推进武家嘴村发展

第一篇：推进武家嘴村发展

推进武家嘴村发展“一业为主、多元拓展”为战略

2011-3-4 9:09:11 来源：淳报网

3月1日，我县召开促进武家嘴村加快发展专题会议。县领导吴卫国、谢跃进、赵火平、王正兴、王胜平出席会议，24家帮促单位主要负责人参加会议。

2010年，武家嘴村深入实施“一业为主、多元拓展”的产业发展战略，实现生产总值28亿元，增长35.92%；集体经济可支配收入3000万元，增长7.14%；村民人均纯收入9.15万元，增长2.81%，继续列“南京市综合实力百强村”首位。2011年，武家嘴村将实现生产总值增长14%以上，集团税收4000万元，村级集体经济可支配收入增长20%左右的预期目标。武家嘴村取得的骄人成绩离不开县委、县政府以及各帮促单位的大力支持，去年年初，各帮促单位共确定49项目标任务。一年来，各项目标任务推进顺利，基本完成年度帮促计划。

县委书记、县人大常委会主任吴卫国指出，近年来，武家嘴村在稳住主业的同时，实现多元化发展，取得了一系列可喜成绩，不仅是全县的一面“旗帜”，更成为全省、全国新农村建设的典型和榜样。

针对武家嘴村未来五年发展，吴卫国要求，一要抓主业。盯住造船水运主业不放，稳定乌江及八卦洲两大造船基地，提高标准，提升发展。二要抓特色。加快武家嘴农业科技园等现代农业、武家嘴老村等现代旅游业以及村镇银行、房地产业等现代服务业发展。三要抓民生。早日建成武家嘴老年公寓，让村民老有所养；在全县带头实施收入五年倍增计划，让村民享受更多发展成果。同时，吴卫国要求各帮促单位，要一如既往地关心支持武家嘴村发展，促使该村向更高更远的目标不断前进。

县长谢跃进要求武家嘴村，在规划定位方面力求科学性，在规划目标方面力求高标准，在规划举措方面力求创新性，不断做强造船水运业、做精现代农业、做优服务业、做响武家嘴品牌，使武家嘴村产业发展更优、村级经济实力更强、新农村建设水平更高，在富民强村道路上迈出更坚实步伐。

县委副书记赵火平，县委常委、副县长王正兴，副县长王胜平分别对武家嘴村今后发展提出要求。会上，县领导还就武家嘴村提出的需要帮助协调解决的事项进行了讨论、安排。县发改局通报了去年促进武家嘴村加快发展目标任务完成情况。各帮促单位分别就今年具体帮促措施作了发言。

第二篇：从农村新貌到走进武家嘴

实践与综合应用”

研究成果推荐

从“农村新貌”到“走进武家嘴”

---------校本数学综合实践课研究汇报

高淳漆桥中心小学张晓辉

为什么“要走进武家嘴”

《农村新貌》是三年级上册第一单元《除法》教学结束后，安排的一节数学综合实践课，而《走进武家嘴》是一节我们原创、具有高淳特色的校本数学综合实践课。两者有着什么样的联系呢？《农村新貌》是我们高淳小组在课题研究中承担的一项研究任务，教材主要是通过让学生在现实的情境中主动地发现问题、提出问题，综合运用数学知识解决问题。进一步培养学生发现问题、提出问题，综合运用数学知识解决问题的能力。当时我们就产生了一种创作的激情：想能不能用我们当地的资源代替教材提供的场景，让学生到当地农村去进行实践调查，在活动中了解自己家乡的变化，提炼对自己家乡的认识，加强对家乡变化的感受，从而产生热爱家乡的美好情感。在小组再三商榷，特别是听取了金老师的建议后，认为这种设想具有可行性和挑战性，于是我们就决定按照我们的这种设想开展研究。

