第一篇：竞聘岗位资料
竞聘岗位资料
姓名：秦春洁拟聘岗位：十级1、2、3、4、5、职称资格证（原件）继续教育登记证（原件）计算机合格证（原件）获奖证书 论文
第二篇：岗位竞聘资料
既然是新岗位竞聘，我们就需要从“岗位”二字来悉心整理我们的竞聘资料，这些资料应该简单的分为两个部分：一是自己对“新”岗位的熟知程度；二是自身对新岗位的胜任能力！
另外，笔者参与多次岗位竞聘的旁观经历，也使自己发现很多竞聘者他们根本就不了解新岗位的基本“岗位职责”，更是无法有效的挖掘自身的“闪光点”来证明自己对新岗位的胜任能力！这一点失误往往是致命的！
作为一位期待晋级的新人，我们期待进入更高级别的岗位，但是我们首先需要的是掌握新岗位最为基本的岗位职责要求；在这一点上我们可以从“竞聘通知”及公司相关“岗位培训书”中进行解读，同时也可以向竞聘岗位的同级别前辈进行咨询获取；无论如何，上述的工作告诉我们，营销人在进行岗位竞聘前要对新岗位进行有效的“岗位调研”；这项调研工作与我们日常的市场调研没有什么区别,具体应该包括：岗位职责的调研、岗位要求调研、竞聘岗位产生空缺的原因、进入这一岗位所面临的问题、竞聘岗位前期任职者的得失、领导对新岗位成员的期望点、参与竞聘此岗位的同台竞技者的及本情况等等！
做完调研，就需要围绕调研此项调研，来分析并整理自己的“闪光点”与“优势”，最重要的是发掘自己更胜任于此岗位的“资源”与“素质”！在这一点上，竞聘者首先可以从岗位职责与要求两个方面来挖掘与阐述自己的“自身素质”，同时针对竞争对手，挖掘并准备自己的胜任新的岗位的“优势”资源与素质！同时运用自己的资历、独有的职业素养与修炼，提出更有利于在新的岗位上得到发展或者推进新岗位发展的“观点”与“理念”，为竞争对手设立更高的竞争壁垒！
有效实施竞聘成功，竞聘者还需要有效的应对考评者所提出的质疑；考评者一般会对竞聘者提出下列质疑：
1、如何实现有效的角色转变？（拷问竞聘者的适应能力）
2、当前新岗位上面临者......问题，你将如何解决？（拷问竞聘者的解决问题的能力）
3、假如你应聘成功，你的“施政”纲领是什么？（拷问竞聘者的岗位规划能力）
4、如何将你的理念、观点落实到执行的层面？（拷问竞聘者的执行力）
5、面对新的竞聘岗位，你存在那些优势，你还存在那些不足？（拷问竞聘者的自我认识程度）
6、你如何看待你的竞争对手？（拷问竞聘者的竞合能力）
7、进入新的岗位，如何处理“前期处于同一岗位、当前成为你的下属”的关系？（拷问竞聘者的领导力）
在整个竞聘过程中，竞聘者需要就上述几个方面进行竞聘前的准备，同时还需要在竞聘的实施过程中落实好以下几项工作：
1、先入为主：竞聘成功的关键点还取决于考评者对你的评价，如何赢得考评者的认可成为你最终赢得竞聘成功的关键？在参加竞聘前将自己的“个人生
意”回顾及体现个人竞争力的建立与观点、理念通过不同的途径提交给考评者，使考评者对自己有一个全面与更为深刻的认识，实现先入为主！
2、主动出击：在考评者没有提出问题前，就主动提出竞聘岗位所面临的“棘手问题”以及自己的解决方案，吸引考评者的眼球并争取“加分”。
3、设臵障碍：在竞聘的过程中，通过对推动新岗位业绩提升的岗位观点的阐述与新的营销理念的提出，来为竞聘者制造困难，使他们面临解决你所提出的“岗位观点、营销理念”的拷问！
4、彰显优势：毕竟竞聘是选择更能适应此岗位职责的岗位人才，所以营销者最终需要通过对自身能力、素质与优势的阐述，来使考评人认识到自己是一个真正适应应聘岗位的“岗位人才”！
5、彰显专业：将竞聘演讲稿制作成一个用图表、数据组成的精美的幻灯片，用幻灯机将自己的经历与优势演示给考评者；用专业的营销术语、最新的营销观点与理论进行理念与观点的阐述；最终的目标就是将一个专业的营销人的形象展现在考评者的面前！
