小学思想政治工作

第一篇：小学思想政治工作

宋元小学思想政治工作

加强党的思想政治工作，充分发挥党的政治优势，是行使党组织监督、协调职能，进行两个文明律设的基本保证。

一、思想政治工作的基本任务：

按照邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线的要求，培养造就一支充分体现与时俱进、求真务实要求的人品师德高、业务技能精、奉献精神强的教师队伍，全面实现学校快速发展。

二、思想政治工作的主要内容：

1、理想信念教育；

2、思想道德教育；

3、形势政策教育；

4、业务技能教育；

5、职业道德教育；

6、法律法规教育；

7、开展“双文明”创建活动；

8、经常性的思想教育工作。

三、思想政治工作的原则和方法：

基本原则：

1、党性原则。

2、实事求是，理论与实践相结合的原则。

3、思想政治工作与业务工作相结合的原则。

4、马克思主义的民主原则。

5、解决思想问题和解决实际问题相结合的原则。

6、言教与身教相结合的原则。

7、典型激励原则。

8、形象影响原则。

方法：

1、灌输疏导。

2、调查研究。

3、典型示范。

4、潜移默化。

5、谈心交心。

6、竞赛评比等。

四、思想政治工作的基本制度。

1、要与业务工作同部署、同落实、同检查、同总结、同评比。

2、学习制度。采取不同方式，保证学习时间，完成规定的学习任务。

5、联系人制度。要通过党员联系人制度做深入细致的思想工作。

6、五必谈、五必访制度。

五必谈：新分配教师必谈；调整变动岗位必谈；升级提职必谈；接受新任务必谈；不安心本职工作必谈。

五必访：职工及家庭成员有病必访；重大节假日必访；生活遇到困难必访；家庭闹矛盾必访；出差或外出学习时间较长必访。

五、工作守则：

1、坚持全心全意为人民服务的宗旨，树立牢固的服务意识，满腔热情地做好服务工作。

2、热爱工作，忠于职守，坚持原则。

3、坚持文明服务，正确使用文明用语，态度要谦和。

4、教书育人，以德育人，树人以德。

2011年9月

第二篇：小学思想政治工作调研

****思想政治调研报告

中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》以党的十九大精神，深刻阐述了新形势下加强和改进思想政治工作的重要性、紧迫性，要求坚持以党的基本路线为指导，采取一系列措施，切实加强和改进了学校的思想政治工作。教育是民族振兴和社会进步的基石，要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要切实加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。要全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。

思想政治工作是学校教育的灵魂，是社会主义办学方向的根本保证，关系到国家的长治久安和学校生存发展。****始终坚持把思想政治工作放在各项工作的首位，把加强思想政治工作作为促进学生全面发展和健康成长的强大精神动力和智力支持，扎实做好师生思想政治工作，以着力推进中国特色社会主义宣传教育活动和社会主义核心价值体系建设为目标，从师德建设和学生思想道德建设两个方面入手，不断创新学校的思想政治工作的方法思路，爱国主义、集体主义、社会主义教育长抓不懈，足有成效，为“全国文明城市”的创建做出了应有的贡献，在思想政治工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面也采取了一系列行之有效的措施，极大地推动了我校思想政治工作的顺利开展，并在实践中取得了一定的成绩。现将我校思想政治工作情况报告如下：

一、组建学校思想政治工作领导小组，完善工作机制

学校将师生的思想政治工作作为学校首要工作来抓，坚持“正德立身，正己育人”的工作思路与工作机制。学校成立了以校长为首的思想政治工作领导小组，并相应成立了创建文明单位工作领导小组。

学校有行政例会制度，教师例会制度，班主任例会制度，国旗下讲话制度，师德建设考评奖励制度，学生行为养成表彰评比制度等。一整套完善的思想政治工作的机制，保障了学校思想政治工作的有效落实。

