新策略阅读课后练习参考答案Book 2

第一篇：新策略阅读课后练习参考答案Book 2

《新策略阅读》二册第二单元练习参考答案

Main Reading

Detailed Questions:

1.Y2.N3.N4.N5.NG6.N

Practice the New Words

A.1.impose

2.fervent

3.asteroid

4.commend

B.1.bier 2.institution3.funeral4.vessel5.observatory6.asteroid7.apprentice

8.refugee9.community10.regime

C.1.spurred2.fight for3.erupted4.resided5.erected6.was established7.initiated

8.raised/had raised9.participate in10.are carrying5.initiate 6.liquidity 7.sponsor 8.vessel9.regime 10.community 11.observatory 12.apprentice 13.prominent 14.promote 15.refugee 16.relief

Related Reading

Comprehension

1．F2.T3.T4.T5.T6.F7.F 8.T9.T10.F

Vocabulary

1.commenced2.Bachelor3.constructed4.facilities5.seminar6.Faculty

7.academic8.equipped9.moved10.heart

Practicing with Idioms and Phrasal Verbs

1.following his father’s footsteps / following the footsteps of his father.2.in honour to3.going into4.This decision paved the way

5.Does the quality of teaching depend on class size?

6.amount to7.open the doors8.poured millions9.other than10.as well asCloze

1.C)established2.A)spearhead3.A)Information4.D)provide5.B)library

6.A)promote7.B)sees8.B)learning9.D)alive10.C)creative 11.C)network

12.B)computer13.D)public14.D)easy15.C)growing16.A)multimedia

17.C)its18.D)provides19.A)to20.C)realize

Unit4练习参考答案:

Main Reading

Detailed Questions:

1.Y2.N3.NG4.N5.N6.Y7.N

8.A permit 9.Yushan Front Peak 10.home base, good hiking destination Practice the New Words

A.Copy and complete the following words by filling in the blanks with the correct letters.1.dominate 5.pyramidal 9.stunning 2.conventional 6.intriguing 10.squabble 3.imposing 7.strip 11.murky 4.panoramic 8.angular 12.dazzling

B.Find single words in this article which have roughly the meanings given below.1.bloom 2.perimeter 3.horizon4.destination5.accommodation 6.base7.centerpiece8.landscape9.hiker 10.permit C.1.commanded2.boasts 3.undergoing 4.giving way to 5.take priority over6.stripped away7.engage in 8.lined9.have been intrigued10.in stark contrast to Related Reading Comprehension

1．F2.T3.F4.T5.T6.T7.F8.F9.F10.F Vocabulary

1.E2.A3.H4.D5.O6.F 7.M8.L9.G10.J Practicing with Idioms and Phrasal Verbs

Find the phrase in this list that means the same or almost the same as the underlined idiom and write it in the blank.1.have faith in 2.equipped with3.In desperation4.taking steps to 5.turn for help to

6.in defense of7.originated in8.due to9.used to be10.locate at/in Cloze

There are 20 blanks in the following passage.For each blank there are four choices marked A),B),C), and D)on the right side of the passage.You should choose the ONE that best fits into the passage.1-5 B C C A B 6-10 A DB B B 11-15 C B C D A

Unit 5练习参考答案:阅读技能和写作技能练习答案 Let’s make some judgments 1.c,2.a,3.d, 2练习参考答案 Main Reading

Detailed Questions:

1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 6.F 7.T

8.Green building 9.view business 10.a trendy and fashionable way Practice the New Words

A.Copy and complete the following words by filling in the blanks with the correct letters.1.avenue 2.prominent 3.storefront 4.anticipate

B.Find single words in this article which have roughly the meanings given below.1.product 2.expo 3.business 4.innovation 5.ancestor 6.LOHAS 7.vegan/vegetarian 8.nation 9.cost10.campaign

C.Look at the new words and phrases in bold in the main reading.Then read thefollowing sentence.Use the correct form of a word or phrase to fill the blanks.1.put pressure 2.translated into 3.anticipate 4.enforces 5.populated 6.implement 7.maintained 8.survived 9.cared about 10.labeled Related Reading Comprehension

1.T2.T3.F4.F5.T6.F7.T8.T9.T10.F Vocabulary

1.L 2.E 3.K 4.A 5.D 6.G 7.C 8.M 9.J 10.H

Practicing with Idioms and Phrasal Verbs

1.For the purpose of2.carry out3.In addition to4.seen as5.attempted to6.faded away7.reaches its peak8.According to9.critical ofCloze

1--5 ACDBA6--10 CBABB11--15 CACAC 16-20 CBADA

5.connotation 6.alternative 7.component 8.scooter

9.implement 10.stringent 11.crisis 12.survive

13.definition 14.campaign 15.definitely 16.populate

Unit 6Domestic Violence

Detailed Questions:

1.N2.Y 3.N4.Y5.N6.Y7.NG

Practise the New Words

A.Copy and complete the following words by filling in the blanks with the correct letters.1.obstacle 2.isolation 3.remorse 4.lesbian

5.entrapment 6.vulnerability 7.intimidate 8.trauma

9.custody 10.heterosexual 11.whirlwind 12.psychiatrist

13.viable 14.insidiously 15.assault 16.therapist

B.1.partner 2.remorse3.violence4.obstacle5.trauma6.bruise7.psychiatrist8.guise9.slight10.lesbianC.1.intimidated2.rationalized3.in the guise of4.call him names5.care about6.out of control7.stalking 8.assault9.talked me into 10.mobilize

Related Reading

Comprehension

1.F 2.T 3.T 4.T 5.F 6.T 7.F 8.T 9.F 10.T Vocabulary

1.I 2.J 3.O 4.D 5.K 6.E 7.B 8.M 9.A 10.F Practicing with Idioms and Phrasal Verbs 1.was committed to 2.took action 3.is crucial to 4.a variety of

5.are likely to 6.crossed the line 7.prevent him from 8.at risk 9.lack of 10.collaborate with ClozeC)2 D)3 A)4 D)5 A)6 C)7 B)8 B)9 C)10 C)11 A)12 D)13 B)14 B)15 A)16 C)17 C)18 A)19 D)20 A)

Unit 8Ecotourism生态旅游

4练习参考答案

Main reading

Detailed Questions:

1.N2.N3.Y4.Y5.Y6.Y7.NG

Practise the New Words A.1.exotic 2.habitat 3.prevalent 4.unwittingly

5.destabilize 6.exceed 7.bleach 8.species

9.wildfire 10.catastrophe 11.inbound 12.vulnerable

13.amphibian 14.biodiversity 15.ecosystem 16.glacier

B.1.habitat 2.species3.glacier4.greenhouse5.wildfire6.tourism7.tornado8.ecosystem9.avalanche10.catastrophe

