顺外赵坊联合党委三年发展规划

第一篇：顺外赵坊联合党委三年发展规划

顺外赵坊联合党委三年发展规划

今后三年顺外赵坊联合党委总的工作思路要从“五力”方向下功夫，就是要提高构建和谐村庄的能力，提高党的执政能力，提高驾驭大局的能力，提高发展村级经济的能力，提高各项社会事业统筹协调发展的能力，具体抓好以下四大方面工作：

一、全面加强基层党的建设

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。党的基层组织担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，把党的路线方针政策落实到基层的重要责任，是党领导和执政的基础。加强基层党组织建设必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，在推进基层党组织建设上迈出新步伐，在加强党员队伍建设上取得新成效，在提高基层党建工作水平上实现新突破，努力开创新时期基层党建工作的新局面，为实现顺外赵坊两村经济社会协调健康发展提供坚强的组织保证。

1、加强党员队伍政治思想建设。坚持不懈地抓好理论武装工作，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用科学发展观武装广大党员干部的头脑。大力弘扬理论联系实际的学风，立足于不断提高新形势下广大党员干部的思想政治素质，立足于解决实际问题和现实问题，进一步完善学习制度，丰富学习内容，创新学习方法，落实学习考核奖励机制，努力创建学习型党组织和党员干部队伍。坚持不懈地解放思想，更新观念，革除陈旧落后的观念，大胆创新，开拓进取，在解放思想中统一思想，在解放思想中更新观念，以思想解放促进经济社会的协调发展。坚持不懈地巩固和扩大科学发展观活动的成果，为加快经济社会建设奠定坚实的思想基础。

2、加强领导干部的能力建设。始终坚持统揽全局、协调各方的原则，充分发挥联合党委的核心领导作用，全面提高联合党组织和领导干部驾驭社会主义市场的能力。进一步改革和完善党的领导体制，转变领导方式，健全和完善领导干部工作机制，集中精力抓大事、把方向、管全局，加强综合协调，充分调动各方面的积极性，真正形成加快发展的合力。坚持民主集中制原则，进一步完善联合党委议事规则和决策程序，不断提高决策的科学化、民主化水平。进一步加强“学习型、创新型、团结干事型”领导班子建设，提高村级领导班子科学执政、依法执政、民主执政的能力和水平，切实把顺外赵坊领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结统一、团结和谐、团结干事的坚强领导集体。

3、加强顺外赵坊“两委”干部建设。以建设一支能适应新形势下农村发展需要的农村干部队伍为目标，从调动顺外赵坊“两委”干部的积极性、提高工作能力的高度出发，在顺外赵坊“两委”干部建设中突出以人本为，在管理教育体现人文关怀。一要创造条件，落实激励措施，让“两委”干部想干事；二要构建平台，营造良好环境，让“两委”干部能干事；三要创新管理，帮助增强能力，让“两委”干部会干事；四要拓宽思路，破除守旧制约，让“两委”干部敢干事；五要注重引导，支持自强发展，让“两委”干部干成事。

4、切实推进党风廉政建设。要坚决贯彻中央关于反腐倡廉的重大决策和部署，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务，严格执行和落实党风廉政建设责任制，不断深化廉洁自律、纠风治理、廉政教育、制度建设等各项工作，严查各类违纪违法案件，规范各项从政行为，深入贯彻执行党风廉政建设责任制，促进顺外赵坊经济社会的健康发展。

5、加强党建与发展经济齐抓。发展始终是一切工作的出发点和落脚点，是一切工作的追求和目标。党建与发展紧密相连，党建是发展的基础、前提和保证。抓好基层党组织建设的最终目标是为促进农村经济的发展，是为了促进整个社会的全面发展、建设好社会主义新农村。要从为了促进发展出发，选好配强村下属党支部班子，建好顺外村、赵坊村两支党员队伍，提高两村抓发展、促发展的能力。要着力解决“后继无人”及“无钱办事”的问题，要把这两个问题的解决作为增强联合党委活力的长久之计和夯实党建物质基础的根本途径来抓紧抓好。要将加强联合党委建设置于发展当中，使联合党委服务和促进集体的发展，用发展的成果来衡量、检验、评价党建的成效。

6、坚持发展党员与改善结构统一。实践证明：发展党员工作做好了，党组织的生机和活力就能得到很好的保持，党的战斗力就能得到提高。党员队伍年龄老化，文化程度不高，是困挠基层组织工作的一个长期问题，今后三年里，联合党委必须根据党员队伍的构成和分布情况，从改善结构出发，将发展党员与改善党员队伍构成和分布统一起来，认真贯彻执行好发展党员的有关规定，坚持不懈地做好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力，实现党的历史任务提供组织保证。

二、坚持以科学发展观统筹经济社会发展全局

今后三年，是我们顺外赵坊经济社会发展的重要机遇期，也是我们着力解决我们所存在的种种问题、为建设小康社会打基础的重要时期。必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地贯彻落实科学发展观，紧紧围绕经济发展、文化繁荣、村庄和谐、协调发展、村民生活更加殷实的战略目标，坚持发展为第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持“科学统筹、借外带内、突出差异、强势后发”的基本思路，将顺外赵坊的经济社会发展定位于一个切合实际、目标可行、有所挑战的位置上，努力实现经济社会的又好又快发展。

1、坚持科学的发展观，指导顺外赵坊经济社会的发展

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推动顺外赵坊经济社会发展必须长期坚持的重要指导思想。必须以科学的精神深刻理解科学发展观，以科学的方法全面落实科学发展观，把科学发展观贯穿顺外赵坊经济社会发展的各个环节。着眼于新的实践和发展，总结新的经验，不断完善和丰富发展思路，从根本上解决顺外经济总量小、赵坊发展基础薄弱等状况；必须坚持用发展和改革的办法解决前进中遇到的问题，坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，千方百计加快工业发展和村民增收，推进资源节约型、环境友好型村庄建设，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道；必须坚持从村情发展，按照统筹兼顾、协调发展的要求，统筹村庄发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展，加快推进战略目标的实现；必须进一步增强机遇意识，充分把握机遇，提高对外开放水平，扩大招商引资规模，不断拓宽发展空间，增强发展能力；必须进一步深化改革，强化体制创新，推动建立统筹发展的有效机制，建立符合科学发展观要求的经济社会综合评价体系，注重在指导方法和决策措施上的创新，突出重点，突破难点，统筹并进，不断提高发展的水平。

