第一篇:假如我是一个受挫者作文900字
假如我是一个受挫者作文900字
假如我是一个受挫者作文900字——我来到这世界----这美丽的世界,就是为了生活,好好地生活。我知道,我人生的路,还很长很长,它刚起头,展现在我面前的是一个多么美好的前景啊!
我清楚,路并不好走,它坎坷,它不平,到处有荆棘、石头、高山、急流。人生,并不是绚烂多姿的朝霞,它是由痛苦、磨难、幸福、欢乐的丝线共同织成的一张网。
假如我是个人生道路上的受挫者,是个跌倒的人我将怎么办?是气馁、消沉?还是积极、奋发?我愿选择后者。我愿做那雄鹰,在蓝天翱翔!我愿张那种子,顽强掀翻那坚实的土„„
假如我受挫了,我将积极对待它,认真思考它。我曾在日记上写过这么一句话:“天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,当然,人生也不可能一帆风顺!”我时常以它来鞭策自己。
一年四季,天有乌云密布,雷电交加之时;水有浑浊之时;花到了一定季节,总会枯黄凋零。人要生活,就会有与艰难和挫折搏斗的时候,这对人来说,是有益的。
花要掉落,小草要枯萎,但春天又给了它们新生的机会。由此我得到启迪:只有奋斗,才有出路。
我是个初涉学海的孩童,我的生活刚起头,所以我常常受挫。我曾因为考试成绩差而心灰意冷,因为长期患病而沮丧悲观,因为生活不顺利而长吁短叹·····
面对这一切,我坚信:这是短暂的,一切会过去,那太阳又将普照大地。在生活的折磨下,我不能失去欢乐、信心、希望、追求!
假如我失败了,我会在奋起,拍去身上的尘土,从头开始,再向人生冲锋。假如生活的风暴很大,我不愿走上寂静的海岸,去悲哀的机算身上的伤口。我要同暴风雨进行最后的较量,把生命的瞬息交给战斗······
我不愿做一个懦夫,我要做命运的主人。
逆境,是人生的一面筛子,它选出强者,留下弱者。一个软弱者,遇到失败,他会退却,畏缩。我,要做一个勇士,坚定的走我自己的路。车尔尼雪夫斯基说过:“一时的失误不会毁掉性格坚强的人。”
一个把自己的生活目标、学习目标、工作目标定得过高的人,他将最易受到挫折和打击。但我还是下定决心,坚定不移地远大的目标,因为我有战胜挫折的决心,有达到目标的毅力。
我的路还很漫长,我将遇到无数次暴风雨。我生命的船儿,不怕闪电,不怕恶浪3,它将勇敢地股起风帆,在昏暗的大海上,奋勇向前进。我坚信:每前进一步。船来到彼岸,不能落帆,我要坚信,我会胜利,会的,我充满信心。
第二篇:假如我是一个病人
北京协和医院医护人员的胸卡背面,有一行鲜为人知的小字:假如我是一个病人。这是该院以此为主题、开展换位思考大讨论的成果之一。据院党委书记邓开叔介绍,医院之所以推出换位思考等系列举措,就是要反思、检查医院工作中的不足,增进医护人员对病人的感情和爱心,使每一位医护人员树立并强化“病人第一、服务第一、质量第一”的观念。
第三篇:假如我是一个发明家
假如我是一个发明家
假如我是一个发明家,我会用尽我制造的东西来为人们造福。
首先,我会制造一个会制造各种药的机器人,把他制造的各种药送给病人,让病人康复,走出医院,去做他们爱做的事。
我还要造一个修草坪的机器人,让它们去把草坪修的非常漂亮,把大地都修成绿色,这样所有的人都能在绿色当中做自己想做的事。
我还会造一个吸废气的装置,把所有的工厂都装上这种装置,这样的话所有的废气都污染不了环境,我们就不用担心温室效应。
我最后要造一个机器人,它把坏人都变成好人,还能让世界和平,这样的话大家都能安居乐业,不用担心什么强盗、小偷、战争。
我如果能成为发明家,我一定会实现我的上述愿望。
第四篇:假如我是一个幼儿
假如我是一个幼儿
秭归县直机关幼儿园 谭秀丽
在自己还是个孩子的时候,总是想要长大,想要做很多自己想要做但却不敢做的事情,现在,我已经成为了一名幼儿教师,我多么希望,我还可以是一个小孩子,无忧无虑。假如,我是一个幼儿······