讲到“农村新貌”，我们自然想到了我县的武家嘴村，这个村连续15年被评为“金陵首富村”，从一个贫穷的小渔村发展成闻名全国的金陵首富村，它具有新农村发展的典型性。它传奇般的发展经历，有着很大的研究空间，我们就想通过研究，让学生从数学的角度去看待这种变化，而且武家嘴人的拼搏精神以及政策带给武家嘴人的创业机遇具有很强的教育意义。同时，学生对武家嘴村也有了一定的了解，以武家嘴为教学素材，也比较贴近学生的生活。这样，我们就决定以武家嘴村改革开放以来的巨变为教学资源，来开发自己的《农村新貌》，后确定课题为《家乡的变化——走进武家嘴》

怎样“走进武家嘴”

首先考虑到三年级学生的年龄比较小，而活动中要做大量的调查、实践，对学生的实践能力要求比较高，同时也为了能比较广泛全面地对数学知识进行应

用，我们选择的是五年级的学生进行研究。年级确定好以后，我们就设计了通过两步来走进武家嘴。

第一步：实践活动

在实践活动中，安排了两个层次的活动：事一是布臵学生收集信息，通过上网或咨询家长，初步去了解武家嘴上世纪80年代到新世纪2008年近30年的一些变迁情况。第二个活动是分小组进行实地考察，带领学生走进武家嘴新村、武家嘴村史馆和武家嘴生态农业示范园，在活动中学生进行了参观、调查、访问，学生把文本资料与实践相结合，丰富了认识。经过这两个活动下来，学生对武家嘴有了一个立体的感观认识。同时在活动过程中，学生也获得了与他人交往的经验以及经历了挫折的磨练与成功的喜悦。更重要的是，由于自己是活动的主人，有了这种深刻的体验，课堂中就充满了激情。

第二步：课堂的实施

实践活动结束后，各小组积累了大量的资料，有数据、图片、录像等，怎样把收集到的生活化的资源有效转化成数学素材，从而使学生体会数学与他们的生活、社会联系；体会数学知识内在的联系。同时，通过学生的自主探索与合作交流，使他们获得综合运用数学知识和方法解决实际问题、探索数学规律的能力，逐步发展对数学的整体认识。于是我们根据武家嘴近30年的变迁历程，设计出一条教学主线：以篇章式呈现武家嘴从一穷二白—扬帆起航—独领风骚----多元发展。抓住以旧变新这条主线，通过学生对小组活动成果的展示、汇报交流，用数学的眼光来看变化，让学生在感受变化的同时，了解到发生变化的原因及其变化的本质。在课堂教学的开篇时这样设计的：播放学生实践活动时的录像，引导学生回顾在实践活动中做了些什么？有哪些收获？同时指出：今天这节课我们将用数学的眼光，从数学的角度来看看武家嘴这近三十年发生了怎样的变化，使实践活动又回归到数学中来。第一篇章中，通过开篇语的简介与小组的汇报，算出人均耕地面积与人均年收入，对结果进行分析、比较，感受武家嘴 “人多地少”，连饭也吃不饱的困境，导致以打渔为生的同时，被迫外出要饭，这也就是“渔花子”村的来历。在第二篇章中，由开篇语指出：改革开放的春风吹到了这个偏僻的小渔村，人们找到了一条 “靠水吃水“的致富之路---跑水运。通过对船只的“由小变大”这一演变过程的介绍，使学生认识到武家嘴的财富就如造船的吨位一样以成千上万倍的速度在增长。武家嘴人富了，这个富又体现在什么地方？于是就有了独领风骚篇章，在这一环节中，各小组把自己的活动成果以统计图、采

访视频等不同形式进行了汇报，（如村集体资产统计图、人均年收入统计图、人均居住面积等等），给予学生们强烈的感官冲击与思维碰撞，获得了最真实、最深刻的情感体验。

如：小组出示村人均年收入统计图，让学生猜测从2002~2008，人均年收入的增长趋势，估计2008年人均年收入可能达到多少。由于有了集体资产认识的铺垫，学生的猜测就有据可依了，当学生看到折线这种上升趋势后，产生了强烈的视觉冲突，都发出了惊呼。但活动还没有就此停住，课前教师已经布臵学生了解自己家的人均年收入，与之一比较，学生都流露出失落的表情，教师引导学生：孩子们，咱不和武家嘴比，给你另一个标准。给出了江苏省小康社会农村居民人均年收入为≥8000元，让学生与这个比较，学生全都又露出了得意的笑。原来自家的人均年收入都已经达到了小康标准。同时让学生估计发现，这个标准对于武家嘴村来说可能在哪一年就早已经达到。这样的一些比较，让学生直观地看到自己家乡的人均年收入已经达到甚至早超过了这个标准，一种家乡自豪感油然而生。

