送东阳马生序字词整理大全

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第一篇:送东阳马生序字词整理大全

送东阳马生序字词释义

1.幼时即嗜学:就2.无从致书:得到 ..

3.每假借:经常4.每假借:借 ...

5.手自笔录:抄写6.计日以还:计算 .

7.天大寒:很8.弗之怠:不 ..

9.走送之:跑10.不敢稍逾约:超过约定的期限...

11.以是人多:因此12.余因得:因为...

13.既加冠:已经14.益慕圣贤之道:更加仰慕...

15.益慕圣贤之道:学说16.又患无硕师:担心 ..

17.又患无硕师:学问渊博的老师,硕,大。18.名人与游:交往 ...

19.尝趋百里外:曾经20.尝趋百里外:跑 ..

21.从乡之先达:向22.执经叩问:拿 ..

23.执经叩问:请教24.德隆望尊:道德声望高 .

25.填其室:挤满26.未尝稍降辞色:从不 ...

27.援疑质理:引、提出28.援疑质理:询问 ..

29.或遇其叱咄:有时30.或遇其叱咄:训斥、呵责 ...

31.色愈恭:表情32.色愈恭:更加 ..

33.礼愈至:周到34.俟其欣悦:等待 ..

35.故余虽愚:所以36.故余虽愚:虽然 ..

37.卒获有所闻:最终38.负箧曳屣:背 ..

39.负箧曳屣:拖40.穷冬烈风:隆冬 ...

41.足肤皲裂:皮肤因寒冷干燥而开裂42.至舍:学舍、书馆 .

43.四支僵劲:通“肢”,肢体44.四支僵劲:僵硬 ...

45.媵人持汤沃灌:服侍的人46.媵人持汤沃灌:热水 ...

47.媵人持汤沃灌:浇洗48.以衾拥覆:被子 ...

49.久而乃和:才50.寓逆旅:住旅店....

51.主人日再食:每天52.主人日再食:两次..

53.同舍生皆被绮绣:通“披”,穿54.戴朱缨宝饰:帽带..

55.腰白玉之环:腰佩56.右备容臭:挂着..

57.右备容臭:香袋,臭,气味,指香气。58.烨然:光彩照人的样子..

59.缊袍敝衣:旧絮60.缊袍敝衣:破 ..

61.略无慕艳意:毫无羡慕62.口体之奉:吃的穿的 ....

63.盖余之勤:大概 .

第二篇:送东阳马生序字词解释

17、今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;

现在在太学里学习的各个学生,朝廷每天有米粮供给,父母每年给(他们)冬夏的衣服,没有受冻挨饿的担心;

诸:各,众。县官:这里指朝廷。廪稍:官家给的粮食。之:的。裘:皮衣。葛:葛布,指夏天穿的衣服。遗:给予,赠送。馁:饥饿。

18、坐在大厦里面读《诗》《书》,再没有奔走的劳累;

19、有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;

有司业、博士做他们的老师,没有问题得不到回答、要求得不到满足的。之:指代太学生们。

20、凡是应有的书都集中在这里,不必像我那样亲手抄写,要向别人借来才看到。宜:应该,应当。于:在。假诸人:假之于人,于人假之,向别人借来书。诸,之于。之:第一个为“的”,第二个为主谓间助词。

21、其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

他们的学业如果有不精通的地方,德行如果有不成器的地方,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了,哪里是别人的过失呢?

其:他们的,非„则„:不是„就是„,之:主谓间助词,无实义,不译。岂:副词,表反问,哪里。哉:语气词。呢。

22、东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。

东阳县的马君则在太学里读书已经两年了,同辈人很称赞他的贤能。

23、余朝京师,生以乡人子谒余。

我到京城朝见皇帝,马生以同乡晚辈的身份拜见我。谒:拜见。

24、撰长书以为贽,辞甚畅达。

写了一封长信作为表示敬意的见面礼,文辞很流畅通达。

撰:写。以为:以这为,把它作为。

25、与之论辩,言和而色夷。

同他辩论问题,言语温和而脸色平和。

之:他,指马生。夷:平和。

26、自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。他自己说少年时在学习上很用心很劳苦。

27、其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

这可以说是善于学习的了。他将要回家探望他的父母,因此我讲讲求学的困难来告诉他。

是:这。亲:父母。以:表目的连词,“来”。之:第一个为结构助词,“的”,第二个为人称代词,他,指马君则。

第三篇:《送东阳马生序》字词归类复习

《送东阳马生序》字词归类复习

一、生字

1、余幼时即嗜学(shì)