2、加快经济发展步伐，壮大工业经济总量

今后三年，我们将加快发展经济的思路定为“科学统筹、借外带内、突出差异、强势后发”：科学统筹就是以科学发展观统筹经济发展全过程，坚持发展为群众、为社会服务的理念，将顺外赵坊的经济发展与改善民生、促进社会进步结合起来，加快顺外赵坊经济的发展。借外带内就是通过招商引资、商业银行信贷等方式，借助外力来加快顺外赵坊经济发展步伐，着力解决顺外赵坊发展经济融资难、引资难问题，带动村级经济的产业结构调整和发展。突出差异就是立足于村情，找准自身优势，明确发展重点，选取适合顺外赵坊经济的发展路子，务求将本地资源优势与经济发展需求有机地结合起来，将资源优势转化为经济优势，使经济发展形成有所差异的特色与优势。强势后发就是要立足优势求效益，从村级发展空间上谋划自身的发展战略，立足自身的资源优势、后发优势、产业基础，找准发展定位和发展方向，在更大的范围内获取、组织和配置资源。要充分发挥劳动力和土地价格低，生产要素物美价廉的成本优势，在思维观念、机制、市场、产业、资本、技术和基础设施等方面与珠三角发达地区全面对接，吸引发达地区资金、技术、管理、人才等生产要素加快向顺外赵坊聚集，进一步提升产业层次和经济结构。

3、深入推进全民创业，调动积极性和创造性

把全民创业作为发动机，全面发动，全员行动。一是加快全民创业步伐，努力形成“百姓创家业、能人创企业、干部创事业”的浓厚氛围，放开思想、放开政策、放开领域、放开手脚，让生产要素的活力竞相迸发，让创造社会财富的源泉充分涌流。二是加快培育大批市场主体，让创业者放心投资、放胆经营、放手发展，使这些企业在进行跨越式发展中发挥主力军作用。

4、调整结构，提升产业竞争力

立足顺外赵坊实际，明确村级发展功能定位，工业新型化、服务业现代化双轮驱动，进一步整合现有产业布局，完善顺外赵坊项目工程建设。

做大做强工业经济。坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路，努力形成创新创优、集聚集约、高质高效、互动互补的工业经济发展新格局。以信息化带动工业化，依靠科技进步，推动制造业向高端攀升。优先发展资本、知识、技术密集型产业，改造提升传统主导产业，培植做大电子、新材料、绿色食品等新兴产业，引导生产方向由消费品工业向装备工业转变，加速产业发展和提档升级。着力形成三大高地：优势主导产业集聚高地、高新技术产业高地、科研高教物流现代商业高地，实现从优势产业到强势产业的跨越。树立一流企业卖标准、二流企业卖服务、三流企业卖产品的意识，大力实施品牌和标准化战略，做优产品、做强企业、做大产业，培育一批优势产业集群，扶持一批支撑顺外经济发展的大企业，形成一批具有自主知识产权、较强品牌知名度和市场竞争力的工业产品。

做优做精楼宇经济。要抓住天时、地利的大好时机，发挥我们的地理优势，利用楼宇资源，打造企业航母，发展总部经济。大力招商引资，招商引税，坚持“谁引进，谁受益”的原则，对引进税收大户和高附加值的企业、公司要热情服务，重点扶持，根据税收总量在租金上给予优惠，从而促进顺外赵坊经济快速发展，使村级收入不断提高。

5、采取多渠道，加快农村富余劳动力的转移

要从顺外赵坊发展的战略高度抓好农村劳动力转移。要广泛开展各种形式的农村实用技术培训、职业培训和劳动力转移培训，发展农村基础教育。要挖掘顺外赵坊内部潜力，拓宽顺外赵坊内部就业空间，在有限的土地资源上创造较多的就业机会。要大力发展民营企业，增强民营企业对农村劳动力的吸纳能力；要大力发展农村第三产业，引导农村富余劳动力直接向第三产业转移。同时，大力发展劳动密集型产业为转移出来的农村富余劳动力创造就业岗位。

6、实施富民工程，促进“六个增收

围绕村民增收这个中心任务，加快构筑村民收入持续快速增长的长效机制。重点是要促进“六个增收”：促进就业增收，不断增加村民工资性收入；促进创业增收，努力提高村民资产性和经营性收入；促进科技增收，提升村民增收的科技含量；促进保障增收，不断加强民生工作，增加村民的保障性收入，继续加大农村低保的工作力度，做到应保尽保；促进帮扶增收，帮助弱势群体尽快走出困境；促进改革增收，多途径增加村民收入。

三、建设社会主义新农村

按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实开展社会主义新农村建设。建立以工促农、以城带乡的长效机制，促进城乡统筹协调发展。

1、我们要建设的新农村模式

生态型新农村。所谓生态型新农村，就是发挥特有的生态优势，开发利用生态资源，发展生态经济，以生态型产业为重点，逐步推进顺外赵坊产业化进程。

城镇型新农村。所谓城镇型新农村，就是按照统筹城乡发展的要求，坚持以城带乡、以乡促城，推进农业农村现代化，引导农民向城镇集聚，加速资本和产业转移，加快建设城镇型新农村，促进农民职业和空间转移，形成新型的城乡产业结构和城镇体系。

农庄型新农村。所谓农庄型新农村，就是充分利用农户庭院空间以及周围的鱼塘、树林、菜地等农家资源，增设耕地种菜、现场采摘、自选自做等服务项目，让游客吃农家饭、享农家乐，大力发展农家休闲娱乐旅游经济。