“多元发展”是如今的武家嘴产业经济发展的主要模式。

怎样体现出武家嘴人在精神文明建设方面做了些什么。抓住学生在参观村史馆时，看到的一条口号“既要富口袋、又要富脑袋”，引导学生思考：“富脑袋”指的是什么？提问“武家嘴人在文化教育方面又做了些什么呢？”根据学生收集的相关材料，制作出饼形统计图，学生根据统计图的分配，估计投资办学与文化建设大约各占该年总资产的几分之几。通过武家嘴人对文化教育方面的投资比重，感受到武家嘴“以人为本”的理念，以及对知识的重视。

同时指出正是由于这种多元经济的蓬勃发展，造就了武家嘴“百万家庭、千万家庭比比皆是”的现象，引导学生对武家嘴家庭资产现状分布图进行分析，再次的感受到“金陵首富村”的实力和魅力。

全课的总结环节，也是学生情感得以膨胀与爆发的环节，与学生谈话：是什么让武家嘴从一个小渔村跃身为金陵首富村的，让学有所“悟”；教师通过总结，引导学生认识到党的政策是发生变化的客观原因，同时勤劳、智慧，抓住机遇是必须的因素。告诉学生：武家嘴的发展仅仅是高淳发展的一个缩影，高淳劳动人民正是具有了这些因素，我们的家乡这些年来到处都在发生这翻天覆地的变化，把这种变化再扩展到整个高淳，通过音画欣赏，在一幅幅家乡美景中、在《希望的田野上》激昂奋进的歌声中，学生由“感”而“发”，发自内心的表达出从小立志热爱家乡，建设家乡的抱负，至此，学生的情感也真正得到了升华。

第三篇：武家嘴“社会主义新农村”主题实践活动简报之一

武家嘴“社会主义新农村”主题实践活动简报之一

张秋楠 刘彤 梁家俊 鲍文倩 罗正 卞云丽

题记：2012年11月17号早晨7:30，我们和其他一百多名学生一起，在北区坐上了前往高淳县武家嘴的大巴，开始了为期一日的“社会主义新农村”主题实践活动。短短一日，所见所闻，所思所感，都带给我们巨大的震撼和思考，武家嘴用一幅生动的现实图景诠释了社会主义新农村的内涵。

一、生产发展

造船和水运是武家嘴的主导产业。在造船业方面，已经实现了由原来低层次传统滩涂造船向现代化船舶制造的跨越；而在水运方面，也实现了由传统意义的水运业向现代航运物流业的跨越。

在做强主导产业的同时，该村积极发展现代农业。2007年启动建设的“生态农业园”，主要进行经济林果的规模化生产和各种茶果品种的研发、应用和推广，将自然生态资源和现代农

业科技技术有机结合。我们重点参观了占地占地16000平方米的农展馆，已累计投入近5000万元，采用全自动控制系统。馆顶选用特殊遮阳材料，可自动打开天窗，保证良好通风；水帘、循环风机、中央空调等先进设备，能自动调出植物生长的最佳温度和湿度；营养液滴灌装置，可根据植物生长规律实时、定量补充所需养分。

二．村民宽裕的生活

近年来，村“两委”团结带领全体村民，抢抓机遇，艰苦创业，实现了村级经济社会各项事业快速协调发展。全村现有南京武家嘴船舶制造有限公司八卦洲造船基地、“金陵武家嘴休闲渔庄”和“千亩联村经济林果”生态高效农业旅游示范基地、四星

级会议（文化）中心等9个规模特色主导产业基地，村级水运总吨位超过50万吨，有集装箱钢质运输船舶140多艘，3000吨以上船舶87艘，最大吨位达1.25万吨；全村百万元以上的农户占70%，2006年，村集体经济收入2300万元，村民人均年纯收入达7.8万元，已连续19年、17届荣登“南京市综合实力百强村”榜首。

