创新思维论坛详细策划案

第一篇：创新思维论坛详细策划案

睿智创新激情创业

——常信院大学生创新思维论坛

一、活动目的创新在当代成为新一轮的发展模式，许多方面都被要求创新，创新思想不断深入人心。对即将踏入工作岗位的大学生来说，创新创业是他们其中很多人的梦想。大学生创业已经是一个社会热点问题，结合我校即将迎来的大学生创业创新思维论坛。我们特举办创业设计大赛，这将为有创业想法的同学提供了很好的展示平台。让他们用自己的创新思维为自己搭建一条通往胜利彼岸的创业大道。

二、活动意义

进一步培养我院大学生创业精神，增强创新意识，以便更好的促进大学生未来的就业。激发大学生的创业创新思维，更好的走向明天！

三、活动时间

2011年3月

四、活动地点

待定

五、活动对象和准备

对象：常州信息职业技术学院全院同学

准备：全院各系将在下周工作要点中说明此次论坛活动，请各班长将本班报的名额做成电子稿交上来（计算机与软件学院发至邮箱：

六、参赛要求

①各系针对自身特点，开展本系大学生创业项目规划

②参赛项目须符合国家政策和产业导向，具有一定的产业开发价值，能为

国家未来的创业政策提供想法。

③参赛团队或个人需要提交自己的创业计划书，具体的实施方案等等。（注

意：创业计划书务必在比赛前三天交上来<同上的邮箱>,这个大家可以参考网上的模板再根据自己的实际情况写）

④参赛团队能够现场对参赛方案进行演示、讲解，针对评委提出的问题进

行答辩

⑤参赛团队或个人能够对于其它团队的方案提出自己的想法，要具有一定的现场适应能力，能随机应变

七、活动流程

整个活动由四部分组成，校领导致词、各系选派的参赛队伍（个人或团队均可）的成果展示、现场评委做就业指导以及颁奖典礼。

第一部分，由校领导给我们致词，宣布活动的开始。

第二部分，由各系选派的参赛队伍进行成果展示

第三部分，有现场评委做创业指导

第四部门，颁奖典礼

具体流程如下：

1、主持人上场，由院领导致词并宣布活动正式开始。

2、各参赛队伍逐个进行成果展示（两个阶段）：

阶段一：

1）根据抽签决定出场顺序

2）每一个项目演示后，由评委老师对项目提问，参赛队伍逐个回答

3）评委现场点评

4）评委对项目进行第一轮评分，去掉最高最低分，取平均分（10分）阶段二：

1）重新抽签决定出场顺序

2）每个项目就第一阶段评委点评做详细说明

3）命题到时在比赛现场时公布参赛队伍时所随即抽取的题目，题目是一般比较大众化的，请大家在成果展示的项目中做好充分的准备）

4）评委提问，参赛选手解答

5）评委点评

6）根据抽签，由参赛队伍点评其他参赛队伍，可辩论

7）参赛队伍为除自己外认为的冠军队投一票，一票加一分

8）评委为冠军队伍投票，一人一票，一票一分

总分为第一阶段的平均分数加第二阶段的两项分数之和，按分数排名次

3、现场评委做创业指导讲座

4、颁奖典礼

八、活动安排

九、活动负责人

徐田 牛程

主办：常州信息职业技术学院学工办

承办：计算机科学与技术学院（软件学院）

2011/03/03

第二篇：创新思维论坛主持稿

仲：尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的老师们同学们，大家，下午好。

欢迎大家来到常信院创新思维论坛汇报会——“我的明天，我做主!“比赛的现场，我是主持人仲冷眉，欢迎大家的到来。

创新在当代成为新一轮的发展模式，许多方面都被要求创新，创新思想不断深入人心。对即将踏入工作岗位的大学生来说，创新创业是他们其中很多人的梦想。大学生创业已经是一个社会热点问题，为进一步培养我院大学生创业精神，增强创新意识，以便更好的促进大学生未来的就业。我们特举办创业设计大赛，这将为有创业想法的同学提供了很好的展示平台。让他们用自己的创新思维为自己搭建一条通往胜利彼岸的创业大道。

