第一篇:华中科技大学法学院申请博士学位发表学术论文的规定
2013.8.25
华中科技大学法学院申请博士学位发表学术论文的规定
(2012开始执行)
为使博士学位论文评定的学术标准客观化,保证学位论文的学术质量,学位申请人须将其博士学位论文的有关内容公开发表后,方能申请博士学位,必须按以下要求之一发表学术论文:
一、我院博士生申请学位发表学术论文的具体条件参照《华中科技大学期刊分类办法》,且不得低于以下要求:
申请法学博士学位的博士生,至少有1篇学术论文发表在SSCI(社会科学引文索引)上;至少发表B类以上期刊(含B类)论文1篇;或发表D类期刊论文1篇及E类期刊论文2篇;或发表CSSCI期刊论文3篇;或者正式出版与博士论文研究内容相关的专著一本(署名华中科技大学法学院)。被录用拟发表的学术论文,发表时间要求在本次答辩授予学位之前,该期刊拟发表论文的清样稿需在本次答辩审查时提交,博士生领取学位证书必须出具公开发表的刊物。
二、学位申请人的导师是其学术论文审查的第一责任人,申请人的学术论文必须由导师审核同意后方可发表。学位申请人发表或被接收发表的学术论文必须是其学位论文的重要组成部分,是学位申请人在导师指导下独立完成的科研成果,以华中科技大学为第一署名单位,以申请人为第一作者(与导师共同发表的论文,导师为第一作者,申请人可为第二作者),对于“同等贡献作者”排名的认定,参照《华中科技大学期刊分类办法》(校人〔2008〕28号文)执行。
三、国家公派联合培养博士生在国(境)外学习期间发表的学术论文,如作为申请华中科技大学博士学位的学术论文之一,则必须以申请人为第一作者,并应明确注明作者的双重身份,即国(境)外某大学或研究机构访问研究生、华中科技大学在读研究生等字样,华中科技大学可以不作为第一署名单位。
四、本规定自2012届博士研究生开始施行。
六、本规定的解释权和修改权属学院学位评定委员会。
华中科技大学法学院
2012.9.1
第二篇:华中科技大学申请硕士、博士学位发表学术论文的规定
2013.8.25
华中科技大学申请硕士、博士学位发表学术论文的规定
校学位[2005]4号
为使学位论文评定的学术标准客观化,保证学位论文的学术质量,学位申请人须将其学位论文的有关内容公开发表后,才能申请学位论文答辩,具体规定如下:
一、博士学位申请人在学位论文答辩前,必须在校学位评定委员会认定的刊物上发表(或被接收发表)学术论文三篇以上(含三篇),其中至少有一篇在国际学术刊物上发表(或被接收发表)。文科与管理学科学位申请人提交的三篇论文中,至少有一篇在国际学术刊物或中文权威期刊上发表(或被接收发表)。中文权威期刊范围参照校人事处所编《权威期刊目录》中的文科与管理学科类期刊。
二、硕士学位申请人在学位论文答辩前,必须在校学位评定委员会认定的刊物上发表(或被接收发表)学术论文一篇以上(含一篇)。对申请专业学位的非全日制研究生不作此要求。
三、学位申请人发表(或被接收发表)的学术论文必须是其学位论文的重要组成部分,是学位申请人在导师指导下独立完成的科研成果,以学位申请人为第一作者(与导师共同发表的论文,导师为第一作者时,申请人可为第二作者),且以华中科技大学为第一署名单位。
四、校学位评定委员会认定的刊物为:《国内外学术期刊通讯录》(原华中理工大学科学技术协会、图书馆2000年编制)、《SCI国内外学术期刊通讯录》(华中科技大学科学技术协会2001年编制)、《人文管理科学国际重要刊物目录及简介》(华中科技大学研究生院2000年编制)、《华中科技大学学位与研究生教育中文期刊参考目录》(华中科技大学研究生院2003年编制)中所列刊物。
在非上述目录中所列刊物上发表的文章,须经院(系、所)学位评定分委员会及校学位评定委员会认可。
五、自2001年起招收的研究生、2001年起注册参加研究生课程学习(或考试)的各类学位申请者开始执行本规定,此前入学的研究生及其他学位申请人仍按原有关规定执行。
六、同济医学院学位申请人学术论文的发表按同济医学院研究生部的规定办理。
七、本规定自发布之日起施行。凡与本规定相抵触者,以本规定为准。
八、本规定的解释权和修改权属校学位评定委员会。
华中科技大学学位评定委员会二00五年七月八日
关于研究生发表论文期刊及相关规定的通知
各学位点、各位研究生导师、各研究生班:
计算机科学与技术学院学位评定分委会于2003年5月15日召开工作会议,根据学校有关政策,形成了研究生发表论文期刊等相关规定的决定,特通知如下:
一、发表论文期刊
1.权威期刊
计算机学报、软件学报、计算机科学与技术、计算机研究与发展、小型微型计算 机系统、计算机科学、计算机辅助设计与图形学学报;
凡被三大索引正式检索(进入光盘版)的论文;
数学类、电子、通讯与自控类等相关学科的一级学报(自动化学报、数学学报、应用数学学报、电子学报及通信学报等)。
2.重要期刊
上述权威期刊同时又是重要期刊;
计算机工程与科学、计算机应用与软件、计算机工程、计算机工程与应用、数值计算与计算机应用、中国图像图形学报、计算机集成制造系统、微处理机、计算机仿真、微电子学与计算机、计算机辅助工程、数据采集与处理、计算机工程与设计、计算机应用、计算机应用研究、微计算机应用、微型机与应用、高技术通讯、计算机自动测量与控制、光通信技术、模式识别与人工智能、计算机应用与化学;
教育部直属有研究生院的重点高校学报;