二、加强师德师风建设，提高教师政治思想觉悟

（一）教师队伍思想政治工作的现状

我校在区管委工委的正确领导下，在镇党委、政府的关心、指导下，坚持“办群众满意的教育”的办学思想，坚持走质量立校、特色兴校办学之路，学校文化特色建设成效显著，艺术氛围浓厚，办学效益日渐提升。近年来，学校先后荣获全国校园文学社团活动示范学校、中国西部教育顾问单位、全国小学生英语竞赛一等奖、市优秀家长学校、淄博教育改革开放30年突出贡献奖、市文学社团活动先进学校、市交通安全示范学校、市少先队工作规范化学校、区学校管理先进学校、区依法治校示范学校、镇教学先进学校、教研先进学校、安全先进学校、窗口学校等荣誉称号。

学校现有18个教学班，800名学生。教职工60人，市级以上骨干教师10人。多名教师先后受到区政府的嘉奖或者教育局“骨干教师”、“优秀班主任”等褒奖。调研结果显示，学校教师主流是优秀的，具有良好的思想政治素质。他们敬业爱岗，乐于奉献，具有崇高的师德；他们工作兢兢业业，任劳任怨，他们为人师表的风范得到学生、家长和社会的认可和尊重，受到了社会各界的好评。

（二）教师思想政治工作的主要做法

1、加强政治学习、提高思想认识

德，人之灵魂；师德，教师之贞节。一个教师的师德，思想政治觉悟决定了其是否能成为一名学生喜欢、家长信任、学校放心的好教师。因此必须把教师的政治觉悟作为学校工作的首要工作任务来抓。要健全政治学习制度，把教师思想政治教育工作落实到位，不断提高广大教职工的思想政治觉悟。学校制定了行政例会制度、教师例会制度、班主任例会制度、党员例会制度。以制度的形式保证教师和党员干部的政治学习。值得一提的是，学校把每周一的十二点三十分至十三点三十分这一个小时定为教师政治业务学习时间，认真组织教师学习国家教育政策、法规及教师职业道德规范等，及时传达上级有关指示精神，把政治学习经常化、制度化。通过学习，使广大教师根深蒂固的树立起为人师表的道德意识，思想政治觉悟得以不断提高。目前学校的这种“师德先导”的理念已经深入人心。

2、积极开展活动，提高思想觉悟

（1）签订《师德师风承诺书》

为了使思想政治教育工作能够与教师的日常教育教学工作相结合，使宣传教育工作能够内化为教师的自觉行为，学校每个新学年开始就制定好未来一学年的师德师风考核评价方案，为全体老师明确了师德师风目标。要求全体老师认真学习“中小学教师职业道德规范”，学规范，证言行，并在理论学习笔记做好笔记，使得全体教师更加重视师德修养。同时与每一名教师庄严签订《拒绝有偿家教承诺书》、《师德师风目标责任书》、《拒收礼品礼金承诺书》并举办“做最好的自己”开学典礼暨教师宣誓活动。全体教师郑重承诺：作为一名光荣的人民教师，担负着教书育人的重任，一定会严格遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的师德师风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，做一名师德高尚的教育工作者。

（2）组织开展师德演讲比赛

学校每年组织一次师德演讲比赛。2017年9月，学校组织教师开展师德师风建设月学习教育系列活动之“做四有好老师”的演讲比赛，在青年教师队伍中大力倡导学习李振华、黄大年的博爱精神、“为一件大事来，为一件大事去”的事业精神和“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神；2017年10月，组织教师参加教体办“喜迎十九大，做学生领路人”征文活动。2018年5月，学校组织青年教师参加“不忘初心跟党走 青春建功新时代”主题演讲比赛活动，引导广大教师学习贯彻党的十九大精神，把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感。

（3）实行期末考核制度

学期末，按照文昌湖旅游度假区教育系统《事业单位工作人员工作考核办法》的部署，在认真总结全年师德工作的基础上，进行了师德年终考核。学校通过“****师德师风家长问卷调查表”广泛征求社会和学生家长的建议，收到家长的一致好评；通过“****师德师风学生问卷调查表”广泛征求学和心声，使得师生关系更加融洽。（4）关心教职工的工作和生活，充分发挥工会作用，每年在“三八”、“五一”、国庆等重大节日期间开展一些有益教职工身心健康的文体活动，努力做好困难教职工家庭的援助工作，以组织的关怀感化每一位教师，有效阻止教师不良情绪的产生。

