第一篇：反腐倡廉,重中之重
反腐倡廉，重中之重
腐败，是个顽疾，自古至今，多少人在它面前倒下。有的是一念之差，有的是处心积虑，有的是顺水推舟。试想，这些人冒着天下之大不韪，冒着生命危险去贪赃枉法，需要多大的勇气，如果把这种勇气用到正途上，会起到多大的作用！所以，反腐倡廉工作是头等大事，需要坚定不移的去完成，下面是反腐倡廉工作中的几个重点：
一、反腐倡廉工作的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，根据中央纪委六次全会精神和中央企业纪检工作会议部署，以加强惩防体系建设为主线，以强化制度执行力为抓手，严格执行党风廉政建设责任制，扎实开展党风党性党纪教育，认真落实领导人员廉洁从业若干规定，进一步加强对“三重一大”制度执行情况的监督检查和重要项目的效能监察，全面推进反腐倡廉建设各项工作，强化监督检查职能。
二、坚持不懈地开展反腐倡廉教育
今年学习教育的重点以十七大报告和中纪委十七届六次会议精神以及中央反腐倡廉政策、法规、纪律的有关规定为主，利用学习实践科学发展观长效机制的平台，着力提高广大党员干部理想信念，增强广大党员干部使命感责任感，着力加强各级领导干部的思想作风建设，提高党员领导干部
履职尽责、廉政勤政的自觉性，促进稳定和谐发展。
(一)继续落实和坚持中心组学习制度。把中心组学习作为加强班子建设、提高班子成员政策理论水平、转变班子成员思想观念、工作作风建设和学习教育的平台。要健全学习制度，落实学习内容和学习时间，在坚持以自学为主的基础上，确保中心组学习每季度不少于一次。以增强领导干部的宗旨观念，提高实践能力，强化责任意识，坚定建设中国特色社会主义的政治信念，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。
(二)加强对党员干部理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育。把加强领导干部党性修养、改进作风，作为促进工业经济科学发展的重要切入点，大力弘扬密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，进一步营造风清气正的政治生态环境。
(三)加强党员干部党风廉政建设教育。在深化学习实践科学发展观的基础上，加强对广大党员干部中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育，引导党员干部坚定信心，树立正确的政绩观和利益观，增强廉洁从业的自觉性。
(四)坚持开展党课教育和形势教育。结合实际，向党员干部上党课或作形势教育报告，多方位的增强党员干部廉洁从业意识，提高广大员工的政治思想觉悟。
三、认真落实党风廉政建设责任制
党风廉政建设责任制是深入推进反腐倡廉工作的一项有效制度，要继续坚持反腐倡廉工作方针、领导体制和工作机制，严格责任考核和责任追究，强化监督检查的工作力度，促进党风廉政建设责任制工作真正落实。
（一）要坚持党风廉政建设总体安排与具体实际相结合，召开党风廉政建设分析会，研究部署党风廉政建设工作。要突出重点、强化措施，把日常性工作与重点工作相结合，阶段性工作与目标性工作相结合，使党风廉政建设工作扎实有效地推进。
（二）认真做好党风廉政建设责任制的落实。要结合单位管理特点，把责任制延伸到项目，按照“一岗双责”的要求，落实党风廉政建设职责，层层签订党风廉政建设责任书。把党风廉政建设责任制作为一项严肃的政治任务抓紧抓实，切实履行职责范围内的工作责任。
（三）认真做好党风廉政建设责任制半年自查工作，开展日常性的工作检查，对发现的问题及时分析、切实解决。
（四）在深化学习实践科学发展观的基础上，加强对广大党员干部中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育，引导党员干部坚定信心，树立正确的政绩观和利益观，增强廉洁从业的自觉性。组织开展各种形式的反腐倡廉示范教育、警示教育和岗位廉政教育，不断提高党员干部拒腐防变的意识。
四、进一步加强领导干部廉洁自律工作
