过年啦教学设计_

第一篇：过年啦教学设计_

《过年啦》教学设计

活动目标：

1、了解中华民族的传统节日——春节的习俗。激发学生对我国传统文化的热爱之情。

2、体会家乡过春节的习俗对人们生活的影响，向学生渗透重视亲情、友情等美好情愫。活动准备：

1、学生每人准备一件过年用的小饰物和过年的材料等。

2、白纸、水彩笔等。活动过程：

一、课前体验，初步感悟

课前交流：同学们，坐好了。今天，同学们真精神！你们知道咱们中国有哪些传统的节日吗？

生：端午节、中秋节、元宵节、春节等。

师：同学们知道的可真不少，你最喜欢哪个节日？为什么？ 播放视频：《年的由来》

二、课中体验，深化感悟

1、引入话题，唤醒生活

（1）、师：课前同学们搜集了不少有关过年用的物品。我们来展示一下，你带来的是什么？

生：春联、福字、中国结、灯笼、窗花、擀面杖、全家福照片„„（2）、布置教室：

师：同学们快拿出过年用的小饰物、图片、对联，年画，中国结等，用咱们的巧手赶快布置一下我们的家，在座的老师们好好感受一下过年喜庆的氛围吧。

小结：看到这些，教室里一下子洋溢起浓浓的春节气氛，这一切都在告诉我们——过年啦！(板书课题：《过年好》)

播放视频《过年啦》

2、合作学习，体验生活 “年”文化知多少

师：同学们，过年是一种特别喜庆的节日，也成了我们中国一种特有的文化，它有着许许多多的民风民俗，这些知识你们了解多少呢？现在我们来一个“年”文化知多少的比赛，好吗？

（课件展示：“年”文化知识我知道„„）

小结：同学们的知识真是丰富多彩啊！这么多有意思的知识是从哪儿收集来的呢？(问父母，找书籍，上网„„)对，以后我们就可以用这些学习方法收集更多、更好的信息。

3、深化感悟，引导生活（1）、祝福热线(游戏)师：过年啦，当我们每个人都沉浸在新年的幸福祥和中时，可不能忘记给朋友、亲人送去祝福。现在，你一定会有许多祝福送给别人吧！让我们一同走进祝福热线，想给谁送祝福，就拨通我们的祝福热线吧！

