哈工大创新研修项目安全与环境评价论文（五篇范文）

第一篇：哈工大创新研修项目安全与环境评价论文

郑州市近年来环境变化情况调查报告

学院：航天学院

专业：自动化

姓名：陈若兰

学号：111041022

3摘要：由于全球气候变暖带来的气温、降水、日照等气候要素变化，对农业生环境以及作物生长发育和产量形成都将造成显著影响。本文将郑州地区1971到2010年的气温、降水、日照等气候要素以及2012年的温度进行分析，揭示郑州地区气候变化特点。

关键词：气候 变化 郑州市

正文：1.年平均气温变化

年平均气温呈逐步升高的趋势，特别是20世纪90年代后期以来，气温升高明显，2007年年平均气温达16.0℃，为最暖年份。1993年之前平均气温为14.1℃，1994 年以后平均气温度15.3℃，近10多年平均气温升高了1.2℃。（图1-1）

图1-1 郑州地区1971－2010年平均气温

2012年郑州市月温度变化趋势。（图1-2）

图1-

22.降水变化

2.1年总降水量变化特征

从图2线性拟合的趋势来看，1971年以来郑州地区年总降水量整体趋势比较平稳，没有明显的上升或下降趋势，但年份间差异较大，且降水量偏少的频率明显高于降水量偏多的频率。

图2 1971 － 2010 年降水总量

2.2年内降水分布及四季变化特征

从图3可以看出，郑州地区降水量的年内分布很不均匀，主要集中在夏季主汛期7～8月。

图3 年内降水分布特征

3.日照时数变化特征

3.1年日照时数变化特征

由图4 可以看出，1971年以来，年总日照时数呈明显减少的趋势，尤其是2003 年总日照时数仅为1391.9h。

图4 1971 － 2010 年日照时数变化特征

3.2日照时数的四季变化特征

从四季变化特征图可以看出，四个季节日照时数均呈减少的趋势，以夏季和

秋季减少趋势最为明显。

图5 日照时数四季变化特征

4.气候变化的影响及应对措施

4.1对水资源的影响

随降水量年际波动，地表径流量也出现相似变化，60 年代中期以来，因气候变干，河南水资源有逐渐减少的趋势，地表径流衰减尤为突出。

应对措施：

4.1.1增加气象科学研究的投入，提高预报预测水平

国家应进一步增加对气象事业的投入，进一步加强对历史气候变化规律的研究。提高短期气候预测的水平，为合理利用当地水资源、进行各种水资源的联合利用和合理调度提供气候依据。加强对旱涝灾害的监测预警工作，同时把旱涝监测预警与水资源供需信息结合起来，组成一个完整的信息系统，及时为决策部门提供高效的信息服务。

4.1.2加强人工增雨的研究和作业

河南人工增雨作业增加降水的效果十分明显，这对于缓解农业干旱，对流域和水库蓄水、补充地下水都很有好处, 应进一步加强这方面的工作。

4.2对作物生长的影响

在全球气候变暖的大背景下，郑州地区在20 世纪90 年代后期以来，气温升高明显，气候变暖一方面对作物品种布局及适宜播种期产生影响，另一方面加重自然灾害的发生。

降水量的变化，易导致旱涝灾害，对农业生产和经济发展易造成严重影响。日照时数减少对作物的光合作用、干物质积累不利，会使光合强度减弱，灌浆速度减慢，寡照天气还会延缓作物生育期的发育进程，最终将导致产量的降低。应对措施：

4.2.1提高农业生产管理技术水平根据气候变暖的特点

要选用对路品种，适当推迟冬小麦的播种时间，以防冬前拔节，遭受冻害，另外还可适当降低播种量，控制合理群体。适当提前夏玉米等秋作物的播种期，可以避免因夏季日照时数减少而对秋作物产量形成关键期产生的影响。探索改进田间管理模式，加大力度推广先进的生产管理

技术。

4.2.2建设和完善农田水利设施加大农业投入

科学论证，建设水利项目，完善农田水利设施，蓄积自然降水，增大可灌溉面积。夏季主汛期7 ～ 8 月是洪涝灾害防御的关键时期，要充分做好准备，及时防御洪涝灾害。在应对干旱灾害过程中，秋末至整个冬季是防御重点，要适时做好抗旱保苗工作。

参考文献：

王丽娟.《郑州市50年来的气候变化及城市化对其贡献率》.安徽：安徽师范大学出版社，2011.杜瑞莉，闫伟杰，赵海青，冯慧敏，刘晓艳.《郑州市近45年气候变化趋势研究》.河南：河南郑州气象局，2006.

第二篇：环境成本管理创新与实践论文

环境作为推动经济协调发展和社会进步的重要支柱，对提升综合国力和国际竞争力发挥不可替代的作用。要使我国由制造大国变成制造强国，企业环境成本控制,提升企业综合价值，当是首选的策略。

一、相关基本原理

(一)环境成本

马克思在《资本论》中就直接把补偿所消费的生产资料的价格和所使用的劳动力价格界定为成本价格。环境成本是指由于经济活动,造成环境污染而使环境服务功能及质量下降的付出。环境成本按功能分为环境保护成本和环境退化成本,环境保护成本指为保护环境而支付的价值，环境退化成本指环境污染损失的价值和为保护环境应该支付的价值。

