《原谅》歌词（本站推荐）

第一篇：《原谅》歌词（本站推荐）

原谅

张玉华

原谅把你带走的雨天 在突然醒来的黑夜 发现我终于没有再流泪 原谅被你带走的永远 时钟就快要走到明天 痛会随着时间 好一点 那些日子你会不会舍不得 思念就像关不紧的门 空气里有幸福的灰尘

否则为何闭上眼睛的时候 那么疼 谁都别说 让我一个人躲一躲 你的承诺 我竟没怀疑过 反反复复 要不是当初的温柔 毕竟是我爱的人 我能够怪你什么 原谅把你带走的雨天 在渐渐模糊的窗前 每个人最后都要说再见 原谅被你带走的永远 微笑着容易过一天 也许是我已经 老了一点

那些日子你会不会舍不得 思念就像关不紧的门 空气里有幸福的灰尘 否则为何闭上眼睛 又全都想起了

谁都别说 让我一个人躲一躲 你的承诺 我竟然没怀疑过 反反复复 要不是当初深深爱过 我试着恨你 却想起你的笑容 原谅把你带走的雨天 在突然醒来的黑夜 发现我终于没有再流泪 原谅被你带走的永远 时钟就快要走到明天 痛会随着时间 好一点 原谅把你带走的雨天 在渐渐模糊的窗前 每个人最后都要说再见 原谅被你带走的永远 微笑着容易过一天 也许是我已经 老了一点 …………….

第二篇：原谅我现在才明白,那些歌词

我爱你，是多么清楚多么坚固的信仰 我爱你，是多么温暖多么勇敢的力量

——张信哲《信仰》

两个人相互辉映，光芒胜过夜晚繁星 我为你翻山越岭，却无心看风景

——张信哲 《爱就一个字》

张信哲的声音软软的，天生有种缠绵的效果。当他这样唱着的时候，我相信很多人都会心生神往，翻越十万大山，去寻找那个与你相互辉映的人。

“被爱是奢侈的幸福,可惜你从来不在乎”---<领悟>

【你是我，不能言说的伤。】

——张信哲《白月光》

这句歌词就像一声沉重又苍凉的叹息——你是我的什么？你是我的伤。不敢触碰，不愿想起，不能言说

【难道我就这样过我的一生，我的吻注定吻不到最爱的人。】

——张信哲 《从开始到现在》

这种情绪，也许很多人都有过。以为自己已经彻底放下了，却还是忍不住在每一个凉风习习或者呵气成霜的夜晚，伸出食指在被单上一边一边地摩画那个隐忍在心底的名字，到底意难平。

【只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义。】

——梁静茹 《勇气》

首先要恭喜梁静茹，然后要谢谢她。那个一路唱着小情歌走过来的女孩，唱尽了尘世悲欢，烟火人间。

有人说《勇气》是同志之歌，在我看来，这是所有恋爱中的人，他们无知又无畏，他们卑微而伟大。

【找一个人惺惺相惜，找一颗心心心相印】

——梁静茹 《给未来的自己》

这是一首很励志的歌曲，很难说它到底能不能给人以寻找爱的勇气，但至少给了人一个美好的愿景:两个人的手臂围成一个大大的圆，天下还有比这更完满的圆吗？

【我终于到达但却更悲伤，一个人完成我们的梦想】

——梁静茹 《会呼吸的痛》 年少的时候，我们会说很多的“将来一起”：“将来一起上大学啊”、“将来一起出国”“将来一起泡酒吧”“将来一起结婚”„„

可是当你终于到达想要去的终点，身边还有人在吗？那个人，是谁呢？

【也许我们都忽略，互相伤害之外的感觉】

——梁静茹 《如果有一天》

是谁说的，相爱的人，有时候像刺猬，离得远了会怕冷，离得近了又会互相伤到对方。当两个人之间只剩下伤害的时候，我们忘了怎么哭，怎么笑，怎么拥抱，怎么接吻，只能面对面站着，看着彼此，想念彼此。

