工作综合考核，2008年获得第三名、2009年获得第二名、2010年获得第一名，一年上了一个新台阶。2011年，双柏县公安局获得云南省、楚雄州“2008-2010年禁毒人民战争先进集体”

两级表彰，该局鄂嘉派出所被公安部命名为一级公安派出所，妥甸派出所被省公安厅命名为全省公安执法示范单位，县局刑侦大队、妥甸派出所被州公安局确定为全州公安执法示范单位，禁毒大队被州公安局记集体三等功一次。在双柏县公安局这个充满温馨与活力的大家庭里，还有“全国公安机关优秀基层单位”双柏县公安交通警察大队、“全国青年文明号”大庄派出所、“三等功集体”妥甸派出所、鄂嘉派出所、大庄派出所、法脿派出所和刑事侦查大队、交警大队，最近三年来双柏县公安局党委连续被县委政府考核评定为党建工作、党风廉政建设、老干部工作先进集体，在庆祝建党九十周年活动中被县委表彰为优秀基层党组织。2009年1月以来，全局有39名民警受到县级以上党委政府和公安机关表彰奖励，106名民警受到县公安局嘉奖奖励。忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，这就是人民警察的优良传统、政治本色，人民警察的威武之魂、文明之魂。

用纪律规范文明

纪律无处不在，时刻规范着人民警察的行动，双柏县公安局大力加强队伍纪律作风教育整顿，开展社会主义法治理念教育，深入学习科学发展观、开展“创先争优”、“发扬传统、坚定信念、执法为民、树立良好警风”主题教育实践和争创无违纪基层单位等一系列活动，大力推动队伍正规化建设，严格执行内务条令、“五条禁令”、窗口单位服务规定、着装管理规定，以及***同志人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道四句话要求等制度规定，坚持每周二、周五的周训练日、周学习日活动，通过严肃纪律，严格管理，广大民警增强了礼仪素养，规范了服务语言，窗口单位统一了办事程序，全面实行警务公开，全局公安队伍的纪律意识进一步提升，文明水平进一步提高。

用服务践行文明

积极回应人民群众的新期待、新要求，在服务中实施管理，管理中体现服务。双柏县公安局出台全面服务建设小康社会便民利民措施，在出入境办证窗口推行“四零”服务“五提醒”便民利民新举措，各个窗口部门“业务精一点”、“微笑多一点”、“态度好一点”、“说话柔一点”、“效率高一点”、“做事细一点”，“六个一点”不断提升窗口服务质量；大麦地派出所率先推出“七小工程”和“六个模范”争创活动，积极探索少数民族聚居地区公安管理服务工作新途径；全局公安机关积极服务“两新”经济建设，策应品牌大众战略，加强个私经济企业、非公经济企业的保护和扶持，实事求是，慎重强制措施，保护企业正常经营活动，全面推行流动人口“一站式”管理服务模式，让外来人员融入双柏，共享发展成果。推行户口网上迁移，不断放宽户口迁移和落户条件，促进人口合理有序流动，通过全县户口整顿、配合适龄“两老”养老保险的办理发放，解决了750余名黑人黑户户口问题，维护群众合法权益，全面推广使用派出所综合信息系统、警种综合系统和警务应用平台，初步实现公安工作网络化、信息化。

用惩恶保护文明

惩恶才能扬善，打击犯罪是公安机关的神圣职责，全县公安机关以平安建设为龙头，坚持打防并举，深入开展扫黑除恶、侦破命案、打击两抢、打击盗窃、打击经济犯罪、禁毒等专项斗争，部署开展“破案攻坚”、“清网”追逃、“打四黑除四害”专项行动，打击制假造假诈骗犯罪多发势头，保护群众利益，维护双柏形象，全县社会政治稳定，治安良好，保证了建国六十周年大庆、建党九十周年大庆，州庆和我县一年一度虎文化节等重大活动、重要会议安全有序进行，全县8个乡镇达到平安标准，人民群众对社会治安的满意率保持在90%以上。