(二)环境成本管理

环境成本管理是与企业经营过程相关的所有资金耗费。环境成本是指在某一项企业生产活动中所需的全部费用。

(三)环境成本管理创新

环境成本管理创新就是围绕全年环境成本预算目标，进行环境成本预控,从精细化核算人手,用心做好降环境成本工作,引导从标准化的角度，科学预算，对标管理，重点突破，运用有效的环境成本管控模式和财务环境成本核算手段，准确科学的核算和反映产品环境成本信息。进行环境成本分析和目标环境成本管理,积极将先进的环境成本管理经验和思路运用到企业的管理之中，使得企业的管理走在前列。

二、环境成本管理创新的重要性

制造业企业要求得生存、取得发展，必须要在激烈的竞争中,将现代国外先进的成本经验和思路引进来,适应我国国企从一般的成本管理扩展到设计技术环境成本、技术开发环境成本、市场技术开拓成本的管理,切实地做好环境成本管理工作势在必行。

(一）企业向制造业国际化、专业化发展的需要

在国际化环境下,制造业环境成本管理要和国家的法制同步，工作保持常态化和规范化，立足实际，面向未来，在重大经营决策上提高科学性，协同性,专业性、效率性，获得低成本优势，促进企业持续健康发展。

(二)企业会计准则获得经营利润的渠道

从财务准则会计利润为收人与成本之差，从中可以看出,企业要实现高利润，一方面是提高单件售价,二方面是降低单件成本，由此降低企业环境成本尤为重要。在经营收人不变的情况下，降低公司的环境成本可使企业利润增加;在收人增加的情况下,降低环境成本可使利润更快增长;在收人下降的情况下,降低环境成本可抑制利润的下降。

(三)国际趋同发展的需求

新时期，企业在引进国际先进财务管理会计理念以来，中国取得了丰富的经验和卓越的成果。不论从环境成本管理研究的思路上，还是在环境成本管理实践的普及程度上,基本上已与西方国家的差距逐步缩小，在很大程度上接近同步。国内外学者对环境成本管理模式研究看，我国对集团公司财务管控目标集中在于集团公司环境成本核算管理和方法设计上。环境成本管理模式的研究顺应我国集团体制改革的不断深人和企业破产、重组、兼并的深人发展，集团公司形成和扩张的速度明显加快。

三、企业环境成本管理存在的问题

(一)环境成本管控意识淡薄

现在企业环境成本意识，仅仅将环境成本管理放在了产品生产过程中，重视在制造过程降低环境成本，认为环境成本、效益都应该由企业领导和财务人员负责。而把各车间、班组的职工只看作是生产者，导致管成本的不懂技术、懂技术的不懂财务，员工对于哪些环境成本应该控制、怎样控制等问题无意也无力过问，环境成本意识淡漠。

(二)企业环境成本管理方法单一

现代企业环境成本管理方法依然为传统管理方法为主，对环境成本规划、预算、执行、分析和量化关注较少，作业环境成本法、零基预算法以及价值工程分析法等先进的管理方法未得到广泛应用。此外，相当部分企业环境成本管理手段以手工为主，工作正确性和效率低下，成本管理水平受到极大限制。

(三）环境成本管理职责不清

环境成本管理职责分工的不合理,除了主管财务环境成本的会计师，负责设计与技术制造的，大多数人又不熟悉工程技术，通常是擅长于经济数据的核算与分析工作。导致环境成本的管理与控制，实际上被游离在技术设计与财务管理之外,使功能与环境成本的匹配,很难在具体产品中得到体现。管技术的不熟悉经济，搞经济管理的又不懂工程技术，隔行如隔山使横跨技术与经济之间的环境成本，变成了各部门不管不行、想管又管不了、还管不好的橡皮指标。

(四）环境成本管理信息化不高

公司现有环境成本信息管理没有系统的管理平台，不能实现快速，高效,准确的环境成本核算,对于财务预算和分析有差距，为公司的经营决策提供少有的信息。提倡计算机管理、电子技术和互联网的广泛应用，使复杂的环境成本数据信息的收集、整理与分析，变得十分便捷，数据的准确性也极大地提高，是特大制造业环境成本管理创新管理实践必须具备的。

四、环境企业环境成本管理创新思路

(一）通过信息化平台，建立企业资源共享

实现对信息技术的利用可以将会计学、计算机网络技术、信息技术、管理学等学科知识相融合，将服务、管理和决策三个方面结合在一起。制造企业全面提升通过ERP系统建立企业共享平台,可以大大减少企业人为协调工作量。通过ERP平台疏通供应链和生产环节，缓解企业流动资金障碍，使企业能够方便有效地对生产进行计划和管理，促进企业生产管理水平的提高，提高企业环境成本管理的科学性，提高制造业的竞争力。

(二）先进的环境成本管理方法

作业环境成本法是首推的，它是以“环境成本动因”理论为基本依据的一种环境成本核算方式。它通过作业计划，对作业进行分析，将管理引人更深层次，发现影响环境成本的根本原因,通过大量“云”指标的计算,分析作业产生的原因、作业执行的质量和效率以及作业执行的结果,从而解决影响环境成本的实质问题。它以作业为核算对象,通过环境成本动因来确认和计量作业量，进而以作业量为基础分配间接费用的环境成本计算方法。从环境成本动因、价值链等新思维、新观念出发，把会计学与管理从环境成本发生的根源上展开分析，设计最优的动态价值增值标准，从会计和管理两个方面对作业业绩进行评价，推动改进作业。

