六 一班学生情况分析

第一篇：六 一班学生情况分析

六（1）班学生情况分析

汤学会

一：学生情况

本班现有57人，男生33人、女生24人，都是打工子女、多数学生中午不回家，下课后好多男生去玩游戏，行为习惯很差、近三周一来，学习积极可以说是没有，作业是为了应付老师而做、不管正确还是错误，只要写上几个数字就行。有的是抄别人的，好学生的作业经常被偷走了，换了好几次作业本，抄作业突出的有李海兵、罗格、罗家平、官文杰、李勇、汪恒翔、袁涛、杨涛。袁涛甚至叫别人做、我们班的女生都怕他，他是就让我头疼的一位学生。梅金海平时习惯差，但他是一个称职的组长。问题女生有：李建霖、王艳萍、杨会、王娅、杞演、白翠，杞演是上学期来的，不完成作业，有时一律不做，王艳萍经常不做。不会听课的学生更让我头痛，段权峻、汪恒翔、兰培根、李海兵、王东海、李勇、罗格等。

二：学习成绩情况

上学期80分以上的有45人、优秀的转走3人、不能完成任务、底分人数3人。70多分的有7人、60多分的有6人、51分的有2人、30分的有一人，面对成绩我很当心、因为式题不难、都是基础题，学生丢分原因主要是不认真、抄错数字。这和平时训练有关、可能是我要求不严、出现写字不认真，本班学生书写差的有好几个。李阳、李绍伟、段权峻、王东海、郭顺、罗家平、丁文松、王强、何宇杰、张奇鑫、高红云、这几个学生学习成绩还可以。更让我当心的是有的学生会弄虚作假。这样下去会完不成任务的。

三：改进措施

1、很抓学生学习习惯的养成：要让学生做到持之以恒，认真书写。认真审题、重视数学阅读、解题过成要完整，做事有始有终、规范严谨的学习习惯。课堂上会听课，只要学生不听讲我就停下和学生说清楚、只要你们讲话我就等你们讲好再上，等其他学生走了我们再上。要有惩罚性。针对学生抄作业情况、他们几个的回家作业和其他同学的不能相同，中午的几道计算题让不回家的又比较负责的学生监督做完、我有第4节课时让他做好了再走，时间不会太长。

2、加强基础知识的训练：对于基础差的学生抓基础、抓计算、不能为了完成所买的练习册忙目的让他们做、要针对这几个学生情况布置相应的题目。（汪恒翔、杨会、罗格、李海兵、李健霖、杞演、官文杰、魏福超、罗家平、杨涛。）要单独辅导。

3、调整好心态：不管是学生还是老师调整好心态是最重要。我要多观察学生、了解学生的需要、他们疲劳时给他们放松，我要带着好心情进入课堂、少发火、耐心教育学生。多和学生接触、建立良好的师生关系。平等对待学生、让他们敢对你说知心话。