用文化滋养文明

公安机关是特殊战线，人民警察是特殊群体，警察的执法权威从何来，答案就是从文化中来，从品味中来。警营文化是公安工作的调色板和催化剂，双柏县公安局坚持文化育警、教育强警，向素质要警力，促进公安队伍全面发展，举办业余文体活动营造环境氛围，缓解民警身心疲惫，登山比赛、篮球、乒乓球、羽毛球、拔河，装取警服标志等比赛，书画摄影创作，激发民警文艺潜能，丰富警营文化生活，举办迎春文艺晚会、参加州县文艺汇演、唱“红歌”比赛。该局民警自编自导、集中讴歌我公安民警、武警官兵在“11.02”特大自然灾害中心系群众的忠诚情怀和“警民一家亲”的情景剧《风雨同舟》节目参加全州公安系统迎新春文艺晚会演出获得一等奖，并代表州公安局参加州妇联“三八节文艺晚会”演出获得特别奖；情景剧《映山红》参加2011年全州

公安机关庆祝建党九十周年文艺汇演获得二等奖；双柏县庆祝建党九十周年“红歌”歌咏比赛公安局代表队获得三等奖。全县公安民警充分展现了英武文明、和谐清廉的现代警察形象。

用奉献礼赞文明

沧海横流，方显英雄本色；岁月洗礼，更见隽永情怀。在“11.02”特大自然灾害的大灾大难面前，所有参战民警把人民的呼声作为第一信号、把人民的需要作为第一选择、把人民利益作为第一考虑、把群众的满意作为第一标准，齐心协力，同舟共济，顽强奋战，经受住了严峻的考验，确保了人民群众的生命安全，尽最大努力将人民的财产损失降低到了最小程度。“12.28”煤与瓦斯突出特大灾害事故中，为了11名遇难矿工兄弟，他们的心想在一起，他们的劲使在一处，他们的警徽更是闪烁着同样的光彩。为了11个遇难矿工兄弟，他们撼天动地，演绎出了一曲立警为公的激越壮歌、一首众志成城的壮丽合唱、一次以人为本的生动实践、一幅警民鱼水的和谐画卷。人民警察，这是和平时期牺牲受伤最多的群体。2009年1月以来，全局共有11名民警因公受伤，10余名民警积劳成疾，2011年组织民警常规体检，全局130余名民警中，近90%的民警有不同程度的病患、30%的民警处于亚健康状态。

延续着光荣，承载着梦想，成绩属于过去，前行的步伐永不休止，全县公安机关将牢牢抓住创建文明行业和文明单位这一时代主题，改进公安工作，加强队伍管理，拓展服务

领域，深化服务内涵，构建警民和谐关系，擦亮公安文明之盾，在巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业，全力服务虎乡经济建设中实现公安机关新作为，展现人民警察新风采。

第二篇：文明小卫士

文明小卫士童谣

我是文明小卫士，学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了，若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

第三篇：文明小卫士

第五周文明小卫士

陈欣格同学是泄湖镇中心学校五年级一班的一名班干部，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务，督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面大家都夸她有同情心、有爱心。

小小年纪的陈欣格，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问，她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

在劳动中，她积极肯干，脏活、累活她总是抢先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

她尊敬长辈和师长，团结同学，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，阅读大量的书籍，作文水平日渐提高。她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断地在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。

