厦门特区30年 当好三个排头兵

第一篇：厦门特区30年 当好三个排头兵

厦门特区30年 当好三个排头兵

新华08网厦门12月26日电(记者项开来)12月26日上午，纪念厦门特区建设30周年庆祝大会在厦门隆重举行。30年来厦门特区在发挥改革开放“窗口”和“试验田”作用上不断探索。着眼于自身的资源禀赋，厦门特区走出了一条“小而精”的内涵式发展道路，其最大的特色就是不断探路科学发展模式，突出发展的协调性和均衡性:实现了发展速度与质量效益相协调；经济建设与社会发展相协调；城市发展与人的全面发展相协调；经济建设与生态保护相协调。

——不比总量比质量

1981年底，厦门特区在湖里村2.5平方公里内起步。1984年3月，国务院决定把厦门经济特区的范围由2.5平方公里扩大到整个厦门岛共131平方公里，并逐渐实行自由港的某些政策。随后，国务院相继批准设立海沧、杏林、集美三个台商投资区，实行经济特区现行政策。1992年又批准设立象屿保税区。其间，国务院还批准厦门市为计划单列市，赋予相当于省一级经济管理权。1994年3月，全国人大授予厦门特区地方立法权。

30年间，厦门市经济发展走上了快速通道。1981年到2010年，厦门市国内生产总值由7.4亿元增长到2060亿元；财政总收入由1.95亿元增长到526亿元；外贸进出口总额由1.51亿美元增长到570亿美元；全社会固定资产投资由1.78亿元增长到1010亿元。受小岛的地理条件以及福建整体经济发展水平的制约，厦门特区的经济总量一直偏小，2010年地区生产总值在全国15个副省级城市中排在最后。但在15个副省级城市中，30年来厦门国内生产总值平均增幅仅次于深圳市，位列第二。按常住人口计算，2010年厦门市人均生产总值为6.01万元，比全国平均水平2.97万元高出3.04万元，比福建省平均水平4万元高出2.01万元。

财政收入是衡量一个地区经济发展质量的重要指标，得益于较高的经济增长质量，厦门的财政收入一直保持较好水平。多年来，财政占地区生产总值的比重都在25%左右，今年前三季度更达27.9%。全市财政总收入由1981年的1.95亿元增至2010年的526亿元，增长280.6倍，年均增长21.5%。财政收入占地区生产总值的比重为25.5%，分别比全国、全省平均水平高4.6和11.2个百分点。地方级财政实力较强，2010年实现收入289.17亿元，占财政总收入的55%，占地区生产总值的14%，在全国十五个副省级城市和福建省九个设区市中均居首位。

2010年厦门市每万元生产总值综合能耗0.569吨标准煤，分别相当于全国平均水平的54%、全省的71%；每万元工业增加值能耗0.408吨标准煤，相当于全省平均水平36%。

每平方公里土地面积创造地区生产总值1.31亿元、创造工业总产值2.40亿元，分别是福建全省平均水平的11倍和13.3倍，在省内乃至全国的大中型城市中也都处于领先的水平。

——突出协调发展

不久前，在中国城市发展研究院颁布的《2011中国城市发展综合评价报告》中，厦门位列全国20个“科学发展典范城市”榜首。

中共厦门市委书记于伟国表示，30年来，厦门经济特区在坚持以经济建设为中心的同时，注重统筹兼顾、协调发展，初步形成了生产稳健发展、生活富裕安康、生态优美宜人的科学发展模式，集中体现为“四个协调”。

一是发展速度与质量效益相协调。2010年，厦门以占福建全省9.6%的常住人口和

1.3%的土地，创造出占全省14%的生产总值、25.6%的财政收入和52.4%的外贸进出口总额。全市人均GDP超过6万元，户籍人口人均GDP近1.7万美元。城镇居民人均可支配收入由30年前的482元增长到29253元，农民年人均收入由264元增长到10033元。