首先请允许我为大家介绍出席本次比赛的各位领导嘉宾以及评委老师们，他们分别是

今天到场的还有来自学院各相关职能部门的负责人、各院（系）的学生工作负责人、和我们的学生代表，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！

再次欢迎你们的到来

此次创新思维大赛以 “我的明天、我做主为主题”，经过全院范围内的宣传报名，在？个队伍参赛、经过？轮预选后，4支队伍脱颖而出，在历时1个月的项目实施和准备后，他们今天带着创业方案和初步实施成果来到了我们现场。

当然了，少不了我们今天的主角，各位参赛的队伍，各个参赛队伍从初赛到复赛，再到今天的决赛，经过了很多努力与艰辛，接下来就让我们看一下他们之前比赛的视频，请看大屏幕。

我们的比赛即将开始，在比赛开始之前，为大家介绍今天比赛的比赛规则以及奖项设定。

。。。

接下来就开始今天的比赛，首先要上场的1号参赛队伍，在参赛队伍上台之前，我先问个问题，那就是在座的各位同学是不是每位同学都有车呢？当然了，是自行车。反正我是没有，所以平常到附近超市或者小卖场购物的时候都会觉得，如果有辆车该多好，这不，1号的参赛队伍来为我们解决这个问题，有请1号参赛队伍带来的“家家有车”

非常感谢精彩又细致的讲解，这时候我只能抱憾，上大学早了，不早的话还能享受到你们这样的方便待遇，好，接下来有请评委嘉宾对1号参赛队伍的作品进行点评以及提出意见或者是建议，有请

好，（承接点评），上周考四级的同学们应该知道四级的作文题目是onlineshopping也就是网上购物，不管大家对网上购物的态度是支持还是反对，我们都不得不承认网上购物现在已经是深入人心，很多人多多少少都在网上买过东西，这样一个新兴消费方式，对于现在年轻人，尤其是创业的年轻人，能有什么新的启迪呢，有请2号参赛队伍为我们带来创业项目《ANTBUY》有请。

哇，非常细致的准备，让我忽然有种感觉，就是这是一个已经存在的已经运营很久的一个网站了，对于这样一个准备非常充分的作品，各位评委嘉宾们有什么意见或者是建议，现在是提问的时间，有请。

非常感谢各位评委的点评以及选手的回答。有句话叫，天行健君子以自强不息，接下来有请3号参赛队伍

这几个热爱体育又非常有理想的男孩子们真的让人敬佩，接下来是提问的时间，请问老师们对于这群男孩子的团队有什么样的问题或者对于他们的作品，做些简单的点评。

非常感谢各位老师精彩的点评以及非常宝贵的意见，希望各位选手能够继续努力。现在也到了毕业的时候了，各位学长学姐在即将毕业的时候，三年来的书本该怎么处理呢，你们沉重老化的电脑怎么处理呢？来，有请4号参赛队伍上场。

好，非常精彩的介绍，以我的观点啊，废纸可以捐出去，有用的教科书或者复习资料该到贾市团队这样的团队去帮助更多的人。接下来就是评委老师提意见及点评的时间了

好，非常精彩的点评及犀利的回答，也感谢各位选手们。今天的比赛的所有参赛选手都已经展示完毕，比赛的结果呢稍后为大家公布，接下来的时间有请XX为我们带来XX欣赏。有请

感谢精彩的表演，下面为大家公布各位比赛队伍的最终得分。

恭喜各位，接下来就进行我们的颁奖仪式，获得常信院创新思维论坛汇报会三等奖的是XX团队，XX团队

获得获得常信院创新思维论坛汇报会二等奖的是XX团队 获得常信院创新思维论坛汇报会一等奖的是XX团队，获得常信院创新思维论坛汇报会最佳创意团队奖的是XX团队 再次恭喜各位。