三、加强未成年人思想道德建设

作为一所实验小学，中心工作就是教育和培养出具有良好道德品质、扎实文化知识和技能基础的小学毕业生，为他们今后的健康成长和可持续发展奠基。因此在努力提升广大教师思想政治觉悟的基础上，小学生思想道德建设常抓不懈。

（一）弘扬民族精神，激发爱国情感。

学校力争培养学生“做有民族文化根基的现代人”。在日常的教育教学活动中，努力引导学生感受中华民族传统文化的无穷魅力，感受革命先辈为了祖国繁荣，人民幸福英勇战斗，勇于献身的精神，激发学生的民族自豪感和爱国热情，取得了显著的成效。

1．传承爱国精神，弘扬民族文化

学校少先队开展一系列活动，耕耘好学生这第一块红色阵地。“喜迎十九大”系列活动：（1）以学校艺术节为依托，借助六一新生入队，开展了“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”艺术节活动。（2）学校大队部在国庆节期间,开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”活动。首先有中队辅导员组织,创设情景,激发学生。通过各种多媒体资料, 让学生寻找感受习爷爷在我身边, 感受党和国家的惠民政策, 让学生有话可说。召开“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队会，将队员们的对十九大的认识进行交流，并通过小手拉大手向家人和邻居宣传一些十九大新政策为载体, 开展体验活动。（3）开展“喜迎十九大，向国旗献礼暨社会主义核心价值观组歌传唱活动”。（4）参加文昌湖区举行的十九大献词活动。

同时学校倡导每天诵读国学经典让“红领巾小书虫”们的国学素养飞速提升。在文昌湖区“国学综合素质大赛”中表现突出、成绩卓著。

2018年1月，****召开了第一次少代会，代表们发出了“我要用自己的力量让这个校园更美丽”的主人翁心声。自己的事情自己做，自己的校园自己管理，“红领巾小主人”们自查卫生、纪律，自我管理，充分发挥了主人翁精神。领悟作为党的先锋队所肩负的历史使命和时代责任。

2．推进“我们的节日”主题活动

要过中国人自己的节日，是为了长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂。

向学生介绍“我们的节日”的由来历史，开展相应的主题活动，是学校一贯的做法。例如：清明节，我们要求学生积极参与家庭祭奠先辈的纪念活动，同时还组织学生开展网上祭扫革命英烈活动，缅怀先烈，珍惜今早；重阳节，我们组织学生去社区敬老院开展敬老活动；新春将至，春节、元宵节是中华民族最重大的传统节日，学校充分利用寒假教育契机，以突出传统节日文化、培养文明习惯和崇尚科学教育等为重点，开展经典诵读、新春文化体验、志愿服务、十九大精神宣传活动等。同时开展拒绝烟花爆竹活动，同时组织学生开展“发现春节之美”民俗文化摄影活动，引导学生积极学习我们的民俗节日传统文化。而每年的党的生日、国庆节等重大节日，我们更是要大张旗鼓地开展一系列活动，各种读书征文活动、各种形式的演讲活动、书法展示活动、红歌演唱，文艺汇演等，无不体现了广大师生对党对祖国的热爱之情。

（二）崇尚文明礼仪，成就行为美德

学校一贯重视学生文明行为的养成教育，在日常的教育活动中，将常态化的学生行为习惯养成教育和与时俱进的德育活动有机结合，努力促进小学生的文明行为养成，使他们能够成为新时代的美德少年。

1．养成训练常住不懈

学校的德育工作以“给学生一生有用的好习惯”为追求，围绕养成好习惯和矫正不良习惯两个中心开展工作。根据品性发展“知情意行”的内在规律展开有效的习惯养成教育活动。近年来，我学校在全体学生中已开展了学会环保、学会走路、学会扫地、学会课前准备、学会课间休息、学会文明用语、学会干净、学会写字双姿、学会垃圾投放、学会整理课桌、学会控制零食等行为习惯系列养成教育。收到了良好的教育效果。