C.1.stabilized2.trap3.have contributed to4.taking steps5.is closely linked6.phased out7.accounts for8.interfere with9.effect10.predicted

Related Reading

Comprehension

1．F2.T3.F4.T5.F6.T7.T8.F9.T10.T

Vocabulary

1.G)ecological 2.E)reduce3.K)wildlife4.B)included5.L)predicts

6.C)destination7.H)attract8.A)negative9.D)tourist10.M)economyPracticing with Idioms and Phrasal Verbs

1.result in;2.be in line with;3.goes a long way towards;4.follows through;5.hand out;6.shrink from;7.strained;8.accounted for;9.contributes little to;10.phase out;

Cloze

1.D)visit2.A)avoid3.D)map4.C)protect5.C)small6.A)where7.A)trash8.C)use9.B)find10.A)light11.A)sticks12.B)feed13.D)exposes14.C)during15.B)when

第二篇：课后练习句子汉译英参考译文(Book 4)（定稿）

课后练习句子汉译英参考译文(Unit 1-5, Book 4)

X.Translate the following into English.(Unit 1)

1.这种植物只有在培育它的土壤中才能很好地成长。(other than)

The plant does not grow well in soils other than the one in which it has been developed.2.研究结果表明，无论我们白天做了什么事情，晚上都会做大约两个小时的梦。(may have done)Research findings show that we spend about two hours dreaming every night, no matter what we may have done during the day.3.有些人往往责怪别人没有尽最大努力，以此来为自己的失败辩护。(justify sth.by)

Some people tend to justify their failure by blaming others for not trying their best.4.我们忠于我们的承诺：凡是答应做的，我们都会做到。(remain true to)

We remain true to our commitment: Whatever we promised to do, we would do it.5.连贝多芬的父亲都不相信自己儿子日后有一天可能成为世界上最伟大的音乐家。爱迪生也同样如此，他的老师觉得他似乎过于迟钝。(discount;be true of)

Even Beethoven's father discounted the possibility that his son would one day become the greatest musician in the world.The same is true of Edison, who seemed to his teacher to be quite dull.6.当局控告他们威胁国家安全。(accuse sb.of sth.)

They were accused by the authorities of threatening the state security.X.Translate the following into English.(Unit 2)

1.要是这部喜剧中的人物更幽默些的话，就会吸引更多的观众。(if...had + past participle, would + have + past participle)

If the characters in this comedy had been more humorous, it would have attracted a larger audience.2.她从未对自己的能力失去信心，因此她有可能成为一名成功的演员。(it is a possibility to)She has never lost faith in her own ability, so it is a possibility for her to become a successful actress.3.我从未受过正式培训，我只是边干边学。(go along)

I never had formal training, I just learned as I went along.4.随着产品进入国际市场，他们的品牌知名度越来越高了。(find one's way into)

As their products find their way into the international market, their brand is gaining in popularity.5.她可以编造一个故事，说自己被窃贼打昏，所有的钱都没了，但她怀疑自己是否能让这故事听起来可信。(make up)

She could make up a story by saying she was knocked unconscious by thieves and that all her money was gone, but she doubted whether she could make it sound believable.6.谁都不清楚他是否故意推迟了这次访问，可是这引起了对他更多的批评。(on purpose)

No one was certain whether he postponed the visit on purpose, but this brought more criticism of him.X.Translate the following into English.(Unit 3)

1.据报道有七八位官员收受贿赂，市长决定亲自出马调查这件事。(be reported to;look into)Seven or eight officials are reported to have taken bribes and the mayor has decided to look into the affair in person.2.这些工人后悔当时接受管理部门的意见重新回去工作。现在他们再次面临失业的危险了。(regret doing sth.;yield to;be faced with)

These workers regret yielding to the management's advice and going back to work.Now they are again faced with the threat of losing their jobs.3.你只需填写一张表格就可取得会员资格，它可以使你在买东西时享受打折的优惠。(fill out)

You only need to fill out a form to get your membership, which entitles you to a discount on goods.4.不知为什么他们的汽车在半路坏掉了，结果他们比原计划晚到了三个小时。(break down)

Their car broke down halfway for no reason.As a result they arrived three hours later than they had planned.5.那位官员卷入了一场丑闻，数周后被迫辞职。（get involved in）

The official got involved in a scandal and was forced to resign weeks later.6.这个靠救济过日子的人开始慢慢地建立起自己的市场，生意日渐兴隆。(build up;one step at a time)

The man living on welfare began to build up his own market, one step at a time and his business is thriving.X.Translate the following into English.(Unit 4)

1.我父母不是对我的教育投资，而是把钱花在了买新住房上。(rather than)

Rather than invest in my education, my parents spent their money on a new house.2.如今，人们用于休闲娱乐的开支是过去的两倍。(twice as...as)

Today, people are spending twice as much on entertainment and relaxation as they did in the past.3.一家公司要成功，它必须跟上市场的发展。(keep pace with)

In order to be successful, a business must keep pace with developments in the marketplace.4.与申请这个职位的其他女孩相比，她流利的英语是个优势。(give an advantage over)

Her fluency in English gave her an advantage over other girls for the job.5.对于学生而言，没有任何地方比图书馆更好了，在那里所有的图书都任由他们使用。(at one's disposal)

For students, nowhere is better than the library, where all the books are at their disposal.6.我们要充分利用好这个平台，加强交流，拓展合作领域，共谋发展大计。(make use of)

We should make full use of the platform to strengthen communication, expand cooperation in more areas and seek further development through joint efforts.X.Translate the following into English.(Unit 5)

1.这位小个子男子并不如他看上去那么单纯。(not so...as)

This little man is not so innocent as he appears.2.对这个问题我已束手无策了，所以你不妨去求助于王教授吧。(might as well)

There's nothing I can do about the problem, so you might as well turn to Professor Wang for help.3.双方高度评价了在不同领域合作取得的成果，并希望合作进一步加深。(speak highly of)

Both sides speak highly of the fruits in their cooperation in different areas, and hope that the cooperation can be furthered.4.一方面，亲民形象能使新政策更易于被民众接受，另一方面，它也能 “广直言之路，启进善之门”。(on the one hand, on the other hand)

On the one hand, an image of being close to the people can get a new policy more easily accepted.On the other hand, it will “encourage people to speak their minds and come up with constructive suggestions”.5.他孤独的感觉时起时落，他有时会对自己、对宠物、对电视机唠叨不休。(rise and fall, at length)His sense of loneliness rose and fell and he sometimes would talk at length to himself and his pets and the television.6.毕竟，金钱不是万能的，最富有的人不一定是最幸福的。(after all)

After all, money is not everything.The richest people are not necessarily the happiest.

