第一篇:温州市南浦小学2010年艺术节活动方案
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
和谐●创新
三、活动时间
2010年3月12日至2010年6月1日
四、活动内容
1.集体项目:合唱
2.个体项目:
①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3.成果展示:“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导
学校成立2010年学校艺术节活动领导小组。
组
副组长:周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖
组
另设活动执行组
组长:徐乐建
组员:郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
八、注意事项
1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。
未尽事宜,另行通知。
附
1、
一、内容要求
节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化,成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、项目设置
(一)声乐:分合唱;小合唱、表演唱、重唱、独唱。
(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)
三、比赛形式
本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目,分校区进行初赛后再进行总决赛,合唱进行全校现场比赛。
四、参赛要求
(一)声乐:
1.合唱项目各班全员参与,CD伴奏,需设指挥。节目时间不超过8分钟,演唱歌曲2首(指定一首,自选一首)。
2.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人,不设指挥,节目时间不超过5分钟。
3.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化,如着婚纱等。
4.声乐参赛名额:各班级推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间:独唱第5周(3月24日周三下午);合唱时间另定。
(二)器乐:
1.参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可录拍CD参赛)小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时间不超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4.除钢琴外,其他乐器一律自备。
5.独奏参赛的名额:各班级推荐1——2个节目参赛。
6.比赛时间:第5周。3月27日周五下午
(三)舞蹈:
1.独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟
2.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。
3.少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛。
4.独舞参赛名额:各班级可以推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间:第6周(3月31日周三下午)。
(四)总决赛时间:第7周(4月7日周三下午)
(四)注意事项:
各班级参加比赛节目需填写《温州市南浦小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》(附后),并将报送表(电子稿)于3月19日发送到npxxysj@163.com。
2、绘画、书法、摄影比赛规程
一、参赛作品要求:
(一)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类,要求构思、技巧上有所创新。
(二)书法作品书体不限,内容为《山行》,稿件一律不钦印及落款。(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)
(三)摄影作品上交8寸照片2张。指定摄影地点:南浦住宅区(适宜近景,最好有一定的主题,作品背后注明摄影机子的型号)
(四)篆刻:将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。规定字样:南浦艺术(作品背面写好班级姓名)
(五)剪纸:A4大小,内容为风景、人物或花卉,不收窗花作品
二、比赛形式
本次艺术节绘画、书法设预赛(上交作品)和现场决赛。
三、预赛时间:
各类作品于3月15日上交各校区美术组。
四、名额分配和报名时间
绘画、书法比赛各班级推荐1-5名选手参赛(超出不计分)。摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级,每班3人。3月15日作品上交各校区美术组。报送表电子稿发送至npxxysj@163.com
五、其他说明:
1.绘画类纸张规格:40*40厘米
2.书法:毛笔类:四尺三开宣纸;硬笔类:A4红色方格练习用纸。
3.摄影:以南浦住宅区的特色为主。
4.所有作品背后用铅笔注明班级、姓名、联系电话。(以备通知决赛)
3、
温州市南浦小学艺术节声乐(器乐、舞蹈)比赛报名表
(一)
班级:
项目
类别
姓名
参赛曲目
备注
声乐
器乐
舞蹈
注:1.项目类别填写声乐、器乐、舞蹈,内容详细准确。
2.此表务必于3月19日发送至指定信箱。逾期取消参赛资格。
附
4、温州市南浦小学艺术节绘画(书法、摄影)比赛报名表
(二)班级:
选手姓名
项目类别
作品名称
备注
注:1.项目类别填写绘画、书法、摄影,内容详细准确。
2.此表请在3月19日前发送到指定信箱。学生作品报送各校区美术组。
附5:
温州市南浦小学2010年艺术节各项活动安排表
(暂定)
序号
项目
对
比
报名时间
美术
各班选送1-5份作品参赛
3月15日将作品送交各校区美术组进行初赛。
3月19日将报名表报送至:
npxxysj@163.com
书法
篆刻
三至六年级各班选送1-3份作品参赛
摄影
剪纸
器乐
各班1-2人在各校区进行初赛后再参加总决赛。
时间:第7周(4月7日周三下午)
第5周。3月27日周五下午
独唱
独唱第5周(3月24日周三下午)
独舞
第6周(3月31日周三下午)
合唱
全体学生
另行通知
注:以上各项活动安排若有变动,具体事项另行通知
备注:一年级书法比赛内容改为《春晓》
温州市南浦小学
2010-3-12
第二篇:温州市南浦小学2009年科技节活动方案
活动项目:
(一)“七巧科技”系列活动
1.“智力七巧板”现场竞赛
参赛时间:11月6日
竞赛形式:以现场完成试卷的形式进行,现场可用工具为“智力七巧板”。
2.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。
项目说明:活动的主题为“我爱祖国”;个人、团体多副组合图案创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在A4纸上,可以配上颜色、背景等;注明作品的名称、由多少副七巧板组成;同时附上200字左右的说明。
参赛要求:个人或团体合作完成一副符合主题的原创作品,如若发现抄袭作品,取消参赛资格。
评比时间:11月2日
参赛样版:自己画好背景,拼凑图案,再给作品起个名字!