二是经济建设与社会发展相协调。厦门市坚持把提高效率与注重公平紧密结合，全市财政一般预算60%以上用于民生保障重点领域。虽然经济规模在全国城市中并不占优，但厦门市不断建立健全社会保障体系，多项改革举措领先全国。在全国率先推行最低工资标准、城乡最低生活保障线、住房公积金制度，率先推行“全民社保”，率先实现基本医疗和基本养老保险城乡一体化、全覆盖，率先建立多层次的保障性住房体系，较好地做到发展成果惠及全体人民。

三是城市发展与人的全面发展相协调。在物质文明发展的同时，厦门坚持抓精神文明，坚持注重人的全面发展。12月20日，厦门在全国文明城市复查考评中，以总分第一的成绩名列副省级和省会城市榜首。这也是自2005年开展全国文明城市评选以来，厦门连续三届荣获总分第一，实现“三连冠”。

四是经济建设与生态保护相协调。坚持注重生态文明建设，较早明确“生态立市”战略，走集约发展的道路，致力于建设环境友好型、资源节约型社会。2010年森林覆盖率近50%，人均绿地近30平方米，多项环保指标领先国内甚至达到国际先进水平。先后荣获“联合国人居奖”“国家环保模范城市”等称号。

建设特区30年来，厦门市实现了速度和结构、效益、质量相统一、相协调，城市综合竞争力进入全国大中城市十强。

——当好三个排头兵

于伟国表示，特区建设30年之际，厦门又站在一个新的历史起点上。当前，厦门必须努力当好推动科学发展、促进社会和谐、服务和平统一的排头兵。

厦门市自身的资源拥有量不足，资源对外依赖性强，特区建设以来，厦门市坚持科学发展观，着力推进经济增长方式转变。厦门市表示，要大力优化产业结构，坚持二三产共同推进，打造海西强大的先进制造业基地、最具带动力的现代服务业积聚区，领先发展的新兴产业示范区。大力发展先进制造业产业链，产业配套能力逐步强化，海峡西岸强大的先进制造业基地加快形成，港口物流、旅游会展、金融等现代服务业加快发展，逐步形成第二、第三产业共同推进全市经济增长的新格局。

不久前举行的厦门市第十一次党代会提出打造“五个厦门”，其中“创新厦门”排在首位。截至2010年底，全市拥有高新技术企业达524家，占福建全省高新技术企业的一半。单位面积高新技术企业产值在全国副省级城市中排在第二位。2010年厦门市524家高新技术企业累计实现工业总产值1315.28亿元，同比增长45.29%，占全市规模以上工业总产值35.84%。

作为经济特区，肩负着探索体制机制创新的重任。30年来，厦门率先实施国企改革；最早取消专业化行政管理机构；最早开展利改税、政企分开试点；最早放开市场、取消计划供应，率先开辟生产资料市场、产权市场、劳动力市场、技术市场；第一个利用外资修建机场、成立首家中外合资银行等等，闯出了一条整体推进、重点突破、适度超前、综合配套的改革之路，在我国改革进程中发挥了示范带头作用，率先基本建立起社会主义市场经济体制。

目前，经济特区尽管在优惠政策方面的优势弱化，但30多年改革开放所形成的先行优势还在，经济特区的特殊地位和作用没有改变。今后，特区不是“特”在优惠政策，而是“特”在特殊地位、特殊体制、特殊作用，“特”在“先行先试”。目前，厦门市正以建设国家创新型城市为载体，重点推进多个领域的体制机制改革。其中包括创新两岸金融合作体制机制、创建国家创新型城市、创新社会管理体制机制、深化医药卫生体制改革等。

于伟国表示，推动厦门特区科学发展新跨越的战略思路就是“一体化”和“同城化”。其总体思路是:按照胡锦涛总书记关于规划、基础设施建设、基本公共服务“三个一体化”的重要指示，提升本岛、跨岛发展、全域一体、同城共兴，使城市格局由岛内一个“拳头”伸展为全市一个“手掌”，真正建成全域特区，进而带动厦门、漳州、泉州三市的同城化。