计算机科学与技术领域各相关二级学科或专题的学术会议论文集(必须有ISSN号);相关学科(数学类、电子、通讯与自控类)认可的期刊(见《国家科技部中国科技论文统计源期刊》1999年版,华中科技大学科学技术协会编)。
3.一般期刊
上述权威期刊、重要期刊同时又是一般期刊;
计算机安全、计算机网络世界、信息安全与通讯保密、网络安全技术与应用、光盘技术、计算机与通讯、微型计算机。
二、博士生发表外文期刊
博士生发表外文论文的重要学术刊物可在下列资料中检索:
1.《国内外学术期刊通讯录》,华中理工大学科学技术协会,华中理工大学图书馆编写,2000年3月。
2.《SCI国内外学术期刊通讯录》,华中科技大学科学技术协会编写,2001年2月。
3.中文期刊的全英文版杂志(要有ISSN)。
4.国际会议上发表的文章,若会议为上述1)、2)中收录,则被认可。
三、国际会议权威期刊
1.以IEEE名议定期召开的各领域国际会议论文集(须有ISSN号);
2.以SPIE名义定期召开的各领域国际会议论文集(须有ISSN号);
3.以ACM名义召开的各领域的国际会议论文集(如VIDB、SIG MOD等);
4.Lecture Notes on Computer Science 的会议论文集;
5.三大索引收录(光盘版)。
四、有关规定
1.凡国家计划内统招全日制硕士生发表的学术论文,必须属于上述期刊范畴;
2.非全日制硕士生可适当放宽,如非重点大学学报自然科学版,若为其它非本通知中的期刊,则必须是与计算机科学与技术学科有相关性;
3.按学校规定,全日制与非全日制博士生至少发表学术论文三篇以上,其中包括在国际重要学术刊物上发表外文学术论文一篇、国内权威期刊一篇、重要期刊一篇。
4.硕士生、博士生发表的学术论文,必须以华中科技大学为第一署名单位,且必须是第一作者,或导师作为第一作者、学生作为第二作者;必须有一篇是导师作为第一作者(博士生以导师为第一作者发表的论文必须是外文或权威期刊);
5.研究生发表的学术论文必须与学位论文要有紧密的相关性,是学位论文的重要组成部分。
6.博士生的直接指导教师(若副导师挂靠正导师招生,则含正、副导师)不能作为答辩委员会组成成员,但可列席参加答辩会议。
7.全日制硕士生答辩委员会一般由4~5人组成,其中至少有二名非研究生所在课题组教师,导师不能作为答辩委员会组成成员,但可列席参加答辩会议。
过去发布的规定,若与本规定冲突,以本规定为准。
上述规定,自通知之日起开始执行。
特此通知
华中科技大学计算机学院学位评定分委会二OO三年五月二十八日
1.计算机学报 2.软件学报 3.计算机研究与发展 4.自动化学报 5.计算机科学
6.控制理论与应用 7.计算机辅助设计与图型学学报 8.计算机工程与应用
9.模式识别与人工智能 10.控制与决策 11.小型微型计算机系统 12.计算机工程
13.计算机应用 14.信息与控制 15.机器人 16.中国图象图形学报.A版
17.计算机应用研究 18.系统仿真学报 19.计算机集成制造系统-CIMS
20.遥感学报 21.中文信息学报 22.微计算机信息 23.数据采集与处理
24.微型机与应用 25.传感器技术 26.传感技术学报 28.计算机应用与软件
29.微型计算机 30.微电子学与计算机
第三篇:华中科技大学能源与动力工程学院申请博士学位发表学术论文的规定
能源与动力工程学院申请博士学位发表学术论文的规定
根据《华中科技大学申请博士学位发表学术论文的规定》,我院博士研究生申请博士学位前,须按以下要求之一发表学术论文:
1.发表1篇华中科技大学规定的A 或B类的国际学术期刊(即SCI收录期刊影响因子居于前50%的期刊)的论文,论文至少应刊出清样;
2.发表2篇华中科技大学规定的C类学术论文(其中至少有一篇英文),论文至少应刊出清样;
3.发表3篇EI收录的论文(其中至少有一篇英文),至少2篇已刊出。
学位申请人发表或被接收发表的学术论文必须是其学位论文的重要组成部分,是学位申请人在导师指导下独立完成的科研成果,以华中科技大学为第一署名单位,以申请人为第一作者(与导师共同发表的论文,导师为第一作者,申请人可为第二作者)。对于“同等贡献作者”排名的认定,参照《华中科技大学期刊分类办法》(校人[2008]28号文)执行。
本规定自2008级博士研究生起执行。
本规定的解释和修改权属能源与动力工程学院学位审议委员会。
能源与动力工程学院
第四篇:华中科技大学硕士博士学位论文评审规定
关于印发《华中科技大学硕士博士学位论文
评审规定》的通知
全校各单位:
现将《华中科技大学硕士博士学位论文评审规定》印发给你们,请遵照执行。
华中科技大学
2014年7月2日
华中科技大学硕士博士学位论文评审规
定
第一条 建立科学公正的研究生学位论文评审制度是提高研究生学位论文质量的重要措施。为保证我校研究生培养质量和学位授予质量,根据《华中科技大学硕士研究生培养工作条例》、《华中科技大学博士研究生培养工作条例》、《华中科技大学学位授予工作细则》及《华中科技大学研究生教育改革实施方案》(校研[2014]2 号),特制定本规定。
第二条 博士学位论文答辩前评审全部以“隐去作者、导师姓名和评审专家姓名 ”的盲审方式进行(以下简称盲审)。由校保密办认定的保密论文除外。
博士学位论文双盲评审由研究生院学位办组织进行,盲审时间一般不少于2个月,各院(系)应及时将博士学位论文盲审名单和博士学位论文按要求提交研究生院学位办。