(三）建立以市场为导向的现代环境成本控制理念

制造业企业要建立完善的环境成本控制体系，就要摒弃传统环境成本控制的意识和理念，片面强调环境成本控制注重生产环节的控制，以最大降低环境成本和减少支出作为目标。企业在进行环境成本管理工作中也要贯彻推行市场理念，转变传统环境成本控制观念，树立现代环境成本优势效益价值观念，使企业的环境成本与增值有效集中结合，从而在市场竞争中获得更多的经济效益。

(四)质量环境成本管理

产品质量的好坏，是反映企业技术水平的高低。质量环境成本在质量管理保证体系中，明确把企业为保障产品质量而发生的一切必要费用，以及因未达到质量标准而蒙受的所有损失。讲究环境成本,是要以维持高品质为前提的。在保证产品质量和维护市场的情况下，环境成本最优化原则是我们遵循的模式。产品的质量与环境成本之间有着因果关系，环境成本是因,质量是果，如果把质量保证环境成本C2与质量不受损失的环境成本C3，绘制成质量--环境成本曲线图C1,就能清晰地表达质量与环境成本的内在联系，这不但使我们走出了只有用高环境成本才能制造出高质量产品的认识误区，还能在环境成本项目细化时，为环境成本设计提供可操作的空间。

五、环境企业环境成本创新管理实践

(一)强化战略环境成本创新管理

战略环境成本是对环境成本领先的战略型企业对现有生产装置及制造程序进行分析，强调环境成本控制，在降环境成本理念支撑下确保运营能力和竞争能力站在战略的高度重视环境成本管理。充分考虑国内外市场变化,结合企业自身的市场定位，优化环境成本管理，对效益低的或没有的的应坚决予以淘汰，对进行优化后有发展和扶持能力的应尽快进行改造和优化。在今后的管理职能中，重视战略成本管理,把战略目标成本作为决策的必经依据，强化战略引领。

(二)培育环境成本创新管理文化

制造业应广泛开展宣传活动，营造环境成本管控的文化氛围，创新环境成本模式，推行健康“环境成本优势，创新观念，开展持续环境成本管理”的管理新文化。组织公司认真领会和学习环境成本管理的精神文件，执行工作指导和经验，开展环境成本管理研讨和交流,提高财务人员和员工环境成本管理的积极性和主动性。在公司财务系统和子公司之间进行环境成本管理宣讲,总结经验，注重交流,大力借鉴同行业环境成本管理的先进经验和做法，推动环境成本管理工作落到实处。

(三）产品研发设计理念更新

进行产品设计和工艺优化，是直接决定产品环境成本的关键因素,要求设计人员依据环境成本效益原则,在保证产品质量和产品占有率的前提下进行环境成本设计。大胆进行技术创新和技术改进,积极采用新材料，新工艺,提高使用利用率,缩短设计周期，持续改进,不断完善。制造业企业要加大自主研发力度,建立战略同盟，加速产品研发更新速度，在竞争设计中获利。

(四）环境成本管理队伍建设

在全新的经济环境中，与时俱进，实现环境成本观念的更新、快速组建环境成本工程师队伍、研究开发各种适合我国国情的环境成本理论与方法。特别是制定各类产品的环境成本标准,优化企业降低环境成本和环境成本结构，这是制定成本政策和建立具有中国特色的环境成本管理体系的当务之急。如果企业管理者具备环境成本控制意识，其下级员工就会贯彻执行其环境成本控制指示,将产品环境成本和效益有效结合，实现环境成本控制与经济效益的双赢。

(五)环境成本指标控制与考核机制

制造业企业策划建立完善的环境成本指标控制体系，确定指标管控的领域范围，实现定性评价和定量评价考核机制，不断强化员工的危机意识。重点建立指标考核激励机制，确定责任中心,根据每个部门、员工的执行情况进行量化，针对超额完成的部门应实施激励，极大的调动工作积极性，保证环境成本工作持续进行。完善环境成本控制考核体系，设置考核内容，考核程序，考核周期,奖惩办法，确立责任环境成本，避免部门和人员之间推卸责任的现象发生。采取积极的激励措施，增强员工的工作积极性，提高生产效率。

环境成本管理创新是一个永恒的主题。环境在国民经济和社会发展中有着十分重要的地位，它对于促进国民经济增长、缓解社会就业压力等意义重大。制造业要继续保持中国制造的领先优势,最终走出危机并成功转型，必须坚定不移的继续在环境成本管理和控制上下功夫。一个规范科学全面的环境成本管理不仅能给企业带来直接经济效益，而且还能够带动设计、生产、物流、人员等整个企业管理的规范化。

第三篇：环境影响与评价

浅谈生态环境影响的预测与评价

摘要：环境影响评价的普遍经验作为一种预见性的环境管理工具, 对它所实现其目的的程度已经产生了颇为激烈的争论, 这一直是衡量环境影响评价的“有效性” 条款, 特别是讨论已经从程序上的执行问题转向到环境影响评价的更实质性目标和其置于更广泛的决策背景。本文首先介绍了生态环境影响的概述，接着介绍了生态环境影响预测，最后介绍了生态环境影响评价的具体内容。

关键词：：生态环境影响；评价；预测生态环境影响的概述

生态环境影响是指生态系统受到外来作用时所发生的响应与变化。科学的分析与评估这种响应和变化的趋势，称之为影响预测。对这种预测的结果进行显著的分析、人为的判别可否接受的过程，称作影响评估。