第三篇：Unit 1,Book 3课后练习答案与精解（写写帮推荐）

Unit One课后练习详解

Section A

Ⅲ

1.beneath【译文】帕特森用食指指着长长的木头桌子底下一个不起眼的贴着彩色代码的箱子。

2.disguised 【译文】他装扮成侍者，注视着周围所发生的一切。

3.whistles【译文】在老板不在的早茶休息时间里，他经常吹着小曲。

4.restrain【译文】根本没想到克制一下，她又一次调高嗓门，一字一句地喊道：“我再也

受不了了。”

5.grasp【译文】房间里有些人没弄明白我在说什么，比如说彼得和约翰。

6.longing【译文】那段时间，我一直在怀念孩提时那些无忧无虑的日子，无法自拔。

7.praying【译文】我在祈祷董事会趁一切还为时不晚时，赶紧采取措施。

8.faithful【译文】她是主任的忠诚助手，主任完全信任她。

9.pledge【译文】当穷人能支付得起的房子不断减少时，开发商们请求建设针对低收入

人群体的住房。

10.drain【译文】倾盆大雨还在不停地下，人们被动员起来修筑堤坝，为被洪水淹没的田地排水。

Ⅳ

1.tell(our teacher)on you【译文】每当我做了让班长不高兴的事时，她就说：“我要告诉

老师”，这让我很讨厌。

2.track down【译文】尽管警察认为这伙人同样是去年袭击事件的制造者，但他们却没能

找出事件的任何一个负责人。

3.work it out【译文】我认为他们父子之间的确有些矛盾，我想他们应该着手解决一下。

4.picking on me【译文】我不知道他为什么老找我的茬，相反，我还为公司做了许多好事。

5.reckoned with【译文】没车，没房，没老婆—这是眼下急需解决的问题。

6.call on 【译文】当那位女主角退出电影拍摄时，制片人没辙了，只好让清洁女工救场。

7.on his own【译文】当他还是伦敦大学的一名学生时，他得到了一个独自环游旅行的机会。

8.get through【译文】我想如果我们能靠父亲的收入度过明年的话，事情就会有

转机，因为那时我就会毕业并找到一份工作了。

9.in disguise【译文】公园里那个胡子拉碴的老人实际上是一位乔装打扮的警官。

10.revolves around 【译文】那个故事没什么特别，还是一个传统的三角恋爱故事。Ⅴ

1.G 【解析】上文提到作者是被收养的孩子，根据句意“他们把我们从贫穷和孤独中„出

来”，应选rescue“解救，拯救”。

2.O【解析】此处考查固定搭配restrain„from doing “抑制，阻止„去„”，本句的意思

是“我的养父母无法不让自己把更多的孩子带回家照顾。

3.D【解析】此处需要名词，根据句意“如果他们有„，他们当然就会这么做”，选

resources“资源”，此处指的是金钱或其他条件。

4.I【解析】此处应该选及物动词的过去式,根据后一句的内容,此处应选 appreciate“感激”。

5.K 【解析】根据句意“我的兄弟姐妹和我都不想在我们向父母说谢谢之前，就发生这种

情况，选utter “发出，说出”。

6.L【解析】根据句意“尽管我们都长大了，足迹„全国”，选scatter“散步，遍布”更

为形象。

7.B 【解析】此处应改选及物动词的过去式，根据句意“我的哥哥汤姆„组织整个事件的任务”，选undertake“承担，担任”。

8.F【解析】考查固定搭配catch a glimpse“瞥见”。

9.A【解析】此处需要一个介词，根据句意不难看出选underneath“在„下面”。

10.N 【解析】送出卡片可与动词present“赠送，给予”搭配来表述。

Ⅵ

1.advice【译文】不管病人多大年纪，我们都应该齐心协力跟病人家属保持联系，并给

出可行的建议。

2.level【译文】所有的志愿者都参加了一个旨在使每个人都具备实际水平的训练项目，目的是为了能够给艾滋病人提供全面的﹑无条件的照顾。

3.problems【译文】社会工作者接受了面对残疾人时的心理以及实际问题的训练。

4.necessity【译文】进行了长达好几个月的激烈辩论，最终就经济改革的实际必然性达成了协议。

5.skills【译文】我们需要一个评价系统，这个系统能鼓励把重点放在实际技能上，使

之与学识﹑学问具有同等的重要性。

6.experience【译文】理论对于设计方案非常重要，但就如何一步一步地执行方案来说，实

际经验可能更为重要。

7.solution 【译文】从某种意义上来说，对于超重的人唯一可行的办法就是减少热量的摄

入，同时还要采取其他一些措施来提高他们的减肥频率。

8.value【译文】这项研究的实用价值在于它的目的是为旅游业的发展做出贡献，从而

创造更多的工作机会。

9.tool【译文】这本书是特别为那些工程师和工程专业的本科生所写的，目的是为了

把这项计算机技术作为一个实用工具用在工程上。

10.manner【译文】经过慎重考虑，为了保证使相关的花费产生最佳效益，决定以实用的方式来执行计划。

Ⅶ

1.air-conditioned(装空调的；有冷气的)

【译文】如果一个房间或者汽车装有空调，通过这个特殊的机器能让里面的空气变得凉爽

和干燥。

2.handmade(手工制作的)【译文】这些手工制作的产品在欧洲和北美销售状况很好。

3.thunderstruck(非常吃惊的)

【译文】当他们听说自己最喜爱的足球明星死于车祸时，都大吃一惊。

4.heartfelt(衷心的；诚挚的)

【译文】我还要衷心地感谢那些帮助我意识到教育的重要性的学生们。

5.data-based(基于数据的)【译文】一篇基于数据的论文把自己的分析建立在数据之上。

6.self-employed(自主经营的)

【译文】如今，那些自主经营的人们能够比那些普通雇员赚更多的钱。

7.custom-built(定制的；定做的)

【译文】如果某个东西是定制的，它就是根据某个人的特殊要求而做的。

8.weather-beaten(饱经风霜的)

【译文】一个满脸饱经风霜的男人手里拿着刀走向那个女孩。

Ⅷ

1.well-informed(对„非常熟悉的)

【译文】我们的营销人员不仅对我们的产品非常熟悉，对竞争对手很了解。

2.new-found(新获得的)