师：现在老师想把祝福送给你，谁愿意和老师一起表演。师：(做打电话的样子)叮铃铃，是×××吗？

生：我是王老师，新年到了，祝你新年快乐，笑口常开„„ 生：谢谢，我也祝你„„

师小结：刚才同学们的祝福热线，让我们每个人感受着幸福与温暖。打电话可以表达祝福，还有什么方式可以表达我们的祝福呢？

生：书信、磕头、短信、发电子邮件、送贺卡、送小纪念品等。师：现在通讯发达了，我们送祝福的方式多种多样了。

师：除了同学、朋友，我们还有很多关心你和爱护你的人，也有很多需要我们关心，祝福的人，让我们把祝福送给他们吧！

（2）、特别行动

师：接下来，我们以小组为单位进行一项特别行动。(出示课件)学生读：

① 排练两个小节目，慰问孤寡老人。

②作一回“小当家”，设计一份购买年货的详细清单。（包括名称、数量等）③亲手制作卡片，把祝福送给亲人或朋友。小组内商量商量，开始行动。

小结：每组的想法和点子都非常不错，老师相信我们今年的春节一定过得非常精彩。齐唱《新年好》，结束新课。

三、课后践行

明年的春节怎么过，布置房间，购买年货，打扫卫生，安排活动„„给妈妈提个建议，试着当家吧。

第二篇：公开课《过年啦》教学设计-

《过年啦》教学设计

活动目标：

1、感受过年热闹喜庆的气氛，体会过年的欢乐。

2、了解中华民族的传统节日——春节的习俗。激发学生对我国传统文化的热爱之情。

3、体会家乡过春节的习俗对人们生活的影响，向学生渗透重视亲情、友情等美好情愫。活动准备：

1、学生寻找家里过年用的饰品、材料等填写记录

2、向父母或其他人了解家乡过年有哪些习俗

3、白纸、水彩笔等。活动过程：

一、激趣导入

师:今天老师带来了一首热闹的音乐，会唱的同学跟着唱。播放《过年啦》视频音乐，大家注意到视频里的那些人们，动物们为什么都那么开心呢？ 生：过年啦（板书）

师：对呀，过年啦他们开心，我们也开心

师：今天我们就在教室里愉快地过个年好不好？同学们等会跟着视频进行过年倒计时，在倒计时结束的时候，大家一起喊出“过年啦”：好不好。(播放过年倒计时）

二、畅谈春节

<一>春节吉祥物知多少

师：过年了，家家户户都会把房子装饰的很喜庆。今天老师也带来了一样大家常见的春节装饰物，（师拿出福字）春节贴“福”字，这是人们对新年的祈福迎祥。同学们翻开书本52页，观察右下图，看看福是如何贴的? 生：倒着贴。师：福为什么要倒着贴呢？

将“福”字倒过来贴，谐音“福到”，表示“幸福已到”“福气已到”。表达了人

们对美好生活的向往和祝福。

师：春节像这样表示吉祥的事物还有很多，能来说说你家里在过年时有哪些吉祥事物，他们出现在你家的哪个位置?都代表是什么美好的寓意？ 生发言：

师：过年表示吉祥的事物真的很多，接下来，我们一起跟随课件重温、了解一些过年的吉祥事物

师：既然过年，吉祥物就不能少，今天老师把刚才大家看到一部分吉祥带来了，我们一起来用这些把教室装饰的更有年味吧。等会音乐停的时候大家就回到座位上坐好（播放背景音乐，请学生挂饰品）

（二）过年习俗

1、习俗共分享

师：读对联的时候要从右往左读，大家齐读这幅对联。在同学们的布置下，我们的教室一片红红火火真热闹!对呀，过年总是那么热闹，那么隆重，可我们为什么要过年呢？这有什么来历呢？我们一起跟随动画了解年的来历 课件播放动画《年的来历》

师问：（课件）这就是年兽，他怕什么呢？（红色、火光、鞭炮声）

师：所以过年到处一片红红火火。我国是一个多民族的国家，每个地方的过年习俗都有所不同。现在小组交流分享自己家乡的习俗。生汇报，师：过年习俗还真多。现在让我们一起跟着课件再重温这些习俗（展示课件）师：这么多的过年习俗，你最喜欢哪项呢？

2、放鞭炮安全教育

师：看来大部分同学很喜欢放鞭炮，（课件）在燃放烟花炮竹时要是自己不注意安全，会造成很大的危害的，我们来看这则案例（课件）

师：那要怎样安全燃放烟花爆竹？我们一起看一个动画来了解下安全燃放烟花的常识，等会请同学们回答

师小结：安全燃放烟花一定要牢记这几点（课件）希望大家一定要记住这几点，避免发生危险，过一个平平安安的年。

3、送祝福

师：过年的时候，人们都会给自己的亲人带去最真挚的祝福。瞧书本53页的小东在吃年夜饭的时候正在给家里人拜年送祝福呢。大家仔细观察图看他给谁拜年呢？手要怎么做呢？大家交流讨论下他会跟爷爷奶奶爸爸妈妈说些什么祝福语呢？模拟拜年下，等会请同学上台表演 请一组学生在台前来演一演

师：现在我们再来给家人拜个年（PPT）大家手举起来，做好握拳姿势（祝爷爷奶奶....师：送祝福除了当面拜年，还有什么方式可以表达我们的祝福呢？ 生：书信、磕头、短信、发电子邮件、送贺卡、送小纪念品等。师：现在通讯发达了，我们送祝福的方式多种多样了。

师：除了亲人、同学、朋友，还有很多需要我们关心，祝福的人：孤寡老人、烈士军属、在自然灾害中失去父母的孤儿等，他们需要大家的温暖。让我们把祝福送给他们吧！

三、我来当家

师：大家都是懂事的孩子，在家一定帮家里做过很多力所能及的事情，今天就让你们来做回“小当家”。(出示课件)师：关于这个任务谁有哪些方面不明白的？可以举手（年货不懂的，可以问：有谁知道年货可以包括哪些？）生回答 师小结：年货包括过年装饰品，吃的食物，零食等。小组合作完成，教师巡视指导。完成后进行展示