2、我们要处理好的关系

建设社会主义新农村是政府主导、群众参与、各方努力的一项社会系统工程。一要正确处理中心任务和农村发展的关系，发展农村经济，增加农民收入；二要正确处理立足当前和着眼长远的关系，把握“三个理念”，抓好“三个建设”；三要正确处理客观条件和建设目标的关系，坚持因地制宜，科学有效推进；四要正确处理农民参与和农民受益的关系，尊重农民意愿，确保农民受益。

3、我们所要采取的措施

推进新农村建设是一项长期而繁重的历史任务，需要我们充分认识其艰巨性和长期性，必须制定科学规划，注重因地制宜，加强分类指导，坚持从实际出发，尊重农民意愿，防止形式主义和强迫命令，扎实稳步地推进。

五、力促村庄和谐协调发展

和谐是基础，是保障，是支撑力。必须始终坚持以人为本，从解决关系村民群众切身利益的现实问题入手，实现好、维护好、发展好广大村民的根本利益，不断推进和谐村庄建设。

1、切实增强和谐顺外、和谐赵坊建设的思想合力

始终坚持经济发展建立在社会全面和谐发展的基础之上的观点。着力化解各类社会矛盾，努力营造诚实守信、团结友爱、村民和睦相处的良好社会氛围。一是要激发竞争动力。在经济社会生活的各个领域广泛引入竞争机制，在顺外赵坊形成一种良性竞争的态势。二是要激发创造活力。鼓励创新，崇尚成功，宽容失败，营造宽容的社会环境，努力把顺外赵坊建设成为创业者的乐园。三是要尊重知识，尊重人才。积极实施人才集聚战略，营造良好的发展环境，引进并留住一大批优秀的高级人才，使顺外赵坊成为各种人才施展聪明才智的大舞台，为经济发展提供有力的智力支持。四要形成以支持发展为荣，以损害发展为耻的舆论氛围。让做事的人有平台，让空谈的人没市场。

2、切实增强解决影响群众幸福指数突出问题的能力

从提高村民群众的满意度和幸福指数出发，解决村民群众最关心、最直接、最现实的利益问题和困难问题。一要发展社会事业。加快发展教育、文化、体育、卫生、科技事业，促进人口资源环境和谐发展。二要构建覆盖全民的多元化的社会保障体系。全面推行社会养老保险制度，推行以大病统筹为主的农村新型合作医疗制度，推行农村住房保险制度，建立健全失地农民养老保险制度和基本生活保障制度。三要加快构建社会救助和优抚体系。坚持和完善最低基本生活保障制度，积极推行农村“五保”老人集中供养制度。加大危房改造力度，实现低保对象的应保尽保。四要大力发展慈善公益事业。完善扶贫帮困长效机制，建立困难家庭子女教育、因病因残致贫救助等制度，帮助群众解决生产生活的实际困难，切实关心弱势群体。五要抓好环境和安全问题。围绕实现“水净地绿天蓝”和“生产安全、生活安宁”的目标，确保“十一五”期间生态进一步改善，安全形势持续稳定。

3、切实增强和谐顺外、和谐赵坊建设的持续力

和谐村庄建设是一个系统工程，是一个长期的过程，一定要以科学的机制确保其长效推进。一是加强突发公共事件应急处理能力。完善突发事件应急预案，健全社会预警系统，提高保障公共安全和处置突发事件的能力。二是加强社会治安综合治理。坚持“打防结合，预防为主”的方针，建立完善社会治安问题的发现机制、反应机制和监督机制，完善社会治安打防控网络，完善基层群防群治网络体系。强化治安防范管理，最大限度地预防和减少犯罪，加强流动人口和出租屋的管理，全面落实社会治安综合治理的各项措施。三是加强民间纠纷调处工作。健全矛盾纠纷的调处工作机制和工作网络，提高化解人民内部矛盾的能力和水平，积极预防和及时发现并有效化解各种社会矛盾。健全社会利益协调机制，畅通社情民意反映渠道，引导群众以合法理性的形式表达利益诉求，解决利益矛盾。四是加强民主政治建设。全面推进依法治村的各项工作，完善党务公开、村务公开、财务公开等公开办事制度。完善民主选举制度，推进公共管理制度创新，保证村民群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权。发挥工会、共青团、妇代会等群团组织的桥梁纽带作用，切实做好宗教工作。深化“五五”普法宣传教育，发展社会主义民主，以公平正义求和谐。

顺外赵坊联合党委

2009年4月

第二篇：赵刚三年发展规划

青年教师个人三年发展规划

星火中学赵刚从刚踏出大学校门的青涩学生，转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了三年的青年教师了，回顾这段日子，从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台的紧张和不安，一切好像在眼前。教师是天底下最光荣的职业，每每听到周围的朋友这样夸奖，我都觉得自己受之有愧，同时更紧迫的觉得自己必须努力汲取新的知识、善于接受新生事物，不断更新先进的教育理念，才能始终走在现代教育的前沿，才能不愧于“最光荣”这三个字。

为了能让自己更快更好地成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的老师，特别制定了三年的自我发展计划：

一、优势分析：

1、喜欢自己的教育教学工作，有信心做好自己的工作。

2、有三年的课堂教学实践经验，带过初中教学，对初中英语的整个体系比较了解，从初中过渡到高中，更好地胜任了高中英语教学工作。勤于思考，能不断总结教学中的不足，并积极修正，容易接受新事物与新观点，也有参与课题研究的热情。

