第一篇：2013年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师(含双语岗位教师)农村双语幼儿园教师
2013 年新疆面向社会公开招聘中小学教师（含双语岗位教师）农村双语幼儿园教师 来源：233 网校 2013 年 5 月 20 日 【233 网校：你最值得信赖的考试顾问】
2013 年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师（含双语岗位教师）农村双语幼儿 园教师 2013 年 5 月 19 日上午，自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅联合召开新闻发 布会，正式启动 2013 年自治区中小学教师（含双语岗位教师）、农村双语幼儿园教师招聘 工作。此次招聘由自治区党委人才工作领导小组办公室牵头，自治区教育厅、自治区人力资 源和社会保障厅共同组织实施，计划面向社会公开招聘 11316 名中小学教师、2134 名农村 双语幼儿园教师。中小学教师招聘岗位中义务教育阶段学校教师岗位 6660 名（农村义务教 育阶段学校双语教育岗位 5250 名、义务教育阶段学校非双语教育岗位 1410 名），普通高中 学校岗位 4656 名。招聘工作的主要程序包括网上报名、资格审查及现场信息采集、笔试、面试、公布总 成绩、体检及政审、调剂、公示、公布聘用人员名单、岗前培训和报到等 11 个环节。网上 报名时间为 2013 年 5 月 21 日—30 日。2006 年—2012 年，自治区七年累计招聘特岗教师 3.7 万人。特岗教师主要分布在全区 13 个地（州、市）、90 余个县（市、区）的农村中小学任教，相当一部分特岗教师已经成 长为当地学校教育教学骨干力量，成为当地教师队伍的重要组成部分。今年，自治区坚持继 续实施“人才储备编制暨双语教师特设岗位计划”，重点安排在双语师资结构性短缺矛盾相对 突出的县（市）及农村中小学，以小学为主，兼顾初中；同时兼顾教师短缺矛盾较为突出的 汉语言学校。招聘并定编在县以上（含县）中小学校的教师，先下派到乡镇学校（农村定岗 学校）服务 3 年，服务期满并连续三年经定岗学校考核合格后，才可返回定编学校工作。招 聘到县以下学校的教师，定编定岗在招聘学校。通过此次招聘的义务教育阶段学校教师依然 享受与以往招聘特岗教师相同的政策。普通高中教师招聘仍实行“招聘即入编”。此次中小学教师招聘工作与往年相比主要有三点区别： 一是报考程序有所调整。此次招 聘将资格审查环节安排在笔试前，资格审查和现场信息采集工作一并进行，资格审查结果不 合格的取消报考资格。二是在坚持标准的前提下，适当放宽了艰苦边远县（市）教师招聘学 历要求。招聘岗位学历方面，要求具有全日制普通高等学校本、专科学历：报考小学阶段岗 位必须具备大专及以上学历，初中、高中阶段岗位必须具备本科及以上学历。四类县
以下小学音、体、美学科招聘岗位允许中等师范类音、体、美专业毕业生报考。三是报考族别条件为汉族的招聘岗位，允许民考汉考生和母语为汉语的少数民族考生报考。
此次招聘农村双语幼儿园教师岗位专业要求报考人员所学专业必须是学前教育类专业。招聘岗位学历要求：全日制普通大中专毕业学历；四类县（市）艰苦边远乡镇及以下和五、六类县（市）招聘岗位，允许新疆生源成人高等教育全日制脱产本、专科毕业生报考；南疆三地州所属五、六县类（市）乡镇及以下招聘岗位,允许国家和自治区重点扶持建设的农村双语幼儿园临时聘用、现在岗一年及以上的人员以及当地中职学校（含普通高中）民考汉、汉考民或具备熟练双语能力的毕业生报考。
此次招聘的报考简章、岗位表和考试说明等相关资料已在新疆维吾尔自治区教育厅（http://）网站和新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅网
（http://）发布。
第二篇：2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师简章
2011年新疆维吾尔自治区面向社会
公开招聘中小学教师简章
为进一步加强中小学教师队伍建设，大力推进“双语”教学，根据国家教育部、财政部《关于做好2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函〔2011〕4号）以及自治区《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇（场）工作的实施意见》（新党组〔2006〕36号）、《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇（场）工作的补充意见》（新党组〔2008〕14号）、《转发自治区统筹管理中小学教师补充工作机制实施意见的通知》（新政办发〔2010〕108号）的精神，由自治区党委人才工作领导小组办公室牵头，自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅共同组织实施，2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师。
一、招聘原则
坚持德才兼备的用人标准，遵循“公开、平等、竞争、择优”原则。
二、招聘对象和条件
（一）招聘对象
1.新疆户籍、生源的全日制普通高等学校或新疆全日制普通高等学校应（历）届本、专科毕业生;报考自治区普通高校毕业生赴援疆省市培养计划（以下简称“培养计划”）岗位的人员必须是2002-2010年本科全日制普通高等学校毕业生。
2.未入编“双语”临时编制教师。下列人员不在此次公开招聘范围：
1．自治区统一组织选派充实到基层乡镇工作服务期未满的人员； 2．曾因犯罪受到刑事处罚以及法律规定不能招聘为专业技 术人员的人员；
3．近3年来，在公务员、专业技术人员等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员；
4．中小学校在职在编教师（含特岗教师）；
（二）报考条件
1．政治素质好，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，具有良好的品行，志愿从事中小学教育工作；
2．30岁以下（1981年1月1日以后出生）,报考培养计划可不受上述年龄限制；
3．具有正常履行工作职责的身体条件； 4．具有报考岗位要求的相关专业背景；
5．一、二、三类县（市）招聘岗位的学历要求为全日制普通高等学校本、专科学历（指通过全国普通高考入学，在全日制普通高等学校毕业取得的本科、专科学历，含“3+2”高职学历，不含成人类学历）；四、五、六类县（市）招聘岗位的学历要求原则规定为全日制普通高等学校本、专科学历（具体范围同上），但成人高等教育全日制脱产大专（限师范类）、本科毕业生允许报考，全日制普通高等学校毕业生，同等条件下优先录取（具体要求见岗位表）。
6．具备招聘岗位要求的相应层次教师资格证书或教师资格认定条件。少数民族报考人员应具备招聘岗位要求的汉语水平考试（HSK）等级证书。小学、初中、高中教学岗位的少数民族报考人员，必须分别达到3、4、5级或MHK相应水平。汉语系报考人员普通话水平测试应达到二级乙等以上，具备少数民族语言能力的同等条件下优先录取。
“具备教师资格认定条件”指应具备以下条件：
符合拟聘岗位的学历要求：报考小学阶段岗位必须具备大专及以 2 上学历，初中、高中阶段岗位必须具备本科及以上学历。
报考小学、初中、高中“双语”教学岗位，HSK等级必须分别达到5、6、7级水平；报考小学、初中、高中少数民族“汉语”学科岗位，HSK等级必须分别达到6、7、8级水平（对于汉语系考生及没有HSK考试等级证书的“民考汉”考生，需持有普通话水平测试二级乙等及以上证书，证书须在资格审查时提供）。
MHK标准：普通高中汉语课教师为四级乙等及以上、非汉语课教师为三级甲等及以上；初中和小学汉语课教师为三级甲等及以上、非汉语课教师为三级乙等及以上。
具体要求详见《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》（请登陆新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网查询，网址
http://www.xiexiebang.com，http://www.xiexiebang.com，5月29日18：00公布）。