四、课堂小结

看来大家都是小大人了，小当家都做得很不错，老师相信我们明年的春节一定过得非常精彩。那现在就让我们一起唱这首歌，预祝我们明年的春节过得比以往更加快乐，更加有意义。

第三篇：过年啦 教案

《过年啦》

活动目标：

1、了解中华民族的传统节日——春节的习俗。激发学生对我国传统文化的热爱之情。

2、体会家乡过春节的习俗对人们生活的影响，向学生渗透重视亲情、友情等美好情愫。活动准备：

1、学生每人准备一件过年用的小饰物和过年的材料等。

2、白纸、水彩笔等。活动过程：

课交交流：同学们，坐好了。今天，同学们真精神！你们知道咱们中国有哪些传统的节日吗？ 生：端午节、中秋节、元宵节、春节等。

师：同学们知道的可真不少，你最喜欢哪个节日？为什么？ 生：

一、歌曲导入。

1、课件出示一首歌曲《吉祥如意》。

师：刚才好多同学说到喜欢春节。今天，老师给大家带来一首欢快的歌曲。我们一起听。师：看！多热闹啊！同学们，喜欢过年吗？今天，就让我们一起提前来欢欢喜喜地过大年，好吗？

(板书课题：《过年啦》)

二、谈春节

1、检查课前带来的东西

师：课前同学们搜集了不少有关过年用的物品。我们来展示一下，你带来的是什么？有什么意义？

生：春联、福字、中国结、灯笼、窗花、擀面杖、全家福照片…… 师：全班交流，展示。(一)过年用的物品

生：春联、福字。师：为什么贴春联、福字？ 生：为节日增加喜庆气氛。

师：每逢春节，无论城市还是乡村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。春联、福字表达了人们对美好生活的向往，对明天的祝福。那同学们，有没有注意到过年的时候，有的福字倒着贴，这是什么意思？

生：表示幸福已到，福气已到。

师：寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。生：灯笼、中国结、窗花、全家福照片。

师：是的，大红灯笼高高挂，为春节增添了欢乐和喜庆。“中国结”象征着中华民族心连心，团结向上的精神。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受。看到全家福照片，即使离家在外的人，也有一种与家人团聚的感觉。

(二)过年的资料 生：年的来历(故事)。

师：年原来是一个怪兽，中国人的想象力可真丰富。生：除夕的来历(故事)。

师：你搜到的资料很有价值，让我们知道了夕相传也是一种怪兽。生：打扫卫生，辞旧迎新。

师：是的，每到春节前夕，我们家家户户打扫好卫生，为的是把一年的坏运气赶走，欢欢喜喜地迎接新的一年。

生：放爆竹。

师：放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛。

生：在守岁的时候，长辈要将事先准备好的压岁钱，分给晚辈。师：你们都收到压岁钱了吗？ 生：收到了。

2、小组讨论：过年放鞭炮时应提醒大家注意什么？你们的压岁钱都干什么了？(交流)生说：放鞭炮要注意安全……，压岁钱用来买学习用品……

师：放鞭炮必须远离人群，到空旷的地方放。这些压岁钱多数孩子用来购买图书和学习用品；有的存到银行，帮助家庭急用时作补充，或当有些地方发生灾害时，慷慨地拿出来捐助灾区人民，看来，你们真是一群懂事、富有爱心的孩子。

3、欣赏视频人们庆祝春节的热闹场面

过渡：同学们，刚才我们对春节的知识有了一定的了解，我们知道春节是中国人最盛大的一个节日，它送走了旧的一年，又迎来了新的一年。让我们一起来看人们是怎样来庆祝这个辞旧迎新的节日的吧！

师：边看边问，他们在干什么的？ 生：舞龙、舞狮、扭秧歌…… 师问：看完了，同学们感觉热闹吗？ 生：热闹。

4、师：他们用这些方式来欢渡春节的，谁来说一说，你们家里又是怎样过年的？你最喜欢的是什么？

生：包饺子、放鞭炮、贴对联……。

师：饺子像金元宝，过年时吃饺子，也带有“招财进宝”的吉祥含义。

5、师：过春节时，我们除了吃水饺，还能吃到哪些好吃的饭菜呢？ 生：

鱼——年年有鱼 鸡——大吉大利

年糕——我们的生活一年一年提高 汤圆——全家团团圆圆

点心糖——新的一年生活甜甜蜜蜜

三、祝福热线(游戏)