【这世上你最好看，眼神最让我心安，只有你跟我有关，其他的我都不管； 全世界你最温暖，肩膀最让我心安，没有你我怎么办没有你我怎么办。】

——梁静茹 《恋着多喜欢》

一首很甜蜜，很欢喜的歌，不知怎么的就想到了小龙女，她对过儿的感情如果唱成歌，一定也就是这样的吧。每个字都合适到了极致。

【也许放弃，才能靠近你；不再见你，你才会把我记起。】

——莫文蔚 《盛夏的果实》

爱喜生忧，爱喜生畏。如果有一天，我累了，不爱了，放下了，那么你再做什么，也是伤不了我的。你，不过是仗着我喜欢你。

【我们说好绝不放开相互牵的手，可现实说过有爱还不够。】

——张靓颖 《我们说好的》

当时和EX分手，听到这个，有种大彻大悟的感觉，大哭一场，然后过自己的日子。

【如果没有你，没有过去，我不会有伤心。但是有如果还是要爱你。】

——莫文蔚 《如果没有你》

《还珠格格》里有一段非常矫情但是非常刻骨铭心的台词：“等了一辈子，恨了一辈子，想了一辈子，怨了一辈子。

但仍然感激上苍，让她有这个可等、可恨、可想、可怨的人。”

搜图的时候发现Karen真是一个美得惊人的女子，怎么现在才发现呢。

【若不是因为爱着你，怎会不经意就叹息。】

——莫文蔚 《爱情》

非常非常的喜欢这首歌，忧伤得轻轻浅浅，不动声色。特别这一句，是我见过的描写暗恋的最美好的句子之一。

【我们说好一起老去看细水长流 却将会成为别人的某某】 【我们好不容易，我们身不由己。我怕时间太快，不够将你看仔细； 我怕时间太慢，日夜担心失去你。恨不得一夜之间白头，永不分离。】

