感受友谊

第一篇：感受友谊

祁 家 河 初 中 学 案 设 计

年级：七主备：梁海霞 审阅：班级：姓名：时间：4.6课题：第六课第1站 感受友谊

教师寄语：世界上用得最普通的名词是朋友，但是最难得的也是朋友。【自主预习】（通读课文，填写重点词句。）

1、友谊是的纽带。

2、友谊是

3、友谊使我们。

4、真正的好朋友都会使大家共同受益。朋友之间的也常常使我们能够冷静下来，避免错误发生。【明确目标】

懂得友谊的重要性及积极意义 【学习重点】

体会友谊的重要性 【学习方法】

自主学习独立思考合作交流展示讲解 【新知探究】

（一）自主完成1、思考并填写课本P54的卡片，并在小组内交流。

2、展示自己所搜集的友谊故事、名言、诗句、歌曲。请写几个出来。

3、阅读P55并回答：为什么说友谊使人进步

4、阅读全文找一找：（1）、友谊的重要性是什么？

（2）、友谊的积极作用是什么？

（二）合作探究

阅读材料《祷告的手》

大约1490 年，丢勒和奈斯丁是一对好朋友，都是在奋斗中的画家。由于贫穷，他们必须半工半读才能够继续学业。可因为工作占去他们许多时间，两人的画艺进步很慢。困惑了良久，两个人想出一个办法，决定以抽签的方式决定，一个人工作来支持彼此的生活费，另一个人则全心学习艺术。

丢勒赢了，得以继续学习。而奈斯丁则辛勤工作，供应两个人的生活所需。几年后，丢勒成功了，他按照两个人当初的约定找到奈斯丁，履行支持奈斯丁学习的协议。可他发现，为了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那双原本优美敏感的双手的手指已经僵硬扭曲，遭到终生的损坏，不能灵敏地操作画笔了。丢勒心痛如绞。这天，丢勒去拜访奈斯丁，发现奈斯丁正合着双手，跪在地上，安静而诚挚地为他的成功祷告。艺术家双眼潮湿，将朋友那双祷告的手画了下来。这幅画成为举世闻名的《祷告的手》。

思考：

1、材料体现了课本的哪些观点？

2、故事对你有哪些启迪？

（三）、知识巩固、古希腊哲学家亚里士多德说过，“没有人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。”这表明（）

A、每个人都需要友谊B.友谊可有可无

C.友谊不过是朋友之间的相互利用D.同龄人之间才有真正的友谊

2，“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是：我们在学习生活中多交朋友（）

①能帮助我们获得更多的知识②会给我们温暖，支持和力量③会使我们感 到孤独④能使我们生活的更美好

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

（四）展示成果(不要总是做一名旁观者!)

本节课你有什么收获？合上课本回想一下，大声说出来。

第二篇：初中记事作文感受友谊

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中记事作文范文：感

受友谊

友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它

曾经有一位伟人说过:”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯所对朋友做出的评价。这使我想起很久以前，我在报纸看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好天雨路滑，有一个人不小心滑了一跤。刚好身边是万丈深渊。在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉着他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持多一会儿，就有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变得畸形了。但他还是笑对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。

友谊若是一位伟大而和蔼的母亲，那朋友就是她那温暖而熟悉的手。

友谊若是一位无私的老师，那朋友就是她那传授知识的教鞭。

友谊若是一篇优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓。

友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

第三篇：关于友谊的作文：感受友谊之美

关于友谊的作文：感受友谊之美

关于友谊的作文：感受友谊之美

友谊之美，仿佛虚无缥缈，实际随处可见。只要将感受融入心灵，就会发现，友谊之美早已弥漫在世间的每一个角落。友谊，仿佛是一架钢琴，只需把感受化为乐谱，即可弹奏出动人的乐章。

友谊之美——鼓励

体育课，本该是尽情欢声笑语之时，却不知为何，成为我的梦魇。不知何时，我突然发现，自己很难完成前滚翻这个动作。刚开始，我还不以为然，可在一次体育课上当众出丑以后，一种不安的情绪就悄然在心头弥散，从此，上体育课就生怕这节课有关于前滚翻的课程。不过，随着时间的流逝，我的担心也渐渐消失。

直到一次公开课，我无意间看到了老师的教案。瞬间，我的目光凝固了——这节课竟然是前滚翻的课程！，听到了这个消息，我的朋友们都热情地教给我要领，可我始终没有勇气翻下去。公开课时，面对那犹如天堑般的体育垫，我的信心早已鸿飞冥冥。这时，不知谁喊了一声：“**翔加油！”顿时，我的耳边回荡着震耳欲聋的鼓励声。。。它们化为一座友谊之桥，助我登上了成功彼岸，它们化为了无尽的勇气，助我翻出了那成功的前滚翻。