第二篇：学生问卷调查表 六一班

六一班学生问卷调查表

姓名：学号：

1、你在班里的学习成绩是怎样的（）A优秀B 中等C差

2、你喜欢做作业吗（）A喜欢B不喜欢C无所谓

3、你每天完成的作业时间（）

A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上

4、你感觉老师布置的作业多吗（）A.很多B.适量C.很少

5、如果老师没有布置作业（）A玩B自己找作业C 玩电脑

6、你喜欢怎样的作业形式（）

A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练

7、你喜欢的作业类型是（可多选）（）

A.抄写 B.背诵 C.写日记 D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它

8、你能按时上交家庭作业吗（）A.能B.基本能C经常不交

9、你不能按时上交家庭作业的原因是（）

A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改

10、你完成作业的态度是（）

A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩

11、在碰到较难的作业时，你会选择（）

A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃

12、你上课哪些不好的习惯（）

爱讲私话B、写其他学科作业C、看课外书D、集中不了精力听课Ｅ、玩其他东西

13、较大规模考试时选择心情（）

A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心

14、每次考试时（）A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心，不紧张

15、课堂上老师提问（）

A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答

16、在全校的大会上，老师要求你来朗诵一段文章，你会（）A、害怕紧张，但还是会上去朗诵B、大胆上去朗诵 C、如果读错了会很难为情，不上去

17、父母常常打您吗？（）A、从不B、偶尔C、经常D、总是

18、父母对你很亲热吗？（）A、从不B、偶尔C、经常D、总是

19、你上学读书时为了什么？（）

A、没有知识不能生存B、能考上好的大学 C、长大后找工作。D、读书后赚大钱

20、你看到你的同学在班中出丑，其他同学都笑了，你会（）A、一起开心地笑B、劝阻其他同学不要笑了 C、当作没有发生D、觉得他活该

21、爸爸妈妈回家晚了，你会（）

A、很不安B、很高兴，继续玩C、不会不安D、打电话询问。22、1．你目前的居住情况（）

A 和父母B 和父母中的一个C 和爷爷奶奶、外公外婆D 和亲戚

23、和家境比自己好的同学在一起，你会感到（）A快乐B一般，没什么特殊感觉C孤独、自卑

24．你觉得和父母亲的交流怎么样？（）A 很好B 一般C 不交流

25、爸爸妈妈不在家感到不安（）A、是B、不是

26、和同学在一起，你感到（）A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑

27、与新朋友在一起（）

A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩

28、受到委屈时（）A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气

29、你心中的秘密最想告诉（）A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说 30、当别人不小心踩了你一脚时（）

A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚

31、对小动物，你（）A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死

32、学校做清洁时（）

A、认真做B、老师在就认真，不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚，只好做

33、做事不成功时，你是（）A、不服气，再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做

34、对学校的纪律和常规要求（）

A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯

35、竞选干部时（）

A、我能行 努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行

36、你到学校的心情是（）A、愉快B、一般 C、有时烦D、不愉快

37、如果你能改变自己，你最想改变的是什么？

A知识B家庭状况C财富D性格E外貌

38、你觉得现在令你最不开心的事情是（）

A 学习用功了，成绩仍没有明显进步B 父母每天很辛苦，家庭经济状况却没有明显改善 C平常不能和老师、同学们很好地沟通、交流，别人不理解自己 D其它：_________________________________________________

39、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（）B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（）C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（）

40．你感觉幸福吗？如果幸福，什么事情让你最快乐？如果不幸福，哪些事情让你感觉不幸福？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

幸福快乐的小学生活即将接近尾声，天真烂漫的童年注定要成为回忆。快毕业了，你最想说点什么呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

第三篇：六一班学生老师读后感

仁者，爱人

------------读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

我愿做一位智者，用我有限的生命，去创造无限的价值。我愿做一位勇者，去征伐人生路上的一切坎坷与不幸。我愿做一位仁者，去用我有限的爱去帮助需要帮助的人。

“第二天清晨，尼尔斯来到海边，与阿卡带领的雁塔告别。尼尔斯依依不舍目送他们排列整齐的队伍向远方飞去„„”读完了，这本书，我的心情波澜起伏，久久不能平静。尼尔斯因为调皮欺负小动物，被精灵变成了一个小人，从此他踏上了与大雁阿卡，雄鹅莫顿的探险征程。这征途让他改变了很多，也荡涤了我的心灵。

尼尔斯，一个调皮的孩子，一个很喜欢欺负动物的女孩，经常将家里的各种牲畜弄得四处奔逃。小动物们都非常讨厌他。然而当他变为一个小小人，踏上一段奇妙的征程之后，这一切都发生了变化，她变得善良、坚强、有爱。

她是一位勇者，不惧危难；她是一位智者，懂得保护自己，但又能够救出别人；她也是一位仁者，懂得去帮着弱小者。她在一次保卫黑老鼠家园的战争中充分的表现了她的智慧，与大雁阿卡齐心协作，帮助黑老鼠包围了格里敏大楼，靠着自己的勇气赶走了浩浩荡荡的灰老鼠大军，保住了黑老鼠的最后住所。

一个小女孩，变成小小人之后居然可以做到如此的勇敢，如此的善良，如此的机智。我不得不佩服。我是一个小男子汉，是家中的长子，爸爸妈妈以后的依靠，我怎能那么担心，那么自卑，那么缺乏斗志。我想改变自己，我不想有尼尔斯那样的奇妙经历，但我希望我自己，从今天开始，变得勇敢，变得自信。