—— 张靓颖的 《我们说好的》

这首歌听过不下200遍，每一次听都会被感动，特别是这几句歌词，相爱的人们那种患得患失，辗转反侧的心情被刻画得很好。

慢慢就会觉得“愿得一心人，白头不相离”，真是一种太美的奢望。

【我遇见你，是最美丽的意外。】

——孙燕姿 《遇见》

再听一次这首歌，问问自己，你还相信爱情吗？

【用心酸微笑去原谅了，也翻越了，有昨天还是好的。】

——孙燕姿 《开始懂了》

【我不难过，这不算什么，只是为什么眼泪会流。】 ——孙燕姿 《我不难过》

孙燕姿呀，天生就有一种昂然和决绝的姿态，我想这也是为什么她唱起这种倔强的歌曲时，会让人特别心疼。

【你知不知道，从前的我们哪儿去了，路太远我忘了。】

——孙燕姿 《风筝》

【谁还记得爱情开始变化的时候，我和你的眼中，看见了不同的天空。】

——张惠妹 《记得》 让时间说真话，虽然我也害怕。

时间说，我们已经身心俱疲，相看两厌，走在分岔路口，谁都回不了头，谁也不肯放手。这样的爱，是永劫。

【我并不是天生爱寂寞，却比任何人都多。就算把世界给我，我还是一无所有。】

——张惠妹 《我要快乐》 你有没有经历过孤单入睡，再孤单醒来的日子？

有没有过那种心里空荡荡的，拿什么都填不满的感觉？ 如果你有，别听这首歌，它会让你万劫不复的。

怀抱既然不能逗留 何不在离开的时候 一边享受一边泪流

——陈奕迅《十年》

【如果你也听说，会不会相信我。对流言会附和，还是你知道我还是我。】

——张惠妹 《如果你也听说》

如果有一天，你的消息我要通过“听说”来知道，我该做个什么表情呢？是该哭泣还是该微笑？

【我们变成了世上最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀。】

——萧亚轩 《最熟悉的陌生人》 这是我的人生，这里面并没有你。因为我们是陌生人，所以我的曲折和悲哀，你不需要知道。

陈绮贞给蔡健雅写的一首叫《路口》的歌里那一句：你是我生命中一个最深邃的梦。——耐人回味。

【我始终学不会控制我的呼吸，在玻璃窗上呵出你美丽的名字。】

——萧亚轩 《突然想起你》

呵，很绵密很细腻的感情。爱你时，万物皆美好。就连呵在窗上的名字，都是美丽的。

【不打扰，是我的温柔。】

——五月天 《温柔》

男子乐团的歌，听的时候，脑子里面一直浮现的却是个女孩子，面容沉静，神态安详，浅笑注视着心爱的男孩子，她这样说。

【如果要让我活请给我快乐苦痛，我从不怕爱错就怕没爱过。】

——五月天 《孙悟空》

人人都有英雄情结，可从没想过脱离了传说的英雄们也会寂寞、那个时候正好在看《悟空传》——“我可以忘记我自己，可是我忘不了东海水，忘不了花果山，忘不了西天路，忘不了路上的人”。伙伴们，让我们再一起拯救地球，好不好？

【我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。】

——五月天 《倔强》

五月天的歌词，总是看得人胸中热血沸腾，眼角微微湿润。

青春、梦想、无畏、倔强„„这些词语拼凑出来的，是一个太过耀眼张扬的世界，可能我终其一生也无法企及。

但是，追随的目光，从未停止过。

【我们都没错，只是不适合。】

—— 蔡依林 《柠檬草的味道》

听说从目光中，我们就可以辨认出出相爱的人。可是从目光中，我们能不能辨认出相守一生的人呢？

逃不开爱越深越互相伤害 越深的依赖越多的空白 该怎么去爱

——叮当【我爱他】

有人问我你究竟是哪里好，这么多年你还忘不了。春风再美也比不上你的笑，没见过你的人不会明了

——李宗盛《鬼迷心窍》

有时候忘不忘不是理智说了算的。

【你都如何回忆我，带着笑或是很沉默？ 这些年来，有没有人能让你不寂寞？】

——刘若英 《后来》 我一直喜欢，那个叫奶茶的女人。

因为她唱初恋，唱得空气都微微泛着酸。

【想要问问你敢不敢，像我这样为爱痴狂】

——刘若英 《为爱痴狂》 演唱会上，她跟陈升撒娇：“让我抱一抱”。他不肯，她跟歌迷说：“你们帮我求一求他。” 在他的面前，她低到了尘埃里，却没有开出一朵花。

【爱是天时地利的迷信。】

——刘若英 《原来你也在这里》

姚谦出品的词，整首都很精彩。奶茶的声音温暖安详，同时有种淡淡的宿命感。

【你来过一下子，我想念一辈子。你闪耀一下子，我晕眩一辈子。】

——刘若英 《光》 是爱也，感日月而动星群。

【有生之年，狭路相逢，终不能幸免。】

——王菲 《流年》

只有王菲的歌词是单独准备了一个本子去写的。我对《流年》不感兴趣，只爱这一句歌词。

我很想见林夕一面，问问他在写下这句歌词的时候，脑子里正想着谁。

【天上人间，如果真值得歌颂，也是因为有你才会变得闹哄哄。】

——王菲 《人间》 世人都说王菲冷，说她脱俗。

我却觉得她有着这个世界上最温暖的歌声。

【还记得街灯照出一脸黄，还燃亮那份微温的便档；剪影的你轮廓太好看，凝住眼泪才敢细看。】

——王菲 《约定》

曾经很迷恋这首歌里微微弥漫的怀旧气息，妥帖的安稳的，又有份仿佛呵口气就烟消云散的不真实。

为什么那么多粤语版歌词都比国语版歌词动人得多呢？

【原来爱情这么伤，比想象中还难。泪水总是不听话，幸福躲起来不声不响。】

——梁咏琪 《原来爱情这么伤》 眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温润。谢谢你伤过我的心，那些伤让我一夜长大，无坚不摧。

