过年了教学设计[本站推荐]

第一篇：过年了教学设计[本站推荐]

《过年了》教学设计

一、创设情境，激趣导入

同学们你们知道一年有多少个农历节日吗？

农历正月初一春节，农历正月十五元宵节，农历五月初五端午节，农历七月初七乞巧节(中国情人节），农历八月十五中秋节，农历九月初九重阳节，农历腊月初八腊八节，农历腊月二十四传统扫房日

在这些节日中，你最喜欢哪一个节日？今天我们就一起提前过个热闹的新年好吗？（板书课题——过年了）

提起过年，不由的让我想起北宋王安石一首诗来，《元日》 炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。

二、全班汇报交流

1、同学们说说在你的记忆中,你对过年最深的印象是什么?(根据学生回答,板书)

2、根据学生答案,教师引导学生概括、分类。（饮食、装饰、祝福、其它）

三、分组汇报交流

1、饮食文化

a先请学生说说,过年时有哪些特意要吃的东西。当学生提到饺子时,教师补充:吃饺子是中国北方的习俗。每到年夜饭的时候,人们还会在很多的饺子里藏一个钱币,谁要是吃到了这个藏着硬币的饺子,就得到了新年的好运呢!

b大家知道得还真不少!其实啊,过年我们特意吃的每样东西,都有特殊的意义呢!

2、装饰文化

过年时,有许多漂亮喜庆的装饰物,装扮着新年,营造了浓浓的节日气氛。让每一个人似乎都沉浸在幸福欢乐的海洋。你知道,过年时都有哪些有趣的装饰品吗?(例如中国结、倒福等)

中国结:象征着中华民族心连心，团结向上的精神。

倒福:许多人家里还喜欢悬挂倒福呢!你知道挂着倒福又代表什么吗?表示幸福已经来到了，表达了人们对美好生活的向往，对明天的祝福。

3、祝福文化

当每个人都沉浸在新年的幸福祥和中时,可不能忘记给朋友、亲人送去祝福。现在我们就开通一个祝福热线，把你的祝福送给你的亲人朋友。

师：（做打电话的样子）叮铃铃，是房琪同学吗？

生：（生做接电话的样子）是我。

师：我是窦老师，新的一年来临了，老师祝你在新的一年里快快乐乐，学习步步高升，在新的一年里大展宏图。

生：谢谢，我也祝你在新的一年里工作顺利万事如意，合家团团圆圆。其它同学练习（演示）

其实,祝福的方式有很多种。你知道还有那些方式吗？（送贺卡、发电子邮件、写信、送小纪念品等）

同学们，你过年时领到压岁钱了吗？你知道压岁钱的由来吗？

传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语2而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为“守祟”。

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边进裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。

到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为“长命百岁”，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着“财源茂盛”、“一本万利。

派”红包“是华人新年的一种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力、愉快与好运。派发红包给未成年的晚辈，是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，只是要让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。因此，在分派红包的长辈面前打开红包，是不礼貌的做法。

春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为”岁“与”祟“谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。

民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或”年"去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

同学们你们的压岁钱是怎么处理的？

老师知道,在上次的汶川大地震中,一个小朋友把自己积攒了好几年的压岁钱——一千多元,都捐给了灾区需要帮助的孩子们。他的压岁钱就花得非常有意义。希望同学们,以后能更合理地使用自己的压岁钱,好吗?

四、总结,延伸。

同学们,今天我们在课堂上过了一个热闹有意义的新年,了解了中国悠久的年文化。不同的时代,不同的地方,庆祝春节的方式都不相同。虽然民族不同,习俗不同,但过年时的喜庆、欢乐还有人们对于来年美好的希望却永远都不会变。来让我们举起贺卡，看看背面写了什么？让我们共同祝愿——亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师同学，亲爱的朋友，愿我们——一年更比一年好！