生态环境的影响有一下几个方面的特点：（1）其影响发生在开发建设活动的全过程，并且在不同的建设阶段有不同的影响发生。例如公路建设项目，它的生态环境影响发端于勘探选线，重点发生在施工建设期，可能造成诸如对珍稀动物植物的清除、栖息地破坏、景观破坏等不可逆转的影响，甚至连补救措施都不可能实行；而建成营运期又可能因为交通噪声及汽车尾气对沿线动物栖息环境带来影响，并有可能造成生物阻隔，使动物迁栖受影响；由于交通便利使道路两岸逐步城镇化，影响自然景观；而且使外来物种入侵的几率大增；人类对植物的盗伐、对动物的偷猎、对矿产的开采活动也会大大增加，从而影响生态环境。（2）其影响多具有积累性，开发建设活动的积累影响达到一定程度后，就能导致生态系统突然的质的恶化或破坏。例如，三门峡水利工程造成的泥沙淤积对渭河河床的抬升，一场并不大的雨便足以造成渭水泛滥成灾，威胁两岸居民的生命财产安全。

（3）其影响有直接作用，亦有间接作用，有显见影响亦有潜在影响，有时间接影响比直接影响造成的影响还大，或潜在影响比显见影响更为重要。例如，对矿山的开采不仅存在对生态的直接破坏，而且可能因为开采不当造成山体塌陷，或因尾矿堆积不当而造成山体滑坡，雨季形成泥石流等，威胁周边居民及生态环境安全。（4）区域性特点。开发建设活动对生态环境的影响，无论项目建设还是区域开发，都具有区域影响性质。（5）地域性特点。由于生态系统是有显著的地域性特点，故相同的开发建设项目在不同的地区绝对不会有完全相同的影响。生态环境影响预测

环境影响的预测就是预测工程兴建后可能发生的变化及影响。预测的结果一般有定量分析、定性分析两种。对于一些能用量度单位表示的环境因素，可通过建立数学模型或物理模型作为定量的预测估算。

2.1环境状况的具体分析

在环境状况调查的基础上根据工程的特征，列出与工程有关的环境因素并且加以分析、预测，根据每项因素对环境影响程度的不同有主次地进行分析，根据各自的权重综合平衡评价。常用的方法有以下几个。

(1)清单法: 将可能影响的环境因素根据作用的大小以表格形式列成清单，这一方法又分简单清单法、分级加权清单法和提问式清单法3 种，分级加权清单法是目前常用的方法。

(2)矩阵法: 将影响环境的因素排在纵列上，将环境效应排在横行上，构成阵列。其中，各项效应对环境因素的正负影响均按不同等级示出其影响的程度。通常，还多采取加权的办法，以识别各项因素对整体环境影响的总和。

(3)网络法: 属于一种流程图的结构，由箭头与方框做有序的组合，用以说明人类活动可能产生的逐渐影响。这一方法的特点是可以形象地反映人类活动———效应———环境因素之间的因果关系。

(4)叠置法: 其做法是先区分影响类型并分别制成环境质量等级分布图，然后再将各分布图叠置起来，进行识别和筛选。

2.2 影响预测方法和技术要点

生态影响预测一般采取类比分析、生态激励分析、景观生态学的方法进行分析与描述。生态影响预测还可以再现状定量调查基础上根据项目建设生态破坏程度进行推算。在进行生态环境影响预测或分析是要注意一下几点：

（1）持生态整体性观念，切忌割裂整体性作“点”或“片段”分析。（2）持生态系统为开放性系统观，切忌把自然保护区当作封闭系统分析影响。（3）持生态系统为地狱差异性系统观，切忌以一般的普通规律推断特殊地域的特殊性。

（4）持生态系统为动态变化的系统观，切忌用一成不变的观念和过去的资料为依据做主观判断。（5）做好深入细致的工程分析，要做到把全部工作活动都纳入分析；把活动全部过程纳入分析；把各种不同的影响形式、内容都纳入分析，筛选重点影响问题作深入分析与研究。（6）做好敏感保护目标的影响分析，要做到对敏感保护目标逐一进行影响分析，并结合上述的工程分析；内容作全部活动、全过程和所有影响形式的影响分析；针对敏感保护目标的性质、保护要求作好影响分析。（7）正确处理依法评价影响和科学评价影响的问题。建设项目的环境影响评价主要解决两类问题：一是贯彻执行环保政策与法律，将建设的项目的影响

限定在法规允许的范围内；二是科学的预测实际发生的影响。有时，建设项目能满足法规要求，但不一定实际影响是可以接受的。例如，可以通过调整自然保护 区的功能区而解决建设项目不符合法律的问题，但“调整”并不等于消除了实际影响问题。科学的预测实际发生的生态环境影响是环境影响评价的真谛。（8）正确处理一般评价和生态环境影响特殊性问题。一般评价比较重视直接影响而忽视甚至否认间接影响，重视显现性而忽视潜在影响，重视局地影响而忽略区域性影响，重视单因子影响而忽视综合性影响。生态环境影响分析中应充分重视间接的、潜在的、区域的和综合性的影响。生态环境影响评价

生态环境影响评价是指对某种生态环境的影响是否显著、严重以及可否为社会和生态接受进行的判断。生态环境影响评价指对生态环境现状进行调查与评估，对其影响进行预测与评价，对其保护措施进行经济技术论证的过程，也可指评价过程。