欢呼与掌声，这是炙热的青春在飞扬，是火红的六月在绽放，今天我们相聚在此，共同书写自己的理想，明天我们为这理想努力奋斗！

有请领导讲话？

亲爱的各位领导来宾，各位老师同学们，今天的常信院创新思维论坛汇报会到此就结束了，感谢各位的光临与参与，也谢谢各位辛勤的工作者们。大家再见

第三篇：红五月论坛策划案

企业文化论坛策划案

—红五月首届企业文化节系列活动之大学生创业意识与就业之道

一·活动背景金融危机之下，大学生就业难成为一个突出问题，而随着时代变迁越来越多的大学生对创业感兴趣，进行尝试性创业。为对在校学生进行积极引导，提高他们的就业信心，激发其创业激情。增进大学生与企业的交流，特此举办这次论坛

二·活动目的为广大在校学生提供了解创业就业之道的机会

为广大在校学生提供近距离接触企业、企业家的平台促进在校生、应届毕业生成功就业、理性创业 三·活动主题大学生创业意识与就业之道

四·活动形式论坛

五·活动时间地点2012年5月11日下午6：30科阶01 六·组织机构

主办校团委社团联合会

承办企业文化研习社

七·活动流程4、30策划案人员安排5、1-

5、4 邀请嘉宾 邀请函、PPT制作 嘉宾稿件、主持

人稿件撰写5、5-

5、9各项准备事宜的重新确认与整合 与嘉宾说明

流程并让其准备 邀请函发放 前期宣传5、10排练整个流程再次友情提醒嘉宾论坛时间

以防突发事件5、11论坛5、12活动总结、媒体后期宣传 八·论坛流程（模拟）

1、前期会场布置、多媒体效果测试

2、嘉宾、观众接待、背景音乐、社团及活动简介的PPT播放

3、维持会场秩序，由主持人宣布论坛开始、感谢赞助并介绍现场嘉宾

4、由主持人简介本次活动并宣布指导老师简志红致词

5、简志宏老师上台致词

6、主持人感谢简老师致词，播放首个PPT案例

7、请计镇华、赞助商（校友企业家）上台对案例分析点评并阐述对大学生创业就业的看法（每位20分钟内）

8、由主持人对发言人内容的简单总结（一两句为宜）并感谢，请其下台，引出下一个案例

9、播放PPT案例二

10、请法兰瓷刘嵩礼、**教授上台对案例分析点评并阐述对大学生创业就业的看法（每位20分钟内）

11、由主持人对发言人内容的简单总结（一两句为宜）并感谢，请其下台，现场自由提问，三到五个（提问多少根据现场气氛与时间由主持人把握）

12、主持人总结，由简志红上台总结阐述自己对大学生就业创业的忠告与看法

13、主持人结束语，感谢现场嘉宾、赞助商同时播放《年轻的战场》 九·人员安排 十·经费预算

十一·应急方案

突然停电稳定现场观众情绪流程从简

多媒体故障工作人员淡定用口述来继续（主此人事先了解案例并带案例的纸质稿件）十二·注意事项

① 现场安排工作人员维持秩序、并设礼仪接待 ②自由提问环节若冷场，预先安排本届骨干提问 ③话筒突然没音，工作人员及时递上新话筒

十三·活动总结各个负责小组递交对本次活动的总结，包括缺失得等

具体人员安排：

租用话筒 6个，及调试吴春旺、朱莎莉Ppt制作及现场PPT播放：刘顺、田俊杰

现场礼仪引导人员：熊睿、叶贝琳、崔明月、徐洁、童睿颖 会场布置：全体男生

会场秩序维持：艾文龙、姜时俊、王帅先、李志亮、龚帅、徐嘉宾、徐慧靖

会场布置材料购买：何丽云、叶贝琳 邀请函：徐洁、姬诚飞

突发事情处理：常义平、艾文龙、高瑞红

当天礼仪人员要穿正装，其他人员要穿社服，向部长借。不行向我借。必须带社牌、校徽。

可能有些安排的会是比较杂乱的事情，希望服从安排，我以前也是从做这些小事情开始的，搬搬桌子之类的。大家一起把这次论坛做好。

第四篇：创新思维

创新孕育着科学技术的进步和发展,是一个民族对人类文明进步作出贡献的具体体现。目前,我们正处在知识经济时代,世界各国都在拼命地发展经济,努力提高综合国力,国际间呈现出激烈竞争的态势。其实质就是各国之间创造力的竞争。纵观人类社会的发展史,就是一部创新的历史。社会每前进一步,都是创新的结果。创新关系着一个国家和民族的兴衰,创新是国家兴旺发达的不竭动力,创新决定着一个国家在国际竞争中的地位。高校加强对大学生创新思维能力的培养就显得尤为重要。创新思维是创新能力的核心,因此,笔者就如何对大学生创新思维能力的培养加以探讨。