2．树立典型表彰优秀

俗话说“榜样的力量是无穷的”，而身边的榜样力量更大。因此，在学生群体中，我们每学期开展美德少年、三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员评比表彰活动；开展读书小明星、诚信小标兵、礼仪小明星等的评比表彰活动。

围绕深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的目标，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，每季度开展“新时代好少年”评选活动，已评选出2018第一季度好少年3名。

3月，为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，开展了2018年优秀童谣征集、推广和传唱活动，其中1篇获淄博市二等奖。

4月份，为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，开展了国学小名士经典诵读电视大赛选拔活动，3名选手参加区赛，1名选手获区第2名。

（三）推进经典诵读，构建书香校园

读书可以怡情，读书可以明理，读书可以育德，读书可以立志。通过读书可以有效提高师生的文明素养。因此学校一向重视书香校园建设，并把它作为学校办学目标之一。为了使读书活动能够深入持久地开展下去，多年来始终坚持开展丰富多彩的一系列读书活动。每学年组织学生开展“书润新苗”读书节活动；各班级利用班队活动课时间开展好书推荐活动；每学期跟班级都要开展不少于三次的“亲子共读”经典诵读活动；另外，还开展“读书小明星”的评比，组织举办“童书跳蚤市”，邀请作家晓玲叮当到校做报告等等，倡导多读书，读好书，让大家做一个爱读书的好学生、好老师。

学校的读书活动卓有成效，教师利用工作之余读书，学生利用课余时间多读书读好书已经蔚然成风。

（四）加强法制教育，提高法制意识

安全法制教育是学校经常性开展的工作，每学期分别邀请法制教育校长刘辉、治安校长周雷举办交通安全、法律常识等专题讲座，他们通过一个个鲜活的事例教育和警示全体师生，要遵纪守法珍爱生命。同时每学期都要开展各种形式的安全法制教育活动，如“火灾应急逃生演练”、“防震逃生演练”、安全教育主题班会、安全教育平台、交通安全知识竞答活动等，不断提高学生的安全防范意识和自我救护能力。

信息技术飞速发展，互联网日益成为今天这个社会思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地。重视和加强网络文明和网络安全建设，推进网络文明传播，是学校必须承担的一个新的重要任务。为此学校也给予了高度重视。为了防止未成年人进入网吧，学校开展了“文明上网”主题教育等。丰富多彩的活动有效提升了学生安全法制意识。

应该说，学校的思想政治工作围绕“教书育人”这个根本出发点，扎实有效地做了很多工作。学校的思想政治工作是一件需要常抓不懈的工作，加强教师生的思想政治工作，必须与时代的发展潮流相适应，必须与创建“文明校园”、“平安校园”的建设相结合，必须把政治理论学习和思想政治教育与培养教师远大的职业理想、深厚的职业情感结合起来；与培养学生良好的行为习惯，树立美好的人生目标结合起来。把师生的思想政治工作纳入学校重要工作，常抓不懈，学校行政领导、广大党员教师必须以身作则，争当师德楷模；要继续开展各种道德宣传教育活动，加大师生群体中的先进事迹的宣扬力度，树立先进典型，弘扬正气。相信学校的思想政治工作一定会做的越来越好。

第三篇：西街小学思想政治工作自查报告

西街小学思想政治工作自查报告

甘州区教育局：

为了认真贯彻落实《中共甘州区委关于加强和改进思想政治工作的实施意见》精神，进一步加强我校教职员工的思想政治工作，全面、扎实地推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生健康，全面地发展，根据区教育局的安排部署，我校于二00五年六月三十日至七月十日对2003年以来我校开展思想政治工作的情况进行自查自评，现总结汇报如下：