7.未入编“双语”临时编制教师可不受上述2、5、6项条件限制。
三、招聘岗位及工作安排
招聘教师岗位详见《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》。
招聘到县以上（含县）中小学校的教师，先下派到乡镇学校（农村特设岗位学校）工作3年，在乡镇学校服务期满、经考核合格后再返回县以上招聘学校工作。招聘到县以下学校的教师定编定岗在招聘学校。培养计划岗位均为县以下农村中小学岗位。
四、招聘程序
（一）报名与确认
报名采取网络报名与现场确认的方式进行。符合岗位条件自愿报名的人员，可通过新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）或到各地（州、市）自学考试办公室指导报名，并自行下载、打印《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》。考生必 3 须确认报名信息真实有效，编造虚假信息报名者取消报名资格。报考特岗教师岗位的每个考生只允许选报一所学校的一个岗位，不得多报，多报无效。报名截止前，允许考生根据岗位报考情况对报考岗位进行动态调整，岗位报考信息在报名期间将进行及时更新并定期公布。
报考培养计划岗位的考生可以兼报特岗教师岗位，也可以单独报名。未被特岗教师岗位录取，但符合培养计划选拔条件且笔试、面试均合格的报考人员纳入培养计划。
1．网上报名
报名时间：2011年5月30日18时—6月7日18时 以上时间均为北京时间（下同），双休日不休息。2．现场确认
报名确认时间：6月10日10时—6月13日18时
报名确认采取现场确认的方式进行。考生需携带本人身份证及报名信息表到指定地点领取准考证并办理有关手续。报考乌鲁木齐市岗位的考生在乌鲁木齐市教育招生考试中心报名确认，报考各地州岗位在乌鲁木齐市参加考试的考生在新疆师范大学报名确认，报考各地州岗位并在报考地州参加考试的考生在报考地州自学考试办公室报名确认（报名及确认地点、联系电话具体登陆新疆教育信息网查询）。
考生报名确认后，需于6月16日10时—6月18日20时用准考证号码（12位）登陆新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）查询并打印考试座位通知单，参加考试时考生必须持本人身份证原件、准考证、考试座位通知单方可进入考场参加考试。若无条件上网打印考试座位通知单的考生，也可到报名确认所在地（州、市）自学考试办公室申请领取。
（二）笔试 1．笔试科目：
笔试科目为1门，即所有报考人员均需分学科参加《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》。考试共18个学科，分别为汉语文、维语文、哈语文、汉语、英语、政治（思想品德、心理健康）、历史（新疆地方史）、地理、数学、物理、化学、生物、美术、音乐、体育、信息技术（计算机、电教）、劳动技能（综合实践）、科学（自然）。以上学科除维语文、哈语文外，其他学科试卷均用汉文命制，并要求采用汉文答题。除专业测试外，报考人员还需加试综合知识，与专业测试一并进行。笔试时间：150分钟，满分150分。专业测试主要了解报考人员对拟聘岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，测试重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。综合知识测试主要考察考生对时事政治、民族团结政策及教育法律法规相关内容的了解（详见招聘考试说明，具体登陆新疆教育信息网查询），综合知识测试均要求使用汉文答题。凡未按照招聘岗位学科要求参加笔试的报考人员，笔试成绩无效。
2．试卷命制：《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》笔试试卷由自治区教育厅统一命制。
3．笔试加分：对参加在疆大学生志愿服务西部计划服务期满（服务期一年以上）且考核合格的志愿者、在疆“三支一扶”服务期满人员、自治区师范类高等学校优秀实习支教学生、留疆战士配偶、五、六类县（市）本地户籍考生报考本县（市）岗位的，专业测试成绩加5分。请在报名确认期间向报考地州教育局提供相关证明材料，经地州教育局审核确认，统一登记造册报自治区审批后给予加分。未按要求提供相关证明材料者不予加分。
4．笔试时间和地点
本次教师招聘工作将在全区14个地（州、市）和石河子市、奎屯市、新疆师范大学设立笔试考点，时间为6月26日（星期日）下午16：00至18：30，具体考试地点详见准考证。
5．笔试合格分数线
笔试专业测试、综合知识测试合格分数线根据考生笔试总体情况由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅统一划定，在公布笔试成绩时一并公布。
6．笔试成绩公布
从7月16日18时起，考生可通过新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）查询笔试成绩。
（三）资格审查
7月20日—7月26日进行资格审查。资格审查由招聘教师的各地（州、市）教育局、人事局负责。资格审查人员在综合知识测试成绩合格人员中，按照专业测试成绩由高分到低分和招聘岗位招聘人数1：3的比例确定。符合上述条件的考生请持户口本（或当地派出所出具的新疆本地生源证明）、身份证、毕业证、笔试准考证原件及下载打印的《2011年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》，教师资格证书或符合教师资格认定要求的相关证明；少数民族考生人员须携带HSK等级证书，汉语系考生及无HSK等级证书的“民考汉”考生须携带普通话水平测试二级乙等及以上证书、毕业院校出具的在校“民考汉”学习证明；参加在疆大学生志愿服务西部计划的志愿者、在疆“三支一扶”人员、我区师范类高等学校高年级实习支教优秀毕业生、留疆战士配偶、五、六类县（市）本地考生需持相关证明，到所报考教师岗位的地（州、市）教育局进行资格审查。资格审查不合格的岗位，可根据笔试合格成绩排名按比例依次递补。达不到比例要求的，按实际人数进入资格审查。考生可于7月30日起向有关地（州、市）教育局询问资格审查结果（地、州、市教育局联系电话具体登陆新疆教育信息网查询）。
（四）面试 1．面试组织
面试工作在自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的指导下，由各有关地（州、市）教育局、人事局负责组织实施。
2．面试人员确定
资格审查合格人员进入面试。3．面试时间、地点
（1）面试时间：7月29日-8月4日
（2）面试地点及面试程序7月28日在新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）公布。
4．面试要求
（1）考生在公布的试讲题目中任选一题进行试讲，试讲时间不超过20分钟（各学科试讲题目范围可从新疆教育信息网查询）。
（2）考生应严格按岗位要求报名，凡不符合岗位要求以及弄虚作假的，取消面试资格，由此产生的后果由考生本人负责。未按时进行报名确认者视为自动放弃。
（3）参加面试的考生，须提前1天到面试考点报到，并在正式面试开始前30分钟到指定的候考地点集中。面试正式开始后到达候考地点的考生，一律取消面试资格。
（4）面试时，考生需提供笔试准考证、毕业证、身份证（或户口本）原件及复印件，面试结束时原件退还本人。缺少上述证件又不能证实其真实身份的考生，不得参加面试。
（5）面试成绩满分100分，合格分数线为60分。5．总成绩计算
总成绩计算方法：总成绩=专业测试成绩×60%＋面试成绩×40%。面试成绩不合格的考生不计算总成绩。
6．总成绩公布
8月7日，考生可通过新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）查询总成绩。
（五）体检、政审
体检于8月9日-8月13日进行，体检按招聘岗位拟招聘人数1：1的比例，根据总成绩排名确定，由各地（州、市）教育局会同人事局统一组织。参加体检的考生务必提前1天（具体体检安排另行通知）到各地（州、市）教育局报到，到指定的县级以上综合性医院进行体检。体检参照《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检标准及办法》执行（详见附件3，具体登陆新疆教育信息网查询）。