学术性硕士学位论文答辩前评审应以盲审方式进行,专业学位硕士研究生的学位论文应逐步实行盲审,具体办法由院(系)学位审议委员会制定。硕士学位论文盲审一般由各院(系)组织进行,学校进行抽查。盲审时间一般不少于1个月。第三条 拟申请学位人员须按要求递交学位论文及论文创新点概述。
全日制博士研究生的学位论文应至少聘请3位教授级同行专家担任评审专家。同等学力申请人的博士学位论文应至少聘请5位教授级同行专家担任评审专家,其中,至少有3名校外专家。
全日制学术型硕士研究生的学位论文至少聘请2位副教授级同行专家担任评审专家。同等学力申请人的硕士学位论文应至少聘请3位副教授级同行专家担任评审专家,其中,至少有1位校外专家。各专业学位研究生的学位论文评阅要求按国家及各专业学位研究生教育指导委员会的相关规定执行。
第四条 为避免因学术观点等原因导致研究生学位论文评审工作中发生不公正现象,研究生及导师可以提出其学位论文评审需要回避的专家,理由需充分、可信,最多可以提出2名。
第五条
研究生学位论文评审意见中评审结论的划分
A.同意答辩(评阅成绩≥85)
B.修改后直接答辩(80≤评阅成绩<85)
C.修改后由学院决定答辩与否(70≤评阅成绩<80)D.修改后再次送审(60≤评阅成绩<70)E.不同意答辩(评阅成绩<60)
第六条 博士学位论文评审意见的处理 当所有评审结论均为“A”或“B”,申请人应按评审意见认真修改论文,填写“博士学位论文修订报告书”,经导师签字同意后,直接申请答辩。
当评审结论为“C”时,申请人应按照评审意见认真修改论文,并填写“博士学位论文修订报告书”,经导师签字同意,报院(系)学位审议委员会同意后方可申请答辩,具体办法由院(系)学位审议委员会自定。
当评审结论有1份为“D”或1份为“E”时,申请人应按照评审意见认真修改论文,修改时间至少为三个月;当评审结论有2份为“D”、或1份为“D”并1份为“E”时,申请人应按照评审意见认真修改论文,修改时间至少为半年;论文修改完成后,申请人应将修改后且经导师及院(系)学位审议委员会负责人签字认可的论文以及“博士学位论文修订报告书”提交给研究生院学位办,一般送原评审人再审,再审意见作为申请答辩的依据。此前的评审意见和“博士学位论文修订报告书”作为附件提交答辩委员会、院(系)学位审议委员会和校学位评定委员会,在讨论是否建议授予学位时参考。
当评审结论有两份为“E”时,此次申请无效,申请人应按照评审意见认真修改论文,修改时间至少为一年。论文修改完成后,可重新提出送审申请。重审时,仍按本办法执行。申请人学位论文的修改和重审工作应限定在最长学习年限内。
第七条 硕士学位论文评阅意见的处理由院(系)参照第六条款执行,论文修改期限由各院(系)决定。
第八条 学术争议的处理
当评审结论有1份为“D”或1份为“E”时,若申请人及导师对评审意见有异议,可提出申诉。申请人应填写“华中科技大学硕士/博士学位论文评阅意见申诉表”,提出明确的申诉理由,经导师签署意见后,提交所在院(系)学位审议委员会,由院(系)学位审议委员会组织至少3人的专家组(不包括导师)审定,专家组审定通过并经院(系)学位审议委员会主席签字同意后,由校学位办将论文送交另两位专家评审。
当评审结论有2份为“D”、或2份为“E”、或1份为“D”并1份为“E”及以上时,申请人不得提出申诉。
若返回的评阅意见出现异议的原因是论文写作态度不端正或不符合基本写作规范以及其他常识性错误,此类情况不得提出申诉。
全部同行专家评审意见书、修订报告书及评阅意见申诉表都必须与其他答辩材料一起归档。
第九条 参与盲审的工作人员必须严格遵守“盲审”原则,不得将评审人姓名和单位泄露给他人或将作者及导师姓名透露给评审人,保证“盲审”工作的严肃性和公正性。学位论文作者及导师不得向有关工作人员打探评审专家的信息。
第十条 本规定自公布之日起执行,由研究生院负责解释。原《华中科技大学博士学位论文评审暂行规定(试行)》(校研[2013]15号)同时废止。
附件:1.华中科技大学博士学位论文创新点概述
2.华中科技大学硕士/博士学位论文评审意见表
3.华中科技大学硕士/博士学位论文修订报告书
4.华中科技大学硕士/博士学位论文评审学术观点分歧申诉表
5.院(系)博士学位论文双盲审名单
附件1
各位老师:
博士生的答辩由各位博导安排。答辩委员会应由五至七位教授级同行专家组成(其中至少应有两位校外同行专家、有一位材料学院学位审议委员会委员)。答辩委员会委员一般应有指导博士生的经历。博士生本人的导师可参加答辩委员会,但不能担任答辩委员会主席,若导师担任答辩委员会委员,则答辩委员会委员不得少于七人(其中至少应有两位校外同行专家)。
2014级专业硕士的答辩由导师安排。每名硕士生的学位论文评阅人中,有一位必须是高级工程师,评阅意见出来后,才能安排答辩。答辩委员会应有三至五位副教授级同行专家组成。如果导师参加答辩,答辩委员会至少应由五人组成,但导师不能担任答辩主席。
2013级学硕的答辩由导师安排。请在4月10号前提交审核的论文进行盲审。盲审意见回来后,才能安排答辩。答辩委员会应有三至五位副教授级同行专家组成。如果导师参加答辩,答辩委员会至少应由五人组成,但导师不能担任答辩主席。
请在5月22号前完成研究生的答辩。
学生领毕业证的时间是6月23号左右。
辛苦各位老师了!