第三篇：诗歌原谅

请原谅他的残忍

原谅他分手后的默然

原谅他不再同你说话

原谅相遇时只低下头

默默的路过

也许，这是最好的结果

分开后就不再有交集

分开后就不继续伤害

分开后就剩美好回忆

请原谅那个懵懂的少年

原谅他只顾游戏

原谅他不懂浪漫

原谅他没能照顾好你

请原谅那段无知的岁月

原谅那个寒冷的冬天

原谅寒冬夜晚的寒冷

原谅过往的点点滴滴

少年不是不懂浪漫

他只是认为寒夜

寒夜并非约会的好时节

少年并非一门心思打游戏

少年谎称正在游戏

实则也发奋努力

少年只想给你个惊喜

~~~~~~~~~~~~~

然而少年得到一切

发现已无人在身旁

得到的分手

让少年只能默然

~~~~~~~~~~~~~

原谅愿望太美好

原谅少年太天真

原谅少年忹少年

相关专题：原谅 少年 游戏 浪漫

原谅我不懂

帘外雨声如泣

不知这是否是你的悲思

在爱的感情世界

请原谅我的白痴

原谅我不懂你的靠近

原谅我不懂你的情

原谅我不懂你的心

原谅我不懂爱情的降临

你也不要去再伤心

那段花期虽已凋谢

但不是谢了整个春天

至少现在我已心明

愿你重新露出你的笑颜

重拾起你丢下的欢心

以后关于你一切

我都会紧紧的和应

拭干你脸颊的泪水

露出会心的一笑

相信只要明天还在就会花开正香情自到来

第四篇：试着学会原谅

《试着学会原谅》

其实每一首歌都会给我们带来某一段的回忆，我也有一首歌，但是这首歌我从来都不敢唱，在说这首歌之前，我想跟现场所有的朋友们来讲一个非常非常狗血的剧情，就是有一个小孩子，他在他很小很小的时候，他的爸妈就离异了，后来他的爸爸再婚，于是乎这个小孩就在继母的压迫下过着非常非常痛苦的生活，他是那样成长的，这样的剧情就发生在了我的身上。妈，你一走就是三十年，我想告诉你，曾经的我是别人爸妈眼中的不良少年，抽烟、喝酒、打架、泡妞，甚至最后被学校开除。我承认，那时候我所有的叛逆，都是故意去跟爸爸对抗，我不知道我的家庭为什么会是这个样子，我想要找到答案，所以十九岁的我就带着那么一点点可怜的线索，开始了寻找你的脚步。

妈，我还想说，我跟其他的孩子一样也有着自己的梦想，我的梦想就是当一名大导演，因为我觉得只有那样，才能在各种剧情当中去掌控各种人物的命运。于是二十一岁那年，我真的就考取了我梦寐以求的大学：北京广播学院导演系。当时的我欣喜若狂，但是我没有想到的是，等待我的却是乐极生悲。继母的阻止，周围人的反对，最后让爸爸做了一个决定，他命令我放弃。在我改填志愿的那一天，我哭得特别的伤心，那时候我就在想，“妈，如果你在我的身边，是不是这一切的一切的一切，都不会是现在的这个样子。”

从那件事之后，我开始有些怨恨爸爸，我怨恨他阻止我的梦想；我怨恨他对继母无休止的退让；我怨恨他再婚；我怨恨他当初和你分开。但在我二十九岁那年，爸爸突然去世了。葬礼那天，他的朋友、学生，近五百人从各地赶来，在那一刻，我内心当中才明白，我失去了一个好爸爸，我真的没有家了。