考生对体检结果有疑问要求复查的，经地（州、市）教育局批准，可在指定的县级以上综合医院进行复查，复查只能进行一次。体检不合格者不能聘用，岗位出现的空缺，由地（州、市）教育局会同人事局从该岗位面试合格人员中按总成绩排名依次递补人选参加体检。体检复查费用由考生自行承担。
招聘教师的各地（州、市）教育局和用人单位对体检合格的考生按规定进行考察。因考察不合格，岗位出现空缺时，由地（州、市）教育局报请自治区教育厅核准，经自治区党委组织部和自治区人力资源和社会保障厅同意后，可按该岗位总成绩排名依次递补。
（六）调剂
8月15日-8月17日进行岗位调剂。对于入围面试且面试成绩合格，未被报考岗位录取的考生，按照总成绩由高分到低分的原则进行调剂，在本人自愿的前提下（服从调剂须在网上报名时予以确认，调剂时不再征求本人意见），调剂到本地或异地相同（相近）学科、相同学段（也可由高学段到低学段，不可由低学段调整至高学段）、相同授课语种的空缺岗位，考生确定调剂前必须与招聘地（州、市）教育局签订书面协议，具体事项咨询各有关地州教育局。
（七）培养计划人员选拔
对同时兼报中小学招聘岗位及培养计划岗位，参加自治区2011年中小学教师招聘，笔试、面试成绩均合格但未被招聘岗位录取或单 8 独报考培养计划，招聘笔试、面试成绩均合格的本科全日制普通高等学校毕业生，在本人自愿、签订协议前提下，纳入培养计划派往援疆省市进行为期2年的汉语强化培训、专业培训及就业见习，经考核合格后，按生源地原则定向到南北疆中小学指定岗位任教。
（八）公示
招聘教师的各地（州、市）教育局按照规定的程序和标准，在笔试、资格审查、面试、体检、考察结果全部合格的人员中确定拟聘用人员，报自治区教育厅审核，经自治区党委组织部和自治区人力资源和社会保障厅同意，8月20日-8月22日在新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网（网址：http://www.xiexiebang.com，http://www.xiexiebang.com）进行公示。
（九）聘用及岗前培训
笔试、资格审查、面试、体检、考察合格及公示无异议的拟聘用人员名单，由自治区党委组织部会同自治区教育厅、人力资源和社会保障厅审定，8月23日在新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）和新疆人力资源和社会保障厅网（网址：http://www.xiexiebang.com）予以公布。
自治区教育厅于2011年8月25日-8月31日，对受聘人员进行为期7天的岗前培训，并统一发放《聘用报到证》。8月24日报到，未按时报到者取消录取资格。2011年秋季开学之前，受聘人员持《聘用报到证》到有关县（市）教育局报到，与招聘学校签订聘用合同，并按规定时间到招聘学校报到，逾期一周不报到者取消聘用资格。
岗前培训地点在新疆教育信息网(网址：http://www.xiexiebang.com)另行通知。
五、监督及其它要求
自治区各级纪检、监察机关对招聘工作全过程进行监督、检查，各级教育、人力资源和社会保障部门要自觉接受纪检、监察机关以及 9 社会各界和广大人民群众的监督，秉公办事，保证招聘工作的公开、公平、公正。
凡参与招聘工作的面试考官及工作人员，要严格执行规定的程序和原则，实行公务回避。对违反规定的，视情节轻重，给予必要的党纪、政纪处分。情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对违反规定的报考人员，取消其考试资格；已被聘用的，取消其聘用资格。
六、相关事项
本《简章》确定的时间、地点或其他事项，因特殊情况发生变化的，另行通知。
本《简章》由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅负责解释。咨询电话：
自治区自学考试办公室：0991—2699700 2699077 监督电话：
自治区人力资源和社会保障厅纪检监察室：0991—3689636 自治区教育厅纪检监察室：0991—7606199 网络支持电话：0991-7606092
新疆维吾尔自治区教育厅
新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅 中共新疆维吾尔自治区委员会普通高等学校 毕业生赴援疆省市培养工作领导小组办公室
二○一一年五月
第三篇：2010年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师简章
2010年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师简章
为进一步加强中小学教师队伍建设，大力推进“双语”教学，根据国家教育部、财政部《关于做好2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函〔2010〕1号）以及自治区《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇（场）工作的实施意见》（新党组〔2006〕36号）、《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇（场）工作的补充意见》（新党组〔2008〕14号）、《转发自治区统筹管理中小学教师补充工作机制实施意见的通知》（新政办发〔2010〕108号）的精神，由自治区党委人才工作领导小组办公室牵头，自治区人力资源和社会保障厅指导，自治区教育厅组织实施，2010年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师。
一、招聘原则
坚持德才兼备的用人标准，遵循“公开、平等、竞争、择优”原则。
二、招聘对象和条件
（一）招聘对象
高等学校本、专科应（历）届毕业生； 下列人员不在此次公开招聘范围：
1．自治区统一组织选派充实到基层乡镇工作服务期未满的人员；
2．曾因犯罪受到刑事处罚以及法律规定不能招聘为专业技术人员的人员； 3．近3年来，在公务员、专业技术人员招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员；
4．中小学校在职在编教师。
（二）报考条件
1．30岁以下（1980年1月1日以后出生）； 2．政治素质好，具有良好的品行； 3．具有正常履行工作职责的身体条件； 4．具有报考岗位要求的相关专业背景； 5．一、二、三类县（市）招聘岗位的学历要求为全日制普通高校本、专科学历（仅指通过全国普通高考入学，在全日制普通高等院校毕业取得的本科、专科（高职）学历，不含成人类学历）；
四、五类县（市）招聘岗位的学历要求原则规定为全日制普通高校本、专科学历（具体范围同上），但成人高等教育全日制脱产大专（限师范类）、本科毕业生允许报考，全日制普通高校毕业生，同等条件下优先录取；六类县（市）招聘岗位允许成人高等教育本、专科毕业生（含“五大”毕业生）报考，全日制普通高校毕业生，同等条件下优先录取。（具体要求见岗位表）
6．具备招聘岗位要求的相应层次教师资格证书或教师资格认定条件。少数民族报考人员应具备招聘岗位要求的汉语水平考试（HSK）等级证书。学前和小学、初中、高中教学岗位的少数民族报考人员，必须分别达到3、4、5级或相应水平。
“具备教师资格认定条件”指应具备以下条件：
符合拟聘岗位的学历要求：报考学前和小学阶段岗位必须具备大专及以上学历，初中、高中阶段岗位必须具备本科及以上学历。
报考学前和小学、初中、高中“双语”教学岗位，HSK等级必须分别达到5、6、7级或相应水平；报考小学、初中、高中少数民族“汉语”学科岗位，HSK等级必须分别达到6、7、8级或相应水平（对于汉语系考生及没有HSK考试等级证书的“民考汉”考生，需持有普通话水平测试二级乙等及以上证书，证书须在资格审查时提供）。
具体要求详见《2010年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》（请登陆新疆教育信息网、新疆人事人才网查询，网址http://www.xiexiebang.com，http://www.xiexiebang.com，5月27日18：00，公布）。
三、招聘岗位及工作安排