一、切实加强和规范了组织管理，强化政治理论的学习，全面提高教职员工的思想政治素质。

1、要充分发挥全校教职员工工作的积极性、主动性和创造性，加强思想政治工作是一条不可缺少的途径。因此，我校狠抓了教师的政治理论学习。根据区教育局的安排和部署，我校按计划，定时间，较系统地学习了“三个代表”重要思想以及十六大、十六届三中、四中全会精神、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强和改进思想政治若干意见》和区委的《实施意见》等。通过学习，全校教师的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气（包括自学）已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。尤其是党支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强了党性修养，党员在各项工作中的先锋模范作用得到进一步发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担。在党员的带动下，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

2、继续开展了“加强作风建设，优化育人环境”活动。组织全校教师认真学习“邓小平教育”理论和“三个代表”重要思想，树立“团结、务实、高效、创新”的工作作风。开展了每个领导（包括中层领导）分管一个年级组、联系一个班级、培养一名青年教师、帮教一名学困生、资助一名贫困生的“五个一”活动。通过这一活动的深入开展，加快了青年教师的成长步伐，后进生转化工作做到了明显的效果，学校的教育教学质量进一步提高，学校在社会公众中的形象得到进一步的提升。

3、以创新思维，创新手段开拓了电化教育的新路子，提高了思想政治教育的效率。为提高教师素质，使第一位教师能更加适应教育形势的发展变化，我校在巩固原来电教成果的基础上充分利用我校现代教育技术的优势，为教职工的政治理论学习注入了微型机和活力。开始是从网上搜寻、下载学习材料，然后印发给教师。后来在校园网上开辟了思想政治学习专栏，由专人下载发送相关的学习材料，借大家学习，教职工也能随时将自己的学习心得传上去，互相交流。我们还利用影像资料，组织教职工观看有关的领导讲话、专家讲座、先进事迹报告，培训辅导报告等。例如《全国优秀教师先进事例报告》、《师德风范》、《金正昆教授谈礼仪》等。

二、开展了“以人为本，敬业爱生”为主题的师德师风建设。以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。因此，我校一直把师德师风建设作为最重要的工作来抓，努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握“以人为本”的师徒内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度，并将师德师风建设的研究和探索列入学校思想政治教育的主题课。

1、将师德培训内容列入校本培训系列，使之成为教师的必修课。我校确定的师德培训的主要内容是：《公民道德建设纲工》、《中小学教师职业道德规范》、陶行知师德观、课改中的新理念和《甘州区教师十项信用承诺》等。学校除了组织全体教师集中学习外，每月还向教师推荐印发相关的学习材料，同时还组织专题学习辅导讲座，全校教师都能认真自学和参加集中培训，并自学将理论与认识付诸实践，不断提升道德素养。

2、开展了专题教育活动。在去年开展的“现在我们怎样当老师？”大讨论的基础上，继续开展各项专题活动。如“手拉手献爱心”活动、学校领导“五个一”活动、全校教师“爱生月”活动等。今年五月份是我校第四个“爱生月”。今年的“爱生月”活动的内容是：A、设计并召开一次融洽师生情感为主题的班队活动；B、对离异家庭子女，贫困家庭子女进行一次家访；C、组织一次座谈会或问卷调查；D、撰写一篇爱心案例。几年来，全校教师以金子般的爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚和爱心，帮助学生找回自尊、自信和学习的动力。广大教师通过学习、实践，逐步树立了继承传统优秀师德，又符合时代发展的良好师德形象。

3、建立了师德约束机制。以《公民道德建设纲要》、《中小学职业道德规范》、《甘州区教师十项信用承诺》为东西，将公民的基本道德与教师职业道德相结合，进一步完善了学校考核、奖惩等一系列制度，通过各种途径，推荐和表彰“师德标兵”，确保所有教职工都有良好的师德表现。

三、以争创市级文明单位为契机，加强学校精神文明建设。争创市级文明单位是我校近期的奋斗目标之一。我校成立了“争创市级文明单位领导小组”，通过自查、自评，寻找薄弱环节，不断整改，并不断营造争创氛围，使全体师生增强争创意识。

1、进一步健全校文明争创活动，加强对师生日常行为规范的管理，鼓励各年级组积极争创，规范健全“先进班集体”、“文明办公室”、“十佳”、“百好”少年的评比制度，结合“师生一日常规要求”在全校学生中开展了“争当文明小公民”活动。