1、师：过年啦，当我们每个人都沉浸在新年的幸福祥和中时，可不能忘记给朋友、亲人送去祝福。现在，你一定会有许多祝福送给别人吧！让我们一同走进祝福热线，想给谁送祝福，就拨通我们的祝福热线吧！

2、师：过年了，现在老师想把祝福送给你，谁愿意和老师一起表演。师：(做打电话的样子)叮铃铃，是×××吗？

生：我是王老师，新年到了，祝你新年快乐，笑口常开…… 生：谢谢，我也祝你……

3、师：同学之间，还有很多关心你和爱护你的人，也有很多需要我们关心，祝福的人，让我们把祝福送给他们吧！

师：现在我们来分角色扮演他们，给他们送上你的祝福。谁想表演？ 学生扮演并演示。(分三组)

4、师小结：刚才同学们的祝福热线，让我们每个人感受着幸福与温暖。打电话可以表达祝福，还有什么方式可以表达我们的祝福呢？

生：书信、磕头、短信、发电子邮件、慰问演出、送贺卡、送小纪念品等。师：现在通讯发达了，我们送祝福的方式多种多样了。

四、特别行动

1、师：接下来，我们以小组为单位进行一项特别行动。(出示课件)学生读：

①用所带的饰物把教室打扮得漂漂亮亮，充满过年的喜庆气氛。②排练两个小节目，慰问军烈属或孤寡老人。

③制作一张精美贺卡，送给台湾小朋友或其他你想送的朋友。

④作一回“小当家”，设计一份购买年货的详细清单。（包括名称、数量等）师：你们小组喜欢哪一个小活动，就选择哪一个。小组内商量商量，开始行动。(学生分组活动，教师指导，注意安全。)

2、交流汇报

师：我们先来一起欣赏打扮教室的这一组。打扮得漂亮吗？这么漂亮，教室里一下子洋溢起浓浓的节日气氛。

师：我们再来看第②个小活动，慰问军烈属或孤寡老人，让他们感受到我们的祝福。找一生到前面表演节目。第③④个小活动，让一生到前面展示作品。

五、拍手共唱《新年好》

师：我们的特别行动完成这么出色，让我们一起拍着手，唱起来，跳起来吧！共同过年啦！过年啦！同学们高兴吗？老师祝同学们在新的一年里：学习进步、茁壮成长！

六、课后拓展

课下请同学们搜集其它传统节日的资料，下节课再交流。

第四篇：社会活动：过年啦

中班社会活动：过年啦(社会文化)

【活动目标】

1.了解过年的由来和中国春节的一些风俗习惯 2.感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦和过年的欢乐 【活动准备】

（一）材料准备:红包,视顿《过年的传说》,春节习俗的图片,红纸、红绳、彩带、安全剪刀、胶水等美工材料,音乐《喜洋洋》,面粉、糯米粉、肉馅等食材,汤匙、碗等餐具。【活动过程】

一、出示红包,激趣导入。

师:你们看这是什么呀?什么时候会发红包啊?

二、了解春节的来历与习俗。

（一）观看视频《过年的传说》,了解春节的来历。(没有视频,教师可自己讲故事,引导幼儿欣赏。)1.提问:“年”在传说中是什么?“年”最怕什么?人们是怎么对付“年”的? 2.小结:为了吓走“年”兽,人们就用了贴春联、穿红衣、放鞭炮等方法。久而久之过年的风俗就流传下来。见面时,还要互相说吉祥话来祝福。

（二）引导幼儿分组讨论过年的习俗,用简单的图案画下来 提问:过年的时候,你会做些什么呢?爸爸妈妈、爷爷奶奶会做些什么呢?

