第一篇：夸出好学生
捕捉闪光点夸出好孩子
2012-01-09 09:26:42 作者：魏培兴 来源： 海峡导报 浏览次数：33 网友评论 0 条
“数子十过，不如夸其一长”，确实如此，大人都喜欢听好话，何况孩子？可在实际教
学工作中，如果仅从学习、纪律等方面看，有的学生还真无法开口夸他，倒是批评的话随口就
来：“你怎么又走神啦！”“你又欺负人了！”“你作业没交，怎么这么懒啊！”等，不一而
足。
尽管你天天在关注这些孩子，没少费口舌，用心也良苦，可学生就是不买你的账，依然我行我素，没有一点改变，相反，还会对你倍加反感，甚至形成逆反心理，师生关系越来越僵，给自己的工作带来更多烦恼。
然而，如果能换个角度来看学生，善于捕捉他们的闪光点，发现他们的长处，再真心实意
地给予夸奖，情况可能就会大不相同了。
新学期，我接手一个新班。一名学生，课堂上调皮捣蛋，扰乱课堂秩序；下课追逐打闹，欺负弱小；作业拖欠，书写潦草„„每天不是科任老师就是学生向我告状。无论你怎么跟他讲道理，他都无动于衷。
正当我为这件事绞尽脑汁时，一个念头在我脑海中一闪而过：这名学生常在课堂上大喊大叫或耍几个小动作来引起大家的注意，“顺水推舟”也许是转化他的一个好契机。
前些天的一节课上，我提了个问题，话音未落，发现这名学生最积极，把小手举得老高，大声嚷道：“我来答，我来答！”我说：“好吧。”出乎意料的是他答对了。
我竖起大拇指，说：“真好，完全正确！”班上顿时响起了热烈的掌声。课后，我把他叫
到面前问他：“你知道老师为什么让你回答吗？”他说：“不知道。”我说：“因为你胆子大，声音响亮，全班学生都听得见。只要你认真听课，以后，老师还让你回答，你说好不好？”他
高兴地点点头。
此后，课堂上我经常将一些浅而易答的问题让他来答，尽管他答得并非那么完整、准确，我都从积极参与方面给予他肯定和表扬。
就这样，他上课认真了，课后表现也比以前好多了，而且每天的语文作业也能认真完成了。在当周的小结中，我专门表扬了他，给他颁发了进步之星。乘着这股东风，我又将他编到了一
名学习自觉性很强、成绩优秀的学生旁边坐。我想，加上这名同学的帮助，这个孩子一定会有
更大进步。
好学生是夸出来的，还是让我们为师者多想办法夸奖我们的学生吧！
第二篇：学前班视野：三招教家长“夸”出好孩子
同一起跑线学前班视野：三招教家长“夸”出好孩子
同一起跑线作为北京成立时间最早，自编教材最为完善，最专业的婴幼儿早教机构，在教育儿童方面积累了丰富的经验，现在特地整理后与家长分享，希望能对大家有所帮助。
激励和赞美是孩子成长的加油站，家长不应吝啬对孩子的赞美，但赞美要实事求是，必须真诚。想“夸”出好孩子，要做好三个方面：
首先，实事求是地认识孩子。家长最难认识的是自己的孩子，过高、过低地估计孩子的实力，都会挫伤孩子的自信心、学习兴趣。然而这是大多数家长都难以避免的。因此，深入了解孩子的智力、能力、习惯、性格、优点、特长、缺点、弱项等，是赏识教育的基础。家长不能把夸奖孩子当成督促孩子的工具，要对孩子取得的每一点进步由衷地称赞，不要提出不切实际的要求。
其次，抛掉不切实际的幻想，减低标准。每个人的智力都有高低之分，大多数孩子的智力都处于中等水平。大多数家长受感情因素的影响，不自觉地高估了孩子的智力，而不是客观地分析孩子的不足，给予孩子切实的帮助和辅导。智力虽然难以改变，但方法可以通过学习获得。家长应合理降低自己内心对孩子的要求，这样才能发现孩子身上的闪光点。
第三，学会夸奖孩子。作为父母要有慧眼，要努力发现孩子身上的优点。夸奖要有内容，赞美到具体的行为和行动，使孩子知道自己的哪些行为受到了表扬。在夸奖孩子时不要附加任何条件，赞美还要有境界，其实，让孩子受教育的终极目标是为了让孩子生活得更幸福。