3、有三年的班主任工作经验，能处理好班级事务管理，也对青少年学生比较了解，因此在教育教学工作中积累了一定的经验。

4、职业心态平和，能正确处理与同事、学生和家长的关系。

5、积极关注学生掌握英语学习的情况，有能力根据学生的实际情况及时调整教学进度和方法，使得教学更有效。

6、能够熟练地掌握现在信息技术，并灵活有效地为教学所服务。

二、不足剖析：

1、虽然在教学过程中有很多的感悟但并不能很好地整理成自己的一套行之有效的方法和理论，害怕写论文，理论研究本领不强，还有待读更多的理论方面的书籍，提高自己的理论知识水平。

2、虽然亲自参与了新课程的实验，但对于课程开发研究的能力还只是停留在较浅的层次。没有充足的第一手材料，这不利于自己将来做进一步的思考和研究。教学过程有时会即兴发挥，不按章出牌，有时会有意外收获，有时却未如理想，也说明在备课时考虑欠周。会为自己认为沉闷，上得不好的课而心情欠佳。

3、个人的英语教学素养还要进一步提高，自身的口语和专业化还需要进一步加强。

三、基于以上分析，我制定了以上措施：

三年整体设想如下：

1、保持自己的业务优势，保证本学科较高的及格率和较高的优秀率。

2、三年时间里努力使自己成为具有一定科研型教师，多读和教学有关的理论性文章，做到每年能写一篇论文。

3、积极参与学校和开发区以及省教研活动，努力成为优秀青年教师。

4、三年内，多学习，多思考，多总结，做出自己的教学特色，争取克服困难，缩短与骨干教师的距离，带动学校英语学科的发展。

5、继续深化自我修养和学习教育理念，多参加学科竞赛，努力开展课题研究并有一定的收获。

（一）学科素养方面：

第一年：

1、了解和熟悉课改的精神,使自己尽快适应新教材,和驾驭新教材的能力.2、通过自己的努力和向老教师学习并通过外出学习,使自己在教学上教得扎实、灵活，在平时的教学中渗透教学。

第二年：

1、充分领会课改的精神，在教学中用课改的理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。

2、通过不断地学习，提高自己的科研素质，尝试撰写与拓展型有关的教学论文。

第三年：

1、能完全领会课改的精神，使自己能全面驾驭新教材。

2、在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。

（二）读书学习方面：

第一、二年：每学期看专著1本和美术学科的理论书籍，写读后感。第三年：成为一名学习型教师，树立终身学习的理念。

（三）信息技术应用方面：

第一年：能够较熟练的应用多媒体教学。

第二年：能够熟练应用多媒体教学，并学会多种课件的制作。

第三年：能够合理有效地利用信息技术教学，提高教学水平。

（四）课堂教学方面：

第一年：课前积极钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一节课，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后做好教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。

第二年：完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握知识。第三年：写出高质量的教学论文，争取多发表文章。

（五）科研教改方面：

第一年：课堂上适当利用网络资源。

第二年：培养学生的小组合作学习能力；课堂上充分利用网络资源。

第三年：时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。

阶段目标及达成措施：

（一）、在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。积极主动进行教学研究，有自己的教学课题，并把自己的课题不断改进，增强自己课题的价值。通过撰写教育博客日志，反思教学得失，积极和同行探讨研究，把自己的教学实践从实际层面提升至理论层面，不断提高理论水平。

（二）、研究教法、学法；坚持为学生的发展而教，坚持教学资源的有效整合，坚持教学反思。研究学生的学法、研究如何在课堂内以学生为中心，充分调动和发

展学生的上课积极性，研究如何有效地促进学生的课外学习，注重培养学生的学习和探究的兴趣。无论在教学方面还是在班主任工作方面，要做到与众不同，有所成就。

（三）、在教学工作中关注每一位学生；关注学生的情绪生活和情感体验；关注学生的道德生活和人格养成。努力培养好祖国的接班人。

（四）、注重学教育教学理论，学新课程标准，学现代教育技术。积极利用一切机会倾听专家的讲座，向专家与同行学习。认真参加每一次的课题组活动，按要求完成相应的任务。

专业发展总结：

我即将迈出我教育旅程的第一个三年，这是我人生中又一个重要的步伐。一切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。

第三篇：顺外村委会三年任期目标

顺外村委会三年任期目标

2009年-2011年是我们全面建设小康社会和建设社会主义新农村的重要时期，也是构建社会主义和谐社会的关键时期，做好这三年的工作，任务艰巨，意义重大。为在新时期里把顺外村建设成为富裕、民主、文明的社会主义新农村，必须在认真总结和巩固过去成绩的基础上，按照上级党委和政府的部署，结合我村的实际，切实规划实施好新一届村委会各项工作。为此，特制定顺外村委会2009年-2011年任期目标。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和中央、省、市、区、镇有关会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，大力实施“工业强村、三产富村、文明兴村”发展战略，团结带领全村党员、干部、群众在谋求大发展、实现新跨越中统一思想、凝聚力量，攻坚克难、开拓创新，合力打造实力顺外、繁荣顺外、和谐顺外，为建设富裕、民主、文明的社会主义新农村而努力奋斗。

二、目标任务

围绕一个核心，做强两大引擎，完成三大战略任务。

围绕一个核心，即建设富裕、民主、文明的社会主义新农村。到2011年，综合实力进入江西十大和谐村庄行列，一个经济强盛、村民富裕、人居一流、社会和谐的社会主义新农村基本建成。

做强两大引擎，即坚定不移地推进工业强村和城中村改造。

坚定不移地推进工业强村。深化“工业强村、三产富村”发展战略，以“产业兴村、产业富民”为目标，增强实力，注入活力，提升产业结构档次，培育多元支柱产业，拓展工业平台，狠抓招商引资，加速项目推进，引进“大好高”新项目，走新型工业化道路，企业集群发展，不断扩大工业经济规模，提升工业经济质量。到2011年，工业总产值突破27亿元。

坚定不移地推进城中村改造。以推进城乡统筹发展为根本，加快城中村改造进程、提升顺外集聚承载能力和辐射带动能力。到2011年，初步完成城中村和低洼危旧房改造。要坚持“政府主导、市场运作、镇村参与”的模式，通过重大项目入驻、借鉴试点村改造模式等方式，争取和落实配套政策。同时，根据省市相关政策，做好全村资产量化股份制改造工作。