招聘教师岗位详见《2010年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师岗位表》。招聘到县以上（含县）中小学校的教师，先下派到乡镇学校（农村特设岗位学校）工作3年，在乡镇学校服务期满、经考核合格后再返回县以上招聘学校工作。招聘到县以下学校的教师定编定岗在招聘学校。
四、招聘程序
（一）报名与确认
报名采取网络报名与现场确认的方式进行。符合岗位条件自愿报名的人员，可通过新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）或到各地（州、市）自学考试办公室现场报名，并自行下载、打印《2010年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》。每个考生只允许选报一所学校的一个岗位，不得多报，多报无效。报名截止前，允许考生根据岗位报考情况对报考岗位进行动态调整，岗位报考信息在报名期间将进行及时更新并定期公布。
1．报名
报名时间：2010年5月27日18时—6月10日18时 以上时间均为北京时间（下同），双休日不休息。2．报名确认
报名确认时间：6月12日10时—6月16日18时
报名确认采取现场确认的方式进行。考生需携带本人身份证及报名信息表到指定地点领取准考证并办理有关手续。（报名及确认地点、联系电话详见附件1,具体登陆新疆教育信息网查询）
考生报名确认后，需于6月19日18时—6月21日20时用准考证号码（12位）登陆新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）查询并打印考试座位通知单，参加考试时考生必须持本人身份证原件、准考证、考试座位通知单方可进入考场参加考试。若无条件上网打印考试座位通知单的考生，也可到报名确认所在地（州、市）自学考试办公室申请领取。
疆外考生必须在笔试前5天（即6月22日—6月24日）到乌鲁木齐市教育局考试中心负一楼考试报名大厅（乌鲁木齐市青年路379号）确认，并办理相关手续。考生可在6月25日12时至26日22时下载打印考试座位通知单。
（二）笔试 1．笔试科目：
笔试科目为1门，即所有报考人员均需分学科参加《2010年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》。考试共18个学科，分别为汉语文、维语文、哈语文、汉语（学前双语）、英语、政治（思想品德、心理健康）、历史（新疆地方史）、地理、数学、物理、化学、生物、美术、音乐、体育、信息技术（计算机、电教）、劳动技能（综合实践）、科学（自然）。以上学科除维语文、哈语文外，其他学科试卷均用汉文命制，并要求采用汉文答题。除专业测试外，报考人员还需加试综合知识，与专业测试一并进行。笔试时间：150分钟，满分150分。专业测试主要了解报考人员对拟聘岗位学科专业知识的掌握及其应用程度，测试重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。综合知识测试主要考察考生对时事政治、民族团结政策及教育法律法规相关内容的了解（详见考试说明，具体登陆新疆教育信息网查询），综合知识测试均要求使用汉文答题。凡未按照招聘岗位学科要求参加笔试的报考人员，笔试成绩无效。
2．试卷命制：《2010年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试》笔试试卷由自治区教育厅统一命制。
3．笔试加分：对参加在疆大学生志愿服务西部计划服务期满且考核合格的志愿者、在疆“三支一扶”服务期满人员、我区师范类高校优秀实习支教学生、留疆战士配偶、五、六类县（市）本地户籍考生报考本县（市）岗位的（请在报名确认时提供相关证明材料）由地州教育局核对后以电子表格形式上报自治区教育厅，专业测试成绩加5分。未按要求提供相关证明材料者不予加分。
4．笔试时间和地点
本次教师招聘工作将在全区14个地（州、市）和奎屯市设立笔试考点，时间为6月27日（星期日）上午10：00至12：30，具体考试地点详见准考证。
5．笔试合格分数线 笔试专业测试、综合知识测试合格分数线根据考生笔试总体情况由自治区教育厅统一划定，在公布笔试成绩时一并公布。专业测试、综合知识测试成绩均合格者具有面试资格。
6．笔试成绩公布
从7月13日18时起，考生可通过新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）查询笔试成绩。
（三）资格审查
7月14日—7月17日进行资格审查。资格审查由招聘教师的各地（州、市）教育局负责。资格审查人员在综合知识测试成绩合格人员中，按照专业测试成绩由高分到低分和招聘岗位招聘人数1：3的比例确定。符合上述条件的考生请持身份证、毕业证、笔试准考证原件及下载打印的《2010年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师报名表》，教师资格证书或符合教师资格认定要求的相关证明；少数民族考生人员须携带HSK等级证书，汉语系考生及无HSK等级证书的“民考汉”考生须携带普通话水平测试二级乙等及以上证书、毕业院校出具的在校“民考汉”学习证明；参加在疆大学生志愿服务西部计划的志愿者、在疆“三支一扶”人员、我区师范类高校高年级实习支教优秀毕业生、留疆战士配偶、五、六类县（市）本地考生需持相关证明，到所报考教师岗位的地（州、市）教育局进行资格审查。资格审查不合格的，可根据笔试合格成绩排名按比例依次递补。达不到比例要求的，按实际人数进入资格审查。考生可于7月18日起向有关地（州、市）教育局询问资格审查结果（地、州、市教育局联系电话详见附件2，具体登陆新疆教育信息网查询）。
（四）面试 1．面试组织
面试工作在自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的指导下，由招聘教师的各地（州、市）教育局会同人事局负责组织实施。
2．面试人员确定
资格审查合格人员进入面试。3．面试时间、地点
7月19日—7月25日。正式面试开始时间为上午9:30，下午15:30。具体面试地点由招聘教师的各地（州、市）教育局负责安排。每个岗位的具体面试时间、地点请登陆新疆教育信息网站（网址：http://www.xiexiebang.com）查询或电话询问地（州、市）教育局。
4．面试要求
（1）考生应严格按岗位要求报名，凡不符合岗位要求以及弄虚作假的，取消面试资格，由此产生的后果由考生本人负责。未按时进行报名确认者视为自动放弃。
（2）参加面试的考生，须提前1天到招聘教师的地（州、市）教育局报到，并在正式面试开始前30分钟到指定的候考地点集中。面试正式开始后到达候考地点的考生，一律取消面试资格。
（3）面试时，考生需提供笔试准考证、毕业证、身份证（或户口本）原件及复印件，面试结束时原件退还本人。缺少上述证件又不能证实其真实身份的考生，不得参加面试。
（4）面试成绩满分100分，合格分数线为60分。面试成绩由各地（州、市）教育局会同人事局汇总后，于7月28日前上报自治区教育厅和人力资源和社会保障厅。
5．总成绩计算
总成绩计算方法：总成绩=专业测试成绩×60%＋面试成绩×40%。面试成绩不合格的考生不计算总成绩。
6．总成绩公布
从7月31日18时起，考生可通过新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）查询总成绩。
（五）体检、考察
体检按招聘岗位拟招聘人数1：1的比例，根据总成绩排名确定，由各地（州、市）教育局会同人事局于8月3日—8月8日统一组织。参加体检的考生务必提前1天到各地（州、市）教育局报到，到指定的县级以上综合性医院进行体检。体检参照《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检标准及办法》执行（详见附件3，具体登陆新疆教育信息网查询）。
考生对体检结果有疑问要求复查的，经地（州、市）教育局批准，可在指定的县级以上综合医院进行复查，复查只能进行一次。体检不合格者不能聘用，岗位出现的空缺，由地（州、市）教育局会同人事局从该岗位面试合格人员中按总成绩排名依次递补人选参加体检。体检复查费用由考生自行承担。
招聘教师的各地（州、市）教育局和用人单位对体检合格的考生按规定进行考察。因考察不合格，岗位出现空缺时，由地（州、市）教育局报请自治区教育厅核准，经请示自治区党委组织部和人力资源和社会保障厅同意后，可按该岗位总成绩排名依次递补。