同一起跑线学重点小学考前思维特训班招生简章中国儿童教育精品教材奖
最有前途的学前教育机构
中国儿童教学突出成就奖
中国十大品牌学前机构奖
“优秀”是一种习惯，要从小培养。《同一起跑线》教育集合了常教中科心理研究所精准培育和国家十二五教师科研基金会重点子课题共同编辑了学前精品教学和学前逻辑思维训练的精品课程。专门为名牌小学输送人才。《同一起跑线》的“灵思儿童思维训练学前班”在北京幼教机构中，连创北京市、区重点小学的最高录取百分比。2009、2010、2011连年重点小学实验班的考试中灵思学员90%学员考入重点小学。在2011年的育民小学超常班的考试中，有24人从近2000名参加考试的儿童中脱颖而出。占全部招生人数的35%。同一起跑线灵思班教学分三种学习方式：全日制学前班，周末（课后）训练班，假期特训班。
第三篇：如何“考核”出好医生？
如何“考核”出好医生？
一个正常的行业，一定有一部分人要被淘汰，各类“考核”能帮助我们淘汰劣者。医师“晋升考核”与“定期考核”的实施，按理说有利于医师自身的职业发展及医疗系统的发展。奈何“考核”最终却变了味？
在我国现有的医疗制度、考核体系下，“考核”合格者即为称职医生，“考核”不合格者就是不良医生吗？什么样的考核体系能体现医生的核心价值，而不会出现劣币驱逐良币的现象。
以“论文”论英雄难以选出真正的好医生
近年来，医学界出现“论文热”，无论是医院排行榜，各类科研课题的结题要求，还是评奖的标准，SCI（科学引文索引）论文都是必需的条件。为了赢得学术地位，同时获得科研经费，各级医院都把论文列为医生考核的“硬指标”，导致许多医院都有一批有职称无技术、职称高水平不高的医生。
北京某三甲医院的一名外科医师说，若按当下标准，林巧稚恐怕也评不上教授，因为她没发表过多少论文。如果她把心思都放在写论文上，恐怕就成不了名医了。现行的考评体系，可谓„尾巴咬狗‟——主次颠倒，没有体现医生的核心价值。
解放军306医院儿科主任郑成中指出，“为晋升职称，有些人完全脱离科学价值和临床实践，追求发表SCI论文成了终极目标，有人甚至不惜抄袭造假。”他们所谓的科研，在临床上没有生命力，用不到实践中去，只是为了晋升职称。“医生首先要会看病。临床上拿不起来的医生早晚会趴下。”
郑成中指出，如今，很多人的兴趣和心思不在看病上。做医学生时，他们攻英语四六级，考研、考博。做医生后，精力和时间更多地用于抓课题、发文章，临床基本功很差。“等现在这批老医生退休后，将来谁给我们看病？”郑成中忧虑地说，一位不会写文章的医生还是医生。可对于一位不会看病但发表大量论文的医生，我们敢把生命健康托付给他吗？
论文“一刀切”的晋升制度，极大挫伤了那些热爱医生职业、热爱临床工作的医务人员的积极性。
“论文指挥棒”不仅极大挫伤了医务人员的积极性，更导致剽窃造假之风盛行。如今，在百度搜索中输入“代写医学论文”，跳出的信息近70万个之多。“每年评职称前，我的手机上都会收到许多代写医学论文的短信。”、“我参加工作30多年了，临床经验虽丰富，但晋升主任医师还是遇到发论文的压力。”、“由于发论文，我被骗了XXX”……许多医生发出了这样或那样的感慨。
医师的职称应该反映的是临床工作能力，主要看其处理疾病的娴熟程度，诊断救治的技术水平，对待病人认真负责的态度。一个胜任工作、深受病人欢迎、具有敬业精神的医师，难道就因为他没有“论文、科研成果”而怀疑他是一名称职医生吗？而一名发表论文无数，看病水平一般的医生就是称职医生吗？还有在我国农村地区，有一大批只会“看病”但无“科研能力”、甚至可能连定期“年检”都过不了的村医，你能说这些人不是一名称职医生吗？