（三）出示春节习俗的照片,帮助幼儿进一步了解习俗。

小结:春节是中国的传统节日,除夕夜全家人要在一起吃年夜饭。大家要贴春联、写“福”字,穿新衣,发红包,互相拜年。有的地方还有热闹的庙会、舞龙舞狮等活动

三、分组进行过春节的准备

（一）装饰组:剪窗花、贴春联、贴“福”字、挂灯笼。

（二）美食组:包饺子、做年糕。

（三）欢庆组:排演节目

四、春节联欢会,热闹中国年。

（一）集体装饰活动室。

（二）欣赏欢庆组的表演。

（三）品尝美食组制作的饺子、年糕。

（四）互相拜年,送祝福。【活动延伸】

游戏活动:在美工区中开展设计制作贺卡、春联、窗花等活动 家园共育:请家长在过年期间带幼儿感受新年的喜庆氛围,了解更多的过年习俗。

第五篇：过年啦日记

过年啦日记1

过年啦，又是一年春来到！我又长大一岁了！

奶奶告诉我在我们这里有这样一个说法：大年三十的吃，正月初一的穿！以前我不明白这是什么意思，今年我终于体会到了。

大年三十那天，我和爸爸妈妈一起打扫卫生、贴春联，周围到处是一片喜气洋洋！晚上，奶奶做了一大桌好吃的饭菜，我们全家围坐在一起热热闹闹的吃年夜饭。一边吃饭，爷爷奶奶分给了我早就在期盼着了的压岁钱。哈哈，太开心了！我决定好好收藏起来，把它们用在积极而有意义的地方。

“嘭嘭嘭”‥…听到周围热闹的鞭炮声，我就迫不急待的拉着爸爸去放烟花了。有“喜迎大地”“烟花姑娘”等等。伴随着“哧…”的.一声，只见一串烟花一下子蹿上了天空。五彩斑斓的烟花好像花儿一样绽放，又好像流星雨一样从空中洒落下来，整个天空好像嵌满了五光十色的宝石一样美丽！“哇哇……太好了！太美丽了！”我开心的像一只快乐的小鸟一样在一旁大叫着！

晚上，我枕着压岁钱，甜蜜的睡着了。我梦见正月初一，自己穿上了妈妈准备好的放在床头的新衣裤和新袜子、新鞋子，和朋友们一起玩乐着，跟着爸妈去亲戚朋友家里拜岁啦！

爆竹声中一岁除，龙年就这样来到了！龙腾虎跃，龙飞凤舞，龙马精神……看，我还学到了那么多关于龙的成语。

这个春节过得太开心、太有意义啦！

过年啦日记2

一年一度的新春佳节转眼间又到了，春节是我们中国的传统节日，春节的前一天叫除夕，又叫大年三十。传说：古时候有个凶恶的怪兽叫夕，每到岁末，便出来害人。后来人们知道夕害怕红色和声响，于是大年三十家家户户贴春联，放鞭炮来驱除夕兽，以求新的一年安宁、祥和，这种习俗从此流传下来，便称为除夕了。

这一天，我早早便起床，下楼就看到爷爷在贴春联，我赶快去帮爷爷扶梯子，递东西。还自己贴了窗花呢！奶奶也在厨房里准备着今天的年夜饭。我跑进去看看这个，看看那个。都是色香味俱全，吸引的我口水直流！爸爸在旁边笑着说“小馋猫，别急，一会就有的吃了！”不一会儿就听到爸爸喊“上菜喽！”我连忙跑去帮忙摆碗筷。这时只见爷爷也拿出了鞭炮摆在门口。等我们把菜上齐，爷爷也点燃烟花，烟花在空中绽放出五颜六色的色彩，漂亮极了。等烟花放完我们一家人围着桌子举杯庆祝新的一年的到来！长辈们还给我和弟弟发了红包，吃着喜欢的菜，还有压岁钱别提多开心了！在一阵阵欢笑声中，一顿丰盛的除夕晚餐就这样结束了！

到了夜里12点一过，村里就开始了一声烟花大会，美丽的烟花飞上了天空，先是一团上去，然后绽放出她美丽的笑容，再繁星点点的落下，我们的周围变成了烟花的世界，烟花各个五彩缤纷，有的像秋菊，有的像大花洒，还有的像流星猛的蹿上天又突然消失了。