【译文】通过学会骑自行车而获得的自由带我体验了我从来没去过的地方。

3.hard-earned(辛苦挣得的)

【译文】不管你如何选择投资你辛苦赚来的钱，总有一定程度的风险。

4.soft-spoken(说话温柔的)

【译文】这个穿着考究﹑说话温柔的男人曾经信誓旦旦地说要娶她，实际他是一个大骗子。

5.newly-married(新婚的)

【译文】事实上，超过一半的新婚夫妇在他们结婚的第一年里对于和新配偶所经历的矛盾的数量之多表示震惊。

6.widely-held(普遍认为的)

【译文】跟记者们普遍认为的观点相反，和网上新闻比起来，读者们并不相信职业记者写的新闻。

7.well-meant(出于好意的)

【译文】他们现在所做的任何决定，不管用心多么良苦，都会使中东和平谈判更难进行下

去。

8.well-educated(受过良好教育的)

【译文】在丹麦很大一部分受过良好教育的女性选择做兼职，或者直接就不进入劳动力市

场。

Ⅸ

1.no matter how different it may seem from any other substance

【译文】世界上每一种物质，不管看起来和其他物质多么不同，其中的一部分都是由电子

构成的。

2.No matter what a woman tries to do to improve her situation

【译文】不管一个女人试图做什么来改变她的处境，总是有些东西阻碍她。

3.No matter what excuse he gives

【译文】不管他给出什么借口，我都不会原谅他这么晚才来赴约。

4.No matter what anyone else may think

【译文】无论别人可能怎么想，只有他自己知道是否做出了正确的选择。

5．no matter how they rewrite history

【译文】无论他们怎样改写历史，我们一直是一个独立的民族。

Ⅹ

1.Just as we gained fame in victory, we lost nothing in defeat.【译文】正如胜利给我们带来了名声，失败也没让我们丧失什么。

2.Just as the head teacher plays a significant role in the school, Jane plays a significant role of leader in the classroom.【译文】正如校长在学校里起到了重要作用一样，简作为这个教室的班长也起到了重要的作用。

3.Whoever was out there obviously couldn’t see him as he couldn’t see them.【译文】在那儿的任何人显然都看不到他，正如他也看不见他们一样。

4.She has been searching all her life for the perfect chocolate just as I have been searching for the perfect beer.【译文】她的一生都在寻求最完美的巧克力，正如我一直在寻求完美的啤酒一样。

5.You can make those kinds of comparisons just as you were doing the analyses a minute ago.【译文】正如一分钟前你做分析一样，你可以做出那些比较。

Ⅺ

1.No matter how experienced a speaker you are, and how well you have prepared your speech,you will have difficulty making a speech at such a noisy reception.2.Just as all his sister’s friends cared about him, Jimmy cared about them.3.Car manufacturers stamp a vehicle identification number at several places on new cars to help

track down stolen vehicles.4.If you dare tell on me when the teacher gets back I won’t say a word to you any more.5.some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with

their children.6.Here is something that needs to be reckoned with: how to get the necessary finances to

establish the company.Ⅻ

1.每当有人帮了你,无论事情大小，无论他地位高低,你都应该对他说声“谢谢”。

2.蒸汽机的发明使船舶发生了变化，正如其已经改变了陆地运输一样。

3.尽管经理努力帮忙，他还是不能找到问题的根源所在。

4.这个女孩的生活天天围着哥哥转，完全明白该做什么来使哥哥高兴。

5.如果你不知道自己想要什么，你最终得到的可能都是自己不想要的。

6.吉米有妹妹帮助他度过那些没有父亲的艰难日子。

Ⅻ

1.B【解析】此处考查固定搭配compete with“与„竞争”，complete with“包括，连同”

confront with “使面临”，compel with不存在，结合句意“1830名参赛者全

力以赴地去„”，所以选compete with。

2.A【解析】结合上下文意思，此处考查固定搭配closing ceremony“闭幕式”的识别。

3.C【解析】根据句意“过去的一个星期„都是欢笑﹑亲切与和平”，应选择all about“关

于„的一切，到处，各处”。all together意为“一起”，all around意为“周围”。

4.A【解析】根据句意“我们都能够从这些特殊的运动员给我们树立的„中学到东西”，选examples“榜样”。

5.D【解析】结合上下文，根据句意“这次特殊的奥林匹克运动会的„很清楚”，所以选

aim“目标，目的”。

6.A【解析】根据句意“它为了鼓励那些有智力„的人强壮身体”，选disabilities“残疾”。

7.D【解析】根据句意“他们被鼓励变成„社会成员”，选respected“受人尊敬的”。Respective意为

8.D【解析】根据句意“如果某个运动员„比赛，就是意外收获”，只能选win“赢取，赢

得”。

9.C【解析】固定搭配in a way意为“在路上（挡道的）”，in this way意为“这样”，与句

意不符合。

10.B 【解析】根据句意“当美国队的一个十二岁的滑雪运动员给家里写信时，她几乎不能

控制自己的兴奋”，选restrain“控制，抑制”。而restrict意为“限制，约束”，confine意为“限制，闭居”，hinder意为“阻碍，打扰”。

11.B 【解析】根据句意“我很高兴不仅仅是因为赢得了比赛，„是因为我诚实地赢得了比

赛”，此处需要一个表示转折的连接词，只能选but。

12.B 【解析】根据句意“„比赛的宴会是值得记住的”，再结合末段的At the end of the

festival，只能选ending。

13.A 【解析】根据句意“没有拥抱就不算„”，complete“完整的”合适。Thorough“彻底的，完全的，total “全体的”，absolute“完全的”。

14.C 【解析】此处需要一个引导时间状语的连词，所以选while,表示“当„的时候”。

15.D 【解析】固定搭配hold up“举起来，竖起来”可以以thumbs作宾语，表示“竖起大

拇指”。hold out意为“伸出”，hold down意为“垂下，缩减”，hold on意为“继续”。

16.C 【解析】否定句中只能用anywhere，表示“只有在这儿得到拥抱我才能去其他地方”。

17.A【解析】考查固定搭配pray for“请求，恳求”的识别。

18.C【解析】此处需要一个引导定于从句的先行词修饰spirit，同时需要由介词引导先行

词，所以只能选with which。

19.D解析】根据句意“上海市的副市长接受了旗帜，上海将于2007年„特殊奥运会”，选host“主办”。

20.A【解析】承接上句“上海市副市长„上海市将向世界和特殊奥运会张开双臂”，所以选

pledge“保证，宣誓”。

ⅩⅤ

范文：

The region has been seriously polluted by harmful smog, which proves to be the cause of many illnesses and for the climbing death rate.As a result, people have started to move of the area.In response to the problem, the local government has decided to fight against air pollution.It has closed down several factories, which were considered to be the major cause of the pollution.Many power plants have been modernized to give off less pollution and moved further away from people’s homes so as to decrease the damage.At the same time, the local government has decided to plant trees in and around the region because trees can absorb some of the pollution.People welcome all the measures taken by the government.Consequently, more and more people have begun to move back to the region to take part in this battle for a clean environment.Section B

Ⅰ

1.“It was an autumn night in my native Nova Scotia.”

