邓小平理论练习题

第一篇：邓小平理论练习题

《邓小平理论》练习题+答案

一、单项选择题

1、邓小平在南方谈话中说：抓住时机，发展自己，关键是（C）

A、坚持治理整顿

B、坚持改革开放

C、发展经济

D、发展科技与教育

2、为了实现经济增长和社会公平的双重目标，我们在实现按劳分配为主体，多种分配方式并存的个人收入分配制度时，必须坚持的一项基本原则是（B）

A． 一部分地区、一部分人先富起来

B． 防止两极分化，实现共同富裕

C．加强调控，稳定物价

D． 效率优先，兼顾公平

3、邓小平认为社会主义的目标和根本原则是实现（）

A．按需分配B． 按劳分配C．共同富裕D． 社会公平

4、在我们党的文献中，首次提出尊重和保障人权的是（）

A． 十一届三中全会公报

B． 十三大报告

C． 十四大

D． 十五大报告

5、改革开放以后，我国农村的集体所有制经济普遍采用的经营体制是（C）

A、三级所有，队为基础 B、家庭分散经营 C、家庭承包经营，双层经营 D、集体劳动，集中经营

6、解决我国民族问题的基本政策是（B）

A． 加快发展少数民族地区的经济和文化

B． 实行民族区域自治

C． 保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰自由

D． 促进各民族间的团结

7、邓小平说：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”这说明（D）

A． 个人品质和制度有关

B． 制度决定人的好坏

C． 个人不应当为因制度因素导致的错误负责任

D． 制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性

8、精神文明表现为教育科学文化的发展和（D）

A． 人类改造自然界的物质成果

B． 物质生产的进步

C． 物质生活的改善

D． 人们的思想观念、道德水平的提高和进步

9、在提出和平与发展是当代世界的两大主题时，和平问题是指（D）

A． 在全世界消除一切战争

B． 世界各国各地区各民族都和平共处

C． 实现国际社会广泛的公正合作

D． 在较长时期内不发生大规模的世界战争是有可能的，战争是可以避免的10、世界和平与发展这两大问题，至今一个也没解决，是由于（A）

A． 霸权主义、强权政治的作祟

B．人口增长失控，资源破坏，环境恶化

C． 因民族、宗教、领土等引起的战争时起时伏

D．争霸与战争成为当前时代的主流

11、邓小平理论的精髓是（B）

A．两手抓，两手都要硬点B． 解放思想，实事求是

C． 什么是社会主义，怎样建设社会主义D． 一个中心，两个基本

12、最早对“实事求是”作出马克思主义解释的是（B）

A．刘少奇B．毛泽东C．李大钊D．邓小平

13、消灭剥削的物质前提是（D）

A．实行按劳分配B．实行公有制

C． 实行人民民主专政D． 生产力高度发达14、1980年5月，邓小平说：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的（D）”

A．原则B．目标C．特征D．本质

15、坚持四项基本原则，坚持改革开放，都是为了更好的（A）

A． 解放生产力和发展生产力B． 建设社会主义精神文明

C． 建设社会主义法治国家D． 巩固人民民主专政

16、社会主义初级阶段，就是（D）

A． 社会主义社会的起始阶段B．向社会主义社会过渡的阶段

C． 走向社会主义的阶段D． 社会主义社会的不发达阶段

17、社会主义法制的本质是（A）

A、上升为法律的工人阶级和广大人民的意志

B、社会主义了主的集中体现

C、人民当家作主的集中体现

D、上升为法律的人们的行为规范

18、我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国（D）

A．生产力水平低，发展不平衡B．人口多，劳动者素质不高

C． 自然条件差，资源相对短缺D． 现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

19、建设有中国特色社会主义文化的基本目标是（A）

A． 以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来，民族的、科学的、大众的社会主义文化

B． 坚持用邓小平理论武装全党，教育人民

C． 努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平

D． 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，重在建设，繁荣学术和文艺

20、我国改革的性质是（C）

A、改革实质上是要改革社会主义制度

B、改革是一个阶级改变一个阶级的政治地位的阶级斗争

C、改革是社会主义制度的自我完善和发展

D、改革就是改良主义

二、多项选择题

1、“三个有利于”的标准体现了（B D）

A、生产力与生产关系的统一

B、从实际基础出发和从人民利益出发的统一

C、经济基础和上层建筑的统一

D、真理标准与价值标准的统一

E、经济制度与经济体制的统一

2、加强社会主义道德建设，当前要重点加强（A C E）

A、社会公德建设B、遵纪守法

C、家庭美德D、纠正行业不正之风E、职业道德

3、实施可持续发展战略，必须（A B D）

A、控制人口数量，提高人口质量B、加强治理环境污染，保护生态环境

C、提高经济增长速度，增长经济总量D、合理利用资源，坚持开发与节约并重 E、保持经济的持续发展

4、计划和市场的关系可以表述如下（ABCDE）

A、计划和市场都是经济手段

B、市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场

C、计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划

D、只要对生产力发展有好处，计划和市场都可以利用

E、计划和市场是不同的资源配置方式和经济调控机制，各有优点和不足，需要相互补充

5、贯彻按劳分配原则（B D E）

A、有利于防止社会两极分化B、会造成劳动者个人收入上的合理差距

C、会使劳动者个人收入趋于平均D、会造成劳动者之间实际生活水平的差距 E、有利于消除不劳而获，无偿占有他人劳动成果

三、简答题

1、我国实行对外开放的主要原因是什么？

答：对外开放理论是邓小平理论的重要组成部分，现在的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。对外开放是中国的一项长期的基本国策。

第一，是对当代世界经济、科技发展和国际形势发展敏锐观察的结果。

第二，是对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果。

第三，是我国社会主义现代化建设的迫切需要。

2、为什么说建立社会主义市场经济体制是我国社会经济发展中的一种历史必然？ 答：第一，实行社会主义市场经济体制，是适应现代化商品经济发展的需要。

第二，实行市场经济体制是社会主义经济发展的内在要求。

第三，实行社会主义市场经济，是发展开放型经济的客观需要。

第四，社会主义市场经济体制是已被实践证明了的具有生机和活力的经济体制。

3、简述当前我国爱国统一战线的性质、特点和基本任务。

答：社会主义时期统一战线是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的政治联盟。

性质和特点：是建立在社会主义、爱国主义基础上的，是社会主义性质的统一战线。

基本任务：高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，同心同德，群策群力，坚定不移地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线，为维护和发展安定团结的政治局面服务，为推进改革开放的社会主义现代化建设服务，为健全社会主义民主和法制服务，为促进“一国两制”、和平统一祖国服务。

4、试述当前加快中西部地区发展的意义及主要措施。

答：意义：（1）只有发挥各地区的特色和优势，充分利用各地区的自然资源、人力资源和物质技术条件，加快地区经济的发展，才能促进整个国民经济的发展。

（2）地区经济的发展可以使各地区更好地互相补充和协作，发挥国民经济的整体优势。

（3）加快中西部地区的经济发展是我国消灭贫困、使全国各族人民的生活达到小康水平，最终实现共同富裕的必要条件。

主要措施：统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工协作，协调发展。同时要积极推进地区间的横向联合、协作，实行优势互补、逐步实现在全国范围内的资源合理利用和优化配置，保证国民经济健康协调地发展。