“论文”是否应该一棒打死？
以“论文”论英雄不仅让医生无心钻研医术，还导致学术界急功近利、抄袭造假等浮躁之风盛行，那是不是应该完全将“论文”赶出医生的评价体系？
“我们不是反对医生写论文，做手术也要靠专业理论支撑。” 首都医科大学附属朝阳医院眼科主治医师许卓再表示，“我们只是希望考评体系应该多维度，权重合理。”
“事实上，写论文的过程也是培养科研思维能力的过程。”首都医科大学北京安贞医院高血压科主任余振球表示，医生应具备科研素养，这样有利于从繁重的临床工作中发现问题，寻找解决问题的最佳路径和方法，提升临床技能。
“医生应该写论文，但要水到渠成。”余振球说，应提倡医生做个有心人，把接诊的每位疑难病人都当做一个研究样本，梳理经验，传播出去，转化为社会财富，最终再用于指导临床。
科研和论文标准的设立，是希望科学评价专业技术人员的专业水平和业绩成果，这是整个人才评价的其中一环。因此，由于其中一环出问题，而主张“废除职称评审”，有因噎废食之嫌，是不科学的，但医生考核评价体系有待完善。建立一个更全面的考核机制，培养他们成为具有扎实临床能力和国际视野的研究型医生，势在必行。
看“梅奥”如何评价医生
梅奥诊所最早起于1863年，经过150多年的发展，成为了如今全球顶级的医疗机构。有着近十年资历的老梅奥人梅丽莎•古德温表示，即便是没有经济利益的激励，梅奥诊所的医生依然可以很好地为患者服务。很多人都想探求这家医院成功考核激励医生的秘密。探求的背后隐含着一个基本的出发点，是希望有朝一日能将梅奥诊所的经验引入中国。
首先，绩效考核结果不与薪酬直接相关。梅奥对医生提出了很高的要求，可是他们的劳动似乎又不与薪酬直接相关。那么，如何能够让医疗服务保持高效和高质量呢？梅丽莎•古德温表示，虽然绩效考核的成绩并不和奖金挂钩，但是医生的成绩一旦是被认可的，那么在有晋升机会的情况下就很有可能被选中。在梅奥，每个医生都拥有同样的薪水，他们的薪资不会因为多看一个病人而增加。因此他们也没有由于这种考核引起经济压力，从而导致他们去多接一个病人或者多给病人开一项检查，他们没有这样的压力。来梅奥工作的人都是自觉的选择梅奥，虽然他们的工资水平处于全民的平均水平，但他们过来是认同梅奥的文化。其次，用很多工具相结合的方式来考评医生，比如考评知识、追踪行为、自我评估、审阅病人的投诉等，而其中很重要的一个是360度全面考评。传统的考评是直线的，这种360度全方位考评是一种圆形的全面考核。比如说，对自己的考评不仅来自自己的上司，也包括同事或者下级。
第三，考核的目的是为了纠错。违反纪律是根据不同的原因来分析。根据人为失误还是偏差、故意还是粗心大意。如果是纯粹的不小心造成的失误，这种情况下会让这个员工接受再培训，以纠正他们的行为。有一种错误是因为员工判断失误，他不知道他的行为是不是错误，是不是正确。这种情况，也是让员工接受再培训。还有一种是略有故意性质的，就是粗心大意。这就要采取一些纠错措施，总共有四种：通知，书面警告，最后书面警告和解雇。当然，最终目的是矫正，不是解雇。
梅奥虽好，但其经验却未必真的可以简单复制。实际上，很多梅奥的理念我们并不陌生，比如法人治理、团队协作、360考评等等，不少已经在中国医院有所尝试，但生根艰难。或许如安贞医院副院长周生来所言，我们真正应该借鉴梅奥的是它的精神。
完善我国医生绩效考核体系的思考
那么，我国用什么样的评价体系来测评医生才是科学、合理、公正和实用的呢？
笔者认为，一、要看是否有利于用人单位选拔人才，真正能从测评结果中看出人才的优劣。