第五篇:华中科技大学法学院网络服务中心
华中科技大学法学院网络服务中心
简
报
(第八期)
法学院网络服务中心编
2010年1月20日
法学院网络中心2009工作总结
回顾2009年,在易继明院长、姜燕兰书记的大力支持和关怀下,在饶传平、张雪梅老师的带领下,网络中心全体工作人员齐心协力,勤勉工作,在工作中不断发现问题,解决问题,并不断追求创新,经过将近一年的努力,网络中心在各项工作中都取得了一定的成绩。以下我们将从学院新闻报道、学术栏目建设、网站技术维护、网站团队建设四方面来汇报网络服务中心2009的工作情况。
一、学院新闻宣传工作
本着宣传法学院、弘扬法律文化、服务学院师生的宗旨,法学院网络服务中心全体成员齐心协作,大力加强法学院新闻报道工作力度,不断尝试新的报道形式,以不同的视角对我院的党团工作、科研外事、教研成果、学生活动等进行了系统报道,从不同侧面宣传了法学院,塑造了我院良好的对外形象,提升了我院的知名度。
具体来说,在学院新闻宣传中,我们坚持从学院重大新闻采写、院系各学生组织以及各办公室投稿的审理编辑、向学校各媒体投稿、加强网站成员内部的新闻写作能力以及摄影、摄像能力等各个环节来展开工作。
(一)注重学院重大新闻采写
网络中心一直注意加强和学院各职能部门、各老师的联系,积极的配合学院各项新闻宣传工作的开展,并积极主动的发掘学院重大新闻。据统计,2009,“学院新闻”栏目共发表新闻147篇,其中很大一部分是网站成
法学院网络服务中心
2010年1月20日
员自己采写的,成为学院师生了解学院党团工作、重大事项的途径;本学院共计举行“法学讲堂”20余期,网络中心新闻组成员对每期讲座都进行了跟踪报道,使师生了解学院学术动态。
具体来说,对于我院的大型活动如普通法年会、近代法年会、毕业典礼、开学典礼、行政法年会等,中心都派出专人采写新闻、录制视频,进行了全程跟踪报道。另外,“祝贺省科技法年会隆重召开”、“近代法研究所第一届工作年会专题”、“优秀毕业生访谈专题”、“新生专题”等专题报道也取得了较大反响。
(二)加强学院投稿审理
网络中心不仅仅对学院重大新闻进行采写,同时,对于各办公室、各学生组织的稿件进行审核。据统计,2009,中心共审核学生投稿135篇,审核其他途径的投稿也占到很大比例。于此同时,在学生新闻方面,我们积极加强和本科团学联新闻部和院研究生会宣传部的联系;在学院新闻方面,我们积极加强和科研外事办和学生工作组的联系。对于未被才难的稿件,及时反馈信息;对于需要修改的稿件,及时反馈修改意见;对于已被采纳的稿件,及时给予稿酬。
(三)强化校内投稿制度
网络中心建立了完善的新闻投稿制度,每天都有专人将华中大法律网上的稿件经过编辑择优投向校内外各个媒体,并及时填写投稿记录。此项制度的实施使得我院在校主页、华中大在线等各级媒体的发稿量显著增长,同时稿件质量和准确性也得以保证。据统计,2009上半法学院在校内各级媒体发稿量达180余篇,主要集中在华中大法律网(学院新闻栏目57篇、学生活动栏目61篇),醉晚亭新闻频道(25篇,位居院系新闻数量前列),华中大在线新闻网(新改版,包括校主页新闻)(18篇,数次位列投稿前三),喻园晨光以及《华中科技大学周报》、《华中青年》等校内各级媒体。
(四)完善内部培训制度
2009年时网络中心新老成员交接最为艰难的一年,2009网络服务中心进行了两次招新,09年进行了一次招新,新成员逐渐培养成为网站的主力。为提升中心成员新闻写作能力,09年上半中心分别邀请了新闻学院、校报记者团等专业记者为中心成员分别进行了摄影、写作等新闻技能培训,使成员的业务水平得到了显著提高。法学院网络服务中心
2010年1月20日
二、网站学术栏目建设
2009,“华中大法律网”在秉承以前惯例的基础上,继续追求内容和思想上的活跃。“华中大法律网”的学术栏目包括“最新作品”、“学术午餐”、“法学讲堂”、“学生副刊”、“法苑茶语”等7个栏目。本着弘扬法律文化、服务全院师生的宗旨,网站积极为学院各项学术活动开展提供宣传平台、为推动我院学术研究和发展贡献自己的力量。
(一)“学术午餐”栏目建设
对于“学术午餐”栏目,下开设“通知”、“录音”两个子栏目进行通知发布和录音上传。由于录音整理的时间过长,为了满足大家对知识的渴望,对此网站特开设了“纪要”子栏目。即每期“学术午餐”我们都会派出成员去拍照、报道并对主讲人、点评人的主要观点进行概括,在3天之内将“学术午餐”既要上传网站,并配上现场图片,做到图文并茂,使大家对于“学术午餐”有更深刻的了解。目前,纪要已经做了14期,虽然每次都需要投入很长的时间来完成,但是每期的点击率都达到三四百,深的广大师生好评。
(二)“法学讲堂”栏目建设
对于“法学讲堂”栏目,我们一直进行跟踪报道,并及时对录音进行整理。本学期,我们对“法学讲堂”栏目进行了修改,下设“通知”和“录音”两个子栏目。及时对讲座通知进行发布,并在一个月内对相关录音进行整理,以方便大家阅读和后期资料的整理。
(三)“最新作品”栏目建设
对于“最新作品”栏目,“最新作品”栏目一直是我院老师展示最新学术成果的窗口。为了建设好这一栏目,展示学院老师的学术风采。网站编辑积极与学院各位老师联系,加强与老师的沟通和交流。在我院广大老师的大力支持下,网站将老师最新的、高质量的文章悬挂于网上。不仅为同学学习提供帮助,同时也展示了我院的学术风貌。
(四)“学生副刊”栏目建设
对于“学生副刊”栏目,此栏目系由“学生沙龙”栏目改编而来。为了调动学院学生在文学、学术创作上的积极性;解决“学生沙龙”栏目稿源的 法学院网络服务中心