（六）调剂
8月10日－8月14日，对于入围面试且面试成绩合格，未被报考岗位录取的考生，按照总成绩由高分到低分的原则进行调剂，在本人自愿的前提下（服从调剂须在网上报名时予以确认，调剂时不再征求本人意见），调剂到本地或异地相同（相近）学科、相同学段（也可由高学段到低学段，不可由低学段调整至高学段）、相同授课语种的空缺岗位，考生确定调剂前必须与招聘地（州、市）教育局签订书面协议，具体事项咨询各有关地州教育局。
（七）公示
招聘教师的各地（州、市）教育局按照规定的程序和标准，在笔试、资格审查、面试、体检、考察结果全部合格的人员中确定拟聘用人员，报自治区教育厅审核，经自治区党委组织部和自治区人力资源和社会保障厅同意，于8月16日—8月18日在新疆教育信息网、新疆人事人才网（网址：http://www.xiexiebang.com，http://www.xiexiebang.com）进行公示。
（八）聘用及岗前培训
笔试、资格审查、面试、体检、考察合格及公示无异议的拟聘用人员名单，由自治区党委组织部会同自治区教育厅、人力资源和社会保障厅审定，于8月19日在新疆教育信息网（网址：http://www.xiexiebang.com）和新疆人事人才网（网址：http://www.xiexiebang.com）予以公布。
自治区教育厅于8月22日—8月31日，对受聘人员进行为期10天的岗前培训，并统一发放《聘用报到证》。9月5日之前，受聘人员持《聘用报到证》到有关县（市）教育局报到，与招聘学校签订聘用合同，并按规定时间到招聘学校报到，逾期一周不报到者取消聘用资格。
岗前培训地点于8月15日在新疆教育信息网(网址：http://www.xiexiebang.com)另行通知。
五、监督及其它要求
自治区各级纪检、监察机关对招聘工作全过程进行监督、检查，各级教育、人力资源和社会保障部门要自觉接受纪检、监察机关以及社会各界和广大人民群众的监督，秉公办事，保证招聘工作的公开、公平、公正。
凡参与招聘工作的面试考官及工作人员，要严格执行规定的程序和原则，实行公务回避。对违反规定的，视情节轻重，给予必要的党纪、政纪处分。情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对违反规定的报考人员，取消其考试资格；已被聘用的，取消其聘用资格。
六、相关事项
本《简章》确定的时间、地点或其他事项，因特殊情况发生变化的，另行通知。
本《简章》由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅负责解释。咨询电话：
自治区自学考试办公室：0991—2699700 2699077 监督电话：
自治区人力资源和社会保障厅纪检监察室：0991—3689636 自治区教育厅纪检监察室：0991—7606199
新疆维吾尔自治区教育厅
新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅
2010年5月
新疆维吾尔自治区申请教师资格人员
体检标准
体检的结论分合格、不合格两种。凡有下列情况之一者，均为体检不合格。
1、器质性心脏病(风湿性心脏病、先天性心脏病、心肌病、频发性期前收缩、心电图不正常)。
2、血压超过18.66／12KP(140／90毫米汞柱)，低于11.46／7.4KP(86／56毫米汞柱)。单项收缩压超过21.33KP(160毫米汞柱)，低于10.66KP(80毫米汞柱)。舒张压超过12KP(90毫米汞柱)，低于6.66KP(50毫米汞柱)。使用降压药物后无治疗效果、达不到规定血压范围者。
3、结核病不合格。但下列情况合作：
（1）原发性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎，临床治愈后稳定一年无变化者。
（2）肺外结核病：肾结核、骨结核、腹膜结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。
4、支气管扩张病，未治愈者。
5、申请教师资格人员须以检查丙氨酸氨基转移酶方式评价肝脏功能（ALT，简称转氨酶），转氨酶合格者，合格；不合格者须进一步检查，确定为各种急、慢性肝炎的，不合格；经检查排除急、慢性肝炎者，合格。
6、有各种恶性肿瘤病史者。各种结缔组织疾病(胶原疾病)。内分泌系统疾病(如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等)。血液病（单纯缺铁性贫血，血红蛋白男性高于90g/L、女性高于80g/L合格）。
7、慢性肾炎，未治愈者。
8、有癫痫病史、精神病史、癔病史、遗尿症、夜游症。
9、肝切除超过一叶；肺不张一叶以上。
10、类风湿脊柱强直；慢性骨髓炎。
11、麻风病患者，未治愈。
12、青光眼；视网膜、视神经疾病(陈旧性或稳定性眼底病人除外)。
13、两眼矫正视力之和低于5．0者(体检实施中遇此情况，用标准对数视力表中相应的小数记录法，记录两眼视力之和再折算成5分记录数值)。
14、两耳听力均低于2米。
15、两上肢或两下肢不能运用；两下肢不等长超过5厘米；脊柱侧弯超过4厘米，肌力二级以下；显著胸廓畸形。
16、严重的口吃，口腔有生理缺陷及耳、鼻、喉疾病之一妨碍教学工作者。
17、五官不端正，面部有畸形，有较大面积（3cm×3cm）疤、麻、血管瘤或白癜风、黑色素痣等。
18、除以上各项外，有影响健康和教学工作的疾病不适宜从教者。
第四篇：2012年新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园教师招聘简章
2012年新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园教师招聘
简章
为贯彻落实自治区党委、人民政府《关于大力推进少数民族双语教学工作的决定》（新党发〔2004〕2号）、《关于加强少数民族学前双语教育的意见》（新党办〔2005〕28号）、《关于进一步加强少数民族学前和中小学双语教学工作的意见》（新党办发〔2008〕19号），进一步加强全区农村双语幼儿园教师队伍建设，经自治区党委、人民政府同意，按照自治区机构编制委员会办公室、教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅《关于印发〈新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园机构编制管理暂行规定〉的通知》（新机编办〔2009〕154号）和《关于印发〈自治区农村双语幼儿园招聘管理办法〉的通知》（新教人〔2009〕51号）有关规定，由自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅共同组织实施2012年自治区农村双语幼儿园教师招聘工作。
一、招聘原则
坚持“公开、平等、竞争、择优”原则。
二、招聘对象和条件
（一）招聘对象
新疆户籍、新疆生源全日制普通高等学校应（历）届毕业生（含成人高校普通计划毕业生）及中等师范教育类专业毕业生；内地生源新疆全日制普通高等学校应（历）届毕业生；参加在疆大学生志愿服务西部计划服务期满（服务期一年以上）且考核合格的志愿者；在疆“三支一扶”服务期满和具有大学生实习支教经历人员；留疆战士配偶；自治区农村双语幼儿园不在编、已受聘在岗，享受自治区财政工资补助教师。下列人员不在此次招考范围：
1.因犯罪受到刑事处罚以及法律规定不能招聘为专业技术人员的人员。
2.近3年来，在公务员、专业技术人员等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员。3.自治区统一组织选派到基层乡镇工作服务期未满的人员。4.中小学校在职在编教师（含特岗教师）。
（二）报考条件
1.政治素质好，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，品行良好，志愿从事学前教育工作； 2.26岁以下（1986年1月1日以后出生）； 3.招聘岗位学历要求：
（1）全日制普通本、专科或中等师范教育类专业毕业学历；（本、专科学历仅指通过全国普通高考入学，在全日制普通高等学校毕业取得的本、专科学历，含普通高等教育专升本学历、“3+2”高职师范类专业学历）