2、重视校园文化建设。发挥环境育人的作用。我校以改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息为宗旨，充分发挥红领巾广播站、宣传专栏、黑板报的功能。今年又新置了校园音响，以欢快的乐曲替代以往的铃声、队歌、校歌以及学生熟悉的儿童歌曲时时萦绕在校园上空。每年举办校园艺术节、科技活动周，培养学生的创造精神和艺术才能，通过不懈的努力，我校充满了一种浓厚的积极向上折文化氛围和育人氛围。学生在优美的环境中受到熏陶，教师在舒心的环境中安心的工作。

四、今后的思想政治工作的思路：

今后我校要继续在区教育局的领导下，努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高全体体的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期学校思想政治工作的新思路，和改进工作方法，努力提高教职工的凝聚力和向心力。

3、继续开展各种活动，以健康向上的内容，生动活泼的形式激发广大师生的进取心和创造性。

4、坚持各项制度的落实，坚持思想政治工作长抓不懈，常抓常新。

二00五年七月十日

第四篇：大杨小学思想政治工作案例

思想政治工作案例

大杨小学

2013年5月

大杨小学对学生实施政治思想教育案例

随着教育改革不断向纵深发展的步伐，我国的基础教育也悄然展现其绚丽的色彩，综观今天学校教育的现实，我们不断发现，不论是教育理念还是教育方法，拟或教育教学的管理，已开始走出单一传授知识、单纯强调社会教化的轨道。在注重教育的社会价值和功利价值的同时，也开始注重教育的本体价值对个体生命的尊重，开始走出以行为控制和行为塑造的目标的行为主义学习理论的束缚，看到人是行为、认识、情感的综合体。教育应促进学生的全面发展，教育要建立在学生发展的基础上，并将新课程改革的核心明确定位于“一切为了每一名学生的发展”，为了实现这一目标，我校采用多种切合实际的方法来对学生实施政治思想教育，从而全面提高了全体学生的思想道德水平。

为了使学生的思想道德教育落到实处，学校高度重视，把此项任务作为全校一切工作的重中之重，制定政治思想教育工作计划，实施方案和以校长为组长，各班班主任为成员的政治思想工作领导小组，开展丰富多彩的活动。活动组织严密，记录完整，总结深刻，每次活动都取得了良好的教育效果，学生思想品质提高了，学风正了，家长称赞自己的孩子变了，懂事了，学校活动的开展受到领导和社会的好评。班主任是学生政治思想工作的直接进行者，班主任面对的学生 是一个个等等灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。每一名学生的内心都是一个未知世界，一个充满力量的世界，我们要尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性和创造性，树立对学生的信心，相信学生，设身处地体察他们的心理、处境，关心他们的细微变化和点滴进步，及时加以引导、发扬、鼓励，使学生逐渐对教师产生一种亲切感，安全感，这样才能促进他们的转变。对待违反纪律的学生，不能以粗暴的方式来解决，要有耐心，正确引导，以理服人，使其根本上得到认识，达到真正提高思想的目的。

校园文化建设是对学生进行政治思想教育的良好环境，我们利用学校广播、板报、标语来大力宣传，对每天发生的好人好事及违纪学生立时公布于众，使做好事的学生得到了荣誉，继续保持，也使违纪学生认识到了错误，与之对比找出差距，改正错误，取长补短，因此好人好事层出不穷，拾金不昧，尊老爱幼，热爱劳动，不怕累，团结同学，爱护公物等，课前、课间学生的打骂现象没有了，呈现的是你追我赶的学习风气。

思想品德课堂教学是思想政治教育的主阵地，把思想品德课放在所有学科之首，认真编写教案，深入学生中间，把课程内容与学生实际结合起来。上好品德课，不但认真完成书面作业，而且要更好完成社会实践活动。把品德教学成绩与其他学科同等对待，奖惩分明，并与教师绩效考核挂钩，作为评优晋级主要依据。同时，利用班会、集会开展思想教育活动，认真实施“五星少年”评比活动，积极开展少先队活动、升旗活动等。