第二篇：《有趣的家乡风情——过年了》教学设计

教学目的：

通过教学，使学生了解过春节的一些习俗，感受过年的热闹气氛，体会过年人与人之间互相祝福、互相问候的美好感情，培养学生的动手能力与合作精神。

教学过程：

一、激情导入，欣赏《春节序曲》。

导入语：大红灯笼高高挂，对对春联门上贴，福到福到财神到，家家户户放鞭炮。

同学们，过年了，你们高兴吗？让我们一起怀着高兴的心情来欣赏《春节序曲》吧！

一、联系实际，交流过年的趣事感想。

1、小组交流：你家是怎么过年的？过年时有什么让你高兴、让你难忘、让你觉得有意义的事情吗？

2、师生互动，交流上述问题。

二、表达创作，布置过新年的欢乐场面。

1、分组合作，布置过新年的欢乐场面。（挂灯笼，贴福字，贴春联，贴财神等）

2、师生交流有关春节习俗的小常识。如“福”字为什么倒贴，春联该怎么贴？窗花、财神有什么象征意义。

三、情境表演，体会过年的快乐气氛。

1、分组合作，选题讨论该怎么表演。

2、分组上台表演。

（1）一家人一起吃团年饭。

（2）小伙伴们一起去敬老院爷爷奶奶拜年。

（3）小朋友们一起放烟花爆竹。

（4）一家人一起看春节晚会。

四、知识拓展，了解少数民族的春节习俗。

1、看录象：傣族的泼水节。

2、教师介绍：傣族的春节习俗：傣历年-----泼水节。

3、学生讨论交流：你还知道哪些少数民族过年的习俗呢？

4、小结：我们可以通过查阅书报资料、上网查寻、咨询他人等方式获得丰富的知识。

五、激发情感，赠送新年礼物。

1、教师表演：我整备了一份新年礼物（出示中国结），想送给台湾的小朋友，你知道中国结代表了什么意思吗？

2、你有什么话想让我捎给台湾的小伙伴吗？

3、你整备了是什么新年礼物？想送给谁呢？有什么祝福的话要说吗？（让学生充分表达自己的想法。）

4、互赠新年礼物。

六、总结深化，表演唱歌曲《小拜年》。

第三篇：《过年了》教案

《过年了》教案

【学习领域】综合•探索 【课时建议】1课时 【教学目标】

知识与技能：知道春节是我国最古老、最隆重的传统节日，了解过春节的一些风俗习惯，并感受过年的快乐。引导学生利用身边的各种材料，动脑筋想办法进行制作菜肴拼盘装饰与环境布置。