四、论述题

1、依法治国在治理国家中的重要意义？

答：依法治国，就是广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

第一，实行依法治国的基本方略，有利于加强和改善党的领导。

第二，实行依法治国，是实现人民当家作主的根本保证。

第三，实行依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。

第四，实行依法治国，是社会文明的重要标志。

第五，实行依法治国，是国家长治久安的重要保障。

2、试述公平与效率的关系。

答：（1）从宏观角度看，效率表现为资源在社会各生产部门的有效配置；从微观角度看，效率表现为各经济主体生产经营效能的充分发挥。就与效率的关系而言，公平可以理解为平等，主要指机会的平等和收入的平等。

（2）效率优先、兼顾公平是社会主义初级阶段处理公平与效率关系得 原则。允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，承认差别，合理拉开个人收入的差距，调动各方面的积极性，促进生产发展，体现的是效率优先。效率优先会促进生产力的发展，增加社会财富，为在更高层次上实现社会公平，最终实现共同富裕创造物质条件。

（3）强调效率优先，不是不讲社会公平。效率和公平始终是社会主义追求的共同的基本目标。公平问题解决得不好，不仅影响社会稳定，而且在一定程度上也会影响效率的提高。在社会主义市场经济中，兼顾公平首先是力求起点平等的公平，为个人创造平等的竞争条件，给人们提供平等的竞争机会；其次是通过政府对国民收入的再分配，利用税收杠杆和社会保障制度，缩小收入差距，使社会成员的生活水平都有所改善，以实现社会主义初级阶段生存力水平条件下的平等。

3、为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓？

答：解放思想、实事求是，是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。

解放思想、实事求是，就是一切丛本国的实际出发，敢于和善于走自己的路。

在中国建设社会主义这样的事，马克思、列宁的本本上找不出；每个国家的基础不同、历史不同、所处的环境不同、左邻右舍不同，还有其他许多不同。别人的经验可以参考，但是不能照搬；离开自己国家谈马克思主义，没有意义。我们要坚持马克思主义，坚持社会主义道路，但是，马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合实际的有中国特色的社会主义。正是在这种结合的过程中产生了邓小平理论。所以说，解放思想、实事求是，是邓小平理论的精髓。

第二篇：邓小平理论练习题

[论述题]1．简述邓小平教育思想的主要特征； 2．简述党的十三大提出的“三步走”战略目标的内容。参考答案：

1．邓小平教育思想的主要特征有：教育的战略性；教育的时代性；教育的务实性；教育的阶级性；教育的适应性。

2．党的十三大提出的”三步走”战略目标的基本内容是：①第一步，从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。②第二步，到20世纪末，使人均国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。③第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

2：[单选题]1.邓小平教育思想是()的重要组成部分 A：邓小平理论 B：毛泽东思想 C：马列主义 D：科学社会主义 参考答案：A

3：[单选题]2.邓小平抓政治上拨乱反正的一项重要工作是()A：推翻“两个估计” B：批判“两个凡是” C：强调实事求是 D：坚持调查研究 参考答案：B

4：[单选题]3.邓小平抓教育上拨乱反正的一项重要工作是()A：批判“两个凡是” B：推翻“两个估计” C：强调实事求是 D：坚持调查研究 参考答案：B

5：[单选题]4.恢复高考制度是()A：1976年 B：1977年 C：1978年 D：1979年 参考答案：B

6：[单选题]5.1985年5月19日，邓小平在全国教育工作会议上指出，一个十亿人口的大国，()，人力资源的巨大优势是任何国家比不可的。A：经济搞上去了 B：生产发展了 C：教育搞上去了 D：人民富裕了 参考答案：C

7：[单选题]6.邓小平指出，知识分子是()的一部分 A：劳动人民 B：人民群众 C：工人阶级 D：无产阶级 参考答案：C

8：[单选题]7.1984年10月，中共中央作出了关于()改革的决定 A：经济体制 B：教育体制 C：科技体制 D：政治体制 参考答案：A

9：[单选题]8.邓小平提出()是第一生产力 A：科学技术 B：.经济建设 C：教育卫生 D：生产劳动 参考答案：A

10：[单选题]9.邓小平理论的精髓是()A：改革开放 B：发展才是硬道理

C：什么是社会主义，怎样建设社会主义 D：解放思想，实事求是 参考答案：D

11：[单选题]10.1929年，邓小平发动和领导了著名的()A：百色起义 B：秋收起义 C：广州起义 D：南昌起义 参考答案：A

12：[单选题]11.1997年9月12日，召开了中国共产党()全国代表大会 A：第十四次 B：第十五次

C：第十四届五中全会 D：第十三次 参考答案：B

13：[单选题]12.学习邓小平教育思想的根本方法是()A：历史分析法 B：调查研究法 C：理论联系实际法 D：总结经验法 参考答案：C 1：[论述题]

1．简述 “两手抓，两手都要硬”的基本内涵； 2．简述 ”四有”的基本内涵及其相互关系。参考答案：

1．“两手抓，两手都要硬”的基本内涵是：其一，一手抓改革开放，一手抓打击犯罪；其二，一手抓经济建设，一手抓民主法制；其三，一手抓改革开放，一手抓惩治腐败；关键是一手抓物质文明，一手抓精神文明。2．”四有”就是有理想、有道德、有文化、有纪律。有理想，就是要树立共产主义远大理想和建设有中国特色社会主义共同理想；有道德，就是要树立以为人民服务为核心、以集体主义为原则的共产主义道德风尚；有文化，就是指社会主义新人必须具备较高的科学文化素质；有纪律，就是指自觉遵守党的路线方针和政策，遵守党和国家的法律和各项纪律。在“四有”中，理想和纪律是社会主义新人基本素质中最重要的素质，而道德和文化则是建立理想和遵守纪律的前提和基础。

2：[多选题]1.邓小平教育思想根植于中国土壤，有其形成与发展的()A：实践基础 B：理论条件 C：历史条件 D：阶级根源 参考答案：ABC

3：[多选题]2.”两个凡是”的内容是指()A：凡是真理都要坚持

B：凡是毛主席作出的决策都坚决拥护 C：凡是毛主席的指示都始终不渝遵守 D：凡是文件都要学习参考答案：BC

4：[多选题]3.1985年，邓小平强调要教育全国人民做到()A：有理想 B：有道德 C：有文化 D：有纪律 参考答案：ABCD

5：[多选题]4.邓小平教育思想不同于传统教育理论主要体现在()A：提出教育必须为经济建设服务

B：提出引进外国智力，使教育从封闭走向开放 C：提出自力更生 D：提出培养目标 参考答案：AB

6：[多选题]5.邓小平指出，毛泽东同志告诉我们()是敌后的三大任务 A：战争 B：生产 C：教育 D：斗争 参考答案：ABC

7：[多选题]6.学习邓小平教育思想，在唯物辩证法指导下，主要方法有()A：理论联系实际法 B：历史分析法 C：调查研究法 D：总结经验法 参考答案：ABCD

8：[多选题]7.邓小平在论述教育与经济关系时的基本观点是()A：经济要发展，教育要先行 B：经济要发展，教育要开放 C：经济要发展，教育要适合国情 D：经济要发展，教育要稳定 参考答案：ABC

9：[多选题]8.1978年4月22日，邓小平在全国教育工作会议上的讲话中要求我们在教育与生产劳动结合的()不断有新的发展 A：内容上 B：途径上 C：原则上 D：方法上 参考答案：AD