家庭社会也是影响学生政治思想的重要因素，所以我们加强“三结合”教育，深入到学生家庭作好家访，把学生在校表现与其在家表现进行互通，肯定成绩，找出不足，使学生身心健康全面发展。清明节期间，我们组织全体学生去村西南的张浩然烈士墓进行祭奠，为烈士扫墓，敬献花圈，并请当年知情老人给同学们讲张烈士的感人事迹，同学们深受感动，纷纷表示要向烈士学习，珍惜来之不易的幸福生活，发奋学习，做一个对祖国有用的人，为祖国贡献自己的力量。

2013年5月2日大杨小学

第五篇：思想政治工作学

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线

政治工作是党领导的无产阶级军的特点。这是党执政以后对思想政治工作重要性的理论概括，对于搞好社会主义经济建设，具有长远的指导意义。

“生命线”是一个复合概念，它包含着引导、保证、服务三层意思。所谓“生命线”的作用，是指党的思想政治工作对广大群众的正确引导和对其他各项工作的保证作用。引导、保证和服务是统一的，只有为经济建设和其他各项工作服务，才能充分发挥引导和保证作用。在新的历史条件下，思想政治工作的引导和保证作用主要表现在三个方面。

(一)思想政治工作保证着经济工作和其他一切工作的社会主义性质和方向。无论哪一条战线，哪一个行业，都离不开党的思想政治工作。如果离开或放松思想政治工作，经济工作和其他一切工作就会偏离社会主义方向。思想政治工作的巨大作用，就是通过理论宣传和思想教育，使人们首先从思想上认识到四项基本原则是立国之本，使各项工作的政治灵魂，从而在行动上积极拥护党的四项基本原则，并勇于同违背四项基本原则的思想和行为作斗争，以保证我们的事业沿着社会主义道路前进。

(二)思想政治工作更根本上振奋群众的革命精神，保证全党和全国人民同心同德建设中国特色社会主义而奋斗。用先进的思想和理论武装党员、干部和群众的头脑，激发他们的奋发进取精神和积极性、创造性，这是思想政治工作“生命线”作用的主

要表现。为此，必须通过宣传鼓动和耐心细致的思想教育，引导党员和干部深刻理解无产阶级的历史使命，树立崇高的理想，从而自觉地把本职工作与崇高理想联系起来，把个人的前途命运同祖国的前途命运联系起来。实践证明，树立崇高的共产主义理想，振奋群众的革命精神，主要不是靠金钱，二是靠党的行之有效的思想政治工作。从历史经验看，物质鼓励固然是激发群众积极性和革命精神的重要因素，但是，物质鼓励不能脱离精神鼓励。如果没有先进的思想和革命精神关注于群众之中，没有强力的思想政治工作去执行这种灌注，就不可能做大限度地激发群众的工作热忱和革命精神。我们要进行有针对性的、有充分说服力的思想教育工作，解决干部群众中出现的各种思想问题。对于群众的思想疑虑，要同他们一起讨论商量，使其提高认识；对于群众中的模糊认识，要作出实事求是的、令人信服的说明和解释；对于群众中的错误思想，要通过审图细致的说服、教育和批评，加以纠正。这些工作用一句通俗的说法，就叫做思想领先或思想先行。

(三)思想政治工作能防止和克服各种非无产阶级思想对党员队伍和职工队伍的侵蚀，使党员和群众保持朝气蓬勃的精神状态。要抵制和克服各种错误思想，防止它们对革命队伍的腐蚀，其中一个重要途径就是通过思想政治工作来教育群众提高社会注意觉悟和鉴别能力。如果削弱和放弃了党的思想政治工作，各种错误思想就会乘虚而入，甚至削弱和瓦解革命队伍的战斗