领导干部廉洁自律工作是反腐倡廉的第一道防线，是党风廉政建设的一项重要工作。采取有效措施不断强化领导干部廉洁自律意识、自觉接受监督意识。
（一）配合党委抓好干部作风建设，进一步提高党员干部的政治素质，提高遵守党的政治纪律和组织纪律的自觉性；结合“六五”普法教育，提高干部员工遵纪守法的自觉性，防止和纠正违规持股、兼职取薪等问题，促进依法经营、民主管理、勤俭节约风尚的形成。
（二）以贯彻落实《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》为契机，以学习宣传《若干规定》为主线开展廉洁从业教育工作，积极引导各级管理人员准确把握廉洁从业的各项政策界限，按照《若干规定》的要求，严于律己，自觉接受监督，管好配偶、子女和其他亲属，增强道德意识和法纪观念，并对执行情况进行监督检查，切实增强领导人员廉洁从业意识。
（三）认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例（试行）》、对照《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》、《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，进行清理，落实领导干部执行个人收入、重大事项、配偶及子女从业情况、收送礼品礼金登记等报告制度，促进领导干部廉洁自律。
（四）提高执行“三重一大”民主决策制度的认识，认真贯彻执行中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》和公司《经营管理会议暂行规定》，严格执行党政联席会、总经理办公会、党委会、职工代表大会会议制度，属于“三重一大”集体决策的事项，结合单位情况细化“三重一大”民主决策体系，增强领导干部民主决策自觉性，提高决策的科学性。
当前，少数领导干部违纪违法问题仍然比较严重，一些案件涉案金额巨大、影响恶劣，腐败现象在一些领域仍然易发多发，领导干部作风和廉洁从政方面仍然存在诸多问题，与民争利甚至损害群众利益的问题依然比较严重。权为民所赋，权亦应为民所用。严峻复杂的反腐败斗争形势提醒着人们：只有把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为反腐倡廉工作的根本出发点和落脚点，作为检验反腐倡廉成效的根本标准，方能赢得民心。
第二篇：反腐倡廉教育学习体会：不可偏离的重中之重
反腐倡廉教育学习体会：不可偏离的重中之重
按党委提出的进一步加大反腐倡廉教育力度，督促领导人员认真学习掌握、并带头执行好中央有关廉洁从业的各项规定和要求。通过本次主题教育，我切实学到了东西，心里更亮堂；我感到，通过这次教育活动对于我的党性意识、党性修养又有了新的提高。加强作风建设，践行XX价值观，自觉接受群众的监督，营造以廉为荣、风清气正的良好氛围，是我们每一个党员领导干部的分内职责，这是需要我们“知行合一”的重中之重。
在观看反面典型的警示教育材料后我感到，一些腐败案的内容触目惊心，令人反思。一些犯罪分子滥用手中的权利，违法乱纪，害人害己，最后滑入了犯罪的泥潭。
反腐倡廉教育要我们“知行合一”，要我们时刻不忘以下几点，不能有丝毫的偏移。
一、要正确的认识手中的权力。xx工作是是让我们为人民服务的。但是权力的赋予却也曾成了少数人获得个人利益，满足个人私欲的砝码。个别犯罪分子运用手中的权力，内外勾结不法人员，使正常的为民服务变成有偿的为己服务。他们之所以能做出这样的行为，是因为不能正确的认识手中的权力。他们的所作所为使xx的利益或客户的利益受到了极大的侵犯，使xx机构的形象受到了极大的损害。虽然问题发生在别人身上，但是每个xx的领导干部要引以为鉴，从深层次认识手中的权力，树立正确的人生观和世界观。让手中的权力真正起到为人民服务的作用。要树立正确人生观、道德观、价值观，在新的形势下，作为党员干部要严格自律，洁身自好，防止不健康的东西从微小处打开思想防线的缺口。