3.1 生态环境影响评价的目的建设项目环境影响评价的目的是通过评价查清项目拟在地区的环境质量现状，针对项目的工程特性和污染特征，预测项目建成后对当地环境可能造成的不良影响及其范围和程度，从而制定避免污染、减少污染和防止生态破坏的对策，为项目选址、空间布局、方案制定和结构优化提供科学依据。其目的主要体现在以下方面：（1）为项目选址提供依据。在项目布局及厂（场）址方案选择中，对拟建项目的环境影响后果以及环境对建设项目的制约因素给予全面考虑。（2）优化建设方案。通过将建设项目环境影响评价的结果反馈到建设方案研究中去，作为对拟选方案进行优化调整的重要依据。（3）多方案比选的基础。在一个建设项目存在多个建设地点和多种替代方案的情况下，环境影响评价也是进行多方案比选的基础之一。

3.2 生态环境影响评价的指标

对科学预测的生态环境影响进行评价时，可采用下述指标和基准：（1）生态学评估指标与基准。在生态学评估中，避免物种濒危和灭绝是一条基本原则，相应地可形成灭绝风险、种群活力、最少可存活种群、有效种群、最少生境区等评估指标和技术，也可评估出最重要生境区、最重要生态系统等以及需要优先保护地生态系统、生境和生物种群。生态学评估是一种客观科学的评估，反映影响的真实性，也是最重要的评估指标。（2）可持续发展评估指标与基准。在可持续发展战略中，谋求经济与社会、环境、生态的协调，谋求社会公平，谋求长期稳定和代际间的利益平衡等，都是基本原则。与此相应，评估资源的可持续利用性、生态的可持续性等，都是重要的评估基准。（3）政策与战略作为评估指标和基准。党的十七大确定的全面建设小康社会的总目标和可持续发展战略，“中共中央于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议”，集中地反映了当代中国的发展战略与政策，可作为基本评估指标和基准，在此基础上产生的许多环境政策、资源政策、产业政策，都是重要的评价指标和标准。（4）以环境保护法规和资源保护法规作为评估指标和基准。法规有世界级、国家级和区域级之分。依据法律和规划进行评估，主要需注意法定的保护目标和保护级别，注意法规禁止的行为和活动、法律规定的重要界限等。（5）以经济价值损益和得失作为评估指标和基准。以经济评估不仅评估价值大小与得失，还有经济重要度评价问题，如稀缺性、唯一性以及基本生存资源等，都具有较高的重要值。（6）社会文化评估基准。以社会文化价值和公众可接受程度为基本依据。社会公众可接受为基本依据。社会公众关注程度、敏感人群特殊需求、社会损益的公平性等，都是社会影响评估中应特别注意的。文化影响评估则以历史性、文化价值、稀缺性和可否替代等以及法定保护级别为依据进行评估。

参考文献

[1] 《环境影响评价技术导则——非污染生态》（HJ/T-19-1997）

[2] 周国强主编.环境影响评价导论南.北京：化学工业出版社，2003.[3] 张书农.环境水力学.天津：河海大学出版社，1985.[4] 宋歌.关于环境影响评价几个问题的探讨.环境保护科学，2006，6：30-34.[5] 刘晓冰.环境影响评价[M ].中国环境科学出版社, 2007

第四篇：白色污染与绿色化学-哈工大大学化学论文

白色污染与绿色化学

摘要：

自从化学工业兴起至今，化学制品已经渗透到生活的日常生活中的方方面面。1868年人类制成第一种塑料以后塑料制品相继产生。泡沫塑料凭其优越性能，在包装、一次性餐具以及建筑管道的保温等方面得到广泛应用。然而由于大量无法降解的塑料制品的使用，导致了世界上最严重的污染——白色污染。随着“白色污染”的日益严重．白色垃圾成堆的环境已引起社会普遍关注和强烈反响，英国《卫报》评出“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。而解决白色污染在有力、也最长远的可持续发展的手段就是绿色化学。

关键词

1.白色污染 2.现状 3.绿色化学 4.展望

一、白色污染

1.白色污染的定义

所谓的“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。是一次性难降解的塑料包装物，它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物。因为塑料废弃物多为白色，所以得出这个名称。

2.白色污染的现状

在确保人们饮食健康以及适应快节奏生活等方面发挥了很大的作用。人是消费者。同时也是污染的制造者。据资料显示：

1、我国2003年合成塑料树脂的年产量约1300万吨，海关记录在案的进口合成树脂为1300万吨。同时还进口了300万吨塑料废料作为原料，实际总量约3000万吨。若按20％的淘汰率计算，每年可产生约600万吨的废弃塑料。

【2】

2、2007年中国塑料消费量为4 578万吨，进口废塑料为684万吨。

3、塑料购物袋是日常生活中的易耗物品，中国每年都要消耗大量的塑料袋。据中国塑料加工工业协会统计，我国塑料废弃量每年超过300多万吨，全国仅每天买菜都要用掉10个亿个塑料袋，其他各种塑料袋的用量每天在20个亿以上。

4、2007年末，中国连锁经营协会和商务部联合发布的国内首部《超市节能问题报告》显示，我国快速消费品零售全行业每年消耗的塑料袋约为500个亿个。

5、塑料袋生产消耗大量不可再生能源——石油。据估计，我国仅生产塑料袋一年消耗石油达500万吨。

6、全国每年快餐盒用量在120亿只左右，方便面以及快餐碗30亿只左右，一次性杯子80亿只左右。各种一次性托盘用量在50亿只左右

【5】

【4】

【3】

【1】。

3.白色污染的危害

“白色污染”已成为当今严重的环境污染源之一，也是困扰全球环境的一大难题。废塑料制品对环境主要有两种危害，即“视觉污染”和“潜在危害”。散落在环境中的废塑料制品，严重的破坏市容、景观，尤其是在城乡结合部、旅游区、水体中、铁道沿线、公路两旁、田间地头以及树梢上等到处散落的废塑料，更是给人们的视觉带来不良刺激，影响城乡和风景点的整体美感。