2.They “were vacationing in(it)for the weekends.”

3.“It took me years, though, to learn that the love in our family didn’t just happen.”

4.“First, love needs time.”(Para.3)

“Love needs another, harder to find quality as well, the ability to let go.”(Para.7)

“Finally, love needs words to make it real.”(Para.11)

5.“It can only be achieved through patience and understanding.”

Ⅱ1.C2.B3.D4.D5.A6.D7.A8.C

Ⅲ

1.hollow【译文】没有目标的生活是空虚的，试着找些有意义的事情做。

2.considerate 【译文】如果你对别人体贴友好自然会得到更多的回报，这是明摆着的。

3.rival【译文】这两个男人第一次作为对手俱乐部的老板展开肉搏战,结果是法国人胜出。

4.elastic 【译文】我们的计划是灵活的，必要时可以进行相应的调整。

5.paralleling【译文】专家们对研制类似或优于人类智能的计算机的想法十分感兴趣。

6.inspire 【译文】他想成为一个伟大的领导者但不幸的是他并没有激励他周围的人，老实讲，他并未付诸努力。

7.manipulate 【译文】他们被告知科学家不久将能控制衰老的过程。

8.acknowledged 【译文】有钱的单身汉必定需要娶一位太太，这是个举世公认的真理。

9.soaring【译文】鱼贩们把涨价归因于鱼类供给的短缺和本地区水域的干涸。

10.respective【译文】史蒂夫和我各自处于我们事业的不同阶段。

Ⅳ.1.on 【译文】我感谢所有这几个月来一直保持信念的人们，他们拒绝放弃这个

能使众多人受益的想法。

2.apart【译文】我从来没有想过我们在同一家公司友好地共事了这么多年后会分开。

3.with 【译文】这场战争彻底毁了经济，从而使国家背上了巨额外债。

4.along 【译文】过来跟朋友聊聊天，参加世界各地的文化活动。

5.on【译文】他从顶部眺望了干旱的地貌，冲动之下，他举起双手说道：“上帝，我来了。”

6.into【译文】这则广告误导消费者，让他们认为这个产品对健康是有益的﹑安全的。

7.of 【译文】她让我们知道她可能会迟到，真是考虑周到。

8.between 【译文】夹在母妻之间，他感到很痛苦，不知如何去取悦二者。

9.up【译文】为了满足不断扩大的需求，他们加快了新车的生产速度。

10.of【译文】他虽然很喜欢弹钢琴但称不上钢琴家。

第四篇：第十册课后练习答案

1草 原

2.读下面的句子，体会在表达上的特点，再从课文中找出其他写得美的句子读一读，体会体会，再抄下来。

（1）那些小丘的线条是那么优美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

答：这句话用了比喻的修辞手法，把草原比作一幅中国画，具体生动地写出了草原的辽阔和碧绿，小丘线条柔美。

（2）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

答：这句话用了比喻的手法。把穿着各色衣裳、襟飘带舞的蒙古族同胞的队伍，比作一条彩虹，非常贴切。“飞”字，表达了主人欢迎客人的热情。3.联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。

答：诗句的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上分别呢？大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句，表达了蒙汉两族人民之间的深情厚谊和依依惜别之情，赞扬了民族大团结。

白 杨

2.默读课文，讨论：

(1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？从哪些地方可以体会到爸爸“也在表达着自己的心”？

答：可看出白杨树的特点：外形高大挺秀；生长范围广、适应性强；能抗拒恶劣的气候和自然灾害。从“白杨树从来就那么直......也不动摇”等地方可以体会出来。

（2）课文在表达上有什么特点？ 答：运用了托物言志、借物喻人的写法。3.文中有一些含义深刻的句子，如，“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎风沙成长起来。”把它们找出来，仔细体会体会，再抄下来。答：这一段表面上写窗外有几棵小树，实际上含义深刻。“一棵高大的白杨树”暗指爸爸；“几棵小树”暗指孩子们。“迎着风沙成长起来”，说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难，在边疆扎根，茁壮成长。爸爸的嘴角“浮起一丝微笑”，内含的意思是，爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下，一定能扎根边疆，成长为祖国有用的人才。

5古诗词三首

2.用自己的话说说下面句子的意思。

（1）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。答：意思是：放眼望去，草场宽阔无垠，原野上草色葱茏；侧耳倾听晚风中牧笛声声。

（2）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。答：意思是：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利用风使船前进啊！

（3）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。答：大儿子在溪东的豆地里锄草，二儿子在编织鸡笼，最可爱的小儿子趴在溪边剥莲蓬玩耍。3.读了三首古诗词，你眼前浮现出怎样的情景？体会到怎样的乐趣? 答：《牧童》让我们感受到了牧童生活的安静与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。《舟过安仁》让我们体会到了儿童的聪明、童真和稚气，同时表达了诗人对儿童的喜爱之情。《清平乐·村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景色图，描绘出一家五口各具情态的形象。同时也表达出诗人看到这样安祥的农家生活状态后心里产生的喜悦之感。冬阳·童年·骆驼队

1.有感情朗读课文，说说骆驼给“我”留下了怎样的印象。

答：骆驼队给我留下的印象是：骆驼能沉得住气。它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼。骆驼队伍过来时，总能听到铛铛铛的响声。春天来的时候，骆驼会脱掉它的驼绒袍子。

2.课文描写的一些场景和画面，一定使你印象很深。找出来，读一读，和同学交流自己的感受。

答：“看它们从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。”骆驼很沉稳。“它们走上三天三夜都不喝一口水······增加一些行路的情趣。”骆驼长途旅行很寂寞，给骆驼戴上驼铃是为了让拉骆驼的人旅程不寂寞。

8童年的发现

2.默读课文，用自己话说说“我”发现了什么，是怎样发现的。

答：我的发现是指“我”发现胚胎发育的规律的过程。“我”发现人的进化是从细胞变成小鱼，再从小鱼变成青蛙，这样推算下来正好九个月，“我”先是对梦中飞行产生疑惑，老师对梦中飞行所做的解释引出了“我”对人究竟是怎么来的疑问，最后通过“我”的大胆猜想从而发现胚胎发育规律。3.课文最后说：“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.”先说说这句话的意思，再举例子说说你对这句话的理解。