二、手中的权力要受到监督。我们xx机构是为客户和社会提供服务的，手中的权力关系到普通百姓的切身利益，我们的权力运用的好不好，为老百姓服务的怎么样，应该由老百姓来评价，由客户来监督、由群众来监督。反思曾被一些犯罪分子所掌握的一些机构，俨然是一个独立的小王国，在平时的工作中那么多的群众提意见，那么多的员工反应他们的问题，他们都全然不理，严重的脱离群众，拒绝群众的监督。如果他们能够听取群众的建议，如果他们能够接受群众的监督，那么他们就不会犯这样的错误，他们中许多人就不会走进监狱的大门。我们同样是xxxx，因此我们应该牢固树立“以xx为中心”的思想，主动的听取员工和客户的意见，自觉的接受群众的监督。
三、要有正确的价值观。随着市场经济的不断发展，随着生活水平的不断提高。为了满足个人的消费需求，为了满足个人的享受要求，许多的人用金钱的多少来衡量一个人的价值大小。一些犯罪分子，为了追求奢侈的生活，忘记了自己肩负的责任。在工作中运用权力大捞特捞。使xx的荣誉受到玷污，使xx的资产受到损失，他们之所以有这样的行为，是因为没有正确的价值观。我们应该吸取教训，分清楚价值和金钱的区别，分清楚幸福生活和追求私欲的区别，树立好正确的价值观。用科学的角度看待金钱和价值。
四、伟大的中国共产党反腐的态度是坚决的，道路也是漫长的，艰巨的，我们的党只有不断清除自己身上的病菌和毒瘤，才会更加纯洁、更加伟大，才会带领中华民族走得更好;我作为这个伟大行列的一员，只能给党旗增光、不能抹黑。
五、任何人，无论以前为党和人民做了多少有益的事，如果躺下身子，不思进取，甚至不洁身自好，违反党纪国法，党和人民是不会姑息迁就，任你所为，而是定以严惩的。
六、要认定手莫伸，伸手必被捉是至理，无论你在何岗，官有多高，位有多重，还是最基层的普通工作人员，只要你违了规、犯了纪、触了法，必将受到党纪国法的严惩。
总之，这次学习的必要性和受益性我是深有切肤之感的。时常开展这种形式的教育，时常在自己脑海中警钟长鸣，树立自己的廉政意识、奉献意识、风险意识、服务意识和大局意识，立足岗位，反腐倡廉，非常必要。
第三篇：广告学总复习重中之重
总复习重中之重
一、广告定位
教材P88—91，P167下---168上 全部要仔细看，文中案例一定要记住
综合应用题或案例分析题：
请列举广告定位中的六种策略，并举例说明。
论述题：
试述广告主题与定位之间的关系。P167
论述广告定位的意义和作用。P168
请阐述广告定位的步骤。P167
简答题：
广告定位理论的基本原理是什么？练习册P55
名词解释：广告定位 P167
二、消费者行为与广告受众研究P80—87，P251下---263上
综合应用题或案例分析题
请用“6W+6O”对5万元左右的家庭小轿车进行消费者行为分析。练习册P66 受众调查方法与抽样调查的技巧。P263-267
论述题
消费者行为具有什么主要特点?P81—82
论述消费者行为研究在广告活动中的作用与意义。P84-87
请从角色、地位、互动特征和群体性等方面论述广告受众的特性。P252—254 影响消费者行为的主要因素。P256-259
简答题
消费者、受众以及广告诉求对象的区别是什么？
名词解释消费者行为 P256广告受众受众抽样调查P26
5三、USP理论整合行销传播P71—7
3综合应用题或案例分析题
USP理论（独特销售主张理论）的要点是什么？请举例论证USP理论的应用价值。论述题
论述整合行销传播的基本观点。
简答题
简述USP理论的内容。
整合行销传播的内涵是什么？
名词解释USP理论（或独特销售主张理论）整合行销传播
四、麦卡西4P理论菲利普·科特勒“大市场营销”理论P75—77
简答题
简述菲利普的“大市场营销”理论与麦卡西“4P组合”理论的区别。名词解释4P理论（或4P组合）大市场营销理论
五、现代广告业P105—126广告功能与作用P16—39
论述题
试述广告在现代经济体系中的地位。P117-120
试述广告在现代经济体系中的经济功能（对经济的推动作用）P121-123 试述现代广告对社会的影响。P123-126
试述广告的作用。P37-39
简答题
简述广告的营销功能。P17--19
简述广告的传播功能。P20—21