一、大学生创造性思维的涵义及特征

思维是一种极为复杂的心理现象，具有许多重要特质。关于思维的涵义,当前心理学界普遍认为，思维是人脑对于客观现实的本质属性和内部规律的自觉的、间接的和概括的反映。创造性思维是思维的高级形式，它是指人类在探索未知领域的过程中，突破固有的逻辑通道，以新异、独创的方式寻求获得新成果的思维。这种思维与其他思维的区别，在于它提供了新颖、独特而又有价值的思维成果。其特点是新颖性和价值性,由于大学生是一个特殊的群体，他们文化程度高，身心发育已基本成熟，其创造性思维呈现出以下主要特征: 1.多向和求异性。2.突发和跨越性。3.整体和综合性。大学生创造性思维特别注重思4.广阔和灵活性。

一、培养大学生创新精神的必然性

(1)培养大学生创新精神是民族进步、国家兴旺的需要 江泽民总书记曾经强调说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,“如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展,难以屹立于世界先进民族之林。”社会的发展进步一刻也离不开人才,不论是知识经济初露端倪的国际(2)培养大学生的创新能力是社会发展的需要

人类社会已经进入21世纪,这是一个全新的时代———知识经济时代。知识经济是以现代技术为核心。知识经济的发展主要依靠新的发现、发明、研究,其核心在于创新。而知识创新、技术创新能否实现,最终取决于人的创新精神、创新意识和创新能力。在这种情况下,谁先抢占科技的制高点,谁就能在经济发展上处于领先地位。因此,新世纪创新型人才的培养是时代的要求,只有培养出一大批具有创新意识和创新能力的创造型人才,才能使我们有能力参与日趋激烈的国际竞争,并且保证在竞争中立于不败之地。

(3)培养大学生创新精神是人类自身发展的需要

人类科学技术飞跃发展,知识超速积累,人们获取知识的方式和途径正发生迅速变化。日新月异的电子技术和迅速发展的国际互联网络已逐步进入人类生活的各个领域,使得人们几乎每时每刻都可以触及到世界的每一角落。“人类生存空间发生巨大变化的情况下,每个人都必须学会选择和创新,不断在超越、创新中生存和发展。这也就要求培养人的教育必须适应这一严峻的挑战,培养具有创新精神和创新能力的一代新人。

二、怎样培养大学生的创造性思维能力 创造性思维能力在人类改造自然和社会的实践中显示出无数的魔力,怎样培养自己的创造性

思维能力已成为大学生共同关心的问题。

1·强化知识教育,是培养大学生创造性思维能力的根基知识是人们对客观事物的认识,是人类长期实践活动的结晶。知识不仅是人们行动的向导和指南,而且其本身又具有很高的精神价值和创新价值。知识是人们能力发展和精神成长所必不可少的,一般来说,知识水平与创新水平是一致的,真正有水平的创新人才需要接受更丰富的知识。2·树立自信心,是培养创造性思维能力的内在驱动力自信是成功的基础,具有高度自信的人意味着一个人信任和尊重自己,缺乏自信心意味着对自己的轻视、自卑,对自己采取否定的态度。自信是一种自我激励的精神力量,它能够激发潜意识释放出无穷的热情、精力和智慧,进而帮助其获得成功。

3·激发好奇心和求知欲,是培养创造性思维能力的主要环节激发好奇心和求知欲是培养创新意识,提高创造性思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。

4·培养丰富的想象力,是进行创造性思维不可缺少的条件大学生在学习中缺乏丰富的想象力,不善于举一反三地联想,就不可能有所创造。,想象力和个人的知识水平紧密相联。大学生应当在学习中,不断地用知识丰富自己的头脑,培养高度的想象力, 5·培养对挫折的容忍力,是获得事业成功的关键人的一生有无建树,不只决定有无创造性思 维,更决定于一个人有没有一往无前、百折不回的精神。在某种意义上说,创造的一分成功,是用九分失败换来的。具体措施