完成三大战略任务：即建设实力顺外、繁荣顺外、和谐顺外。

建设实力顺外。以更加开放务实的发展观点和发展方法，把所有的力量都集中到经济发展这个中心上来，加快提升综合实力。到2011年，全村要实现国内生产总值27亿元，村级总收入突破25亿元，上交国家税金3300万元，村集体纯收入达到2400万元，村民人均纯收入达到12000元，年递增10%以上。村庄竞争力明显提升，各项社会事业统筹协调发展，村民生活水平和质量明显提高。同时，要根据科学发展观的要求转变经济增长方式，实现由粗放型增长向集约型增长转变，通过提高人力资源、自然资源和资本的使用效率以及技术进步，保持经济的持续增长，走以知识经济和循环经济为主的新型工业化道路，提升村庄竞争力，增强自主创新能力和可持续发展能力，从而把顺外打造成跨越发展的先导村。

建设繁荣顺外。创新发展模式，全面推进观念创新、科技创新、制度创新、管理创新、服务创新，加快建立更加开放、更具活力、更为高效的体制机制，大力推进平台建设、基础设施建设、信息化建设等硬环境建设。同时，要充分认识到全民创业的重要意义，把全民创业作为最持久的竞争力来抓，为村庄发展注入活力，使村庄有激情、有魅力，更繁荣，从而把顺外打造成科学发展的示范村。

建设和谐顺外。要按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，更加关注村级发展和民生问题，从村民群众最关心、最直接、最现实的利益问题出发，不断提高村民群众的满意度和幸福指数，努力建设社会主义核心价值体系。同时，大力弘扬和谐文化，营造人人关注发展、人人参与发展、人人保护发展的良好氛围，形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好局面，从而把顺外打造成和谐发展的模范村。

三、主要措施

（一）打造实力顺外，争创跨越发展的先导村

实力是基础、是根本、是硬道理。顺外村要在三年内工业总产值突破27亿元，村级总收入突破25亿元，如果不靠实力的大提升，只能是纸上谈兵。我们要在村庄竞争中争先进位、增强实力，必须始终坚持发展第一要务，把推进工业化进程放在突出位置，坚持二、三产融合互动发展，坚持调整存量和优化增量并重，全力以赴做大经济总量。

1、调整结构提升产业竞争力

立足顺外实际，明确村级发展功能定位，工业新型化、服务业现代化双轮驱动，进一步整合现有产业布局，完善顺外项目工程建设，即顺外昌东工业园小企业基地、世纪购物广场、孙家亭综合楼、村外村商贸城等产业项目。

做大做强工业经济。坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路，努力形成创新创优、集聚集约、高质高效、互动互补的工业经济发展新格局。以信息化带动工业化，依靠科技进步，推动制造业向高端攀升。优先发展资本、知识、技术密集型产业，改造提升传统主导产业，培植做大电子、新材料、绿色食品等新兴产业，引导生产方向由消费品工业向装备工业转变，加速产业发展和提档升级。着力形成三大高地：优势主导产业集聚高地、高新技术产业高地、科研高教物流现代商业高地，实现从优势产业到强势产业的跨越。树立一流企业卖标准、二流企业卖服务、三流企业卖产品的意识，大力实施品牌和标准化战略，做优产品、做强企业、做大产业，培育一批优势产业集群，扶持一批支撑顺外经济发展的大企业，形成一批具有自主知识产权、较强品牌知名度和市场竞争力的工业产品。

做优做精楼宇经济。要抓住天时、地利的大好时机，发挥我村地理优势，利用楼宇资源，打造企业航母，发展总部经济。充分利用好镇里租赁的广电大厦1800平方米办公场所，大力招商引资，招商引税，坚持“谁引进，谁受益”的原则，对引进税收大户和高附加值的企业、公司要热情服务，重点扶持，根据税收总量在租金上给予优惠，从而促进我村经济快速发展，使村级收入不断提高。同时，着重抓好孙家亭综合楼和村外村商贸城两个项目的建设，为全村经济发展提供新的支撑。

2、集约整合提升资源竞争力

精心构筑工业平台。抓住城中村改造的契机，科学谋划顺外大工业平台布局，加快现有园区资源整合步伐，强化园区投入，以大投入促进大开发，全力推进新平台建设，提升园区城市功能的开发建设水平。进一步创新园区融资运作模式，鼓励和吸收民营资本积极参与园区建设。按照城镇发展规划要求，引导村民由分散居住向集中居住发展，盘活和置换出工业用地，打造村级工业集中区，力争到2011年打造成出1个年产值超10亿元的村级工业平台。

不断提高招商引资水平。进一步改善和优化投资环境，采取切实有效的举措，全力推进招商引资。瞄准规模大、投资大、科技含量高的企业项目，集中人力、物力、财力和智力，多渠道、全方位推进招商引资上水平、进项目、出实效。坚持引资引智并举，以产业导向为依托，创新引资方式，调整招商策略，树立“三个转变”：从泛泛招商向精挑细选式招商转变，从单向产业招商向产业链延伸引商转变，从村主导招商向企业自主招商转变，全力推进“以贸引外”、“以民引外”、“以外引外”工作。

强势推进项目开工投产。如果说平台建设是园地、招商引资是种苗，那么项目推进就是结果。工业经济发展的成果最终要通过项目的开工、投产来体现，我们一定要充分认识项目推进的关键作用。要坚持把加快发展的着力点放在项目的带动和建设上，对重点项目，建立项目责任制，落实重点项目建设长效管理督查机制，确保全村所有项目按计划推进。对重点项目实行“四个一”工作机制，即一个项目、一个责任人、一个工作班子、一套工作方案，做到措施到位、工作到位、保障到位。提高做群众思想工作水平，引导和帮助他们确立科学的发展观，共同为项目推进出力。

