文明进步,双创有我

第一篇：文明进步,双创有我

文明进步，双创有我尊敬的各位领导、评委、同志们：

我是来自鼓楼小学的一名教师。今天，我演讲的题目是《文明进步，双创有我》。

前些天，刚满六岁的儿子在放学路上突然问我“什么是文明”。这突如其来的一问，使我惊讶，也让我不知该怎么组织语言，简单而准确的回答他。我很纳闷，刚上学前班的他怎么会问这个么一个看似简单实则复杂的问题。同时，我也意识到文明的概念很大，涉及方方面面，很难解释清楚。只好对孩子说：“文明就是好好学习，不打架、不骂人，遵守纪律”。我用略显苍白的语言敷衍儿子时，“什么是文明？”也不由自主成为了自己的问题。

通过几天的学习和思考，我开始慢慢认识到：文明其实是一个人们用的最多，而又最缺乏认识和了解的“东西”。文明是指人类社会进步的状态，是具有进步价值取向的人类求生存、求发展的创造活动过程和成果，简单说就是有益于人类社会发展进步的各种行为的总和。文明是一个城市、一个地区健康发展、繁荣进步的主要标志，从文明社会、文明城市到文明机关、文明个人，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。因此，文明是社会进步的过程，是优秀品质的积累和继承。一个人的文明程度可以决定这个人的成就，一个城市的文明程度可以决定这个城市的发展，一个国家的文明程度可以决定这个国家的兴衰存亡。想到这里，我眼睛里不断闪现出一群孩子美好的未来和安康灿烂的明天，同时“文明”这个词在我的心里也越发沉重起来，这既是期盼，也是责任，我们在享受文明成果的同时，也同样是文明的缔造者。

人类的文明从来没有离开过城市的文明。评价一个城市文明程度，不仅看重城市基础设施，也注重市民的文明素质。具体体现在城市公共设施、卫生环境、生态绿化，以及市民遵守社会文明公约、文明交通出行、使用文明礼貌用语、文明生活方式等多个方面。文明不是悬挂着的条幅，更不是喊出来的的口号，推进文明需要实实在在的具体行动。在这一点上，我相信大家感受最多的就是我市开展的“双创”活动。安康通过几年“双创”工作，城市面貌发生了翻天覆地的变化，从大街小巷到沿河两岸，从中心城区到县区周边，从旧城改造到新区开发，到处绿树成荫，花草遍地，道路宽阔，高楼林立，蓝天白云，碧水清波。细心的你，一定会发现，公交车上有人让座了，地上的垃圾有人主动拾起了，更多的人开始遵守交通规则了。“绿色安康、生态安康、文明安康”已经印在了绝大多数市民的心上。通过“双创”，安康凝聚了社会精神、鼓足了发展勇气、坚定了发展信心，使文明真正成为了市民生活的一个重要组成部分，从而有力推动了城市文明和社会文明。正是基于“双创”工作的显著成效，我市在实现市级卫生城市达标、继续创建中国优秀旅游城市目的地的基础上，今年又在全市开展创建国家卫生城市和园林城市的新一轮“双创”工作。

作为一名教师，是社会文明进步的阶梯，更是文明的传承者，响应党和政府的号召，围绕新一轮“双创”工作，开展校园文明建设，是我应尽的责任和义务。对自己而言，文明是向同事的虚心请教，文明是对领导的尊重有加，文明是在教学活动中精益求精的热忱，是传递知识接力棒时永不停歇的执着，文明是对学生的嘘寒问暖；文明是对学生的严厉批评，文明是对学生的循循善诱，文明是对学生的鞭策鼓舞。我将用我的语言和行动号召我的学生热爱足下的这片土地，鼓励他们加入到“双创”的队伍中来，通过“双创”活动，将文明播种在学生们的心田，开出灿烂的花朵，使他们成为一个个文明市民。同时，从自己做起，从身边做起，培养文明习惯，提高道德修养，弘扬新风正气，让自己这一滴水珠折射出文明之光。今天，演讲的主题是围绕新一轮的“双创”工作，我想，“双创”是促进城市文明的重要手段和形式，做好“双创”目的就是使社会文明进步，就是人和自然和谐共生。我相信，只要我们积极行动起来，用爱心去关注城市发展变化，用热情去传播“双创”的理念，用行动去肩负“双创”的重任，万众一心，众志成城，年轻的康城必将变得更有朝气、更加靓丽、更富魅力！