答：这句话的意思是说：谁让我有这样重大的发现呢？世界上有重大发明和发现的人有时还面临受到驱逐和迫害的风险。比如：哥白尼、布鲁诺、伽利略都有这样的遭遇。我被轰出教室也不足为奇了。这句话既有对自己的安慰，也有对老师的不满。

4.你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？先概括地说说你对他的印象，再具体地说说理由。

答:费奥多罗夫是一个天真单纯、爱探究、善于想象的孩子。

10杨氏之子

1.参考注释，理解每个句子，再流利地朗读课文。

答：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 2.你认为杨氏之子的回答妙在哪里？和同学交流阅读心得。

答：这回答巧在：孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了“孔雀”，最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，这样既有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，那么杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。

11晏子使楚

2.晏子出是楚国，楚王几次想侮辱晏子，晏子是怎样应对的？把晏子的话多读几遍，体会他每次说的话妙在哪儿。

答：晏子出使楚国，楚王三次想侮辱晏子，晏子每次都将计就计，机智反击。晏子第一次说话的妙处是楚王抓住晏子身材矮小的特点，来侮辱晏子，进而达到侮辱齐国的目的。晏子不卑不亢、将计就计，以楚王之法反击楚王。第二次说话的妙处在于他自贬身份，来了个顺水推舟，按照楚王的逻辑说下来，结果却是有力地贬损了楚国，让楚王哑巴吃黄连，有苦说不出。第三次说话妙处在于他的话不但形象生动地点明了齐人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致好人变盗贼。3.你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。

答：晏子是一个能言善辩、有胆有识、正气凛然，热爱国家的人。

4.文章的开头、中间、结尾有什么联系？

答：文章按事情发展的顺序来写，开头写楚王想侮辱晏子，这是故事的起因；接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，这是事情的经过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这是故事的结果。首尾呼应，思路清晰，行文紧凑，结构严谨。14.再见了，亲人

1.课文写了哪些“亲人”？从哪些事情可以感受到他们是“亲人”？ 答：朝鲜大娘：送打糕,救伤员失去孙子；小金花：救侦察员，失去母亲；大嫂：挖野菜，失去双腿。2.课文中有不少句子表达了强烈的思想感情，找出来仔细体会。如：

（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！

答：“雪中送炭”比喻在别人最困难，最需要帮助时给予帮助。在志愿军战士“空着肚子，在阵地跟敌人拼了三天三夜”的危急关头，大娘带着全村妇女冒着生命危险给志愿军送打糕，给予战士及时的支持和帮助，使这次战役取得了胜利。这段话表达了朝鲜人民对志愿军的热爱和志愿军对朝鲜人民的感激之情。

（2）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

答：“这样高的代价”指朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价 ——被敌人的炮弹炸断了双腿。这段话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山还高比海还深的友谊。3.朗读课文前三个自然段，想想在表达上有什么共同点，再和同学交流。

答：共同点：用祈使句开头，用反问句结尾，中间部分所叙述的内容都是由告别的情景追溯到令人难忘的往事。表达出志愿军同朝鲜人民的深情厚谊。

16.桥

1.课文中的老汉是个怎么样的人？你是从哪些地方感受到的？

答：他是一个无私无畏、不徇私情、不怕牺牲、沉着冷静的人。

2.课文在表达上很有特色。如，课文最后才交代老汉和小伙子的关系；文中有许多处关于大雨和洪水的描写。你发现了什么？找出来，和同学交流这样写的好处。

答：特色：1.构思新颖别，设置悬念、前呼后应。

2.本文多用简短的句、段来渲染紧张的气氛。

3.大量运用拟人、比喻等修辞手法，增加表现力。18.将相和

1.结合课文内容，说说你喜欢哪个人物，为什么。

答：我喜欢廉颇，因为他勇于认错，知错就改，顾全大局，以国家利益着想，所以我喜欢廉颇。2.默读课文，给三个故事加上小标题，并分别说说主要内容，再说说这三个故事中间的联系。

答：这篇课文是由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事组成的。

每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第二个故事是第一个故事的发展，前两个故事的结果，又是第三个故事的起因，合起来构成“将相和”这一更加完整曲折的故事。3.提出自己感兴趣的或不懂的问题，跟大家讨论。如，渑池会上，蔺相如为什么逼秦王击缶？秦王击缶后，为什么“不敢拿赵王怎么样”？

答：(1).因为秦王侮辱了赵王，所以蔺相如逼秦王击缶。(2).因为廉颇已经在边境上作好了准备，所以秦王不敢拿赵王怎么样。

19草船借箭 1.默读课文，想一想故事的起因、经过、结果，再用自己的话讲讲这个故事。

答：故事的起因是：周瑜妒忌诸葛亮的才干。经过是周瑜要诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他；诸葛亮与周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”。结果是：诸葛亮用“草船借箭”向曹操借到十万支箭，打败了周瑜的阴谋。

2.读句子，回答括号里的问题。

（1）周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。（什么是“军令状”？诸葛亮立下军令状，周瑜为什么高兴？）

答：“军令状”的意思是接受军令状后写的保证书，表示如不能完成任务便依军法治罪。周瑜之所以开心，是因为他让诸葛亮进圈套，还立下军令状，而三天造十万支箭是不可能的事，到时完不成，人证物证俱全，诸葛亮有口难辩，他就可以理直气壮地治诸葛亮的罪了。

（2）“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（“神机妙算”是什么意思？诸葛亮神机妙算，表现在哪些地方?）答：“神机妙算”指的是惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见，善于根据客观形势来决定策略。表现在：1.周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”；2.周瑜的胸襟不如诸葛亮；3.诸葛亮考虑问题的能力，掌握天文，地理能力都胜过周瑜。

22.人物描写一组

2.读了课文，小嘎子、严监生、王熙凤分别给你留下怎么样的印象？你是从哪里体会出来的？

答：小嘎子：聪明、富有心计、顽皮、机敏、争强好胜；严监生：爱财胜过生命的守财奴；王熙凤：泼辣张狂、口齿伶俐、见风使舵、摆弄权威和地位的人。

3.课文中的一些语句，突出表现了人物的性格特点。如，“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”从三篇短文里找一找最能表现人物性格的语句，读一读，体会这样写的好处。答：（1）“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已气息奄奄，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”这样的笔法将一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。（2）“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。”当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。

（3）“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客。’”王熙凤说话张张扬扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先问其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。