10：[多选题]9.邓小平认为()与()是辩证统一的关系 A：政治 B：红 C：专 D：业务 参考答案：BC

11：[多选题]10.邓小平的辩证思想对其教育思想产生重要影响，具体体现在()A：一切从实际出发，实事求是 B：红与专的辩证关系

C：利用外国智力，走教育开放之路 D：对传统文化的扬弃 参考答案：ABC

1：[单选题]

1、毛泽东教育思想是()在中国教育领域的应用与发展。A：马克思主义

B：民主主义

C：马克思主义的教育思想

D：社会主义

参考答案：C

2：[单选题]

2、邓小平同志认为，在建设有中国特色社会主义的过程中，我们要把知识分子真正作为一支()的力量 A：团结

B：联合C：依靠

D：统一

参考答案：C

3：[单选题]

3、毛泽东同志除了强调教育同生产劳动相结合外，还更加全面、完整地提出教育要同社会实践和()相结合。A：生产劳动

B：经济建设

C：社会发展

D：科学实验

参考答案：D

4：[单选题]

4、毛泽东同志一贯重视教育改革，并把改革()作为革命的一项重要任务。A：旧社会

B：旧教育

C：旧观念

D：旧中国

参考答案：B

5：[单选题]

5、知识分子劳动化，劳动人民知识化是()的教育思想。A：毛泽东

B：邓小平

C：马克思

D：列宁

参考答案：A

6：[单选题]

6、邓小平认为，()为社会主义现代化建设培养人才和劳动后备军。A：劳动

B：科技 C：教育

D：思想

参考答案：C

7：[单选题]

7、邓小平指出我们的教育要坚持与()相结合的方针。A：生产劳动

B：生产关系

C：生产方式

D：生产资料

参考答案：A

8：[单选题]

8、整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应，是()的重要思想。A：毛泽东

B：邓小平

C：恩格斯

D：列宁

参考答案：B

9：[单选题]

9、邓小平同志明确提出()成为工人阶级的一部分。A：小资产阶级

B：农民

C：知识阶层

D：知识分子

参考答案：D

10：[单选题]

10、邓小平同志认为，要使教育更好地为社会主义建设服务，必须进行()A：教育发展

B：教育联合

C：教育改革

D：教育开放

参考答案：C 1：[论述题]

1．论“教育应面向世界”；

2．试述教育对于发展科学技术的基础作用。参考答案：

1．①正确认识世界：经济全球化趋势迅速发展；知识经济初见端倪，科学技术迅猛发展；世界正向多极化方向发展，西方国家”西化”、“分化”我国图谋依然存在。②吸取人类共同创造的文明成果；教育的改革和发展必须放在世界经济、科技和教育发展广阔背景中来认识和思考；教育必须加强国际合作，扩大对外交流；教育必须培养学生具有面向世界所需要的基本素质。

2．教育对于发展科学技术的基础作用主要在于：①教育为科学技术的发展和创新提供知识积累②教育为科学技术的发展培养所需人才③教育为科学技术转化为生产力创造条件。

2：[单选题]1.江泽民指出邓小平理论是当代中国的()A：马克思主义

B：毛泽东思想

C：科学社会主义

D：无产阶级思想

参考答案：A

3：[单选题]2.党的七大把()确立为党的指导思想 A：马列主义

B：毛泽东思想

C：邓小平理论

D：三个代表重要思想

参考答案：B

4：[单选题]3.党的十五大把()确立为党的指导思想 A：马克思主义

B：毛泽东思想

C：科学社会主义

D：邓小平理论

参考答案：D 5：[单选题]4.社会主义的根本任务是()A：深化改革

B：扩大开放

C：发展生产力

D：加强社会主义精神文明和民主政治建设

参考答案：C

6：[单选题]5.邓小平理论的主题是()A：坚持党的基本路线

B：什么是社会主义，怎样建设社会主义

C：深化改革，扩大开放

D：坚持四项基本原则

参考答案：B

7：[单选题]6.邓小平指出教育是实现”三步走”战略目标和现代化建设的()A：基础

B：前提

C：重点

D：关键

参考答案：C

8：[单选题]7.检验真理的标准是()A：马克思主义著作

B：四项基本原则

C：党中央文件

D：实践

参考答案：D

9：[单选题]8.邓小平指出学校应该永远把坚定正确的政治方向()A：放在第一位

B：放在重要地位

C：放在战略地位

D：放在发展地位

参考答案：A

10：[单选题]9.当今世界的主题是()A：战争与反战争

B：和平与发展

C：生产与发展

D：改革与开放

参考答案：B

11：[单选题]10.邓小平自告奋勇当教育的()A：参谋

B：领导

C：后勤部长

D：助手

参考答案：C 1：[论述题]

1．简述素质教育的重要性； 2．简述素质教育的内涵。

参考答案：

1．答：素质教育的重要性，主要有以下几点：其一，教育在综合国力的形成中处于基础地位。知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为一个国家综合国力的重要标志，成为推动和制约经济增长和社会发展的关键因素。其二，全面推进素质教育，大力提高全民族的素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，是全面推进我国现代化建设的必由之路和一项紧迫任务，也是中华民族自立于世界民族之林的根本保证。2．答：素质教育的重点就是培养具有创新精神和实践能力的人才。教育在培养民族创新精神和培养人才方面，肩负着特殊的使命。培养创新精神和创新人才，就“必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，以及过于划一呆板的教育教学制度”。素质教育的根本宗旨，就是要全面提高国民素质。素质教育重在铸魂，就是要提高全民族的思想、道德素质，提高国民的综合素质。素质教育不是面向少数学生，而是面向全体学生；是全面发展的教育，而不是片面发展的教育；是培养人的合理素质结构，包括生理的、心理的、思想的、文化的素质教育，反对精英教育，反对应试教育，反对以分数决定学生的命运，反对重理论，轻实践。

2：[单选题]1.中共十三大正式确认了()的战略步骤 A：两个阶段

B：“三步走”

