2013年视频培训总结(写写帮整理)

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第一篇:2013年视频培训总结(写写帮整理)

2013年度视频培训总结

2013年度,市教育局组织学校每一位教师在每周二下午参加远程视频学习,通过这一年参加学校中继教培训,在这一年中,我参加了学校及教育局组织的中继教培训学习,并利用课余时间自主学习,在这些培训学习中,我收获了很多,现把学习情况总结于下:

本学年,我非常注意关注自己的成长,虚心向优秀老师学习,并且研究《新时期师德修养》,本人认识到作为一名老师,在学校学生基础不好的情况下,在一些学生不学而又非常调皮的情况下,更应该守住教师道德的底线,战斗在教学的第一线,尽职尽责做好教书育人工作。本年度,我认真参加学校组织的中继教培训活动,并认真自学,认真摘抄学习笔记。我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会,聆听校长们对教学的安排,意见及对老师的建议,并且认真地作好笔记。我认真地参加集体教研活动。并认真准备公开课,接受同行的监督,并虚心听取建议,力求在教学上有大的突破。

我现在已经站在教师岗位很多年了,在这几年中,我认真做好自己的本职工作,关心学生,与同事交流合作。在专业知识上,我利用时间继续学习,争取做到“活到老,学到老”。

通过参加各种中继教培训,我深深体会到作为教师的我们责任重大,作为一教师,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅。师者,承担教书育人的重大责任,师者,肩负着家长的希望,学生的未来,更肩负着国家教育大计。所以我丝毫不能松懈,时时提醒自己,不进则退,随时保持上进心,当然,在很多方面我还有不足之处,比如到现在我还不知道怎么激起学困生在语文学习上的兴趣,不知道怎么进入学生的内心,去感受他们的心理世界。不过我还会继续参加这方面的学习,在实践中摸索,希望有一天能找到一种适合我们学校学生的方法,激起他们的学习兴趣,从而提高数学教学质量。

做一个与时俱进的新型教师。

第二篇:培训视频

陈安之-把自己激励成超人

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杜云生-创业五步骤

杜云生-如何成为说服大师

杜云生-创富第一步骤

杜云生-成功致富的十个密秘

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杜云生-三分钟电话攻略

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刘一秒-三弦智慧

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第三篇:公司视频培训总结

公司视频培训总结

随着科技的不断发展,一种神奇而又让人诧异的“怪物”出现了,那就是红叶科技硅胶模具,记得有一次去商店被同学拿着一条用硅胶做的蛇吓得围着商店跑了几圈,从那以后“胆小鬼”的外号就一直跟随着我。自从看了画皮让我心中不禁一颤,原来硅胶可以把面具真的可以做到如此完美,做到让人真假难分,从那以后心里总是希望能亲眼看下硅胶摸具的制作过程,把心中怀疑的影子给抹去。然而天随人意,就这样我来到了红叶上班,记得第一天对什么都充满好奇,听经理说硅胶可以制造出很多模型,动物、植物、人物等,这么一听更加的激起我对硅胶的好奇心。

由于硅胶模型的制作过程很复杂以至于不能亲眼去目睹模型的制作过程,只有看他们生产硅胶模型的视屏,拿到视频的我们就如获至宝一刻不停的观看起来,他们刚开始需把一个很复杂的模型用硅胶给复制出来,看着那个模型当时我都有一种放弃的感觉,心里不停的默念这么怪的模型怎么能作出来,想着还白了一眼那个看是羊又不像羊,看是鹿又没有太多鹿的特征的怪东西。

就这样随着时间的推移视频在一点点的前进,看着他们是如此的认真,每一个步骤都如爱惜生命一样去小心翼翼的抚平每个多出来的棱角,就这样他们一遍一遍的去按次序按流程的做着,每一个动作都是那么的完美,渐渐的一个成型了的硅胶摸具出现在我们眼前,看着是如此的逼真,完美的没有任何瑕疵,依照硅胶固有的特性,那个“怪物”碰一下都会弹起,就如活物一般,就这样视屏一段接