25.自己的花是别人看的 1.读句子，回答括号里的问题。（1）人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（为什么说这种境界“耐人寻味”？生活中你有没有感受过类似的境界？

答：“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，为社会尽到自己的义务。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望，这两者之间要辨证看待，整体理解，所以说耐人寻味。现实生活中，学生轮流打扫卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是“人人为我，我为人人”的体现。

（2）变化是有的，但是美丽并没有改变。（你是怎样理解“美丽并没有改变”的？）

答：“美丽并没有改变”是说德国沿街的奇丽风景没有改变，同时作者还在赞扬德国人民那“人人为我，我为人人”的美好境界，这种“美丽”的境界也没有变。

26.威尼斯的小艇 1.朗读课文。想一想：假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？

答：假如我坐小艇去游览威尼斯。白天坐在小艇上，自由的穿梭于水城中，我会感到威尼斯是个喧闹和充满活力的城市：到了夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉沉入睡，像一个小孩。不管白天还是夜晚，威尼斯都给我带来了浓浓的异国风情，令人向往不己。2.读下面这段话，说说威尼斯的小艇有哪些特点，并体会加点词句的好处。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

答：把小艇比作独木舟，写出了小艇长、窄、深的特点：比作新月，写出了小艇两头翘起的特点：比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。

第五篇：《审计学》课后练习答案

第二章P36

1.(1)项目负责人缺乏独立性。在业务承接中，注册会计师应当考虑，该业务是否符合独立性和专业胜任能力等相关的职业道德规范要求，由于D公司财务负责人是审计组项目负责人的妻子，所以存在关联方关系影响独立性，使注册会计师C受到独立性的威胁。

（2）没有执行风险评估程序。在业务执行中，不进行了解戊公司及其业务环境是错误的。根据审计准则的规定，对被审计单位及其环境的了解属于必需的，即风险评估程序是必须的审计程序。

（3）没有对管理层的舞弊保持谨慎的态度。在业务执行中，不对舞弊进行专门的审计程序是错误的，项目组成员E发现有迹象表明存在重大错报风险，项目组应对舞弊进行追加的审计程序。

（4）项目组内部意见不统一就出具审计报告是不恰当的。在业务执行中，项目组内部之间存在意见分歧时，不得出具审计报告，所以这样做是不恰当的。

（5）不进行项目质量控制复核是错误的。在项目质量控制复核中，对于非上市公司财务报表审计以外的，在某项业务获某类业务中已识别的异常情况或风险，也是应当进行项目质量控制复核的，由于项目组成员E已经发现有迹象表明D公司存在重大错弊风险，同时项目组成员E已经提出执行项目质量控制复核，所以应该进行项目质量控制复核。

2.（1）（2）属于财务报表层次重大错报风险。

（1）管理层承受异常压力可能发生舞弊风险

（2）工作压力大，会计人员流动频繁，发生错弊的可能性大，与控制环境有关，与财务报表整体相关。

（3）与认定层次存货账户有关。完整性、计价和分摊认定

（4）与认定层次销售费用有关完整性、准确性认定

（5）不存在重大错报风险

（6）属于财务报表层次重大错报风险。他可能随便修改其中的财务数据，存在管理层凌驾于账户记录控制之上产生的风险。自动化程序和控制可能降低了发生无意识错误的风险，但并没有消除个人凌驾于控制之上的风险，当被审计单位运用信息技术进行数据的传递是，篡改可能不会留下痕迹或证据。

第三章P

531.（1）存货监盘记录比存货盘点表可靠。存货监盘记录是注册会计师自行编制的，而存货盘点表是被审计单位提供的。

（2）应收账款函证回函比被审计单位应收账款明细账数据可靠。函证回函是注册会计师从独立于被审计单位外部获得的，比直接从被审计单位得到的记录更可靠

（3）银行对账单对银行存款余额调节表可靠。因为对账单是从被审计单位外部取得，银行存款余额调节表是被审计单位自己编制的。

（4）律师声明书比管理层声明可靠。律师声明书属于被审计单位外部人员提供的，而被审计单位管理层声明书是一种可靠性比较低的证据。

（5）内部在良好的公司的购货发票比内部控制较差的公司的购货发票可靠。因为内部控制良好出现错弊的可能性比内部控制差的公司小。

2.（1）询问 计价和分摊的认定

（2）分析程序 存在、完整性、计价和分摊的认定

（3）函证 存在、完整性、权利和义务、计价和分摊的认定

（4）检查 权利和义务、列报

（5）观察 存在、完整性权利和义务

（6）重新计算 计价和分摊

（7）重新执行 存在、完整性、权利和义务、计价和分摊

（8）监盘存在、完整性、权利和义务、计价和分摊

第八章 P16

41.甲公司和丁公司需要函证。一般情况下，注册会计师选择下列项目作为函证对象：大额或账龄较长的项目；与债务人发生纠纷的项目；关联方项目；主要客户项目；交友频繁但期末余额较小甚至为零的项目；可能产生重大错报或舞弊的非正常项目。按照要求，甲公司属于交易频繁单期末余额为零的项目，丁公司属于大额的项目。

2.（1）实施替代程序，即检查与销售有关的文件，包括销售合同、销售订单、销售发票副本即发运凭证等，以证实这笔应收账款的真实性。

（2）检查银行存款日记账、收款凭证即银行对账单，查明是否收到该笔金额，以及如何进行会计处理等。

（3）应要求对方列明不一致的原因。

（4）检查销售合同、客户签发的收货通知，查明是否存在编制虚假销售合同和客户签发的收货合同，虚增收入和应收账的情况等。

（5）检查银行存款日记账、收款凭证即银行对账单，查明是否收到该笔金额，以及如何进行会计处理等。

3.（1）选B公司、D公司和E公司进行积极函证，选C公司进行消极函证。一般情况下，注册会计师选择下列项目作为函证对象：大额或账龄较长的项目；与债务人发生纠纷的项目；关联方项目；主要客户项目；交友频繁但期末余额较小甚至为零的项目；可能产生重大错报或舞弊的非正常项目。B公司属于大额或账龄较长的项目，D公司属于与债务人发生纠纷的项目，E公司属于关联方项目。C公司之所以用消极函证，账龄在一年之内，预期不存在大量的错误。

（2）对以传真和电子邮件方式回收的询证函，要求被询证单位将原件盖章后寄至会计师事务所。

（3）注册会计师应再次向债务人发询证函，在第二次询证函仍未得到答复，注册会计师应实施替代程序，即检查与销售有关的文件，包括销售合同、销售订单、销售发票副本即发运凭证等，以证实这笔应收账款的真实性。