二、要看能否让测评对象受到激励。实践证明，真实可信的测评结果能让医生更加热爱本职、钻研业务，自觉为广大病患服务，进而使医疗质量和整个医疗行业总体水平得到提升。三是要具体情况具体分析，不能搞一刀切。医学工作者大致分为三类：第一类是基础专业，包括医学科学院、各医学院校的基础部和医院内部不接触病人的实验室研究人员；第二类是诊断专业；第三类是治疗专业。第一类人员在没有更好评价方法之前，仍可借用SCI评价体系；而对从事诊断的医生们而言，他们的肯定诊断率和诊断准确率是评价其工作优劣的准绳；治愈率包括近期疗效和5年生存率则是评价治疗专业医生的根本标准。
此外，我们不能忽视考风问题。因为考风对青年的引领作用非常强烈，你考什么，他就会去学什么。长期以来，医生的培训、考评方法与医疗工作严重脱节，专门考那些与专业无关、在临床实际工作中用不上的东西，所以他们也就必须去学那些根本没有用的东西，严重影响医生临床能力的提高，最终导致医疗质量的下降。具体考评的内容应该是被考者从事专业必须掌握的知识和技能，医疗工作需要什么，就培训什么；医生在临床干什么，就考什么。这样，他们就不会把考试当作负担，更不会为考试去做假。考出的结果是真实的、可靠的，这个考核的结果又与他的晋升和利益挂钩，慢慢地就会形成良性循环。
再就是应加大对医生职业道德的考核。评价一个医生的好坏，医生的医疗水平是很重要的指标，但职业道德也是很重要的一个因素，应加大医生职业道德水平考核的权重。近年来，在红包、回扣的诱惑下，医生开大处方、滥开检查单时有出现，有的明明是感冒咳嗽的小毛病，硬要做多种检查，十几元的药就可以，非得开上多种贵药，从不少事例看，医生的职业道德面临严重危机。
为解决这些问题，医师“定期考核”应运而生。医生“年审制”从医疗水平、工作成绩和职业道德三方面进行考核，其中有一项不过关即为不合格。将影响到评级，晋升等，严重者还将被清退，此举无疑对医生的行为有一定的约束力。实行“年审制”，每两年对医生进行考核。其中业务水平测评，水平高不高，能力强不强一考便知分晓，由此，医生就会产生一种压力，书得多看一点，临床得认真一些，迫使其去提高水平，积累经验，随之医术将得到提升，患者能享受更好的服务。但“工作成绩”和“职业道德”谁成绩劣，谁医德低下，怎样来评判？操作起来有一定的难度。但并非就完全难以操作，如：谁经常开大处方，谁又滥开检查单，抽查一下不难发现。尤其是谁得了回扣，谁出现过医疗事故，这些桌面上的东西，谁也掩盖不了，完全可以进行量化。医生实行“年审制”是制度的补充和完善。虽说未必马上就见成效，但此举对于提升医术，医德将起到促进作用。
在将SCI引入科技人员评价体系之前，临床医生的全部精力都在临床，出了许多真正会看病的临床大家，如内科专家张寿骞、外科专家吴英凯、放射诊断专家荣独山等。为了鼓励广大年青医生全力以赴搞临床、提高临床疗效，为了广大病患利益，为了挽救我们的医学期刊，应大大削减SCI在临床医生评价体系所占比重，回归到“能看病、看好病”是评价医生“金标准”的正轨道上来，从而让 “考核”也能考出更多更称职的好医生！
（环球医学编辑：常 路）
第四篇：如何写出好的求职信
如何写出好的求职信
应届生求职最常三大毛病
刚刚走出校门准备找工作的应届生和所有的求职者都一样，希望可以在众多的求职者中鹤立鸡群，脱颖而出，赢得HR的青睐，但这并不是靠一份文凭和简历就可以帮到的，特别是那些初涉职场的应届生，通常在求职时都会常犯这三种毛病：
一、夸夸其谈、锋芒毕露