当然，所有的这一切，仅仅是一种锦上添花的手段，如果你缺乏日常努力与相关积累，这一切自是枉费的；最后我要告诉广大营销人的是“机会仅会留给有准备的人”！
假如你是一个上司，你下面有两个人，一个老的，一个小的。老的那位同志，工作时间比你还长，经验非常丰富，能力也非常强，就是工作积极性不高。他在单位里的时间长了，各种改革经历的也多了，自我感觉把一切看透了，也不求什么了。你要求他做什么，他就做什么，但工作交给他总不放心，他总会用各种借口拖时间或半途而废；另一位年轻同志，刚参加工作，经验欠缺，能力也不够，但是积极性很强，凡事都很主动地去做，就是做的活毛里毛糙。交给他的活，总是不放心。我的问题是，单位就给你配了这两个人，你该用老的，还是该用小的，还是都用，如何用？
这个题目很简单，但是在组织中却很普遍。
面对一个虚拟的案例，人们就把平时所听到和学到的各种用人的道理就给忘记了。可见在现实中，这些事情多让人发愁啊。执行力这一词汇红遍大江南北的时候，对于这些事情，人们常常会不由感叹现在人的执行力实在不足啊。可是，当就这件事而言，除了员工的执行力可能有问题之外，最重要的可能就是管理者的执行力不足，因为他首先没有学会用管理思维思考管理问题。
管理思维的含义非常广泛，其中最关键就在于认识到管理的特性。管理是通过别人来完成自己想完成工作的一门学问。因此，不论下属是能力强的还是能力弱的，是主动性强的还是主动性差的，你都得用。人无完人，玉无足玉，谁都会用缺点，我们能做的就是发现不同人的特点，并根据不同人的特点运用不同的管理风格，以达到团队达成的目的。
答案当然是老的和小的都要用，关键是如何用。
从能力和积极性两个方面考虑，我们常见的下属就四种类型，需要用不同的管理方法。
第一种是既能干又愿意干的，这当然是理想的类型，也类似于我们常说的骨干员工。从理论上来说，这类人多好啊。可是这么好的人，也不是人人都能管好的。本来骨干员工能够轻松做好的事情，你还要不停的叮嘱，不断的检查，要不停的听汇报，那谁不烦啊。在工作中，常听到人们抱怨“领导插手过多”，就是管理者运用管理风格不当的原因。这类人最好的方式是授权，交待清楚要做的事情，放手让他去做。
第二种是既不能干又不愿干的。这当然是糟糕的类型，管理者都头痛。这类人，你把责任界定的再清，把要求说的再严格，也无计于事。如果你采取授权的方式，那就麻烦了。在现实中，还有很多糊涂的管理者把事情交给这些人，要这些人给出个结果。这些人当然也得用，最好的方式就是强迫的方式，将一个事情分成若个小事情，每一阶段都监视。
第三种是能干却不愿干的，也就是案例中老同志。对于员工积极性不高，管理者常常非常苦恼。理论上来说，不积极自有不积极的原因，找到原因是可以根治的，但问题是在现实中找到这些根本原因并根治的成本非常之高，也是长远的事情。譬如，他根本就是想调到另外一个单位去，或者就等着退休，或者想升官但无望了。对于这类人，最好的方式就是控制型，交待好工作，但多检查，时时对事情的进度、质量有个把握。
第四种是不能干但愿意干的，也就是案例中的年轻同志。这样的同志，管理者有时还是喜欢的，因为至少愿意干。提高能力不是短时间的，每个人成长都有外过程。对这类人，管理者要象个教练，手把手地教着。有时鼓励一下，有时要来历批评一下。
管理者要学会用管理手段解决管理问题，而管理本身既是科学又是艺术。它有一定的道理或规律在其中，也需要管理者根据实践去灵活调整。一个能力强主动性也很强的人，如果你管理不好，就有可能成了一个能力强却消极的人。一个
能力不高却主动的人，如果你管理不好，也有可能变成能力弱也消极的人。一旦因为你管理不好，一个人变化了，再要变过来就麻烦了。所以说，管理者不会管理常常是执行力问题的关键之一。