简述广告的经济功能。P21-32
简述广告的社会功能。P32-37
六、广告运作P127—159
综合应用题
请根据“广告策划的内容”，给“娃哈哈”纯净水拟定一个面向本地区市场的广告策划方案。P151—1
53论述题
试述现代广告的一般运作程序。P127—131
论述内部环境对广告运作的影响。P135-137
论述外部环境对广告运作的影响。P137-141
简答题
简述广告调查的具体内容。P143，注意:不是P263
广告调查和市场调查的联系与区别是什么？P1
42名词解释广告运作广告策划广告调查
七、网络广告媒介P212—219
综合应用题
网络广告媒介的传播优势和缺点在哪里？在互联网上发布广告，应该如何进行策划？
名词解释网络广告
八、广告媒介策略P224—240
综合应用题
对各类媒介的考察评估（进行总体分析与具体分析）教材P224—228 论述题
影响媒介计划的内外因素。P228-231
试述确定媒介的步骤与方法。P232-236
试述优化媒介组合的方法。（包括媒介组合的内容和如何善于运用不同媒介，发挥媒介组合的整体效应，使传播效果达到最大化两题）P238-240
简答题
简述媒介组合的作用。P237-238
在广告日程决策中，进行广告频度决策时有哪三种变动频率可以选择？请加以说明。P243—24
4名词解释广告媒介媒介组合媒介计划
九、广告代理制P341
综合应用题
试阐述广告代理制在中国的发展与面临的问题。教材P356—357
论述题
阐述广告代理制度的意义。P355—358
简答题
实行广告代理制度的条件。P351-355
广告收费的佣金制有哪几种形式?P347 名词解释广告代理制
十、广告信息P164—189
综合应用题或案例分析题
结合广告学知识，评论你所见过的最好的一则平面广告或电视广告。
记住：P179内容要素+P184创作要求
陈定远概括的好广告的标准：信息真实；信息明确；创意新特；促销力与形象塑造力；符合道德；符合法律；给人愉悦感。
论述题
试述确立广告主题需要考虑的方面。P164-167
简答题
简述广告的间接信息及其作用。P163-164
简述广告创意应遵循的原则。P171-172
简述广告创意的具体方法。P175-176
请列举5种经常出现在广告文案中的广告主题。P179
名词解释
广告主题、广告定位、广告创意、创意的戏剧化P174、广告文案、广告口号、广告附文、广告正文
十一、广告效果P268—293
论述题
试述广告效果测定的意义。P273-274
论述对广告表现效果（或广告作品）的测定。P274-277
论述对广告心理变化效果的测定P282-287
简答题
简述广告的效果类型。
广告效果的特性有哪些？P271-273
简述对媒介接触效果的测定。P277-281
广告销售效果测定的方法。P288-290
广告社会效果测评的依据。P291-29
2名词解释
广告效果、广告传播效果P274、注目率、视听率、达格玛理论
十二、国际广告P359—365
综合应用题或案例分析题
举例说明国际广告一体化策略和当地化策略。P363—365要记住文中的例子。简答题
简述国际广告的意义。
名词解释国际广告国际广告协会 P316 + P66
十三、广告管理与法规P317—340
论述题
广告管理的意义何在?P326--327
论述广告管理的主要内容。P328—335
简答题
简述我国广告管理的系统构成。P318-326
简述广告管理法规的特点。P335-336
名词解释广告管理广告审查P319底广告社会监督P324顶广告合同制度P330广告业务档案制度P330广告主的验证管理制度P328
十四、广告组织P294
综合应用题
分析近年来媒介购买公司兴起的现象。P296-297
简答题
广告公司业务部门的职能。P298--300
企业广告部门的职能。P309-310
名词解释广告组织广告计划
第四篇：作文审题是重中之重
作文审题是重中之重
一、中考作文的审题要求：中考勤作文审题要求我们在“题”上费思量，审准题意。
要诀：审题巧妙拟题快速入题时时扣题（1）不能偏离题旨
要准确理解出题者的意图，对题目提供的概念内涵和外延要有周密的界定。