（2）四类县（市）艰苦边远乡镇及以下和五、六类县（市）招聘岗位，允许新疆生源成人高等教育全日制脱产专科毕业生（限师范类）、本科毕业生报考，同等条件下优先录取全日制普通高校毕业生；
（3）南疆三地州所属五、六县类（市）乡镇及以下招聘岗位,允许农村双语幼儿园临时聘用的现在岗一年及以上民考汉、汉考民或同时熟练掌握国家通用语言及维吾尔语等当地通用少数民族语言的中职学校（含普通高中）毕业生报考。
具体要求见《2012年新疆维吾尔自治区招聘农村双语幼儿园教师岗位表》； 4.具有相应教师资格证，并具备拟招聘岗位规定相关条件； 5.具有履行岗位职责的汉语水平。母语非汉语的报考人员，HSK等级标准应达到5级及以上或MHK三级乙等及以上，具备基本的汉语听、说、读、写能力；对于汉语系考生及没有HSK或MHK等级证书的民考汉考生，需持有普通话水平测试二级乙等及以上证书，证书须在资格审查时提供。普通话测试水平达到二级乙等以上的汉语系报考人员，具备少数民族语言能力的同等条件下优先录取。6.具有履行工作职责的身体条件；
7.自治区农村双语幼儿园不在编、已受聘在岗，享受自治区财政工资补助的教师，综合素质高，工作表现特别优秀的，经地、州、市审批，年龄、学历条件可适当放宽。
三、招聘岗位
2012年自治区农村双语幼儿园教师招聘简章、考试说明、文件通知及相关资料均在新疆教育信息网“教师招聘”栏目上发布。《2012年新疆维吾尔自治区招聘农村双语幼儿园教师岗位表》通过新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网公布，网址：http://www.xiexiebang.com，http://www.xiexiebang.com。
四、招聘程序
（一）报名及确认
报名采取网上报名与现场确认方式进行。
1.网上报名（2012年6月12日16︰00-6月18日18︰00，北京时间，下同，双休日不休息）符合岗位报名条件的考生，可通过新疆教育信息网报名，并自行下载、打印《2012年新疆维吾尔自治区招聘农村双语幼儿园教师报名表》（请从新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网下载）。每个考生只允许选报一所幼儿园，不得多报，多报无效。2.现场确认（2012年6月20日10︰00-24日18︰00）
考生需携带本人身份证及报名信息表，到指定地点领取准考证并办理有关手续。报考地、州岗位在乌鲁木齐市参加考试的考生（含疆外考生）在新疆师范大学现场确认；报考地、州岗位并在报考地、州参加考试的考生在报考地、州自学考试办公室现场确认（确认地点、联系电话请登陆新疆教育信息网查询）。
考生现场确认后，请于2012年6月27日10︰00-29日18︰00用准考证号码（12位）登陆新疆教育信息网查询并打印考试座位通知单，参加考试时考生必须持本人身份证原件、准考证、考试座位通知单方可进入考场参加考试。若无条件上网打印考试座位通知单的考生，也可到报名确认所在地（州、市）自学考试办公室申请领取。
（二）笔试 1.笔试时间
2012年6月30日16︰00-18︰00 2.笔试地点 在全区14个地（州、市）、奎屯市和新疆师范大学设立笔试考点，具体考试地点详见准考证。3.笔试科目
笔试科目1门，考查考生对汉语知识和幼儿教育相关专业知识的掌握及其应用程度，测试重点为现行初、高中汉语知识和幼儿教育基本知识及其应用能力（详见考试说明，具体请登陆新疆教育信息网查询）。4.试卷命制
《2012年新疆维吾尔自治区招聘农村双语幼儿园教师笔试试卷》由自治区教育厅统一命制，试卷用汉语命题并要求汉文答题，试卷满分100分。5.笔试合格分数线
由自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅统一划定，在公布笔试成绩时一并公布。笔试成绩不合格者不能进入面试。
6.笔试成绩公布（2012年7月13日18︰00）考生可通过新疆教育信息网查询笔试成绩。
（三）资格审查（2012年7月17日-20日）
资格审查由招聘教师的地、州、市教育局负责。资格审查人员按照笔试成绩由高分到低分和招聘岗位招聘人数1︰3的比例确定。考生资格审查时须持身份证或户口本、毕业证、教师资格证书原件及《2012年新疆维吾尔自治区招聘农村双语幼儿园教师报名表》；母语非汉语的考生须携带5级以上HSK等级证书或三级乙等以上MHK等级证书原件，无HSK等级证书的考生须携带普通话水平测试二级乙等及以上证书原件，到招考教师的地、州、市教育局接受资格审查。资格审查不合格的，可根据笔试成绩排名按比例依次递补。达不到比例要求的，按实际人数进入资格审查。考生请于2012年7月20日起向地、州、市教育局询问资格审查结果（地、州、市教育局联系电话请登陆新疆教育信息网查询）。
（四）面试
1.面试时间：2012年7月24日-8月1日
2.面试地点：新疆师范大学。具体面试地点及有关要求从2012年7月20日起请登陆新疆教育信息网或到地、州、市教育局查询。
3.面试组织：面试工作由自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅统一组织实施。4.面试人员确定：对达到笔试分数线的报考人员，由自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅按照由高分到低分和岗位招聘人数1︰3的比例确定入闱面试人员，达不到1︰3比例按照实际入闱人数确定面试人员。
5.面试内容：自治区统一制定面试考试说明，请登陆新疆教育信息网查询。6.面试要求
（1）参加面试的考生，须提前1天到面试地点报到，并在正式面试开始前30分钟到指定候考地点集中。面试开始后到达候考地点的考生，一律取消面试资格。
（2）面试时，考生需提供笔试准考证、毕业证、身份证（或户口本）原件及复印件，面试结束时原件退还本人。缺少上述证件又不能证实其真实身份的考生，不得参加面试。（3）面试成绩满分100分，合格分数线60分。
（五）公布总成绩（2012年8月4日18︰00）
总成绩计算方法：总成绩=笔试成绩×60％＋面试成绩×40％。面试成绩不合格的考生不计算总成绩。考生可通过新疆教育信息网查询总成绩。
（六）体检、政审（2012年8月8日-10日）
体检按招聘岗位拟招聘人数1︰1的比例和总成绩排名确定，由地、州、市教育局统一组织。参加体检的考生务必提前1天到地、州、市教育局报到，到指定县级以上综合性医院进行体检。体检按照《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检标准及办法》执行（具体请登陆新疆教育信息网查询）。
考生对体检结果有疑问要求复查的，经地、州、市教育局批准，可在指定县级以上综合医院进行复查，复查只能进行一次。体检不合格者不能聘用，岗位出现的空缺，由地、州、市教育局会同人力资源和社会保障局报自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅核准后，从该岗位面试合格人员中按总成绩排名依次递补人选参加体检。体检复查费用由考生承担。地、州、市教育局和人力资源和社会保障局对体检合格的考生按规定进行政审。因政审不合格，岗位出现空缺时，由地、州、市教育局、人力资源和社会保障局报请自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅核准，按该岗位总成绩排名依次递补。
（七）调剂（2012年8月11日-13日）
对入闱面试且面试成绩合格，未被报考岗位录取的考生，根据岗位需求，兼顾民族比例，按照总成绩由高分到低分的原则，调剂到报考县（市）或异地空缺岗位。服从调剂须在网上报名时予以确认，调剂时不再征求本人意见。考生确定调剂前必须与招聘地、州、市教育局签订书面协议，具体事项请咨询地、州、市教育局。
（八）公示（2012年8月14日-18日）
自治区按照规定程序和标准确定资格审查、笔试、面试、体检、政审结果全部合格的人员为拟聘用人员，通过新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网公示。
（九）公布聘用结果（2012年8月19日10︰00）
资格审查、笔试、面试、体检、政审合格及公示无异议的聘用人员名单，由自治区审定后，通过新疆教育信息网、新疆人力资源和社会保障厅网公布。