过程与方法：通过观察市场、剪窗花和塑“年货”,了解春节文化以及美术与传统文化的关系、感受过年的气氛。

情感、态度与价值观：引导学生利用身边的各种材料充分发挥学生的学习积极性与表现欲，进一步提高学生的动手动脑的能力，培养学生的集体协作精神。【教学重点】

学生选材料进行室内环境布置，以及年夜饭，模拟过新年的情景。【教学难点】

如何调动课堂气氛充分发挥学生的学习积极性与表现欲；又做到紧张有序，活而不乱达到最佳的效果。【教学教具准备】

1．收集与过年有关的音像资料，图片、儿歌、窗花等装饰物。2．了解当地过年的风俗习惯，收集有关过年的民间故事。3．彩纸、剪刀、胶水、彩泥等。【教具学具准备】

一、新课导入

师：今天老师给同学们带来了音乐，你们想听吗？ 生：想！

出示视频：《过年了》

师：好听吗？谁知道老师说的是什么节日？ 生：新年。

（设计意图：通过喜气洋洋的“恭喜发财”导入课程，制造节日欢乐气氛。）

二、新课讲解

（一）故事讲传统

师：你们还记得你们是怎么过年的吗？ 学生谈过年。

师：同学们对过年观察的真仔细，那你们知道年是怎么来的吗？为什么过年我们要做这些事？

生：不知道。

师：关于“年”还有一个美丽的传说你们想不想知道啊？ 生：想！

出示视频：《年的故事》

师：传说中“年”是什么?挂红灯笼放鞭炮是为了……(把“年”吓跑)但这仅仅是一个传说而已，现在过年人们更多地是为了表示喜庆，表达人们美好的心愿和祝福。

师：同学们，你们喜欢过年吗？谁能说说你为什么喜欢过年？ 生：收压岁钱，吃饺子…… 生：穿新衣，放鞭炮…… ……

师：同学们说得真好，过年太快乐了，现在教室里一点过年的气氛都没有，如果明天就是春节那今天我们该做些什么事呢？

学生讨论交流。

结论：贴对联、贴年画、剪窗花、放鞭炮、做年夜饭…… 出示视频：《剪窗花》

师：过年要做的事还真不少，今天就让我们一起提前过新年好不好？ 生：好！

(设计意图：听故事的目的是让学生了解新年的来历，以及过年的一些风俗习惯，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣,引导学生更大范围地关注社会文化生活，引发学生对民族文化的兴趣，从中体会过年的欢乐、喜悦的气氛。)

（二）分组创作

师：现在我们就分成两组，一组负责做年夜饭，一组负责剪窗花、拉花等来布置教室，想一想自己最适合做哪一项工作？

学生自由组合，选材并完成各自的任务。教师巡回指导解决学生技术上的难题。

（设计意图：使学生懂得选择最适合的材料进行制作，并共同研究制作方法，培养学生的集体协作能力。让学生在轻松愉快的环境中进行创作。）

三、课堂小结

（一）展示布置 师：新年代表新的目标、新的希望、新的成功，现在就把你们精心准备的年夜饭端出来，把你们剪好的窗花展示出来，让我们共同把我们的教室布置起来。

师：同学们，时间很快就过去了，教室我们也布置好了。这节课你们过得开心吗？有什么收获呢？

学生谈收获。

师：今天我们在一起欢欢喜喜地过大年，心里装满了对亲人和朋友的祝福。听，新年的钟声就要敲响了，现在就让我们满载着新年的祝福，给大家拜年，大声地说出我们的祝愿：祝大家……

生：（大声说出）新年好！

师：让我们在这美好的歌声中带着对亲人和朋友的祝福结束今天的课吧！

（二）知识拓展

关于过年不同地区的不同习俗。

（设计意图：让学生将创作的“年夜饭”“窗花”“拉花”等布置在教室中，使学生感受浓浓的年意，增强学生自信心。一起拜年，感受喜庆，吉祥和快乐。）

第四篇：过年了日记

过年了日记模板汇总七篇

过年了日记 篇1

今天是大年三十，我们在爷爷家吃完年夜饭，就回家了。

到了家，已经八点多了。我马上打开电视，春节晚会正在如火如荼的播放中。不知不觉快十二点了，周围不断响起鞭炮声，我和爸爸也迫不及待的来到楼下，赶在12点前，放20xx年的关门炮，12点后，放20xx年的开门炮。

我和爸爸放了好几种鞭炮：电火棒，烟花，千响炮……我抬头向上一看，天空五颜六色，美丽极了。我也放了一个大花炮，只听“咝”的一声，花炮绽开了艳丽的火花，有赤、橙、黄、绿、蓝……真的'是绚丽多彩，变幻莫测。

你知道过年为什么要放鞭炮吗？我看过小门神的电影，就是有关过年放鞭炮的。相传在远古时代，有一种凶猛的怪兽叫“年”，一年四季都 在深海里，但每逢新旧岁之交，便出来糟踏庄稼，伤害人畜，百姓叫苦连连。有一次，它又跑到村庄里为非作歹，被一家门口晾的大红衣服吓跑了。到了另一处，又被灯光吓得抱头鼠窜。于是人们掌握了“年”怕声音、怕红色、怕火光的弱点。每到年末岁首，人们就在家门口贴红联、放鞭炮、挂灯笼，在院子里烧柴禾、拢旺火，用菜刀剁菜肉，发出声音。所以新年大家都要放鞭炮。

过年了日记 篇2

快过年了，同学们，今天我就带你们去看看我们玉环过年是怎么样的？大街上，都洋溢着节日的气氛！街道两旁的树木披红挂绿，被装饰一新。各大商铺张灯结彩，特别是商城里，人山人海、人们挤得水泄不通。我随着人潮走到了春联的小店铺前，一看，哇！