让我们掌声欢迎陈欣格同学上台，希望她以后更加努力给大家做好榜样。

第四篇：工厂小品文明礼赞

工厂小品文明礼赞

主持人：××你过来！

甲：干什么啊？

主持人：你知道吗？咱们厂最近出台一部《职工文明行为规范》

甲：是啊！我知道！

主持人：咱们团马上就要组织一个文明行为规范宣传教育小组。

甲：这我也知道，全是一帮女演员。

主持人：他们只要是一发现谁不遵守文明行为规范，马上就会对他们进行宣传教育。

甲：这是好事，通过宣传纠正不正之风

主持人：你也觉的是好事，我可放心了，我刚才怕你不理解。

甲：理解，有什么事啊？

主持人：因为呀，这个职工文明行为规范宣传小组

甲：啊！

主持人：找你来啊！

甲：找我？

主持人：对，你呀，好自为知吧！

甲：你别走！找我干什么啊（乙偷上站在甲背后）我没什么啊！我很文明啊！大伙看我多文呀！

乙：公共好范文版权所有场所大声喧哗，不文明！

甲：是你吓的乙：见了同事不打招呼，还张牙舞爪，不文明。

甲：好啦！你别阴阳怪气的，你找我干什么？

乙：我找你干什么？你知道我现在的身份吧！

甲：不知道。

乙：我是职工文明行为规范宣传教育小组副组长！

甲：副组长啊！

乙：我们组长说了，让我来教育教育你，一会大队人马一到，我们再一块上！

甲：行，要揍我啊！得我肯定受不了！你们干吗非找我啊！

乙：你别急，我们不是说你不文明！

甲：啊？

乙：我们就是找你演习一下。

甲：找我演习一下，那我开练呢！行，我帮忙，你们干吗找我呀？

乙：你想啊，要是把你教育过来了，那谁还教育不过来啊！

甲：哎，至于吗我？

乙：（打板）

甲：你带着竹板，你说快板？

乙：说段快板教育你。

甲：早知道我干吗教你打快板啊！

乙：听着！作为福田一职工，你应该时刻把文明规范记心中。

要树立新时代工人的形象，让人说咱们福田职工真叫帮！

甲：对。

乙：首先把福田文化来学习，时时刻刻要牢记。

然后在日常的生活里，行为要文明和得体！

我就把一些小的细节说一下，你照着去办准不

甲：什么细节？

乙：工作服要整洁，别穿的袖歪领子斜，着装得体和大方，不能够奇装异服太夸张。

甲：对。

乙：要精力旺盛和充沛，上班别无精打采打瞌睡。

坐、立、走全都得干净和利索。

别晃晃悠悠像骆驼。

甲：吓？

乙：不管厂外和厂内，都应该对人和气和笑微微。

多待同事要有礼貌，讲话文明用语要作到上岗时要严禁烟和酒，这一条你千万要遵守。

甲：我遵守啊！

乙：我刚才说的都是一些细节，不知道你能遵守好吗？

甲：我一定努力作到！

乙：组长啊，我任务完成了！

丙：啊！好啊！

乙：您是组长？

丙：对啊！

乙：跟你说吧！刚才她跟你说的我都记住了！

丙：刚才他说的都是一些细节，主要是强调文明举止，其实不光举止要文明，在工作会议，接客待物的时候也一定要文明！

甲：是啊！

丙：你明白吗？

甲：这有什么呀！我只要好好工作不就得了吗？我在车间一干起活来，也就顾不上文明了

丙：你说什么？看你还是不明白！

你刚才说话理太偏，谁说文明不在车间。

安全生产要，文明生产要规范。

劳动纪律，千万记心间。

着装要整齐，操作要规范。

把文明行为时刻记心间。

就是一线，也把文明来创建。

遵章守纪，把事故来防范。

你看那文明生产谱呀谱新篇。

甲：好！你呀这么一唱，我就明白了文明生产真是很重要。

丙：不光文明生产，咱们长在文明管理，文明餐饮以及文明接待都做的不错。你作为福田一员要是拉后腿，我们可不饶你，姐妹们！

齐：来了！我们可不饶你。

甲：呀揍我呀！，那也不文明

丙：揍什么呀，好范文版权所有让你和我们一起演节目宣传，这样你也就能做好了！

甲：我和你们一起，不好吧？

齐：来吧！（音乐响，甲、众一起条现代舞）

甲：咱们福田人，是新时代工人。

新时代工人，有新时代的精神。

把物质文明创造，把精神文明播种。

树立企业文明新风，时刻记忆心中。

我们福田，要做强和做大。

迈出国门，走向全球化。

第五篇：焦虎乡汇报材料

焦虎乡中心校

推进教育均衡科学发展工作汇报材料