第二篇：实现新跨越,当好排头兵

破除旧思想 实现新跨越

——对“实现新跨越，争当排头兵”大讨论的认识

李志英

“实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动是深入贯彻落实习总书记在云南考察时重要讲话精神的重要举措，是把日常教育工作落到实处的具体体现和必然要求。作为一名幼儿教育工作者要认真学习深入贯彻，将思想统一到切实把思想行动统一到习总书记重要讲话精神上来，统一到中央、省市委的决策部署上来，进一步深化对教育教学的认识，牢固树立“先行先试、走在前列”的理念，快我校幼儿教育发展的步伐。

通过大讨论活动找准工作重点和理清思路和措施，结合四个如何牢牢把握发展这个第一要务，找准制约自身“实现新跨越、争当排头兵”的思想障碍。紧密结合当前我校幼儿教育工作面临的形势和任务，坚决破除破除我行我素，以自我为中心的思想，树立统筹兼顾、又快又好的发展意识；破除固步自封、安于现状的思想，树立敢闯敢试，敢为人先的创新意识；破除事不关已、无所作为的思想，树立不进则退，岗位争先的意识；破除消极等待、坐享其成的思想，树立抢抓机遇、开拓进取的机遇意识。

学习习总书记讲话精神，就是要在实际工作中，将讲话精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。通过这次的学习，我们应该从以下三个方面做起：

一是应该时刻保持努力学习的劲头。学无止境，学习是事业的生命线。我们要以“大讨论”活动为契机，深入学总书记的讲话精神，在工作中、生活中、书本中、实践中、周围同事中学习，扬长避短，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。世界在不断变化，知识在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。

二是应该以更加饱满的热情投入到工作中，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。作为一名一线幼儿教育工作者，我们要结合民教育实际按照“三严三实、“忠诚干净担当”专题教育要求,充分发挥和调动主观能动性积极性，营造“比、学、赶、超，争当排头兵”的良好氛围。结合个人实际，理清工作思路，明确目标任务，定实工作措施，推动工作落实。我们要以饱满热情和谦虚勤奋的工作的态度，立足本职，在工作上要早谋划、早统筹，把工作落到实处。在工作中寻找可以进步的空间，在勤奋中寻求进步，从而达到进一步完善自己的本职工作。用大讨论活动激发更高的工作热情，以更实的作风推进工作。

三是应该廉洁从教，时时处处严格约束自己，自觉地排除私心杂念，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，严守党纪国法，自觉做到不义之财不取，不义之利不沾，全心全意为学生。对待工作要有强烈的事业心和高度的责任感，为工作尽心尽力、尽职尽责，能够忘我地工作、无私地奉献。

第三篇：当好一个兵,当好排头兵(办公室)

文章标题：当好一个兵,当好排头兵(办公室)

一直以来，院党组都将关心和培养年轻干部当作一件大事。从院庭领导的重视到老同志坦荡无私的帮助，从创造条件让年青同志施展才干到真诚包容年青同志的不足与缺点，这种宽松、温暖的气氛为我们年青同志的成长成熟成才，创造了优越的条件。回首进二中院工作的四年时间，清醒地认识到，我每一个点滴的进步，都离不开组织的培养，都离不开领导的关怀和老同志的帮助。因此，借今天这个机会，对各位领导的关心爱护，对各位老师的支持帮助，表示深切的感谢。我也知道，是颗石头，就要有石头的份量；是根铁钉，就要有金属的光泽。面对厚爱，最好的答谢方式就是在自己的工作岗位上，不负期望，干出成绩，有所作为。