最重要的污染不是对人类视觉的影响，而是废塑料制品进入自然环境后很难完全自然降解而带来的长期的深层次的环境问题。首先，废塑料制品混在土壤中会阻碍农作物根系生长。破坏土壤理化性能，导致农作物减产。其次，弃置于陆地或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。第三，进入生活垃圾中的废塑料制品很难处理。如果将其填埋会占用土地，且长时间不降解；如果进行焚烧会对大气造成一定的污染，特别是有些含氯塑料在高温加热时会产生“二恶英”等致癌物质。

5.白色污染物的治理现状

世界各国已经被难缠的“白色污染”困扰多年，对于抵制“白色污染”更是各出奇招。美国的旧金山市是美国第一个封杀塑料袋的城市。2007年3月27日，美国旧金山市议会通过一项法案，限令旧金山的超市、药店等零售商分别在6个月和1年内停止使用化工塑料袋。

韩国政府从1999年起要求全国商场超市不再免费提供塑料袋和纸质购物袋。为推行和宣传这项措施，韩国政府当时在全国张贴了10万张宣传画，分发了20万份宣传册和6.5万个环保购物袋。2007年12月31日，国务院发出通知，要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于O．025毫米的塑料购物袋。

世界上其它国家也酝酿出台相关的法律法规，遏制“白色污染”。法国将从2010年元旦起，在全国范围内禁用不可生物降解塑料袋。澳大利亚环境、遗产和艺术部长彼得·加勒特宣布，澳大利亚的超级市场将分阶段停止使用塑料购物袋，这项计划将于2008年底前开始实施。但是即使各国政府付出了很大的能力，世界上白色污染并没有减轻的趋势，每年全球的塑料废弃物仍以每年30%的速率在增长。白色污染尚未得到有效治理。

二、白色污染的治理——绿色化学

1.绿色化学的要求

绿色化学是从环境友好的角度出发，坚持合理利用资源和能源、降低生产成本、符合经济可持续发展的原理和方法，从源头消除污染。

2.绿色化学解决白色污染问题的手段

【7】

从绿色化学的角度考虑，解决这一问题，需要从两个方面着手： 一方面使用过的难降解的塑料制品要想方设法回收再利用； 另一方面要研制开发易降解的塑料产品，包括光降解、微生物降解以及可控光降解结合微生物降解等。

大致可通过以下几种形式缓解白色污染的问题。1．1回收利用

1．1．1直接再生利用

显然这一方法符合绿色化学要求。根据原料不同，有3种直接再生利用的方法：(1)不需分捡、清洗等预处理，直接破碎后塑化成型。(2)必须经过清洗、干燥、破碎后造粒或直接塑化成型。(3)再生前须特别预处理。直接再生制品性能欠佳，一般只做档次较低的塑料制品。1．1．2改性再生利用 【6】

将再生料通过机械共混或化学接枝进行改进的技术。如增韧、增强、复合、活化、高联等，使再生制品的力学性能得到改善和提高，可以作为档次较高的产品。改性再生利用的工艺路线较复杂，有的需要特定的机械设备。湖南大学的谢朝学等同学研制的利用泡沫塑料制轻型保温隔热建筑材料，取得了良好的效果 I．2热分解法

热分解法就是将高聚塑料废弃物在高温条件或低温催化的条件下分解，使其回到低分子量状态，从而把长链的高聚物转变成了短链的不饱和烃的方法。这样得到的不饱和烃可以用来重新制造其他产品。此方法可用于处理PE和(聚丙烯)PP制品的混杂回收物。但对于那些含氯的塑料制品需分开处理，这种方法可用于反复处理高聚塑料废弃物。1．3焚烧法

1．3．1废塑料催化裂解制燃料油

将塑料废弃物收集起来，通过热裂化得到汽油、柴油等液体燃料。这样既减轻废塑料对环境的污染，又节约资源，变废为宝。在这一方面的技术日臻完善，已产生了好多专利技术Hd】。冀星等总结了废塑料油化技术的应用现状与前景一】。四川大学化学系李晓祥、石炎福、余华瑞通过试验表明：混合废塑料经过催化裂解制得的90#汽油和0舟柴油的质量均达到国家标准。油品品质好坏主要由废塑料的种类、催化剂和催化改性温度3个因素决定。1．3．2回收热能

对于难以分捡的混杂型废旧塑料，将其作为燃料焚烧具有明显优点：不需繁杂的预处理，也不需与生活垃圾分离；其生热值与相同种类的燃料油相当；残渣较少，密度较大，易于填埋处理。据统计，PE分子燃烧热为46．63GJ／kg，PP的燃烧热为43．95GJ／kg，PVC的燃烧热为18．06GJ／kg。可见，PE、PP、PVC的燃烧热非常大。因此，可以利用焚烧法来处理并充分利用其放出的热量H’。焚烧法就是将塑料废弃物集中起来置于焚烧炉中焚烧，充分利用放出的热量而将塑料废弃物处理的方法。

