关于大学生校园文明的问卷调查

第一篇：关于大学生校园文明的问卷调查

关于大学生校园文明的问卷调查

工商管理二班2011031234 谢翔

摘要：大学校园文明的好与坏直接关系到大学生的‘素质’的好与坏。特别是字当今这个经济快捷发展的时代，文明问题日益受到越来越多的关注，特别是大学校园文明的情况。一个大学生的素养不仅代表一个高等学府的素养，也代表这整个社会的素养。所以建设文明校园，是大势所趋，也是必然的。然而建设文明校园并不只是一句口号，而是需要我们共同努力。

关键字：校园文明 素质 建设校园文明

因此为建设更加完美的校园文明，我们针对我校学生的文明状况作了一次调查。由于各种原因的限制我们只对两个班级的学生作了一次调查，我们根据调查结果发现在总体上来说我校校园文明情况是比较好的，但还是存在这极个别的问题。根据我们的调查显示当前学校里的文明现象可分为语音文明，行为文明和环境文明。

首先针对语音文明的问题，在我校的学生近60%的同学，偶尔会说脏话，近35%的同学从来不说脏话，而有近5%同学经常说脏话，因此，在大学校园文明建设中，语音文明形势依旧严峻，在我们平日里交流之中语音文明是非常重要的，它直接体现这一个人的素养道德。现在大学里面少部分同学之间流行着社会上的一些污垢的语音。虽然在他们的口中说出来是那么自然，而在别人听来却是一种折磨。我们不应该把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。而且文明的用语在我们平日里的交际中容易给人留下一个美好的形象，当然污秽的语音也可以给人留下深刻的印象。但那只是一个极其恶劣的印象，让人听了只会嗤之以鼻。

因此我们应该加强校园文明用语规范，体现出一个真正高校学府应有的文明。在学校里不说脏话，粗话，在公共场合不大喊大叫，校园文明是要通过学生所表现出来的，所以不许让学生具有良好的口风，就必须制定和学习“口风规范”把日常用语比如“早上好，下午好，老师好，对不起，没关系等等”以及礼仪常规和待人接物原则列入其中建立每学期二次，每次一周“口风建设周”，做到从参与口风建设工作，做转化口风和行为偏差学生的思想工作。根据学校口风出现的状况和问题在校领导的带领下，每个教员工通过与班主任联系，理解情况，寻找问题，帮助学生进步。并对校园口风建设进行督察。天天讲，时时讲，只有让“规范”深入人心，才有可能实施规范。新生入学在开学初，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范用语学做人”进行宣传，营造良好的好气氛。

口风建设还需要从心里辅导，心里处于正常健康状态是学生形成良好口风的基础。因此口风建设的心里辅导教育主要是从人格辅导入手，要让学生学会悦纳自己，学会适时，适宜地宣泄自己的情绪有能适当地控制自己的情绪，让他们懂得“生活的艺术是驾驭情绪的艺术”学会与别人沟通的方法提高个人的修养，培养好良好的口风和个性，建设良好的语音文明。其次是针对我校学生行为文明状况做了调查，例如当寝室里有同学在休息，你刚从外面打完球回来，你会怎么做？近70%的人都选择了小声说话也就是不影响他人休息，有20%几都选择和平时一样，然而还有极少数人选择了仍然兴奋，大声喧哗。还有就是你一个人走在路上刚吃完一个香蕉，附近没有垃圾桶你会怎么做？有近90%的同学选择了等走到有垃圾桶的地方扔进垃圾桶里面，只有极少数同学选择了随手一扔。因此我们得出结论：

在我校大多数学生的行为是文明的，只有少数人的行为是不文明的，行为文明是非常重要的。我们的一举一动都体现这我们校园的文化素质，在某种意义上说我们都是学校的名片。

因此为了消除那些极少数的不文明现象我们应当加强校园行为文明建设是非常必要的，我们觉得在对学生行为管理上，应杜绝严苛的惩罚，教育有时就是一种提醒，比如提醒学生“你扔下的是垃圾，我拾起的是品质”养成文明的行为规范，提醒学生“注意烦躁的秋季”呵护学生的健康心灵。许镱良在《南通二甲中学印象记》说：“这句话说的多好啊，人的一生其生命内在的规律与生命的密码已经蕴藏了许多东西，这些东西是生命与生俱来的，我们的教育并不是全能的，无论是教师都不能够替代学生的成长，但是我们可以创造条件帮助他们成长。