在这一声声爆竹声中，一串串欢笑声中，我们度过了一个难忘的除夕夜！

过年啦日记3

盼望着，盼望着，新年的脚步终于近了。

春节是中华民族的传统节日，炎黄子孙历来都特别重视。离过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓的筹划准备。

在着生活节奏加快的时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了，而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机。在外工作的友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子的心情，但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。

作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，过年终于可以痛痛快快的放送了。你们不妨与我分享我得大年吧！

看晚会。除夕晚上刚吃完水饺，全家人便迫不及待的等待晚会的开始，尽管每年都有晚会，但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑，时而陶醉于美妙的歌声中，时而惊叹于神气的魔术……

放鞭炮。今年过年，我买了许多鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年的钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象。

过年时，把长辈给的压岁钱攒起来，买些自己需要的东西，感觉真不错！今年，我还学会了一项新本事——包饺子。吃着自己包的饺子，真香！

过年是热闹的，但姐姐告诉我：“年的背后也寄托着厚重的责任，我们又长大了一岁，对于人生应该又多了一份思考。”面对新的一年，如何调整自己，以新的自我面对新的一年。

我想：这就是过年的意义吧！

过年啦日记4

即将过年了，我最喜欢做的事就是和妈妈一起买年货。

街上的车如流水，路上的.行人提着大包小包的东西，匆匆忙忙地走着。

超市门口已经挂上了一个个大红灯笼，贴上了对联。超市里面更是人山人海，热闹非凡，里面的货物也比平常丰富得多，最有特色的是建了一条年货街。年货街里充满年的味道，到处是中国红：红红的灯笼、金红的“福”字、火红的春联、大红的中国结，还有一串串红辣椒、金黄的玉米等喜庆、吉祥的装饰品。挑来选去，我们买了一个红彤彤、肥嘟嘟的年年有“鱼”的挂品。促销员不停地向大家介绍促销商品，一个个诱人的五颜六色的糖果、休闲小食品，诱惑得让我迈不开步子，我不停地催促妈妈赶快买，妈妈买了我爱吃的开心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……不过最吸引我的是那些琳琅满目的图书，我让妈妈去买东西，自己留在那儿看书，《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《宇宙之谜》、《十万个为什么》、《世界上下五千年》吸引了我的目光，我正看得入迷，妈妈来了，看我这么喜欢就给我全买了。新年新气象，妈妈拉着我的手给我买新年衣服，试了一件又一件，最终妈妈给我买了一双古铜色的靴子，又为它配了一条新裤子。买了这么多东西，我最最喜欢的是我那几本书。

出了超市，我们也是大包、小包地提着年货，急匆匆回家。

过年啦日记5

过了腊八就是年，眼看着春节快到了，心中有一种按耐不住的期待。还记得去年春节联合晚会看到了晚上十一点的滋味，想想都高兴；记忆犹新的还有上一次和大家一起吃火锅看电影，那滋味可不爽翻天了。可突然一场疫情，打破了这一切的美好。

春节联欢晚会变得十分无聊，一点儿笑点也没有，十分平静，从头到尾十分无趣；然而聚餐也变成了幻想，连门都串不成了。

可一样东西打破了这无趣的春节：烟花爆竹。今年的爆竹种类异常多：

有天鹅下蛋，这是一个大鹅样子的纸壳里装一个装置，一点燃，天鹅就会长鸣一声，从嘴里喷出火花，最后一个气球从它屁股后面冒出来（这就是它的蛋）。

当然少不了礼花炮了，红通通的外壳，前头一根绿油油的引火线，点燃后，绿线一点一点收回，“呼—”一声，许许多多金色小点从口子里挤了出来，在漆黑的夜晚中闪闪发光，好似许多小星星。

飞碟才是这个烟花盛宴的重头戏，点燃引火线，一阵阵火花从飞碟四周喷射而出，飞碟快速旋转，越转越快，越转越快，“呼—”它旋转着朝天上飞去，闪啊闪，还发出了闪闪的金光。可好景不长，飞了十几秒后，往后一倒，就似流星划过天空，奇迹般地消失了。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”冬去春来，新的一年即将到来，你准备好了吗？