谢谢大家！

第二篇：创卫征文：文明责任进步

文明·责任·进步

把责任带到每一处，让文明遍及每一角。

——题记

六安，一颗闪耀在我们心中的明珠，近年来，以其优美的自环境、良好的人文素质，被誉为“国家级园林城市”，在这里蔚蓝的天空下，阳光普照着大地，和风温润着自然，一切妙不可言，美不胜收，宛然是一幅和谐风景图。

但时代在进步的同时总会留下太多的空白。当我们怀着舒畅愉悦的心态，享受着城市繁荣的时候；当我们踏着经济腾飞的步伐，感受着万般变化的时候，当我们和着紧张快速的节奏，追求着个人利益的时候，不和谐的音符就飘荡在四周，不文明的曲调就萦绕在左右——漂亮的绿化带里还堆藏着太多污垢，拥挤的街道边还飞扬着太多白点，耀眼的霓虹灯下还裸露着太多陋习„„

与其谩骂这些现象，不如身先力行地改变它们。生活在六安这片热土上，我们就应有“六安人“的责任，每个市民既是争创文明城市的受益者、评判者，更是参与者和建设者，唯有我们倾尽自己的心血和汗水，才能浇灌出灿烂的文明之花！

创建文明城市，需要我们倍加重视。六安是我们共同的家，而创建文明城市是我们共同的心愿与义务，我们要明确创建文明城市的重要意义，自觉树立“创建工作人人有责”的主人翁意识，自觉投入到创建工作的活动中去，弘扬文明新风尚。

创建文明城市，需要我们共同参与，把责任落到实处，用行动诠释责任。我们在追求个人利益的同时，也不要忘了自己的身份和责任，通过自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一名好公民，在城市中做一名好市民，在单位里做一名好员工，在学校里做一名好学生，在家庭里做一名好成员。

创建文明城市，需要我们讲求公德。挟泰山以超北海，非不为也，是不能也；为长者折枝，非不能也，是不为也。其实做一名合格的文明公民，不过在“愿”与“不愿”之间。不乱丢果皮纸屑，保护市区环境；不横穿马路，遵守交通规则；不践踏草坪，营造绿色空间。同样的，随手捡起垃圾，为老人让座，凡事以礼待人，只是举手之劳。公德比赛早已开始，我们应路路欲试，积极参与，自律而律人，正己而正人。

“创建文明城市，只有起点，没有终点；只有逗号，没有句号。” 作为新一代的主力军，创建文明城市，我们不能无视，不能小觑，不能落伍，要接过时代赋予我们的重任，传承并弘扬下去！

文明与否，代表的是一个人的思想素质，诠释的是一个人的社会责任！因为责任，所以文明；因为文明，所以进步。六安，因为你，因为我将更加文明，更加和谐，更加美丽！

六安二中 高一（15）班 周思雨

指导老师：谢长青

第三篇：“自立自强,双创有我”主题班会策划书

湖南农业大学商学院会计4班 “自立自强，双创有我”

主

题

班

会

策

划

书

目录

一、班会背景..................................................二、班会目的..................................................三、班会主题..................................................四、班会时间..................................................五、班会地点..................................................六、参与人员..................................................七、班会形式..................................................八、班会内容..................................................九、班会经费..................................................十、应急预案..................................................一、班会背景

李克强在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召，最早是在2014年9月的夏季达沃斯论坛上。当时他提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。此后，他在首届世界互联网大会、国务院常务会议和各种场合中频频阐释这一关键词。每到一地考察，他几乎都要与当地年轻的“创客”会面。他希望激发民族的创业精神和创新基因。

2015年李克强总理在政府工作报告又提出：“大众创业，万众创新”。政府工作报告中如此表述：推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。在论及创业创新文化时，强调“让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值”。[ 二．班会目的

为进一步贯彻落实《关于高校共青团积极促进大学生创业工作的实施意见》，倡导广大青年树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，投身“大众创业、万众创新”的时代浪潮，本期青年政治理论学习要求各支部组织广大青年认真学习相关创新、创业政策和知识，了解当前社会创新、创业现状，积极思考和探索创新、创业途径，为实现“十三五”发展规划和全面建成小康社会贡献智慧和力量。

三．班会主题

“自立自强，双创有我”

