第一篇：通化市中考满分作文-总有一种爱让人永不放弃
总有一种爱让人永不放弃
看着路旁的太阳花大片大片地向着阳光绽放时，一段段回忆在心里荡起了丝丝涟漪。我知道，夏天来了。
去年的这个时候，我们相识、相知，在炎热的夏季里捧着刨冰在人潮涌动的大街上咧开了嘴，旁若无人的哈哈大笑着;在哈气成烟的大冬天里捧着奶茶，神采飞扬的挥霍我们冰冻的青春，我们一口一口一个冰糖葫芦，满脸沾着冰糖相视而笑。我们无话不谈、惺惺相惜，快乐着彼此的快乐;心疼着彼此的心疼
但似乎是老天在跟我开玩笑，这时我的家庭破裂了，我一蹶不振的倒了下去，那段日子，是你如天使般待在我的身旁为我拭去脸上的串串泪花，紧紧地握着我的手，给我力量，在寒冷的夜里，一次又一次抱紧了我的身体。那些日子，嘘寒问暖都成了你的习惯，也就在这些日子，也不知道是什么左右了我，我开始讨厌周围的人，也包括你，很多次对于你的关心毫不在意，还很多次充满敌意的看着你，致使我们的友谊也长起了“皱纹”，庆幸的是最终对于你的爱，我终于豁然开朗，终于决定：我要去牵回你的手。
可惜的是，上帝在这时，又给我开了个玩笑，今年夏天要把我带往另一个城市，从此我们的友谊将被时间和距离所隔离，我不知道接下来的日子会怎么样，或许时间和距离的来潮会很汹涌，但我坚信，这些都冲不淡我们一起走过的曾经和我们要坚持这份友谊的决心。
2010年的夏天，我不声不响地离开了那做见证了我们曾经相濡以沫的城市，被上帝带往了另一个地方。但在那里，我依旧时常想起你那张善良而又清晰的脸还有我们那说好至死不渝的友谊和刻骨铭心的曾经。请坚信，我们会再相遇，如季风过境，像午夜梦醒，也带着芬芳的记忆。
第二篇：莱芜市中考满分作文-总有一种期待
总有一种期待
我是个山里娃。
山里娃和城里娃不一样。城里娃只管埋头读书，吃喝有家长伺候。山里娃没那福气，除了读书还得帮家长干农活。
山里娃和城里娃也有一样的地方，那就是不管是山里娃还是城里娃，大家总有一种期待。城里娃的期待很单纯——考上一所理想的大学。
山里娃的期待也很单纯——走出大山，变成个城里娃。
为了实现自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力——读书，读书，除了读书还是读书。
较之城里娃，为了实现自己美好的期待，山里娃要付出两倍的努力，因为要走出大山，要变成个城里娃，先要考上一所理想的大学。
很小的时候，这个期待就开始在我心里酝酿、发酵。
往事越“十”年，“牧童”挥鞭。那时一放学，我总是“外甥打灯笼——照（舅）旧”，挥着鞭儿，牵着绳儿，吆着牛儿，上山去了。
放牛的时候，牛和我都很繁忙。牛忙着吃草，我忙着读书。牛吃草，一副踌躇满志的样子；我读书，一副志在必得的架势。牛吃着草，不时东张西望，哞哞地叫几声，像在告诉它的小主人：别管我，你只管安心读书，我不会走远，我就在你身边。善解人意的牛，解除了我的后顾之忧。我忘情地读书，读语文，读英语，读那些拗口的定义、定理„„琅琅的读书声，和着满耳的天籁之音——风声、流泉、鸟鸣，在绿意盎然的山坡上回荡。
就在这平淡的牧童生活中，我幼小的心灵一天天地骚动起来：这样的生活，我是多么不甘心啊！我不甘心就这样在大山里放一辈子牛，更不甘心重走父辈的路。我要走出大山，到山外的世界闯荡，使自己变成个城里娃！
可是，山外的世界，是说去就去的吗？当年，白居易初到长安，诗坛泰斗顾况训导他说：“长安米贵，居大不易。”但是，白居易凭着出类拔萃的才情，很快在繁华的长安站稳了脚跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。
于是，怀着这种期待，面对堆积如山的学习资料，我不再犯愁了，书海冲浪，不是一种富有情趣的生活吗？听到老师严厉的批评，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的罗盘吗？面对考试的失利，我不再沮丧了，一次挫折，不是通往成功的一块基石吗？
就这样，我脚踏实地往前走，我心中的期待不仅越来越清晰，而且离我越来越近了。城里娃，你们等着吧，总有一天，我会和你们一样，成为一个名副其实的城里娃。山外的世界，你等着吧，总有一天，我会向你走来，走进你的怀抱，融入你的血脉。因为，总有一种期待，会赋予你无限的生活激情；总有一种期待，会让你在坎坷遍地的路上义无反顾；总有一种期待，会让你穿越重重迷雾，找到属于自己的人生坐标。
【点评】结构严谨，开篇通过山里娃和城里娃的对比，引出题旨；中间部分紧密围绕题旨展开叙事、议论和抒情；篇末与开头照应自然，有水到渠成之妙，而且使题旨得以强化和升华。生活气息浓郁，通过抒写山里娃特有的生活，表达自己的期待，生动、形象，有较强的感染力。语言富有表现力，质朴亲切，活泼明快，“往事越‘十年’，‘牧童’挥鞭”显然化用了毛泽东的诗句“往事越千年，魏武挥鞭”，巧妙而诙谐，表现了作者较高的语文素养和较强的语言功力；另外，对比、排比、比喻、拟人等修辞手法的娴熟运用，给文章增添了不少亮色。
第三篇：通化市中考满分作文-通化市作文
缺少毅力，你就永远尝不到那种“吹尽狂沙始到金”的喜悦；毅力缺乏，你就永远做不出那种“任尔东西南北风”的潇洒；没有毅力，“须把乾坤力转回”就只是一个遥远的梦。
毅力是一种无形的力量，正是这种力量，成全了天下无数的英雄豪杰。
司马迁忍辱负重铸就了千秋史书是我们所共知的，他所流的血汗之多也是我们所能想像的，但他所具有的那种坚持到底的毅力，我们中几人可以企及？二万五千里的征程是何等的艰险困苦，如果没有毅力，没有无数颗具有毅力的坚强的人，中国何来今天？又何来今日的你、我、他？你、我、他心中又怎会铭记“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的诗句？毅力，乃是成就千秋大业的基石。
张海迪是一个成功者，是一个为人敬仰，受人崇拜的强者。如今的霍金更是让人惊羡不已，连他那斜斜的姿态和拼命忍住流口水的样子，都已定格在无数人的心中。“毅力”两字在他们身上得到了充分的显示。身体残疾怎样？病魔缠身又怎样？在坚强的毅力面前，它们也只有俯首称臣的份呢！是毅力让残缺的躯体绽放无尽的光华。
毅力是一种精神，是一种永远站着的精神，毅力是一种姿态，是一种永不倒下的姿态，毅力是一种象征，是一种胜利终属于我的象征。
正因为有了坚强的毅力，才有了山间松竹“咬定青山不放松”的飒爽英姿，才有了“大雪压青松，青松挺且直”的坚忍不拔，才有了“滚滚长江东逝水”的永不复返。
毅力是一种美的象征，是一种趋近完美的标识。宽阔的胸膛，我们认定那是坚强的展示，威武高大的身躯我们指定那是强者的特有，酷呆帅透的面孔也被我们简单地定义为机灵聪明有头脑。那么，其他的人呢？噢，对！还有一颗心！一颗有坚强的意志、坚忍不拔、永不言败、坚持到底的恒心。有了这样一颗心，你就是英雄中的英雄，强者中的强者，就是泰山顶上一青松，顶天立地傲苍穹，八千里风暴吹不倒，九千个雷霆也难轰。
抬起头，挺起胸，去做一颗松吧，一棵不怕风吹雨打，不怕霜雪雷电的松吧！毅力的家就安在它那儿呢！
人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信.朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，1
赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善……今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江……故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试**等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。
“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！
坚持到最后的胜利
走在回家的路上，秋雨淅浙沥沥地下着，丝丝的细雨顺流而下，给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清。