今年的春联可真不一般，金光闪闪的大字下，只见春联上面添加了许多各种各样的图案，引人注目的是，即漂亮又精致的手工剪纸窗花。我流连忘怀的走到了卖鞭炮的小店前，各式各样的鞭炮使我看得眼花缭乱。我又走进了灯笼店了。花灯放着五彩的光芒，有莲花灯笼、有动漫灯笼、还有大大的红灯笼…

看得我应接不暇，我买了一对大红灯笼。接着，我又来到了超市，超市里的`东西真多啊！有美味可口的水果，还有营养丰富的蔬菜、好吃的海鲜、又香又甜的糖果，摆的整整齐齐的，使人垂涎三尺。我买了一大袋过年的年货。同学们，你们要是还没买的话，赶紧快去买吧！

最后，我祝大家在新的一年里，生活锦上添花，工作顺顺利利，学习天天向上，身体健健康康。

过年了日记 篇3

今天，是大年初三，爸爸决定带我和小妹妹们一起去舒兰新开的“百佳”超市5楼儿童乐园里玩，我们听了一蹦三尺高。

我们连蹦带跳地来到了“百佳”超市。买好票了我们迫不及待地跑了进去。哇这么多好玩的！“先玩滑梯吧。”“哈哈，真有意思。”“看那边，我们去玩蹦蹦床吧！”蹦蹦床很有弹力，一蹦就能弹起老高。可这里的孩子比较杂有的大有的小，大的好办，可小孩子，动不动就要摔倒。看，那个小朋友虽然很爱玩但怕摔倒就没接着玩。我很想帮她心里好象出现了一个小白人和小红人。小白人说：“快走吧，你和她井水不犯河水，你要是管她你玩的就没劲了。”小红人说：“别听它的，我们应该帮她，助人为乐是我们每一个人都应该做的事，不要不好意思。”我听了小红人的话鼓起勇气温和地说：“小妹妹，我才陪你一起玩好么？”她眨者快活的大眼睛说：“太好了，我还害怕一个人玩呢！”

好可爱的小妹妹呀，今年刚刚5岁，长着一双大眼睛，一个甜甜的.小嘴，别着一个粉发卡，她叫霏霏，

我们来到了秋千旁。：“大姐，我要玩悠悠（秋千）嘛。”她撒娇地说。我使了吃奶的劲抱起霏霏。人家坐着，我看着；人家悠着我看着。虽然很累，但很快乐。接下来我们又玩了海洋球、跷跷板、小推车‥‥‥

时间过的可真快，我们要走了，临走霏霏说了一句有趣的话：“明天你还来玩行不行，我都不敢一个人玩！”

这让我学会了一句话：给予是最快乐的！

过年了日记 篇4

大年三十过年了 大年三十晚上，我们放了三个大炮，然后关了门。我和爸爸妈妈就开始看20xx年的春节晚会，春节晚会可精彩了，有小品、歌曲，还有相声·····

到了第二天我们放了开门炮，我就开开了大门，我爸就开始下饺子，然后爸爸又给老太送饺子，老太给了我五元钱的.压岁钱。

成完饭，我就去给爷爷、奶奶拜年，爷爷给了我十元钱，我很高兴。三婶给了我十元钱，我给她拜拜年。

初二，我大姑，和我小姑来了，她们也给了我压岁钱。

我很高兴的迎接新年，新年到了我就有了钱了，新年到了可以贴春联，放鞭炮。

过年了日记 篇5

过年啦！过年啦！这真是个喜庆得日子。家家户户有得贴春联、有得贴年画、有得放鞭炮、有得买年货、有得······街上得人络绎不绝，有得买烟花、有得买鞭炮、有得卖衣服······这是我感到了春节得气息。

正月初一得清晨，我正边流着口水，边做着白日梦。这时“噼里啪啦”得爆竹声使我从梦中惊醒。爆竹得香味窜进了我得鼻子，我感觉到了新年得气息我揉了揉惺忪得双眼伸了伸懒腰，打了个哈哈，擦了擦嘴角得口水。我晃晃悠悠地走到了卫生间，慢吞吞地洗漱。