我愿做一位仁者，去帮助需要帮助的人。我总自认为自己是个善良100分的人。我可以去分享我的食物，可以去关心我的同学，遵从我父母的命令。可是我发现我错了，我没那么完美，我喜欢的东西，我不愿分享；不喜欢的同学，我也会忽视他的存在；父母的交代我也只是表面上的遵从。然而，我却沾沾自喜，觉得自己已经做到极致。我只是学会了伪装，我不是真正的善良。然而，我有时候觉得，大概是因为伪装久了，我变真就是一位仁者了。仁者，有勇有谋，既需要聪明的大脑，又需要超人的勇气。这都是我欠缺的，尼尔斯在我的心中便是一位仁者。

做一个关心别人的人吧，真诚的帮助人，会收收获不一样的芳香。赠人玫瑰，手有余香。这爱别人，就和山谷中的回声一样，你发出何种声音，别人便会以何种声音来回应你。曾听说过这样一个故事：一天，一个村庄上，来了一个乞丐，其他的人都觉得这个乞丐是个骗子，不应该得到帮助。一位心地善良的农夫帮助了他。给予他食物和钱财，乞丐的得到帮助离开了。其他人都嘲笑农夫不辨是非，不辨真伪。可农夫认为，即使乞丐是一个骗子，我也愿意给予他帮助，他得到关爱，也可以成为一个好人。十几年过去了，乞丐经过努力打拼，事业有成。他回到村庄，感恩那给予他帮助的人。善良的人，老天总是会眷顾他。

勇敢一点，善良一点，自信一点，会收获不一样的人生。

读书，让我走进了别人的世界，让我明白了什么是真善美，让我找到了自己。

我愿做一位仁者，去用我有限的爱去帮助需要帮助的人。这将是我人生的奋斗目标。

六一班

李自想

从《卢沟桥烽火》想到的

“九一八”事变后，帝国主义侵占了我国东北三省，接着又蚕食华北。1937年上半年，北平的东西北三面都被日军控制。卢沟桥成为咽喉要道。日军借口寻找一个日兵，要进入宛平城，中国军队严词拒绝。日军以装备精良的军队，火力攻击，中国军队，奋力抵抗。在卢沟桥一战中，装备精良的日军被打的哭爹喊娘，抱头鼠餐。

虽然我军装备落后，但是我们有勇气，我们有决心，我们有信心，这场正义之战，我们必胜。

中国军队里面的每一个军人都是英勇无敌、临危不惧、不畏强敌的。不管面对多大的困难，甚至是死亡，他们也绝不会低头的。他们用自己的鲜血铸就了今天美好而又平安的生活。他们是勇敢的战士，是祖国的英雄，是中国人的骄傲，是我们的学习榜样。

前事不忘后事之师。正当我国人民经过以毛泽东、邓小平等老一代革命家为代表的几代中国共产党人的坚强领导，打败国民党反动派，建立中华人民共和国，进行波澜壮阔的社会主义革命、建设和改革开放，取得综合国力第二，正全面建成小康社会的关键时期，以美日为代表的世界帝国主义，亡我之心不死，时刻觊觎我国，在进行“和平演变”的同时，非常害怕中国的强大，向世界爱好和平的几十亿人民，别有用心地抛出“中国威胁论”等歪理邪说，企图挑起周边国家和世界上不明真相的国家和人民与我为敌。当美国的萨德计划在韩国乐天准备实行，这将对于我们中国的边境安全会有多大的影响。

我们不能忘记屈辱的历史，不能无视先辈们留下的鲜血。他们带给我们以安宁。生于忧患，死于安乐。所以，我们要时刻保持忧患之心。在幸福生活的同时，不能忘记历史。要多思，当然面对不公，不平等时，我们也要敢于和之斗争。

作为一名小学生，在鲜红的红旗下，佩戴鲜红的红领巾时候，我总是回想起，可敬的革命先辈，感谢他们的无私奉献。我一定要好好学习，努力让自己更加强大，为我可爱的“母亲”，奉献我的一份力。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。我们要谨记历史，才可以展望未来。

六一班

鲍楚楚

读《鲁冰花》有感

“天上的星星,地上的娃娃想妈妈.....夜夜想起妈妈的话闪闪的泪花鲁冰花......”每当听到这首传唱至今的经典童谣我就会情不自禁地想起与它同名的小说《鲁冰花》----那本让我爱不释手的书。