1、师资队伍建设情况。焦虎乡教师（含职工）总数292 人，其中中心校11人（含退二线1人，乡人社所1人），初中81人（含乡人社所2人，外借2人），第一小学41人（含幼儿园7人，退二线1人），第二小学23人（含书记1人，退二线1人，幼儿园2人），第三小学13人（含退二线3人），第四小学20人（含退二线1人），第五小学18人，第六小学25人，第七小学10人，第八小学19人，第九小学8人，第十小学8人，第十一小学11人，齐营小学2人，何庄小学2人。292名教职员工中7月份前退休的有5人，292名教职员工中含借调大寨1名、借调乡人社所4名、借调道口2名、幼儿园工作9名。全乡中小学共聘临时代课教师（职工）27人，其中一中聘临时工3人，第一小学聘临时代课1人，第三小学聘临时代课3人，第四小学聘临时代课2人，第五小学聘临时代课2人，第六小学聘临时代课2人，第七小学聘临时代课3人，第八小学聘临时代课2人，第九小学聘临时代课2人，第十小学聘临时代课4人，第十一小学聘临时代课3人。2012年我乡教职工转出27人（含退休18人，调出8人，死亡1人），进入17人，2013年我乡教职工转 出10人（退休），进入13人（中师生8人，特岗5人）。2012、2013两年我乡共转出37名（退休、调出、死亡）教职工，进入30名（中师生、特岗）教师。我乡各学校现缺教师总数48名。焦虎乡初中2014年缺5名教师，第一小学缺2名教师，第二小学缺2名教师，第三小学缺4名教师，第四小学缺5名教师，第五小学缺6名教师，第六小学缺6名教师，第七小学缺4名教师，第八小学缺2名教师，第九小学缺4名教师，第十小学缺4名教师，第十一小学缺4名教师，初中缺编原因主要是新生学生数量增加，班额数增加。小学缺编原因主要是近两年教师退休人数多，补充人数少。第三小学、第七小学、第八小学、第九小学、第十小学、第十一小学缺编主要是由于位置偏僻，环境较差，留不住教师。第一小学、第二小学、第四小学、第五小学、第六小学主要是新生学生数量增加，班额数增加，班额较大需要补充教师。焦虎乡第一初中有英语、体育、音乐专职教师，没有美术专职教师。所有小学都缺少体育、音乐、美术专职教师，这些学科都是其他教师兼职。第二、三、七、八、九、十、十一小学缺英语专职教师。我乡教师生活待遇较低，主要原因是教师工资低，教师队伍平均工资在每月2000左右。我乡教师有向县城流失现象。我乡教师能积极参加上级组织的各种培训。

2、焦虎乡初中由于搬迁到原县实验中学，而原实验中学有部分教室已经不能正常使用，再加上学生不断增加，学生教 室出现不足情况，缺少教室6座，学生宿舍20间，餐厅也是简易房且面积小，不能满足学生就餐。第五小学、第九小学由于不在社区内，上级没有安排校舍改造项目，而第五小学内最大班额已经达到73人，出现学生教室严重不足现象，第九小学只有6座教室，两间办公室，都是上世纪九十年代的建筑，非常破旧，没有教师用房等，连办六年级的教室都没有。教室质量低下，出现严重的教室、办公室等房屋不足现象。

3、我乡中心校制定了控辍保学奖励措施，只有第九小学由于条件差，出现部分学生外流，其他小学能很好控制学生流失，但有部分随父母外出就读的学生。初中学生流失现象比较严重，以2013年为例，初中招生区共向外地初中流失七年级新生70余名，在校生以八年级为例，从入学到现在已经辍学80余名，原因是主要受上学无用论冲击，认为上学花费不少，大学毕业了还抵不住初中不毕业的打工者的工资。由于我乡初中毕业生基数小，升入高中人数在三四十名左右徘徊，2013年39名，2012年46名，2011年48名。

4、我中心校制定了平安校园创建方案，校园环境治理方案，并经常与派出所、工商等部门联合执法，我乡学校校园周边环境良好。第一初中、第一、二、三、四、五、六、八、十一小学有专职门卫，第七、九、十小学无专职门卫、全乡公立学校没有校车，育苗幼儿园有1辆校车、金色摇篮 3 幼儿园有2辆校车。全乡范围没有黑校车接送学生情况。

5、第一小学由于去年搬迁到原焦虎乡第一初中，搬迁滑花费和新建教学楼学校配套资金较大，造成教育经费不足。第七、九、十一小学由于学生人数少，出现了教育经费不足的现象。

6、第一初中大背投仅10台，还缺10台，图书、仪器已经到位，但缺少配套用房，缺少体音美器材和配套用房。我乡所有小学都缺少体音美器材和配套用房。

7、我乡现有一所初中，十一所小学，十个教学点，两所公立幼儿园。

8、对教育科学发展的意见和建议：（1）多向偏远乡镇输送优秀教师。（2）对不在社区内的学校（教学点）校舍进行改造。（3）多向偏远乡镇倾斜教育资金，提高偏远乡镇教师待遇。

焦虎乡中心校 2014年4月2日