C：一个中心

D：四个现代化

参考答案：B

3：[单选题]2.坚持四项基本原则的核心是坚持()A：社会主义制度

B：中国共产党的领导

C：无产阶级专政

D：马克思主义的指导

参考答案：B

4：[单选题]3.党的十三大指出，百年大计，()� A：教育为本

B：育人为本

C：质量第一

D：安全至上

参考答案：A

5：[单选题]4.邓小平指出，四个现代化，关键是()的现代化 A：劳动生产力

B：科学技术

C：经济

D：文化

参考答案：B

6：[单选题]5.科技实力是综合国力的()A：基础 B：条件

C：核心

D：前提

参考答案：C

7：[单选题]6.教育是促进科技进步和创新的()A：基础

B：力量

C：条件

D：源泉

参考答案：A

8：[单选题]7.党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是()A：四项基本原则

B：改革开放

C：一个中心两个基本点

D：四个现代化

参考答案：C

9：[单选题]8.把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章是()A：1982年党的十二大

B：1987年党的十三大

C：1992年党的十四大

D：1997年党的十五大

参考答案：D

10：[单选题]9.”一国两制”构想的实施最早始于()A：香港问题

B：澳门问题

C：台湾问题 D：新中国成立问题

参考答案：A

11：[单选题]10.社会主义的本质是()A：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

B：有计划地组织生产

C：实行按劳分配原则

D：生产资料为社会占有

参考答案：A

12：[单选题]11.社会主义民主政治的本质和核心是()A：无产阶级专政

B：人民当家作主

C：生产资料公有制

D：全体人民享有言论政治的权力

参考答案：B

13：[单选题]12.社会主义道德建设的基本原则是()A：爱国主义

B：为人民服务

C：集体主义

D：良好的人际关系

参考答案：C

第三篇：《邓小平理论概论》综合练习题

《邓小平理论概论》综合练习题

一、单项选择题

1、从党的十二大到十三大，是邓小平理论的（）

A、萌芽、酝酿阶段B、初步形成阶段

C、逐步展开并形成轮廓阶段D、走向成熟并形成理论体系阶段

2、邓小平理论的精髓是（）

A、改革开放

B、发展才是硬道理

C、什么是社会主义，怎样建设社会主义

D、解放思想，实事求是

3、检验真理的唯一标准是（）

A、中央文件B、宪法

C、生产力D、实践

4、邓小平指出，毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是（）

A、把国外现代化建设的经验同中国现代化的实际相结合B、把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合C、彻底批判经验主义

D、彻底批判主观主义

5、正式提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的重要思想是

在（）

A、1978年党的十一届三中全会

B、1982年党的十二大

C、1987年党的十三大

D、1992年视察南方谈话

6、“一国两制”的前提是（）

A、国家主权统一于中华人民共和国

B、港、澳、台实行高度自治

C、大陆实社会主义制度

D、港、澳、台资本主义制度不变

7、市场机制中的核心机制是（）

A、价格机制

B、供求机制

C、竞争机制

D、约束机制

8、邓小平理论的首要的基本理论问题是（）

A、什么是社会主义社会的主要矛盾，怎样解决这一主要矛盾

B、什么是社会主义，怎样建设社会主义

C、什么是社会主义初级阶级，在初级阶段怎样建设社会主义

D、什么是市场经济，怎样建立社会主义市场经济体制

9、在摩纳哥的蒙特卡洛召开的国际展览局第132次大会上，投票产生了2010

年世界博览会的举办城市，它是我国的（）

A、北京B、上海

C、哈尔滨D、广州

10、进入90年代、我国对外开放基本形成了（）

A、全方位、多形式、多层次的开放格局

B、全方位、多渠道、多层次的开放格局

C、全方位、多层次、宽领域的开放格局

D、全方位、多形式、宽领域的开放格局

11、可持续发展，主要是强调（）

A、经济的持续、快速、健康发展

B、经济与政治的全面协调发展

C、经济与人口、资源、环境的协调发展

D、人类自身再生产与物质资料再生产的协调发展

12、“一国两制”的前提是（）

A、国家主权统一于中华人民共和国

B、港、澳、台实行高度自治

C、大陆实社会主义制度

D、港、澳、台资本主义制度不变

13、邓小平在不同场合，提出过一系列“两手抓”的方针，在这一系列“两

手抓”的方针中关键是（）

A、一手抓改革开放，一手抓打击犯罪

B、一手抓经济建设，一手抓民主法制

C、一手抓物质文明，一手抓精神文明

D、一手抓改革开放，一手抓惩治腐败

14、进入90年代、我国对外开放基本形成了（）

A、全方位、多形式、多层次的开放格局

B、全方位、多渠道、多层次的开放格局

C、全方位、多层次、宽领域的开放格局

D、全方位、多形式、宽领域的开放格局

15、我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是（）

A、生产总值B、综合国力 C、小康社会D、人民利益

16、中国共产党的宗旨是（）

A、实现共产主义B、全心全意为人民服务

C、实现社会主义现代化D、构建社会主义和谐社会

17、邓小平理论的精髓是（）

A、改革开放

B、发展才是硬道理

C、什么是社会主义，怎样建设社会主义

D、解放思想，实事求是

18、邓小平指出，毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是（）

A、把国外现代化建设的经验同中国现代化的实际相结合B、把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合C、彻底批判经验主义

D、彻底批判主观主义

19、正式提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的重要思想

是在（）

A、1978年党的十一届三中全会

B、1982年党的十二大

C、1987年党的十三大

D、1992年视察南方谈话

20、把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章是在（）

A、1987年党的十三大

B、1992年党的十四大

C、1997年党的十五大

D、1998年全国人大九届二次会议

二、填空题

21、科学发展观的第一要义是_______________。

22、从20世纪70年代特别是80年代以来，国际形势发生了重大的变化，_____________与____________成了当今时代的主题。

23、四人帮是指江青、__、姚文元、__在文化大革命阶段所组成的小组。

24、、实事求是是邓小平理论创立的理论基础。

25、中国共产党于年成立。

26、坚持四项基本原则，即坚持_______________道路,坚持_______________专政,坚持_______________的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

27、科学发展观的核心是_______________。

28.科学发展观的根本方法是_______________。

29.科学发展观的基本要求是______________。

30.江泽民最初提出“三个代表”重要思想是在_______________年。

31.党的思想路线的本质要求是_______________。

32.社会主义的根本任务是_______________。

33.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是_______________。

３４．社会主义事业的领导核心是______________。

三、简答题

３５为什么说邓小平理论是一个科学的思想体系。

３６、为什么说改革是中国的第二次革命?

3７、有中国特色的社会主义民主政治制度包含哪些主要内容?

３８、如何正确理解社会主义初级阶段的含义?

３９、为什么说改革是中国的第二次革命?

４０、简述依法治国的必要性和重要性？

４１．试述邓小平理论性形成和发展的时代背景和实践基础。

４２．试述邓小平理论的主要内容。

４３．怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？

４４．为什么说邓小平理论是改革开放和现代化建设的科学指南？ ４５．试述科学发展观形成的时代背景和实践基础。

４６．试述科学发展观的主要内容。

４７．如何理解科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现？

４８．为什么说科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想？

４９．为什么说解放思想是党的实事求是思想路线的本质要求？

５０．简述党的思想路线的基本内容？

５１．邓小平，江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？

５２。为什么要不断地进行理论创新与实践创新？

５３．为什么我们必须坚持以经济建设为中心？

５４．为什么说社会主义的根本任务是发展生产力？

四、论述题

５５、试述“三个代表”重要思想的内涵。

５６、结合当前形势，试述我国为什么必须坚持以经济建设为中心? ５７．试论邓小平“三步走”发展战略的基本思想。

５８．建设资源节约型，环境友好型社会有什么意义？

５９．如何正确处理一部分人先富起来和共同富裕的关系？

６０．试述新时期爱国统一战线的主要特点？

第四篇：《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》练习题

《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》练习题(4)

（一）单项选择题

1、建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是 A、解放思想，事实求是

B、什么是社会主义，怎样建设社会主义 C、一个中心，两个基本点

2、邓小平提出的社会主义两大原则是 A、对内改革和对外开放 B、公有制和市场经济 C、发展生产力和共同富裕

3、社会主义的根本任务是

A、建成社会主义 B、解放生产力 C、发展生产力

4、在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是 A、革命 B、改革 C、政治运动

5、邓小平首次提出“社会主义的本质”的概念是在 A、1978年 B、1980年 C、1985年

6、消灭剥削的物质条件是

A、实行公有制 B、实行按劳分配 C、生产力高度发达 7、1980年5月，邓小平说：社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出