样板2:
参赛工具:智力七巧板(如下图)
更多样板和现场赛题型已上传至班级群共享。
第三篇:数独小能手名单 - 温州市南浦小学
数独小能手名单
一等奖:
二(1)班:阮诣词 包琪浩 何其量 初凌希 林晨娅 苏娉亦 邱冰雪 沈诣宸
金娉亦
二(2)班:朱彬凯 二(3)班:陈尉杰
二(4)班:黄安蕊
张馨予
二(5)班:孙艺宸
叶明镐
郑靖颐
张典
叶诺
邵宇恒
黄若涵
钱以可 二(6)班:张悦之
陈子洋
孙艺真
刘伟 二(7)班:余刘夏雷
郑锐昊
张芮淇 二(8)班:陈思璇 叶博宣 林泓帆
二(9)班:胡家乐 程祝浩 黄书涵 张誉怀 林天乐 周汝汝 王蓉 张莘娅
卓博豪 黄添宇 陈萱倢
二(10)班:薛雅博 叶森和 林子萌 郑凯隆 二(11)班:王诗绮 林天乐 张腓力
二(12)班:詹心凌 倪凯 林倬锐 朱晟睿 卓靖杰 王俊皓 陈柏文 沈臻硕
王偲窈 陈杨皓 李冉
二等奖:
二(1)班:薛澄瑜 郑睗轩 王奕程 黄奕翔 周凡皓 王子彦 程丰昊 二(2)班:赵均涛 郑婧妤 陈恩雅 尤斌昊 王子睿 徐正浩 倪兢赛 二(3)班:季箭宇
胡叶羽
盛楚
钱纪铭
林怡然
谢尚成管昶沣 二(4)班:木明哲
吴海铭
周俊豪
张馨语
王睿憬 二(5)班:张语恬
林悠
程润铭
姚欣妤
沈朵朵 二(6)班:陈祉皓
张为栋
胡笔创
邹文博
程一译 二(7)班:柯子博
陈奕彤
叶宸吟
项思蕊
陈彦豪
二(8)班:陈宣绮 孙彬凯 张瀛昊 白栩铷 余轩绮 邹子烁 徐可易 彭琰宸
麻丰炫 陈炫文 吴一冉 黄瑜涛 陈锦睿 余轩旖 木晟
二(9)班:木千阁 赵锚锚 叶涛 徐国淼 薛力维 郑翊 曾乔铭 梅好 祁煜
二(10)班: 李泓毅 林政逸 卓誉洲 金晨欢 郑智谦 黄诗涵 二(11)班: 钟盛昊 林靖博 苏佳滢 李苏畅 薛文律 薛高博 二(12)班: 张文恺 陈芊冰 邹孟昀 徐楚淏 潘奕蓁
第四篇:小学艺术节活动方案
**小学校园艺术节活动方案
通过举行艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校素质教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
一、活动宗旨
通过形式多样的活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质,达到“班班有歌声、人人都参与”和“快乐展示才艺”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题:快乐地参与,体验参与的快乐
活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,展示校园特色、学生特点,展示艺术社团活动(乡村少年宫)艺术成果,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、活动口号:快乐展才艺
四、组织领导 组 长:***
副组长:*** *** *** 组 员:*****各班班主任。
五、艺术节活动时间
2014年5月19日——5月30日
六、活动内容安排
序幕:“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式 时间:5月19日 早晨7点45分 内容:
(一)、班歌合唱比赛。
(二)、校园声乐、器乐、舞蹈、小品等形式(个人、小组、家庭组合)
(三)、作品展览。(书画、手工、科技制作等)
七、艺术类节目安排及要求:
(一)、合唱比赛。
负责人:班主任、谢云、张伯新老师 参赛对象:1--5年级各班全体学生。
比赛形式:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。比赛地点:操场
参赛曲目:每班自选合唱曲目一首,曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。
比赛要求:
1、歌曲主题内容健康,演唱不超时,曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。
2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。评奖办法:
1、比赛以班级为单位,奖励方式:分级进行评比。每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名,可以并列。
2、合唱比赛中获得级一等奖的班级继续参加5月30日的艺术节闭幕式
(二)、“我型我秀”——校园十佳歌手大赛 负 责 人:明苏鲁老师 参加对象:1-5年级自愿报名 比赛时间: 5月26日 比赛要求:
1、有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处,然后以班级为单位上交名单到林安彦老师处。
2、报名后自己准备好一首歌曲,有伴奏带,不带原唱,或找老师伴奏。注意演唱技巧
3、选拔优秀队员参加5月30日的艺术节闭幕式。并评出5—10名“校园十佳歌手”。
(三)、器乐类评比 负责人:张伯新老师 参加对象:1-5年级自愿报名 比赛时间:5月27日下午2点半开始 比赛要求:
设独奏比赛,各种器乐均可,每人演奏一首曲目,时间不超过 4分钟。(每班限二人参加,请参赛选手自行压缩曲目时间,时间到将喊停。报名截止到15号,写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。)
选拔出5个器乐演奏节目参加艺术节闭幕式汇报演出。
(四)、庆祝六一文娱节目表演(班主任自愿组织节目)
负责人:音乐组、班主任、(陈新峰、钱栋彬、葛飞主要负责)参加对象:1-5年级 比赛时间:5月28日下午
比赛要求:
1、1—5年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选:小合唱,小品,相声,快板、双簧等均可。要求内容健康,积极向上,侧重质量。
2、各班根据本班学生实际情况,大力宣传,在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右,注意舞台效果。
(五)作品展览。(书画、手工、科技制作等)负责人:美术组(王海军主要负责)展览时间:5月28日——30日 对象:1-6年级
要求:学生交作品回班主任,由班主任统一交到美术组,挑选优秀作品展览。
八、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。动员和组织全体同学和家长积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。
2、突出主题,多出精品。“快乐地参与,体验参与的快乐”为本届艺术节的主题,各班在艺术节活动中,围绕学生成长、成材开展活动,在活动的组织中要精益求精,多出精品。
3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
第五篇:小学艺术节活动方案
石河小学艺术节活动方案
一、指导思想:
为贯彻落实十八大精神,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。响应教体局“进一步推进全区中小学生阳光体育运动、中小学体育与艺术‘2+1’工程”,特制定以下活动方案。
二、活动主题:
我们生活充满阳光
三、活动内容:
艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动,要求层层发动,班班开展,人人参与。活动分艺术表演类、艺术作品类和艺术教育论文类三个项目。
艺术表演类:声乐、器乐、舞蹈、校园剧节目。
艺术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影作品。
朗诵类:古诗、古文、现代诗歌或者自己作品等
四、组织领导:
本届艺术节活动成立以校长为组长的领导小组,由德育处总体规划,各校、各班级分工负责,鼓励学校艺术兴趣小组负责人承办的办法,认真组织实施。石河小学小学艺术节领导小组:
组长:张夫彬
副组长:严家俊靳绍铎
成员:全体教师
五、活动时间:
2013年4月1日——2013年5月30日
六、活动要求:
1、人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各学校要明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。
6、各学校、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、筹备计划:
(一)第一阶段:(2012年4月1日-4月10日)
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开基点校校长、班主任会议,全面布置筹备工作。
3、研究并公布各项活动的实施细则。
(二)第二阶段:(2012年4月11日-5月10日)
1、举行石河小学生艺术节开幕式。
2、开展各项活动的指导和竞赛的辅导。
3、分别进行书法比赛、绘画比赛、文艺汇演、艺术作品展示、朗诵,并组织合唱队。
(三)第三阶段:(2012年5月11日-5月31月)
根据各项活动比赛,选送优秀节目、作品参加临港区首届中小学生艺术节活动。
八、活动安排:
(一)、石河小学学生艺术节开幕式
时间:2012年4月12日上午9点
地点: 学校操场
参加人员:全体师生。
(二)、石河小学学生艺术节现场书法比赛
时间:2012年4月15日下午1点30分
地点:学校操场
参赛对象:全体学生
参赛办法:中各班选3个学生
(三)、石河小学学生艺术节现场绘画比赛
时间:2012年4月23日下午3点
地点:学校操场
参赛对象:全体学生
参赛办法:各班选2个学生
(四)、石河小学学生艺术节文艺汇演及艺术作品展
时间:2012年5月2日上午8点30分
地点:学校操场
参赛对象:全体学生
参赛办法:中心校各班选节目1-2个
(五)、石河小学学生艺术节合唱队训练
负责人: 秦洋洋
时间:2012年5月6日
参赛对象:各班歌唱优秀学生
参赛办法:由秦洋洋老师在学生中选40人参加
(六)、石河小学学生艺术节摄影、篆刻作品
时间:2012年5月20日前
负责人:严学慧
参赛对象:全体学生
参赛办法:由严学慧老师老师指导学生制作,选出优秀作品各2件
石河联小
2013年4月1日