诚实、尊重是人与人之间相处的基本原则，在于HR交谈时，应当谈吐谦逊、自然，以增加自己的可信度和亲和力。夸大其实与不恰当的锋芒毕露只会使HR对你徒增反感，反而暴露了性格中的弱点。不过，谦虚并不等于不自信，在应该表达个人观点和见解的时候，应当大胆沉稳，不要让HR轻视，从而失去表现自己的机会。
还有，一般来说，应聘国企和名办企业的时候应当谦虚一些；而对于应聘外企与合资企业的时候，因为管理方式和国内存在差异，可以大胆表现、灵活随意一点。
二、拖沓冗长，词不达意
想要在招聘会上从成千上百的求职大军中杀出一条血路，获得面试机会不是一件容易的事。所以要珍惜每一个短暂的交谈时间，力争在HR面前畅所欲言，充分表现。从HR的角度来讲，可选择的很多，他们希望能够大浪淘沙，始见真金。但在有限的时间内挑选也是一件很累的事情。如果这时你的言谈吞吞吐吐，拖沓冗长，会让HR产生不好的印象——做事不干脆利落。特别是外企这种注重社交和沟通能力的企业。遇到这种情况，最好的应对方法就是尽量用简单明了的词句去完整表达你的个人意图。
三、频繁跳槽，自我炫耀
随着人才流动的日趋频繁，每一个求职者都有一定的跳槽记录，虽然每一家企业都希望可以找到有相关工作经验的人，可是同时也很讨厌频繁跳槽的求职者，认为这种人不安分守己，只是单纯的要求回报。因此，在求职过程中，不要把自己的跳槽经历当做一种炫耀的资本，应当尽量避免。
没有工作经验的应届生在求职的时候一定要牢记，不要再犯这些求职中最忌讳的毛病，而且还要把自己的简历制作做好，尽可能的多了解面试技巧，才有机会冲出求职重围，打胜仗。
什么是求职信？
求职信集介绍，自我推销和下一步行动建议于一身，它总结归纳了履历表，并重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容。一份好的求职信能体现你清晰的思路和良好的表达能力：换句话说，它体现了你的沟通交际能力和你的性格特征。
求职信通常一页长，有开头，中间部分和结尾；通常首先是介绍你的身份和写信目的，接着写出或推销出你的优势或长处，在结尾处你建议下一步的行动。这三部分的内容一般占三或四段，但你不必死守规则，可灵活运用。
为何要重视求职信
有人认为没必要花太多精力写求职信，因为根本没人会读它们。的确，人力资源的招聘人员或猎头公司没时间既读履历又读求职信，所以他们直奔履历。另一些招聘人员对无聊的求职信不感兴趣，大感头痛，不想再读。然而，许多雇主仍把求职信看作对求职人员的第一印象。求职信显示：
1.你的与人沟通能力
2.你的简要经历和资历
3.你的职业化能力
4.你的性格要素
5.你是否注重细节（求职信中有无写、印或其他错误）
为了有一个最好的第一印象，你必须了解写好求职信的要旨，哪些要包括，哪些不要--注意写求职信的主要规则。
动笔之前须考虑的5件问题
1.未来的雇主需要的是什么？在你期望得到的职位中什么样的技能、知识和经历是最重要的。
2.你的目标是什么？你写求职信的目的是什么，是想获得一个具体的职务，一次面试的机会或仅仅希望有人通过电话花10~15分钟与你谈一下有关机构的总的情况。
3.你以为此雇主或职位提供的三至五个优点或优势。如果你是针对某个具体的职位而写此信，那么所列的你的优点应该就是招聘广告上需求的；如果你不是针对具体的职位的话，就按通常的所需知识和经历来考虑。
4.如何把你的经历与此职位挂钩？ 请列举二个具体的你曾获得的成就，它们能证明你在第三问中所提的你的优点。
5.你为什么想为此机构或雇主服务？ 你对他们的了解有多少？关于他们的产品或服务、任务、企业文化、目标、宗旨等一切与你自己的背景、价值观和目标相关联的东西。当你对以上5个问题考虑成熟之后，就可以开始写求职信了。
写作原则