这本小说主要讲述了在鲁冰花盛开的时节，郭云天由大城市来到风景秀丽的水城乡小学担任美术教师。他发现班上的学生古阿明是个绘画小天才。古阿明家境贫穷，天真顽皮，却对色彩和周围事物有极敏锐的感受力和想象力。少年的绘画天赋激起了年轻大学生的怜惜之情。在主持学校美术训练班期间，郭云天极力培养古阿明，并与他建立了深厚的情谊。然而，当学校推选代表参加县里的美术比赛时，学校里的其他老师却推荐毫无灵气的富家子弟参加比赛。愤慨之下，郭云天将古阿明的作品寄去国际儿童比赛。数月之后，作品获得国际大奖的消息传来，少年却已经去世了，这时节的鲁冰花也凋谢了。

在这本书中，最让我敬佩的人物不是美术教师郭云天，也不是绘画小天才古阿明，而是阿明的姐姐----善良的古茶妹。她从小生长于贫苦环境中，又是家里最大的孩子，自然成为弟弟亦姐亦母的客家小女孩，又是帮爸爸打理茶园的小帮手。她温柔、体贴、善良，又承受巨大悲苦的身影，正是小说中鲁冰花“母爱”花语的化身。

然而，让我们惋惜的是那早逝的天才----古阿明。他很爱画画，小时候，只要一看见姐姐拿了纸和画笔，他就要抢着要画画。他画出来的“作品”很“独特”，让人看了不禁哈哈大笑。而在郭云天老师的指导、培养下，使他的作品别具匠心，独有一番特色。可惜的是他不就便去世了，就如那鲁冰花一样，凋谢了，可鲁冰花的种子会留下来，来年又会开出一片金黄。然而，人世间可贵的天才之花谢了，留给世人一阵伤痛。

由这本书改编的电影更是受到人们的喜爱，并获得了“金马奖”。

其实《鲁冰花》不只是一本书、一部电影，更代表了一种陪伴、温暖、坚持、和梦想。

六一班

张汲云

杨菊

言传身教，以爱感化

————读《西游记》感唐僧之教育观

在教育教学中，如何真正做到用心去教育，用爱去感化呢？我认为，教师要用自己对学生的关心去换取学生的真心，用自己对学生的关爱去换取学生的尊重。在我看来唐僧是个教育有方的老师。读《西游记》我一直在思考，唐僧身后四个徒弟，各具有特色，不就和我们教育中，差别各异的学生一样么。

在去西天取经的途中，孙悟空、猪八戒、沙僧，保护着唐僧，同时，也时时刻刻受着唐僧的感化。首先，我们来看唐僧的几个徒弟。孙悟空：

率性而为、桀骜不驯。文中有云“那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有通灵之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作石猴。五官具备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了四方。目运两道金光，射冲斗府。” 可见，孙悟空乃聚天地灵气孕育而生，无父无母，更别说生活礼仪之道了。一切都靠自己摸索，保持了天然的习气。这些先天的原因很大程度上早就了他性格中的率性而为的特点。他的很多行为都不是带着某些目的的，如他让花果山的猴子们“逐日操演武艺”，绝不是为了闹天宫做准备的，只是一种“作耍”的游戏；他大闹龙宫，只为取一件称心如意的兵器；他大闹地府，只是向阎王讨回自己被剥夺的自由；他偷吃蟠桃也只是因为看到“老树枝头，桃熟大半。” 猪八戒：猪八戒是个既懒又勤的人。

在现实生活中我们每一个人都是有惰性的，都是会偷懒的，只是很多时候我们在克制自己的惰性而已，猪八戒是人类社会中的一分子，又有着猪的形体特征，因此他本身就是一个很懒惰的人，而他很多时候又是在饿着肚子的情况下偷懒的，主观的说，他这样也是情有可原的。比方说唐僧让他去巡山，而他却在偷懒睡觉，根本原因就是他饿着肚子，人在饿着肚子的时候是很不愿意做事的，这是人本身的惰性所促使，在主观上是可以接受的。在肯定猪八戒懒惰的同时，我们无可否认的是他的勤快。沙僧：“非凡”、“平凡”