我下了楼，只听屋外都是新年得气息。鞭炮声接连不断，这一家放完，另一家又开始放。家家户户都装扮得红红火火得。有得人穿着新衣服去亲戚朋友加拜年、有得正在家中接待客人，有得······我加也不例外，我可爸爸妈妈一起去拜年。我最喜欢过年了，应为可以收到红包。而且我还是个“小财迷”，只要是到了我手上得钱，就别想从我手上溜走。每当有人给我红包得时候，我得心情是有开心又害怕。

我和爸爸妈妈这儿走走，那儿逛逛。走了一整天，终于到了晚上。家家户户灯火通明。又放烟花又放鞭炮。时不时还会闻到猜得香味，把我这只“小馋猫”馋得口水如瀑布般地留下来，恨不得马上吃上几口。

等菜都上齐了，我们开始吃年夜饭。桌只见饭桌上鸡、鸭、鱼、肉，样样具全。香味还不停地往我得鼻子里窜，使我垂涎欲滴。吃完了年夜饭后，我们一家人坐在客厅看春节联欢晚会。我时不时还听见隔壁邻居加得笑声。

到了十二点，家家户户都开始放鞭炮。有人还放弃了烟花。这一个个鞭炮像一个个幸福、快乐、平安，把这些传递到了家里；这一声声鞭炮像一个乐队，音乐迎来春节；这一声声鞭炮，像一个个美好得回忆让我们想起许多快乐得事情；这一声声，像一个个美好得祝福，正在外地工作得亲戚喷油身体健康，新年快乐。这一个个烟花，是一个个思念，让在远方得亲戚朋友能回家过年。

过年了日记 篇6

盼啊！盼啊！什么时候才能过年呢？我用积攒了一年的“小金库”买的烟花爆竹什么时候才能放啊？

终于，除夕夜来临了。我们全家聚在一起，兴高采烈的吃着年夜饭，说说笑笑气氛十分温馨。

吃完年夜饭，坐在电视机前看春节联欢晚会，我看够了就去玩电脑，玩够了就……总之就是不能让自己在凌晨零点之前睡觉。

经过漫长的等待，时间终于到了。我顺手拿了早就准备好的烟花爆竹，爷爷拿了高升，鞭炮直奔下楼。

哇！外面在下大雪呢！我赶快站在楼道里，让爷爷和爸爸来点。烟花射了出去，和鹅毛大雪相互交错，仿佛成了一幅美丽的图画。更好玩的.是，我们的鞭炮竟然点着了别人家的鞭炮！

回到了家，我迫不及待地给爷爷奶奶，爸爸妈妈拜年，拿到了四个红包。由于太疲倦了，洗完脸刷完牙就躺在床上睡着了，外面震耳欲聋的爆竹声竟然都没有把我吵醒。

新年里，爷爷奶奶带我去走亲访友。可是在回来的时候，出租车司机走错了路，我急得像热锅上的蚂蚁一样，还好又走对了，否则……

年初二，表弟来我家做客，而且没来多久又来了几位客人。其中有奶奶以前的学生带着他的孩子，我们在一起玩。可是表弟一人让我很不开心。原来，我向他借玩具，他不给，还用玩具打了我几下，并且抢走了我的一个红包。