A、社会主义的优越性 B、社会主义的本质 C、社会主义的特征

8、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断 A、概括了社会主义建设的目标 B、指出了社会主义的根本任务 C、体现了社会主义本质的要求

9、邓小平在南方谈话中说，抓住时机，发展自己，关键是 A、治理整顿 B、发展经济 C、发展科技和教育

10、邓小平曾经多次提出，马克思主义最关注

A、消灭剥削 B、发展生产力 C、人的自由而全面的发展

11、邓小平反复强调一定要把“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题“搞清楚”，一方面是膸了真正坚持社会主义，另一方面是为了 A、搞清楚社会主义的发展方向 B、认清社会主义的本质 C、确立改革的目标模式

12、邓小平说，社会主义的优越性归根到底要体现

A、它的政治民主化程度比资本主义更高，人民真正成为国家的主人 B、它的经济计划性不资本主义更强，更能促进经济稳定协调发展

C、它的生产力比资本主义发展得更快更高，并且在此基础上不断改善人民的物质文化生活

13、邓小平认为，中国解决所有问题的关键是要靠 A、稳定的国内政治环境 B、四项基本原则 C、自己的发展

14、邓小平曾说过：“现在我们虽说也在搞社会主义，但事实上不够格。”这说明 A、我国实际上还处于向社会主义社会过度的时期 B、我国搞的社会主义事实上是在补资本主义的课

C、我国的生产力不发达，还没有摆脱贫困，而贫穷不是社会主义

15、列宁说：“只有社会主义才可能广泛推行和真正根据科学原则进行的产品的社会生产和分配，以便使所有的劳动者过最美好、最幸福的生活。”这句话的含义是，只有社会主义才能实现

A、按劳分配 B、按需分配 C、共同富裕

（二）多项选择题

1、社会主义的本质是 A、解放生产力，发展生产力

B、消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 C、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 D、以按劳分配为主体，多种分配方式并存

2、对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个基本理论问题，我们过去 A、已经搞清楚 B、没有完全搞清楚 C、什么也不清楚 D、不是完全清楚

3、之所以说社会主义的根本任务是发展生产力，是因为 A、发展生产力，是社会主义本质的内在要求

B、发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要 C、发展生产力，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段 D、发展生产力，是实现共产主义的物质基础

4、邓小平在阐述社会主义本质和根本任务时，提出 A、革命是解放生产力，改革也是解放生产力 B、马克思主义最注重发展生产力

C、社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化 D、贫穷不是社会主义、改革是中国的第二次革命

5、邓小平认为，能否真正顺利地实现大陆和台湾的统一，主要看两个方面，即 A、海峡两岸经济合作能否顺利进行 B、台湾当局能否开放两岸“三通” C、香港实行“一国两制”的结果 D、大陆经济能不能真正发展

6、共同富裕并不意味着 A、同等富裕 B、同步富裕 C、两极分化 D、平均发展

7、社会主义与资本主义的本质区别主要体现在

A、前者以生产资料公有制为主体，后者以生产资料私有制为主体 B、前者不断解放和发展生产力，后者不解放和发展生产力 C、前者与共同富裕为价值目标，后者不可避免出现两极分化 D、前者搞计划经济，后者搞市场经济 8、1992年邓小平在南方谈话中阐述可一系列重要思想中有 A、关于计划和市场都是经济手段的思想 B、关于社会主义本质的思想 C、关于改革党和国家领导制度的思想 D、关于“三个有利于”的思想

9、从80年代中期开始，我国在农村开展有组织、有计划、大规模的扶贫开发工作。统计表明，全国农村的贫困人口，已从1985年的1。25亿人，减至1998年的4200万人。这一实践表明，消除贫困，逐步实现 共同富裕是

A、社会主义的本质要求 B、社会主义制度优越性的体现 C、社会主义的根本原则 D、我国政府一贯坚持的重要方针

（三）简答题

1． 简述社会主义本质论断的特点。2． 为什么说社会主义的任务是发展生产力？ 3． 简述“发展才是硬道理”的科学内涵。

（四）论述题

1、试述邓小平建设有中国特色社会主义理论首要的基本理论问题及科学回答这一问 题的重要意义。

2、什么说邓小平的社会主义本质理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平？

3、合当前国际形势发展变化，谈谈你对“发展才是道理”的认识。参考答案

（一）单项选择题

1、B

2、C 3、C

4、B

5、B

6、C

7、B

8、C

9、B

10、B

11、B

12、C

13、C

14、C

15、C

（二）多项选择题、AB

2、BCD

3、ABCD

4、ABCD

5、CD 6、ABCD 7、AC

8、ABCD 9、ABCD

（三）简答题

1、答案要点：

关于社会主义本质的科学概括，具有以下几个显著特点为。

(1)在目标的层次上界定社会主义的本质。社会主义本质论断的五句话即是五个目标，其中解放生产力、发展生产力是生产力方面的目标；消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕是人民利益方面的目标(价值目标)。社会主义的优越性归根到底体现在这两大目标的实现上。

(2)突出生产力-----解放生产力和发展生产力的基础地位。

(3)突出社会主义的价值目标。消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是社会主义的价值目标，也是社会主义和资本主义的本质区别。(4)在动态中描述社会主义的本质。

2、答案要点：

(1)大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想，是实现共产主义的物质基础。(2)这是由社会主义的本质所决定的。只有在以公有制为主体的基础上发展生产力，才能消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕的目标。(3)发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否促进生产力的发展。迅速发展生产力，不断提高人民的物质文化生活水平，是社会主义制度优越性的具体体现。只有创造出比资本主义更高的社会生产力，社会主义制度才能从根本上得到巩固。

(4)当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。我国现阶段的主要矛盾是人民益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这一矛盾只能靠不断发展生产力来解决。为此，必须始终坚持以经济建设为中心，各项工作都必须服从和围绕这个中心。3、1992年，邓小平在南方谈话中提出了“发展才是硬道理”的重要命题。之所以说“发展才是硬道理”，是因为：

(5)中国发展得越强大，世界和平越靠得住。中国是世界和平力量发展的重要因素，中国发展起来，制约战争的和平力量就会大大增强。

(6)最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。只有加快发展，社会主义才能赢得与资本主义相比较的优势，人民才能从内心里拥护社会主义，才能说服那些不相信社会主义的人们相信社会主义，也才能更好地坚持社会主义。

(7)中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。首先，中国要推行独立自主的和平外交政策，没有一定的经济实力作后盾是不行的。其次，不解决好发展问题，人民生活得不到改善，社会主义就坚持不住。其三，中国能否真正顺利地实现国家统一，首先还是要看经济能不能发展上去。

(8)善于把握时机来解决我们的发展问题，经济发展要力争隔几年上一个台阶。

（四）论述题

1、答案要点：

(1)什么是社会主义，怎样建设社会主义，是邓小平反复思考和强调的建设有中国特色主义的首要的基本理论。建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，改革开放过程中遇到的一些疑虑和困扰，归根到底都在于对这个最基本的理论问题没有完全搞清楚。搞清这一问题，是为了在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。

(2)在总结多年来离开生产力抽象谈论社会主义的历史教训的基础上，邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性的理论概括；“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