第三篇：岗位竞聘
风控专员竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事： 大家好!非常高兴这一次公司给的这个岗位竞聘的机会，让我有一个自荐的勇气，来展现出我个人优秀的一面！与此同时，我也希望通过这次岗位竞聘来了解自己在其他方面的一些不足来加以改正，让自己之后的工作做的更好更优秀！
我是一个活泼开朗的女孩，我姓张，叫新艳！我是新疆出生，二伯说我是那边的燕子，所以就有了我现在这个名字，希望大家可以记住我！而且我是咱们渭南本地人，今年23，2013年毕业于广东一所普通大学！2013年毕业后在渭南西二路一家叫做永宁投资担保的公司进行工作！
在投资公司主要担任行政人事经理，主要工作职责就是负责人事行政相关工作！由于公司涉及业务包括理财和贷款，所以经常会和理财客户介绍公司的风控体系，让客户放心投资，而且会主持公司的会销，同时也和信贷主管一起去签贷款合同，以及贷款资料审查还有大型贷款项目的考查，甚至于说要和总经理去其他地方考查贷款项目！在这家公司的工作中，我学到了很多金融知识，包括理财风险，贷款风控基本审核把控以及了解了金融行业的一些基本知识，包括投资贷款利率，运营模式以及公司注册资本等！工作期间，协助信贷主管签过几份大的贷款合同，陪同总经理考查过两个大型的贷款项目，主持过七八场会销，举办过两次公司分部的年总结大会！从这份工作当中让我认识到了金融领域的前景和发展趋势，以及国家和个人企业对这个行业的需求度愈来愈高，并且让我自己有了强烈的理财意识和风控理财，在这个行业的理财里有句话叫做“你不理财，财不理你”，所以发展前景很好，在这个行业接触的人层次不同，同时会锻炼你自己待人接物等方面的优势！
对于公司P2P的这种运营模式，市场前景大好，根据“网贷之家”的数据显示，从去年下半年全国P2P网贷模式以雨后春笋般覆盖全国各地，现在在我们渭南来说做的比较不错的几家平台，总部风控比较严格就是“银友普惠”“银夏惠普”“翼龙贷”，还有其他投资贷款公司在模仿我们公司P2P类似的小公司我就不一一罗列了！下面我就以翼龙贷他们那边的风控模式做下简单介绍，那边和我们公司大同小异！
翼龙贷风控模式分为三个部分：
一、家访：采集图片、文本等形式的数据信息，实地验证借款用户的结婚证、房产证、个体工商营业执照等相关证件资料；并对其银行账户信用情况，经济状况以及还款能力进行全方位的了解！
二、多级审核：
网站资料认证：身份认证、手机认证、视频认证
当地运营中心认证：通过贷前家访调查所获得的各种信息资料，对借款用户进行综合评估审核！
总部风控审核：评定借款用户的信用等级和借款额度
三、贷后管理 借贷交易产生后，在借款人还款期限到期前三日，风控部会通过电话、短信等方式联系借款人，提醒按时还款
若发生逾期未还，则由催收部门进行催收！
从翼龙贷他们公司的风控模式来对比我们公司来说：他们在渭南这边的模式是一人全摊，就是客户经理同时也担任着催收，风控审核同时也存在着和客户私下交易（收好处费，制造假资料）这种对总部风控造成一定的工作难度及工作量！而我们公司岗位明确，我们这边只负责贷款资料审核也就是风控的主要工作，岗位分工明确，减少上述一人多岗，风控人员和客户制造假资料的风险！我们和翼龙贷的共同特点就是：都是P2P模式，收费标准一样！
针对于我之前的工作经历，以及我对于渭南同行业P2P公司的一个简单的认识与了解，我个人认为做好一个优秀的风控人员，需要做到以下几点：
1、要有一个良好的职业道德，对于这点对风控人员很重要，有一定的工作经验
2、在审核贷款资料，尽可能的留取他家里的固定电话，因为很多移动可移动电话号码更多的是不良中介在包装客户或者就是客户本人留的假号码