但过完了年，马上就要开学了，我要在今天开始努力学习，不能再玩了。

过年真好，盼望下一个年快来，也希望表弟更懂事。

过年了日记 篇7

盼望已久得大年三十终于到了。我大年三十里可以贴春联、吃饺子，还可以放烟花、拿压岁钱，我真是太高兴了！

过年得时候，给我印象最深得事就是放烟花，看烟花。晚上十点钟左右，我和爸爸、妹妹一起在小区里放烟花。我本来想自己独自点燃烟花，但是那烟花放上去得一 声巨响让我心中不免有些害怕。我得手颤颤抖抖地靠近烟花，还有些犹豫。这时，爸爸走过来用他那双大手把住我得手，轻轻地点燃了烟花。我转身就跑，用手紧紧 捂住耳朵，第一个花窜到空中，绽开时是红绿相间得，形状像海边椰子树得大叶子，真好看。第二朵花窜上去时发出一声巨响，绽开时是紫色得，落下时天空中还闪 烁着许多金色得小亮点，就像天空中得星星，在一闪一闪地冲我眨眼睛。我们放得烟花有三响，这最后一朵窜上去时变成了金银相间得大亮点，把天空都照亮了。我 们还放了滴滴金，就是那种用手拿着，往外滋得花，所以一点儿也不害怕。一只手拿两个，两只手拿四个。大幅度地挥舞起来。这种小花跟那种大花比起来可差远 了！放完花我们回家去，我趴在窗前看烟花，还没到晚上十二点，窗外就已经放起了烟花。我很难猜到晚上十二点会是什么样子。晚上十二点得钟声敲响了，外面更 加热闹，烟花一个接一个地飞上天空，五颜六色、形态各异！有得像闪烁得星星，有得像含笑一现得昙花，有得像盛气凌人得菊花，有得像含苞待放得荷花，有得像 两条飞舞得龙，直入天空，有得像几只凤凰，在空中翩翩起舞，有得像流星，从我们眼前飞过，有得像洁白无瑕得雪花，从空中纷纷飘落下来……各式各样得烟花看 得我眼花缭乱，目不暇接。最精彩得还是那足足有两扇窗户大得烟花。那烟花在空中绽开，朝我家得窗户飞来，我看得津津有味，跟看4D电影一样刺激。

窗外烟花映红了天空，炮竹声汇成一片。此时，我们全家都忙碌起来。有得人在擀饺子皮，有得人在包饺子，还有得人在端饺子。我吃饺子得时候，感觉大年三十得饺子比往常都要香。我们还贴了春联，上联是：健康是喜天天喜，下联是：平安是福日日福，横批是：健康平安。

20xx年得大年三十，真是让人难忘。希望今年得北京奥运会能圆满完成，也希望所有人都健康平安。

第五篇：过年了日记

过年了日记 篇1

今天，我、妈妈、哥哥、妹妹一起在外婆家吃年夜饭，桌子上有各种各样的菜，鱼、虾……摆了满满一桌。 吃完了年夜饭，我们在电视机看春节联欢晚会，不知不觉就过了12点，我一出家门就听到了噼里啪啦的鞭炮声，天空中有绚丽多彩的烟花，就像绽开的花朵，美丽极了! 我们到了花园里开始放鞭炮。我想了一个很有趣的游戏，我叫妹妹、哥哥把围住，叫哥哥把烟花点燃，真好看啊! 今天是个开心的除夕之夜!

过年了日记 篇2

x月x日 星期x 天气x

每当过年的时候，家家户户挂春联，把家里打扫的干干净净，十分热闹。我们这些小孩子，个个都在外面打鞭炮，十分开心。今年我过了一个很快乐的年。

一天，我和妈妈一起买完鞭炮，回家后，看到妈妈在一旁挂春联。我问妈妈：“为什么要挂春联呢”?

妈妈说：“妈妈说，过年涂喜庆，新年新气象，每家都会挂春联的。稍后，我们还要洗洗门。”

我又问妈妈：“为什么要洗门呢?”

妈妈说：“这叫扫年。”

我明白了。

于是帮妈妈拿了水管过来，妈妈夸我是个能干的小孩。我听到妈妈的表扬，我很开心。

认认真真地把门洗洗得干干净净。妈妈又夸了我一次。过了几天，我们把家里所有的地方都打扫了一遍。过年总有过年的样子!

过年真是太热闹了。我喜欢过年。

过年了日记 篇3

对于老家，我就像一位虔诚的教徒，每年都要不辞辛劳地去朝拜，感受她的脉动，听取她的教诲，接受她的洗礼。虽然我在老家已没有直系亲属，虽然我在城里生活惯了，但是老家仍然是我心中的圣地，每年过年我必须回去。