1学校可以通过开设选修课,扩大学生的知识面 选修是学生获取知识的一种很好的补充,尤其是对于跨专业的科目,可以营造文理工交叉的学术氛围。而理工科的学生,由于平时的教育过于重视严谨的作风,缺少活泼的气质,很容易因为专业面狭隘、缺少人文精神养的熏陶,眼界不高,以致难以胜任适应面广的创新工作。但是许多学科可以弥补学生的这一缺憾,比如美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想像力。

二、改善环境,营造大学生创新思维的大舞台

(1)办好图书馆,拓宽大学生知识面纵观科学史在各个科学领域的重大突破和创新,多数是由本专业以外的人取得的。一个人的知识越广博,潜在的创造力就越丰富。高校除教师给学生授好课外,还应重视第二课堂———图书馆的建设。一切从方便学生着想,创造一切条件,如开架借阅、增加阅览座位、延长开馆时间、开展导读讲座等。来增加大学生的阅读量,拓宽知识面。并鼓励大学生对跨学科知识的学习,摆脱知识专业化,对个人知识结构的束缚,在不同的领域里寻找专业发展的突破点。

(2).变同步的班级授课制为灵活的学分制

统一的学习内容、一致的学习步调、同样的学习要求容易扼杀多样性和个性,也会扼杀创造性。而灵活的学分制能够克服这些缺点,有利于学生个性的发展,充分激发学生的学习积极性和主动性,培养其创新能力。

(3).改革考试方法

传统的考试方法是以所谓标准答案来评价所有学生的学习情况,这样不利于鼓励学生提出多样性的答案。要培养创新型人才,必须改革考试方法。对大学的考试来说,有必要对专业课的考试分成两部分———知识型或理论型的闭卷和智力型或实践型的开卷。同时,对学生学习成绩的评定要做相应的调整.

第五篇：创新思维

创新思维 改进方法 依法做好新形势下的保

密工作

金昌市委常委、市委秘书长、市委保密委员会主任 方银天

金昌日报

创新思维 改进方法 依法做好新形势下的保密工作 《中华人民共和国保守国家秘密法》颁布实施已经16年了。《保密法》的颁布施行，标志着我国保密工作进入了依法管理、依法治密的新阶段。

16年来，我国保密工作在严峻的形势下有了较大的发展。《保密法》的颁布实施增强了广大公民的保密防范意识，与《保密法》相配套的保密法规体系迈步建立，保密管理的制度化、法制化建设不断完善，保密工作的执法和管理体系逐步形成，保密防范技术的开发与应用已纳入国家科技发展计划，并得到了较快发展，保密工作在加快推进社会主义现代化建设中发挥了积极的作用。我们也应该清醒地看到，在新的历史条件下，国内外形势发生了重大变化，经济全球化步伐加快，世界高科技迅猛发展，国际互联网日益普及，特别是随着国内改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，电子政务建设速度不断加快，涉密范围越来越广，保密与窃密的斗争无所不在。与过去相比，泄密渠道明显增多，泄密机率明显增高，受控难度明显增大。这些都给保密工作带来了许多新情况新问题，大大增加了保密工作的艰巨性和

复杂性。同时还应看到，目前在我们的一些干部和群众中，保密法制观念淡薄的现象依然存在，“无密可保”、“有密难保”、“保密无用”的和平麻痹思想仍有市场，保密管理松弛、保密措施不力、保密纪律不严的问题还没有得到根本解决，一些机关内部仍存在许多泄密隐患。新的形势、新的变化，对保密工作提出了新的更高的要求。我们一定要充分认识保密工作的特殊重要意义，切实增强依法做好保密工作的责任感和紧迫感，转变观念，与时俱进，把做好新形势下的保密工作作为一项重大而紧迫的任务，进一步贯彻实施好《保密法》，积极推进保密法制建设，不断加大保密执法力度，依法保密，科学管密，综合治密，努力把