记得那是一个雨天，当老师把期中试卷发下来时，我突然发现老师把我一道题改错了，再三核对后，我信心十足。当老师讲到这题时，我不假思索地站起来：“老师，您的答案错了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老师斜视着我，带着点气愤地说：“想好了再说，如何？”这时，班上哄堂大笑，在一阵尴尬中，我只得无奈地坐下。
下午自习课，我再一次站起来重申了我的观点，没想到老师更气愤了，用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿，接着怒冲冲出了教室。我静静地站着，感觉就像窗外那孤独的白杨树，面临着即将到来的暴风雨。豆大的雨滴砸在玻璃上时，我已经站在办公室聆听着班主任的教诲：“你学习固然不错，但也不能把它当作骄傲的资本呀，怎么能和老师较劲？”旁边的几位老师也语重心长地说：“你这样下去会栽跟头的，想清之后，向老师道个歉吧。”我迈着沉重的步伐走进家门，雨不知何时停了，只有月亮在城堡似的烟云中穿行，淡淡的月光时而斜射在窗前。唉，早知这样，向老师道个歉不就得了。然而，转念间我不由自主地联想了到布鲁诺、伽利略……他们仿佛在告诉我：“真理必定胜利”。
第二天，我再一次礼貌地站起，仔细地说明了那题的答案，也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻，对我说：“你是对的。”望着老师那带歉意的笑容，我眼泪直流。2
让它洗尽我的屈辱吧，我终于胜利了！我想，那一刻我内心的幸福感别人是无法理解的。2009年中考满分作文：坚持到最后的胜利
在我们的学习生活中常常会遇到困难，而战胜困难的一大法宝就是拥有动力。在我看来，动力来自于支持。如果说动力是悬挂在头顶上的珠宝，那么支持就是那非常重要的跳板。（比喻形象贴切。）
支持
记得那是初一的一次演讲比赛，老师要我参加，但是我却不敢。老师知道后，一把拉住我的手，和蔼地说：“你为什么不敢呢？是不自信吗？你的条件并不差呀。你的作文很好，声音又很洪亮，表达也还可以，你没有什么比别人差的，你没有理由不自信。去试一试吧，我相信你一定能成功，我永远支持你！”听到这，我一下子有了动力，对，试一试，我一定能行。
回到家，我和妈妈说了演讲比赛的事，妈妈也很支持我去。我更有动力了。于是，我当晚就把演讲稿写好，拿给以前是语文老师的爷爷修改。爷爷边看边在稿子上圈点、修改。一个小时后，稿子修改好了。爷爷又微笑着对我说：“孙女，稿子写得很好，勇敢地去演讲吧，爷爷支持你。”我点点头，满心欢喜地去背稿子了。
周末，我对着镜子练习了好几遍。一切都熟练以后，我把我的几个好朋友请到家里来，让她们当我的小观众，帮我提提意见。虽然演讲词原来背得很熟，但我一站在大家面前，不仅有点磕磕绊绊，而且动作、表情，全都变得很僵硬。于是大家给我出谋划策，有的帮我纠正语音，有的给我示范动作，还有的从网上给我下载精彩的演讲录相，让我观摩。她们还对我说：“别着急，咱们慢慢练。我们永远都支持你！”我不禁被大家的支持所感动，有了一百分的动力，我更加刻苦地练习。
比赛那天，同学们高举着永远支持我的标语，老师和家长也在一旁为我加油。在大家的支持和掌声下，我鼓足了勇气，走上了演讲台，满含激情地完成了我的演讲，取得了很好的成绩。场上爆发出雷鸣般的掌声。
这次小小的演讲使我感受到：支持是取得成功的跳板，还是阳光，无时无刻地都在照耀着我、温暖着我，老师、家长和朋友的支持使我获取了源源不断的动力，努力拼搏，最终达到了成功的彼岸。我会永远记住，动力来自于支持，只要拥有支持，就会一步一步，走向成功！（结尾议论总结，突出中心。）
风呼啸着，雪花一飘三转地舞着，轻轻地、慢慢地为大地母亲披上雪绒。
箭一般地身影在树丛间飞窜，血液在沸腾，透过呼呼风声，我能听见自己的呼吸，乃至心跳！夜已黑，银色的雪光映亮了大地，莹黄的灯光已渐近。
风更狂了，雪花舞得更欢，在一所透着光的房子前停下，隔着模糊不清的窗玻璃，寻找着熟悉的白。
所有的思念与仇恨，所有的痛苦与宽容，所有的幸福与悲伤都在这一时刻凝聚。
看见了！灰灰的墙壁上，挂着两张雪白雪白的狐皮，映着暗淡的墙，白得刺眼，白得无暇。一滴泪，无声地滴落，从屋子里传来的欢叫声刺痛我的耳朵，唤醒了记忆……
风吼着，雪花像调皮的精灵，跳上树梢，又飘飘而下。毛发还未长满的我，紧紧地偎在母亲的怀里，尽情地享受着属于我的的温暖，母亲一双碧眸洋溢着慈爱，她把顺柔纯白的毛发盖在我身上，以便让我完完全全地吸取她的体温，外头一片苍寂，母亲不时舔舔我的头，更多地是凝望着风雨中的大地，眸中隐着少许担忧。我知道，她是在寻觅父亲归来的身影。
提起父亲，我顿时充满敬畏，他是那么高大，伟岸。哪怕只是那淡绿深邃的眼睛，也会让人望而却步。他很严厉，总在我窝在母亲怀里撒娇时把我刁开，对我可怜兮兮的样子视而不见；他又是可敬的，总冒着寒风暴雪在雪地上寻找微薄的食物供我们母子填饱肚子，自己则在树洞口为我们挡住那刺骨的寒风。他是我们心中的骄傲，是最好的父亲。我不禁在母亲怀里笑开了。母亲对我的神经质习以为常，她溺爱地舔舔我的头：“傻孩子！”
风仍在刮，雪花永不疲倦地飞着，在了无声迹的雪地中，突然传来了一声示警的声音，尖锐地划破雪中的寂肃。那是父亲的声音！有危险！我和母亲立即竖起了耳朵，一同向外望去。透着那雪花，父亲的身影在飞快地奔窜，远方穿来几声犬吠，猎人！父亲有危险，我和母亲的心也开始随着那雪白的身影而紧张不安，飞窜的身影迟迟不进树洞，他是想把猎犬们引开，我们才不会被发现。终于，母亲按捺不住站了起来，眼中早已充满焦虑。顿时失去温暖的我紧抓着她，乞求她不要离开。但，她还是出去了，在她把树洞--我们的家--严严实实地用雪封住之后。
呼啸的北风声盖过了一切声音，只有两声尖锐的枪声令人寒骨悚栗，我颤抖着，恐惧不断聚拢，泪眼模糊地拨开雪堆，心中的唯一一线希望碎了。辽阔的雪地里只有两朵盛开的雪花，鲜红鲜红的，点缀在白茫茫的雪地上，凄美，艳丽。风在咆哮，雪在狂舞，那舞姿依然轻盈，一切如旧，空荡荡的树洞里尚存着温暖的气息，还有孤零零的我。飞雪渐渐掩盖了雪地上的那片鲜红，谁又知道，一片幸福在刹那间被猎枪的子弹击得粉碎。
凝聚在那一刹那的记忆也被子弹击得粉碎，透着模糊的泪光，我知道那种幸福仍将重新凝聚。
今天，一年后的同一个日子里，我已拥有像父亲那样雪洁的毛发，已成为一只健壮的雪狐，已有自己的一个家，凝望那雪白的狐皮，回忆那曾经温暖的怀抱，发现那白白得圣洁，白得永恒……
当一年的这一时刻的凝聚已成为习惯，我不只是只知道那白--白得圣洁，白得永恒……、走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;
登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》
●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
●05、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
●06、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
●07、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
●08、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音;同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
●09、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗臶;撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
●
10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
●
11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
●
12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位臵，自己的光源，自己的声音。
●
13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!