三．乡风文明

“既要口袋富，更要脑袋富”，是武家嘴人一直孜孜以求的目标。通过开展“做文明人——当文明户——创文明村”

等群众喜闻乐见的精神文明系列活动，初步形成了“少有所学、壮有所为、老有所乐”的工作生活新气象：南京武家嘴实验学校办学规模、师资力量及教育教学质量一直名列全县前茅，村里孩子全部到校接受优质教育，未成年人教育工作得到切实加强；高标准规划建设的武家嘴新村，体育馆、健身广场、标准篮球场等体育健身设施齐全，农民体育健身活动有效开展；全村公共服务中心和文化信息资源共享工程的重要载体——武家嘴村民文化中心将于年底投入使用；健康向上、气氛活跃的老年活动室已成为老年人的精神乐园，全村上下形成了良好的道德风尚、健康文明的生活方式和行为习惯。2007年，武家嘴村被国家科技部确定为“全国新农村建设科技示范村”。

四．村容整洁

由于发展需要，武家嘴村立足构建人口相对集中、生产生活方便的新型空间结构，以县、镇总体规划为依据，先后加强了武家嘴老村、新村及联村共建的双红村村庄规划编制和建设管理，村居功能先进完备，人居环境整洁优美。尤其是武家嘴新村，做到了水电路成网，文卫体配套，有线电视、宽带网、防盗监控等配套设施一应俱全，节能、节水、废弃物回收利用等绿色生态技术集成运用，全村绿化率达45%以上，生活污水无害化处理达到国家污水排放标准，电话户均拥有率达322%、电脑户均拥有率达54%，有线数字电视及自来水入户率均达100%，高标准建设的武家嘴公园成为新村的又一亮点。“清洁家园”、“绿色家园”

和“星级园林小区”创建活动不断提档升级，先后被评为江苏省“生态村”、“卫生村”、“农村现代化先行示范村”、“园林小区”，已成为江苏新农村建设的典型示范村和生态旅游景区。

五．管理民主

公开赢得信任，民主集纳智慧，法治树立公信。在文明村创建过程中，武家嘴村始终坚持将加强改善党的领导和推进基层民主法治建设有机结合起来，以加强组织建设，提高执政能力为内容，以成立联村党委、率先推行村级党代会常任制为契机，充分发挥各级党组织的领导核心、战斗堡垒和党员的先锋模范作用，依法推进村民自治，深入开展普法教育，认真落实“四民主，两公开”，并通过建章立制，积极开展“民主法治示范村”创建活动，村民的选举权、知情权、参与权、决策权和监督权得到依法行使，党务、村务和财务管理走上规范化、制度化和法制化轨道，使全村呈现出政通人和、团结奋进、稳定发展的新局面。

六．课堂汇报

11月27日我组刘彤同学在思想道德与法律基础课堂上用ppt的形式与全体同学分享了去高淳县武家嘴村的心得与体会，向大家介绍了高淳县武家嘴村的概况，主要谈了这次去往武家嘴村的实践总结及体会，通过这短短半个小时的介绍让没能亲身去往高淳县武家嘴村的同学们深刻感受到武家嘴村的繁荣富强的新面貌。

课后思考：

很久以前就听说过“社会主义新农村”这个概念了，不过第一次见识到还是在武家嘴村。武家嘴的经济发展确实非常好，如我们所看到的，村民拥有巨额财富，大都住别墅，拥有宝马奔驰等名牌车。而更难能可贵的，是他们在发展经济的同时并没有以牺牲环境为代价，反而将一个小小的村庄绿化成一个世外桃源。参观及汇报结束后，我们很多同学都在思考和讨论一个问题：联系我们自己所在的家乡，也不乏一些有着比较好的地理条件和资源优势的地方，为什么没能像武家嘴村一样获得跨越式的发展？除了领路人的眼光和魄力、村民敢于拼搏和尝试的精神，我们的发展还需要什么哪些东西呢？而我们自己有能为家乡的建设做些什么呢？这将是我们努力去回答的方向！