3、关于银行流水和征信报告：很多时候我们会遇到客户征信良好，但是在之前的工作当中遇到有的客户为了贷款能审批下来，找人刷信用额度或者垫付还信用卡
4、家访方面：我朋友就在翼龙贷之前上班，那边就遇到过房子不是客户的，这种情况就比较麻烦，可以问家里东西在哪放着？或者是向周围邻居了解客户的一些基本情况
5、关于做车辆抵押方面：现在越来越多的车辆抵押公司，车抵分为他项抵押和直接抵押，我个人建议是直接抵押，车是动产，放在那边才感到安全，还有就是会遇到客户的车辆来源于黑市，没有合法的购买手续，这就需要我们做风控人员多了解，比如车子什么时间买的，跑了多少公里，是否出过交通事故等！
以上这些观点是我个人针对自己的工作经验以及朋友在P2P行业的工作经验自己总结出来的，希望各位领导能够加以指正，也能够给我进一步的补充！
在最后，我非常感谢各位领导以及同事对我的支持与帮助，我坚信在之后的工作当中，我会更加努力的把本职工作做好，会帮助其他同事把我们公司的风控做的更好！
谢谢大家！
竞聘人：张新艳
第四篇：岗位竞聘
竞聘演讲稿
各位领导同事大家好：
今年公司为了调动员工的积极性，激励年轻干部全面发展和健康成长，施行了年轻干部选拔培养工作，给我们年轻人提供了一个极好的锻炼自己、展现自我的机遇。今天很高兴也很激动公司领导能给我这个自我提高的机会，我会好好把握这次难得的机会，从这次机会中体现自己的价值。我1986年8月出生，今年27岁，本科学历。2008年12月通过市国资委组织的公开考试加入公司团队并成为资本运营部的一员工工作至今。四年多来，一直在资本运营部负责具体的业务工作，积极的配合部门领导从部门设立，各项制度流程的完善，职责分工，一直到统贷业务、应急互助资金业务的探索、试点到现在的规范扩大。统贷业务共为14户企业提供了项目贷款21870万元，已陆续归还借款本金14240万元，累计收得代理费177.67万元；所有企业项目从资料收集复核、现场调查、撰写报告、立项评审、资金发放及本息清收按照业务流程严格执行，项目资金全部按照指定建设用途使用，且生产经营正常，达到了一定的项目预期目标。应急互助资金业务共为31户企业累计提供了442笔累计14.37亿元，累计收得资金占用费1100多万元。自该项业务的开展以来，使得企业在短期应急融资方面得到了帮助，企业经营能力、获利能力得到了一定的提升，有效地降
1低了企业生产经营风险，获得了企业的一致好评。
所做的很多工作都是和企业打交道，从刚开始的懵懵懂懂到现在的略知一二确确实实学到了许多，尤其是自身在大学学习的专业与现在所干的职业不尽相同，以前学习电子信息，现在跨行干金融，表面来看确实相差很远，但通过这4年的实际工作发现他们确有一定的相同之处，那就是都需要较高的分析判断能力和一定的执行能力。在这个过程当中除了学到了许多书本上没有的丰富的金融业务知识，让我感悟最深的，还是如何调整自身心态，在求真务实中认识自己，在积极进取中完善自己的一个过程。总结四点就是：
第一、对待工作积极的态度和高度的责任心。
第二、扎实的业务工作执行能力。
第三、较强的风险防范意识。
第四、良好的服务意识。
今天我竞聘的岗位是资本运营部副部长一职。竞聘部门副部长首先要正确认识副部长工作的职责和任务，以下是我对部门副部长的几点认识：
一是配合与协助，副部长是部门业务工作的重要岗位，配合和协助部门领导做好具体业务工作是重要的职责之一，作为开展具体业务工作的执行者，应该时刻保持积极的工作态度和责任心，要拾遗补缺，巧于善后，做好部门的参谋，配合部门领导做出的决策，多思考问题，与部门领导形成互
补思考。协助部门领导做好业务工作，积极主动的交流信息，相互激励，团结合作。