我们应坚持“人文关怀，文化立校，效益优先，质量第一”为办学理念，建设校园行为文明，我们不应只关心到校园里比较干净，仅仅是学生要有礼貌，还要关注学生在课堂上面的生命状态。行为文明表现在衣着打扮，行为习惯，生活习惯、处事标准方面，它的最高层面是文化，教育是使人成为人，由自然成为社会人，而最高境界是文化人，学生要儒雅，要有深度，要有知识，这就是所谓文化人，懂得谦让，懂得尊敬，懂得珍惜，懂得关爱。

我们应坚持以社会荣辱关作为学校行为文化标准，提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校思想，培养优良校风，教风、学风一形成学校的精神文化，它是一所学校师生精神风貌和思想素质，修养的内在及外在表现，是一所高校办学层次的体现，我们应以“明伦、立志、勤奋、笃行”

为宗旨围绕“爱国爱校、乐教进取、宽容协作、尊重他人、民主创新”20余主题来开展活动，具体表现为：要有爱国之情与报国之志，要热爱祖国的一切物质财富和精神财富，树立“振兴中华”之志“从现在做起，从我做起，从小事做起”还有热爱学校，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念。更要有上进心，上进心是成功的内在动力，还有要包容他人，宽恕他人，严以侓己，宽以待人，不同他人斤斤计较，有团队精神和集体荣誉感，善于沟通，团结协作，不心村排斥他人，妒忌他人之心，要时刻谨记“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”学会尊敬领导，不顶撞，不忤逆，有理有节，服从安排，不粗语野语，不侮辱同学，慎言慎行，礼貌待人，要调动他人积极性，发挥更多人的聪明才智，发动更多人来参与校园行为文明的建设。相信能够取得不错的效果。

还有关于校园调查显示，一些同学经常在校园里抽烟，在人家想要学习的时候却有人大声喧哗，良好的校园环境是我们学习好的重要条件。还有就是我们学校的电子阅览室报废电脑却不更新让同学们使用起来极不方便，随地乱扔纸屑，瓜子壳等现象依然常见，课桌箱中也有不少杂物。虽然表面上看我们学校环境好，但其中仍然暗藏着种种问题。

因此我们认为加强校园环境建设刻不容缓，具体我们想到以下地点是表 先突出的，应该重点治理。

1.关于教室教室是同学们学习的最主要的场所，同样，安静卫生的教 育环境可以给同学们安心学习，可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关心的问题，然根据我们调查显示，并不尽如人意，因此我们建设首先提高每个人的环保意识，宣传环境的重要性。倡议大家一起来关注教

室卫生关注学习之地，依靠每个人的自觉性来维护教室的清洁，其次，将环境保护的责任落实到每个人身上，落实到班级可以通过专门检查，监督机制，督促大家爱护环境，表现好的予以奖励。

2.关于宿舍，根据调查显示90%以上的同学在宿舍从不乱丢垃圾，只有极少数同学偶尔丢一下，基本上没有人乱扔垃圾，还有据调查显示90%以上的同学会立即把换下的脏袜子洗干净，总体来说是好的，但为了消除那些极少数，我们还是不容忽视的，因此我们建议针对宿舍存在的问题，应定期或不定时检查，连续不合格的应制定相应的惩罚措施，最重要的还是靠同学的自觉，“宿舍是我家，卫生靠大家”通过大家努力改善宿舍环境。学校环境与同学们的学习生活息息相关，希望通过大家的努力营造美好家园。语言文明，行为文明与环境文明相辅相成共同构成校园文明，因此我们应注重整体与部分的关系来把握其中的关系，当部分一合理的结构构成整体时，整体就会具有全新的功能，所以请相信如果我们每伸出一只手，完美的校园文明就在眼前。

参考文献：无

致谢词

最后我们的队员在这次调查中都非常努力，在这里对他们的表示衷心的感谢，我们也感谢曾老师给我们这个机会能体会到文明校园的状况。我们也希望大家能够通过我们的调查和报告发现在我们校园中存在的一些问题，并加以改善或提出倡议。最终希望大家能够共同努力构建完美的校园文明，并将我校文明发扬。