力，我们党的事业就会遭到极大的危害。

思想政治工作是市场经济条件下推动社会生产力发展的可靠保证

社会主义的根本任务是发展社会生产力，思想政治工作是推动物质生产力发展的可靠保证。

(一)物质生产是指人类生存和发展所必需的物质生产资料和消费资料的生产，是人们通过劳动创造物质财富的实践活动过程。物质生产不仅是生产物质产品，而且也是生产物质生产关系。它是指一定社会的人们协调和改造自然的物质力量。根据这一分析，我们认为，物质生产力是一定社会的人们协调、改造和保护物质生产的能力。物质生产力中，认得要需十分重要，一般来说，认得要素是指认得劳动技能和劳动积极性。人的劳动技能，主要是指劳动者对生产、技术、操作等规律的认识和掌握程度以及劳动者的各种业务能力；人的劳动积极性主要是指劳动者的思想觉悟、劳动态度、事业心和责任心等。这两者无响应想，相辅相成，紧密联系不可分割。在社会主义条件下，人的劳动积极性常常是人的素质的综合表现。因此，它在人的要素中起主导作用和决定作用。

(二)发展物质生产力主要有三个方面的内容：一是从物质生产力的内部结构来看，所谓发展物质生产力，就是指要采取一定的组织形式和管理方式，把物的要素和人的要素密切结合起来，充分发挥物的要素的基础作用和人的要素的主导作用，特别是

充分调动人的劳动、工作积极性和创造性，以提高全社会创造物质文明的能力。二是从生产关系对生产力的反作用来看，所谓发展物质生产力，就是指要科学地调整生产关系的三个环节（所有制、分配形式和人与人的关系）与物质生产力两大基本要素的适应度，充分调动各方面人员的劳动工作积极性和主动性，以提高全社会进行物质生产的能力。三是从上层建筑对生产力的反作用来看，所谓发展物质生产力，就是要调整上层建筑不适应生产力发展的部分，包括改革和完善政治与法律制度，改革领导体制和规章制度，制定有关的方针政策，创造安定团结的政治环境等等，以保证人民当家作主的民主权利，激发人们劳动和工作的积极性，直接地或间接地促进物质生产力的发展。

(三)思想政治工作的本职及与发展物质生产力的关系。党的思想政治工作，从本质上讲就是做群众工作，具体来讲，就是运用马克思主义理论和科学知识做培育人的工作，就是做提高劳动者、管理者和科技工作者思想道德素质和科学文化素质的工作。只有群众的思想觉悟、认识能力和综合素质提高了，积极性和主动性充分调动起来了，他们才会自觉地提高业务能力和管理水平提高操作技能和劳动效率；才会积极学习文化知识和科学技术，改进生产工具，革新工艺，采用新技术，改进劳动组织，参与经营管理，直至在生产过程中做出重大发明和创造。这样就能够大幅度地增加产量，提高质量，提高经济效益，从而大

大促进物质生产力的发展。加强思想政治工作是在新形势下发展物质生产力本身的需要。再从世界各国实现现代化的成功经验看。在发展生产力的过程中，越是现代化，人的素质越重要。

思想政治工作是推动精神生产力发展的根本保证

精神生产力这个概念是马克思在《经济学手稿》中首先提出来的。马克思和恩格斯总结了社会历史发展的经验，认为社会生产力的发展史物质生产力和精神生产力的全面发展。什么是精神生产力虽然没有准确的定义，但有一点是公认的，就是认为发展社会生产力决不可以忽视精神生产力的发展。让物质生产力和精神生产力同步发展，这是社会主义国家发展生产力的一个重要特色。

我国是社会主义国家，发展精神生产力自然是指发展社会主义精神生产力。所谓发展社会主义精神生产力，就是指在党的统一领导之下，党、政、工、团等组织齐心协力，专职兼职干部相结合，意识形态领域各条战线相配合，充分运用精神生产工具和精神生产资料，加强理论研究，加强思想政治工作，加强精神文明建设，以提高全党和全国人民创造社会主义精神文明的能力。发展社会主义精神生产力的关键环节，是提高思想政治工作者、理论宣传工作者和一切精神文明建设者的素质，充分调动他们劳动工作的积极性、主动性和创造性。没有这一切，就谈不上发展社会主义精神生产力。