第一篇:可贵的友谊——读《怪物大师》有感作文300字
今天我看了一本书,那是讲述了四个孩子友谊与坚韧的书,可贵的友谊——读《怪物大师》有感作文300字。我非常感动。它。拥有不抛弃每个朋友的信念。本书写了布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的历险与他们身上难能可贵的品质。
布布路有一颗善良的心。赛琳娜宽容大方,饺子虽圆滑,却有神秘的另一面,帝奇虽毒舌,但他也有弱小的一面,未救同伴可以牺牲自己。如果全世界都有这样爱心、宽容的话,社会将会办变得很美好,这还是从4个孩子的身上学来的,拥有爱心,拥有宽容,就会成为一个真正的好人,读后感《可贵的友谊——读《怪物大师》有感作文300字》。
我爷爷说过,关于未来有一个重要的特征,当你看着未来的时候,它就会发生改变。以前我不懂这句话的意思,不过现在我懂了,我也不再希望知道自己的命运了,这样的人生才有惊喜——布布路
想想吧,如果不是布布路一直坚持要找贝儿问明原因,也许我们永远也不会知道真相!有时候我觉得一个人如果笨到极点,又耿直到极点,未尝也不是一种智慧。——赛琳娜
第二篇:可贵的友谊——读《怪物大师》有感
可贵的友谊——读《怪物大师》有感
今天我看了一本书,那是讲述了四个孩子友谊与坚韧的书。我非常感动。它。拥有不抛弃每个朋友的信念。本书写了布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的历险与他们身上难能可贵的品质。
布布路有一颗善良的心。赛琳娜宽容大方,饺子虽圆滑,却有神秘的另一面,帝奇虽毒舌,但他也有弱小的一面,未救同伴可以牺牲自己。如果全世界都有这样爱心、宽容的话,社会将会办变得很美好,这还是从4个孩子的身上学来的,拥有爱心,拥有宽容,就会成为一个真正的好人。
我爷爷说过,关于未来有一个重要的特征,当你看着未来的时候,它就会发生改变。以前我不懂这句话的意思,不过现在我懂了,我也不再希望知道自己的命运了,这样的人生才有惊喜——布布路
想想吧,如果不是布布路一直坚持要找贝儿问明原因,也许我们永远也不会知道真相!有时候我觉得一个人如果笨到极点,又耿直到极点,未尝也不是一种智慧。——赛琳娜
六年级:凯诺奇奇
第三篇:《怪物大师》读后感300字
《怪物大师》是我最喜欢的书之一,它的作者就是写《查理九世》的“雷欧幻像”。下面我就来说说四个怪物大师预备生吧!
第一个主角,布布路,从小与守墓人爷爷生活在墓地里,但父亲在外有着各种负面语言,所以外人都称他为“恶魔之子”都排挤他,但布布路从不自卑,为了寻找失踪的父亲,走上了怪物大师的路。
第二个是饺子,原名长生,是一个国家的王子,可自己不想与大哥争夺王位,所以戴上了面具,离开了自己的国家,去参加怪物大师的途中遇到了布布路。
第三个赛琳娜,出生于商世家的大小姐,却一点都没有大小姐的架子,为了逃避家事,走上了怪物大师这条路。
第四个帝奇,他是一个出生在一个赏金猎人的家里,是继承人,可得不到家人的认可,为了磨练自己,所以去参加怪物大师。
这就是我对怪物大师中四个主人公的简介,以后会有更多故事的。
第四篇:读《怪物爸爸》有感:父爱一直在(本站推荐)
父爱一直在——读《怪物爸爸》有感
读了《怪物爸爸》这本书,我深深地被这本书所感动,它让我体会到了父爱的伟大。
这本书的主人公水孩原有一个幸福的家,但却因为一年前爸爸的事故,整个家庭支离破碎。而在那一天,从浴缸中爬出了一只怪物。怪物说,他游了整整一年来到这儿,但却忘了起初是因什么而来的。到了水孩生日时,怪物才想起他是水孩的爸爸,是为了给水孩过生日来的,直到怪物要走了,水孩才对着怪物将“爸爸”几个字脱口而出。
我被这位爸爸深深地感动,他对水孩的爱超越了生死,超越了时间和空间。怪物爸爸走了,其实他从未离开过,因为他的爱会一直陪伴着水孩。虽然大部分的爸爸不善于表达,但父爱一直都在,我们要善于发现和体会,珍惜和家人在一起的时光,不要等爱自己的人不在了,才意识到,那么一切都晚了。