二是扎实的专业知识和不断进步虚心学习的态度。本人虽不是金融专业出身，但在这四年的工作和平时生活中，积累了一定的工作经验，具备了部门业务工作的调查研究能力、分析判断能力和较高的执行能力。同时还不断的学习新知识、熟悉新业务，积累工作经验，遇到问题主动向部门领导询问，学习前辈为人处事的方法，提高自己工作上的不足。四年多来，积极配合部长从统贷业务入手一直到现在的应急互助资金的顺利开展做了很多具体工作，不断地努力使得两项业务运营正常为公司发展奠定基础。
三是具备强烈的责任心和吃苦耐劳的精神。业务工作不仅是我们公司发展的基础工作，更是体现工作能力、工作业绩的价值体现，尤其是金融业务工作需要时刻保持严谨的态度，强烈的责任心和吃苦耐劳的精神，无论大事小事，都要做到尽善尽美，大处着眼，小处着手，时刻保持较高的风险防范意识，预先提出风险问题假设，提前做好应对防控措施。兢兢业业、勤勤恳恳、不怕辛苦，努力尽可能的把工作做得最好，同时还要不断严格要求自己查缺补漏、积极总结，使得业务工作再上一个台阶。
见于这些体会，在以后的工作中我将继续保持这种刻苦的工作态度，积极主动承担起这份责任，把握机会，尽心尽
力履行好自己的职责，胜任部门工作，为部门工作服务。如能竞聘成功，我还将做好以下几点：
1、清楚使命，明白责任，做好部门领导的助手和参谋。对于如何履行好部门副部长的工作职责，我认为最重要的应该是认清工作角色、清楚自己的使命，明白自身责任，摆正自己的位臵；除了做好具体的业务工作之外更要当好部门领导的参谋；服从部门领导，当好助手；多作调查研究，多向领导学习处事经验，准确掌握业务工作中地区经济情况、企业经营动态，充分发挥主观能动性，不断提高工作执行能力。
2、转变工作方式，查缺补漏，做好部门善后工作。为了履行好部门副部长的岗位职责，只发挥部门领导助手的工作是远远不够的，还要积极主动的查缺补漏，发现部门业务工作的不足，主动提出整改意见和建议。同时还要做好工作的转变，由自我工作向多方面工作的转变。我将超越以前以自我工作为核心的工作方式向以部门为主体的思维方式和工作理念，不断提高自己的组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力，从部门整体工作出发，按照部门的经营方针和经营目标，充分发挥副部长的作用，配合部门领导做好内部协调工作，发挥自我带头作用，为部门、公司的持续稳健发展作出努力。
3、提高自我分析执行能力，继续做好部门的业务工作。
副部长的称谓不仅是对我们工作的鼓励，更是对我们年轻人的一份责任和新的挑战。我要不断的加强自身的理论修养，提高自己的业务素质，增强自身吃苦耐劳精神，多深入工厂企业、多与企业负责人了解情况，多做市场调查分析，做好业务工作分析判断预测，为部门的业务工作提供真实、有价值的信息和依据；发挥年龄和精力优势，坚持学中干，干中学，立足本职，勤思钻研，不断丰富自我，完善自我，提高自我，争取经办的业务不出现差错和失误，圆满完成领导分配的各项工作任务。继续做好统贷业务、应急资金业务，对部门的业务经营活动不断进行归纳总结，团结协作，共同努力把部门业务工作做得最好，实现部门经营目标。
4、提高自我情商，提高处臵事务的综合能力。
现业务工作逐步走向正常化、程序化，怎样果断、准确的把握企业发展中不断变化的经营情况和遇到的问题，有效化解业务工作中存在的风险，是我现在应该重点学习的地方。不断提高自我情商水平，多向领导、同事学习，多与企业负责人、财务人员及其他金融机构工作人员沟通，保持良好的合作关系，学习他们有关经营、财务、政策方面的操作实务，熟悉地区、行业经济变化，从一个现象发现一个问题，从问题设臵解决方法，提高业务工作的处臵能力。积极探索企业发展中遇到的各种问题，发现需求，创新工作内容，当好部门领导好助手的同时也当好企业发展的好帮手，共同进
步。