(3)根据对什么是社会主义和中国国情的思考，邓小平比较系统地初步回答了中国如何建设社会主义的问题，形成了我们党在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义的基本路线，即“一个中心，两个基本点”。

（4）小平对建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题的科学回答，反映了人民利益和时代的要求，廓清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向。它对于我们在坚持社会主义制度的基础上推进改革，对于建设有中国特色的社会主义，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。

2、答案要点：

(1)邓小平的社会主义本质理论，是针对我们过去对社会主义认识不完全清醒，首先是对社会主义特征及其实现形式的认识不完全清醒而提出的。我们过去认为社会主义有三大特征；公有制、按劳分配和计划经济，这种理解主要来自于苏联模式及其相应的社会主义观念。邓小平在高于社会主义特征的层次上，即在目的和目标的层次上，突出生产力目标和人民利益目标，来概括会主义的本质，修正和发展了我们对社会主义特征和实现形式的认识，从而从根本上破除了脱离生产力来抽象谈论社会主义的错误观念。

(2)社会主义本质理论，在坚持科学社会主义成果的基础上，把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平。第一，它坚持了公有制和按劳分配原则。这两个原则是真正发展社会生产力、消灭剥削、消除两极分化和最终实现共同富裕基础和前提。第二，它为完善和发展公有制和按劳分配指出了明确的方向。公有制和按劳分配的实现形式，归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求，根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定。第三，它突破了长期以来形成的把计划经济当作社会主义本质特征、把市场经济当作资本主义本质特征的传统观念的束缚，明确了社会主义经济体制改革的目标。

(3)邓小平关于社会主义本质的概括，反映了人民利益和时代的要求，廓清了不合乎时代 进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向。它对于我们在坚持社会主义制度的基础上推进改革，对于建设有中国特色的社会主义，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。

3、答案要点：

（1）“发展才是硬道理”是贯穿在邓小平整个理论之中的重要命题。面对当前国际形势的发展变化，全面、正确理解这一命题有重要的意义。

(2)发展是硬道理是一个带时代性和国际性的命题。邓小平指出，和平与发展是当代世界的两大主题，而中国的发展对世界、对亚太地区的和平和稳定都是有利的。中国发展得越强大，世界和平越靠得住。

(3)冷战后国际形势的发展变化，特别是1999年以美国为首的北约对主权国家南联盟的大规模军事打击以及野蛮袭击我驻南联盟使馆事件表明，国际上自恃实力优势的霸权主义和强权政治依旧猖獗。因此，对“发展才是硬道理”应当提到新的高度去认识。不能因为霸权主义的挑衅而对当今 时代主题产生不正确的判断，干扰我们的中心工作。必须清醒地认识到，只有更加奋发图强，发展自己，增强综合国力，才能有力地回应霸权主义和强权政治的挑战。(4)国内外敌对势力是不愿意看到一个团结一致、日益强大的社会主义中国的，他们千方百计地利用种种手段干涉我国内政，企图阻挠我国发展。因此中国只有加快发展，正确处理好发展与稳定的关系，才能更好地坚持社会主义。

第五篇：邓小平理论和

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论形成性考核册

作业一

一、单项选择

1-5 BBABA 6-10 AABAC 11-12 BB

二、多项选择题1 ABCD2 BCD3 AB4 ABD

三、简答

1．邓小平理论形成的现实依据主要是指什么？

答：我国改革开放和现代化建设的伟大实践积累起来的新鲜经验为邓小平理论形成提供了现实依据。主要指：党的十一届三中全会以来，邓小平领导我们党在马克思主义指导下，设计和领导我国改革开放和现代化建设的伟大实践，坚持以经济建设为中心坚持四项基本原则，大力推进改革开放，使社会生产力获得解放和巨大发展。

2．邓小平理论的主要内容包括哪些方面？

答：（1）关于社会主义道路的理论——建设有中国特色的社会主义。

（2）关于社会发展阶段的理论——一切方针、政策必须从我国处在社会主放初级阶段这个

国出发。

（3）关于社会主义根本任务理论——以经济建设为中心。

（4）关于社会主义发展动力的理论——强调改革和解放生产力。

（5）关于社会主义政治建设保证的理论——坚持独立自主的和平对外政策。

（6）关于社会主义政治建设的理论——“四项基本原则”是立国之本，是改革开放和现代

建设及健康的保证

（7）关于社会统一的理论——“一个国家，两种制度”积极推进祖国和平统一大业的完成。

（8）关于社会主义建设战略步骤的理论——实现现代化分三步走，逐步达到共同富裕。

（9）关于社会义领导力量和依靠的理论——共产党是社会主义事业的领导该心，广大人民群众，统一战线和人民军队依靠力量。

3．试述“三个代表”重要思想的集中概括

答：“三个代表”即中国其产党必须始终代表中国先进的生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的概括。三者是统一的整体，相互联系，相互促进。其中，发展先进的生产力，是发展先进文化，实现广大人民群众根本利益基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化和生活需要不断实现广大人民根本利益。

4．中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验最重要？

答：（1）必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移的走自己的路。

（2）必须始终依靠人民群众，诚心诚意谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。

（3）必须始终自觉加强和改进党的建设，不断增强党的创造力，凝聚力和战斗，永葆党的生机和活力

5．简述如何统筹城乡的发展？

答： 统筹城乡发展是重农村的发展，解决“三农”问题。坚决贯彻工业反哺农业，城市支持农村方针，逐步改变城乡二元经济建设，逐步缩小城乡发展差距，实现农村互动，协调发展，实现农业和农村经济的持续发展。简述如何统筹人与自然和谐发展？

答：统筹人与自然和诣发展高度重视资源和生态问题，处理好经济建设，人口增长与资源利用，生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展，生活富裕，生态的文明发展道路。

四 论述题

1．怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？

答：（1）邓小平理论坚持思想解放，实事求是，在实践的基础上继承前人又突出开拓了马克思主义的新境界。

（2）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题深刻的解释社会主义的本领，把对社会主义的认识提高到新的科学判断。

（3）邓小平理论形成新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。

2．为什么说“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器？

答： “三个代表”重要思想创造性的回答建设什么样的党怎样建设党的问题，把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义的伟大事业紧密联系起来，赋予党的性质，宗旨，指导思想和任务以丰富的时代内容确定党的建设总体部署。

“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会义建设规律的探索成果，科学预测现代化建设的发展趋事规化中国社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略。它把发展作为党执政兴国第一要务，把创新作为必须长期坚持和治党治国这道，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的主要结合点，坚持四项基本原则，坚持改革开放聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

3．联系实际说明，为什么说科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想？

答：（1）科学发展是在认真总结我国以往的发展经验，深入分析我国发展阶段性特征基础上提出的。改革开放30年，我国人民的生活总体上已经实践小康，但这是低水平不生面的，发展行不平衡的小康特别是随着经济体质深刻变革，社会结构深刻动力，利益格局深刻挏，思想观念深刻变化。我国经济社会发展呈现出大规模，它表明我国已进入发展的关键时期，改革的坚持期和社会矛盾的凸显期，必须科学分析我国全面参与经济全球化的机遇和挑战全面认识新形势和任务，深刻把握我国发展面临的新课题，新矛盾，更加自学的走向科学发展的道路。

（2）科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想，因为科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发着眼于建设富强、民主、文明、和谐、社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济建设，政治建设，文化建设，社会建设进一步完善了中国特色社会主义的发展道路，发展模式，发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