（二）打造繁荣顺外，争创科学发展的示范村

顺外要实现大繁荣大发展大跨越，就是要坚定不移优化发展环境，推进改革，扩大开放，调动方方面面的积极性和创造性，不断增强发展动力、发展冲力和发展活力。

1、深入推进全民创业

把全民创业作为发动机，全面发动，全员行动。一是加快全民创业步伐，努力形成“百姓创家业、能人创企业、干部创事业”的浓厚氛围，放开思想、放开政策、放开领域、放开手脚，让生产要素的活力竞相迸发，让创造社会财富的源泉充分涌流。二是加快培育大批市场主体，让创业者放心投资、放胆经营、放手发展，使这些企业在进行跨越式发展中发挥主力军作用。

2、加快村民居住城镇化

要逐步推行“三集中”（工业向园区集中、土地向规模经营集中、村民向集镇小区集中），结合农民公寓建设，使村民居住向城镇和居民区集中，配套基础设施，完善社区服务，引导村民生活意识、生活方式进行转变，提高村民的居住和生活质量，推进社会主义新农村建设。

3、大力实施富民工程

围绕村民增收这个中心任务，加快构筑村民收入持续快速增长的长效机制。重点是要促进“六个增收”：促进就业增收，不断增加村民工资性收入；促进创业增收，努力提高村民资产性和经营性收入；促进科技增收，提升村民增收的科技含量；促进保障增收，不断加强民生工作，增加村民的保障性收入，继续加大农村低保的工作力度，做到应保尽保；促进帮扶增收，帮助弱势群体尽快走出困境；促进改革增收，多途径增加村民收入。

（三）打造和谐顺外，争创和谐发展的模范村

和谐是基础，是保障，是支撑力。必须始终坚持以人为本，从解决关系村民群众切身利益的现实问题入手，实现好、维护好、发展好广大村民的根本利益，不断推进和谐村庄建设。

1、切实增强和谐顺外建设的思想合力

始终坚持经济发展建立在社会全面和谐发展的基础之上的观点。着力化解各类社会矛盾，努力营造诚实守信、团结友爱、村民和睦相处的良好社会氛围。一是要激发竞争动力。在经济社会生活的各个领域广泛引入竞争机制，在全村形成一种良性竞争的态势。二是要激发创造活力。鼓励创新，崇尚成功，宽容失败，营造宽容的社会环境，努力把顺外建设成为创业者的乐园。三是要尊重知识，尊重人才。积极实施人才集聚战略，营造良好的发展环境，引进并留住一大批优秀的高级人才，使顺外成为各种人才施展聪明才智的大舞台，为经济发展提供有力的智力支持。四要形成以支持发展为荣，以损害发展为耻的舆论氛围。让做事的人有平台，让空谈的人没市场。

2、切实增强解决影响群众幸福指数突出问题的能力

从提高村民群众的满意度和幸福指数出发，解决村民群众最关心、最直接、最现实的利益问题和困难问题。一要发展社会事业。加快发展教育、文化、体育、卫生、科技事业，促进人口资源环境和谐发展。二要构建覆盖全民的多元化的社会保障体系。全面推行社会养老保险制度，推行以大病统筹为主的农村新型合作医疗制度，推行农村住房保险制度，建立健全失地农民养老保险制度和基本生活保障制度。三要加快构建社会救助和优抚体系。坚持和完善最低基本生活保障制度，积极推行农村“五保”老人集中供养制度。加大危房改造力度，实现低保对象的应保尽保。四要大力发展慈善公益事业。完善扶贫帮困长效机制，建立困难家庭子女教育、因病因残致贫救助等制度，帮助群众解决生产生活的实际困难，切实关心弱势群体。五要抓好环境和安全问题。围绕实现“水净地绿天蓝”和“生产安全、生活安宁”的目标，确保“十一五”期间生态进一步改善，安全形势持续稳定。

3、切实增强和谐顺外建设的持续力

和谐村庄建设是一个系统工程，是一个长期的过程，一定要以科学的机制确保其长效推进。一是加强突发公共事件应急处理能力。完善突发事件应急预案，健全社会预警系统，提高保障公共安全和处置突发事件的能力。二是加强社会治安综合治理。坚持“打防结合，预防为主”的方针，建立完善社会治安问题的发现机制、反应机制和监督机制，完善社会治安打防控网络，完善基层群防群治网络体系。强化治安防范管理，最大限度地预防和减少犯罪，加强流动人口和出租屋的管理，全面落实社会治安综合治理的各项措施。三是加强民间纠纷调处工作。健全矛盾纠纷的调处工作机制和工作网络，提高化解人民内部矛盾的能力和水平，积极预防和及时发现并有效化解各种社会矛盾。健全社会利益协调机制，畅通社情民意反映渠道，引导群众以合法理性的形式表达利益诉求，解决利益矛盾。四是加强民主政治建设。全面推进依法治村的各项工作，完善党务公开、村务公开、财务公开等公开办事制度。完善民主选举制度，推进公共管理制度创新，保证村民群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权。发挥工会、共青团、妇代会等群团组织的桥梁纽带作用，切实做好宗教工作。深化“五五”普法宣传教育，发展社会主义民主，以公平正义求和谐。

第四篇：联合中心小学音乐学科三年发展规划

联合中心小学音乐学科三年发展规划

2015.9——2018.9 为贯彻实施《国家艺术教育发展规划》和《扬中市全国农村学校艺术教育试验县实验计划》，切实加强学校音乐教育工作，普及和发展学校音乐教育，坚持积极进取、因地制宜、分类指导的原则，坚持从“以艺养德、以美育人”的高度来开展艺术教育。力求特色立校，促进学校的可持续发展，构建一个以“学生为本”的音乐教育环境，使我校音乐教育步入一个新的阶段。结合我校教育改革和发展实际，特制定本规划。