难道没有了同学的指点，我能成功？难道没有了同学的鼓励，我能成功？我感受到友谊的力量是无尽的。

友谊之美——互助

自从数学“五连冠”之后，我便成为班上当之无愧的“学霸”，就算曾经考了93的低分，也无法动摇我的地位，我们班德同学都有一个好习惯，那就是互助。自习课上，我旁边的同学都经常向我请教难题，而我来者不拒，总是细心地向他们讲解解题思路。而我有什么问题，同学们也乐得帮我解决。长此以往，我周围的同学成绩都在飞速上升，我的成绩也有了一定的上升。最重要的是，我们都成了挚友。

友谊之美——团结

步入五年级，我们的课程表上多出了一门心理课，心理课早已取代了大多数人心里最喜欢的课程，因为它实在太有趣了！

又一次心理课到来了，心理老师告诉我们，今天将玩一个：“抓统领”的游戏:选出一个统领，五个敌人，五面镜子，游戏开始时，五个敌人是不能知道统领是谁的，而统领需要做一个动作，镜子则要站在讲台上，跟着统领做动作，而剩下所有人则要一起做动作，而敌人要指出谁是统领？当然，统领几秒就要换一个动作，而敌人的指认次数也是有限的。我想出了一条妙计：统领做一个指人的动作，其他人也跟着模仿，就会搞得敌人晕头转向。课着需要我们无与伦比的团结，集体采纳了我的办法，提高着团结，我们撑到了下课。

友谊之美，只需用心感受即可！友谊是一架钢琴，只需把感受化为乐谱，即可弹奏出动人的乐章。

第四篇：关于友谊的作文：感受友谊之美

关于友谊的作文：感受友谊之美

友谊之美，仿佛虚无缥缈，实际随处可见。只要将感受融入心灵，就会发现，友谊之美早已弥漫在世间的每一个角落。友谊，仿佛是一架钢琴，只需把感受化为乐谱，即可弹奏出动人的乐章。

友谊之美——鼓励

体育，本该是尽情欢声笑语之时，却不知为何，成为我的梦魇。不知何时，我突然发现，自己很难完成前滚翻这个动作。刚开始，我还不以为然，可在一次体育上当众出丑以后，一种不安的情绪就悄然在心头弥散，从此，上体育就生怕这节有关于前滚翻的程。不过，随着时间的流逝，我的担心也渐渐消失。

直到一次公开，我无意间看到了老师的教案。瞬间，我的目光凝固了——这节竟然是前滚翻的程！，听到了这个消息，我的朋友们都热情地教给我要领，可我始终没有勇气翻下去。公开时，面对那犹如天堑般的体育垫，我的信心早已鸿飞冥冥。这时，不知谁喊了一声：“**翔加油！”顿时，我的耳边回荡着震耳欲聋的鼓励声。。。它们化为一座友谊之桥，助我登上了成功彼岸，它们化为了无尽的勇气，助我翻出了那成功的前滚翻。

难道没有了同学的指点，我能成功？难道没有了同学的鼓励，我能成功？我感受到友谊的力量是无尽的。

友谊之美——互助

自从数学“五连冠”之后，我便成为班上当之无愧的“学霸”，就算曾经考了93的低分，也无法动摇我的地位，我们班德同学都有一个好习惯，那就是互助。自习上，我旁边的同学都经常向我请教难题，而我来者不拒，总是细心地向他们讲解解题思路。而我有什么问题，同学们也乐得帮我解决。长此以往，我周围的同学成绩都在飞速上升，我的成绩也有了一定的上升。最重要的是，我们都成了挚友。

友谊之美——团结

步入五年级，我们的程表上多出了一门心理，心理早已取代了大多数人心里最喜欢的程，因为它实在太有趣了！

又一次心理到来了，心理老师告诉我们，今天将玩一个：“抓统领”的游戏:选出一个统领，五个敌人，五面镜子，游戏开始时，五个敌人是不能知道统领是谁的，而统领需要做一个动作，镜子则要站在讲台上，跟着统领做动作，而剩下所有人则要一起做动作，而敌人要指出谁是统领？当然，统领几秒就要换一个动作，而敌人的指认次数也是有限的。我想出了一条妙计：统领做一个指人的动作，其他人也跟着模仿，就会搞得敌人晕头转向。着需要我们无与伦比的团结，集体采纳了我的办法，提高着团结，我们撑到了下。