●
14、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
●
15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条 5
泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧!
●
16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;
也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍。终会拥抱大海;
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
●
17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
●
18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!
●
19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
●20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
中考满分作文精彩结尾20例
有你真好
有你真好，孤单的时候也不寂寞。
有你真好，失落的时候也不彷徨。
有你真好，要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐……想到这里我的心不由的抽噎了一下
“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。
这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它……
二
“XX，数学xxx分，物理xxx分……”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢?我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步……
寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。
三
足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的!”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了。
拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4。我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声……
从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻……
有你真好，让我懂得了很多。
有你真好，让我坚强了许多。
朋友，有你真好。
在尝试中成长——字趣
我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。
中考满分作文2011知识点：精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。如中考满分作文2011优秀作文[我和别人一样吗]。
到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。喔！看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么高兴啊！
渐渐地写的多了，也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了。因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊！
唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎；从右看到左，则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝，他的字和他的为人极为相似，刚健圆熟，向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美，与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字，真的其乐无穷。
通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如同臵身于世外，有清风，有鸟语，也有花香……由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快。特别是在去年，我顺利地通过了书法的等级考试。
我爱练字，是它让我的生活充满了趣味，让我悟出了许多做人的道理。
处在这个大千世界里，我们无时无刻不在与别人打交道，然而如何对待他人，完全依靠我们的态度，在许多时候，我们帮助他人只在举手投足之间就可以完成。?
在举手投足之间的帮助，可能会改变他的一生。?
林清玄在一家牛肉面馆吃面时，老板拿着报纸问林清玄是否还记得他，林清玄摇头。老板说：“我就是当初你表扬过的小偷。”原来当初林清玄在报纸上说这小偷思维严密，头脑灵活，应该是干什么都能成功的人，就是这样一句话改变了这小偷的一生，他放弃了偷骗，干起了正当的事业，并且越干越好，小偷的一生就这样被林清玄的一句话所改变。当初林清玄也一定没有想到这么不经意间说的话却被他牢记，并给他带来了这么大的影响。如果不是林清玄在那举手投足之间的一句表扬与称赞，如果林清玄和别人一样对小偷进行指责，那么小偷仍旧是小偷，仍旧会祸害社会，就不会有如今的幸福与成功。很多时候我们在举手投足间帮助了别人，很有可能改变他的一生。?
在举手投足之间帮助了别人，不仅能使他人获救，同时也能使自己受益。?
“在别人最困难时帮助了他们，你将得到意想不到的好处。”这是艾森豪威尔将军在二战中说的一句话。那天天气很冷，艾森豪威尔将赶去开紧急会议。路上他看到两位老人车子坏了坐在路边，他立刻让司机停下把老人送回家，这样一来就得改变路线，恰逢那天早有破坏分子在必经之路放下炸弹。就因为那轻而易举的帮助使他逃过了此劫，否则二战历史将会改写。艾森豪威尔将做到了在举手投足之间帮助别人，也许那天会议会稍稍晚些，但他在帮助了他人的同时也帮助了自己。他这样的一个善举使他脱离了危险，如果他当初没有如此友善地帮助老人，而是只顾会议向前开车；如果不是他在举手投足之间让老人上车，所做的只是改变一下路线这么简单，那么他可能被破坏分子炸死，那么老人也会在寒冷的天气里冻死，也就不会有如今的生活。有时候在举手投足间的帮助会给自己带来好处。?
美国作家马克?吐温非常热衷于高科技产品，当他将大量的钱投入后失败，他就不再愿意去投资。有个男士希望马克?吐温能投资他的电话公司，当时马克?吐温拒绝了，当他向另一个人介绍时只需要500美分，那位老人同意了。当马克?吐温出国回来时发现老人已经有豪华的私家车了。那位男士就是贝尔。如果当初马克?吐温愿意伸手去投资区区的500美分，那么他也能有如此的回报。就是他在举手投足之间没有伸手，使他失败。?
有时候在举手投足之间帮助别人，善待别人，也同时可以得到回报。? 但是这篇文章的不足也是显而易见的：?