但是，我们必须得考虑一些持久性有机环境污染物的生成

以及这些燃烧产物对人类和生态环境的潜在危害¨叫(如PVC燃烧产生HCI，聚丙烯腈(PAN)燃烧产生HCN，聚氨脂燃烧时也产生氰化物等)，需要在焚烧炉 上安装污染气体的吸收装置，以实现整个流程的绿色 化。

1．4溶解法

溶解法就是根据聚合物的耐熔性与极性等有关性质，将这些高聚塑料废弃物溶解在与其极性相当的溶剂中的方法。溶剂和聚合物的极性可以用相应的溶度参数表示。1．5研制开发可降解塑料产品

要想从根本上解决白色污染，需从源头上解决这些塑料的难降解性的问题。同时，也应该注意降解前后物质的毒性，要尽可能通过降懈达到绿色化学的目的。1．5．1光降解

我们既要考虑塑料产品的耐老化度，又要考虑它们的可降解性。因此，在制造塑料产品时，根据产品的主要用途，研制开发光稳定剂，通过控制加入量，塑料废弃物在一定时间内得到降解。另一种方法就是在合成塑料产品时加入一些光敏基团的单体。某些过渡金属化合物、如：硬脂酸铁、二茂铁衍生物和铁的烷基化合物，还有重金属盐是常用的光敏剂，可使其与该产品的基本原料的单体聚合。另外，可将一些增感剂加入聚合物中。这种增感剂会在紫外线的照射下使高聚物活化，进而促使塑料废弃物的分解。比如：可添加过渡金属化合物，二硫代氨基甲酸盐配体在紫外线的照射下生成活性极高的硫代氨基甲酰自由基，它可以促使PE、PP、PVC、PS变成光分解性聚合物。同时，加入一些“定时”的光敏剂，如铁钴镍的螯

合物。在紫外线引发之前不会分解，反而会增强它的稳定性。因此，可以通过调整和控制光敏剂的比例来实现这些塑料废弃物在一定时候通过光解达到绿色环保的目的。2．5．2生物降解塑料

利用细菌、酶或各类微生物侵入、吸收、破坏等作用，使塑料分子断链、裂化和崩坏。生物降解塑料根据其降解机理和破坏形式，可分为完全生物降解塑料和生物崩坏性(致劣性)塑料两种。至今还未普遍达到实用阶段，在研究开发、市场、应用等方面还存在许多问题¨“。其主要有以下四种类型：天然高分子型，利用纤维素、淀粉、木质素、甲壳质等多糖类天然高分子或将其与合成高分子接枝制得的生物降解塑料；共混型，将淀粉与降解添加剂加入聚酯等通用塑料制成的生物降解塑料；微生物生产的可降懈塑料，英国ICI公司以葡萄糖作为碳源进行菌种培养，向氢细菌供给丙酸、产生出了3一羟基丁酸与3一羟基戊酸共聚酯P；成高分子型，如聚乙酸内酯，即可为微生物降解。大连理工大学王奕等详细介绍了有机化学物质生物降解的测定方法及评价¨”。1．5．3可控光降解结合生物降解塑料

具有可控光降解与生物降解双重降解功能的塑料是近年来开发的一种新型降解塑料。它的特点是先使聚烯烃地膜发生光降解，大分子链迅速断裂，分子量迅速降低，然后发生生物降解。聚烯烃的生物降解过程比较复杂，热、紫外光、应力和水等皆可影响生物降解。

实地实验表明，当聚乙烯残体的平均分子量在104以上时，微生物(土壤中)对其作用很小，甚至不起作用。由此可见，可控光降解的程度是影响微生物降解的关键，这也表明降解塑料具有双重降解功能的技术先进性和实效性。

3.应用绿色化学治理白色污染的展望

从科学的观点来看，绿色化学是从环境友好、经济可行的绿色化学产品出发，研制开发符合原子经济性的原料来完成绿色目标产物的有关合成。

从经济的观点来看，绿色化学为我们提供了合理利用资源和能源、降低生产成本、符合经济可持续发展的原理和方法。

从环境的观点来看，绿色化学提供了从源头消除污染的方法，使原来的“先污染后治理”转变成“不产生污染、从源头根除污染”的路线。绿色化学治理白色污染的前景是光明的，它将会成为一种新型的治理模式。如果全世界的国家以及企业、个人能够投入绿色化学的建设中，积极开发生产塑料，降解塑料的的新技术，并将绿色化学产业化，绿色化学一定能够创造一个绿色的天地。

结语

随着白色污染问题的不断恶化和人类对其环境的重视，消除白色污染愈来愈受到人们的重视。完全生物降解高分子材料由于其生产成本太高，用途难以进一步扩大，而淀粉基降解塑料在淀粉基降解后，残余的碎片并不能完全降解，其分解产物是否会造成二次污染尚不明确。如何解决目前的环境问题，笔者认为首先应强调废旧塑料的回收、分类、加工，使有限的资源循环利用；其次是强调全民行动起来，响应号召，拒绝使用一次性塑料袋，改用温馨可爱结实耐用可长期使用的布袋。相信在不久的将来，白色污染物从我们身边永远消失不见„„