有孙悟空和猪八戒的存在，沙僧是平凡的。但我要讲的“平凡”、“非凡”并非从他的能力来说，而是从性格来说的。沙僧既没有孙悟空那样张扬，也不像猪八戒那样夸张。他平平凡凡。他憨厚、勤劳，有有时甚至有点傻。但他能做到十几年如一日的担着大家共有的“家当”而不说一句牢骚话，他不说团队成员的一句坏话，尽力的维护团队的和谐。我想一天、一个月、一年，很多人可以做到，但几十年如一日，就不一定有人可以了。因而在我看来，平凡的沙僧因坚持而变得非凡了。这就是坚持的魅力。虽然他的奴性也让人“怒其不争”。但正是这即优点又有缺点恰恰符合了一些学生的特点，沙僧在神怪小说《西游记》中的笔墨并不多，形象也没有其他三个主角那样突出，他少了孙悟空的张扬，猪八戒的夸张，还有唐僧的“得道高僧”状。但正因如此，他充满了人性色彩，让我们觉的他与我们最亲近，就是我们的一员，让我们觉得真实。

唐僧是一位很好的老师。面对不同的学生他都可以很好的发扬其优点，改善缺点，同时用爱去感化，使这个小的班级更加和谐。

一个好的、积极向上的班集体，第一件要做的事情就是要统一思想，明确目标，并且将目标与每个人的人生目标，实际相结合。用崇高的理想来鼓舞人，用切实的利益来鼓动人。从他的三个徒弟的出身背景来看，每个人都确实具有修成正果的迫切需要，而跟着唐老师去西天取经正是他们最好的选择，唐老师抓住了这个问题的关键，用“取经赎罪，修成正果”的目标实现了对于徒弟们的激励效果。

用真情感动学生：

想那猴子纵有百般武艺还是被如来佛祖压在了五行山下，看对面山上的桃树历经四季的变化，任桃花开、桃花谢，桃子青、桃子熟、桃子落，自己只有眼睁睁观望的份，此等落寂是何等的无奈和痛苦。猴子盼望着唐长老的马蹄声就象挨饿的孩子等着母亲哺乳，“师傅！师傅！”，那猴子的喊声中充满了对新生命、新生活的渴望，唐长老把这猴子从五行山下救出，不啻于给了他第二次生命，这猴子是懂得感恩的人。

师徒二人行走在荒山野岭之间，忽然遇到一只猛虎，那悟空大喊一声轻挥金箍棒，一招将猛虎击毙。此时，是孙大圣第一次使出自己的真正本事，也让唐长老对这个新徒弟大长见识。借着微弱的烛光，唐先生连夜为这猴子缝制了一件虎袍，并让他试试是否合身。此时的孙悟空心中做何感想？一个没爹没妈的孩子，此时有人给了他第二次生命，而且给他关心给他温暖，唐长老的这份深情深深地打动了这个猴子石头的心。

所以对待学生，作为老师，要时刻关注学生，不仅是对于他学习方面的，还要关心他的内心成长，让他成为一个积极向上，乐观开朗的人。经常对他们进行思想教育，从心里上进行疏导，让他们积极参与其他学生竞争，帮助孩子客服自卑心理，唤醒他们沉睡的自尊，鼓励孩子大胆尝试,当孩子有点滴的进步时，就表扬他们，多发现他们身上的闪光点，让他们充满无限的喜悦和兴奋。

用自律鞭策学生

桃李不言，下自成蹊。作为老师，一定要学会身先士卒，以身作则。唐长老有两件事情为徒弟们作出了榜样，一是坚定的去西天取经的信念，二是常怀慈悲之心，舍己为人。在前往西天的路上，唐僧多次被妖怪捋去，男妖怪想要吃肉，女妖怪想要成亲，可是唐长老每次都大义不屈，宁死也要坚持自己的梦想，这点是徒弟们看在眼里，记在心上的。争强好胜的猴子，贪吃懒惰的猪八戒，老实憨厚的沙僧，在多次看到师傅对人、对己的态度后，渐渐也有了开悟，对待问题的解决也开始有了进步。

总之，要真正用自己的爱心去感化学生，相信每一个孩子都有成功的可能，想方设法采取相应措施帮助学生成功，要用自身的教学热情去点燃学生的热情，充分调动学生的学习兴趣。

教师无权选择学生，但是教师可以用自己的行动去改变学生,只要我们时时刻刻注意关心学生，在语言和行为上不歧视学生，平等地对待每一个学生,当学生遇到困难时，及时伸出自己的援助之手，引导他们、鼓励他们，让他们真正感受到教师对他们的关爱,用自己积极的生命去影响孩子幼小的生命，那么学生就一定会取得不同程度的成功。