过年啦日记6

又到了一年中最重要的节日——春节。新春，新年，新的一天，万象更新，春节还有一些年俗，例如大扫除、贴春联、包春卷、吃饺子等等。虽然今年春节杭州的疫情又再次爆发，天气也是不太给力，但也无法掩饰我内心的期待……

过年前，我们全家进行大扫除。爸爸负责拖地擦窗，妈妈负责整理衣柜，我也主动打扫起了自己的房间。干完家务，妈妈从花鸟市场买来了水仙花，蝴蝶兰，摆在客厅里，尤其是这蝴蝶兰，远远看去就像千万只花蝴蝶在草丛中翩翩起舞，有的开的十分旺盛，朵朵花儿露出笑脸，有的含苞待放，就像一个害羞的小姑娘，给家里增添了许多生气。

我和妈妈还去置办年货，买了许多好吃的，回到家后，我们就开始贴春联，先在家里的门上贴上大老虎，因为今年是虎年。然后在门两旁贴上“五福临门，幸福安康，喻示着我们一家新年顺利平安。总之，经过大家一番精心努力，家里已打扮得干干净净，漂漂亮亮，正洋溢着节日浓浓的气氛。

转眼到了除夕，我们来到外婆家，全家围坐在一起吃着香气四溢的年夜饭和热气腾腾的火锅，心中感到是那样的温馨；温馨是一家人聚在一起；吃着杭州特色的年夜饭，晚饭后，精彩纷呈的春晚开始了，我们全家人围坐在一起，磕着瓜子，聊聊家常，欣赏着精彩的电视节目，静等着新年的钟声敲响……

今年的春节由于新型冠状病毒又再次爆发了，我们没有去旅游：没有走亲访友，但是我们一家人在一起也是很幸福的，我相信一定能战胜疫情。

过年啦日记7

今天，我们回老家过大年，可好玩了。我们用了两个多小时回到了老家。

我们一下车，爷爷奶奶就出来迎接我们，堂妹、堂弟等一群小朋友跑出来，帮我们拿东西，还给我几包饼干吃。一年不见，许多东西都变了：屋子变高了，由原来的两层变为了四层;兄弟姐妹们都长高了，长大了等等。我们刚进屋不久，爷爷就对我们说：“浩浩，我带你去看舞狮子吧，好吗?”我听了，立刻答应了。

很快，我们就来到了集市的外面。这里摆放着几只狮子头。表演开始了，首先是我们家乡最著名的“鞭炮烧狮子”只见一位叔叔举起一个只有狮头和狮尾的狮子，让别人用鞭炮来烧它。这位叔叔全身都穿着厚厚的迷彩服，戴着头盔，用两条毛巾捂住耳朵，戴着墨镜和厚厚的手套。拿着鞭炮的人们不断向狮子扔鞭炮，场上“噼里啪啦”的一阵响，台下人们的欢呼声一浪高过一浪，有的人还大声地叫着：“好，好!”最后，鞭炮用完了，狮子也被烧得黑了、烂了，变成了“鞭炮烤狮子”。

我们回到家，一些亲戚已经在家聊天了。我立刻去给他们拜年，收到了不少利是，但我不喜欢攀比利是钱，因为这只是一种长辈的心意。

今年过年，真是太好玩了。我感受到了浓浓的年味，过年真好玩。

过年啦日记8

过年喽！我盼望已久的春节终于来到啦！

大年三十这天，我们一大家子人可忙碌了，外婆在厨房烧年夜饭，锅碗瓢盆得叮当响，而我拿着毛笔在一笔一画，认认真真地写对联，上联是：牛劲冲天去，下联是：虎威贺岁来，横批是：虎虎生威。对联写好了，我和外公把对联贴在门上，大家为我竖起大拇指，我心里别提有多高兴呢！过了没多久，外婆的年夜饭也烧好了，我们一家人坐在餐桌旁，看着那色香味俱全的年夜饭，大家脸上都露出了幸福的笑容。吃饭间长辈们还给了我大大的压岁包我别提有多开心了。