2010年1月20日
贫乏,中心将“学生沙龙”栏目更改为“学生刊物”。栏目改版以来,吸引了大量学生投稿,不仅改变了之前“学生沙龙”稿源缺乏的问题,而且为营造我院学生间的文学、学术氛围提供平台。此栏目的稿件主要以学院研究生读书会的稿件和学院学生自主创作的学术作品和文学作品为主。此栏目改版以来,引起了众多师生的关注和支持,目前发表学生原创作品80余篇。随着我院交流合作项目的逐步推展,学院越多的学生奔赴国外知名大学留学。他们身处国外而心怀母校,希望将自己的经历和感悟通过“华中大法律网”与大家一起分享。对此,“华中大法律网”特开设了“密苏里专题”、“哥大纪事”、“读书会”等专题作为大家交流的平台。“学生副刊”栏目吸引了越来越多的投稿,引起了越来越多的关注。
以上是对网站主要学术栏目的介绍,其他学术栏目亦办得有声有色。其中,“法苑茶语”栏目转载“法律博客”、各大法律网站的最新、最有影响力的文章,为大家了解对新近的社会问题得了解提供窗口。“法治时空”栏目主要对重大、疑难和影响比较大的案件,重要立法活动的报道。“法律职业”栏目系由“法律培训”改版而来,主要针对司法考试、公务员考试、法律共同体等相关信息作为主要内容为大家的职业规划提供帮助。这些栏目都注重信息的广度和深度,丰富了网站内容,提高了可读性。
三、网站及学院技术维护
网络服务中心技术组是中心的一个重要组成部分,在学院电脑维护、网站技术支持方面发挥着极为重要的作用。总的来说,技术组的工作主要包含以下几方面:网站日常维护和修改、学院各办公室电脑维护、学院电子阅览室维护、网站刊图及专题图片设计、学院IP管理等方面,工作繁琐复杂。2009年上半年,由于张雪梅老师不在中心,技术工作主要由计算机系09级硕士生郑伟德、法学院07级本科生白恩鹏承担。09年下半年学年,技术工作的开展是在张雪梅老师的带领下完成的,由计算机学院的郑伟德、王长涛、李俊尧,法学院白恩鹏同学等协助承担。
(一)网站日常维护及修改
2008年12月,在易继明院长的指导下,中心全体工作人员经过两个月的群策群力,参考多方意见,不断调整纠正,新版“华中大法律网”终于定稿。但是,网站依然还是存在很多需要完善的地方。2009,在饶老师和张老师的带领下,网络工作人员继续充分发挥主观能动性,敢于创新,勇 法学院网络服务中心
2010年1月20日
于突破,在细节上下功夫,在力求做得更好精神鼓励下,对新网站进行了多次修改和完善。主要体现在页面布局的调整、栏目的分立与合并、作者连接的完善、在线调查投票系统的设计、网站滚动新闻滚动条的设计、水印的修改、投稿信箱的添加、近代法网站和普通法网站的连接等问题上。这些问题看似不复杂,但是我们技术人员耗费了很长时间的摸索才得以完成。
(二)学院各办公室电脑维护
除了网站的日常维护和修改外,中心还承担了学院各办公室电脑维护的工作。据统计,09年中心共为学院各办公室维修电脑70余次。电脑故障主要体现在:IP冲突、死机、黑屏、蓝屏、系统组装、中毒、主板糊状、硬盘故障等。开学之初,各办公室电脑故障频出,网络中心的技术人员频繁处理各种故障,尤其对于重装系统,往往一次就需要几个小时,技术人员均耐心认真地处理。由于各办公室电脑故障次数之多,且学院自身技术人员缺乏,故中心与计算机学院建立联系,招募计算机学院的学生作为中心的技术力量。
另外,鉴于学院购买的系列电脑主板频频出现故障,仅本学期开始就有五个主板故障,经联想维修人员提示,我们积极的与联想公司沟通和向学院相关领导汇报,对于该系列40台电脑主板全部更换。更换后的设备运行稳定,保障了老师稳定、安全的工作环境。
(三)学院电子阅览室维护
学院电子阅览室为学生提供给了一个很好的网络学习环境,是学院对学生的关爱体现,但是其维护的投入也是相当大的。其中,网络中心顶起对电子阅览室进行维护,保障阅览室正常的开放。中心至少每周一次对电子阅览室进行一次彻底维护。另外,对电子阅览室突发的问题也及时进行维护,尤其是开学初期,电子阅览室多台电脑相继出现各种软硬件故障,均及时一一维护,并配合图书馆,对机房计费管理系统进行及时维护。
(四)网站刊头及专题图片设计
网站对于重大新闻一般都会设置专题进行系列报道,同时配以专题图片达到更佳的宣传效果。技术组还承担了网站刊图及专题图片设计的任务。2009,网站一共推出了7个专题,其中有5个专题做了相关的专题图片。其 法学院网络服务中心
2010年1月20日
中,本学期还对刊图进行了重新设计,目前还在不断完善之中。专题图片及时跟进学院重大新闻,起到了很好的宣传效果。
(五)学院IP管理
网络中心对学院网站IP的管理主要体现在以下三方面:申请IP、管理IP、对IP故障进行处理。首先,对学院工作人员和教授、教师工作间的老师的上网申请,及时与之沟通并填写好相关表格,及时向学校网络中心代为申请。另外,对学院IP进行管理,以防IP流失或被人乱用,同时为老师查询IP账号、密码提供服务。除此之外,学院老师IP还经常出现故障,主要表现在IP被人盗用等,这时中心全力协助解决。
四、团队建设
网络中心团队由指导老师饶传平、张雪梅以及本硕学生共15余名成员组成。由于网站内部结构的特殊性,有本科生有研究生;网站工作的特殊性,不仅仅进行日常的值班、编辑工作,还需要进行随时的新闻采写、技术维护、学术栏目建设等。为了加强团队的战斗力,更好的服务学院,网络中心内部不断建立完善各项工作制度、吸收新鲜血液、举行专业培训、开展凝聚力活动以强化团队建设、提升团队质量、提高工作效率。