作业二

一、单项选择

1-5 CCBCC 6-10 BBBAA 11-12 AA

二、多项选择ABCD 2 ABCD 3 CD 4 ABCD

三、简答题

1．简述党的解放思想、实事求是思想路线重新确立的重要意义

答： 党的思想路线的重新确立的意义在于；

（1）保证了拨乱反正的顺利进行，把工作重心转移到经济发展上来

（2）保证了党的政治路线的贯彻执行正确的思想路线对于制定和坚持正确的政治路线具有重要意义；

（3）保证了党的“一个忠心，两个基本点”的基本路线的贯彻执行党的十一届三中全会以来的历史证明，正是党的思想路线重新确立深入贯彻，我们才不断地提出了一系列改革开放的新政策。为什么说解放思想是党的实事求是思想路线的本质要求？

答：（1）解放思想是实事求是的前题，人的思想只有适应变化的情况而发展，才能做到实事求是。坚持实事求是，必须解放思想。

（2）解放思想必须以实事求是为方针和方向，解放思想的目的是在马克思主义指挥下冲破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题，在新的基础上合我们的认识符合新情况，做到实事求是。

（3）解放思想是发展中国特色社会主义思想保证，在新世纪，新阶段，深入贯彻落实科学发展观，必须着力解决影响和制约科学发展观看突出问题，把全社会的发展积极性引导科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

3．如何理解“改革也是解放生产力”

答： 一九九二年，邓小平视察南方谈话中明确指出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力，推翻帝国主义，封建主义，官僚资本主义的反动统治使中国人民生产力获得解放，这是革命解放生产力。社会主义基本制度确定以后，还要从根本上改变束缚生产力的发展经济体系建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力发展，这是改革所以改革解放生产力。

4．建国以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么？

答： 邓小平认为，最根本的一条经验教训，就是要弄清楚什么叫社会主义和共产主义，怎么搞社会主义，弄

清楚社会主义本质问题，重要的是着眼于未来：不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。解放思想，实事求是邓小平为我们正确地“再认识”社会本质所确定的思想路线。

5．简述我国社会主义初级阶段的基本特征

答：社会主义初级阶段生产力不发达，这种不发达，即表现在生产力上，也表现在生产关系

和上层建筑上，归根到底，生产力的落后是最基本的特征。简述党的十五大“新三步走”战略

答：1997年9月，党的十五大在取小平的“三步走”发展战略的基础上提出了“三步走”发展战略，即在21世纪前50年我们的目标是：第一个十年实现我国国民生产总值比

2000年翻一翻，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体

质。再经过十年的努力到建党100时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到

21世纪中叶建国100年时，基本实现现代化建成富强，民主文明的社会主义国家。

四、论述题

1、怎样理解发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？

答：（1）发展是硬道理。只有推动生产不断发展，才能巩固和发展社会主义制度优越性；才能解决好我国现阶段的主要矛盾；才能保证社会主义政策文明建设和精神文明建设的顺利发展；才能接受时代挑战快缩短同发达国家在经济发展上差距，提高自身的国际地位。

（2）能否解决好发展的问题，直接关系人心向背，事业兴衰。党要承担起推动中国社会主义进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发展社会主义的制度的优越性，时代发展先进生产力，发展先进文化，实现最广人民的根本利益上来推动社会全面进步，促进人的全发展。

2、如何正确理解坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系？

答：（1）坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基层路线的两个相互的则约相互依存的基本点：四项基本原则是立国之本规定我国社会主义发展的正确方向，主要解决什么是社会主义的问题；改革开放是强国这路；是我国进行社会主义现代建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。

（2）坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容，四项基本原则和改革开放统一基础，就是建设中国特色社会主义的伟大实践它们必须服从，服务于经济建设这个中心，其目的是更好的解放生产力发展生产力。

3、试论述建设资源节约型、环境友好型社会的意义

答：（1）党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型，环境友好型的社会的任务。建设资源节约型、环境友好型社会，必须建设生态文明。这是十七大报告的第一次明确提出目标。

（2）坚持节约资源型，环境好型社会，必须处理好经济建设，人口增长与资源利用，生态环境保护之间的关系，走生产发展，生活富裕生态良好的文明发展道路。

（3）建设节约资源型，环境好型社会，是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的战略布置，是统筹人与自然和谐发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长的质量和效益，实现节约发展，清洁发展、安全发展的重要任务。

（4）坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展，必须把建设资源节约型，环境友好型社会入在工业化，现代化发展战略的突出位置。

作业三

一、单项选择题

1-5 ABABC 6-10 AACAB 11-12 CC

二、多项选择AB 2 ABCD 3 ABD 4 ACD

三、简答题

1．怎样正确理解改革、发展和稳定的相互关系？

答：改革发展和稳定三者之间，有着相互依存，互为条件的辩证关系。

（1）发展的目的这是在处理三者相互关系问题时，首先要树立的观念。

（2）改革是动力，加前所述，改革是指经济，政治文化社会体制改革在内的全面改革。

（3）稳定是前提，无论改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。简述“三个有利于标准”

答：是否有利于发展社会主义的社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力。有利于提高人民的生活水平。

3．简述社会主义市场经济理论的内涵

答：（1）突破了过去公认的计划经济和市场经济是社会主义和资本主义两种经济制度的属性的观念，认为它们都是经济手段。

（2）把计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，两者都有自身的不足和缺陷。

（3）市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。

4．依法治国和以德治国的关系如何？

答：（1）从对一个国家的治理来说，法治和德治应该相辅相成，相互促进二者缺一不可，不能偏废。

（2）从法治德治所属的领域看，它们同为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序规范人们思想和行为的重要手段。

（3）从实践看，只有把这两个方面的工作抓好，并使它们在实际生活中紧密配合，才能保证社会的良好秩序，保证国家的长治久安。

5．政治体制改革的方针和方法是什么？

答：（1）必须坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则。

（2）必须从我国的具体实际出发，走自己的路。

（3）必须随着经济社会发展而不断深化与人民政治参与积极性不断提高相适应。

（4）必须要有领导，有步骤，有秩序地进行，确保国家的安定团结。

6．社会主义文化建设的基本方针是什么？

答：（1）坚持为人民服务，为社会主义服务的方向

（2）坚持“百花齐放，百家争鸣”，的方针。

（3）坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众，不断推进文化创新。

（4）坚持经济效益和社会效益的统一。

四、论述题

1、如何正确处理一部分人先富起来与共同富裕的关系？

答：这就是效率优先，兼顾公平社会主义的根本目标是实现共同富裕，但共同富裕不是同时，同等程度的富裕，我们必须走一条先富到共富道路，否则就只能共同富裕，让一部分地区和个先富裕起来，体现了效率优先，最终实现共同富裕体现了，兼顾公平。邓小平指出在经济政策上，要允许一部分一部分企业，一部分式人农民，财政由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响在左邻右舍，带动其他，地区，其他单位的人们向他们学习，这样就会使整个国民经济不断地波浪式的向前发展，使全国各族人民都能比较快的转变，即由平衡发展，而不平衡发展的目的是达到最后的平衡这既符合事物发展的不平衡规律，又符合我国的实际，这是因为在现阶段的中国，实践，已经证明，同步富裕或均衡发展是不可能的。