老话说，万贯家财不如薄技在身，部门、公司业务工作需要的是做实际工作和解决实际工作中产生实际问题的骨干，我们年轻人就是这样保持着不断前行理念的开拓者。我们要保持这样愉快的心情投入工作，保持健康的生活情趣，坚定自己的信仰和追求，在遇到困难时百折不回、绝不轻言放弃。这就是我工作4年多来的深刻体会，再次感谢公司领导、同事给我这个展现自我的机会，谢谢。
第五篇：竞聘岗位（模版）
陈述稿
尊敬的女士们先生们，大家好！
感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机会，向大家介绍自己并接受挑战和检验。我叫xxx，我的经历很简单：99年师大毕业，同年到一中从事物理教学工作，至今已12年了。这些年来有近10年的时间担任班主任，有一半多的时间担任备课组长，有近四五年的时间担任年级副级主任，现在身兼“两任三长”，两任是班主任和副级主任，三长是备课组长、教研组长，还有家长。由于本人四肢发达，头脑也不算过于简单，因此尽管身兼多职，处理各方面事务依然游刃有余。长期锻炼的结果是我觉得应该做点更有挑战性的事情。教研室的工作对我来说就充满挑战，因此我来竞聘教研室主任这个岗位。据我观察，和其它部门相比，教研室可谓“门庭冷落鞍马稀”。此话怎讲？因为教研室的往往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办事。也就是说，与其它处室最大的不同是：教研室的工作经常是要深入到一线课堂去工作，是要送货上门，服务到家的。为什么不去竞聘手握实权的教务处主任、威风八面的政教处主任，或者风风光光的办公室主任、轻松自在的总务主任，而偏偏选择了这个“冷门”呢？ 如果说学校是一个金字塔，那么教务处、校办室、政教和总务等构成了塔身坚实雄伟的外观，教研则是从这个庞大实体外部看不见的充实内涵。换
句话说，教研是这个实体的思想和灵魂，它不显眼，但影响着学校教育教学的水平和发展的可持续性。可见教研工作在教学中的重要性，而我就喜欢做重要的事情，无论这件事是否会带来光环。除了淡泊名利，不计个人得失之类的优良品质之外，我还有一些优势不说不知道不说不知道不说不知道不说不知道： 首先首先首先首先，，我是一个好人我是一个好人我是一个好人我是一个好人。。当然在座的各位也都是好人。我为人处事的三项基本三项基本三项基本三项基本原则原则原则原则是：老老实实做人，认认真真做事，开开心心生活。只有自己开心，才能带给别人开心。由于胸怀坦荡，做事高效认真，热情助人，因而广结人缘，为顺利开展工作打下了良好的基础。其次其次其次其次，我长期担任备课组长，现在兼教研组长，由于频频接触教研室工作而对其运作方式和工作重点有了较深入的了解，如果我能负责这个岗位，将会轻车熟路，减少摸索过程，从而尽快使教研工作进入正轨； 再次再次再次再次，，我勤奋好学，喜欢研究。我不敢说我擅长研究，但喜欢是勿庸置疑的。兴趣会使我孜孜不倦地研究教研工作，从而将其做好、做实。第四第四第四第四，，我身强力壮我身强力壮我身强力壮我身强力壮，，精力充沛精力充沛精力充沛精力充沛。。身体是革命的本钱，强健的体魄和坚定的信念将有力的推动教研工作的发展。我已在一中工作了12年，假如幸运地更上