四．班会时间

2016年6月16日（周四）下午第二节大课

五．班会地点

室内：10教南318 六．参与人员

2015级商学院会计4班全体同学 七．班会形式

班会将以播放新闻视频，幻灯片，演讲，问卷调查，小合唱的形式进行

八．班会内容 新闻稿：张巍

策划、课件制作及演讲：武鹏涛

主持：董悦，董亚雯

总结：黎卓婷

班会流程：

1.主持人开场辞并引出本次主题。2.播放新闻视频。

3.PPT讲解大学生创业优惠政策。

4.介绍创业成功和失败案例，请同学分析其中的经验。5.关于创业的演讲--创业者必备的能力和素质。

6.举例我们身边的创业案例——农大的明信片，请大家写下箴言相互赠送。7.小合唱结束班会（暂定【我的骄傲】容祖儿）

九．班会经费

农大明信片3份（10张/份），问卷调查表30张 十．注意事项

若在班会进行途中出现了意外情况，比如断电、地震等突发事件，则停止班会，将班会进行推迟，以个人安全为首位。具体情况应按所发生状况进行处理。

第四篇：双创草案

2011年郊区教育和体育局争创全国文明城

市

实施方案（草稿）

为贯彻落实好区委、区政府和市教育局的工作部署与要求，加强我局文明创建工作制度建设，促进全局文明创建工作再上台阶，全面提升广大师生文明素质，根据《2011年铜陵市创建全国文明城市暨国家卫生城市实施方案》及市“双创”指挥部有关文件精神,结合我局工作实际，制定2011年郊区教育和体育局争创全国文明城市实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以建设社会主义核心价值体系为根本，坚持“突出重点、突破难点、凸显亮点”的方法原则，扎实开展争创全国文明城市活动，深入推进教育均衡发展，不断提高教育水平，大力加强思想道德建设，深入开展精神文明创建和校园及周边环境治理活动，努力提高精神文明建设工作水平，在全区教育系统营造与时俱进、开拓创新、昂扬向上，奋发有为的良好氛围，为我区教育和体育事业实现新跨越、新发展提供思想保证和精神动力。

二、工作目标

总的工作目标是：让城市更靓丽、让市民更幸福。通过扎实有效的创建活动，校容校貌得以进一步整洁与规范，师德建设得以进一步深化与巩固，未成年人思想道德建设得以进一步加强与提高。

三、实施步骤

争创工作从2011年2月至2011年12月，分四个阶段实施。

第一阶段：动员发动阶段（2011年2月至3月）。召开争创全国文明城市再动员大会，安排部署今年的争创工作。组织学习市委、市政府相关会议和文件精神，引导广大师生积极主动地参与到争创活动中来，使全体师生明确今年的创建目标，提高对争创工作重要性和必要性的认识，在全区教育和体育系统迅速掀起争创活动的高潮。

第二阶段：实施推进阶段（2011年3月至8月）。全面实施争创工作方案及各项行动计划，各校进一步细化目标、措施，落实创建项目、保障措施，及时向区教育和体育局争创活动领导小组汇报创建工作进展情况。区教育和体育局争创活动领导小组将不定期进行抽查及暗访。

第三阶段：总结迎检阶段（2011年8月至12月）。总结争创活动成果，建立长效管理制度，积极做好各项迎检工作。

四、主要工作

（一）扎实推进校园及周边环境治理活动

1、进一步完善安全管理制度和学校突发公共事件应急预案。认真开展防灾减灾及校园人身伤害、地质灾害、流行疾病等预防工作，提高防范和处置突发事件的能力。

2、加强校园安全隐患排查和整改。开展经常性的安全知识教育，联合有关部门，大力整治校园及周边交通、治安、文化环境秩序，努力构建安全、文明、健康、和谐的校园及周边环境。

3、加强校园及周边环境卫生清洁行动。深入开展爱国卫生运动，组织广大师生从我做起，从打扫身边的环境卫生做起，人人动手，打一场环境卫生清理的大会战，清除卫生死角。及时清理校园及周边过时、破损节日标语、广告匾牌，全面清除“牛皮癣”。

4、强化环保意识，净化生态环境。深入开展生态文明宣传教育，引导师生牢固树立植绿、爱绿、护绿意识，强化保护生态的意识。从源头上加强对环境污染的治理，有计划、有步骤推进校园及周边环境治理。积极实施绿化、美化、净化工程，广泛开展绿色校园创建活动，为师生创造一个天蓝、水清、地绿的美好生态宜学校园、宜居家园。

（二）不断加强师生精神文明建设工作

1、开展文明礼仪教育。将文明礼仪知识纳入学校思想品德课内容，安排一定的时间，开展课堂教育；举办文明礼仪主主题的班会，让学生在互相交流中自我教育，进而激发主动参与创建的热情与智慧；开展“双创”为主题的课外实践活动，使广大师生在实践中受教育。