2、试述党的十七大报告对如何坚持和完善基层群众自治制度所作出的强调

答：十七大报告在总体强调坚持和完善基层，民主建设的同时，突出地把坚持和完善“基层群众自治制度”纳入中国特色社会主义政治制度的范畴加以强调，其意义又重大。

（１）它正确地反映了基层群众自治在社会主义民主政治中的地位。

（２）把基层群众自治的问题明确地提升到中国特色社会主义政治制度层面加以强调。

强调了以下几点①健全基层党的组织领导的充满活力的基层群众自治机制扩大基层群众的自治范围，完善民主管理制度，把城乡社区建设成为管理有序，服务完善。②全心全意依靠工人推进厂务，公开支持职工管理，维护职工合法权益。③深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开，政务公开制度实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动④社会主义价值体系是建设和谐文化的根本，社会主义核心价值体系是立足于社会主义经济基础之上的价值认同系统，这一系统包括指导理论奋斗目标，精神支撑，道德，准则四个方面。其中马克思主义反映导思想是核心价值体系的灵魂。

马克思主义世界观是我们认识世界和改选世界的强大思想武器，我们这所以坚持马克思主义的世界观为指导，就在于马克思主义的世界观和伟大的认识工具，它从人类生产方式的辩证运动的规律中发现了人类从原始社会向社会主义，共产主义演进的“自然历史规律”为人类的进步和社会发展指明了正确的方向。

3.如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本

答：

（一）提出建设社会主义核心价值体系，向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜

改革开放以来，我们党带领人民成功探索出一条中国特色社会主义道路，并在经济、政治、文化等方面建立了一套比较成熟的制度和体制。与这些根本性的制度和体制相适应，必然有一个主导全社会思想和行为的价值体系。

（二）提出建设社会主义核心价值体系，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要

共同的思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。没有共同的思想基础，党就会瓦解、社会就会动荡、国家就会分裂。对党和人民在革命、建设和改革的长期奋斗过程中形成的共同思想基础作出科学的概括和清晰的界定，明确其基本内涵和基本要求，使之容易为全党全社会更加全面准确地理解和把握。

（三）提出建设社会主义核心价值体系，有利于引导全社会在思想道德上共同进步

当前，人们的思想观念、道德意识、价值取向越来越呈现出层次性。我们不能因为存在着多层次的思想道德而降低甚至否定先进性的要求，也不能不顾人们思想道德的客观差异，用一个标准要求所有的社会成员。那么，用什么来引领人们在思想道德上不断提升和进步呢？社会主义核心价值体系的提出，集中回答了这个问题。社会主义核心价值体系，既体现了思想道德建设上的先进性要求，又体现了思想道德建设上的广泛性要求；既坚持了先进文化的前进方向，又兼顾了不同层次群众的思想状况；既体现了一致的愿望和追求，又涵盖了不同的群体和阶层，具有广泛的适用性和包容性，具有强大的整合力和引领力，是联结各民族、各阶层的精神纽带。

（四）提出建设社会主义核心价值体系，是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要

当今世界，各国经济既相互融合又相互竞争，不同文化既相互借鉴又相互激荡。经济全球化的不断深入，既挑战着国家主权的内涵，又冲击着人们的国家观念、民族认同感。国家之间的竞争，既表现为经济、科技、军事等硬实力的竞争，又越来越反映在软实力之间的较量。在软实力中，最关键的就是核心价值体系，它直接反映着民族的凝聚力和国家的核心竞争力。“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”在这种情况下，提出建设社会主义核心价值体系，有利于进一步凝聚民心、鼓舞斗志，提高经济全球化条件下的国家竞争力，在激烈的国际竞争中维护国家和民族的利益。

作业四

一、单项选择

１-５ＡＣＢＢＢ ６-10 ＢＣＣＢＣ 11-12 AB

二、多项选择CD 2 ACD 3 AC 4 ABCD

三、简答

1．构建社会主义和谐社会的实践意义是什么？

答：（1）适时地对构建社会主义和谐社会做出科学部署，有利于我们全面推进中国特色社会主义事业。

（2）切实做好构建社会主义程度社会各方面的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性。

（3）把构建社会主义和谐社会的各项任务落实到有利于进一步解决好人民群众最关心，最直接，最现实的利益问题。

（4）社会程度是京戏对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抵御各种风险的能力更好地维护国家主权，安全和科学发展的各方面需要。

2．十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是什么？

答：（1）社会主义民主法制更加完美，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障。

（2）城乡区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，人民过上更加富足的生活

（3）社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保险体系基本建立。

（4）基本公共服务体系更加完备政府管理和服务水平有较大提高

（5）全民族的思想首先素质，科学文化素质和健康素质明显提高良好的道德风尚和谐人际关系进一步形成。

（6）全社会创造活力显著增强，创新国家基本构成。

（7）社会管理体系更加完善，社会秩序良好。

（8）资源利用效率显著提高，生态环境明显好转

（9）实现全建设十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民特异功能各得其所而和谐相片的局面。

3.“一国两制”构想的主要依据是什么？

答：第一：民族的愿望和国家的根本利益是“一国两制”的出发点。

第二：国际形势的新变化为“一国两制”构想的形成提供了前提条件

第三：“一国两制”构想的提出是贯彻党的实事求是思想路线的结果。

第四：中国共产党的领导是“一国两制”的力量所在。

4.为什么说坚持一个国家的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础？

答：第一：一个中国具有不可动摇的事实和法理基础

第二：一个中国是国际社会公认的要求和原则。

第三：一个中国原则是两岸关系及亚太地区的和平与稳定的基础。

5.我国外交政策的基本原则是什么？

答：

一、独立自主是中国对外政策的根本原则

二、和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则。

三、加强同发展中国家的团结合作是中国外交政策的基本立足点。

6.简述党的三大优良作风

答：第一、理论与实际相结合的作风

第二、与人民群众紧密的联系在一起的作风。

第三、批评与自我批评的作风。

四、论述

1.试述社会公平和社会正义是和谐社会的核心价值

答:公平正义就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。

党的十七大报告指出：社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，推动建设和谐社会。

2.试述祖国大陆在两岸关系的基本格局中的战略优势

答：坚持国家主权第一的原则，做出了一系列维护“一国”的规定，如中央人民政府与香港特别行政区的关系是中央与地方的关系，中央人民政府负责管理香港特别行政区的外交和国防事务，行政长官和主要官员由中央人民政府任命等，同时对“两制”也做出了具体规定如原有的法律，司法体制，公务员制度不变等。

3.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设？

答：中适当的执政能力建设这个问题，是由要长期保持我们党的执政地位并不断完成党的历史使命而提出的，新中国成立后，共产党就成了在全中国执政的党，党在执政的50多年时间里总的来说工作是努力的，成绩是显著的，得到了各族人民的信任和拥护，但是也要承认，由于种种原因，也有过失误，党在执政的过程中也出现过挫折，在新的历史条件下，我们面临着复杂的国际国内形势，承担着十分艰巨的领导任务，如何能够长期保持党的执政地位并且领导人民按照预订的目标取得成功，还是一个很大的课题。2004年9月党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的规定》全面总结了党执政以来的主要经验，明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想总体目标和主要任务，应该说，党在执政之后的所有时间活动都是围绕着执政来展开的，执政能力建设是党的一项基本建设，它贯穿于党的建设的个个方面。

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