这个界定通常是联系材料来明确。例如（2010年四月调考题），‚有时候‛是什么时候？‚绕道而行‛如何去理解？这些都在材料里面.（2）不能否定命题的题旨
写文章可以运用逆向思维、反弹琵琶，但命题者的意图不可以否定如果否定命题者的意图，否定命题者的价值取向意义，．．．．．．．．．．．，那么不是抬杠诡辩，就是游离于题旨以外。
二、中考作文题怎样审题：
1、中考作文题的特点：
中考作文一般是材料作文。材料作文指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式）．．．．．．．，要求写作者按照材料的内涵来立意文一种作文类型。
．．．．．．．．．．作初中阶段的材料作文一般包含两个部分：一个是材料，一个是引题。现阶段引题有向问题形式．．．．．．．．
发展的新变化。如（2010年1月调考作文试题）： 王争艳的事例即是材料部分，“这剂良药的价值到底是什么呢？”即是引题部分。
2、材料作文应该怎样审题
材料作文的写作原则是按照材料的内涵来立意作文，所以材料作文审题的第一步就是要揣摩出题者的出题意图。要想准确的把握出题的意图，必须把握以下三个步骤：
①抓住引题引题指明作文写作的方向。2010年1月调考作文试题要要求写作者者必须回答“这剂良药的价值到底是什么”这一中心问题；否则，作文就是不切题的。
当然，为了增加作文的审题难度，出题很有可能在引题的理解上增加难度。2010年1月调考作文试题要求我们首先要明确“这剂良药“指的是什么”，写作者可能很容易简单的把它理解为“王争艳”这个人，其实指的是王争艳所拥有的精神品质；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．精神品质的价值是什么，即王争艳所拥有的精神品质之于这个社会的意义．．．．．．．．．．．．．
作文的写作中心，要谈的是王争艳所拥有的是什么，或者说之于这个社会有什么影响。而要回答好这一问题，我们必须首先要回答，王争艳拥有的精神品质到底是什么，综上所述：作文要切题，我们必须回答这个问题： 王争艳所拥有的精神品质之于这个社会的意义是什么？
要想回答好这两个问题，我们首先要仔细的研读材料，从材料中去找到答案，其次是要结合自己的生活经验对此补充。这其实也是题目要求我们要根据对材料的理解、结合生活实际作文的原因。
②细研材料首先，我们细研材料，看出题者是怎样来阐述“这剂良药”的：
【总起】王争艳，一位普通的社区医生，日前被市长亲自授予“上医之境”的牌匾。
【分述一】25年来，她的平均单张处方不超过80元，多年如一日坚持让患者花最少的钱治好病，干干净净做了一辈子医生，坚守着‚上医之镜‛的行医理念；
【分述二】25年来，她诊疗时从不打断病人讲述，始终微笑着注视对方，然后她会用双手为病人做检查，这双手就像一台精密仪器，可以在病人就诊的几分钟里，基本锁定病源，开完处方，她还要一点一点交待清楚病人回家后的衣食住行，展现着一位普通医生的‚上医之境‛。
【总结】她坚守医生的职业道德，用精湛的医术挽救了无数病人的生命。多年来，她坐诊在哪里，病人就跟到哪里，被大家称为‚一剂良药‛。显然，命题者用了一个总分总的结构来论述他心中的王争艳，【分述一】和【分述二】甚至连叙述结构都是一样的，中间还用了一个极为明显的分号，并且都是以“25年来”开头，用“上医之境”收尾。那么，【分述一】和【分述二】又有什么区别呢？大家可以仔细品味一下，虽然同是赞美王争艳的医德医风，但【分述一】明显更倾向于对王争艳坚守自身职业道德的这一品德的赞美，而【分述二】则重在表现她对病人的尊重与关爱。简而言之，【分述一】突出了王争艳对自己的态度，【分述二】强调了王争艳对病人（别人）的态度。
由此，我们不难总结出，“这剂良药”即王争艳的精神品质包括至少有两个重要“成分”：一是坚守原则（对自己的态度），二是关爱他人（对别人的态度）。这样第一个问题也就解决了。
③结合生活王争艳所拥有的精神品质之于这个社会的意义是什么？这一点在材料里面，没有现成的阐述，需要我们开动脑筋、结合自己的生活实际去思考： 王争艳坚守原则有什么社会意义呢？ 1.廓清社会风气； 2.给社会带来希望； 3.为他人树立榜样……