其一，分论点的分解缺少逻辑性。第三点“有时候在举手投足之间帮助别人，善待别人，也同时可以得到回报”与第二点“在举手投足之间帮助了别人，不仅能使他人获救，同时也能使自己受益”的内涵基本重合。? 其二，缺少分析论证。第三层一段是叙述材料，一段是分论点，没有分析论证的过程，只有简单的肤浅的结论。第一、二层虽然有些分析，也是简单的正反对比，没有理性的分析和严密的逻辑论证，而且两层千篇一律，论说方式完全没有变化。? 其三，语言啰唆。同一个意思颠来倒去地讲，了无新意。叙述过多，喧宾夺主。议论语言形式单一，一律用简单的正反对比，使人读来索然无味。作为议论文，叙述论据要简括，要围绕论点，做到简明扼要，这是这篇文章最大的一个缺憾。? 8
第四篇：平凡生活中总有一种爱让人感动
平凡生活中总有一种爱让人感动，岁月沧桑中总有一种感动让人震撼。捧读着老师们一篇篇从心底流淌出来的文字，感动溢满心间。尽管老师们在生活中有不同的岗位，承担着不同的责任，但是他们都用自己的实际行动诠释了生命的高贵和人生的意义，都用自己的宝贵精神兑现了自己的人生承诺，都用自己的一腔热血铸就了不朽的精神丰碑。是他们，用平凡诠释了责任，于朴素中彰显了教育大爱；是他们，让我们的生活充满着更多的温馨和感动。现陆续推出几篇精华文章，让我们共享精神盛宴！
（一）热爱 激情 追求
孙元涛
2011年8月，组织上安排，我来到美丽的张家产中学。7年的泽头工作经历，让我的思考更加理性，内心更加坚定。至今，我仍深爱着我曾经工作过的那片热土，在那里，承载着我曾经的付出与幸福，那里的一草一木、深深地印刻在我的脑海里，我时刻思念并肩战斗过的所有兄弟姐妹，留恋收获的欢乐和些许的遗憾。
成为张家产中学人，是一种缘分，更是一种责任和新的追求。一年前，报到第一天，自己在全体老师见面会上的激情感言犹在耳边回荡。365个日日夜夜的亲密拥抱，我早已把这里当做自己人生的另一个起点！这源于我对张家产中学的深刻理解,更源于我心中对教育工作炽热的爱！
来张家产中学前，我了解：学校整体稳定和谐，成绩已经身处高点，发展势头良好；科技创新教育底蕴深厚，特色鲜明，是全市乡村中学的一面旗帜！我思考：你将把张家产中学引向何方，带向何处。
一年来，我全力捕捉张家产中学几十年来的发展内涵，静心体会每一个工作细节，倾心走近每一名老师，走进每一名师生内心，感受他们的风采，了解他们的所思所想。在不断注视、品味、融入的过程中，我一路收获感动。当一幕幕从我眼前掠过，我毫不犹疑的认定，张家产中学就是我们每一名张家产中学人愿意为之倾注心血的地方，张家产中学前进的高度，是我们每一名张家产中学师生用脚步共同丈量出来的。让镜头定格：清晨5点多，晨曦中，一定有学校领导班子成员的身影在伫立；下晚自习，路灯下，一定有领导干部在巡视。团结一心，严谨务实是学校领导团队一贯的作风，他们勇挑重担抓落实，节假日加班加点，不计报酬，不计个人得失。毫不夸张地说，领导团队已经成为我校勤奋敬业、垂范引领的先锋。产中的老师，时刻让人内心充盈感动：教学楼走廊中，有多少老师在与孩子们悉心交谈，循循善诱；清晨的自习，讲台前，低声的辅导让人不忍惊扰；公开课上，激情洋溢，智慧引领，充满自信的表现让人扼腕叫好；校园中，偶与老师擦肩而过，夹着教案，那急匆匆的脚步和真诚的微笑让我心生感激；仪器管理室，管理员老师时而伏案登记，时而定目观察，时而俯身擦拭，一丝不苟的态度让人不禁侧目；总务处老教师修剪花草、整地浇水、搬运物资的身姿仍如年轻时那么高大；初四团队，担负着学校教学质量最后的冲刺，一手馒头一手书、疲惫的身躯、嘶哑的嗓音、坚定的目光，让人感到任何成绩的取得，都凝聚着数不清的辛劳和汗水；有多少老师，面对家庭的变故和突如其来的打击，没有丢下自己的学生和工作；有多少老师病了怕耽误学生的学习和学校的工作等到假期才住进医院，又有多少老师面对家庭的重担和压力，无暇照料老人和孩子„„这一切一切的背后，一切一切的舍得，都凝聚着一种大爱！对学生、对学校、对教育的炽热的爱！很多老师在张家产中学已经工作过几十年，岁月带走了张家产中学一代一代老教师生动的容颜，却将他们的精神永远留在了张家产中学！多么勤奋团结、朴实坚韧的教师团队啊，多么温情和谐的校园氛围啊，所有这一切都指向一个目标，一切为了产中的发展！
高度决定出路。一路走来，张家产中学进入了一个快速发展的提升期：“育创新之人，办科技创新教育品牌学校”，清晰明确的办学理念打开的是我们的思路；“尚自然、展个性、崇创新、增才智”的教育理念，让科技创新教育的血脉舒展，找到了强有力的理论支撑；“启智创新、自强不息”的校训让温情和谐的校园文化扎根于丰厚的历史底蕴，让身残志坚，中国的保尔——张海迪的精神在家乡得以传承光大。这一切，是产中的梦想与追求，我们正行走在创办文登特色精品名校的道路上。我们的团队始终如一的具有敢于把梦想变成现实的激情、能力与作为。我们要保持农村中学那种脚踏实地、真抓实干的淳朴，进一步用先进的理念和独特的气质来提升张家产中学的内涵！不断提升张家产中学几十年来所沉淀下来的丰厚底蕴，厚积薄发，快速而强大的成长。
人生数十载，且悠且忙，且乐且累，让我们一起见证张家产中学人一步步向上攀登的足迹！让追求更加深刻!
（二）这方热土，承载付出与幸福
张家产中学
张红英
有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会就不会知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。我感动，我正经历着这种艰辛；我幸福，我正体会着这种快乐。这一切都因为我对教育执着的爱！张家产中学这方热土，正承载我的付出与幸福。
-----题记
走过教育20年，我仍怀揣着梦想，行走在路上，任风吹动思绪，看阳光在手指间跳舞，而你，张家产中学，也一样奔跑在更辉煌的追寻之路上吧。
6年，不曾想，我在这里生活了这么久，可这里优美温馨的环境竟让我浑然不觉。岁月就是有不动声色的力量，明明已过去了很遥远的事情，现在想想却觉得像是昨天。
初次踏入这个校园，那气势磅礴的教学楼扑面而来，心不由一震，如此壮阔的地方将伴随我长久的生活与工作？随着甬路深入校园，越来越多的惊叹涌入心田---如此美丽的校园，如此宽广的校园，我将扎根在这里，心情随梦想一起在这个风光旖旎的校园飞扬开来。
我喜欢在校园的小路上散步，尤其是春天的早晨，伴着朝阳，微风中夹杂着迷人的花香，静静的吮吸着校园醉人的气息，我看见那自由翱翔的小鸟，我听那琅琅的读书声。恢宏的楼宇，整洁的环境，充满生机的绿树鲜花，这仿佛不是学校，更像是充满人文气息的大花园。