也许是上天的眷顾，在爸爸去世两年之后，也是我寻找你的第十三个年头，我终于找到了你，我们一起去祭奠爸爸，我记得当天下着蒙蒙的细雨，我一直也不曾想过，时隔多年，我们一家人会在这样的场景当中再次团聚。那一天我的心里特别的凄凉，但是妈妈在爸爸坟墓前讲的那一番话，彻底地融化了我。你说，“老关，几十年了，所有的爱恨情愁，其实我早已经释怀了，此时此刻我特别地感谢你，谢谢你还给我了一个懂事的好儿子，现在儿子有了我，你可以安息了。如果还有来世的话，我还做你的妻子，我们一家人再也不分开了。”

其实，人世间的我们并不是没有爱，而是太多的时候因为我们的自以为是蒙蔽了爱，原谅时光，记住爱吧。妈，今天站到这个舞台上，我也想为你唱一首歌，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了„„”今天我终于敢唱这首歌了，妈，我爱你。

第五篇：原谅我教案

市南区实验小学教学研讨课教案：

《原谅我》教案

人音版第六册第三单元《友谊》

钟明珍

课题：原谅我 教学目标：

1、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验同学之间的美好情感。

2、学习用听视唱结合学习歌曲《原谅我》，引导学生认真仔细地聆听音乐，初步感受内蒙古的民族民间音乐的民族风格。

3、引导学生在游戏中编创新歌词，并唱一唱。背唱：《原谅我》，并进行表演。

课前准备：课件

竖笛 教学过程：

一、常规练习

1：随音乐自编动作进室。（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏。）

2：复习前课内容：表演《噢！苏珊娜》（可用自制打击乐器进行伴奏）

3：竖笛小练习。我的（1 2 3 4 5）进行音准练习，注意指法要放松准确。（结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习）

二：新课学习：《原谅我》

1、谈话导入：咱们班谁的好朋友最多？ 为什么？你们之间有那些小故事 可以与我们分享？（通过谈话，导入新授课题，搜寻学生身边的故事。激发他们参与活动的兴趣）

2、听录音：听一听歌里的同学在干什么？ 在什么情况下，这首歌用得 最多？（通过交流引导学生透过音乐寻找为什么歌名叫《原谅我》）

师：肯承认自己的错，说明他怎样？

师：你能听出刚才这首歌是几拍子的吗？（放录音学生试拍）放录音学生打三拍子（提示：第一拍不打、用“LU”哼唱）

2、听歌曲录音《原谅我》（慢慢体验同学之间的的温暖。唱出优美抒情的情绪）

3、教师范唱，引导学生小声随唱；学生轻声跟着范唱录音唱。（老师的示范很重要。体验弱起后面的重音）

4、歌中说他们去原谅和承认······，说明他们怎样？应用什么情绪来唱？

（带着内疚的情绪，向朋友倾诉自己的“一点错”，表达对同伴的信任，希望得到同伴的“原谅”）

5、师生对唱。见地学生演唱弱起小结是的难度。

6、边唱边即兴表演。

6、教师出示打击乐器，学生以小组为单位自由选择并进行编配为歌曲伴奏。

一部分学生演唱，一部分学生用竖笛与打击乐器伴奏。相伴出也可以用拍手来表现。

（尝试为歌曲进行伴奏，并在唱到我的时候看着对方的眼睛，表现出同学之间的友好。）

三、编创与活动

放松一下做一个游戏，找自己的好伙伴编段新歌，看哪些编得新颖、有趣。练习——展示——师生评价。

四、课堂小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。

作业布置：根据学生自己平时的游戏爱好，将游戏内容编到到歌曲里。旋律不变。

目标达成：本课教学主题来自与学生的日常常见活动，这个年龄的孩好动，也时常出现小摩擦，不一会就会和好。这首歌就反映了这一现象。因此歌曲教学围绕学生的日常活动展开学习与讨论，即学会了歌曲，又解决了学生常见的矛盾冲突，赞美了同学之间的友谊。是学生喜欢的歌曲之一。学习兴趣浓厚，参与意识强烈。