王争艳关爱他人又有什么社会意义呢？ 1.温暖人心； 2.美化社会；
3.给人间带来光明……
我们可以将以作文审题过程归纳作文审题口诀：
作文审题是关键，引题首先把握它。
理解引题靠材料，层次词眼上面抓。为什么，怎么样？自己动脑深处挖。
四月调考作文题审题
【四月调考作文题】
地理课上，大家在观察《世界河流分布示意图》时，发现一个有趣的现象：河流都不是直线，而是弯弯的曲线，当大家纷纷探究其科学原理的时候，老师却谈出了人生启示：‚在我看来，河流不走直路而走弯路，最根本的原因就是——走弯路是自然界的一种常态，走直路则是一种非常态。河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，只有绕道而行。走弯路，让他避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。成长的道路亦是如此，把曲折的人生看作是一种常态，那么走弯路就是前进的另一种方式、另一种途径，这样才能到达那遥远的人生大海。‛ 有时候，“绕道而行”也是一种智慧！这一现象引发了你的哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体，（诗歌、戏剧除外）写一彷不少于600字的文章，文中还要出现自己的姓名和校名。
【审题】：
①抓住引题句：有时候，‚绕道而行‛也是一种智慧！
②理解引题句：引题句里每一个词，我们都要深入挖掘材料，理解清楚，只有这样做，我们的审题才会切题。a、‚有时候‚是指的什么时候？
——“有时候”指的是遇到无法逾越的障碍的时候。这一点在写作中必须突现。
b、‚绕道而行‛是什么意思？
——“绕道而行”就是走弯路，就是前进的另一种方式，另一种途径。c、‚也是一种智慧‛智慧体现在哪里？ ——到达那遥远的人生大海――即成功
d、怎样理解‚有时候，‘绕道而行’也是一种智慧‛？ 我们可以明确：
在人生遇到无法逾越的障碍时，选择另一种方式，另一途径前进，也能获得成功。这种做法也（相对其它做法）是智慧的。
【分论点的展开】
①准确、深刻的审清题意，是我们降低分论点展开难度的基础 绕道而行――让人难以把握要领，不好下手； 走弯路——通俗一些，形象一些，似乎可以下手；
前进的另一种途径、另一方法――清楚明白，让人豁然开朗，可以下手。②由上文的审题，我们知道，我们的分论点必须包括：
在什么时候（哪些不可倒逾越的障碍），我们怎样做（新方式，新途径），从而获得成功。如：
1)在面对不可战胜的对手时，我们切忌硬碰硬，要善于发挥自己的巧实力，出奇制胜。
2)在难以正面突破的危机中，我们要有创新思维，突破条条框框，从侧面入手，走出困境。
3)在面对自己的能力不及的事时，我们可以果断的放弃，把自己能够做好的事情做到最好，这也是一种成功。
4)在面对自己的难以逾越的短处时，我们要有认清自我，扬长避短，发挥自己的特长，在我们所长的方面取得成绩。
第五篇：安全工作,重中之重
安全工作，重中之重
近期总公司何部长，分公司刘经理，在不同时间分别来关碾房收费所督查指导安全工作，对收费区域的安全设施设备、食堂的卫生安全、锅炉房压力锅炉及办公区安全用电情况等进行了细致的检查，还时不时进行仔细询问，给我们提出了宝贵的意见及建议。
我所在上级领导检查完毕后立即组织员工，传达鄂尔多斯总公司及分公司近期关于做好安全生产工作的会议精神。结合所内自身情况，在全所范围内组织开展以安全隐患的排查和整改、设备的全面保养和维护为内容的自查自改活动。各收费队开展自查自改活动，并落实到个人，做好安全隐患的排查和整改。
通过上级领导的督查指导，结合领导给我们提出的宝贵意见及建议，关碾房收费所在继续带好队伍的同时，将以“管理高水平、服务高质量、经营高效率”为目标，在今后的工作中尝试创新工作举措，提升运营服务水平，扎实推进。
供稿：鄂尔多斯分公司关碾房收费所---薛旭东
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