（十）岗前培训（2012年8月23日-30日）
自治区教育厅在乌鲁木齐市统一组织为期8天的新招聘教师岗前培训，具体事项通过各地、州、市教育局和新疆教育信息网另行通知。
（十一）报到（2012年9月1日-10日）
新招聘教师凭统一发放的《聘用报到证》赴所在地州报到，报到顺序：先到地、州、市教育局统一登记核实后，再赴所在县（市）教育局报到，并按规定时间到报考幼儿园报到。无故不参加岗前培训和未按时报到者取消聘用资格。
五、监督及其它要求
自治区各级纪检、监察机关对招聘工作全过程进行监督，各级教育、人力资源和社会保障部门要自觉接受纪检、监察机关以及社会各界和广大人民群众的监督，秉公办事，确保招聘工作公开、公平、公正。
凡参与招聘工作的所有人员，要严格执行规定的程序和原则，实行公务回避。对违反规定的，视情节轻重，给予党纪、政纪处分；情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。对违反规定的报考人员，取消其考试资格；已被聘用的，取消其聘用资格。
六、相关事项
本《简章》确定的时间、地点或其他事项，因特殊情况发生变化的，另行通知。本《简章》由自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅负责解释。咨询电话：
自治区教育厅组织干部（人事）处：0991-7606238、7606239 监督电话：0991-3689636 自治区人力资源和社会保障厅纪检监察室： 自治区教育厅纪检监察室：0991-7606199 网络支持电话：0991-7606092
第五篇：2016年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘初中双语特岗教师招聘笔试说明资料
信息技术（含计算机、电教）
一、考试目的
考查了解考生对报考岗位所必需的信息技术知识和业务能力的掌握程度。
二、考试范围
信息技术及电教学科考试包括两部分内容，其中信息技术知识部分占90%，电教知识部分占10%。初中、高中知识所占比例为6∶4。
三、考试形式与试卷结构
1.考试采用闭卷、笔试形式。试卷的问卷与答卷分离；作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。
2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合知识30分，学科专业知识120分）。
3.试卷结构：单项选择题和判断题约占60%；简单应用题约占30%；综合应用题约占10%。
4.试题难易比例：容易题、稍难题、较难题比例约为7∶2∶1。
四、考试内容和要求
（一）信息技术部分
考试侧重考查信息技术学科主干的基础性知识、基本技能和考生的信息素养。试题注重体现信息技术学科的基础性、工具性、实践性和发展性特点；注重考生灵活运用信息技术解决问题的实践能力的考查。
各学段考试内容和要求如下： I．初中部分
专题一：硬件与系统管理 1.硬件与数码设备
（1）能说出计算机主机内的基本部件及其作用。能连接计算机的硬件及其常用外设，使之能正常工作。（2）通过观察、比较不同类型的计算机（如台式机、一体机、笔记本和平板电脑等），了解各类计算机之间的联系与区别，理解计算机发展的历史演变和趋势。（3）能通过案例、数据或史实客观评价民族IT产业所取得的成就。（4）能正确使用身边的数码设备（如手机、数码相机、数码摄像机和摄像头等）。（5）能使用身边的数码设备采集信息，并实现数码设备与计算机之间的数据传输。
2.计算机软件
（1）了解计算机硬件与软件的关系，理解计算机软件的分类。（2）能指出商业软件、共享软件、开源软件和自由软件的差异，了解开源软件的发展对社会的影响。（3）能根据提示安装、更新和卸载软件。（4）会使用软件中的帮助或借助网络搜索引擎解决计算机使用中遇到的问题。（5）能够对计算机操作系统进行简单的维护与管理。（6）熟悉文件管理的功能和操作方法，能依据分类管理思想建立合理的文件目录结构。（7）能够使用计算机和移动终端中不同品牌的操作系统（如Windows、Android），比较其界面、功能、操作方法上的异同。（8）了解信息在计算机中的二进制编码方式，认识信息的存储单位及大小。（9）了解文件格式的多样性，能根据需要对文档或多媒体文件进行常用格式转换。（10）了解文字、图片、声音等信息在计算机中编码的方法及特点。
3.信息安全
（1）理解病毒、木马的危害及传播途径，会安装杀毒软件和防火墙，能更新杀毒软件并查杀病毒，会更新系统补丁。（2）会合理而科学地设置帐户和口令。（3）具备计算机及个人信息及资料的安全防护的手段和意识。（4）具备使用适当方法对网上和生活中的信息进行鉴别的意识。
专题二：信息加工与表达 1.文本
（1）能够根据要求设计文本排版格式使之符合表达规范。（2）会使用查找替换等工具对文件内容进行统计或批量修订等。（3）会文档编辑中修订/文件合并/批阅模式等的使用方法，通过协作完成任务体会这些功能的社会意义，提高协作能力。
2.表格
（1）理解表格在排版和数据统计计算方面的作用，能分析生活实例中表格的不同功能。（2）能简略说明不同工具软件中二维表格的共同特征及差异，能够根据需求设计二维表格行列属性。（3）能根据需求绘制或套用排版类型表格，能按要求对其属性进行调整、设置。（4）根据需要在不同软件中相互复制表格，并观察辨析其属性的迁移情况。（5）能应用电子表格进行数据的简单统计、计算与直观表达。
3.图片
（1）了解多种图片采集的方法。（2）能使用专用工具软件浏览与管理图片。（3）能使用画笔、选区、图层和滤镜等功能加工图片，表达创意。（4）能根据表达需求在文本中插入合适的图片，并对图片各项属性做适当设置或调整。（5）能区分艺术创作和“恶搞”的差异，尊重他人隐私和名誉，健康合理的使用图片加工技术。
4.声音
（1）能了解多种声音采集的方法。（2）能根据需要使用简单工具软件对声音做基本的剪接与合成等处理。（3）了解简单工具软件中降噪、环绕等音效处理功能。
5.动画
（1）能通过编辑图层和关键帧制作逐帧动画、运动补间动画和形状补间动画，表达创意。（2）会制作引导线动画和遮罩动画。（3）能够说出逐帧动画、运动补间动画、形状补间动画、引导线动画和遮罩动画等多种动画形式的异同。（4）能够根据情节与内容需要，运用逐帧动画、运动补间动画和形状补间动画制作出简单的动画作品。
6.视频
（1）了解多种视频采集的方法。（2）能根据表达主题，借助简单的工具软件，通过视频剪辑、添加文字标题、特效和背景音乐等方式合成视频短片表达创意。
7.综合应用
（1）通过对多媒体信息的观摩和体验，理解多媒体的优势和主要应用领域，感悟多媒体的社会价值。（2）围绕某个主题，能够使用媒体集成工具，综合运用多种媒体信息，设计、制作、发表或发布多媒体作品，并能根据任务的要求评价多媒体作品的表达效果。
专题三：网络与信息交流 1.信息网络
（1）了解网络的分类、组成、功能和工作机制。（2）了解IP地址、域名的基本概念和分类，学会根据网络环境配置本机IP地址。（3）分析实例说出常见的因特网接入方法。（4）通过体验移动互联、物联网和云计算等前沿技术的应用成果，了解网络技术应用发展的动向。
2.信息获取
（1）了解常见的因特网服务及对学习、工作和生活中的影响。（2）能够使用搜索引擎的高级搜索功能提高搜索效率。（3）能够根据需求，利用关键词组合以及权威网站查找等方法准确查找信息。（4）知道选择恰当的下载方法提高信息获取的效率。
3.信息交流
（1）能够综合利用多种网络通讯工具进行信息沟通、辅助学习。（2）在网络交流中，知道自我保护方法，学会鉴别和评价信息，自觉遵守网络行为规范和网络礼仪，不断强化信息安全习惯。（3）尊重他人知识产权，能在信息表达与交流中合法利用网络资源，能通过归纳、演绎、总结和评估各种信息形成新的观点。
专题四：算法与程序设计 1.生活与程序
（1）了解自然语言与程序设计语言的异同。（2）了解高级程序设计语言的概念，熟悉VB程序开发工具的编程环境，理解控件、对象、属性等基本概念，掌握程序的编辑、编译、运行的方法。（3）了解程序设计语言中的数据分类，理解数值型数据和字符型数据在程序中的作用。（4）理解常量和变量，掌握常用算数运算符、关系运算符和常用的数值型标准函数的使用方法，能够根据任务要求写出数学表达式。
2.结构与算法