根据求职的目的来布局谋篇，把重要的内容放在篇首，对相同或相似的内容进行归类组合，段与段之间按逻辑顺序衔接，从阅信人的角度出发组织内容。信件要具个人特色、亲切且能体现出专业水平，意思表达要直接、简洁，书写要清晰、简单明了，内容、语气、用词的选择和对希望的表达要积极，充分显示出你是一个乐观、有责任心和有创造力的人。
写作思路
求职信也是交际的一种形式，它可以反映出一个人的专业水平，从用人单位的角度出发考虑问题是使求职信产生积极效果的重要方法。求职者应该采取换位思考的方法，通过分析用人单位提出的要求，了解他们的需要，然后有针对性地向他们提供自己的背景资料，表现出自己独到的智慧与才干，使他们从你的身上看到希望，并做出对你有利的决定。
求职信的结构
如果你对写好此信仍感信心不足或不知所措，那就把信分解成不同的部分，每次专门对付一个部分。
1.开头 开头部分你要交代清楚你是谁，你为什么写此信或你对此公司的了解程度。在“你是谁”部分，用以下一句话简单介绍一下你自己："我是某某大学大四的学生，在五月毕业，专业是计算机等...只要把最重要、也是与未来雇主最有关的信息写清楚就可以了。只要你写清楚谋求的职位或职业目标，告诉他们你对此企业了解的情况，你可以说：“我在某某学校的职业发展部办公室看到你们招聘一个纺织设计员的广告”、或者说：“在《某某》杂志上我读到了你们某某的计划，很感兴趣，想加入你们的企业中。”
2.自我推销在这一部分，要直奔主题。这一部分的目标就是或用段落或提示号的方式把为何你的读者要雇佣你的理由陈列出来，最好先把你的资历来个总括，然后再具体的说，加以实例。一个典型的开头可以这样写：“我的专业是政治科学，在美国国会实习过，我获得过以下的成就，具有以下的技能等等。
3.客套话在这部分里，你要对此企业赞赏一番，让他们知道你很愿意在此服务，你可以提一提企业的名声、销售成绩、公司文化、管理宗旨或任何其他他们感到骄傲的东西。雇主们通常想知道为什么此企业是你的目标，而不是你一下发了许多求职信中的公司中的普通一个。对每一个企业，你要用不同的客套话，以表达你对他们的公司有所了解。
4.进一步行动的要求一些人认为此部分是求职信的结尾部分，其实不然。结尾部分不仅仅只是对你的雇主花时间读你的信表示感谢，这里是开启另一扇门的地方，这里你可以建议如何进一步联络，或打电话或发email。最重要的事是你以积极肯定的语气结束，并主动采取行动。
求职信六大“卖点”
如何使求职信更具针对性和吸引力呢?不妨给求职信加点“味精”———最大限度地展现求职者的“卖点”。
按照求职信的基本要求和格式，量身定做适度的自我推销信是求职基本要求。求职信一般包括标题、称呼、正文和落款几个部分。正文是自荐信的核心，形式多种多样，一般要求说明本人基本情况、信息来源和应聘岗位、自我条件展示、工作展望等内容。“味精”就应该撒在正文的“自我条件展示”中。
条件展示是自荐信的关键内容，主要应写清自己有本专业知识和工作经验，有本专业技能和成就，有与本工作相符的特长、兴趣、性格和有关能力。
第五篇：如何寫出好的企划书
企划书
企劃能力在職場的重要性日漸提升，企劃力究竟要如何具備與養成呢? 活用11個撇步，讓你成為好的企劃人。
隨著知識化經濟時代來臨，「企劃力」成了一個人職場發展重要的能力之一，它不但產生新價值，更是一個組織的核心競爭力。上從組織領導到基層員工都需要培養企劃力。
台灣企劃塾執行長林俊廷，擁有十餘年專案實務企劃經驗。在1999年成立台灣企劃塾，專門講授企劃課程。林俊廷在行政院研考會、文建會、青輔會、華歌爾公司、板信銀行......都有講授企畫課程。