(一)招募成员、提升团队质量
2009年2月至今,网络中心先后进行了两次招新工作。上学期,随着张雪梅老师的退出,以及老成员的先后离去,网络中心的工作面临着巨大的压力与挑战。上半年,网站引进本科四年级的唐丹丹、何家华和法律硕士一年级的刘云成、杨小垒以及计算机学院的郑伟德同学加入网络中心。其中唐丹丹担任网站负责人,计算机学院的郑伟德主要负责网站的日常维护和完善。2月份新老成员就完成了工作交接。下半年伊始,网站招募了法学研究生二年级候永宽、法学研究生一年级穆欣作为学术栏目编辑,计算机学院王长涛、李俊尧作为技术组成员,法学本科07级刘彬彬作为新闻组成员。至此,中心的力量不断得到扩充,新闻、学术、技术事务的分工也相对明确,各项事务的处理日趋专业。
(二)提高技能、强化团队建设
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2010年1月20日
由于新成员的新闻写作与摄影水平有限,以及中心对新闻稿件和照片质量的要求越来越严格,我们分别针对以上的情况采取措施加以改进。先后邀请了喻园网视的站长王云龙与校记者团的雷磊对成员进行了培训。培训取得了良好的效果,大大的加强了成员的素质能力。同时,内部成员之间也不断饯行老带新制度,共同进步。
(三)完善制度、提高工作效率
09年是网络中心的各项制作不断成熟化,制度化的半年。网络中心在已有制度的基础上,不断完善制度以提高工作效率、规范工作方式。例如,本学期我们积极改进了值班制度、例会制度、编辑规范以及工作激励制度等。每学期期末我们还会将会对本学期的工作开展情况以简报的形式进行总结汇报。
(四)开展活动、调动成员积极性
网络中心每两周一次的例会制度是成员之间很好的交流平台,在会上大家对网站工作中现存问题进行讨论,对于各项工作不断提出自己的建议。
除此之外,我们还组织了多次凝聚力活动来增强团队内部的团结。上半是新成员适应工作、融入团队的半年。为了增强成员之间的凝聚力,中心积极的组织K歌、羽毛球比赛等活动以增强彼此的交流,为共同协作打下坚实的基础。此外,在端午节来临之时,办公室还为每个成员准备了粽子、咸鸭蛋,营造温馨的工作环境。本学期,为了加强团队的凝聚力,中心组织了羽毛球比赛活动,也取得了很好的效果。
总之,网络中心经历众多的挑战和压力,虽然取得了一定的成绩,但是还存在很多不足。我们会不断积极改进,为打造一流的网站与一流的服务平台而努力。在此,我们有充分的理由相信,在易院长和姜书记的指导下,在饶老师和张老师的带领下,我们网络中心的团队建设定会百尺竿头,更进一步。展望未来,我们更有理由相信,在新的条件下,紧密围绕服务法学院发展、建设这个中心,网络中心的团队建设也定会实现质的跨越,迎来下一个生机蓬勃的春天!(作者:唐丹丹)法学院网络服务中心
2010年1月20日
网络中心负责人饶传平谈法学院的网站建设
采访时间:2010/01/06 19:35-20:10 采访地点:华中大法学院网络中心 采访对象:饶传平法学院网络中心主任 采访内容:华中大法学院网络建设的沿革 采 访 人:法学院院史小组 吴 剀
网络中心作为我院的宣传平台,在学院的发展中起着重要的作用。我院网络建设已有九个年头,网络中心成立也已过了三年。下面,通过对我院网络中心负责人饶传平老师的采访,对我院的网络和网站建设做一个回顾。
吴 剀:“华中大法律网”的前身是“缘法网”,能简要地介绍一下它的历史吗?
饶传平:网络时代,网络中心的学院的“窗口”作用十分重大。建院初期,即2001之后,我院的蔡伟钊、陈志宏等几个学生自发地设计出一个学院的网站,但那时不叫华中大法律网,叫“缘法网”。当时罗玉中院长也很支持。当然,当时的网站比较简洁、简单。
吴 剀:您刚才说的支持体现在哪?
饶传平:学院提供了几台电脑,一个办公间,蔡伟钊、陈志宏他们在那里做一些基本的维护。易老师做院长之后对这个更重视,专门成立了网络中心这么一个部门。在搬入东四楼后,有了一个相对宽敞的办公间,设备也有新的添加,比如服务器、摄像机、照相机。在编制上,学院也请了专人来做这个工作。张雪梅老师现在就是网络中心的专职老师。我是兼职的,主要负责整体规划和统筹管理。
吴 剀:建院以来到现在,我院的网络工作经过了近九个年头。期间,您认为可以划分为几个发展阶段?
饶传平:从缘法网,到后来的网络中心,我一开始就有参与,只是前期参与的少一些。到易老师做院长以后,他跟我深入地谈过这个事情,要我起 法学院网络服务中心
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一个统筹、指导的作用,之后我对网络中心的工作就有了更多的参与。这么多年来,学生换了一批又一批,其实也就是我一个人从头到尾在这里坚守,无论感情还是精力都投入了很多。
从发展的角度看,网络中心的工作可以分为两个阶段:学生们做缘法网的阶段和搬迁到新楼以来正式成立网络中心的阶段。
第一个阶段前面已经提及。在第二个阶段,工作范围有了极大的扩展,全面承担起了学院网络系统、学院办公电脑、电子阅览室、以及学院网站的技术维护工作。当然,几次改版后的“华中大法律网”的新闻采写和内容更新更是网络中心工作中的重中之重。
吴 剀:您刚才提到四次改版,那各次改版的特点是什么?
饶传平:华中大法律网总共经过了四次大的改版,每一次都吸收了许多的反馈意见。我们现在对它的追求是:页面简洁、大方,内容权威、丰富,能体现学院快速发展的精神风貌。
吴 剀:请您简要介绍网络中心的人员变动情况?