第二篇：文明校园考评问卷调查

区2020-2021文明校园考评

（问卷调查）

一、社会主义核心价值观应知应会

社会主义核心价值观的具体内容：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。

志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步。

志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己。

学雷锋志愿服务“三关爱”内容：关爱社会、关爱他人、关爱自然。

“四个全面”战略布局的内涵：全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。

五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

常用10条文明用语：您好、请坐、请问、请稍后、对不起、请原谅、很抱歉、没关系、不客气、谢谢。

“道德讲堂”有哪八个流程：开场三问、向德鞠躬、唱歌曲、学模范、颂经典、发善心、送吉祥、做善事

公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

社会公德的基本内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

二、创建全国文明城市应知应会

全国文明城市由哪个国家机关命名，几年命名一次：全国文明城市是由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。

“我们的节日”主要指哪几个节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。

“四进社区”活动的主要内容：科教、文体、法律、卫生四进社区。

社区四防是指：消防、人防、物防、技防。

“文明餐桌”行动的6字宣传语是：不剩饭不剩菜。

未成年人“三位一体”教育是指：家庭、学校、社会三位一体。

青少年的“三爱”教育指的是：爱学习、爱劳动、爱祖国。

青少年中开展的“八礼四仪”活动具体指：“八礼”指的是：仪表礼、餐饮礼、言谈礼、待人礼、行走礼、观赏礼、游览礼、仪式礼；“四仪”指的是：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

我国“公民道德宣传日”是在何月何日：每年9月20日为“公民道德宣传日”。

南京大屠杀死难者国家公祭日是：每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

国家宪法日是哪天：每年12月4日为国家宪法日。

全国文明城市注册志愿者人数占城市建成区常住人口的比例是：大于等于13%。

注册志愿者每年人均参加志愿服务活动的时间：注册志愿者每年服务时长要大于25小时。

文明校园建设“六好”标准是：1。班子建设好。2.思想道德教育好。3.活动阵地好。4.教师队伍好。5.校园文化好。6.校园环境好。

第三篇：大学生文明上网问卷调查

大学生文明上网问卷调查

——绿色上网，文明上网主题活动 性别：年级：专业：来自（省份）：

上网情况调查

1、你的网龄有多长？()

A.基本无上网经历B.一年C,三年D.三年以上

2、你经常上网的地点是哪里？()

A、网吧B、图书馆机房C、寝室D、几乎不上网

3、你平均每天上网时间为多久？()

A.1小时以内B.1——3小时C.3——5小时D.5小时以上

4、你对上网时间的控制？()

A、大体上是在自己把握中

B、有时会上瘾，但大多数时还是知道适可而止的C、想控制时间，但一旦上网就忘了时间

D、没时间概念，顺其自然吧

5、你认为上网与学习的关系是怎样的？()

A.上网耽误学习B.上网可促进学习C.D.学习娱乐互补

6、你多用于电脑进行哪些活动？()

A.玩游戏，听歌等娱乐活动B.C.劳逸结合，娱乐学习分配合理D.7、您在网上聊天时注意文明用语吗？()

A.从来不上网或上网时从不聊天B.不太注意，因为大家都不文明

C.非常注意D.无所谓，看心情

8、()

A.很有必要，效果也不错B.是应该整治一下，但效果不明显

C.没什么感觉，无所谓吧D.觉得妨碍了网上宽松自由的气氛

9、你对于交网友的看法是？(A.虚幻不可靠B.有独特的神秘感，很好

C.D.无聊时的消遣

10、()

A.B.政治问题C.情感问题D.校园生活问题

11、()

A.B.奇文共赏，并主动到相关网站了解信息

C.置之不理D.仔细阅读，做出自己判断，并提醒相关部门注意

12对于网上的不文明行为（谩骂、恐吓、欺骗）你是否遇到过？()

A经常遇到B.偶尔遇到C.不是D.从未遇到过

13、对于网上的不文明行为（谩骂、恐吓、欺骗）你持什么态度？（）

A.十分气愤，应该受到法律严惩B.很生气 并对这种行为进行谩骂

C.生气，但是不跟这种人一般见识D.无所谓，网上这种现象很普遍

14、你觉得网络能对自己的未来()

A、很重要很依赖B、比较重要，是一种平台性质吧

C、关系不大D、讨厌总是与电脑为伴的生活

第一团总支机械系 宣

第四篇：大学生校园问卷调查总结报告

“问卷调查”活动总结

迎着金秋的朝阳，感受着秋风带给我们的些许凉意，国际经济与贸易专业学生会第四届学生会正式成立。秉承前几届专业学生会的优良传统，为了学生会在原来的基础上把学生会做的更好。国贸专业一直是一支敢打敢拼的队伍，曾经取得过骄人的成绩，如何比原来做得更优秀更出色？是摆在新一届学生会面前的首要任务。