办公室是办文、办事、办会的司法行政机构，综合科主要承担其中的“办文”的任务。通过总结好的经验，反映新的动态，分析倾向性的问题，保证上情下达、下情上报、左右沟通的信息畅通，起到一个为审判工作服务、为领导决策服务的作用。综合科的信息工作，历来受到院领导的重视，得到各兄弟庭室的支持，应该是大有可为的。我们深知，从我们手里发出的一份份材料，都冠以“上海市第二中级人民法院”的刊头，都将寄往本市各大机关和全国兄弟法院，一定程度上，在上海法院的范围内，我们代表二中院的形象；在全国兄弟法院的范围内，我们代表上海法院的形象。事关我院荣辱，常常诚惶诚恐。作为综合科的副科长，今后的工作应当努力做到两点：一是当好一个兵。科组长尽管也有一些管理的权能，但主要的方面，他还是以“一个兵”的角色出现，以“被管理者”的角色出现。服从领导，接受安排，贯彻命令，执行决定，是我的责任与义务。因此，要做好综合科的工作，我首先必须当好一个兵，踏踏实实地做好本职工作，尽心尽力编发好每一期信息、简报，全力以赴撰写好领导交办的各项综合材料。

二是当好“排头兵”。科组长是一个兵，是一个站在队列前头的“排头兵”，我感到科组长权力不大，责任很重，他必须对本科组的全部工作承担责任，是各项事务的第一责任人。成绩属于大家，责任却首当其冲。因此，要义不容辞地当好一个“排头兵”，以合理的工作安排、有效的协调协作、和谐的团队精神，完成各项工作任务。当好排头兵，要更严格地约束自己，要求科里同志完成的，自己首先完成；要求其它同志做到的，自己首先做到。时刻记住孔子几千年前的至理名言，“己所不欲，勿施于人；行有不得，反求诸己”。火车出轨了，即是车头出了问题；综合科工作出了纰漏，那也是“排头兵”未尽责任。

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第四篇：当好“排头兵”--组织部长如何加强自身素质建设

当好“排头兵”

加强组织部长自身建设

组织部长是党委分管组织、干部、人才工作的领导成员，对党的建设，尤其是对教育管理党员和培养选拔干部负有重大责任，其特殊重要性不言而喻。

一、组织部长岗位是强化政治坚定能力的“方向标”。组织工作严谨而严肃，组织部长作为组织部的最高领导，政治是否坚定、理论是否清醒，是否能够担当经得起千锤百炼的“政治方向标”，是对组织部长人选的基本政治要求，是保证组织工作顺利开展的灵魂和根本。

二、组织部长岗位是强化责任承担能力的“领头雁”。组织工作千头万绪，干部提拔工作更是复杂繁琐，组织部长往往处于矛盾漩涡的中心，需要及时协调党委领导与群众之间的意见，具备良好的心理素质,能及时了解领导的意图，能够虚心听取群众意见,勇于承担协调责任，尽心尽力做好干部提拔工作，不偏不倚，是对组织部长的责任挑战。

三、组织部长岗位是强化领导协调能力的“加速器”。组织工作涉及区域、部门、人员、事项众多，组织部长作为党委常委，作好自身工作的同时还要协调配合党委领导、其他常委等涉及的工作，因此组织部长往往要锻炼较强的领导能力、科学的思维能力和彻执行民主集中制的能力，能够在繁重的工作中慧眼识才，搞好沟通，全力做好组织协调工作，这对一个领导干部的成长具有重大积极的意义。

当前形势复杂多变，组织部长作为区域组织工作的重中之重，要加强自身建设，不断完善和强化自身能力素养，把握好组织工作在区域工作中的特殊重要作用，做好组织工作的“排头兵”。

一、要加强学习

要牢固树立终身学习的理念，做到“勤学”。一是学知识理论。要密切关注时事政治，用现代政治理论知识充实自己的头脑，努力学习经济知识、科技知识、法律知识、历史知识、文学知识等反映当代世界发展的新知识，增强自身知识储备；二是学技能业务。要熟练掌握组织部长所