第四篇：六一班学生经典诵读推荐篇目诵读

六一班学生

经典诵读材料

侯川中心小学 2013、11

稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。□土革，木石金。与丝竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。，至元曾。乃九族，而之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易 作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。有连山，有归藏。有周易，三易详。

嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。

魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，兴高齐 迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁义之，国乃改。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽于金，皆称帝。太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。阉乱后，寇内讧。闯逆变，神器终。清顺治，据神京。至十传，宣统逊。举总统，共和成。

廿二史，全在兹。载治乱，知兴衰

犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满嬴。我教子，惟一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。

双周两首古诗

一、古诗 兰溪卓歌

（唐·戴叔伦）

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【注释】

1、兰溪：在今浙江兰溪县西南。

2、卓歌：也作棹歌，指渔民的歌。

3、布德泽：布，散布。德泽：恩惠。

4、焜（kūn）黄：颜色衰败的样子。【译文】

园中生长着绿色的葵菜，叶上的晨露待阳光一照就干了。春天的暖气向大地施布着恩泽，万物就可充满生机勃勃的光华。但时常叫我担心的是秋天来得太快了，那时便红花凋谢，绿叶枯萎。一切河流流到东海，什么时候才能再向西流呢？一个人如果在少壮年华不抓紧时间，有所作为，等到年纪大了，一事无成，再悲伤后悔也没有用了。明日歌

（清·钱鹤滩）

明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我《明日歌》！

【注释】

1、何其：多么。

3、漉（lù）：，过滤。

4、豉（chǐ）：豉，豆豉，用煮熟的大豆发酵后制成，有咸、淡两种，供调味用。

5、釜：古代的炊具。相当于现在的 【译文】

锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆子汁来做菜做成的糊状食物。豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。豆子和豆茎本来是同条根上生出来的，豆茎煎熬豆子又怎能这样的急迫呢？

5、回乡偶书

（唐·贺知章）

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【注释】

13、轩：窗户。

4、场圃：农家的小院。

5、就：赴。这里指欣赏的意思。【译文】

老友准备了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍作客。村子外边是一圈绿树环抱，苍翠的小山包在村外平缓地延伸。推开窗户迎面是打谷场和菜园子，举杯对饮，闲聊着庄稼长势、收成几何。（谈得真开心，于是约定）等到九月重阳节的那一天，我还要再来品尝美酒，观赏菊花。、、鸟鸣涧

（唐·王维）

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【注释】

①涧，是山涧，夹在两山间的溪沟。②王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人。蒲州（今山西永济）人。唐代山水田园派的代表。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，3 ②李白(701—762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水县）人。盛唐时期著名的诗人。由于他的诗雄奇豪放，飘逸不群，想象丰富，被称为“诗仙”。存诗900余首，有《李太白集》。

③乱：错杂。

④赧郎：赧，面红。赧郎，为炉火照红的冶炼工人。【译文】

冶炼的炉火照彻天地，火星四射，紫烟升腾。明月当空的夜里，炉火映红了小伙子们的脸。他们一边工作一边高声歌唱，这歌声响亮，震动了寒冷的山川。

9、早春（唐·韩愈）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【注释】

1、天街：京城（长安）的街道。

5【注释】

1、不久归：是说春天很快就要过去。

2、百般：各种各样。

3、红紫：指五颜六色的花。

4、芳菲：花草茂盛芳香。

5、杨花：就是柳絮。

6、榆荚：也叫榆钱，老了后变成白色。

7、惟解：只知道。【译文】

花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竞相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。

11、劝学

（唐·颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【注释】

7【注释】

1、百啭：啭，鸟声婉转。百啭，指鸟儿好听的叫声。

2、随意移：自由自在地飞来飞去。

3、锁：就是囚禁的意思。

4、金笼：镶金的鸟笼。喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。【译文】

千百声的鸟鸣婉转悠扬,任意回荡着，鸟儿就在那山花万紫千红绽放，树木高低有致的林子里自由飞翔。我这才明白:以前听到那锁在金笼内的画眉叫声，远比不上悠游林中时的自在欢唱。、稚子弄冰