2、砚冰坚(yàn)

3、弗之怠(fú)(dài)

4、不敢销逾约(yú)

5、既加冠(guān)

6、又患无硕师名人与游(shuò)

7、从乡之先达执经叩问(kòu)

8、或遇其叱咄(chì)(duō)

9、俟其欣悦(sì)

10、卒获有所闻(zú)

11、负箧曳屣(qiè)(yè)(xǐ)

12、足肤皲裂而不知(jūn)

13、至舍,四支僵劲不能动(shè)

14、媵人持汤沃灌(yìng)

15、以衾拥覆(qīn)

16、同舍生皆被绮绣(qǐ)

17、右备容臭(xiù)

18、烨然若神人(yè)

19、余则緼袍敝衣处其间(yùn)(bì)

二、一词多义

1、以 无从致书以观(目的连词,可译为“来”)

计日以还(表修饰,可不译)

以是人多以书假余(第一个“以”,介词,可译为“因”。“以是”可译为“因此”。第二个“以”介词,可译为“把。”)

以衾拥覆(介词,可译为“用”)

以中有足乐者(连词,可译为“因为”)

2、之 弗之怠(指代“抄书”这件事)

走送之(代词,指书)

益慕圣贤之道(结构助词,的)

当余之从师也(衬音助词用于主谓之间,取消句子独立性。)

3、从 从乡之先达执经叩问(介词,可译为“向”)当余之从师也(动词,可译为“跟从”)

三、古今异义

1、日再食(“再”,古义:两次。今义:又一次,继续)

2、媵人持汤沃灌(“汤”,古义:热水。今义:食物煮熟后所得的汤水)

3、以是人多以书假余(“假”,古义:借。今义:虚伪的,不真实的)

4、尝趋百里外(“趋”,古义:快步走,本文有“奔”的意思。今义:常用表趋向)

5、录毕,走送之(“走”,古义:跑。今义:行走。)

四、词类活用

1、录毕,走送之(“走”,动词做状语,跑着,赶紧。)

2、腰白玉之环(“腰”,名词用作动词,腰佩。)

3、余立侍左右(“立”,名词用作状语,站着)

4、卒获有所闻(“获”,动词用作名词,指“收获”)

4、余则緼袍敝衣处其间(“緼袍敝衣”,名词用作动词,穿着旧棉袄、破衣服)

5、手自笔录(“手”,名词用作动词,可译为“动手”。“笔”,名词用作状语,可译为“用笔”)

五、通假字

1、四支僵劲不能动(“支”通“肢”,肢体)

2、同舍生皆被绮绣(“被”通“披”,这里是“穿”的意思)

六、文言句式 倒装句:

1、宾语前置句:弗之怠(代词“之”作宾语,代“抄书”这件事;动词“怠”后置,“弗”表否定。在否定句中,代词作宾语往往前置。“弗之怠”就是“不懈怠抄书这件事”。)

2、状语后置句:每假借于藏书之家(“于藏书之家”,介词结构作状语,后置)

第四篇:《马说》《送东阳马生序》字词练习

23、24课语言点归纳 《马说》

一、通假字:指出通假字,并解释之。

一、古今异义:解释句中划线词语。

1、走送之

2、每假借于藏书之家

1、食马者不知其能千里而食也

2、才美不外见

3、食之不能尽其材

4、其真无马邪二、一词多义:解释句中划线词语。

1、虽有千里之能 安求其能千里也

2、策之不以其道 执策而临之

3、鸣之而不能通其意 执策而临之

4、食不饱,力不足 食之不能尽其材

5、其真无马邪 其真不知马也

三、重要实词:解释句中划线词语。

1、祗辱于奴隶人之手

2、骈死于槽枥之间

3、一食或尽粟一石

4、执策而临之

5、且欲与常马等不可得

《送东阳马生序》

3、卒获有所闻

4、日再食

5、持汤沃灌

二、通假字:指出通假字,并解释之。

1、被绮绣

2、四支僵劲三、一词多义:解释句中划线词语。1.以衾拥覆2.无从致书以观 3.俯身倾耳以请4.以中有足乐者5.以是人多以书假余

四、省略句:填充句中省略成分

先达德隆望尊,门人弟子填其室,()未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑 质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,()色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,()则又请焉。