着一段,不同的硅胶模型都显示着不同的神态,瞬间有一种神奇的感觉,我不禁感叹人皮面具的逼真也是一种必然。

第四篇:IPTV视频教学培训总结

IPTV视频教学培训总结

为全面提高社区卫生人员服务水平,认真贯彻上级有关文件精神,结合我中心卫生人员实际工作情况,认真安排部署.我中心于2012年4月10日—4月17日对28名医护人员采取集中视频学习的方式进行了培训。现将此次工作总结如下:

一、加强领导,落实责任

按照上级有关文件精神,通过加强对我中心卫生人员的培训,以提高我中心卫生机构的基本医疗和妇幼保健等能力,适应卫生改革与发展的需要从而达到改善和促进服务对象健康的目的。逐步完善中心卫生人员终生学习制度,充分发挥中心卫生人员的作用,确保我辖区居民身体健康和生命安全,促进社会稳定和经济发展。

二、实施培训计划,注重实效,保证质量

此次教学采取集中视频学习的方式,共有28名医护人员参加。培训内容详见IPTV培训教学目录。培训考核详见IPTV培训考试试卷.三、存在不足

由于我中心的人员较少,在繁忙的医疗工作中再让医护人员安排授课确实有些困难,加上教学经验的缺乏,往往让医护人员不能及时消化所学知识,在以后的教学过程中,我们应该多下功夫,逐步改善。

四、总结

通过此次培训,学员们普遍反映学到了很多知识,掌握了一些基本理论和基础知识,全面提高了医护人员医疗技术水平,同时改变了服务理念,增强了责任心和服务意识,为以后的公共卫生服务打下了良好基础。

先锋街道社区卫生服务中心

2012年4月30

第五篇:视频总结

观看“数学家视频”总结

在2011年10月21日晚上,书“数化系—九章学社”在2—202阶梯教室举行了“观看数学家视频”活动,参与活动的人员有师范学院 10级、11级 数学与应用数学、化学班全体学生。

此活动的主要目的,是为扩展同学们的知识面,增强同学们的学习热情,加强同学们对数学的认识,增进交流,丰富我系学生的数学素养、加强我系学生对数学的热爱。

在这次活动中,我们观看了,吴文俊教授教授的生平事迹,走进这些大师,我们分享他们对“数学”的体悟,聆听他们对数学的看法和感悟他们对数学的热爱,其中在大师吴文俊接受采访使,记者问了一句“你的工作时间一天是多少?”。老先生回答说:“数学是一种思考,我无时无刻不在思考,包括吃饭、睡觉、走路„„”。记者还问:“您已经八十一岁了,还有做学生的兴趣吗?” 吴文俊老先生回答问题非常快说:“ 科研是永远做不完的。数学的难题有很多,简直是越来越多。坚持做科研可能是中国科学家的特点,中国科学家后劲很足,年轻时做科研,六七十岁后仍在做科研,甚至八十岁后还在做。华罗庚先生是一个榜样,我的老师陈省身先生也这样。他们从来没有放弃过研究。我得向他们学习。”„„一个个朴实的话语,道出了一位数学工作者简单而又充实的生活,演绎了一个精彩的人生,显示了他个人的魅力,同时也道出了数学的魅力,一个简单、朴实、充实、又充满意义的生活。

他在数学方面对给我们做模样,同样,在他的生活中,那认真、严谨的人生态度,乐观开朗的态度,都在一点点感染者我们,引发着我们对人生的思考„„。

此次活动中,我们体会一起体会大家风采,也探讨了自己学习数学的心得,增进我们对数学和对本专业的了解,然而数学的伟大不仅这些,此活动后,希望大家多多了解数学的美好、体会其中的奥妙,不一定比他们精彩,不过相信我们也会有一个人生——不悔、充实的人生。

以后我们还有很多要学,在这次活动后,帮助了同学更好的了解数学,体会付出后的收获,里面的美。

师范学院 数化系 九章学社 学习部组织

2011年10月24日

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