（1）掌握输入、输出语句的用法和功能，能够编写具有顺序结构的简单程序。（2）了解多种分支结构的功能和用法，能够构造合适的分支条件，编写具有分支结构的程序。（3）了解多种循环结构的功能和用法，了解双重循环的结构及运行过程，能够编写具有循环功能的程序。（4）
通过实例模仿，理解算法的概念与作用，以及算法与程序的关系，能使用流程图表达算法。（5）能够根据需求，编写由顺序结构、分支结构、循环结构形成的混合结构程序，解决简单问题。（6）掌握数组的概念和使用方法，能够采用简单算法（如枚举法）解决实际问题。（7）掌握程序设计的基本步骤，能分析程序的功能和调试程序。
II．高中部分 专题一：网络技术应用 1.网络通信原理
（1）了解计算机网络的基本概念和主要功能。（2）了解计算机网络的分类，能够举例说明局域网、城域网和广域网，能够描述三种拓扑结构的工作原理和优缺点。（3）知道网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想，能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能，知道并能说出一两种其他它网络协议。（4）理解IP地址的格式与分类；知道因特网IP地址的管理办法及相应的重要管理机构。（5）知道域名的概念和域名解释的基本过程；知道域名的管理办法及相应的重要管理机构。（6）了解小型局域网的构建方法；知道网络服务器的主要作用与基本原理，掌握内网通讯、打印服务、资源共享的相关设置。（7）知道常见的因特网接入方法，了解移动互联网的发展及应用。（8）了解交换机、路由器、WiFi等网络相关概念与功能，能够有效借助网络基础知识构建家庭局域网并接入因特网，如设置无线路由器等家庭上网设备。
2.网络应用系统设计与开发
（1）了解网络应用系统的基本概念，了解网络应用系统开发的方法和一般过程。（2）能够简要描述网络应用系统体系结构（B/S、C/S)的概念和特点。（3）能够在规划设计的基础上使用网页设计工具制作简单的
网络应用系统界面。①理解站点的含义，能用可视化方式表达站点的层次结构。②会使用网页设计工具进行简单网页设计，如插入文字和图片，利用表格进行网页布局、建立超链接。③掌握简单的表单设计方法。④了解HTML基本元素，如HTML基本结构，文本、图片、表格、超链接以及表单等对应的HTML元素。
专题二：多媒体技术应用 1.图形图像
（1）了解常见图像和图形的类型和格式，及其数字化表示、存储、呈现和传递的基本特征与基本方法。（2）能够根据需要选择合适的工具和方法采集图像信息，能解释图像信息采集的基本工作思想。（3）能够根据主题表达需求，选择适当的工具和方法，实现图像色彩和色调的调整、设置特殊效果等，并能综合图层、滤镜、蒙版和路径等处理技巧对图像进行加工，表达创意。（4）体验矢量图形绘制工具的使用，并能绘制简单的矢量图形。
2.声音
（1）了解常见声音的类型和格式，及其数字化表示、存储、呈现和传递的基本特征和基本方法。（2）能够根据需要，选择适当的工具和方法，能解释声音信息采集的基本工作原理。（3）能够根据主题表达需求，选择专业工具软件，实现声音的降噪、剪接、合成、音量均衡调整及添加特殊音效等常用处理。
3.动画
（1）了解动画的产生原理、分类以及常见的动画文件格式。（2）能够根据表达主题的需求，选择适当的工具和方法，实现二维交互动画制作和简单多场景动画制作。
4.视频
（1）了解常见的视频类型和格式，及其数字化表示、存储、播放和传递的基本特征与基本方法。（2）了解流媒体的工作原理、常见的流媒体视频格式。（3）能够根据需要选择合适的工具和方法采集视频信息，能解释视频信息采集的基本工作思想。（4）能够根据表达主题的需要，选择适当的工具和方法，实现视频片段的剪辑及添加音视频特效、转场效果等常用处理操作。
5.综合应用
（1）了解常见媒体及多媒体特征，了解多媒体技术的发展趋势。（2）会使用非线性方式组织多媒体信息。（3）能从问题解决的需求出发，了解规划、设计、制作多媒体作品的一般方法。（4）能根据表达、交流或创作的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑工具，规划、设计、制作多媒体作品，表达意图，并能够对创作过程与结果进行评价。（5）通过评价与鉴赏他人的多媒体作品，体验其创作思想，明白其中所蕴含的意义。（6）能够理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地、合乎规范地使用多媒体技术。
专题三：算法与程序设计 1.程序基础
（1）掌握利用计算机编程解决问题的基本过程。（2）掌握常量及变量的定义方式，能够正确选择变量的数据类型，并能说出定义不同数据类型的理由。（3）掌握程序中运算符、函数、表达式的表示方式，学会将数学表达式转换为程序表达式；掌握常用的内置函数，如随机数函数、数学函数、字符串函数的使用（如利用随机函数实现猜数小游戏）。（4）熟练使用基本语句，结合三种结构进行程序设计。（5）掌握数组的使用，能用数组存储批量数据（如排序问题）。
2.统计类问题：了解穷举、排序的算法思想及其作用。3.计算类问题：掌握常见计算类问题的解决方法。如最大公约数、多元一次方程求解、一元多次方程求解、爬楼梯等同难度问题。
4.程序开发：掌握VB程序设计语言的基本思想与方法，了解对象、属性、事件、事件驱动等概念。能够使用VB开发出如计时器、闹钟等小程序。
（二）电教知识部分
电教知识部分以《现代教育技术基础》所包含的内容为主，考试内容如下：
1.了解中小学现代教育技术应用环境的建设要素，包括班班通教学系统、语音教室系统、多媒体教学系统、微格教学系统、远程网络教学、校园网络系统、闭路电视系统、广播系统、卫星数据接收系统等环境。
2.了解现代数字媒体的基本知识和操作技术。如服务器、PC机、笔记本电脑、数字采编播一体机、数字电视一体机、CD/DVD播放机、数字投影仪、实物展示仪、背投、数码相机、摄像机等常见设备的使用和维护。
3.能运用教学设计理论系统地对教学资源与过程进行基本的设计、开发、应用、评价和管理。
4.能够开展信息技术与课程整合的基本工作。
综合实践活动
一、考试目的
考查了解考生对报考岗位所必需的综合实践活动知识和业务能力的掌握程度。
二、命题依据
以教育部颁布的初中《综合实践活动指导纲要》、《新疆普通高中新课程综合实践活动课程实施指导意见》为命题依据，以目前自治区使用的现行初中《综合实践活动》、高中《研究性学习》资源包为主要内容。
三、考试内容
综合实践活动课程性质、课程理念、课程目标、基本特征、活动内容、活动实施与方法指导；教师技术素养、专业知识水平、创新精神、劳动观点、思想感情、基本劳动技能、劳动习惯、基本知识、日常生活中的自理能力及其工具的使用，劳动技术实践等内容。
考试内容分为两部分：
（一）研究性学习（含社区服务与社会实践）
活动内容要凸显以人与自然、人与社会、人与自我；主题活动设计、正确引用方法指导、社区服务与社会实践及课程性质；课程目标、课程价值、课程内容、课程资源开发、教学组织形式、课题研究方法、活动操作程序、成果评价方式等。
（二）劳动与技术
劳动与技术教育部分：活动内容包括技术基础、家政等方面。技术基础包括传统工艺、基本技术等内容。传统工艺包括纸艺、陶艺、编织、刺绣等。基本技术包括木工、金工、电子电工、简单机械维修、农机具使用与维修、缝纫、农作物栽培技术、花卉栽培、摄影、养殖技术、农副产品贮藏和加工、农作物良种繁育、树木种植等。家政包括营养与烹饪、家用器具使用与保养、家庭理财与购物等。
四、考试形式和试卷结构
1.考试形式：闭卷、笔试。试卷的问卷与答卷分离；作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。
2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合知识30分，学科专业知识120分）。
3.试卷结构：Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题，试卷包括：选择题：30%；填空题：10%；判断题：15%；简答题：30%；综合题：15%。主客观题的比例为：7︰3。
4.试卷的难易度的比例为：7︰2︰1，即容易题约占70%；稍难题约占20%；较难题10%。
5.各学段内容比例为：初中60%，高中40%。
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