（4）检查销售合同及与销售退回相关的增值税发票、入库单，查明退回货物是否已验收入库。

第九章 P178

1.（1）检查X公司在资产负责表日尚未处理的不相符的购货发票，以及有关材料入库凭证但尚未收到购货发票的经济业务

（2）检查X公司在资产负责表日后收到的购货发票，确认其入账时间是否正确

（3）检查X公司在资产负责表日后应付账款明细账贷方发生额的相应凭证，确认其入账时间是否正确。

2.（1）检查长期借款、应付债券、长期应付款

（2）观察 长期应付款、长期借款

（3）重新计算、检查长期应付款、其他应付款

（4）重新计算 检查应付利息

（5）函证 长期借款、或有负债

3.审核决算日前后一段时间的现金支付样本。资产负责表日后以货币资金支付了应付款项，说明年前应付款项已经入账了，审查未入账的应付账款从年前的负责类的账面上是不能查出的，因为年前的账面根本未记录该笔负债。

第十章 P196

1.（1）仓库部门应根据从生产部门收到的经审批的领料单发出原材料，而不应只是口头通知。

（2）应采用永续盘存制，平时既登记存货的增加也登记减少，并随时结出余额，期末进行盘点与账面记录核对。而实地盘存制不利于对存货的管理，可能存货被盗或自然损耗或其他非正常损失也被倒挤入成本。

（3）不应根据盘点的数量，而应根据账面记录，如果达到再订货点，就应编制请购单，请购单必须经过对这类支出预算负责的主管人员签字批准。采购部门对经过批准的请购单发出订购单。

（4）材料达到后应由验收部门而不是仓库部门比较所订货的商品与订购单上的要求是否相符，然后再盘点商品并检查商品有无损坏。

2.可能存在两处不合理之处。一是“累计折旧---土地”的本年增加数是20万元，这与国家规定土地不计提折旧的要求不符，二是“固定资产原价-----房屋及建筑物” 的本年减少数为52万元，小于“累计折旧-----房屋及建筑物”的本年减少数62万元。而根据会计核算的基本原理，考虑固定资产净残值率这一因素，即使这些减少的房屋建筑物已提足折旧，其累计折旧数也应小于相应的固定资产原价。

3.（1）对于承销的存货不应列入盘点范围，应向委托代销单位获取委托代管的书面确认函。

（2）检查固定资产增加的有关文件，检查与在建工程、固定资产有关的原始凭证和会计记录。

（3）注册会计师应当复核采购、生产和销售记录，以获取充分、适当的审计证据，有时还可以向能够接触到的第散发人员函证

（4）注册会计师在盘点中要特别关注存货的状况，观察被审计单位是否已恰当地区分了所有毁损、陈旧、过时、残次的存货，因为原材料落满灰尘，检查它的存货跌价准备的计提情况。

第十一章 P21

41.（1）真实性、完整性、计价和分摊

（2）检查会计记录是否及时地按正确的金额，合理的方法在适当的账户和合理的会计期间予以正确的记录。抽查筹资业务的会计纪录，从明细账抽取部分会计纪录，按原始凭证到明细账、总账的顺序核对有关数据和情况，判断其会计处理过程是否合规完整。

2.可能存在两处不合理之处。上华股份有限公司从A银行第一营业部借入的长期借款1 200万元，期限为2003.8--2008.7，以及从B银行第一营业部借入的12 450万元长期借款，期限为2005.9--2008.8，按照企业会计准则的规定，在编制财务报表时，应对其进行财务报表重分类调整，并入“一年内到期的非流动负债”项目。另B银行3年期贷款利率远高于C银行4年期贷款利率不正常。

3.（1）要求被审计单位财务经理自始至终都在现场，并由助理人员进行监盘

（2）盘点结束时，要求财务经理在有价证券盘点表上签字确认。

（3）将盘点记录与相关账户余额进行核对，如有差异，应查明原因，并做出记录或进行适当调整。

第十二章P2

311.（1）略

（2）①账实不符，盘点金额为785元，而现金日记账为1750元

②超过现金库存限额的部分应及时送存银行，而该企业的现金日记账为1750元，未及时送出银行，可能存在挪用现金和坐支现金的问题

③现金收支没有及时入账，按照现金财务制度的要求，对现金要做到日清月结，而被审单位有好几笔一月份的凭证还未入账。

④总务科李某1月8日前签写未经批准的借据一张，根据现金内部控制的要求，现金支出要经过有关人员的批准，而李某未经批准，可能存在虚报冒领的情况。

2.（1）货币资金余额虽然不大，但其增减变化和数额往往超过其他的账户，因而出错的可能性也较大。

（2）注册会计师编制的银行存款余额调节表是注册会计师亲自编制的，属于外部证据，而审阅的银行存款额调节表是被审单位自己编制的，调节表的准确性，在途存款和未提现支票的真实性有待审查。

（3）货币资金比其他资产更易被偷盗或挪用，各种现金收入容易被截留，现金容易被挪用或虚报冒领，这些都会造成货币资金业务存在重大错报风险，所以注册会计师也要对此进行关注。

3.（1）检查银行存款收支的正确截止。注册会计师在请点支票及支票存根时，确定个银行账户最后一张支票的号码，同时查实该号码之前的所有支票均已开出，在结账日开出的支票及其后开出的支票，均不得作为结账日的存款收付入账。

注册会计师应逐项复核客户的银行存款余额调节表，检查调节表计算的准确性。检查在途存款和未提现支票的真实性。

（2）注册会计师应逐项复核客户的银行存款余额调节表，检查调节表计算的准确性。检查在途存款和未提现支票的真实性。另外应检查现金日记账及银行存款日记账和相关原始凭证。

（3）注册会计师应直接向银行索取年末的银行对账单并据此编制并审核银行存款余额调节表

（4）对银行存款转账调拨进行分析。可通过编制银行存款转账调拨分析表来分析银行存款转账调拨的情况，当银行记录的转出和调入时间以及企业记录的调入和转出时间，当这四个时间都属于同一会计期间时，不会对存款余额在资产负债表上的表述产生影响，因此不存在挪移舞弊的问题，如果这四个时间不在同一会计期间，则往往预示着问题的存在（5）函证银行存款余额。通过向往来银行的函证可用于发现企业未披露的或有负债

（6）监盘库存现金。将盘点金额与现金日记账进行核对，如有差异，应查明原因，并做出记录或适当的调整。若有冲抵库存现金的借条、未提现支票、未作报销原始凭证，应在“库存现金盘点表”中注明或作出必要的调整。