（宋·杨万里）

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

【注释】

9【注释】

1、胜日：天气晴朗的日子。

2、寻芳：游春，踏青。

3、泗水：河名，在今山东省泗水县。

4、等闲：平常、轻易。

5、东风面：东风，春风，代指春天。东风面，指春天的面貌。【译文】

我选择了一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出春天的面貌，东风吹得百花盛开，万紫千红到处都是春天的景致。

15、观书有感

（宋·朱熹）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

【注释】

1【注释】

1、淡：云层淡薄，指晴朗的天气。

2、傍花随柳：傍，靠近。随，沿着。

3、川：河流。

4、时人：当时的人。

5、将谓：以为。

6、闲：忙中抽出空余的时间。【译文】

天空飘着淡淡的白云，春风轻轻地吹拂着我的脸，时近中午，我漫步于野花之间，随着一行垂柳来到河边。身处这宜人的景色之中，我完全陶醉了。可当时的人不知我心里多么快乐，以为我偷闲学那些到处游荡的少年。

17、金 缕 衣

无名氏

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

3大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【注释】

1、清平乐·村居：选自《稼轩长短句》。清平乐，词牌名。村居，这首词的题目。“乐”在此处读yuè。

2、茅檐：茅屋的屋檐

3、、相媚好：这里指互相逗趣，取乐，说着喜爱要好的话。

4、翁媪（ǎo）：对古代老翁老妇的敬称。

5、锄豆：锄掉豆田里的草。

6、无赖：这里指顽皮、可爱。

【译文】

一座小茅草屋，屋矮檐低，就在长满青草的溪边。溪流的岸边绿水青草相映，更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地吴地方言对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。

老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编织鸡笼，调皮、可爱的小儿子趴在溪边剥着莲蓬，那憨稚之态最是让人喜欢。归田园居（晋·陶潜）

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

5【注释】

1、登幽州台歌：选自《陈伯玉集》。幽州，现今北京市。幽州台：即燕国时期燕昭王所建的黄金台，用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名。

2、悠悠：形容时间的久远和空间的广大。

3、怆（chuànɡ）然：凄伤的样子。

4、涕：眼泪。【译文】

放眼望去哪有古贤人的踪影，回头看看也不见一个效法古贤的今人。想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，禁不住泪流满面，沾湿了衣襟！