2、开展“小手牵大手、文明一起走”活动。召开专题家长会议，以家庭为单位集中签定文明公约，号召家长以身作则，带领孩子一起主动实践公约，发挥孩子守纪意识强的优势，监督和影响家长遵守公约。

3、开展“读礼仪书，做文明人”读书教育活动知识抢答比赛。在认真阅读有关文明礼仪图书的基础上，组织全区中小学生“读礼仪书，做文明人”读书教育活动知识抢答比赛。通过笔试、抢答等环节，使广大中小学生在参与中熏陶思想情操，提升文明礼仪素质。

4、组织推荐、评选“我推荐、我评议身边好人”工作。各校要将推荐工作日常化、规范化，做到一周报1名。积极了解各类身边好人的具体情况，候选人要政治思想素质好，遵纪守法，作风正派，能切实在广大人民群众中树立起好榜样，确保每一位推荐人选在教职工中具有典型性与代表性。同时，在此基础上做好组织参加全区首届道德模范评选工作。

5、组织参加“历史的选择——庆祝建党90周年”全市青少年爱国主义读书教育活动。紧紧抓住庆祝建党90周年这一契机，组织参加全市“历史的选择——庆祝建党90周年”中小学生征文比赛、中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛和中学生网上知识竞赛，帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证。

6、开展“文明出行，从我做起”劝导活动。组织广大师生不定期走上街道，到公交站台，到人行横道，散发有关文明礼仪知识传单，劝导行人遵守交通规则，使师生在劝导中养成排队候车、乘车不拥不挤，乘车文明礼让；不乱穿马路，不在机动车、非机动车道内行走，不违反交通信号指示通行，做到按线行车、按位停放、按灯行走的良好习惯。让交通安全知识和法律、法规成为师生文明走路、文明乘车乃至家长文明驾驶、文明行车的自觉行动。

7、大力推行志愿服务工作。广泛开展师生和体育工作者乐于参加、便于参加的志愿服务活动，使志愿服务的意识得到培养，志愿服务的行动得到支持。拓展行之有效的专业志愿服务，建立健全志愿服务领导体制、组织管理机制和激励机制，推动志愿服务事业不断发展。

8、举办“文明礼仪伴我行”书画、摄影比赛。比赛面向广大师生，通过感性、直观的书画、摄影作品，进一步加强师生思想道德素质教育，提升师生文明素质，激发师生“重道德、学礼仪”的自觉意识。

9、开展“我们的节日”系列主题活动。充分挖掘中华民族传统佳节的深厚文化内涵，运用积极元素，坚持正确导向，明确活动主题，突出各节特色，引导广大师生认识、继承、弘扬传统优秀民族文化，培养爱党、爱国、爱社会主义情感。

五、有关要求

1、加强组织领导。区教育和体育局成立争创工作领导小组。朱世木同志任组长，潘秀珍同志任副组长，各中心学校为成员单位。吴祖煜同志任领导小组办公室主任。各中心学校比照区教体局争创工作领导小组成立相应的组织领导机构。单位主要负责人负总责，领导班子成员必须保证一人以上主抓争创工作，并成立工作机构，工作人员名单、联系方式及时上报区教体局争创工作领导小组办公室。各中心学校要根据区教体局实施方案，同时结合各自实际情况制定本单位争创实施方案，于2011年3月10日之前将本单位实施方案交至市教育局争创工作领导小组办公室。联系人：吴祖煜，联系电话：5825587。

2、加强协调配合。各部门和各中心学校要根据实施方案的要求，制定具体行动计划，主动联系相关单位进行磋商，细化内容，明确分工，周密安排，扎实有效地落实每项争创工作，务必取得实效。同时要做好档案资料的收集整理工作。

3、加强氛围营造。各部门和各中心学校要广泛开展形式多样的宣传报道，充分利用电视、广播、网络等媒体，加大先进典型宣传，并主动在校内对不文明行为进行曝光，积极促进争创工作的全面开展。

第五篇：我的作文有进步了

我的作文有进步了

过去每次作文，老师出的题目，我就提起笔写，写了几个字又画掉，画掉又写，写了很久，还没写成一段话，真难死人。

后来经过老师的帮助，我渐渐学会了下作文的方法。

写作文时，我先把题目想一想，要求些什么，然后想想要些什么事情。有时候可以写的事情很多，我就挑最有意义的或者自己最熟悉的写。

接着我又想怎样写，先写什么，后写什么，那些地方详细，哪些地方可写简略写。我一边想，一边在纸上记下来，再整理修改，就成了作文提纲郏县西街小学五年级：笑着走出寂寞