走在回家的路上，我按捺不住内心的激动，发现老家变美了。美在路上，原来“晴天一身灰，雨天一身泥”的土路，在国家资金的扶持和当地群众投劳的共同作用下，已经变成了一条玉带般的水泥路，原来没有车坐，需要四、五个小时才能走完的路，现在乡镇都通班车只需一个多小时，感觉老家离城近了很多。美在房上，原来土木结构低矮的瓦房，基本上被砖混结构的小洋楼代替，我小时候经常玩耍的地方已被几排新型社区的楼房占据，不留一点痕迹，只有老家门前的小河依然在静静地流淌，才能依稀勾起童年的斑驳记忆。美在穿上，原来老家的人们，只要是件没有补丁的衣服，穿在身上心里都是美滋滋的，现在的姑娘小伙穿的时尚新潮，讲究款式、质量和线条，打扮的一点也不比城里人差。唯一没变的是老家的天空依然蔚蓝明净，阳光依然明媚灿烂，山峦依然绵延无边，河水依然清澈见底，空气依然一尘不染。还有村头那棵五百多年的古树，依然伸出她茂密修长的枝桠，放佛在向过往的行人说：“欢迎来我们村里做客。”

回老家过年的第一件事是要见两位特殊的亲人。一位是疼我爱我、给我无尽关怀，在人间走过84个春秋的奶奶，一位是用尽生命的力量供养我们兄妹上学、积劳成疾、无钱医治，在47岁便匆匆离我们而去的父亲。如今，他们化作两座坟茔不知寂寞地守候在我们的老家。平时，我们忙工作忙生活，顾不上看看两位至亲一眼，只有在过年的'时候，去他们坟头，给他们送点纸钱，让他们在天堂里不再受穷不再受苦不再受累。

回老家过年一定要烤年火、守年根。“三十晚上的火，十五晚上的灯；火兆一年运，灯照一生明”，在老家的年俗中，“除夕之火”，是运程之兆。生火多用树根形成的巨大“疙瘩”，以保证大火能够烤到初一的早上，一边生火一边用吊罐或铝锅炖肉，等到“疙瘩”烧成火炭时，肉也炖好了，这时，要将火炉的火分成几份，用火盆装上，分放在每间屋内烘房，预示来年红红火火。吃完年夜饭，一家人便围坐在火炉旁包饺子、守年根，看着火的烈焰、聊着年的话题，感受年的气息，无比温馨美好。

回老家过年必须喝老家的“茅台”——甜杆酒。它是一种让我印象深刻、回味无穷的美味饮品，绿色天然的上好佳酿。相对于白酒复杂的工艺，甜杆酒制作简单，它以甜杆（又名糖高粱）为原料，清水伴曲发酵，人工制作蒸馏，性温、祛寒，适量饮用有活血、开胃、助消化等功效。它没有白酒的刚烈，也没有红酒的娇柔，口味纯正，平淡而不失韵味。老家人爱酒是出了名的，“无酒不成敬意，无酒不成宴席”，而甜杆酒便是当地人招待知己客人的上乘之选。到了老家，亲戚朋友左邻右舍每天都要炒上数盘自家种的菜，热上一壶滚烫的甜杆酒，边品边聊，甜杆酒特有的香甜由嘴唇、舌尖向整个口腔弥漫，淡淡的，纯纯的美酒与浓浓的乡情友情一起灌进我的胃里，沁入我的五脏六腑，我享受着这人间的美味，感受着这浓浓的情。甜杆酒滋润了老家人纯净美丽的心灵，培养了老家人豪爽开朗而又不失温婉的性格，对甜杆酒的理解一如对家乡的情感：深沉不肤浅，平淡不浮躁，意味悠长，回味无穷。品着甜杆酒，感受着浓浓的乡情乡味，感恩着老家的忠实、憨厚、纯净与美丽！

我常常想，老家好像一部迷人的画卷，只有慢慢欣赏，才不会错过每一个景 致；老家好像一部巨制史诗，只有不停地研读，才能越读越有韵味；老家好像我的私人空间，只有在那里，我才能无拘无束、放松身心……

老家是一块现代的世外桃源，它的景色那么美，吃喝那么好，人民那么亲，发展那么快，真的回去不想走，反倒是心里悄悄埋怨时间过得太快，我想：也许是从我出生的那一天，老家就为我打上了她的印记，一辈子想离也离不去啊！