二、推荐书目

1、人物传记类：《雷锋》 《毛泽东》 《爱因斯坦》

第五篇：2011六一班学生评语

1.郭厚华

你是一个学习刻苦认真的女孩子，这学期在你的努力下，各科成绩都有进步，希望你再接再厉，不断进步。2.黄蓉

你的作业书写工整、秀气，老师和同学们都很欣赏，希望你今后能够团结同学，在学习上再努力一些，争取进步！3.钱黄莉

你是一个腼腆的女孩，平时学习很认真，只是缺少科学的学习方法，老师希望你能取长补短，提高学习的效率！5李培培

你是个活泼开朗的女孩子，学习较刻苦，班级工作认真负责，在体育方面有特长，老师希望你更加严格要求自己，使自己更出色。6李奕祯

你是个成绩优秀，多才多艺的女孩，作为班长的你，工作认真负责、无怨无悔，是老师的得力助手，老师希望你再接再厉，争取各方面更上一层楼！8刘瑞

你是一个很有天赋的孩子，但没把自己的优点用在学习上，老师希望你严格要求自己，努力学习，争取进步。9潘小虎

你是一个热情、大方，关心班集体的孩子，本学期各方面都有进步，希望你能更加严格要求自己，努力做到更好！10潘自豪

你是个聪明活泼的孩子，思维敏捷，但学习成绩不够稳定，老师相信你踏踏实实地去学习，一定做得更好！12宋航远

你是个尊敬师长、团结同学的孩子，但学习上没有上学期那么刻苦，老师希望你能踏踏实实地去学习，努力提高各科成绩。13孙豪杰

你是个明理董事的孩子，这学期各方面都有了不小的进步，希望你在学习上再多下些功夫，老师相信你能行行！14唐飞虎

你是个乐于助人、团结同学的孩子，老师希望你在学习上多努力些，争取进步。18夏翠婷

你是个很有责任心的小干部，对待班级工作认真负责，无怨无悔，是老师的得力助手，老师希望你在学习上再努力一些，让大家看到一个更出色的你！19夏华东

你是个聪明活泼的孩子，成绩优秀但时常马虎，粗心。老师相信，如果你学习更认真细心一些，一定会更优秀的！21俞学珍

你是个热情大方的女孩，平时关心班集体，乐于助人，老师希望你在学习上也有同样的热情，那样你会更出色的！22张春丽

你是个可爱、文静的小女孩，平时尊敬老师，团结同学，但在学习上仍须努力，加油吧，老师期待你的进步！23张舒雅

你是一个刻苦、勤奋的孩子，你对学习一丝不苟的那种精神令老师敬佩，希望你再接再厉，争取更大进步！24张薇

你是个对工作认真负责的小干部，平时学习认真成绩稳中有升，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，超越自己。25.张迎荣

你是个明理懂事的女孩，平时尊敬师长、团结同学，老师希望你在学习上能再努力一些，争取进步。26赵虎

聪明活泼的你，学习较认真，但有偏科现象，老师希望你在数学上多下功夫，争取各科均衡发展！27郑瑞

你是个活泼聪明的男孩，成绩优秀但时常管不住自己，希望你戒骄戒躁，严格要求自己，努力使自己更优秀！。29庄梦园

你学习认真刻苦，工作认真负责，成绩优秀，令老师、同学敬佩的是你仍然努力不懈。老师希望你再接再厉，不断超越自我！

陶园

你是个腼腆的男孩，平时遵纪守规、待人真诚，老师希望你能敞开心扉，多与老师、同学交流，开开心心地在校园里学习、成长。31孔发龙

你是个聪明活泼的小男孩，学习刻苦，班级工作认真负责，老师希望你在英语上多下功夫，不断超越自我！32 罗凯

你是个资质聪颖的男孩，平时乐于助人、关心班集体，但有时也会不遵守纪律，老师希望你能在各方面严格要求自己，努力做到更好！34孔玉转

你是个聪明、懂事的女孩，对班级工作认真负责，老师信任，同学喜欢。你心灵手巧，画得一手好画，令老师和同学欣赏，老师希望你在英语学习上多下功夫，争取像语文和数学那样优秀！36 王丽

你是个文静大方的女孩，学习认真，作业端正清楚，希今后更加严格要求自己，奋勇拼搏，争取更大进步！37 廖如倩

你是个聪明伶俐、活泼开朗的女孩，平时关心集体、助人为乐，在艺术方面有特长，希望你在学习上加倍努力，在知识的海洋上，乘风破浪，奋勇前进。38姜潇楠

在老师的心目中，你是个学习认真刻苦的女孩子，这学期在你的努力下，各科成绩大有进步，希望你继续努力，争取更大进步！40吴小林

你是个热情大方、待人真诚的女孩，你学习刻苦，作业认真、工整。希今后扬长避短，努力拼搏，争取更大进步！41王帅帅

你讲文明、懂礼貌，对工作认真负责、任劳任怨，老师很欣赏，但是在学习上有偏科现象，希望你今后多下功夫，争取各科成绩均衡发展。42易萌萌

你是个讲文明、懂礼貌的女孩，你热爱学习，但学习要讲究方法，希望你今后多与老师和同学沟通，掌握科学的方法，努力提高成绩！43王军伟

你是个待人真诚，明理懂事的孩子。上课发言积极，但作业书写不够认真，希望你今后扬长避短，争取进步。44王俊雷

你是个热爱劳动的孩子，平时关心班集体，团结同学，希望你在学习上能端正态度，多些努力！45李欢发

你是个热爱劳动、尊师守纪的孩子，老师希望你在学习上多些努力，争取进步！46魏仁涛

你是个明理董事的孩子，平时关心班集体，团结同学，希望你在学习上多下功夫，争取进步。

47严法强

你是个尊师守纪、关心集体的孩子，平时乐意帮助老师做事情，老师希望你在学习上端正态度，多下功夫！48王晓枫

你是个讲文明、懂礼貌的孩子，平时尊敬老师，乐意帮老师做事情，老师希望你在学习上再努力一些，争取做到更好！49 赵永强

你是个心地善良、热爱劳动的孩子，学习比较认真，但各科发展不均衡，希望你能更加严格要求自己，扬长避短，做到各科均衡发展！