饶传平:网络中心的具体工作,包括各项技术维护和网站的新闻采写和内容更新,工作量是非常大的。我做过调查和测算,像我们这样的工作量,完全达到了4名全岗岗位人员的工作量。但网络中心现在就张雪梅老师一位是全岗,我是教师编制,是兼职的。这就势必要求大量学生加入,一起完成这些工作。吸纳学生参与网络中心的工作,我们还有一个重要的目的,就是为他们搭建舞台,让他们从中得到最大的锻炼。
但这么众多而且重要的工作都具体交给学生做,有一个很大的麻烦,就是,学生都要毕业,是流动的。我们招他们进来了,要严格培训他们,等一段时间后他们上手了、熟练了,却要走了,我们又得重新开始招新、培训。一般来说,我们培训一个学生大概要一两个月时间,他们能真正熟练地工作大概需要半年时间,但差不多半年后,又要退出了。这对网络中心工作的连续性造成了很大的冲击。
吴 剀:网络中心一路发展过来的过程同时也是一个不断克服困难的过程。那有哪些困难让您印象深刻?以及怎么克服的?
饶传平:最大的困难就是刚才提到的学生的流动性的问题。要克服这个困难,主要是依靠建立一套制度化的运作模式。
最典型的例子是“例会制”,我们自法学院搬入新楼以来,每两周开一次例会,风雨无阻。在双周的周日晚上,例会要求网络中心全体成员都参加,从七点开始,一般都要到十点或十点半。通过例会,就近两个星期工作上的问题,尤其是对网站每一个栏目的每一篇稿子,进行深入的讨论,相互交流、法学院网络服务中心
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纠错。在这么一种工作例会上,大家也可以在一起交流各种信息和心得。例会制能够尽大程度地保持我们工作的一贯性、延续性,这对学生的流动性问题的解决起到一个很好的弥补作用。
其他相关的制度还有学生值班制和培训制。值班制度要求值班人员一定要详细记录“值班日志”,这样就可以让每件工作即使经过几个人的手而不至于没有落实;培训制能让我们的工作保持相对稳定的质量。培训包括两个方面,一是技术性的,二是内容性的。网络中心不但直接吸纳计算机学院、软件学院的学生参与到我们的技术工作中来,还定期地请他们做相关技术问题的培训;内容方面,我们也会定期请校报的编辑和记者对我们的成员做有关新闻稿的写作、摄影技巧等各种知识的培训。因为学生的流动性非常大,网络中心工作的技术含量又比较高,所以我们需要不断地培训学生,这里面的工作量很大。外界只是看到网站每天正常的运行,其实这背后的工作量和压力确实是很大的。
当然,我对我们网络中心的学生,要求也是很高的。我要求大家——包括我自己,每天都要浏览我们的网站,不管是不是自己负责的栏目,只要一发现上面有差错——即使是一些细微的措辞或标点符号的差错,都要在我们的QQ群上指出来,不留情面。我一直跟大家说,我们的工作会直接影响到学院的“脸面”,是容不得差错的。学生们有了这么一段工作经历后,在个人的能力、素质、责任上会得到一个很大的提升。他们离开之后都会很怀念、很感谢网络中心。从这个角度,网络中心确实是一个培训学生、锻炼学生的一个平台。
吴 剀:网络中心在我院里应该起到什么样的作用,怎样一个定位?
饶传平:就是刚才说的那句话,华中大法律网实际上就是学院在网络上的“脸面”。在这样一种情况下,网站所起到的宣传、展示、沟通的功能,在互联网时代,就很重要。比如,很多学生和学生家长了解我们法学院实际上最开始就是通过我们网站。很多学者也是看到我们网站所呈现出来的一种欣欣向荣的气象,而对我们学院有了更深刻的印象。还有,我们毕业了的校友,也主要是通过这个窗口来了解学院的最新发展。很多人知道我在负责这个工作,我就经常收到各方面的人打电话表扬我们网站,并提一些建议。所以,这个网站做得好不好,意义就不言而喻了。
当然,前面也说过了,网络中心的工作不仅仅是承担华中大法律网的维护与更新,还包括学院各项技术设备的维护,这是为学院的办公和正常运转做好背后的技术支撑。
吴 剀:我们网络中心与校内外其他组织有什么交流吗? 法学院网络服务中心
2008年4月26日
饶传平:在校内,网络中心和校网络中心有很好的联系,和校宣传部、华中大校报、华中大在线这样一些单位和媒体保持了稳定的体制化的沟通关系、工作关系。
在校外,我们很多学生做网站的同时,会和其他法律院系有很多沟通和交流,包括很多信息的共享和沟通。比如和上交法学院以及浙大法学院的网站都有交流。
吴 剀:刚刚过去的09年网络中心取得了很大的成绩。现在是新的开始,新的起点,能谈谈10年的新打算?
饶传平:新的打算谈不上,就是把工作继续做好。网站强调一种稳定性、延续性和作为官方媒体的权威性、准确性。按照既有的思路不断做好,这个过程也是一个完善的过程——这需要大家集思广益、多提意见,然后我们一点点去落实。
吴 剀:您对网络中心的工作有什么不满意的地方?
饶传平:不满的地方?暂时还好,就是压力还是比较大。比如,我们的学生队伍现有14人,但是因为学生的流动性,这学期结束后,大概有一半的学生又要退出了,然后是要重新招人、培训、让他们重新上手,这个过程又要重新经历一遍。虽然做教师要求“诲人不倦”,但真要做到还是很难的。
吴 剀:网络中心隶属于我院那个部门?对谁负责? 饶传平:它是学院一个独立的二级机构,这个独立机构在华工很多学院里是没有的,这一点体现了我院领导们尤其是易继明院长对学院网络和网站工作的高度重视。
网络中心的工作直接对学院的院长和书记负责,并向他们定期做工作汇报。网络中心还不定期编辑简报,每年也会有工作总结,向全院师生汇报相应的情况。
吴 剀:从您对网络中心工作的角度,您对易院长“教授治院,学生为本”的治院理念有什么理解?