极目远眺，学校被优美的风景簇拥着，远远就会看到起伏山峦上的一台台硕大风车傲然挺立，叶片随风悠然转动，形成了一道壮观的风景线。空山、原野、薄雾，朦胧了一汪景色。低首，细观草尖上雨露；抬头，慢品东山顶之晨曦。满眼的苍翠，刷新你心灵的芬芳；一丝风声，一缕霞光穿越心灵深处的那方净土，让我们的灵魂尽力吸允这纯净的自然空气，呼吸着这自由风，仿佛置身世外桃源。在这样的环境中工作、学习，我想无论是老师还是学生都会感到非常幸运。
在这里，有一方土地去开垦，去辛勤；我始终坚信在张家产中学，只要你奋斗，你就会有收获，在这里成长使我深深地懂得的，只有学校不断发展，我们才能发展的更好。怀揣感恩心，感谢学校她不仅给与我们赖以生存的空间，还为我们提供了展现人生价值的舞台，让我的人生经历得以丰富，让我的人格得以锤炼。
对领导，我心怀感恩，领导的情系师生、敬业守责，以身作则 率先垂范为我们做出了榜样，树立我更细致更耐心的服务于学生的品性，让我的每一个脚步都迈得坚实而有分量。
对同事，我心怀感恩，个人的力量是渺小的，在激烈的竞争中胜出还得靠团队力量，凝聚团结诞生兴旺，众人拾柴火焰高，两人智慧胜一人。有了大家的共同奋进，才能创造辉煌的业绩„„
对学生我心怀感恩，孩子们总在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，是孩子们使我20年来我的年龄倍增，而我面对的始终是15、6岁朝气蓬勃的笑脸，让我感受到青春的力量。
在这里，我秉承“传道授业解惑”的的师者风范，编织自己的教学梦想，放飞学生心灵的希望，春夏秋冬，寒暑数易，唯一不变的是我饱含热情的工作热情，顽强的拼搏精神，精益求精的工作态度，在教学实践中不断探索科学的教学方法，教学思路。掌握并运用新的教学理念，开创出一套适用于学生有适用于自身特点的教学方法，教学成绩一路飙升。
在这里，从每一个清新的早晨开始，三尺讲台上，一个个身影不尽相同有年轻的、有成熟的，但是却有相同的守望，用执着丈量三尺讲台，用知识哺育校园花圃，走过黎明，走过星夜，永不停歇的脚步来自崇高的责任的动力，无尽的奉献情怀来源于心底的至爱！在四方的教室里，一个个脸庞各不相同，却有着相同的求知眼睛，窗外风景年年不同，窗里的内容也各具特色，有ABC的欢歌，有XYZ的答案，有电路在运作，有化学物质在反应„„这里有成功的喜悦，也有失败的泪水，有无数次疲惫依然咬牙坚持的情形，有失败后振作坚强的情形，在无数艰辛的不易中走过之后，就一定会看到鲜艳娇嫩的成功之花盛开在那火红的六月。
在这里，多种渠道让学生感受到创新与实践活动的生机与活力，在张家产中学，实施素质教育不再是一句空洞的口号，这里为创新精神和实践能力的培养提供了肥沃的土壤，在这里学生们的问号更多了，也更加自信了，他们的视野已经从课本知识，延伸到社会，延伸到实践„„这就要求自己在教学中不墨守成规，能够创设宽容、理解、和谐教学氛围，尊重学生个性，具有与学生一起学习的态度，具有能激发学生创新欲望的教学艺术，使学生在主动获取知识的过程中，发展创新思维能力。要求对自己掌握的知识实现“再创造”，把进行创新思维作为教学思考的一种追求，在施教过程中实现观念革新、教法创新、手段出新。在培养训练学生创新素质的同时，使自己的劳动更多地体现体现出“创造性”。洒下一路汗水，收获的是一路硕果。近年我参与设计的发明有7获国家实用新型专利，我自制的多功能焦耳定律演示器获威海市青少年科技创新大赛优秀科技辅导员创新项目三等奖。我自制的简易真空不能传声演示器第27届山东省青少年科技创新大赛优秀科技辅导员创新项目二等奖。太阳每天都是新的，只要梦想常在，梦想就会变成现实，只要激情永驻，激情就能铸就辉煌。
我始终坚信：有爱的教育才能满园芬芳，有爱的教育才能大树参天，有爱的教育才能百花齐放，徜徉在爱的海洋里的教师才能真正实现自己自身的价值。在这片热土生活工作6年之后，我会加倍努力工作不断克服困难，迎接新的挑战，在工作中不断学习，提升自己的业务水平，适应学校的快速发展，与学校共成长。
不经意间，张家产中学，我发现我已经和你融为一体，你荣耀，我为你骄傲；你闪光，我为你自豪。你中有我，我中有你，我们早已不分你我：你的名字已经印在我的心头，我的名字为你增光彩。在这里我会做——自信、阳光、敬业，不以牺牲自我为代价，在照亮学生的同时，也提升着自己，幸福着人生。
(三)有一种温馨叫感动
田序霞
2009年11月23日是我这一生中永远也不能忘记的日子，这一天将是我人生经历中最璀璨的一颗明珠，它给我的人生上了最为深刻的一课，它将永远感动着我，激励着我，它让我更加懂得善待生命、珍爱健康，珍惜美好的生活，热爱我的家人，热爱我的友好的邻居们，热爱我的同事、朋友，热爱我身边的每一个人。这份温馨的感动将温暖着我的一生！
2009年11月23日晚，也就是昨晚。吃完晚饭，收拾好碗筷，做完了家务，检查完儿子的作业，接近8点，我和老公在卧室里看着电视。老公说，今天生炉子，咋这么大的煤烟味。老公还说，他中午喝了点酒，怎么头还是痛得厉害。我说，以前没有这么充的味道，今儿不知怎么了。忽然，听见正在洗手间刷牙的儿子喊了一声：妈妈，我瞌睡了，想..."话没说完，只听“扑通”一声，老公和我急忙跑向洗手间，见儿子跌倒在地，脸色苍白，手里拿的洗刷用具也掉了一地。“赶快打开门！”老公急切地喊着。我急忙去打开房门，正准备转身去拿羽绒服，好领着儿子去医院。不料，我也浑身无力，全身酥软，头昏目眩地跌倒在地...之后，隐约听到邻居大姨和大叔忙着给我家打开窗户，忙着为我和儿子喊楼上邻居吕峰老师出车的声音。由于事出仓促，来不及找钱，大叔还让大姨拿出了家里所有的现钱，以备我和儿子住院用。周老师用尽全身气力扶我上车，还怕人手不够用，还坚持亲自陪我们去医院。吕老师毫不犹豫地下楼启动了车辆。朦胧地感觉到到楼上周老师、吕峰老师和大姨大叔们忙前跑后，搀扶着我和儿子上车。儿子比我的状况好些，还能坐着，我浑身无力，瘫软如泥，儿子懂事地让我趴在他的腿上...吕老师连夜把我们拉到了镇医院。到了医院之后，医生说要马上住院输氧、打吊瓶。我和儿子被带到了病房后，我有气无力地让吕老师先回去，吕老师说，再待会看看。直到我们被输了氧气，我和老公一再劝说，吕老师才放心地离去。由于怕缺氧过多，刚开始，医生还不让我们睡觉，直到打完吊针，我和儿子才能入睡。从开始煤气中毒，一直到到达了医院，邻居们一直热情地忙前忙后，直到今天早晨从医院回来后，邻居大姨和周燕妮老师又亲自到我家问候我，周老师还亲自到校为我调好了课程，为我请好了假，让我再在家休息一上午。