友谊之美，只需用心感受即可！友谊是一架钢琴，只需把感受化为乐谱，即可弹奏出动人的乐章。

第五篇：我感受到了友谊的可贵

我感受到了友谊的可贵

我在与朋友相处的时候，我品尝过各种酸甜苦辣的滋味，其中有一件事让我真真正正地体会到了友谊是无价之宝。

我记得有一次，我和小莹因为小欣的一支“神笔”是借给我，还是借给她而激烈争吵起来。气得小欣捂着耳朵怒气冲冲地说：“我谁也不借!你们走开!”说完便气鼓鼓地跑开了。我和小莹仍争得面红耳赤，不可开交。就这样，我们一上午都没说过一句话，一直僵持着。几次我想找小莹解释解释，但话到嘴边，我又咽了回去。心想：错的又不是我，凭什么要我先低头，不说话就不说话。

下午第一节课课间，小莹慢慢地走到我座位旁，诚心诚意地对我说：“小静，上午是我不对，其实小欣那只笔我用过了，你却还没用过，我应该让给你才是，我不该那么自私，你能原谅我吗?”我愣住了!突然间我对小莹的蛮不讲理、自私……全都抛到九霄云外去了，只剩下又羞愧又惊喜的心情。我激动地拉起小莹的手，动情地说：“我们还是好姐妹。”小莹带着我又重新玩起了“马车载客”的游戏。我们笑了，发自内心的笑了。我为变得更加深厚的友谊笑了。

通过这件事，我明白了：友谊，是珍贵的;友谊，是可以包容你的所作所为;友谊，是用千金都买不到的无价之宝!

我一定会珍惜友谊，与同学和睦相处，学会包容别人，不要老是与同学争吵，让同学难过自己也不好受。我们大家应该有一颗团结友爱、乐于助人的心，让同学们的笑容每天都像阳光一样灿烂，让友谊环绕在我们左右。

我感受到了友谊的可贵

我在与朋友相处的时候，我品尝过各种酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，让我真真正正地体会到了友谊的可贵。

在一次运动会上，操场上人山人海。运动员们有的在篮球场上比赛投篮，有的在另一个篮球场上比赛踢毽子，有的在右侧的跑道上比赛跳绳，有的在左侧的跑道上比赛垫排球，还有的在足球场上比赛二人三足……

我和我最好的小伙伴小红一起报了二人三足比赛。我们一起手拉着手，走向那正在比赛二人三足的足球场。

体育老师把尼龙绳递给我们，让我们绑好，这样比赛时才不会有失误。小红帮我们两个的其中一只脚绑在了一起。等她绑好之后，我们就要开始比赛了。

虽然说在运动会之前的几天，我和小红的二人三足都练习得非常熟练了，可是一想到比赛，我又不免有些紧张和害怕。小红似乎看出了我的紧张和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑着对我说：“不要怕，我们一起加油！”我看着她欣慰地一笑，对她点了点头。

比赛开始了，我和小红手拉着手，一起大声喊着口号，向终点冲刺：“一二一！一二一！一二一！”周围的同学都为我们在加油鼓劲：“加油！加油！”还差一点我们就要到达终点了，千万不能摔倒了！

“耶——”我和小红拿了第一名，我们一起高声欢呼。同学们冲过来，把我和小红高高地举在空中。

我很高兴我和小红一起赢得了比赛，但是，我更高兴有小红这个好朋友。这一次的运动会，我不仅收获到了成功的喜悦，我还收获到了友谊的可贵。

啊！如今，我就要小学毕业了，或许我就要和我那心爱的同学们永远的分离了，但是，我还是无法忘怀那友谊的可贵！

我感受到了无声的关怀 在我成长的道路上，有着各种各样的感受。有时，我感受到了成功的喜悦；有时，我感受到了友谊的的温暖；但更多的时候，我感受的是无声的关怀。

上了初中后，每天都要上晚自习，到家时，早已过了9点钟，然而每天晚上，爸爸都会在小区门口的那棵树下等我。天晴时，看到的是爸爸站在树下的身影；下雨时，看到的是爸爸一只手撑着伞，一只手拿着另一把伞的样子。记得有一次我坐过站了，匆匆跑回家，竟忘记了树下还有人在等我。回到家后，妈妈问我怎么独自回来时，我才记得爸爸仍在树下踱来踱去……

回到家后，我能吃到香甜可口的饭菜，有时是妈妈做的，也有时是爸爸做的，但是不管是谁做的，对我来说都是美味佳肴，那种家的味道，浓浓的，粘在心头……

每天晚上我都要熬夜，爸爸、妈妈时不时会来看我，有时会给我端来一杯水，有时会给我送过来已经削好的苹果、洗好的草莓……最近我感冒了，于是他们给我送来药。长时间写字，脖子很酸，妈妈就会帮我揉……点点滴滴，是他们无微不至的关怀；一丝不苟，是他们细心的呵护。