饶传平:我刚才也强调过,网络中心本来就是一个培训学生、锻炼学生的一个平台。网络中心不仅需要承担学院相关的具体工作,同时也是学生锻炼的一个平台,让学生们在承担责任的同时得到成长,网络中心的学生对此都有很深的体会。我想这应是体现了“学生为本”的理念。当然,我们更希望学院里的老师们能更多关心、支持学院的网站建设,以让我们的“脸面”越来越美、越来越有内涵。(作者:吴 剀)法学院网络服务中心
2008年4月26日
工作心得
时光飞逝,转眼间我在网络中心已经度过了两年——大学生涯的一半,说实话,我在其中学到了很多,工作上的、做人上的、生活上的,所以我首先要真心的感谢网络中心带给我的成长,谢谢饶老师、张老师、陈颖师兄、唐丹丹学姐等等所有网络中心的成员。
让我体会最深的倒不一定是学写了多少新闻、多少纪要,而是网络中心这个团队的氛围——团结、负责、积极,而这点对于大学里的团队来说是很难得的。
工作中每个人都态度积极,哪怕是天性比较懈怠的我在这里也能被调动起来,我想根本原因在于在饶老师和张老师的带领下,大家都有一个明确的目标——做好华中大法律网,为法学院做好宣传,我们就会知道自己工作的价值之所在,在使命感之下做起事来便会尽职尽责,争取做到尽善尽美。
工作之外大家的私交也很好,彼此都是好朋友,年龄已经不是差距,每个人都可以很好的融入集体,有了困难总会有人关心的帮忙,学长学姐会教我不少学习为人的经验,我也乐于和学弟学妹答疑解惑,这种团队中的归属感让我觉得这两年在这里度过的很值。
再有我作为老成员,也能深刻感到网络中心和华中大法律网的进步。从网站初创的略显潦草,到现在华中大法律网井井有条的成熟,渗透着所有网络中心老师、同学的投入,同样网络中心的团队也伴随着网站一起成长。记得刚进中心,似乎大家分工还比较混乱,工作积极性也没有很强,而两年之后各个板块定为已经较为完善,大家各司其职,网站的宣传功能也越加强大,各方面的赞誉也越来越多。我想对于每个成员来说,团队的成长也意味着自己的成长,也更有成就感。
最后从我个人来说,在写新闻、做报道、写纪要等日常工作中,出去新闻写作能力的提高,可以接触到学院最新的信息资源和学术活动,这本身就是一份巨大的财富。就算是出了纰漏,老师和同学善意的批评也会让我受益匪浅。而看到自己的作品在网站上刊登,无疑也是对个人的贡献与激励。身边同事们身上的各种优点,也让我意识到自己的不足与缺陷,近朱者赤、近墨者黑,我也十分高兴在与他们的相处中,我也看到自己不断的进步。
眼看就要光荣“退休”了,我衷心祝愿每个离开的同事都有个好前程,常回来看看;也希望每个留下的生力军能在饶老师、张老师的指导下把网站做的越来越好。(作者:钟 声)法学院网络服务中心
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工作心得
时光荏苒,光阴似箭,一个学期已经进入尾声了。在网络中心,我度过了半年快乐而充实的时光,与中心的饶老师、张老师相识,令我受益匪浅;与许多的研究生师兄师姐和本科同仁共事,从中我收益颇丰。
在中心的半年里,我收获了新闻采写、摄影摄像等工作带来的快乐和成就感。上学期期尾,通过白恩鹏的介绍,我对网络中心有个了解;并在本学期初课余时间较为充裕时,加入了这个团队。在这里,我受到了老师和同仁的鼓励,并得到了中心学生团队负责人唐丹丹师姐的细致指导。进入到中心新闻组,从事新闻采写、摄影摄像等工作。这也是我的兴趣所在,在之前的学生工作中有过相关的经历。在中心新闻组这个平台上,我能接近第一现场感受我院学子的青春风貌,无论迎新晚会、12.4法制宣传日或是红歌会,处处洋溢着青春的气息和法学院学子的时代使命感。通过新闻报道,我也领略了国内外法学大家的风采,增长了建文学识。
每周一次的固定值班,给予我充分的条件,尽快地熟悉中心的设置、日常工作及流程等情况,及早的融入到集体中来。两三次值班之后,在众位同仁的指导、帮扶之下,我就基本进入了新闻工作的正常程序中了,并且积极地参与到中心的工作中,积极主动、想法设法将工作做得更好、更漂亮。课余还经常查找新闻和摄影相关知识,满足我的好奇心,尽量提高工作质量和效率。在此过程中,中心的老成员们给予了我横多的帮助和经验指导。网络中心是一个特别的地方,这里有两位技艺精湛、温和可亲的指导老师;这里聚集了许多如唐丹丹师姐、何家华、侯永宽师兄等品学兼优的同学;加上良好的工作环境,使我得到了和好的培养和锻炼。在日常工作中,我犯了许多错误,他们或谆谆教诲、或善意提醒、帮我纠正,并包容我的缺点和过错。让我充分认识到我的不足,并能过及时的加以改正,避免以后我多走弯路,或是付出更多的代价。
在大三才加入网络中心,是我的损失;这半年在网络中心,是我的幸运。这半年的学生工作经历是我大学里舒心、惬意的记忆,是我充实的学习生活中亮丽的一笔。时光匆匆,在接下来的2010年里,我面临著重要的抉择,学业压力比较大,不得不放下中心的工作,这让我很不舍。我相信,这也是对我的锻炼——学会正确、理智的做出选择!法学院网络服务中心
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最后,感谢饶老师和张老师的悉心指导和照顾!感谢所有同仁的支持和帮助,我从中学到很多,并将受益于今后的学习和生活。祝愿我们华中大法律网越办越好、中心工作顺利、同仁学业进步!(作者:刘彬彬)
附:“华中大法律网”2009稿件统计概况
经过全院各宣传部门的一致努力,我院上学期在宣传工作方面取得了可喜的成绩,从2009年1月1日至2009年12月30日,“华中大法律网”共计发表文章333篇目(其中学院新闻147篇、学生活动135篇、学生副刊51篇)。
主题词语:网络服务中心
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工作展望
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