新一届学生会认真思考，权益部率先开展了一次专业内部的“问卷调查”活动。活动主要面向04、05级同学，旨在更深入的了解同学们对学生会工作的一些想法，并对新一届学生会工作提出宝贵的意见和建议。同时，也是学生会以“来于群众，深入群众，服务群众”为工作思想的重要表现。

本次活动，共派发130份调查表，顺利收回121份，占发表总数量的93%。可见同学们认真积极参与活动的热情之高。经过权益部全体学生会干部的认真总结，从问卷中了解到同学们对专业学生会工作的肯定同时也反映出学生会工作的一些缺点、不足。

从问卷所反映的情况看，大多数同学对学生会工作的工作给予了很高的肯定，同时也肯定了学生会绝大多数学生干部的热情。几乎百分之百的同学都对学生会举办的活动和取得的成绩表示满意，这点让我们学生会干部感到十分的欣慰，并向同学们的支持表示感谢。同学们知道学生会干部工作的辛苦，在很多份报告上都看到了诸如“学生干部们辛苦了”的语句，在这里再一次向同学们的关心表示最真挚的谢意。同学们认为新一届学生会从选举之日起表现出的干劲，和对工作认真负责的态度是尤为可贵的，“公平、公开、公正”原则得到了很好地体现。

当然，除了上述同学们对学生会工作的一些肯定之外，问卷中还反映出了学生会工作的不足和有待进一步完善、提高之处。问题凸现在，同学们认为学生会干部在某种程度享有特权，对部分学生会干部的自律能力表示担忧，会影响到学生会一直以来的形象，再有，同学们在肯定学生干部工作热情高涨的同时，也提出少部分学生干部工作态度不认真，在活动进行中对同学出言不逊，大吼大叫的问题，这一点我们会在今后的工作中认真的落实和积极地改正。还有一个学生会

工作开展、落实方面的问题就是，部分同学对学生会各个部门的职能还不是十分清楚，这样会影响到同学们遇到问题及时地向学生会反映。同时，同学们还表示对学生会主办或承办活动的宣传力度不够，透明度不高，“暗箱操作”这一本不应该出现在学生会工作中的词语，却不只一次的出现。

上述是问卷调查活动的内容和反映的情况。同学们对学生会的关心与爱护我们表示非常的欣慰，在此权益部谨代表全体学生干部向一直支持我们的同学们表示最最诚挚的谢意！谢谢你们！当然，学生会在今后的工作中会认真听取、采纳同学们正确地意见和建议，把下一阶段的学生工作重点放在“自我完善”上，学生会将会加大管理力度，一径发现不能认真自我约束的学生干部一定严肃对待，或清除出学生会干部队伍。请同学们对学生会放心，继续支持我们的工作，我们将用实际行动告诉你们，你们的支持没有错！

国际经济与贸易专业学生会

权益部

二○○五年十一月二十二日星期二

第五篇：校园文明问卷调查活动实施方案

校园文明问卷调查活动实施方案

连锁调查小组

为了营造更加和谐的校园氛围，创造一个温馨的学习环境，我们开展了此次调查问卷活

动。

本次问卷调查采用发放问卷、回收统计、进行分析的方法。对2011级泰职院学生进行调查，以此来了解校园文明状况，发现问题，并解决问题。

一、调查时间

1、问卷调查：2011年10月6日~11月1日

2、回收统计：2011年11月2日~11月9日

3、分析报告：2011年11月9日~11月15日

二、调查对象

2011级泰职院学生

三、调查方式

由队员到各班级下发并收取问卷。

四、调查内容

1、关于学生群体，包括年龄、专业、性别

2、针对一些不文明现象，让被调查者提出自己的看法

3、关于校园文明，让被调查者提出建议

五、分析报告

在汇总调查问卷的基础上，通过对调查问卷进行统计、分析。写出分析报告。

团队分工介绍

刘猛、刘安国负责设计封面、设计调查问卷、装订成册；钱希、戚玉兰、曹亚楠负责设计活动实施方案；孙秋霞、许敏、汴诗琪、封士欢、张玮负责发放问卷并收回问卷；尹丹、陈婷婷负责写分析并写调查报告。