患难见真情！经历了这次生与死的考验，我亲身感受到同事们、邻居们不是亲朋胜似亲朋的热情的帮助和关心，让我真正体会到邻居们团结、互助、友爱的集体大家庭的温暖。在家刚准备休息，我同一个办公室的同事就打来电话问候，下午回单位后，单位领导又亲自来办公室看望我.，很多同事都对我表示真诚的关心和问候.....平时觉得自己微不足道，渺小的如同一棵小草，没想到自己的生与死竟然得到这么多人的真诚的关注和帮助。此情此境，我内心被融融的暖意包围着，酝酿着、感动着......我和儿子呆在医院整整一夜，老公一直不厌其烦地忙着跑前跑后。平时，总因为一些小事对老公发脾气，觉得老公对自己关心不够。此时，我真正感觉到老公对我的爱是发自内心的、真实的、朴实无华的、无言的爱。结婚十几年，总是对老公埋怨多于满意，总觉得别人的老公都比自己的老公体贴、优秀。此时，我才领悟到，只有自己的老公对自己是真心实意的，只有这种天长日久生成的、平淡的温馨的亲情才是最打动人心的，最能经受住岁月考验的。浪漫的激情终究会被岁月的风沙磨合成平淡的亲情和恩情。两个人因为有缘才走到了一起，两个人走到了一起真的不容易。在今后的人生路上，一定好好地爱老公，和老公互敬互爱、患难与共、相濡以沫、白头偕老。
躺在医院里，我就一直心潮起伏，辗转难眠：生与死，真的只是一步之遥，真是只是一瞬间、一闭眼的事情。假如昨晚，我老公值班不在家，假如没有吕老师的及时出车，假如没有那么多好心的邻居的及时相助，假如没有医生的及时抢救，我和儿子或许就躺在地上一直昏迷不醒，再也不会起来了，因为当时我们真是是一点气力也没有了。假如我们不是在晚上八点昏迷，假如是在深夜我们都入睡了，那样的话，不仅仅是我和儿子也许连我老公也难逃厄运。回想起来真的有点后怕，假如我们就那样昏迷过去的话，那样我们真的就与世长辞、与亲人、朋友们永别了！那样的话，我连一句话都没来得及说，连后事都没来得及安排，还没有好好地享受生活，还没有好好地爱自己的亲人，还没有来得及报答父母的养育之恩，亲朋好友的互助互爱之情，就一闭眼，走向了天堂。空留下许多遗憾，许多无奈，即使到了天国，我也不会安心的！生与死，真的是两眼张开与闭上的一瞬间。眼一闭的话，那我就真的再也看不到这美丽的世界，再也没机会爱我的所爱了！
经历过这次生与死的洗礼，本来就淡泊名利，追求平淡的我更加觉得自己能活着真是太幸福了！活着真的是一种幸福，活着就可以看到这美丽的世界，感受生活的美好；活着就可以奋斗，就可以不断地追求，趁自己身体还好，能快乐地干自己想干的事情，了却自己的心愿；活着就可以和亲人、同事、朋友、爱人谈谈知心的话儿，感受着爱情、友情、亲情所带来的温馨的幸福！什么金钱、名利、地位真的是生不带来、死不带去的。现实生活的一切恩恩怨怨、是非情仇都如同过眼烟云，在这生与死的一瞬间都烟消云散。什么也不如自己的生命重要，好好地活着就是最大的幸福，最大的快乐！不要再去计较工作、现实的得失，不要再去追求一些华而不实的虚荣的东西了！工作没了，可以再找；钱没了，可以再挣。可是，人如果没了，就是永远的没了，什么也挽救不回来的！我会怀着一颗真诚的感恩的心，好好地珍惜生活，善待自己，善待家人，善待朋友，善待同事，善待我身边的每一个我的人！
灾难终究捱了过去，而温馨的感动永存心间。只要你好好的珍惜活着的每一天，每一时每一刻，对生活充满爱意并且付出你的爱意，那么，这些温馨的感动就会象一组组美妙的乐章在你身边流淌。当我们享受那份温馨的时候，我们的内心又怎能不洋溢着真实的感动？
弥足珍贵这份温馨的感动，我将一生收藏……
（四）耐住寂寞 追求幸福
张家产中学 张明茹
转眼间教学已经十多个年头，由最初的富有激情的新教师慢慢磨成了看淡一切的新妈妈，伴随着送走一批一又批孩子，身上的教育激情也被慢慢磨淡，心境越来越平淡。记得从中学调到小学时，面对着一个个叽叽喳喳像麻雀般吵闹的孩子们很是无奈，当我逐渐适应他们的活泼好动，适应小学的教学生活的后，我又被调入了中学，看着这些懵懵懂懂如鲜花一样绽放的学生们我的心中又衍生了一丝追求，恍惚间，我又回到了刚毕业的那个时光，我明白，张家产中学，这里是我创造属于自己幸福的地方，这里是我和学生们一起寻找幸福的地方，这里也是我们共同感受幸福的地方。
☆和谐的发展中我们享受幸福
学校的发展，是师生幸福的源泉！很早就听说张家产中学的“创新”教育和“社会实践”活动的丰硕成果。置身其中，我才切身感受到学校对科技创新的重视和社会实践的全面发展。这里有“科技小发明”工作室，有“迷你小庄园”„„工作室里诞生了一批批发明作品，获得了一个高一个级别的荣誉；庄园里的农收很热闹，孩子们的产品宣传很到位，各种蔬果作品散发着迷人的芳香。学校除了注重创新实践更注重思想教育，特别是提高家庭教育方面，多次邀请相关老师做主题报告，让教师和家长一起聆听解决教育问题的方法，一起思考家庭教育的奇效良方，共同为孩子的成长撑起教育的一片蓝天。
☆智慧的凝聚里我们创造幸福。
来到一个新的学校，人是陌生的，事是陌生的，我如同一个站在大门口的陌生人一般下不了迈步的决心。学校的领导用微笑给我鼓励，周围的同事耐心为我讲解各种教学管理注意事项，小到周末宿舍、班级的关窗，班级送垃圾桶的时间，大到教研组的备课、小专题研讨等活动，温暖无时无刻不在你身边围绕，关怀随时随地渗透入你的心怀。尤其是面对小学与中学教学模式的不同，同年级的老师以及学科组的老师们更是为我提供了全面的帮助，他们毫不吝啬的把自己的教学心得传授给我，让我轻松地掌握上课的节奏，并抽出自己宝贵的时间来和我一起教研、分析学案、制作课件、一遍遍听课、改课，没有怨言，没有不耐烦，这里有他们智慧的凝聚，在这里我们创造了幸福，传递了温暖。
☆师生成长的路上我们追求幸福
面对着班上32张充满渴望与信任的脸庞，我内心再度澎湃。虽然他们在学习中也有偷懒的时候，虽然他们在生活上有调皮的一面，虽然他们也会有偶尔的撒娇，但是他们身上表露着真诚，他们和我一起在努力着，进步着。我们在课堂上努力学习，实现自己的梦想；我们在操场认真锻炼，提高身体素能；我们一起打扫卫生，一起布置墙报，一起分析成败，一起探讨梦想，在和谐的相处中，我们了解了彼此，付出了真心，在成长的路上共同追求着幸福。
☆家长的理解让我们拥抱幸福
现在的家长的教育意识很强，对孩子的学习以及思想变化很关心。很多家长会用电话、短信跟老师沟通，了解孩子的情况。当我在教师节第一次收到家长发来的祝福短信时，我被他们感动了，这样的家长真的把老师当成朋友。“老师，你们真不容易，我们一个孩子都不教不好，你们教这么些真辛苦。”“老师，我们互相理解，孩子有什么不好的地方你别上火，你就告诉我，咱俩一起教育。”多么真诚的话语，多么朴实的家长，我们要听的不是华丽的语言，不是虚情的吹捧，只需要家长的一句理解，足以让我们拥抱幸福。
是啊，都说教育这个行业太累，太苦，太清淡，太寂寞„„但是有如此和谐的学校、热情的同事、可爱清纯的学生、善解人意的家长，我们就耐住寂寞，静心育人吧，让我们在这里用双手创造新的幸福，在这里一起追求幸福的再次成长!