假如我是一个幼儿,我肯定特别不喜欢自己的爸爸妈妈吵架,我希望他们每天下班了可以多陪陪我,妈妈在厨房做菜的时候,爸爸可以陪我玩游戏,陪我画画,或者,我自己搭积木,爸爸妈妈在厨房一起幸福的忙碌着,睡觉前,妈妈给我讲故事,爸爸看书,然后我们一起迎接未知而美好的明天;放假的时候,爸爸妈妈可以陪我出去踏青,有的时候,带上我的爷爷奶奶或者外公外婆,他们都爱我并爱着这个家。
假如我是一个幼儿,我肯定不喜欢老师说我这也不行那也不行,我喜欢听老师多多的表扬我,在我做错事的时候,可以听一听我的想法,不要总是认为我做的事是错误的,因为我的想法是单纯而简单的,我并没有特别多的坏心眼儿。我想要爸爸妈妈可以少在老师面前说我各种不好,可以实事求是,不要夸大其实。我希望大人们可以多看到我的优点,多一些正面教育,多一点鼓励,让我有信心可以变得更好。
假如我是一个幼儿,我肯定希望老师可以喜欢我,可以多多的关注我,我希望老师可以公平的对待我们每一个幼儿,不要因为其他原因而区别对待,我想要和老师有更多的交流,我也希望和老师说话的时候可以用平等的姿态,而不是老师高高在上的质疑我。假如我是一个幼儿,我希望我可以有很多的好朋友,他们对我善良,不孤立我,在我有小心事的时候,可以听我讲述,在我伤心的时候可以陪着我。我们有自己的一片小小天地,在散步的时候,我们可以一起讲一讲有意思的事情,在放假的时候,我们也可以一起出去玩,我们会分享自己最爱的玩具和美食。
假如我是一个幼儿,我希望爸爸妈妈不要让我学那么多的超过我能力范围的知识,让我有更多的时间做我自己的小事情,可以让我多一点想象的空间,不要总说我胡思乱想,因为这是我的乐趣之一,也许长大了,我就再也没有这样的乐趣了。
假如我是一个幼儿,我也想我可以有良好的行为习惯,见到陌生人有礼貌,可以遵守交通规则;我也希望路上的车辆可以在看到我们之后慢慢驶过,我希望遇到坏人的时候,我可以用老师和爸爸妈妈教给我的技能来保护自己,不,我希望这个世界上没有坏人,人人都可以单纯善良,我们的天是蓝色的,我们的太阳是金色的,我们都在欢乐地做游戏······
第五篇:假如我是一个产妇
假如我是一个产妇
小时候的我最怕上医院,但每当我看到在病房里穿梭忙碌的医疗天使时,总是不由地从心底升起一股崇敬之情。长大以后我梦想成真,终于成为一名白衣战士。加入南京市妇幼保健院大集体,已经将近5年时间,期间接待的产妇不计其数。
我总在想,把自己想象成一个即将生产的产妇,真正地了解产妇和家属的需要,是不是会做得更好些?
假如我是一名孕妇,当我来到医生面前时,我希望我的主诊医生和蔼可亲,能耐心的聆听我的病情,认真的进行各项必需的检查,当我急切的想要知道对我的健康及胎儿有什么影响时,希望能理解我内心的忧虑与不安,及时的给予解释疏导,让我正确看待妊娠,积极进行孕期检查及保健教育,如发现合并症就能得到合理有效治疗,在孕期就能知道妊娠早、中、晚期保健和营养及注意事项;孕晚期和医生讨论我的分娩意愿并制定合理的分娩方式。明白自然分娩和剖宫产的优缺点,了解母乳喂养的方法和技巧,了解新生儿的护理。假如我是一名临产产妇,当我需要住院时,我希望医护人员能告诉我将要做什么检查和治疗,我最好的分娩方式是什么,可能会有哪些风险,需要我怎样配合,把风险降到最低。当我无助绝望时,希望医护人员能给我安慰与鼓励,哪怕是一个关爱的眼神,一丝温暖的微笑,一句温馨的话语,也能点燃我对健康的希望,使我在病痛中看到生命的美好。假如我是一名产妇,当我躺在病床上,我希望医护人员能给予我细心的照顾,每天都能详细的告诉我身体的状况及胎儿、新生儿的情况,让我感受到被关心的温暖。
当我从假如的思绪中走出,回到现实,把目光重新投向身边时,我不由欣喜地发现,原来,许多假如已经成为现实。现在我们妇产科履行优美环境、优雅服务、优质质量的服务原则,我们的服务理念是:对妈妈负责,让妈妈放心!孕妇与医生之间拉近了距离,增加信任感,互相体谅。不知不觉中,我们已经在换位思考,我坚信,随着时间的推移,在我们的悉心呵护下,这种理念在我们身上生根、发芽,盛开出绚丽的和谐之花。