我市的保密工作提高到新水平。

《保密法》是我们做好保密工作的根本保证，保密工作必须由人治转到法治，走依法治密的道路。全市各级保密工作部门都要忠实地履行法律法规赋予的职责，做到严格依法办事、有法必

依、执法必严，努力实现保密管理的法制化。

贯彻执行《保密法》，必须进一步提高对保密工作的认识。保密工作历来是党和国家的一项重要工作，事关经济发展和国家安全。各级干部尤其是领导干部，必须深刻认识新时期保密工作的极端重要性，时刻保持清醒头脑，不断增强保密意识、忧患意识和责任意识，从促进经济和社会发展的高度，从维护国家安全和利益的高度，把保密工作摆上重要位置，认真落实领导干部保

密工作责任制，高标准，严要求，扎实有效地抓好各项工作的落

实。

贯彻执行《保密法》，必须不断研究新情况、解决新问题。保密工作历来与国际国内政治、军事、经济、社会发展的大背景紧密相连，不可避免地会带来许多新的情况和问题。过去，我们是在封闭状态下谈保密，以“保”为前提，保密范围大而全；现在，我们是在公开的背景下谈保密，以“放”为前提，要求该放的全部放开，该保的要重点保好。保密工作不再单纯为保密而保密，其目的是保障国家的安全和经济发展。这就要求保密工作必须与时俱进，开拓创新，提出新的思路，找出新的对策，拿出新的举措，体现时代性，把握规律性，富于创造性。要不断创新工作思路，既要继承和发扬保密工作的优良传统，又要研究新情况，用新的视角和思维分析新的形势，树立与时代发展相适应的“大保密”观念。要不断地创新工作方法，积极探索适应市场经济和社会变革条件下的保密管理方式，深入研究保密工作中涉及的不同部位、不同环节、不同人员等实际情况，把握保密工作的特点和规律，建立科学规范的保密工作机制，不断推进保密工作的理论创新、体制创新和科技创新，增强保密工作的针对性，确保国

家秘密的绝对安全。

贯彻执行《保密法》，必须认真抓好落实。一要以《保密法》为核心坚持不懈地做好保密宣传教育工作。要结合法制宣传教育，大力宣传《保密法》及配套法规和规章，使《保密法》更加深入人心。要利用党校、干校等教育阵地，广泛开展保密教育和培训，继续深化对领导干部、重点涉密人员和国家公务员的保密教育和培训。二要坚持依法行政，继续搞好保密法制建设。保密工作部门要按照国家法律、法规赋予的职能，严格执法，努力提高依法行政水平。要根据我市实际，制定和完善地方性保密法规、规章，健全各项保密工作制度。要积极做好保密督查工作，及时发现失泄密隐患，堵塞漏洞。三要贯彻“积极防范、突出重点”的方针，抓好保密管理工作。突出抓好对保密要害部门(部位)和国家秘密载体的保密管理，加强电子政务建设和应用中的保密管理，不断发展保密技术工作，提高保密技术检查和防范能力。四要加强对保密工作的领导。保密工作担负着“保安全、保发展”的重任，关系到国家的利益和安全。各级党委要高度重视新形势下的保密工作，认真落实领导干部保密工作责任制，把保密工作与业务工作同研究、同部署、同检查，切实把保密工作落到实处。要加强保密机构和队伍建设，按照规定设置保密机构，配备保密工作人员，不断提高保密队伍的政治业务素质，努力建设一支“敬业爱岗、认真严谨、业务优良”的保密干部队伍。同时，要努力实现国家秘密事项的动态管理。要从国家秘密文件资料的印刷、传递到保管、销毁，从国家秘密事项的传达学习到贯彻执行，切实建立健全严格的保密管理制度和监督检查措施，全方位地对国家秘密实行严密保护，防止国家秘密超出控制知悉范围或被泄露。

在纪念《保密法》颁布16年之际，我们要从不断加强执政能力建设的高度出发，坚持“既确保国家秘密又便利各项工作”的方针，正确处理好保密与改革的关系，正确处理好信息公开与保密的关系，充分体现保密工作的目的性，牢固树立保密为改革开放服务，为经济建设服务的思想，以良好的保密服务，保障我市各项工作的顺利进行。