吃完年夜饭，我们拿着烟花来到小区楼下的小花园里，只见叔叔阿姨们正在放烟花，热闹非凡。只听”砰、砰、砰”几声，烟花在空中绽放，有的像一朵朵菊花，争奇斗艳，有的如爱心，有的宛如一朵朵蒲公英，我看得眼花缭乱，目不暇接。这时，我赶紧拿出一个大大的烟花，叫外公点燃导火线，只听“砰”的一声，烟花像喷泉似的涌了出来，随着噼哩啪啦的声音，烟花向四周炸开，色彩各异，有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色。接着，我又点燃烟花仙女棒，举起烟花，一边跑，一边“画圈圈”。这时，五彩缤纷的烟花噼噼啪啪的在我周围绽开了，烟雾缭绕，我们佛置身在仙境一般，心里无比开心。

一家人的团聚，一家人的其乐融融，对于我来说过年就是幸福的！

过年啦日记9

“过年啦！过年啦！”我盼望已久的春节终于来了！家家户户都贴上了喜庆洋洋的春联，挂上了火红火红的灯笼，脸上都洋溢着甜甜的笑容。

厨房里，外公外婆在忙着做丰盛的年夜饭，活蹦乱跳的黑鲤鱼，弯着腰的大龙虾，香喷喷的白米饭，清脆可口的黑木耳…“呲…”我的口水忍不住直流三千尺。客厅里，爸爸踩着椅子，挂上了红彤彤的两个大灯笼，这是一个实木六角灯笼，插上电，它会一边旋转一边发出红色的亮光，照得整个门口火红一片。妈妈踮起脚在玻璃上贴“福”字，“福”字下面有个聚宝盆，盆上的金元宝闪闪发光，吸引来了两条活灵活现的金鲤鱼。家门口就更热闹了！“呲溜”一声，一道火花滑到天空，“啪”小火花一下子就炸开来，像无数颗小星星一闪一闪地朝我们眨眼睛。霎那间，天空披上了一件五彩缤纷的新衣服，绚丽极了！紧接着，第二道亮光冲向天空，随着一声“碰！啪！”一串串彩光滑过蓝天，可又瞬间消失，留下了一道温暖又快乐的祝福。我和小伙伴们拿着一根根又细又长的小烟花，它可以喷射出一条条小金线，相互交叉，闪出一颗颗小星星，又刺激又好玩。

夜幕降临了，村子里恢复了短暂的平静。“呜—”我随声望向远方，原来是路过村口的动车飞驰而过。那就快点，再快点，动车里一定承载着满满的思念，里面的人们一定盼着早一秒回家团圆哪！

就这样，在新年的无数个幸福和快乐瞬间，我许下了一个小小心愿。

过年啦日记10

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈目，总把新桃换旧符”。每到过年的时候，我便吟诵这首喜气洋洋的诗。

家乡有个习俗，每到除夕家里都会打扫卫生，来迎接即将到来的新年。大街小巷真热闹，有卖对联的，卖年货的，一片喜气洋洋的景象。中午的时候，我们全家一起包饺子，贴对联，挂灯笼，装饰房间，让家里充满节日的气氛。下午，奶奶和妈妈开始忙碌准备祭祀的物品，先摆好桌子、蜡烛和香炉，祭祀灶神。接着马上又要祭祀祖先，只听奶奶嘴里念着保佑祝福的话语，感觉既神秘又庄重。

除夕夜晚上，大人们会准备丰盛的团圆饭，庆祝一年平安结束，希望新的一年有好的开始。伴随着团圆饭的便是每年的春晚，我最喜欢看相声和小品节目，每次都让我看得捧腹大笑；魔术节目也挺吸引人的，我和弟弟目不转睛得看着也看不懂这其中的奥秘。在除夕夜，小孩们最期盼的便是大人发压岁钱。我觉得最精彩的是放烟花，烟花在空中形成五彩缤纷的礼花，发出“啪啪”的声音。我舞起仙女棒，高兴地转起来，弟弟看见后，连忙跑过来也要和我一起玩。但是点燃后他又害怕得不敢接手，连忙躲到妈妈身后去，看着弟弟既高兴又害怕的样子，全家都哈哈大笑！

过年了，过年了，我们都开心得叫了起来！大家一起其乐融融得享受这团圆的除夕夜！