一、指导思想

为了深化音乐课程教学改革，大幅度地提高学校音乐教育的教学质量，学校将紧紧围绕“爱润童心 诗意人生”的办学理念，秉承“务实求真”的校风，以音乐教师基本功训练为突破口，加强音乐课课堂常规管理，结合教师专长开设丰富多彩的社团活动，积极组织多样化的音乐活动，最终促进音乐教师成长，促进全体学生音乐素养的提升。

二、现状分析

1、师资现状

我校目前有专职音乐教师三名，基本能够满足课程开设的需要。三位教师年龄都在30至50之间，有着较强的工作责任心和奉献精神，在音乐组内形成了较好的凝聚力和向心力。但是长时间的紧张工作也使得几位教师出现了一定的职业倦怠感，工作上的进取心也较以前有一定的下降。组内成员的音乐基本功过硬，全部是音乐教育专业毕业，目前祝明龙老师在音乐教学研究上的教研骨干和学术领头人。

2、学生现状

我校地处城乡结合部，有学生785名，其中48%是外来务工子女。家长对于学生的艺术教育重要性普遍认识不够，很少有家长会在学生的音乐特长发展上付出精力和金钱。但另一方面无论是城镇还是乡镇 1 学校，学生对艺术的追求，对美的渴望是完全一致的。有很多学生对于音乐有着浓厚的兴趣，他们有需求得到更好的音乐教育。这一矛盾，更加让我们感觉到我们有责任由义务给这些孩子提供更优质的音乐教育。

4、存在问题

（1）学校现有两个音乐教室、一个音乐准备室，完全能够满足学生日常学习所需。但是各室在多媒体的配备上，在使用的频率上尚还有提升的空间。

（2）学校音乐特色发展不明显。虽说在几年前舞蹈是我校的音乐特色，但是几年来没有在这一道路上走得更深更远，仅仅是开设了常规的学生社团活动，学生参与的面还不够广，学生层次也不够高。

（3）三位音乐教师已经工作有一些年头，平时教育教学任务比较重，导致了它们课头比较分散，经常性的调换班级，给学生的持续培养造成了一定的困难。

三、发展目标

学校音乐教育要体现国家《学校艺术教育工作规程》精神和国家艺术课程计划和要求，要以艺术教育的全新观念作为学科的基本观念，改革教学内容和教育方式，建立多种音乐教育手段和形式的沟通与交融，促进综合音乐能力的形成。根据教育局一校一特色的发展要求，结合学校“国学教育基地“的建设，继续深化“舞蹈”这一音乐教学特色。力求使全体学生都能掌握一至两项音乐技能，部分学生在这一方面有突出成就。同时也通过一系列的措施，鼓励教师苦练基本功，使学校音乐教师持续成长，有部分教师能够在扬中音乐界崭露头角。

四、主要措施

（一）科学设计音乐课程，满足特色发展需要，做到特色和普惠相结合。

建设一整套科学合理的课程体系是学生发展的基础性保障。在国家规定的音乐课程实施上，将在原有电子备课的基础上，继续重视教师的二次复备，加强音乐教学设计。并通过交流听课、主题研讨等有效活动促进专业音乐教师的专业素质和课堂教学素质的进一步提升。加强音乐课程教学评价的改革，在对学生进行音乐技能的掌握和认识的水平评价的同时，加强过程性评价，关注学生在音乐活动中的表现，在情感态度、审美能力和创新精神等领域的发展水平。

（二）重视师资队伍的发展，在反思中提升教育教学技能。采取有效措施加强音乐教师队伍建设。音乐教师队伍是提高艺术教育教学质量的关键，加强教师基本功训练也是音乐学科建设取得全面提升的突破口。针对我校音乐教师以及学生实际情况，计划具体培训内容如下：

2015——2016学年，教师钢琴技能培训。2016——2017学年，说课技法。2017——2018学年，上课的提高。

二十一世纪教师能力中最重要的成分是教师的教学反思能力。美国著名的教育学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长。在推行音乐学科新课程改革实验的过程中，要使教师由单一型向复合型转变，由经验型向专家型转变，关键是提高教师的教学反思能力。推进措施：要求每位音乐教师每学期必须上一堂教学示范课，撰写一至两篇教学论文，争取市级以上的课题研究。

三、丰富校园艺术活动，搭建舞台。

音乐实践活动是学校艺术教育的重要领域，是小学生提高艺术修养，发展兴趣特长的沃土，也是他们展示才华的舞台。为此，计划开展以下活动：

1、定时定期开展音乐系列活动来丰富学生的课余生活，促进音乐教育的发展。如：校园歌手歌手大赛等活动。

2、开展音乐社团活动，培养学生的兴趣爱好。内容涉及合唱，古筝，舞蹈等，形式上要求多样性、灵活性相结合。让社团小组成员成为音乐教学和积极带动者。并努力做好各成员的培训工作及成功体验。让他们在艺术展演或文艺汇演比赛中获奖。

3、积极参加教育部门举办的各类音乐竞赛，提高学生的音乐专业素养及自信心。

总之，通过我们的努力争取让我校的每一个学生能够享受到比较全面的、高水平的音乐教育，每人都能有一项音乐爱好，都能具有一定的感受、辨别、欣赏、表现、创造美的能力，每人都能获得身心全面、和谐的发展，达到以艺养德，以乐育人的理想目标。

第五篇：联合中心小学美术学科三年发展规划

联合中心小学美术学科三年发展规划

为贯彻实施《国家艺术教育发展规划》和《扬中市全国农村学校艺术教育试验县实验计划》，切实加强学校美育工作，普及和发展学校美术教育，坚持积极进取、因地制宜、分类指导的原则，坚持从“以艺养德、以美育人”的高度来开展艺术教育。力求特色立校，促进学校的可持续发展，构建一个以“学生为本”的美术教育环境，使我校美术教育步入一个新的阶段。结合我校教育改革和发展实际，特制定本规划。