（五）有一种风景最为隽永
张家产中
学
房爱玲
我特别喜欢这样几句诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂„„ 怎样才算一位好老师？我想只有尽到对学生的责任，才是好老师；只有尽到对教育事业的忠诚，才是好老师。
在我们张家产中学，就有许许多多这样的老师，他们把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔，他们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上，他们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦，他们用实际行动诠释了师德的魅力，用实际行动告诉我们师爱是世上最隽永的风景。
侯志毅老师，一次因车祸腿部骨折，但他没等完全康复，就不顾家人的反对硬是回到学校，担起了初三生物教学的重担。那时，学校无论住宿条件还是饮食条件，都不适合一个骨折病人的生活起居，许多老师心疼地说：“小伙子，这么早上班不怕落下什么病根吗。”侯老师只是笑了笑说：“没事，我可以坐着讲课，在家太无聊了。”其实哪里是无聊，分明是因为学校生物老师奇缺而初三又面临着重要的生物会考呀！那时，侯老师还离不开拐杖，从办公楼到教学楼到食堂，那可是300多个台阶，200多米路啊，这对一个拄着拐杖的人来说该是何等艰难！每当我们看到他一手拄着拐杖，一手夹着课本，身体一窜一窜地跨着一个个台阶时，我们总是为他捏一把汗，总忍不住提醒他“小心”“慢点”，可他总是笑笑说：“没关系，我可以。”一句“我可以”一次又一次的感动着全校师生。于是每当有侯老师的课时，学生便自发地到办公室迎接他，帮他拿书拿教具；教室里也摆好了椅子，他们恳请侯老师坐着讲课。那段时间，侯老师围着讲台跳动的身影，一手扶着黑板，一手板书的姿势成为张家产中学最亮丽的风景。也许会有人说这只是一个特例，那么就让我们再来看看身边那些几十年如一日，默默无闻，无私奉献的普通教育工作者吧。
张家产中学是一处乡下中学，学校90%的学生住宿，小的只有十一二岁，大的不过十五六岁。为了让家长放心，我们学校从领导到老师，从前勤到后勤，从教学到服务真正做到了无微不至。
宋建亭校长、曲晓东校长、赵阳主任，多少个早晨，学生还没起床就来到学校；多少个夜晚，在学生入睡以后才悄然离校。巡视教室、宿舍，维持纪律，督促学习，迎来送往„„他们是学生的知心朋友，是学生的守护神。正如学生日记中所说：“巡视教室是简单的，但如果坚持下去，无论春夏秋冬，那就是一种责任，一种美丽。”“狂风吹落了树叶，吹散了花蕾，却总也吹不倒那个坚定的身影——早出晚归巡视教室宿舍的身影。”“都说得到的和付出的成正比，但他们付出的多，得到的少，他们用实际行动守护着我们。”
刘申军主任，负责学校的后勤工作。我们知道后勤工作千头万绪，食堂管理，校舍维修、改造，教学用品的采购、维修，节假日的值班安排等等，真是“剪不断，理还乱”。但刘主任从来没有一句怨言，从来没有为工作发愁，对待工作总是那么乐观。前两年我们学校宿舍楼、食堂重建，今年办公楼、教学楼加固，刘主任完全放弃了节假日，可以说是披着晨曦而来，带着余晖而归，时刻与施工人员保持联系，随叫随到。刘主任就是这样，默默无闻用自己细致周到的工作为全校师生营造了一个良好的生活环境，赢得了师生和家长的认可。
为了把每个学生安全接到学校，安全送回家，张平书记、鞠传新主任每个周日下午都要早早到校，周五晚上都要最后离校。看看学生日记中怎么写的吧：“校门口乱成了一锅粥，学生像蚂蚁炸开了锅一样东奔西走。‘你们都不想回家吗？连东西都不分，都不能安静会儿吗？’平爷（张平书记）一阵怒吼，全场寂静。‘ 我重新念一遍，你们都把队排好。一号„„村，2号„„村，3号„„村„„22号„„村。’爷只顾着念了，下面又乱成了一锅粥，比上次更乱。“你们都在干什么，你们到底想不想回去，不想就使劲说吧。”平爷的脸色比上次更严肃，声音比上次更响亮。”对，这就是安排班车的场面，为了把归心似箭的学生安全准时送回家，他们嗓子喊哑了，身体累瘦了，周周重复，从不间断。但正是他们的付出才保证了学生的安全有序。
杨杰老师，我们学校的信息技术教师。电脑安装、多媒体调试、机器维修、学校网站管理、课件制作等等，他的工作量之大超乎我们的想象，加班加点成了家常便饭，他几乎没有完整度过一个周末和假期。不管是我们学校安排的工作，还是同事的求助，他都随叫随到，做到了事无巨细，耐心细致。
奋战在教育一线的老师，更是默默无闻地辛苦奉献着。既要负责教学工作，又要照顾学生的生活。缝补磕破的校服，晾晒被褥，提供御寒的衣服，灌送热水袋等等，他们真正做到了无微不至。寒流突袭时，王钦芳老师毅然从身下脱下毛衣毛裤给学生李婷穿上；冬天来了，28位“校园妈妈”“校园爸爸”亲自买来保暖内衣送给贫困生；看学生饮食单调，邵燕枝、刘英春、黄华丽等老师就经常从家里带来凉拌小菜、水果或饺子和学生一起享用；为了应对学生的小病小灾，几乎每个班主任桌箱里都常备着发烧感冒药„„难怪有位家长说：“爱自己的孩子我们也能，像你们这样把我们的孩子当成你们自己的孩子来关心教育，大概只有你们教师能做到吧？”
付出总会有回报，看看学生给老师的祝福留言吧：老师，我有一个小小的甜甜的心愿，想叫您一声姐姐，也想叫您一声妈妈，您总是用心良苦，细心的去了解每一个孩子，挖掘每个人的潜力，让我们变得自信、乐观。我们这群长势良好的幼苗，是您无私的献出自己的羽翼精心呵护的结果。在这里请接受孩子最真挚的祝福，祝妈妈永远年轻快乐！
这就是我们张家产中学的老师，没有动人的话语，没有惊人的壮举，他们只是默默无闻地做着一个老师应该做的一切。他们是普通的、平凡的，但又何尝不是伟大的呢。他们用自己的母爱、父爱和对教育的执着诠释了教师这一职业的高尚，他们用行动铸就了师德的光辉，用爱大写着平凡的生命。
我自豪，我也是张家产中学的教师；我幸福，生活在这样一群平凡而伟大的教师中；我将用实际行动为张家产的教育再添辉煌。
（六）总有一种感动让我情不自禁
张家产中学 赵阳
当我们埋头踏着一路泥泞，奔跑在前行的路上时，偶然间，也应该悄然驻足，俯身拾起充盈耳鬓的温暖，让感动藏于心，安于怀。
有一种力量让我感动
那年冬天，雪比哪一年来得都突然、来得都凶猛。
入夜，狂风停止了肆虐，随之而来的是铺天盖地的雪花，从半空中撒落，只消几分钟，便白了树梢，厚了屋顶，没了小路。
因着担心雪大路滑，学生起床后行走不便，早晨便早早起来，拿了工具，心想着先把学生从寝室到教室的路清理出来。不料，还未到学生公寓，远远的便听到几声细微的声音，仔细看去，月光下，一人穿了大羽绒服，挥动着扫帚，正一下一下的清理着学生公寓前的积雪。不用问，我也知道，那肯定是宋校长。走近了，看清了，旋舞着的雪花不时落在他头发上、眉毛上，不知是汗水还是融化了的雪水，额前的头发已紧紧贴在额头，在他身后已是长长的一条小路。风雪中，那弯腰挥动扫帚的身影是那般清晰、那般坚定。