林俊廷指出，企畫並不是無緣無故發生，通常是有個需求被發掘、被發現。而企劃的精髓，就是要提出創造性的提案內容，來解決問題和達成目標。企劃是種說服的過程，而依份好的企劃書，必須包含以下幾個部份。
1、企劃案名稱
名稱是人們第一眼看到的部份，要寫得易懂有創意，而且不要太長。
2、緣起和目的林俊廷指出，要設想企劃的目的或是想達成的價值何在。他舉例，在寫一個書展的企劃案前，要先問目的是什麼，若目標是提升讀書風氣，那書展是不是最好的方式，辦定期讀書會會不會更好等問題。不斷反覆問自己，就不容易把目的和手段搞混。另外，「緣起」的內容要特別強調「WHY」的部份，在用上面的例子，一般人可能只會提到為提升讀書風氣，所以決定舉辦書展。但為什麼要提升讀書風氣，也要特別說明。「要時時記得，企劃書是個說服性的文件，」林俊廷強調。
3、時間期限
一般而言這部份要為簡單。
4、活動地點
最好能夠附一張地圖，並說明鄰近地區交通狀況。
5、主協辦單位和贊助單位
這部份當然依活動性質而有不同的規則，但記得企劃書在未定稿前都可以改變。林俊廷指出，當洽詢的單位很多時，最好多印幾份，分別將它們的名稱印在最上面，在列出其他單位，這除了表示尊重外，也讓對方知道他們是首選，但不是唯一的選擇。這讓對方接受的可能性提高一些。
6、行動方案
這是企劃書中的重頭戲。林俊廷建議，這部分不要用長篇大論式的陳述，而是要將各種行動方案的名稱標上號碼，先列表出來，在以粗黑字體強調，然後再接說明文字；而說明的內文除了內容本身的方法描述外，還要強調獨特性、意義和價值，並且要與緣起環環相扣。例如－舉辦花蓮大理石應用觀摩活動。詳細內容如下......而這活動是胃了讓民眾體驗大理石的創作樂趣。
在內容說明文字中，除了文字，最好也利用大量的圖表及照片，林俊廷認為，圖像符合人類記憶的儲存形式，他認為文不如表、表不如圖。例如用文字寫明贊助單位的logo放置處外，最好再實際照一張相片，或用影像合成圖片的方式讓對方了解。「企劃販賣的是未來，所以要用盡可以讓對方理解的形式。」林俊廷強調。
7、流程進度
如果整個企劃內容歷時較長，而且有多項活動進行，最好是用圖表用橫座標標明日期，縱座標則是待辦事項，並用橫線來點出活動的歷時，這樣子就一目了然。「重點仍在了解對方的專業領域，不要亂定行程，」林俊廷強調，好的企劃要充分了解對方專業和現實狀況，才不會寫出像「羅馬一天就可以造成」這樣企劃。
8、成本及預算
要列出項目、報價及計算方法。報價要注意詳實，不要誇大，也不要為了搶案列出不合理的低價。
9、預期效益
要盡量列出客觀化的數據指標，例如某活動不要光講可以提升企業形象，而要寫估計會有十家媒體報導。林俊廷也建議，對於效益要更有「想像力」，將效益再加以延伸說明，打動閱讀者的心。例如十家媒體報導，表示至少有20萬人會看到這則新聞。
10、備案
只要列出人類難以掌握的部份，針對這個部份提出替代方案即可。
11、參考資料
這部份要提共詳實的資料，對前述內容作補充說明。假設企劃書中有提到去年有100家企業主管參加某活動，最好把這100家公司名稱整理表列出來，會更有說服力。然而補充資料不是越多越好，而是要經過整哩，以方便觀看為原則。
「企劃需要的是多種能力的統合，」林俊廷指出，綜觀以上企劃書的撰寫，可以發現企劃要以人為本，用觀察力察覺對方真正需求和市場趨勢。而提出好的解決方案更是需要創意，這是企劃的關鍵能力，也是產生創新價值的所在。寫企劃書只是依種表達形式，工作者必須加強自己的本質學能，以及學企劃所需的各種能力，才能成為一個好的企劃人。
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