五、倒装句:调整语序并翻译句子 弗之怠

第五篇:《送东阳马生序》重点字词,翻译

《送东阳马生序》 复习测试

一、解释下列字词 1.余幼时即嗜学嗜:2.无从致书以观致:3.弗之怠怠:4.走送之走:5.不敢稍逾约逾约:6.又患无硕师名人与游游:7.以是人多以书假余以是:8.余因得遍观群书因:9.益慕圣贤之道道:10.又患无硕师名人与游游:11尝趋百里外从乡之先达执经叩问叩:12.援疑质理援:质:13.负箧曳屣负:曳:14.媵人持汤沃灌汤:15.主人日再食再:16.四支僵劲不能动支:17.同舍生皆被绮绣被:

18.腰白玉之环腰:19.右备容臭臭:20.盖余之勤且艰若此盖:

二、翻译下列句子

1.家贫,无从致书以观2.录毕,走送之,不敢稍逾约

3.以是人多以书假余,余因得遍观群书4.既加冠,益慕圣贤之道

5.尝趋百里外从乡之先达执经叩问6.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请

7.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

《送东阳马生序》 复习测试

一、解释下列字词

1.余幼时即嗜学嗜:2.无从致书以观致:3.弗之怠怠:4.走送之走:5.不敢稍逾约逾约:6.又患无硕师名人与游游:7.以是人多以书假余以是:8.余因得遍观群书因:9.益慕圣贤之道道:10.又患无硕师名人与游游:11尝趋百里外从乡之先达执经叩问叩:12.援疑质理援:质:13.负箧曳屣负:曳:14.媵人持汤沃灌汤:15.主人日再食再:16.四支僵劲不能动支:17.同舍生皆被绮绣被:18.腰白玉之环腰:19.右备容臭臭:20.盖余之勤且艰若此盖:

二、翻译下列句子

1.家贫,无从致书以观2.录毕,走送之,不敢稍逾约

3.以是人多以书假余,余因得遍观群书4.既加冠,益慕圣贤之道

5.尝趋百里外从乡之先达执经叩问6.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请

7.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

《送东阳马生序》 复习测试

一、解释下列字词 1.余幼时即嗜学嗜:2.无从致书以观致:3.弗之怠怠:4.走送之走:5.不敢稍逾约逾约:6.又患无硕师名人与游游:7.以是人多以书假余以是:8.余因得遍观群书因:9.益慕圣贤之道道:10.又患无硕师名人与游游:11尝趋百里外从乡之先达执经叩问叩:12.援疑质理援:质:13.负箧曳屣负:曳:14.媵人持汤沃灌汤:15.主人日再食再:16.四支僵劲不能动支:17.同舍生皆被绮绣被:

18.腰白玉之环腰:19.右备容臭臭:20.盖余之勤且艰若此盖:

二、翻译下列句子

1.家贫,无从致书以观2.录毕,走送之,不敢稍逾约

3.以是人多以书假余,余因得遍观群书4.既加冠,益慕圣贤之道

5.尝趋百里外从乡之先达执经叩问6.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请

7.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

《送东阳马生序》 复习测试

一、解释下列字词

1.余幼时即嗜学嗜:2.无从致书以观致:3.弗之怠怠:4.走送之走:5.不敢稍逾约逾约:6.又患无硕师名人与游游:7.以是人多以书假余以是:8.余因得遍观群书因:9.益慕圣贤之道道:10.又患无硕师名人与游游:11尝趋百里外从乡之先达执经叩问叩:12.援疑质理援:质:13.负箧曳屣负:曳:14.媵人持汤沃灌汤:15.主人日再食再:16.四支僵劲不能动支:17.同舍生皆被绮绣被:18.腰白玉之环腰:19.右备容臭臭:20.盖余之勤且艰若此盖:

二、翻译下列句子

1.家贫,无从致书以观2.录毕,走送之,不敢稍逾约

3.以是人多以书假余,余因得遍观群书4.既加冠,益慕圣贤之道

5.尝趋百里外从乡之先达执经叩问6.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请

7.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

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