需的领导科学、人才科学、行为科学、组织科学等业务技能，做本部门的行家里手；三是学先进经验。要善于通过实地考察、报刊阅览、网上搜集等办法，学习外地组织工作的新鲜经验，尤其是干部任用机制、基层党建等方面经验，搞“拿来主义”，充实自身素质。

二、要务实创新

作为一名组织部长，要有居安思危的忧患意识，抓住重点热点难点，坚持求真务实，不断进行创新性实践。一是抓调研，在工作思路上求创新。通过深入地调研，及时发现党委的工作重点，经济社会发展的热点，基层群众关注的焦点，增强组织工作的时效性。二是抓典型，在整体工作上求创新。要利用工作现场会、经验交流会、理论研讨会等形式把基层组织建设改革创新典型经验加以总结和推广，把实践经验上升到理性认识，为丰富和发展党的基层组织建设理论作出贡献。三是抓突破，在工作重点上求创新。根据本地的实际情况，找准适合自身组织工作发展的重点，创造性开展工作。

三、要善于协调

组织部长岗位的特殊重要性决定了协调工作的好坏直接影响了组织工作决策的形成和落实。一是要善于处理好与党委的关系。党委是“一班之长”，肩负着“出主意”和“用干部”的重要职责，组织部长应该自觉地维护党委在班子中的核心地位，坚决服从班子集体作出的决策和党委提出的正确意见；二是要加强调查研究。力求掌握丰富详实的第一手材料，为党委作决策提供真实可靠的情况依据，同时要做到服从不盲从，在一些事关原则的问题上，敢于说“不”，特别是在干部选拔任用工作中，要当好党委的“把门将军”和参谋助手，不能为取得一把手的支持而掩盖和歪曲事实真相。三是要善于处理好与班子其他成员的关系。要了解与尊重党委、政府每个领导成员对干部提拔任免方案的意见和要求，及时通过谈心、间接了解等渠道，征得党委班子每名成员对调整的看法，全面掌握每个领导的心态，因人制宜、有针对性地加以协调沟通，尽最大可能地减少在选人用人问题上引发的班子成员之间的矛盾和误解，使每个领导成员都步调一致地共同维护党委的集体形象；四是要善于处理好与下级部门的关系。要

深入基层，及时倾听基层干部的意见和建议，积极使用符合条件的推荐干部，并做好未被任免干部的解释工作。

组织部门是党联系干部、群众的桥梁，是干部和人才工作能否作好的关键。作为“领头雁”、“火车头”的组织部长,必然要求自身素养的不断提升，能够求真务实，严于律几，能够深入基层，深入群众，能够一丝不苟，拒腐防变，以自己的一言一行树立组工干部的良好形象和当代“公仆”的典型形象。

第五篇：实现新跨越,当好排头兵心得体会[范文模版]

为人师表，身正为范

——“实现新跨越，争当排头兵”大讨论心得体会

李志英

最近开展的“实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动是深入贯彻落实习总书记在云南考察时重要讲话精神的重要举措，是把日常教育工作落到实处的具体体现和必然要求。作为一名幼儿教育工作者应该如何深入贯彻呢呢？

“为人师表，身正为范”是一个教师师德师风的具体表现，对一个幼儿教师来说这是特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。这不仅要求教师确立自己的幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。

通过“大讨论”活动结合日常工作的实际我深有体会：第一，以爱为本，尊重理解幼儿。尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把孩子当成天使，那么我们就生活在天堂。

第二，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一, 份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第三、培养良好的内在素养。是作为一名教师应该注重塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第四、营造平等民主氛围，促进师幼互动。与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松、学得快乐。要真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求，促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教育理念。

第五、注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，工作中同事之间要相互沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。

通过认真学习实践深入贯彻落实习总书记在云南考察时重要讲话精神，努力提高自身素质修养将教师的美德继续传承下去，“为人师表，身正为范”。才能当好排头兵，实现我院幼儿教育事业的新跨越。