参考文献

【1】、【5】《中国“白色污染“现状及解决对策研究》董金狮

链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Conference_7002172.aspx

【2】、【3】、【4】《中国治理”白色污染“在行动》吴宇

【6】、【7】《白色污染的绿色化进展》 王绍梅，陈志强，武志富

链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jiaozdxxb200502018.aspx

《”白色污染"的综合治理》谢汝文，林越展，薛可平，李晓

链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_slkj200103012.aspx

第五篇：“网络研修与校本研修整合培训项目”考核评价

【考核评价】“网络研修与校本研修整合培训项目”考核评价 作者：项目组

发布时间：2014-09-22 考核旨在以评价促研修，促进研修目标的落实；从参与度、贡献度、影响力三个维度记录并考量；强调过程性评价与终结性评价相结合、定量与定性相结合、考核与激励相结合的原则。

一、学员考核

本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项。

任务学习为必做项，占比60%，以考核任务成果和课程学习情况为主，全体参训学员每个阶段必须至少完成一个任务才能合格。

为帮助参训教师借本次项目之机，逐步实现常态化网络研修与校本研修，本次考核在任务学习的基础上增加“拓展学习”这一考核项。

拓展学习为选做项，占比40%，以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为主，每10个积分累计转换成绩1分，最高折合40分。

具体考核细则如下：

任务

学习

60分

阶段

任务安排

分值

说明

总数

必须完成数

阶段一 1 5分

项目组根据复杂难易程度为每阶段的任务赋予不同的分值，每个任务包括“课程学习”、“参与活动”、“提交作业”、“互评作业”等具体要求，详情见平台的任务设置。

阶段二 1 12分

阶段三 1 14分

阶段四 1 15分

阶段五 1 14分

拓展

学习

40分

说明：

1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分；

2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。

3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩40分。

贡献积分

写作业：2个积分/1篇

传资源：2个积分/1篇

写日志：2个积分/1篇

发问答：1个积分/1篇

活跃积分

看课：1个积分/20分钟

评分（作业、资源）：1个积分/1次 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次

关注同伴：0.1个积分/1次

参加答疑：2个积分/1次

参与活动：1个积分/1次

魅力积分

作业、日志被评论：1个积分/1次

作业被推优：20个积分/1次；

资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；

资源被下载：1个积分/1次

二、学校管理员考核

1.采用百分制，60分合格。

2.学校管理员的成绩由两部分构成：一是本人的工作情况得分，占比50%；二是本校学员的平均得分，占比50%。

3.学校管理员本人的工作情况得分（满分100分）如下表所示：

考评维度

考评指标

得分细则

管理组织力

参训率

（20分）

学员参训率达到95%以上：计20分；85%-94%：计16分；70%-84%：计12分；50%-69%：计8分，50%以下不记分。

合格率

（20分）

学员合格率达到95%以上：计20分；80%-95%：计16分；60%-79%：计12分；50%-59%：计8分；50%以下不得分。

优秀率

（10分）

学员90分以上达到15%以上：计10分；10%-15%：计8分；5%-10%：计5分； 5%以下不得分。

学情会

（10分）

参加一次学情会，计5分，本项满分10分。

规划指导力

研修简报

（40分）

包括一期本校研修计划、两期分阶段研修活动及成果简报、一期研修总结，每期简报10分，至少4期，本项满分40分

三、区域工作坊坊主工作指南

1.采用百分制，60分合格。

2.坊主成绩由两部分构成：一是本人的工作情况得分，占比50%；二是本坊成员的平均得分，占比50%。

3.坊主本人的工作情况得分（满分100分）如下表所示：

考评维度

考评指标

得分细则

规划指导力

研修简报（20分）

包括一期本坊研修计划、至少两期的阶段研修成果展示简报（包括学情回顾通报、成果展示，下阶段研修建议等）、一期研修总结，每期简报5分，至少4期。本项满分20分

作业指导（30分）

点评学员的研修作业，每篇2分，本项最多20分

推荐学员的研修作业，每篇1分，本项最多10分

答疑活动（10分）

参加一次项目组答疑活动，计2分，本项满分10分

回答问题（5分）

每回答学员一个问题，计0.5分，本项满分5分

研修活动（20分）

发布研修活动，组织本坊教师参与研讨，每次5分，至少4次，本项满分20分

影响力

活动影响力（9分）

发起的研修活动，参与人数≥500人的，计9分；200—500人，计7分；50—200人，计4分；50人以下，计2分。本项满分9分

作业被推优（6分）

本人推荐的作业被项目组导师推优，每篇加2分。本项满分6分

四、学校学科工作坊主考核

1.采用百分制，60分合格。

2.坊主成绩由两部分构成：一是本人的工作情况得分，占比50%；二是本坊成员的平均得分，占比50%。

3.坊主本人的工作情况得分（满分100分）如下表所示：

考评

维度

考评指标

得分细则

研修组织力

参训率（10分）

学员参训率达到95%以上：计10分；85%-94%：计8分；70%-84%：计6分；50%-69%：计4分，50%以下不记分

合格率（10分）学员合格率达到95%以上：计10分；80%-95%：计8分；60%-79%：计6分；50%-59%：计4分；50%以下不得分

指导力

计划总结(10分)撰写研修计划，计5分；撰写研修总结，计5分

作业指导（20分）

点评学员的研修作业，每篇2分，最多16分

推荐学员的研修作业，每篇1分，最多4分

答疑活动（10分）

参加项目组答疑活动，每次计2分，至少5次，满分10分

研修活动（25分）

发布研修活动，组织本学科组教师参与研讨，每次5分，至少5次，满分25分

回答问题（5分）

每回答学员一个问题计0.5分，满分5分

影响力

作业被推优（10分）

本人推荐的作业被区域工作坊推优，每篇加2分；被项目组导师推优，每篇再加2分。本项满分10分