第四篇：南京武家嘴船厂爆炸事故9名责任人被处理

南京武家嘴船厂爆炸事故9名责任人被处理

7月18日，记者从南京市安监局获悉，今年2月12日，南京武家嘴船舶制造有限公司在造船过程中，发生爆炸事故，造成4人死亡、11人受伤，直接经济损失741.8万元。经过事故调查，省安委会办公室审核同意市安委会的事故调查处理意见，市政府批复同意结案，9名事故责任人受到严肃处理。其中，3名涉嫌犯罪的事故责任人依法移送司法机关处理，6名事故责任人给予行政处理。

今年2月12日13：52分左右，南京武家嘴船舶制造有限公司在舾装码头建造WJZ034─1080集装箱船过程中发生爆炸事故，造成4人死亡、11人受伤，直接经济损失741.8万元。事故发生后，市政府迅即成立了由市安监、监察、公安、检察、工会等部门组成的事故调查组，按照“四不放过”原则进行了认真细致的调查。经调查认定，这是一起较大生产安全责任事故。直接原因是舵机舱内丙烷气体泄漏，达到爆炸极限，遇金属撞击火花产生爆轰。间接原因是，指挥人员违章指挥；作业人员违规作业；南京武家嘴船舶制造有限公司安全管理严重缺失；八卦洲街道负责安全监管的有关人员监督检查不到位。

按照有关规定，对9名事故责任人依法依纪进行严肃处理。对3名涉嫌犯罪的事故责任人依法移送司法机关处理：潘连升，南京武家嘴船舶制造有限公司八卦洲基地，单船项目经理。移送司法机关处理。潘宏保，南京武家嘴船舶制造有限公司副总经理。移送司法机关处理。金跃刚，栖霞区八卦洲街道，安全生产监督管理科副科长（主持工作）。移送司法机关处理。

对6名事故责任人给予行政处理：薛超，南京武家嘴船舶制造有限公司八卦洲基地总经理。依法给予行政处罚。姜建明，南京姜建明船舶工程有限公司，法定代表人。依法给予行政处罚。皮稳娣，南京武家嘴船舶制造有限公司安保部，副部长（主持工作）。依法给予行政撤职。刁红华。南京武家嘴船舶制造有限公司总经理。依法给予行政处罚。杭河水，南京武家嘴船舶制造有限公司，法定代表人。依法给予行政处罚。宋福红，栖霞区八卦洲街道办事处，副书记、副主任。给予行政诫勉谈话。

据了解，南京武家嘴船舶制造有限公司对此起事故的发生负有重要管理责任。依法给予行政处罚。责令栖霞区八卦洲街道办事处就此起事故向栖霞区政府作出书面深刻检查。

第五篇：丁家嘴小学校除四害总结

重庆市南川区丁家嘴有价证券希望小学校

2014年除“四害”工作总结

为进一步搞好以灭鼠为重点的除四害工作，落实区创卫办关于除“四害”的工作要求，在校园内深入、持久地开展除“四害”活动，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量，有利于今后工作，特将我校2010除“四害”工作总结如下：

一、圆满完成工作目标

1.除“四害”工作中，我们坚持以环境治理为主地综合防治方针，各项环境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。在化学防治中，注意了科学管理用药，不使用国家禁用地药物。

2.采取综合性消杀措施和突击杀灭措施使蟑螂、苍蝇、老鼠、蚊子等四害密度控制在国家规定标准以内，控制和减少虫媒传染病的发病率。

二、严格按照时间部署，步步推进

1.5月中旬成立了除四害领导组和除四害专业队伍，加强对除四害工作的领导，使除四害工作事事有人做，处处有人管。并加强宣传动员，学校利用升旗仪式向全校师生作除四害动员，宣传除四害的重要性，并利用黑板报、广播等形式宣传灭鼠，灭蚊、蝇、蟑螂的方法。使全校师生积极参与到除四害的活动中去。

2.6月上旬如期进行了动员培训。在教学楼、实验楼以及花坛、垃圾台等老鼠容易出没的地方摆放了毒饵盒，并落实到专人一管到底，对药品种类、施药规定、施药场所、用量计算、除杀后处理、数据收集、资料汇集等工作作详细部署，确保除四害工作善始善终，资料、台帐齐全。建立