一、指导思想

为了深化美术课程教学改革，大幅度地提高学校美术教育的教学质量，学校将紧紧围绕“爱润童心 诗意人生”的办学理念，秉承“务实求真”的校风，以美术教师基本功训练为突破口，加强美术课课堂常规管理，结合教师专长开设丰富多彩的社团活动，积极组织多样化的美术活动，最终促进美术教师成长，促进全体学生美术素养的提升。

二、现状分析

1、师资现状

我校目前有专职美术教师三名，基本能够满足课程开设的需要。三位教师年龄都在30至40之间，有着较强的工作责任心和奉献精神，在美术组内形成了较好的凝聚力和向心力。但是长时间的紧张工作也使得几位教师出现了一定的职业倦怠感，工作上的进取心也较以前有一定的下降。组内成员的美术基本功过硬，全部是美术教育专业毕业，但是目前还缺少在美术教学研究上的教研骨干和学术领头人。

2、学生现状

我校地处城乡结合部，有学生785名，其中48%是外来务工子女。家长对于学生的艺术教育重要性普遍认识不够，很少有家长会在学生的美术特长发展上付出精力和金钱。但另一方面无论是城镇还是乡镇 1 学校，学生对艺术的追求，对美的渴望是完全一致的。有很多学生对于美术有着浓厚的兴趣，他们有需求得到更好的美术教育。这一矛盾，更加让我们感觉到我们有责任由义务给这些孩子提供更优质的美术教育。

4、存在问题

（1）学校现有三个美术画室、一个美术准备室和一个纸艺陈列室，完全能够满足学生日常学习所需。但是各室在多媒体的配备上，在使用的频率上尚还有提升的空间。

（2）学校美术特色发展不明显。虽说在几年前纸艺制作（包括刻纸）是我校的美术特色，但是几年来没有在这一道路上走得更深更远，仅仅是开设了常规的学生社团活动，学生参与的面还不够广，学生创作的层次也不够高。

（3）三位美术教师已经工作有一些年头，平时教育教学任务比较重，再加之学校教师调进调出频繁，导致了它们课头比较分散，经常性的调换班级，给学生的持续培养造成了一定的困难。

三、发展目标

学校美术教育要体现国家《学校艺术教育工作规程》精神和国家艺术课程计划和要求，要以艺术教育的全新观念作为学科的基本观念，改革教学内容和教育方式，建立多种美术教育手段和形式的沟通与交融，促进综合美术能力的形成。根据教育局一校一特色的发展要求，结合学校“国学教育基地“的建设，继续深化“纸艺”这一美术教学特色。力求使全体学生都能掌握一至两项纸艺技能，部分学生在这一方面有突出成就。同时也通过一系列的措施，鼓励教师苦练基本功，使学校美术教师持续成长，有部分教师能够在扬中美术界崭露头角。

四、主要措施

（一）科学设计美术课程，满足特色发展需要，做到特色和普惠相结合。

建设一整套科学合理的课程体系是学生发展的基础性保障。我们将利用暑假为契机对原有的美术课程，特别是社团活动进行重新洗牌。重点围绕学校“国学教育基地”的建设和“纸艺”美术学科特色的发展开设课程和社团活动。在国家规定的美术课程实施上，将在原有电子备课的基础上，继续重视教师的二次复备，加强美术教学设计。并通过交流听课、主题研讨等有效活动促进专业美术教师的专业素质和课堂教学素质的进一步提升。加强美术课程教学评价的改革，在对学生进行美术技能的掌握和认识的水平评价的同时，加强过程性评价，关注学生在美术活动中的表现，在情感态度、审美能力和创新精神等领域的发展水平。

（二）重视师资队伍的发展，在反思中提升教育教学技能。采取有效措施加强美术教师队伍建设。美术教师队伍是提高艺术教育教学质量的关键，加强教师基本功训练也是美术学科建设取得全面提升的突破口。针对我校美术教师以及学生实际情况，计划具体培训内容如下：

2016学年，教师三笔字技能培训。2017学年，黑板报技法。

2018学年，绘画创作、工艺美术的提高。

二十一世纪教师能力中最重要的成分是教师的教学反思能力。美国著名的教育学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长。在推行美术学科新课程改革实验的过程中，要使教师由单一型向复合型转变，由经验型向专家型转变，关键是提高教师的教学反思能力。推进措施：要求每位美术教师每学期必须上一堂教学示范课，撰写一至两篇教学论文，争取市级以上的课题研究。

三、丰富校园艺术活动，搭建舞台。

美术实践活动是学校艺术教育的重要领域，是小学生提高艺术修养，发展兴趣特长的沃土，也是他们展示才华的舞台。为此，计划开展以下活动：

1、定时定期开展美术系列活动来丰富学生的课余生活，促进美术教育的发展。如：开展一年一度六一师生艺术展、画展、手抄报比赛、班级黑板报评比等活动。

2、开展美术社团活动，培养学生的兴趣爱好。内容涉及绘画、书法、纸艺制作、刻纸等，形式上要求多样性、灵活性相结合。让社团小组成员成为绘画教学和积极带动者。并努力做好各成员的培训工作及成功体验。让他们的绘画作品能在各级各类书画比赛中获奖、发表。（成员的选择由低年级开始，低年级主要是培养兴趣以及开发想象力，中年级训练观察能力并指导表现手法，高年级指导如何创作作品）

3、积极参加教育部门举办的各类美术竞赛，提高学生的美术专业素养及自信心。

4、开办学校书画作品展览橱窗，充分展示学生的书画作品，加强校园的文化建设。并让这一园地启迪全校师生的心灵，激发同伴者的学习书画的热情。

总之，通过我们的努力争取让我校的每一个学生能够享受到比较全面的、高水平的美术教育，每人都能有一项美术爱好，都能具有一定的感受、辨别、欣赏、表现、创造美的能力，每人都能获得身心全面、和谐的发展，达到以艺养德，以美育人的理想目标。