一层楼，能更多地为一中尽绵薄之力的话，我将依次从以下几方面展开工作： 一一一一、、、、深入深入深入深入调研一线教师对教研的态度和存在问题调研一线教师对教研的态度和存在问题调研一线教师对教研的态度和存在问题调研一线教师对教研的态度和存在问题。。教研是教师教学水平和能力得以不断提升的前提教研是教师教学水平和能力得以不断提升的前提教研是教师教学水平和能力得以不断提升的前提教研是教师教学水平和能力得以不断提升的前提。。但是目前，我感觉教研被边缘化了。教师们都不大喜欢搞教研，也不喜欢教研室。为什么会不喜欢呢？是因为不喜欢教研才不喜欢教研室呢？还是因为不喜欢教研室才不喜欢教研？是教研意识淡漠，还是宣传、组织得不够多姿多彩？我心中有疑问但没有结论，除非经过调查，否则我不能妄加猜测。毛主席老人家说过：没有调查就没有发言权。二二二二、、、、界定教研内涵和外延界定教研内涵和外延界定教研内涵和外延界定教研内涵和外延，，明确教研的目标明确教研的目标明确教研的目标明确教研的目标，，让教让教让教让教研意识深入人心研意识深入人心研意识深入人心研意识深入人心。。为什么要搞“教研”？是不是因为有了个教研室就要搞教研？恰恰相反，因为学校需要教研才设了教研室。教研室的功能就在于促成教师教研行为的不断发展，从而提高教学绩效。这么有益的事情为什么会有
人不喜欢呢？我猜是因为意识不到其意义和价值。只有人们接受了这个价值观，教研意识才能深入人心，教研工作才能够得以真正开展。三三三三、、、、合理合理合理合理、、、、科学科学科学科学、、、、规范地进行教学管理规范地进行教学管理规范地进行教学管理规范地进行教学管理。。加强教学质量监控和分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，不断提高教学质量。这是教研室的职责所在。四四四四、、、、积极配合学校搞好人才积极配合学校搞好人才积极配合学校搞好人才积极配合学校搞好人才培养工作培养工作培养工作培养工作，不断提高不断提高不断提高不断提高教教教教师队伍的整体素质师队伍的整体素质师队伍的整体素质师队伍的整体素质。。为学校培养人才是教研室的又一重要职责，培养人才要从培养学科带头人开始，我将创设学科带头从和新教师培训制度和培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。总之，教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。如果我能够得到大家的信任和支持，走上这个岗位，吾将上下而求索。如果我没有机会为校争光，我将会在我原来的岗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位领导的工作。我的演讲完了，谢谢各位！祝你们早点听完演讲，享受难得的温暖秋阳
竞聘教研室主任演讲辞竞聘教研室主任演讲辞竞聘教
研室主任演讲辞竞聘教研室主任演讲辞尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。我的经历比较简单，1971年参加工作，1975年到广东医学院医疗专业读书，1978年分配到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生化教研组组长，生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参加工作已经31年，从事教学也已有24个年头了，可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。1竞岗优势1.1有良好的思想品德修养我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信，曾获1994年、1995年、1998年考核优秀和1997-2000年聘任期满考核优秀。1.2有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师，1994年任生物化学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、
点击咨询 