看到水孩和怪物爸爸感人的故事,不禁想起了和爸爸相处的点点滴滴。爸爸就像怪物爸爸一样,始终在我的身边照顾我,关心我。记得有一次,马上就要到我的生日了,爸爸却在这时候出差了。到了生日那天,由于爸爸没回来,我非常失望,当我们正准备吃晚饭的时候,门铃响了,打开门发现是爸爸!爸爸满头大汗地站在门口,左手提着一个蛋糕,右手提着他的行李箱,很狼狈的样子。我问爸爸为什么这么快就回来了,原来爸爸是加班加点地完成了任务,特地赶回来给我过生日的,我非常感动,飞扑到了爸爸的怀里。
爸爸就像文中的怪物爸爸一样深深地爱着自己的孩子,当我每次作业遇到不会做的题目,爸爸不管多忙,都会放下手中的工作,给我耐心地辅导。当我感冒发烧的时候,爸爸都会亲自带我去儿童医院,背着我上下楼的看医生。当我做错事情的时候,爸爸都会耐心地给我讲道理,告诉我错在哪里,应该怎么改正。当我不开心的时候,爸爸都会陪着我做游戏,下飞行棋陪我开心。当我很累想放弃的时候,爸爸都会在一旁鼓励我,为我加油。
怪物爸爸的爱一直陪伴着水孩,我的爸爸也一样全身心地陪伴着我,我要珍惜和爸爸在一起的每一天,认真体会爸爸陪我们游戏时的开心,陪我读书时的宁静,好好享受爸爸温暖的怀抱和对我无微不至的关怀和无尽的爱。
五5 辛紫铭
第五篇:读《与大师握手》有感
读《与大师的握手》
今天读了文摘周刊2010.5.14期的一篇文章《与大师握手》,作者:汪去。看到题目还以为是一篇如何如大师交流谈心的内容,可读完让我心里很受感动。原文如下:
与大师握手
“钢琴王子”克莱德曼的中国巡演刚一结束,等待索要签名的拥趸们就排开了长龙一样的队伍。父亲带着小郎郎排在队伍的最前面,克莱德曼习惯地拿起签字笔,客气地问他们想签到哪里,谁料郎郎的父亲竟然说:“我们不要签名。”
“我想让我的孩子握一下您的双手。您是我非常尊敬的钢琴大师。我这个孩子对钢琴很有悟性,从小就苦心练琴,这两年他接连获奖,每次比赛问题拿第一。”克莱德曼眼里流露出赞许之意,示意他说下去,“于是他就有些飘飘然了,觉得自己很了不起。我今天一是为仰慕大师风采而来,二是让我这骄傲自大的孩子明白一个道理:怎样才能算是真正的钢琴家。” 克莱德曼把自己那双与钢琴打了半辈子交道的大手平伸到郎郎面前,微笑着说:“来吧,孩子,你是好样的。”
看着克莱德曼那双比自己大了几圈的手掌,郎郎的小手竟犹豫着迟迟不肯递上前。当他终于握上时,一双小手像被电到了一样,悬在空中。原来,克莱德曼修长的手掌上,布满了厚厚的老茧„„
郎郎痴痴地看着克莱德曼这双弹奏出无数名曲的大手,再看看自己稚嫩的小手,终于知道,要想成为大师,没有任何捷径。
读罢这篇短文我心里为这位父亲的举动而感敬佩,一个父亲能够如此用心良苦地去教育好自己的孩子,我认为这个父亲是很成功很是值得我等(至少是我)学习的。读完后我在反思我对孩子的教育上的一些事,我对今年满五岁的儿子做了哪些?
说真的我对孩子的教育上是不算太成功的,也是很对不起小家伙的。因为我在对他的教育除了粗暴以外就显得有些无能了。曾经看了一份报纸上说过对孩子的教育问题,父母对孩子施暴那是无能的表现,我想我和老婆正也属于这类的。儿子今年读大班,在班上与其他的孩子比写字上慢了很多,去接他时最后一个交作业的次数特别多,这让我们很是没办法,他在班上年龄偏小加上上课不认真爱做小动作,字又写得不好,让老师也很头疼。不过话说回来,这都怪我们没有让他多练习,没在小家伙的学习上多花时间。而且对小家伙的教育方法也欠缺,没有像上面的那位父亲一样去这么想办法去纠正孩子的缺点。记得有一次儿子也是因为做作业慢,不专心,所以去接时又在那儿磨蹭。一开始我还能在旁边提示让他专心去写,可他不领情,慢慢写着还不时地去看看周围的动静,很是一副不着急的样子。后来我没耐心了,就当着同学和老师的面发了火,给他头来了几下„„。说实在的后来不知道我有多后悔,这真是无能啊。我想我怎么成了那样的人,其实我也知道这样做不合适,但我还是做了,对儿子的教育上实在是在考验着我的耐力。
反思对儿子的教育,我很失败,起码是没有用心去引导,在今后还真要去多花时间,多花些心思陪儿子,要尽力而为之。
2010-5-18