因为晚上睡得迟，所以我早上很难醒来。6点钟，妈妈就开始做饭了，我躺在床上，贪婪地享受每一份每一秒。饭做好时她才会叫我。妈妈在家时是这样，她不在家时也同样。爸爸也起得很早，因为我不喜欢吃鸡蛋，所以他总会看着我一口一口地吃下去才走。鞋柜上总有这几样东西——饭卡、校卡、公交卡、钥匙、剪奶袋的剪刀。书包旁总有一杯水，有时是板蓝根，有时是糖水，也有时是橙汁。

有段时间，楼下单元门坏了，很难开，爸爸上班时总会把门打开。有时候外面小雨，爸爸就会打电话叮嘱我带伞。

“随风潜入夜，润物细无声。”妈妈的爱如春风，吹拂着我：爸爸的爱似春雨，滋润着我。我在他们无声的关怀下茁壮成长。

郭老师的评语：行文流畅，语言畅通。扮靓自己的语言。只要努力，就会成功！

我感受到了劳动的艰辛

劳动是艰辛的，但我依然喜欢劳动。因为，劳动是光荣的。

那是一个星期天，我刚做完作业，正仔细欣赏窗外的美景。马路两边的绿树“站”成两排，形成了一条林荫大道，时而有小汽车疾驰而过。可是窗户上的斑斑点点看起来十分的不舒服，大煞风景。我决定好好地清理一下这些可恶的斑斑点点。

我拿来一块抹布，然后在玻璃上擦呀擦。

可是等水干了以后，斑点不但没有少掉一点，反而越来越多了。经过研究，我终于得出了结论：这些斑点是下过雨之后产生的，且斑点是在窗外，而我却在里面擦。于是我决定把里面先擦洗干净。擦完里面，又一个难题摆在了我的面前，应该怎么样把手伸到窗外面去擦窗呢？这时我发现树下有人正在用水管给树喷水。我灵机一动，如法炮制：我将水向窗上泼洒。窗户全都湿了。接下来就是把它擦干净。我把一块干抹布粘在一个有柄的物体上，然后擦了起来。终于，一扇窗户被我擦得亮堂堂的，简直就可以当作镜子来照。

“丁零零……”门铃响了，原来是妈妈回来了，妈妈看见我擦的窗户这样清爽惊讶不已，直夸我能干。

虽然我被累得满头大汗、气喘吁吁，但是看着我的劳动成果，心里美滋滋的，十分高兴，因为我让家里变得更加干净、明亮了。

劳动虽然很艰辛，但劳动的果实却是甜蜜蜜的。在这次擦窗的劳动中，我体会到了父母的辛苦，他们不但白天要上班，而且回家还要做家务。我想，今后不仅应该更加努力学习，用实际行动考出更好的成绩来回报父母，成为国家的有用人才，还要经

常做些家务劳动，或是参加学校、社区的公益劳动，体会劳动的艰辛，更要珍惜来之不易的劳动果实。

我感受到了劳动的艰辛

世界上没有任何一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够获得的。

劳动，这个词汇对于我来说，是既陌生又熟悉的，我可能懂得它的道理，或许根本不明白，不过这一次我感受到了劳动的艰辛。

这一天我和爸爸妈妈去了一家餐厅。大概五分钟，我们到了。餐厅的警卫帮我们停下车之后，我们到了门口。餐厅门前站了六个迎宾小姐，在她们的欢迎下我们进了餐厅。我又惊又喜，这还是我第一次享受到这种待遇，不过，这仅仅是个开始。餐厅的一个主管带我们去了普通餐位，尽管是普通餐位也是金碧辉煌，给人一种宫殿的感觉。服务生帮我们拉出椅子，然后说了一声请坐，这又一次让我陷入又惊又喜的状态中。服务生帮我们整理好餐具之后开始点菜，餐厅里的服务生都受过训练，所以解释时不会出现一点错误。很快我们点的菜就摆到了我们的餐桌上。我们在用餐时，服务生就一直站在桌子旁，当顾客有需要时随时帮助。二十分钟之后，我们吃完了，但有点“不舒服”，不是不能接受他们的服务，而是担心他们是否能像我们一样吃饭。他们应该很饿吧，但仍然要送给顾客良好的服务。劳动可真是一件苦差事，但惟独这样才是有价值和意义的，没有意义和价值的东西不属于个人，真实是用劳动换取的。劳动虽然很苦，但每次的收获都是幸福的，相信服务生在收获到顾客的笑容时一定是幸福的。

想要拥有优秀的成绩，也要努力劳动，但我是不会有任何惧怕的，我会走好我学习路途中的每一步，这一次我感受到了劳动的艰辛。

如果我们自己去克服一切困难，去劳动，去创造，幸福自然会砸在我们身上。不放弃每一刻，努力学习，用我们的劳动去换取成功的果实。