无须言语，走到宋校长身边，两个人一人向左，一人向右，小路便在你一下我一下中不断延伸着。很多时候，宋校长就是这样，身先士卒，率先垂范，用自己的行动，感染着身边的每一个人，用自己的方式感动着每一个人。老师们都忘不了，在标准化学校建设过程中，宋校长全天候甚至国庆假期都靠在难度最大的图书整理工作上，协调技术人员，统筹工作安排，解决突发疑难问题；学生们也忘不了，每天自习第一个走进教室巡视的总是宋校长，每周五出校送走最后一趟班车最后一个离校的总是宋校长，每周日下午站在校门口迎接返校学生的总是宋校长；我们都忘不了，工作中的困惑、生活中的迷茫、学习中的困难，宋校长都会帮你排解疏导„„感动之余，我常想，是什么力量，让他如此痴迷于工作？是什么力量，让他如此永恒的默默的做着，不事张扬？记得有诗这样写到“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”，我想借用来作宋校长的注解再合适不过了，为什么他的身上总是洋溢着工作的激情，因为他对这片土地爱得深沉。
有一种情感让我情不自禁
今天的记忆，常常定格于一个画面：
办公室里，一个高高瘦瘦的女生，一个眼神里满是母亲般温柔的女老师。女老师坐着，抬手将手中的衣物递到女生手中，女生双手接了过来，两人没有太多的言语，只是四目相对，相视一笑。老师抬头凝视着女生，那是怎样一种眼神啊，那是三月的春风对娇花的抚弄，那是夏日的晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜的月光对修竹的依恋，那是冬日的朝阳对小草的温柔！这样的眼神，我曾在冰心的《纸船》里看到过，曾在泰戈尔的《金色花》里看到过，也曾在肖复兴的《慈母情深》里看到过„„这女老师，就是王钦芳老师；这女生，就是她曾资助过的田惠婷。最是抬头那一温柔，感动让我情不自禁。
细细想来，相似的画面又何止这一个呢？君不见，学生病了，总有老师会端上热水、递上药物，或者送去医院，跑前跑后拿药打针；君不见，天气突变，学生衣衫单薄，总有老师会找出自己甚或是孩子的厚衣服，让学生穿上；君不见，学生功课落下了，总有老师会心急如焚，谈话、辅导、鼓励、鞭策，恨不得把自己的十八般武艺全用上；君不见，学生思想暂时走了弯路，总有老师会苦口婆心，循循诱导，哪怕是占用了自己休息的时间„„
淳朴的孩子们也是懂事的，他们累积着老师对自己的一点点关怀和爱护，却用数百倍的感激来回报你。当学生看到自己的老师哑着嗓子给他们上课时，再顽皮的孩子也安静了下来，用心听课，不经意中你会发现讲桌上不知何时也不知是谁放了一盒金嗓子；逢年过节的日子，是老师们最幸福的日子，读着学生们从QQ、手机短信、贺卡等发来的条条祝福，那种幸福感从心底油然而生，氤氲开来。
有人说，人生就是寻找爱的过程，在我的周围，在我们的校园，总有这样一种情感让我情不自禁。
闲谭云影日悠悠，物转星换几度秋。岁月如沙从指缝中溜走，年华在不觉中老去。惟有爱，不会因时间的推移而褪尽光辉。不知不觉中，已在张家产中学走过7个年头，耳濡目染，我欣慰，自己身上已经拥有了一种精神，这种精神叫做坚持：坚持奉献大爱，坚持奉献激情，坚持做一件值得一辈子铭记的事情；我欣慰，在这个满是喧嚣与浮躁的社会，还能时时有一种情绪叫感动，还能时时有一种感动让我情不自禁。
第五篇：总有爱让人感动
总有爱让人感动
平凡的生活中，总有一种爱让人感动，岁月的沧桑中总有一种感动让人为之震撼，就像风的力量，那种感动足以让整个民族为之动容，无须张扬铺排，却能让人铭记于心；无须渲染夸张，却能使人感动不已。扛起一份责任，献出一份爱心去诠释和谐、诠释人类的理性、诠释身边的感动。
说起单世新同志，大家的印象是，他有一股从不向困难低头、从不服输的劲儿。无论是工作任务重、工作强度大，还是最苦最累的差事，都能凭着他那不服输的劲儿扛下来，用他自己的话说，悠闲对他只是一种折磨。2010年7月，昌吉市农村敬老院整合后，单位特意选派了工作认真、责任心强的单世新同志担任中心敬老院院长，管理六工镇、二六工镇、三工镇三所敬老院。敬老院的老人都是农村“五保”供养对象，为做好集中供养的五保老人这一弱势群体的管理工作，他上任后先从制度建设抓起，成立院民委员会，召开院民大会讨论制订管理办法，培养他们的良好生活习惯，晚上到老人房间与他们促膝谈心，化解矛盾，逐渐赢得了老人们的信任和支持。
为改善他们和居住条件和生活环境，他加大项目跑办力度，积极争取发改委，自治区民政厅和州民政局的支持。2009年新建了3000平方米的中心敬老院养护楼，2012年新建了3500平方米的二六工敬老院养护楼，并对三工敬老院进行维修改造，使农村敬老院的床位由原来的130张增加到了230张。由于敬老院经费及“五保”供养金有限，一些健身器材和室内电视已经非常老旧。他看在眼里，急在心里，一有机会就向外界宣传敬老院，得到了社会各界的关心和支持。近三年来，昌吉市汇嘉时代、名京房产、九和种业、全优农资公司等多家单位先后到敬老院开展慰问活动，捐赠电视、洗衣机、冰柜、衣物等折合资金近50万元。如今的三所敬老院
环境优美、卫生整洁，发生了翻天覆地的变化，“五保”老人实现了老有所居、老有所乐。
“一切为了老人，为了老人的一切”是单世新同志的工作宗旨。2010年正值隆冬之夜，中心敬老院的大西渠镇“五保”老人突发心脏病、情况危急，单世新得知情况后第一时间前往市医院，整夜陪护，直到第二天老人脱离危险后才离开；2011年5月，集中供养的六工镇“五保”老人因病住院治疗，医院下达病危通知书后，单世新以亲属身份到ICU病房陪护，老人去逝后他亲自为老人办理了善后事宜；榆树沟镇集中供养的“五保”老人王玉珍是一个80多岁支边的女同志，她说，“我没有亲人，这就是我的亲人，我的儿子，我的后半生全托付给他了”。
针对敬老院工作的特殊性，单世新同志对新聘的工作人员总是认真培训，要求一丝不苟的做好服务工作。现在他一到敬老院，老人们总是笑盈盈地争相握手、开心问候。他管理的敬老院在2012年7月被州民政局评为“创先争优先进窗口单位”，2012年11月被自治区人民政府评为“先进敬老院”。单世新，在20多年的民政工作中，他在平凡的工作岗位上坚持全心全意为民政对象服务、为民政经济发展服务，赢得了广大干部职工的好评。2005年被市委评为“精神文明先进个人”，2010年至2012年被市委、市人民政府评为“项目工作先进个人”、2008年和2010年州级“民政工作先进个人”。
我想，我们在坐的每位同事在看完有关单世新主任的视频后，一定都有所感触。我们积极向身边的优秀共产党员看齐，向单主任学习，学习他高尚的品德、积极的工作状态、乐观的心态。酸甜苦辣不是吃出来的，而是用自己脆弱的身体磨练出来的。
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